3.1.2学前儿童健康教育——动作发展-2024-2025学年《学前教育学》课件（北师大版）

学前儿童健康教育 ——动作发展 1 目标1 XUE QIAN JIAO YU YUAN LI 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 2 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 3～4岁 4～5岁 5～6岁 1．能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。 2. 能双脚灵活交替上下楼梯。 3. 能身体平稳地双脚连续向前跳。 4．四散跑时能躲避他人的碰撞。 5．能双手向上抛球。 1．能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离。 2. 能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 3．能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。 4．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。 5. 能连续自抛自接球。 1．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。 2．能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。 3．能连续跳绳。 4．能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。 5. 能连续拍球。 3 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 教育建议： 1． 利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。 走平衡木 4 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 踩小高跷 教育建议： 1． 利用多种活动发展幼儿的身体平衡能力。 5 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 教育建议： 2．鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。 6 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 教育建议： 3．对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 7 目标2 XUE QIAN JIAO YU YUAN LI 具有一定的力量和耐力 8 目标2 具有一定的力量和耐力 3～4岁 4～5岁 5～6岁 1．能双手抓杠悬空吊起10秒左右。 2．能单手将沙包向前投掷2米左右。 3．能单脚连续向前跳2米左右。 4．能快跑15米左右。 5．能行走1公里左右（途中可适当歇歇、停停）。 1．能双手抓杠悬空吊起15秒左右。 2．能单手将沙包向前投掷4米左右。 3．能单脚连续向前跳5米左右。 4．能快跑20米左右。 5．能连续行走1.5公里左右（途中可适当停歇）。 1.能双手抓杠悬空吊起20秒左右。 2.能单手将沙包向前投掷5米左右。 3.能单脚连续向前跳8米左右。 4.能快跑25米左右。 能连续行走1.5公里以上（途中可适当停歇）。 9 目标2 具有一定的力量和耐力 教育建议： 1．开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动。 跳 攀 10 目标2 具有一定的力量和耐力 教育建议： 2．日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车。 自己上下楼梯，自己背书包 11 目标3 XUE QIAN JIAO YU YUAN LI 手的动作灵活协调 12 目标3 手的动作灵活协调 3～4岁 4～5岁 5～6岁 1. 能用笔涂涂画画。 2. 能熟练地用勺子吃饭。 3．能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。 1. 能边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸。 2. 能用筷子吃饭。 3. 能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。 1．能根据需要画出图形，线条基本平滑。 2．能熟练使用筷子。 3．能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。 4．能使用简单的劳动工具或用具。 13 目标3 手的动作灵活协调 教育建议： 1．创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 14 目标3 手的动作灵活协调 教育建议： 1．创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 在生活中，爸爸妈妈要多引导幼儿生活自理或参与家务劳动。 重要 途径 15 目标3 手的动作灵活协调 教育建议： 1．创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助妈妈摘菜叶、做面食等。 16 目标3 手的动作灵活协调 教育建议： 1．创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。 布置娃娃家 布置商店 17 目标3 手的动作灵活协调 教育建议： 2．提醒幼儿注意安全。 18 $$