河北省保定市部分学校2024-2025学年高二上学期12月联考语文试题

书 !高二语文"参考答案 ! 第 ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'! " 高二年级 !# 月联考 语文参考答案 !$% ! & 项"#作为理性思维的产物的中国古代诗歌$错误"原文是#中国古代诗歌主要是形象思 维的产物$% ' 项"#不能表达人们的内心世界$错误"原文是#不能全面而精微地表达人们现 代日益丰富的内心世界$% ( 项"#郭沫若的&女神'是第一部运用都市化意象的诗集$错误"原 文是#中国现代诗歌中都市化意象的较多运用是从二十世纪二十年代之初的&女神'开始的$" 意思是中国现代诗歌中较多运用都市化意象的诗歌是从&女神'开始的"但不代表&女神'是第 一部运用都市化意象的诗集( #$( !#中国现代诗歌的都市化意象比传统诗歌的乡土意象和山水意象更有价值)更有意义$错 误"于文无据( )$( ! & 项中的#黄昏$) % 项中的#草$和#天涯$) ' 项中的#远山$都是传统意象"而 ( 项中的#城 市的街道$#货车$都是都市化意象"体现了意象的都市化特征( *$ ! 举例论证%材料一列举郭沫若)闻一多)戴望舒运用古典意象的事例来论证观点"使论证更 具体生动% " 引用论证%材料一引用唐代皇甫湜的话和朱自清&解诗'中的句子来论证观点" 使观点更有说服力% # 对比论证%材料一将古代诗人与现代诗人对袭用传统意象的不同观 点做对比"突出二者的区别"使阐释的观点更鲜明%!每点 # 分"答出任意两点)意思答对即 可%若有其他言之成理的答案"也可给分( "$ ! 现代诗人的思绪是开放的"他们对意象的构思会挣脱古代思维的樊篱"致力于意象的改造 和创新"即使不能创新"至少要做到对旧意象进行翻新% " 二十世纪中国社会生活的日益都 市化)工业化的现代性变迁"以及它所带来的现代人内心世界的复杂化"这些都成为现代意象 生成的现实土壤% # 现代诗人们认为"传统的诗歌意象已经不能全面而精微地表达人们现代 日益丰富的内心世界%现代诗歌意象形态的蜕变成了一种历史的必然要求%!每点 # 分"意 思答对即可%若有其他言之成理的答案"也可给分( +$( !#都是因为战士们英勇善战"不惧牺牲$错误"我军能取得胜利的原因很多"如边区军民团 结一致)相互配合和指挥员作战指挥得当( ,$& !#主要突出了敌军力量之强大和我军力量之薄弱$错误"应该是#主要突出了我军作战难度 之大$( -$ ! #扩大战果$概括了文章的主要内容%文章主要记叙了我军在第二阶段战役和第三阶段战 役中取得的成绩"这些都是继第一阶段战役后取得的% " 作者是战事的亲历者"#扩大战果$ 用词简洁明了"既包含了作者对战役不断取得胜利的自信心和欣慰感"又能激发读者的阅读 兴趣%!每点 # 分"意思答对即可%若有其他言之成理的答案"也可给分( .$ ! 题材上"本文主要将笔墨集中在正面的战场上"叙写我军与敌军多次激烈交战的场面"虽然 描写客观)冷静)朴实"但仍可见战事之惨烈%&大战中的插曲'主要将笔墨集中在战场之外的 生活中"记叙了聂荣臻元帅在战争中救助两个日本小女孩的经过"温馨感人% " 主题上"本文 !高二语文"参考答案 ! 第 # ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'! " 通过叙述我军取得战役成果的过程"礼赞了我军战士和人民群众"表达了我们的正义战争必 将取得胜利的自信%&大战中的插曲'通过讲述聂荣臻元帅在战争中救助两个日本小女孩的 故事"彰显出中国军人伟大的人道主义精神"流露出作者理性又真诚的感情%!每点 ) 分"意 思答对即可%若有其他言之成理的答案"也可给分( !/$'01 *!原文标点(然得贤士与共国"以雪先王之耻"孤之愿也%敢问以国报仇者奈何+, !!$( ! & 项"第一个#之$是助词"#的$的意思-第二个#之$是代词"#这件事$的意思% % 项"表述 正确% ' 项"第一个#见$是#被$的意思-第二个#见$是#看见$的意思% ( 项"#住$和#亏$都 是使动词"二者用法相同( !#$' !#那么奴隶)犯人和贫穷的人就会到来$错误"应该是#那么供人驱使)跑腿当差的人就会 到来$( !)$ !(国君大怒道.#我寻求的是活马"怎么去买死马而白白花掉了五百金+$ ! # (于是不到一年"买到的千里马就有三匹%如今大王真心想要招纳贤士"就请先从我郭隗 开始吧%*第!(小题的关键点.#生$译为#活的$-#安$译为#怎么$-#捐$译为#花费"花掉$% 第! # (小题的关键点.#期年$译为#满一年$-#千里之马至者三$"定语后置句-#致士$译为#招 纳贤士$%每小题关键点各 ! 分"句意 ! 分, !*$ ! 燕昭王采纳了郭隗招贤纳士的建议"重用郭隗"并拜他为师% " 人才争先恐后地集聚燕 国% # 燕昭王在国中祭奠死者"慰问生者"和百姓同甘共苦"得到了百姓的支持% $ 燕国殷 实富足"国力强盛"士兵们心情舒畅"愿意效命% % 燕昭王任命乐毅为上将军"和秦)楚及三 晋!赵)魏)韩(联合攻打齐国%!每点 ! 分"答出任意三点)意思答对即可( !参考译文" !! 材料一# 燕昭王收拾了残破的燕国以后登上王位!他礼贤下士!用丰厚的礼物来招募贤才!想要依靠 他们来向齐国报仇"为此他去见郭隗先生说#$齐国乘人之危!攻破我们燕国"我深知燕国势单 力薄!无力报仇"然而如果能得到贤士与我共同治理国家!以雪先王之耻!这是我的愿望"请问 先生!怎样才能为国家复仇呢%& 郭隗先生回答说#$成就帝业的国君以贤者为师!成就王业的国君以贤者为友!成就霸业的 国君以贤者为臣!行将灭亡的国君以贤者为仆役"如果能够卑躬屈节地侍奉贤者!屈居下位地 接受教诲!那么比自己才能超出百倍的人就会来临"早些学习晚些休息!先去求教别人过后再 默思!那么才能胜过自己十倍的人就会到来"别人怎么做!自己也跟着做!那么才能与自己相当 的人就会到来"如果凭靠几案!拄着手杖!盛气凌人地指挥别人!那么供人驱使'跑腿当差的人 就会到来"如果放纵骄横!行为粗暴!吼叫骂人!大声呵斥!那么就只有奴隶和犯人来了"这就 是古往今来实行王道和招揽人才的方法啊"大王若是真想广泛选用国内的贤者!就应该亲自登 门拜访!天下的贤人听说大王的这一举动!就一定会赶到燕国来"& 燕昭王说#$我应当先拜访谁才好呢%&郭隗先生说道#$我听说古时有一位国君!想用千金求 购千里马!可是三年也没有买到"宫中有个近侍对他说道#(请您让我去寻求吧")国君就派他去 了"三个月后他终于找到了千里马!可惜马已经死了!他就用五百金买了那匹马的脑袋!回来向 !高二语文"参考答案 ! 第 ) ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'! " 国君复命"国君大怒道#(我寻求的是活马!怎么去买死马而白白花掉了五百金%)这个近侍对君 主说#(买死马尚且肯花五百金!更何况活马呢% 天下人都知道大王您喜欢买好马!千里马很快 就会来到了")于是不到一年!买到的千里马就有三匹"如今大王真心想要招纳贤士!就请先从 我郭隗开始吧*我郭隗尚且被重用!何况那些胜过郭隗的人呢% 他们难道还会嫌燕国千里的路 程太遥远了吗%& 于是燕昭王为郭隗专门建造房屋并拜他为师"+消息传开,乐毅从魏国赶来!邹衍从齐国而 来!剧辛从赵国来了!人才争先恐后地集聚燕国"燕昭王又在国中祭奠死者!慰问生者!和百姓 同甘共苦"二十八年后!燕国殷实富足!国力强盛!士兵们心情舒畅!愿意效命"于是燕昭王任 命乐毅为上将军!和秦'楚及三晋+赵'魏'韩,联合策划攻打齐国!齐国大败!齐闵王逃到齐国外" 燕国的军队单独追击败逃的齐军!一直打到齐都临淄!搬走了那里的全部宝物!烧毁齐国的宫殿 和宗庙"没有被攻下的齐国城邑!只剩下莒和即墨" 材料二# 王贲从燕国南面进攻齐国!突然攻入齐国都城临淄!齐国没有人敢抵抗"秦国派人去引诱 齐王投降!约定把五百里的土地封给齐王"齐王就投降了!但是秦国把他迁移到共地!安置在长 满松树和柏树的地方!齐王最终被饿死"齐国人怨恨齐王建不早点参与诸侯国的合纵联盟!却 听信奸臣'宾客的意见而使国家灭亡了!就编了歌谣说#$松树啊!柏树啊!使齐王建迁住共地而 饿死的是宾客啊-&这首歌谣的内容是痛恨齐王建在任用宾客时没有详细审查他们" !"$( !#诗人想到自己客居他乡"一种惋惜)惆怅之感油然而生$错误"应该是#诗人想到那离开 家园)作客在外的人无缘享受与领略这种生活"不由得为之惋惜)惆怅$( !+$ ! 远近结合%满眼绿波春浪的池塘和一望无边的肥美的稻田是近景"蓝天)烟云和点点如雪 的白鹭是远景"近景与远景交织成一片% " 动静结合%满水的池塘)连天的稻田是静态描 写"飞入的白鹭是动态描写"静景与动景结合"使整个画面显得生机盎然% # 色彩对比%绿 波春浪的池塘和一望无边的稻田是绿色的"点点如雪的白鹭是白色的"色彩对比鲜明"具有 绚丽的色彩美%!每点 # 分"意思答对即可%若有其他言之成理的答案"也可给分( !,$ !(士不可以不弘毅 ! 任重而道远 ! # (修我戈矛 ! 与子同仇 ! ) (天生我材必有用 ! 千金散尽还复来!每空 ! 分"若有多字)漏字)错别字)语序错误等"该 空均不给分( !-$ !甲(应有尽有 ! !乙(脍炙人口 ! !丙(淋漓尽致 !每处 ! 分"若有其他符合语境的成语"也可 给分( !.$( ! ! 句描写了人们吃西瓜时的愉悦场景)笑语盈盈的氛围)清凉入骨的感受"以及吃西瓜后 的感悟% " 句描写了西瓜的生长环境)外形和口感% # 句描写了西瓜皮的颜色)纹理和西瓜 瓤的颜色"还描写了西瓜的味道和口感% $ 句通过#斗大$#如船$的夸张手法"描写了人们享 用西瓜和莲藕的情形%再结合语境"即可判断出答案( #/$ !(句子运用多个短语描绘西瓜的形状和强调西瓜的花色"既突出了西瓜的特点"又使句子 节奏明快"表达了作者对西瓜的喜爱%! # 分( !高二语文"参考答案 ! 第 * ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'! " ! # (句子运用了比喻的修辞手法"将诗词比喻为#一泓清泉$"生动地表达了阅读诗词带给 #我$的美好感受%! # 分(!意思答对即可%若有其他言之成理的答案"也可给分( #!$ 近年来"随着体检及胃肠镜筛查的普及"很多腹部疾病得以被及时发现"得到早期治疗%!两 处表述不当"一是#体检及胃肠镜筛查的普及$前缺少介词#随着$"二是#及时被发现$语序不 当%每处修改正确给 # 分"意思改对即可( ##$ ! 不能靠吃药缓解 !" 都可能表现为腹痛 !# 需及时就诊!每答出一处给 # 分"意思答对即 可%若有其他言之成理的答案"也可给分%字数不合要求"可酌情扣分( #)$ !写作提示" !一(材料解读 这是一则具有思辨性的材料"材料由两句话组成%第一句话中#人生最大的幸运$#人生 中途$#人生使命$等词语表明"材料内容与#人生$有着密不可分的关系%#人生中途$指一个 人成长)成熟的过程%#想象力丰富的壮年$是人生中的一个阶段"在这个阶段"人们懂得了 思前想后"学会了总结与展望%#发现了自己的人生使命$中的#发现$可以有两种解读"既指 一路走来的道路不是自己所追求的"渴望改变"并走一条适合自己的新道路-也指回望过往" 不断反思总结"思考在此道路上怎样才能做得更好%第二句话从反面来阐释#人生$"很多人 一生都一无所获"因为他们没有找到自己的人生使命"只能浑浑噩噩)碌碌无为地活着% !二(参考立意 ! 懂得改变"及时调整- " 挖掘自我"勇往直前- # 坚定使命"执着追求-等等% /题意评分解说0 题意 评分等级 文章特征 符合 题意 一类文 "* & +/ 分 &$ 紧扣材料"选准角度"立意准确% %$ 写作重点突出"联系材料和现实生活"内 容充实"感悟深刻"表达精彩"亮点突出% '$ 文体特征鲜明% 二类文 *- & ") 分 &$ 紧扣材料"选准角度"立意准确% %$ 写作重点较突出"联系材料和现实生活" 内容较充实"感悟较深刻"表达流畅"有一些亮点% '$ 文体特征鲜明% 三类文 *# & *, 分 &$ 能扣住材料"立意符合材料% %$ 写作重点不够突出"感悟不够深刻"内容和结 构较完整"语言平淡"逻辑性一般% '$ 文体特征较鲜明% 基本 符合 题意 四类文 )+ & *! 分 &$ 没有扣住材料写作"有自己的一些感悟"但立意不够准确% %$ 写作重点不突 出"内容空洞"结构不完整"语言不流畅"逻辑混乱% '$ 文体特征不鲜明% 偏离 题意 五类文 )" 分及以下 &$ 部分偏离题意的"酌情给分! #! & )" 分(% %$ 完全离题的"酌情给分! / & #/ 分(%完全脱离材料内容"完全忽略写作要求"完全没有文体意识"仅选取材料) 写作任务或写作要求的只言片语展开写作"思想不健康"观点错误% !高二语文"参考答案 ! 第 " ! 页#共 " 页$% " !"#$%&'! " !! /补充说明0 !$ 错别字等扣分 缺标题扣 # 分-每 ! 个错别字扣 ! 分"重复的不计-标点错误多的"酌情扣分% #$ 字数等扣分 ! +// 字或以上的文章"按评分标准评分"扣字数分%!每少 "/ 个字扣 ! 分( " +// 字以下的文章" )/ 分以下评分"不再扣字数分% # *// 字或以下的文章" #/ 分以下评分"不再扣字数分% $ #// 字或以下的文章" !/ 分以下评分"不再扣字数分% % 只写一两句话的"给 ! 分或 # 分"不评 / 分% ' 只写标题的"给 # 分"不评 / 分%与作文完全无关"甚至是调侃考试)调侃评卷老师的 内容可以打 / 分% ( 完全空白的"评 / 分%高二年级12月联考 村料二： 中可现代传专的高象与传韩件秋意桌相北：民有史布来富，复奈的意象委别与形点特板 语 文 二卜学起中门：会是潘的目是年常亿、工业就的观代性爱进，双足它所帝象的观代人内仕界 的夏亲化，究都成为现代忘息生成时税黄土章。观我传人们很为，则泉老社会的传统语吉术表 考生注宽： 达现代人的来多惑参情感是不停的，传能的诗默意来己经不总念面系精徽施达人们现代母益 1,本头《务10分，考试时间150分钟 平室的内行票。现代好食多象形态的祝变成了一州同更的必州安桌，电足中国诗餐观代种型 名疗样各而琴策填写在答颜卡上 的一棉中关判待。念泉的年声化是见代计成意限自凭择受外表琴响，不同于传能套原而异有的 3。本试春上安零试内家：部陈藏法导性必修上丹和感样性必修十则第一，二单元。 最足著的见汽性特暂 中写加有的命活新诗中很少有运周现代斯布意柔时特，这与过观时智诗人用的观老号佩的 晚味的第是心理积就辅美，与的请所得璃动某让意力主要故在转言与文锋划式奶萃新上有， 一，现代文同读(5分引 (一)虎代文阅狱1（本期共5小题，行分》 心与西方现农诗湘说有彩喇的进程有音点裤的联最。中阅观代诗草中年市化凄象的放多运同 每读下面的文字，完发1一5道. 是从二十使批二十年代配刺的《女神》开姑的。成都沫芳好餐那市化前京宁，我们常先感受到的 转料一： 是1现代解学轮神内规化文明意识的骑立，与后象二三十年代不少计人以一骨多土顾充反背或凭 中国风代待人对好除意象的认就和记怪的自觉意风主要泉自观代主义观老和传品的莎内 规年市丈明的公态或然不网，这正天亦来料女神》套泉所体视的一种马有现代出价位意义的光 但办作过程中，他们砖许联意象的夏计程日与中因作航许量意象有着十分容切的联感， 进盒说，二十年凡上千乐吃代年官的套象诗★不流行，它的对出税代母屈尚表真正走士找城的 北 中可古代诗袋主委是形象影第的产物，包南于体格和创式的辰制，在表见计人礼的复特 沉风气鸟，从二中平孔中后米开抽，与市生活竹意原骨给较多处在诗民中业见，以李全发为民 速想能地时，就不能靠简形的形象止吹未完成，西必须有转平密如型的意象。同时，中国古代待 表的象祖跟待人，从异境年疗都表总之花，哈见代件培新票奇票的饰卡意象，与精成典雅的什就 0 纹已有两千多年的积富，作为所其沉淀咒被后量津津乐道的传歌精华就车故压馆在常象的完 诗量唐泉大不相司。风取岭前月派诗人多在传烷导要的选泉中花抽风代诗忧，他门克然尔地把 盘上·因而，风代人对古代计歌的情特记批使根角然地调过走象得深集现， 这单的然角神向郑市 茶品带为观代好登文化是独的五图断文化流酵是以反对日文化.反放传能为骨位有向的， 三十年代现代源对秋中开排大量由现都市诗家，套表的邮中化厨然是风，三十年代现贵是 任任何一个偏要地反传地销计人不可德解脱屁秀传统变化境存的深制响，在即安展是了 义计世中，年市生清意象事写安性特江，以反耿每市人生的世毒百洲，泰观时郭市生清与并化人 前，情叶生的文化价住现蜂院代文义诗人的砖处中，佛线意象的由观必见不鲜。玉网时和，并多 性竹罩金与处别。果减克家《烯甲】中的（良鬼板洋本夫飘条护女】晋，以阿陆传种的写完意 神人年香携点于从古舟意象中流队克备，物此等血刷开生面的诗作。郭殊着◆调的大中风里和 象，检画出年审瓜是大北的苦障人生。 天上背市子，什基气直技说用了中阳华战文化的国有造泉，到了新州派时代，诗量中的古典考 网十年代九中银诗人督遮表见音对部市人生年过应民地化竹社会思实鲜是注，年市念息 息成观曲香造时地势，片中用一多的诗多尿味红雄，红村剂红亚，衣现出对这香古奏套象的流厚 戒寸佛们片中最主是的喜京吴要。他们自觉楼受西方现代主又诗期的形有，都市多京敏阳感电 光姓，有时远克棘俗始吉真套桌表造自乙的局受，集莫好用专疼套来开写鲜情峰，成动的俗 告制了传统诗词的多上含泉角山水活桑清出，在对部市生滋的是盟中表达风代让安复争的人委 使他成为二十量胞三十年代言星一花的诸人， 旋登与数今体收 之阶以中国古秀诗量意泰债门知比养紧，灵目为它南实有水：的然办，就幸动诗人的心，重 现代诗绿的都市化德京，朱观山玩代诗管意象具有了智性深庄，税代诗代。要向夏代性深 -一告三叹的处经，然是，见代待人的思烤是开礼的，尽管纯的时耶个战博定同顾驿不已：是至 供发展，权夫地模遂了中国诗装中美彩务南特悦向现我的规表。 流速忘进，即很少有人秀安心于体宁古典意康的规定室询，他们时套表的构思会补风市代思维 (的箭自王干光论中与我代特流意象的都市化特征) 的是篇，仕力子多象的收地创黄，好经运离了五四断文化的时代气乱，他们剑需气风发她时新 L.下列对材科相大内客的理解和分析，正确的一筑悬(3分) 的补守生界技改暖求。 A.作为项件要维的产物的中国有代诗承，高委通过#型的盒象木能表现诗人较为复本的 古代诗人一拉年放局史认可了的意票观为科花性的袁逃西加以发用，无论从理地上和可 姐跟情结，常象件生蓓含看卡言的诗幼作 绣上标不器盒象的创断，座代立南选的动领有代表性，“意新到来于常，养于常则怪夹。“认为 上丘然五四渐文化运喻以反划国文化，反抗传瓷为价位指间但不少诗人幕受可优芳传绕文 套象营说如来不中古之常而品创年，写必擒足异怪异。而夏代诗人等蓝时价焦观光是对意息适 化溶存的华响，从古典意象中线我灵这， 行风念耐新，财疑不能创新，夏少要放到对田意晨选行翻新：基雪$口的意象和意就，一向被视 C在二十世纪，随荷人们的生话口蛙福市凳，工业化，人们的内心世界安积车高，复杂，传统 为保守万王无染的表现。来自清在解神一文中理出：“许人的保喻尽新，至少变被为断，组 的诗歌拿桌已经不能表达人们的内心世界， 鼠电总头年要变”这置况针对每诗人而言竹，这格的隔点在新诗人中县有刺作的税委悦，出列 D.二十世记二午代初第袜右的女钟极第一秤运归都市化空象的恃年，其章象体现了一 点现代主义作学的我别下就城从家现代恋豪的学洗， 种具有现代柱价值意义的先进流风， (摘缘白宋寿相轮中国呢代件纹对古熟麻象的继承与改法》 高二语文荣1两（满：成】 ·25-1图， [高二溪文苏2育【具8可川 +5-1502 2根据材料内容，下列说法不正精的项是(3分) 军是力过于分微，淮餐武支驾署，只一友部队屋魂暖内放人，先展中兵力扫登调周各端减，而 A中国占丸诗款意象具有本似的鞋力，能牵动诗人的心，像郭袜若，阳一多等诗人都售骨鉴 后再波殊恶城。我立中复电，同念抢们的计刻。 成运用中间占英诗做意象来进行作 戏变鲜署后，一因和二团的各一师政士沫源城东的改玉甲村强点。这个排点工亨冬司，中 在否待中古典诗政意象的改造方面，占代诗人与现代博人的戏点不同，古代诗人不提但 秋有日所苄入十布人，二十三日晚：我案以地兵配合，话攻改人的坐鱼，域士们司看枪林壁 意象的创新，现代诗人主张对意象创斯 西，绳让当重侍科，冲进羽堡，冲进村庄，池我教小对：得守数全年歼天， C,与传统访歌意象相比，二十做纪已十年代中国玩代诗数意象体上呈现都市化柠点：具有 在这网时，三同在印新田长竹指泽下，泉中力花攻去旅团堡。这里的宇城定向日军士官生 星著的现代性特征，有更加丰言，复杂的总巢类别， 组成的来时年队，孤战十分佩座，并不新感效车气。我军两租冷去，款战到二十四目夜同，把村 D中国现代讨耿的都市化盒象比传统计收的乡土意象和山水克象更有价僧更有意义，其促 用国堡垒全部攻下。残裁延入村中，凭几同房屋死守，并城鳞花放4气，加织反补。春战的干邻 进了中国片欧市美税念由传统向现代的期变 战士几度若改，指亡很大，不少习志中寿，到二十玉甘袋明，部从义强到村边。下十，我军再度发 3下列现代诗取中，最能体现意象的都事化特征的一项是(3分) 起然减，可玫人晨开白习战。经反复冲杀，中位支特不住，又不露授降，莲背桶点所府光器，根会 A冬日黄于的天空暗沉沉。（陈磁容（冬日黄桥上） 全邮奴文楚烧，后现火白尽。术田堡之战，是以雨颈对横磁岭热坠战创，元分显示丁我军的战 及我的忧梦历草绿天进。（下之操M雨同我》】 斗力，的敌人节来了银大的震海，日军为此价了所谓《大日本室军驻东混堡井回却队长很餐》， C远帝哭得察了。（蚊丝舒夕阳下》 有一死连感不能肝灭八路军，喝呼网堡之自，刻于石上。可见东阳生之院，对目表经略军打禁 D.看城市的街溢，四箐着，货车迪像碎拟一样旗扑，（艾青《马我》 之深 4材料一运用了些论证方法？.诗简要分析。《4分) 十月二日，成门又如织了四个围、一个支从芳两个营的兵力，向灵丘，评源，广灵电区出击，死 5.屏生因煮促使中国观代诗歌意象具有帝市化样征t诗结合两则材料简要分析。〔6分) 丘散人发观我军边向，抽河南减头、古之河据点时犹苹，令士我二回岭部队。南越头敌人纲出一部 《二观代文阅读目（本题其4小延，16分） 后，夜一团一营章机柔入向城头站成，一举开天日军七十余名，这次战年打汗十分干藏深亮。 阅读下面的文字，完成6,9题. 伤代军觉一步晨开攻击的时候，灵丘，得源，广灵地区各室要据底的做人·会司大可增装的 扩大故果滠装嫌 酰人，的龄向我军反去，同时，非他方向的险人电在就进度我车模摇地的准年。我秘利出击饰队 青察究军区参成部队，高开正未路向地夏东北部特移的时保，我们的指怀所电操离了养径 和各情根弗的报普后，估计做人可能趁我军主力在良丘，浑添、广吴地区作线的时机，向边区大 输战，回到意马和家庄， 举“扫荔”。国此，衣电管参战部队，立即特移至适当丝道体经奇战，整个战往于十月十日站米， 这次战校，从品一阶段处来到弟二阶及开增，中间有十天的空陵。为丁执杆好下一沙的作 米灵战校遗杆了十入天，共开目的不一千一百多意，被发各种枪二而九十多或（提），各种枪 战计划，我要求卷参战郭队，抓紧这延暂的时间进行休些。回为二十多天来，春鲜队一直处在礼 样四万互千多发，我军也有校大伤亡。 度蒙珠的战斗之中，已经十分徒劳了。自三年常，我们其近欲后开展源士戏争以来，进行这杯火 规液的被索战，静馀时间又这样长，这还是第一次，苹队林移的时缓，我的电台始终间各部队的 一个半月楼连不所的戏象战，使华北酰人极为震惊，一度得入溪乱火态，角军也龄龄动接。 裕挥筑保林者联系，我%什他们，决不蛇国性刘而凉病，凹藏芳而松解，问时，是光炉好参加破琳 数人为挽兼局势，急洞华花呢内所有能够调建的兵力，时汽型造行良狂报复。③于是，“扫荡 的数万氏共和群众，保醛他们的曼全。 与反“扣落”的十净，枝构风了线役的第三阶我： 第二所授的战十，是九月二十因开拾的。总部酞子衣们的任务是破击来源，是丘境内的公 故人的“壮筹”，黄先南香东南开蜡，感后是平西，北善区和真中区。为了在反“扫落”"中力争 格，李取这网鹿县城。为此，夜们组织了“染觅我授。“速灵战授”总是分俩段造行的，第一设在 主动，借察算军区部队做了这样的部署：留一部分兵力同数人保特换触：芝力在不刺于作战的调 米赚，第二收在灵丘，两个阶我的具休拼挥到分刺为肠成或不师单，参战的主柔是一分区和五分 沉下造时地特移，平视礼会，在敬人的各公路精点之同展开威去：多地的锦击队，民吴则在主力 区的部队。为配会“涂灵越授”的作战行动，凳中军区维其了任（丘）河（闲）大（城）肃《字)战授， 布队的克特下活联于外气和内线，以打乳数人的”日请“什刻。 客地区还发地了一系列对铁路公路的攻最战： 战人对花垂县的“妇需”，是十一月九日开始的，集越的采力有一万二千多人，先由来向南， 来足地区战g地任根其重要，致人问我们争牵得相当激烈，它的一些据点已经漂入到了边 然后由东向香，分鸡下行教进。敌人所到之处，见枣受烧，仅就易是六个区在”扫储”启的能计， 区内尔。展开这次战役的目的，或是扫除这生据热，秋根排地更加现目， 被晚店屋有两千二有多同。我主力部队和游壶队在各地平风战机，连埃不斯地给敌人以打金。 当我们出士正大路的时候，梁莫地区的做人巴有所警觉，各指点相递增加了兵力，仪来原城 我们的她方干年和氏兵削始停不离开数地，镜人来了，就掩护群众上山，数人一是，立前回村枪 就增至五百多人，东围坠，白石口等致人格点，都增如到可人左右。①敌人为时付我军的爱击 救故毁坏的时产。那个时候，地方干部和民兵们有一个口号，叫作，“做入连村我门出村，政人由 婚纷加圆工声，修各棋弹，严加整点：这大大成少了表华究爱成功的机会： 村我们证村，*这次“担满”过后，平山的国志网我讲过平山下庄民兵在反“扣落”年年中的放多。 九月二十二日呢，一分区邮队对来源城发起攻击。经过一夜撒战，一团攻占了域光东、而， 这个村的民兵把石头打上眼，装好炸药，道在做人必级的路上，还在山：上抽上许多草人。④敌人 南三面，大年分守敌道进城内防中，址成其他揽点的年队，关然电取得了一些进展，但通到敌人 遗石需音击后：民以为我大邻队在凰击：立即架起机抢、大地进行攻去，管了好大力气度上山 租利的反去和地放毒气，不得不操了山米 ,方发巴上边原来部是些草人：这个故事，星杀丁人民群众的聪明才智， 第二天，一分区年队报告，根据头晚的作战黄况，化们感到成走涤源及其伦外国各据点的我 在我军民的英勇打止下，进攻边区内地的敌人对十一月展开始装离。他们原霜整用反究， 【高二语文第3爱（共8页川 ·25-1902+ 【高二语文第4页共8页)】 ·25-190取· 连线的合去和风红的烧来杜传我琴兰力，菲蹬汽悟陆，但天，衡于垃且军风团结一皮，相三 于是明E为意就管局历之，乐脱典魏位，等新自齐往，期争自赵租，业号泰监。所三蒂死习 配合，改人的会哥环一次火歇了。 生，与百州同廿共带。二十入平，藏网脱常，士年后饶经残，于是地以乐数为上将军，与桌，莫， (有期) 三骨台谋以代齐，齐兵微，闻玉出走于升。高兵独追乘，入亚临淄，尽取本文，烧养富室常店。布 点，下列对文本相美内学知艺术转色的分断篷指，不正裤的一项是(3分) 成之不下省吐张甚中逐， A文章开头两段交代了战事的党爱，划一阶段的成役已经结束，我军烟智地休总后准答展开 (选白战日策·夜一，有改) 第二阶段的战役， 材韩二： B我军限据九片二十二日晚的作战情风，很快改变了作杭事留，体现丁我军作战的住机度变 王食自燕南攻年，醉人感酒，民乳救格卡。系使人涂素三，的封以无丽三之地。齐王运 和犯切才智. 降，条过之兵，处比松帕之间：慎而死，斋人船三花不早与运徒合从，听奸人窝雾以亡其国餐 C在东团堡战役中，敌军甚扰十分，我军以频最对更强，给子了散军况重的打击，录堡k 之日：“松导，柏邓，生建典着客耶“病比满家之不好电 得了鞋利 (达白《资治通鉴》，有改) 几，之所以我军能够农得第二阶侵最设和第三阶段战设的形利，都总因为战士们英明警成，不 [注]心端报：卖屈《1己的)管意。“坐”：减“道”，委后。“常”：者“爷”，后意，部法，四图：活 低佰鞋。 “联”，沉我，养止说若。⑦什，通”十“，十“。内：动””①王贵：餐区将佩。@格：整年，英 1.下列对文中函横线句子的赏断，不正确的一明是(3分 信，心共，本地名，左今河南年是。 九句子①墙写了金军在我军费击下采取的种种告饱，主要突出了位军力星之蒸大和我军力 10材料一中西波浪线的移分有三处需要新句，病用督笔将答靴卡上相应位置的答案标号涤黑， 量之薄州 每涂对一处给1分，涂烈斑过三处不哈分、(3分) 拉句子要通过“张攻”“感过“神进等动作措写，淋离尽致电刻目了战士们英男无畏，奋所争 然得风贤士回与共回区以雪D先王之班E汇之恩色瓦敢同以四G报仇者团奈何： 先的形象。 11,下列精材料中加点的闻语及相关内密的解说，不正痛的一项是(3分) C句于起保上启下的作用，：紫扣上文政不“对我军进行痕在的报复“，又引出下文第三阶 A“天下之士必地十关与“客闻之(《五石之》两句中的之”含义和用法不同」 段的棉役 具滑人，即中滑，富名，倍称太监，古代音中负友活扫，裤洁等工作的人，也泛独雪主亲近的 D句子①月简洁的婚言快述了一个数军中计，被人民件众是弄的故事，丰富了义章的内指， 内待。 增强了可读性， C“牌几见*与“见贤眾齐焉”(《论语)十二章)两句中的晃”含义不同 盏文常以“扩大战果”为标越，有什么好处？请榴要分所。(4分) D“生线共者客环”中的住”与故9父m自利(《墨子·兼爱》中的亏“用法不可 气本文大战中的雁山都是回亿柔，都讲述了与校争有关的做书，但跑材和主超不完全相。 12下列树材料有关内容的送，不正瑞的一项见(3分) 情从感材和通的角度瓷亚分析这两增文章的不风点。(6分》 入明王收拾经被的热国后即位，信礼变下土，用丰呼的札物来拥易资才，想受伏常他门来 二、吉代博文园读(55分】 向齐国最仇 (一)文言文兄读（本题块8小超：2如分） 且机澳认为，国有如采花够中射网节地待奉贷者，阻居下位地接受数海那么才需超出国君 阅按下西的文言文，完成10~14题 百倍的人就会来格。 材料一： C元院对燕留王说，如果国君凭常几案，鞋若手杖，疫气凌人地指挥别人，那么奴章，死人和 杰时王原城东后甲红，卑身厚币，浸解肾者，敏特以很价，龄丝见非院先生时，“弃国盆堡上 黄穷的人就会到来。 昆，而素流简。器城如高小力少，不是以横，然提米大与是国以者先王之梨是之感也共风以国 D有回豚人以土熟为诱国引所齐王投得，齐王投降后被迁移到共热，安置在长离松树和柏 热唤煮剑" 树的嫩方，最终被浓死 韩愧毛生对日，“南者与师处，王者与友是，前者与臣袋，亡国与爱处，量指而事之，北而 13,把材料中日衡线的句子脑译成现代议语。(8分) 两受带，剩百巴者至。先此而后島，先州后后发，则什己者至，人地己是，则若已专里。调几 《1》君大多日：”所求者生考，餐事税马而拼五百金(4分) 据杖，同视指使，剩斯税之人至。希离雕存古，鸣辑比性，到化来之人至矣，光古双：士之 (2)于是不能和年，千重之马无者三，◆王线欲武士，先从鸡输。(4分】 法色。工该博选国中之臂者，而扇其门下，天下网王朝有址臣，天下之女必及于热矣。“ 14,为什么海国糊够轴翻变强并最终打政齐国？诗结合材料一魔要婴说明。〔3分) 昭上日，“寡人将维解而”郭晚先生日，“陕阳女之君人，有很千会求千卫马清，三年不组 (二)古代诗收以读《本题共2小题，9分) 得。师人言于口：墙求之。'常懂之，三月捍千里马：马已死，天其首玉万会，反以根带。道去 间读下面这两首所诗，完成5一16题。 老日所扎业生马，先事死马面相五师会'销人对日：“死马且买之玉雨会，说生马平？天下必 霜田布庄 以三为能市母，具今夏臭。'于是不生麻年，千里之马亚者三今三旋献此士，委丛愧始：演儿见 绿流春浪高材贫，极目连云罢亚中花 事，况贤于魂者手？包站于里风？ 受核凳鷓千床雷，破烟长入角屏飞 【高二市文第5西（共常万】 ·写-0但 【墙=文第6页共8西】 25-19Q· 春中国同作于维 缘请在文中横线处填人恰背的成诗。(3分) 是上泰鸡碎，林迹膏花有 设文中新号内分渊对应不同的诗句，下列紫次班人括号内的诗句，序号正魂的一项是(3分) 村骨民这插，种邮规亲琳。 ①限无杆于情驼峰，碎明塞瓜一百筒，半怜花衫精莲碧，一痕丹直格肤红。专浮冥婚牙焦 白盘流放桌，门人否料后， 水，流人衣掉骨有风。从此交心期笔图，青门问处何穷通 整能怒不阿，相像试行客。 ②容及波浴卧状卷，年来处处食西瓜。形模淡藩液如水，未可浩莞首密奇。 【这D前胶《化即：套到的沧擦，②亚：衣老附则存。图诗人酸年尊居制州计剂所作，① 生皮密目，雾机并氟.…甘迎密房，冷亚沐光 视（山m)15音。辰账，地下的息来.的御：是赠.“改，通"的意思 ①根不亭前饱食，西瓜得大热如船。 1品，下列对这调首忠诗的理饵和家折，不工璃恰一项是(3分) A.①800 &④①为 C④①② U③E①④ A害诗绘了水问风瓷，道过对回世景物俯指写，同接驰扦发了诗人生活在这种白然环觉 效持要益桥文中通议浪线的句子，(4分》 中的位悦之情 (1)太的，小的，案到的、国面的，花总不一的西区。(2分) 飞非尚通过个飞”学，把黑首的泡境、稻阳与天上的白鹭巧效抢关联起来，使不同景物辉 (2)它1持佛一熟米来，沈入了友的心两。(2分) 然体，高有绘函夫。 二)语言学迟用川（本题共：小题，0分》 C王诗拥始了春天的秋向采和农民的勇助场景，表裹了待人对大白然敏疑的感受以反对 阅读下面的文字，完成2122越， 胆于库，脚莫核，成们道零会认为是流化不底半发的，一展吃支儿民进消化的药党托候解 漂 西同生活的热爱之格， 几王请足积写诗人想开怀将做，可足对否百又件准了，诗人忽到白己客居准乡，一种愤惜。 不无什名女舞。包混有里确不仅见苍里还能他及位争，止灵怎么四李呢 引起政府的原属多增多样：我们布的器官很多，地知骨、小两、大和，舒，包，陕、，辟、肾平 阁怅之函袖然而生， 1(.书任的稻田余两都在可冠，研结合金诗分所试甘兴的写示于法。（华分） 任一个客官盘尾月观四，界留烫，酒化不民等恰况引每与线湖强常见，缆舍可以白行旋 复，毛有一骑风建到是向更严重的病引起的，比知时湾、消化过烹乳、院破做器出点、阳装无 ()名篇名句后写（本题共1小题，6分） 手，不觞简羊通垃吃药线新，①+以完晓误阿清 17.补写出下列句子中的空染起分。(6分) (1)习近平总书记强册年人装有远大的以想府日帮，委承损起实现出国岁的重大武任，曾 过年来，外伦及乾地师意炉是及乐多底的减扬形以车时然又风贤到是物地功：担有一 种引起观璃的底病一“两峡五”，四其在林城欢走中不雨被发规，在慈够速过压生的法眼” 子在（论情》十二章巾优泛过类附的两句▲，▲” 品可能造成尸重后菜。 (2×请能·泰民·无衣中，写周王出兵打仗时修壁戈与才.共制对付放人的两句是▲， 1文中石波浪线的时子有两处表述不当，南试行修改，使语言表达准蔬查杨。可少量增别问 A"。 语，不得改变系意。(4分) (3李白性格酒感，不料小节，对育已的才常充满白信，《将进酒)中“A,▲”两句 2经前在文中情战处补写价当的语句，使整段文字语色完整连员，内容贴制，证将严密，每处不超 充分是示了衡时自身才华的自信和一弃千金的酒 过10个字，(0分) 三，语言文学滋用(20分】 ,写作(60分】 (一语言文学运用1（本题共3小题，]0分） 2级阅法下面的村料，机据妥求写作。（的分） 读下面的文字，完成18一0照. 臭地礼件家所等芬·关赢猪玩：”人生柔太畅本选，莫过子在纯的人生中建，即在佛越原 立夏之后，天气烟来地热，西瓜成了许多水泵露的桶赏，太的小的：滚写的腾型地：花感 力木客的社年发现了自己的人查化年，有多少人洋浑整普，除碟无为，疼并一生，一无背孩 不二物枣感，甲：西瓜日古至今年是秋是料得的承位水菜，世人甚发之，并留下了不少描写 上述材料让你有怎样的感情或愿考？讲结合材料写一篇文章 E形莞，色虹，味量和人幻★之特我的已的仕自。 委求：白拟标题，日选角度，纳定立意，明编文体：不委套作，不得抄发：不得没露个人信 “连关七予”中的刘和在《瓜威)中写道："(》“达坐诗向礼处T西益从外到内的请人之 息：不少于00学 美，味通的甘甘和清凉，克海了作常时雨辰的管无和喜爱之情。 南宋许人龙或大在香瓜国)中耳政：“(》”成两匀括弱了种瓜生长的环龄和食瓜的茶 象.后两句写西底的形祝和味道， 宋元诗人方一爱的（含而底》烫富有储特：〔）严业诗展现T人们吃鲁区叶的属盘情执， 更把感著吃禹戒时的郑种清凉使感表建得西一 波期诗人张期清这用了香张的于法来写食而瓜的情形和稀培西瓜的外形：“()” 古清问中，写西瓜的计何送不止以上这些，在这夷吴直日里，我只是篇手来斑了这售神句朵 品请，它幻仿洗二录减是，选入工在的四 【病二泽文第？百共4西】 ·5-10堰 高二语文第6页共8只)川 ·25-192,