第7课 在集体中成长 提升训练-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024） 河北专版

第二单元成长的时空 新导学课时练 第七课 提升训练 一、选择题 可以相互学习，完善自己的个性③个体在 1.“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收 参与集体活动中，能够自主发展，丰富个性 到真诚的祝贺：感冒了，会有人递上温开 ④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚 水…我感觉越来越离不开我的班级。”从 力，促使集体发展 小于的话中可以感受到() A.①②③ B.①②④ A.每个人都有过集体生活的情感需要 C.①③④ D.②③④ B.每个人都希望被集体认可和接纳 5.“美好集体就像太阳，可以照亮我们的生活。” C.高联结度的集体能带给我们温暖 建设美好集体( D.他能在集体中散发自己的光和热 ①要善于合作、排斥竞争 ②要确定共同的 2.在集体中，集体联结度越高，个体感知到的 愿景③要树立主人翁意识 ④要营造和 温暖就越多。下面现象中让人感受到集体 谐有序的集体环境 温暖的有() A.①③④ B.②③④ ①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” C.①②③ D.①②④ ②小海运动会获得百米冠军，班长第一时间 6.七年级学生小美在勤奋专心学习之余热心 送上鲜花，以示祝贺③篮球比赛时，小冲 班级事务，积极参与班级活动，为班级建设 被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人 出谋划策，得到大家一致好评。她却说：“这 打了一顿，为小冲出气④梅梅非常遵守班 是理所应当的。”“理”体现在() 级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退 ①人人参与集体建设才能共建美好集体 A.①② B.③④ ②班集体能让人获得安全感以及归属感 C.①③ D.②④ ③在集体中要处理好竞争与合作的关系 3.丽丽担任班级时政小主播以来，性格内向、 ④每个人都要尽其所能为集体贡献力量 怯于表现的她在与同学们交流合作的过程 A.①② B.①④ 中，变得越来越活泼、自信。这说明集体生 C.②③ D.③④ 活可以() 7.良好的班集体是我们成长的乐园，为争创优 ①涵养品格 ②提高成绩 ③获得荣誉 秀班集体，班长向全班提出了如下倡议，其 ④发展个性 中可取的有() A.①③ B.①④ ①树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和 C.②③ D.②④ 利益②主动为集体建设贡献才智、努力为 4.集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学 集体添光彩③禁止不遵守集体纪律的同 识、发展个性等。集体活动对个体成员发展 学参加集体活动 ④在集体中只强调竞争， 个性所起的作用表现在() 事事争先 ①集体生活给个人提供了一个展示、发展自 A.①② B.①③ 己个性的平台②在集体生活中，集体成员 C.①④ D.②③ 49 C新导学课时练 道德与法治·七年级（上） 8.某中学七年级(3)班同学讨论确定了他们的 10.材料一2023年6月4日，神舟十五号载 班级格言：“进班一刻，七年级(3)班是我的； 人飞船航天员费俊龙、邓清明、张陆“太空 出班一步，我是七年级(3)班的。”这句格言 出差”，平安归来，神舟十五号载人飞行任 要求该班同学() 务取得圆满成功。这背后是中国航天团队 ①努力为班级、父母和老师学习②以班为 的共同努力，不仅有三位航天员各司其职 荣，牢固树立主人翁意识③自觉维护班集 又密切配合，更有众多科研机构、基地、地 体的荣誉和利益④放弃个人利益，只维护 面人员的通力协作。 集体利益 材料二为了实现航天梦，邓清明已经等 A.①② B.①④ 了25年。除了邓清明，还有包括陈全等在 C.②③ D.③④ 内的5名直到退役也没能飞上太空的航天 二、非选择题 员。然而，正是有了他们与战友间相互督 9.材料有篇文章这样写道：在多元的社会 促、相互激励、你追我赶的训练，才让我国 中，每个人都有自己独特的个性，在我们的 拥有了素质过硬的飞天好手。 校园中，也不例外！就如同我们梦十班的同 (1)两则材料体现了美好集体具有怎样的 学们，追梦是我们的不竭动力，“让优秀成为 愿景？（两个方面即可） 一种习惯”是我们的口号！“张扬个性，荣耀 十班”是我们的目标。 不得不说的是，独立的思想和素养的提 高，离不开努力的学习，也离不开良好的文 化环境，更离不开优秀的集体！优秀的集 体，必然会尊重、挖掘和培养每位同学的闪 光点，增强同学们的能力，丰富同学们的内 心世界，培养同学们的优秀个性，从而使得 (2)作为班集体的一员，我们应如何为建设 美好集体贡献力量？（三个方面即可） 集体更富有生命力和创造力，更加强大和 优秀！ (1)集体为我们的个性发展搭建了怎样的 平台？ (2)我们应该怎样发展自己的个性？ 50null