专题03 光现象【考题猜想】-2024-2025学年八年级物理上学期期末考点大串讲（教科版2024）

专题03 光现象（原卷版） 【题型1 光的直线传播及应用】 1 【题型2 光的反射现象与光的反射作图】 4 【题型3 探究光的反射规律】 6 【题型4 光的反射在生活中的应用、镜面反射与漫反射】 11 【题型5 平面镜成像规律与作图】 13 【题型6 平面镜在生活中的应用】 15 【题型7 探究平面镜成像的特点】 17 【题型8 光的折射作图、探究光的折射规律】 25 【题型9 透镜与透镜对光的作用】 28 【题型10 透镜成像作图】 30 【题型11 透镜在生活中的应用】 32 【题型12 凸透镜成像规律及应用】 35 【题型13 探究凸透镜成像规律】 38 【题型14 眼睛与视力矫正】 43 【题型15 光的色散、三原色、物体的颜色】 46 【题型16 红外线与紫外线】 48 【题型1 光的直线传播及应用】 1．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）下列有关声与光的说法中正确的是（    ）。 A．“声”和“光”总是沿直线传播 B．百米赛道的终点计时员以听到发令枪声开始计时会提高运动员的成绩 C．光年是天文学上使用的时间单位 D．“蟋蟀鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源 2．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔，使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，如图所示。对此分析正确的是（　　）。 A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的是图甲 B．“若莺飞空中，其影随莺而移”描述的是图乙 C．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与物相同 3．（23-24八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）小明在观察日食时用不透明的硬纸板上扎了小孔，使纸板与地面平行，发现地面上出现了太阳（日食）的像，下列说法错误的是（   ）。 A．像的大小由小孔到地面的距离决定 B．像的亮暗由太阳光的强弱决定 C．像的形状由太阳（日食）自身的形状决定 D．像的数目由小孔的大小决定 4．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是（　　）。 A． B． C． D． 5．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）井底之蛙这一成语大家都很熟悉。下列光路图（图中的井中无水）能解释“坐井观天，所见甚小”的是（　　）。 A． B．C． D． 6．（23-24八年级上·广东深圳·期末）（1）某年夏季，中国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对“  形”太阳进行观察，如图所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是 （填序号）； （2）请你猜想要想使像更大，半透明光屏应 （选填“靠近”或“远离”）小孔。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。 7．（23-24八年级上·广东潮州·期末）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 （选填“大”或“小”）；真空中光的速度为 m/s。某次，小梅看到闪电4s后听到雷声，小梅离发生闪电的地方大约 m。（设声音在空气中的传播速度为340m/s） 8．（23-24八年级上·山西忻州·期末）“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句，小明同学很喜欢这两句，于是画出了诗中的情景，如图所示，同学们看了他的画，指出其中有一处错误： ，它不符合 的规律。 9．（23-24八年级下·北京平谷·期末）如图所示，战国时期墨子在《墨经》中对小孔成像有记载。为了验证小孔成像的特点，小红同学进行了如图丙所示的实验。当物距AB为20cm时，蜡烛火焰像的高度为4.5cm；当物距AB为15cm时，蜡烛火焰像的高度为6.2cm。根据实验步骤及现象可以得出：蜡烛火焰 与蜡烛火焰 有关。 10．（23-24八年级上·江苏南通·期末）如图，O是小孔，请画出AB在MN上所成的像； 【题型2 光的反射现象与光的反射作图】 11．（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）关于光现象，下列说法正确的是（　　）。 A．池塘水面波光粼粼是光的反射现象 B．放映电影时，在幕布上发生的是镜面反射 C．小敏看到了桌上的物理教材，原因是物理教材是光源，它发出的光射入了人眼 D．粗糙的物体表面能发生漫反射，漫反射中反射角不等于入射角 12．（23-24八年级上·福建福州·期末）下列光现象中，与其他三个现象形成原因不同的一个是（  ）。 A．水面倒影 B．灯下影子 C．墙上手影 D．鸽子的影子 13．（23-24八年级下·北京顺义·期末）图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A 点发出一束光，经水面反射在光屏上B 点形成一个光斑。下列说法正确的是（　　）。 A．当水位升高时，入射角将变大 B．当水位升高时，反射角将变小 C．当水位降低时，光斑向 B 点左侧移动 D．当水位降低时，光斑向 B 点右侧移动 14．（23-24八年级上·江西宜春·期末）如图所示，以下关于光路图说法正确的是（　　）。 A．图甲正确地表示了人看见物体的光路 B．图乙此时只有入射光线，没有反射光线 C．图丙小孔成像的原理是光的直线传播 D．图丁漫反射不遵循光的反射定律 15．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）如图所示，固定在平面镜上方的光源发出一束光线经平面镜O点反射后在墙壁上形成一个光斑A，已知光束与镜面的夹角为42°，下列说法正确的是（　　）。 A．入射角为42° B．若将平面镜竖直向上移动，光斑将向上移动 C．若将激光笔绕O点顺时针旋转，光斑将向上移动 D．若将平面镜水平向右移动，光斑将向上移动 16．（23-24八年级下·河南周口·期末）如图所示，平面镜跟水平方向的夹角为α，一束入射光线沿着跟水平方向垂直的方向射到平面镜的O点。现将平面镜绕过O点且垂直纸面的轴转过θ角，反射光线跟入射光线之间的夹角为（　　）。 A．2（θ+α） B． C．2（θ-α） D．2θ 17．（23-24八年级上·北京怀柔·期末）如图所示，若要让反射光线射中天花板上的新目标，下列方法可行的是（　　）。 A．将平面镜水平向右平移一段距离 B．将平面镜竖直向上平移一段距离 C．将平面镜绕O点逆时针转动一定角度 D．将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度 18．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，一束与平面镜成60°的光线射到平面镜上时，经平面镜反射后，反射角是 度。若这束光线逐渐向法线靠拢直至与法线重合时，反射角变为 度，此时光线的传播方向改变了 度。 19．（23-24八年级上·江苏常州·期末）如图是一种液面升降监测装置的原理图，光源S发出的一束激光与水平面成25°角射向平静的液面，反射光线与入射光线的夹角为 ；激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S＇点，当液面上升时，光点 S＇将向 （左/右）移动。保持入射光线不变，若液面上升的高度为 h，则光点移动的距离 （>/=/） h。 20．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）如图所示，一束光线与镜面成30°角射向平面镜。请作出反射光线并标出反射角的度数。 【题型3 探究光的反射规律】 21．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）于光的反射定律，下面的说法中正确的是（　　）。 A．光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律 B．光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况 C．光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律就不成立了 D．在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的反射定律 22．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，他将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　）。 A．将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF也将会沿着逆时针方向转动 B．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板 C．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上将看不到反射光线 D．实验中多次改变入射角，测量多组数据，目的是减小误差 23．（23-24八年级上·新疆克拉玛依·期末）如图为探究光的反射定律实验，平面镜水平放置， 白色纸板竖直地立在镜面上，入射光线 AO 紧贴纸板射向镜面， 纸板上能看到反射光线OB（图中未画出），O为入射点，ON为法线，则（　　）。 A．反射光线OB的位置在ON的左侧 B．仅增大图中α的角度， 反射光线 OB将远离ON C．仅将平面镜在水平面内绕O 旋转， OB位置不变 D．仅将纸板取走， 反射光线OB将不存在 24．（23-24八年级上·河北秦皇岛·期末）小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角。（如图所示）下列说法中不正确的是 （    ）。 A．光在纸板上发生了漫反射 B．反射光线与镜面的夹角是40° C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会在纸板F上消失 D．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° 25．（23-24八年级上·河北衡水·期末）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹，接着她把纸板向前折或向后折（如图乙所示），在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光线、入射光线和法线 的结论。为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变入射角的大小，测量出相关数据，分析得出结论。 在图甲所示的实验中如果让光沿方向射到镜面，会发现反射光沿方向射出，这表明在反射现象中 。 26．（23-24八年级上·河南许昌·期末）为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。 (1)将平面镜放置在 桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转； (2)用作光屏的硬纸板应选择较 （填“光滑”或“粗糙”）的，光在这样的纸板上发生 ，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹； (3)在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； (4)如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则硬纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线； (5)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作应该是，改变 的大小多次进行实验。 27．（23-24八年级上·河南郑州·期末）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。 (1)把平面镜放在水平桌面上，纸板应 立在平面镜上； (2)实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线 ； (3)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是 （填字母序号）； A．沿ON前后转动纸板E B．沿ON前后转动纸板F C．改变光束OB与ON的夹角 D．改变光束AO与ON的夹角 (4)让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路 ； (5)若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，纸板上 （选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，此时反射光与入射光 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 28．（23-24八年级下·北京顺义·期末）小亮用如图所示装置探究光的反射定律。 （1）首先探究“光发生反射时，反射角与入射角的关系”，操作步骤如下： ①按图所示组装仪器。打开上方激光笔N，调节角度，使反射光线与入射光线重合，这条光线作为法线，光线与镜面的交点为入射点O。 ②打开激光笔A，使激光笔发出的光入射到O点，记录入射角i、反射角r的角度。 ③多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表。 ∠i ∠r 30° 30° 35 35° 40° 40° 45° 45° 50° 50° 55° 55° （2）分析数据得出结论：光发生反射时， 。 （3）实验中小亮在某个位置观察到反射光线把法线和入射光线挡住了，他改变入射光线和法线所在平面，仍能找到一个位置观察到反射光线挡住法线和入射光线，该实验现象说明 。 29．（23-24八年级下·贵州遵义·期末）如图甲是探究光的反射定律实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，由可以绕ON转折的E、F 两部分组成。 实验次数 1 2 3 4 入射角 15° 35° 45° 60° 反射角 15° 55° 45° 60° （1）为了从不同方向都能看到硬纸板上光的径迹，应选用表面 （选填“光滑”或“粗糙”）的硬纸板； （2）组装器材时，你认为硬纸板与平面镜的位置关系是 ； （3）如图乙，若想在硬纸板上同时呈现反射光和入射光，你的操作是： ； （4）多次实验记录数据如表所示，在分析数据时，发现表格中一组数据有误，这组数据是第 组； （5）在进行实验评估时，小明认为：当光垂直入射时，不存在反射光。你认为他的观点是否正确并说明理由 。 30．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）小榕在“探究光的反射规律”的实验中，做了如下实验。将一个平面镜放在水平桌面上，再把相连接的两纸板E、F展开成一个平面，其中纸板E和F相连接的位置ON垂直于纸板底边CD。 实验次数 1 2 3 4 入射角 20° 45° 60° 80° 反射角 20° 45° 60° 80° （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。实验时纸板A的作用是 ； （2）改变光束的入射角度，多次实验，描绘出每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如上表所示。本实验多次改变入射角进行实验的目的是 。根据数据可得结论：在反射现象中， ； （3）图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是 的； （4）如图乙，若将纸板EF（连同激光笔）整体向后倾斜，此时反射光束 。 A．仍在纸板上呈现    B．不在纸板上    C． 被纸板挡住 【题型4 光的反射在生活中的应用、镜面反射与漫反射】 31．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图所示，晚上在桌面上铺一张白纸，把一块平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，关于此现象下列说法正确的是（　　）。 A．镜子发生漫反射，白纸发生镜面反射 B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 C．从侧面看，镜子比较亮，白纸比较暗 D．从侧面看，镜子比较暗，白纸比较亮 32．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子，从侧面看可看到被照射部分（　　）。 A．墙是白色的，镜子是黑色的 B．墙和镜子都是白色的 C．墙是黑色的，镜子是白色的 D．镜子和墙都发生了镜面反射 33．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　）。 A．潮湿的路面更容易发生漫反射 B．干燥的路面更容易发生漫反射 C．对面无车时，驾驶员看干燥的路面更亮 D．光在干燥路面上反射不遵循反射定律 34．（23-24八年级上·山东临沂·期末）下图是网友拍到的视频截图，很好地印证了李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”，其中涉及到的光学知识说法不正确的是（  ）。 A．空中的明月不是光源 B．月光能照射到大地，说明光的传播不需要介质 C．水面的“影子”是由光的直线传播形成的 D．水中的“倒影”是由光的折射形成的 35．（23-24八年级上·广西柳州·期末）夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（　　）。 A． B． C． D． 36．（23-24八年级上·河北石家庄·期末）雨过天晴，地面上会出现建筑物的影子，影子是由于 形成的.一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生 反射，造成“光污染”。道路的交叉路口、急转弯的弯道旁的“拐弯镜”相当于 镜。 37．（23-24八年级上·重庆南川·期末）图是南川半溪河滨水公园丹桂飘香，垂柳成阴，成为城区一道靓丽的风景。当你漫步在这城市绿地滨水走廊时，你会发现地上有很多圆形光斑，这是由于光的 形成太阳的像；你还会发现河中垂柳倒影如画，这是由于光的 形成垂柳的像。 38．（23-24八年级上·陕西西安·期末）一束光线与平面镜成60°角射到镜面上，此时反射角是 度；若太阳光垂直射向镜面，则反射角为 度；若入射角增大20°，则反射光线与入射光线的夹角改变了 度。 39．（23-24七年级上·吉林长春·期末）如图，固定在水面上方的光源S发出一束光经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为45°，当水面降低时，反射角将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑A将 （选填“向左”、“向右”或“不”）移动。 40．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，MN是光滑的镜面，入射光线AB和CD平行射到镜面上，它们的反射光线分别是BE和DF，BH和DI是法线。 （1）试证明反射光线BE平行于DF； （2）已知一束光线与水平面成40°角，要使反射光线沿水平方向传播，那么平面镜的反射面与水平面的夹角是多少？ 【题型5 平面镜成像规律与作图】 41．（23-24八年级上·河北保定·期末）如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（ ）。 A．演员在平面镜中的像是光的折射形成的 B．演员在平面镜中成虚像 C．演员远离平面镜时像会变小 D．演员靠近平面镜时像远离平面镜 42．（23-24八年级下·北京房山·期末）水平桌面上竖直放置着平面镜，平面镜前直立着铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为5cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为10cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）。 A．s1=s2 B．s1>s2 C．h1=h2 D．h1<h2 43．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）如图所示，湖水水深2m，一只白鹭在离水面3m的高度正平行于水面飞行，在水中形成了清晰的倒影。下列说法正确的是（ ）。 A．水中的倒影是实像 B．水中有倒影，说明白鹭是光源 C．白鹭与其倒影间的距离为6m D．当白鹭向上飞行时，其倒影变小 44．（23-24八年级上·河南许昌·期末）身高1.70m的靖涵站在竖直放置的穿衣镜前2m处，她在平面镜中的像距离她自己 m；当她逐渐走近平面镜过程中，所成的像将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 45．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）春种时节一只白盛正平行于水稻田间飞行，若白鹭到水面的距离为1m，则水中倒影与白鹭之间的距离为 m；当它向上飞行，远离水面时，其倒影的大小将 （选填“变”或“不变”）。 46．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）小红站在衣冠镜前1.5m的地方，她在平面镜中的像到镜子的距离为 m；她在镜中看到从远处走来的小明，小明在镜中的像的大小将 （变大/不变/变小）；此时小明 （一定/不一定）可以通过镜子看到小红。 47．（23-24八年级上·四川凉山·期末）一身高1.60m的同学，站在竖直放置的平面镜前2m处，当他后退0.5m，像离他本身的距离是 m，他在镜中像的高度是 m。 48．（23-24八年级上·安徽六安·期末）如图所示，平面镜竖直放置。若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔和像之间的夹角为 。 49．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）如图所示，小明站在竖直放置的平面镜正前方，他在镜中成的是 （选填“实”或“虚”）像：当他远离镜面，他与像的距离改变 m；若平面镜能绕水平轴转动，为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿 时针方向转动。 50．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图甲所示是敦煌熔盐塔式光热电站，它被称为“超级镜子发电站”，它由12000面“定日镜”围绕着一个260米高的吸热塔组成，每面镜子都能追踪太阳把阳光反射到中间塔顶的吸热器上。如图乙所示，为解释这一原理，我们假设S点为太阳，平面镜如此放置时，反射光线刚好可以射到A点，请完成太阳S发出的光经过镜子到达吸热器A的光路图。 51．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）如图所示根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像。 【题型6 平面镜在生活中的应用】 52．（23-24八年级下·四川雅安·期末）如图甲，汽车抬头显示又叫汽车平视显示系统（Head-UpDisplay），简称HUD。如图乙所示，显示器上行车数据通过挡风玻璃成像在驾驶员正前方，让驾驶员尽量做到不低头就能看到重要的驾驶信息。则下列说法正确的是（ ）。 A．挡风玻璃中所成的像是实像 B．挡风玻璃中所成的像原理是光的折射 C．水平移动显示器的位置，挡风玻璃中像的大小发生变化 D．挡风玻璃与水平面成时，水平显示器中数据通过挡风玻璃所成的像竖直 53．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）从凹镜镜面的圆心处发射的光线被凹镜反射后将（ ）。 A．会聚在焦点处 B．按原来的路线反射回来 C．成为平行光 D．反射后的光线方向难以确定 54．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）下面说法中，正确的是（ ）。 A．平面镜所成的像是对称的、缩小的虚像 B．凸镜只能使光线会聚 C．反射镜中，只有凹镜可以使光会聚 D．反射镜中，可以产生实像的只有凹镜 55．（23-24八年级上·广东深圳·期末）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ）。 A．丙是由于光的折射形成的 B．乙是由于光的直线传播形成的 C．白鹤飞得越高，水中的倒影大小不变 D．河水越深，水中的倒影离水面越远 56．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）根据所学的平面镜成像知识可知，当扎西站在距平面镜2.5米处时，镜中的像距离平面镜是 米。当扎西走近平面镜时，镜中的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 57．（23-24八年级上·四川成都·期末）周五放学，小七乘坐地铁19号线回家，如图甲靠近地铁自动玻璃门时，所成像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。如图乙，当他站在自动玻璃门前，门打开时，左侧玻璃门中所成的像 （选填“会”或“不会”）随左侧移门一起向左移动。 58．（23-24八年级上·江西赣州·期末）如图，是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图。若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人应坐在离视力表 m远处；人通过平面镜看到视力表上的“E”字是由于光的 形成的虚像。 59．（23-24八年级上·河南郑州·期末）李阳身高1.7m，当她站在平面镜前2m处时，她在镜中的像高为 m，当阳阳后退远离平面镜时，她在镜中的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的不透明的木板放在镜后，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）看到镜中自己的像。 60．（23-24八年级上·陕西西安·期末）小明陪着妈妈散步时，先后连续拍了两张远处的街景照片，如图所示。若以地面为参照物，大卡车是向 （选填“左”或“右”）运动的；若以小轿车为参照物，大卡车是向 （选填“左”或“右”）运动的；若以路灯为参照物，马路旁的树木是 （选填“运动”或“静止”）的。小轿车司机常常通过后视镜来观察车后的情况，这是因为后视镜是 镜，能够扩大视野。 【题型7 探究平面镜成像的特点】 61．（23-24八年级上·北京·期中）如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述（ ）。 A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C．如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 62．（23-24八年级下·山东临沂·期末）如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置，下列说法正确的是（ ）。 A．实验中，蜡烛A、B都要点燃 B．当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将变小 C．选择两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 D．实验过程中为了让蜡烛A成像清晰，可以用平面镜代替玻璃板 63．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）关于平面镜成像，下列说法中正确的是（ ）。 A．比平面镜大的物体能在镜中成完整的像 B．平面镜中的像是实际光线形成的，可以用光屏承接到 C．平面镜后面放一块大木板，会挡住镜前的人在镜中的像 D．实验过程中A蜡烛、B蜡烛都必需点燃 64．（23-24八年级上·四川成都·期末）东东同学小组在完成“探究平面镜成像的特点”实验后，小组交流中有以下几种说法，正确的是（ ）。 A．为了保证实验效果，应选择厚玻璃板 B．这个实验选择玻璃板替代平面镜是因为玻璃板成像效果更清晰 C．用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住 D．当物体远离平面镜时，它在镜中的像大小不变 65．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，探究过程中所涉及的问题分析正确的是（ ）。 A．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验 B．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 C．像的大小与蜡烛A到玻璃板的距离有关 D．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的反射形成的 66．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图1所示： (1)平面镜成像的原理是 ； (2)沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛 （填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是 ； (3)改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ； (4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像。 (5)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图2所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离她的距离是 m。 67．（23-24八年级上·福建福州·期末）小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验。 (2)小明拿另一支大小相同且 （选填“需要”或“不需要”）点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在 （选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 。 (3)移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是 （选填“虚”或“实”）像。 (4)小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的 （选填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。 68．（23-24八年级上·福建三明·期末）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 ； (2)若蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将 ；（填“变小”、“变大”或“不变”） (3)实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸 点燃（填“能”或“不能”）； (4)另一名同学实验时发现，无论如何放置蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 ； (5)实验结束时，小夏将蜡烛放在了如图乙的位置A，成像的位置是　 　。（填字母） A．1处 B．2处 C．3处 D．不成像 69．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图所示，甲图是小明利用相同的两根蜡烛A和B，探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是 ； (2)实验时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小明同学应在 （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；小明要探究平面镜所成的像的大小与物的大小的关系，接下来小明的操是： 。这种实验探究思想渗透的方法是： （选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）； (3)实验中，在蜡烛A的像的位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (4)如图乙所示，经过三次实验，记录的像、、与物A、B、C对应的位置，并对乙图相应各点进行连接、量取、数据处理比较，可以得到的结论是： （写一条即可） 70．（23-24八年级下·北京延庆·期末）小明利用如图所示的装置（A、B为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛）探究“平面镜所成像的高度与物体的高度是否有关”。 （1）小明所探究问题的自变量是 。 （2）请将探究实验步骤补充完整： ①如图所示，利用支架将透明玻璃板 水平纸面放置； ②测量蜡烛A的高度，将A放在玻璃板前适当位置，透过玻璃板看到蜡烛A的像，将蜡烛B放到玻璃板的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与 完全重合，测量B的高度，将数据记录到表中； ③改变 ，仿照步骤②再进行一次实验； （3）画出实验数据记录表 。 71．（23-24八年级下·贵州铜仁·期末）在探究“平面镜成像的特点”的实验中，实验装置如图所示。请回答下列问题： 次数 蜡烛到平面镜的距离u/cm 蜡烛的像到平面镜的距离v/cm 1 6.4 6.4 2 11.0 11.1 3 15.5 15.5 （1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 ，在 （选填“亮”或“暗”）环境下做实验较好； （2）实验中选择两支完全相同的蜡烛，目的是为了比较像和物的 关系； （3）分析上述表格中的数据，得到结论：平面镜所成的像与物体到平面镜距离 ； （4）“猴子捞月”，猴子永远也捞不到“月亮”，说明猴子看到的是月亮的 像，总之，像和物相对于镜面是 的。 【题型8 光的折射现象及应用（光现象辨析）】 72．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示的光现象中，属于光的折射的是（ ）。 A．水中筷子“变弯” B．照镜子 C．湖面的倒影 D．日偏食 73．（23-24八年级下·广东揭阳·期末）下列光现象中，由于光的反射形成的是（ ）。 A．激光引导掘进方向 B．池水变“浅” C．水中倒影 D．小孔成像 74．（23-24八年级下·北京顺义·期末）图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）。 A．墙上形成的手影 B．筷子在水面处“折断” C．日晷上呈现针的影子D．桥在水中形成倒影 75．（23-24八年级下·四川甘孜·期末）2024年3月9日至2025年2月28日，将上演月亮“遮掩”土星的天文景象，我国境内可见两次。图中光现象的形成与以上光沿直线传播的原理相同的是（ ）。 A．海市蜃楼 B．水中塔“影” C．日晷影子 D．铅笔“折断” 76．（23-24八年级下·云南文山·期末）位于文山州广南县的坝美村，风景优美，被称为“世外桃源”，每年都吸引着许多旅游者前来休闲度假。如图是一位摄影爱好者拍下的风景照，下列叙述属于光的折射的是（ ）。 A．游客看到水中鱼儿游来游去 B．水车在水中的倒影与水车相映成趣 C．树下光斑交错成辉 D．地面上树影婆娑 77．（23-24八年级下·北京延庆·期末）一束单色光从空气斜射入水中的情景如图所示，下列说法中正确的是（ ）。 A．BO是入射光，OA是反射光 B．AO是入射光，OC是折射光 C．∠AOM是入射角，∠NOC是折射角 D．光若沿CO入射，将沿OA和OB射出 78．（23-24八年级上·湖南常德·期末）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（ ）。 ① “看不见”是由于硬币没有反射光 ② “看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛 ③ “又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛 ④ “又看见了”是由于硬币折射的光在水面处发生反射到达眼睛 A．① ③ B．② ③ C．① ④ D．② ④ 79．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）如图是小超和弟弟在父母带领下到永顺猛洞河玩水避暑。小超惊奇的发现，弟弟的腿在水中看起来变短了，能解释这种现象的光路图是（ ）。 A． B． C． D． 80．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）有一圆柱形敞口容器，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ ）。 A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角减小 81．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）夏季，当你在河岸边漫步时，有时候会看到“湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜”，也有时会看到“水下鱼翔浅底”的美景，从物理学角度看“倒影如镜”是由于光的 形成；你看到“水下鱼翔浅底”的鱼是由光的 形成的 像（选填“实”或“虚”）。 82．（23-24八年级上·宁夏固原·期末）课堂上老师给同学们变了一个小魔术：起初茶碗看起来是空的，但是慢慢往碗内倒水时，会发现碗中原来还藏着一枚硬币。不透明碗的边缘能挡住视线是因为 造成的；倒水后能看见硬币是由于 造成的（前两空选填“光的直线传播”或“光的折射”），人眼看到的硬币比硬币的实际位置要 （选填“高”或“低”）。 【题型8 光的折射作图、探究光的折射规律】 83．（23-24八年级下·安徽安庆·期末）如图所示，一条光线从水中射入空气，OB为反射光线，O为入射点，请画出对应的入射光线及折射光线的大致位置。 84．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）请在图中画出与入射光线AO对应折射光线的大致位置。 85．（23-24八年级下·海南海口·期末）如图所示，一条光线从空气斜射入水中，请画出其折射光线的大致位置。 86．（23-24八年级下·四川雅安·期末）“珍爱生命，预防溺水”。由于光的折射，池水看起来比实际浅，所以不能贸然下水游泳。如图所示，A是池底的物体，是岸上儿童看到的A的像，请在图中将人看到像的光路图补充完整，并标出入射角i。 87．（20-21八年级上·广东清远·期末）一束光线射到水面上，画出它的反射光线以及折射光线的大致方向。 88．（23-24八年级上·新疆哈密·期末）一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃后的光路图。 89．（23-24八年级上·江西景德镇·期末）某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° (1)分析表中数据，可得出结论： ①光从空气中斜射到水面时，将同时发生 和 现象； ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”或“减小”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光沿着原来的折射光线方向入射时，光会沿着之前的入射光线路径折射出去，说明在光的折射现象中，光路是 的。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。 (2)该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答： （填“是”或“否”）；请简要说明理由： 。 90．（23-24八年级下·河南周口·期末）小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。 （1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是： ，实验中 （选填“能”或“不能”）看见反射光线； （2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角，观察到折射角在 （选填“增大”或“减小”）； （3）他通过查阅资料发现，若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时， 。 入射角 0 10 20 30 40 48.6 50 折射角 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90 91．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）小明为探究光的折射规律设计了下面两个实验装置：如图甲所示的实验装置，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。 （1）实验时，先让光屏E、F位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，观察发现折射光线和入射光线位于法线 ；小明将光屏F向后折转一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，说明折射光线和入射光线 （选填“在”、“不在”）同平面内； （2）小明将光屏F恢复原状，保持入射光不动，继续加水，会看到杯底的亮斑B向 （选填“左”、“右”、“上”）移动； （3）小明继续用另一支激光笔让光沿着BO射向水面时，可看到折射光沿OA射出，这说明在光折射现象中光路是 。 （4）小明让一束光强不变的激光从某玻璃斜射向空气（如图乙、丙），不断调整入射角，通过实验得到如表格： 入射角α 0° 10° 20° 30° 40° 41.8° 50° 折射角β 0° 15.2° 30.9° 48.6° 81° 90° 反射能量 5% 7% 26% 43% 84% 100% 100% ①光的折射现象一般都会伴随着反射现象的发生，当入射角增大时，折射角 （选填“增大”、“减小”或“不变”），折射光线的能量 （选填“增大”、“减小”或“不变”）； ②当入射角时，折射光线消失，反射光线会变得更亮，即发生光的全反射现象。图像丁中的图线 （选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系； 【题型9 透镜与透镜对光的作用】 92．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）在生活中，我们有时会用某一透镜来观察细小的物体，那么下列图示中合适的是（ ）。 A． B． C． D． 93．（23-24八年级上·江苏·期末）西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（ ）。 A．“削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状 B．“举以向日”是将凸透镜正对太阳光 C．“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处 D．“火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用 94．（23-24八年级下·北京顺义·期末）关于光现象，下列说法正确的是（ ）。 A．中间厚边缘薄的透镜是凹透镜 B．太阳光通过三棱镜可以折射出不同颜色的光 C．平行凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚于一点 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 95．（23-24八年级下·陕西宝鸡·期末）公元前2世纪，西汉淮南王刘安的《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”，其描述的现象如图所示，下列说法错误的是（ ）。 A．“削冰令圆”指的是把冰削成凹透镜 B．“举以向日”指的是冰透镜正对太阳光 C．“以艾承其影”中的“影”指冰透镜的焦点 D．“则火生”是因为冰透镜能会聚光线 96．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）如图所示，虚线框内有一透镜，让一束平行光垂直射向该透镜的镜面，在墙壁上得到了一个较大的光斑，关于虚线框内的透镜，下列说法正确的是（ ）。 A．一定是凹透镜，它对光有发散作用 B．一定是凸透镜，它对光有会聚作用 C．可能是凹透镜，它对光有会聚作用 D．可能是凸透镜，它对光有会聚作用 97．（23-24八年级上·山东青岛·期末）炎热夏天，不宜向阳光下的盆栽植物洒水，原因是浇在叶面上的水会凝结成如图所示的圆形水珠，叶片会被“烧糊”。这些圆形水珠（ ）。 A．相当于凸透镜 B．相当于凹透镜 C．对阳光有会聚作用 D．对阳光有发散作用 98．（23-24八年级上·四川南充·期末）如图所示，虚线框内为一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点。该透镜是 透镜，焦距 OP（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 99．（23-24八年级下·北京延庆·期末）小庆想通过实验判断透镜的类型，如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于点B，则该透镜是 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 100．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）在炎热的夏天不能向盆栽的荷叶上洒水，这是因为洒水会使水凝结成圆形的水珠，圆形的水珠相当于 透镜，对太阳光有 作用，会“烧糊”叶片。 101．（23-24八年级上·山东烟台·期末）下列光学器具的应用：①照相机、②潜望镜、③幻灯机、④穿衣镜、⑤放大镜、⑥牙医内窥镜、⑦近视眼镜、⑧老花眼镜、⑨汽车后视镜、⑩太阳灶。 属于平面镜的是 ；属于凸透镜的是 ；属于凹透镜的是 。 102．（23-24八年级上·江西上饶·期末）中午时分，小强物理实验小组在操场上利用如图所示的装置进行实验，让太阳光经过凸透镜后，结果发现在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示。经过分析，你认为这光斑是 的像，该凸透镜的焦距是 cm。 【题型10 透镜成像作图】 103．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）请在图中画出经过透镜折射后的光线： 104．（23-24八年级下·甘肃酒泉·期末）根据下图中透镜的入射光线和折射光线，作出相应的入射或折射光线。 、 105．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）如图所示，请画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。 106．（23-24八年级下·安徽阜阳·期末）如图所示，光通过透镜会发生折射，请将图中的折射光线补画完整。 107．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）根据要求规范作图：请画出S光源发出的两条光线通过透镜后的光路图。 108．（23-24八年级下·辽宁辽阳·期末）图中O点为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点，光线a与凸透镜的主光轴平行，光线b通过凸透镜的光心。请在图中画出光线a、b经过凸透镜后的光线。 109．（23-24八年级下·海南海口·期末）将图中一条光线的光路补充完整。 110．（23-24八年级下·湖北恩施·期末）如图所示，O是凸透镜的光心，F是焦点。请画出折射光线BA的入射光线、入射光线CO的折射光线。 【题型11 透镜在生活中的应用】 111．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）如上图所示，小金通过焦距为12cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像。下列说法正确的是（ ）。 A．“关灯”两字是放大的虚像 B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于24cm D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于12cm 112．（23-24八年级下·辽宁辽阳·期末）在“生活中的光学仪器”跨学科实践活动收集资料中，有张照片展示了文物展中用到的光学元件，通过元件会看到正立、放大的文物，该光学元件是（ ）。 A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．凸面镜 113．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）无人驾驶汽车是智能汽车的一种，它利用各种传感器、摄像头、雷达等设备来收集周围环境信息，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的。下列说法正确的是（ ）。 A．摄像头的镜头是凹透镜 B．摄像头所成的像是正立的虚像 C．摄像头所成的像与投影仪所成的像性质相同 D．要想使摄像头所成的像变大，镜头应该向前伸 114．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图所示，乘坐高铁需要通过“刷脸”进站，乘客进站时需面对摄像头，经系统自动拍照扫描等确认相关信息后，即可通过进站。下列说法正确的是（ ）。 A．摄像头的镜头相当于凹透镜 B．“刷脸”时，人脸与摄像头的距离应大于二倍焦距 C．摄像头的成像特点与投影仪的成像特点相同 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的虚像 115．（23-24八年级上·福建南平·期末）图是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器相当于视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件相当于晶状体。下列说法正确的是（ ）。 A．该系统的光学元件相当于一个凹透镜 B．该系统的成像原理与照相机的成像原理相同 C．该系统在光电传感器上成倒立、放大的实像 D．景物到镜头的距离小于镜头的1倍焦距时可以成像 116．（23-24八年级上·河北石家庄·期末）如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，同学们对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（ ）。 A．成像时像距都大于物距 B．使相机靠近被拍照的人，可以看到全身像 C．要使人像变小，应增加镜头和胶片之间的距离 D．要使人像更亮，应在被拍照的人前面进行“补光” 117．（23-24八年级上·山西长治·期末）2023年10月26日，神舟十七号成功对接于空间站天和核心舱前向端口。如图，这是对接过程中空间站上摄像机拍摄的照片。下列说法正确的是（ ）。 A．摄像机的镜头相当于凸面镜 B．摄像机的成像特点与投影仪的相同 C．神舟十七号通过摄像机成正立、缩小的实像 D．神舟十七号靠近空间站时，它在摄像机上成的像逐渐变大 118．（23-24八年级上·湖南常德·期末）购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描等。确认相关信息后，即可迅速完成交易，下列有关说法正确的是（ ）。 A．光经过摄像头成像利用的是光的反射 B．摄像头成像特点与幻灯机相同 C．“刷脸”时，面部应位于摄像头二倍焦距之外 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的实像 119．（23-24八年级上·广西钦州·期末）近年来全球气候变暖，森林防火人人有责。某学校开展了“森林防火”主题班会活动，其中有同学提到不能将矿泉水瓶随意丢弃在森林，这是因为有水的矿泉水瓶相当于一个 （选填“凸”或“凹”）透镜，对太阳光有 作用，从而点燃枯叶引发火灾。 120．（23-24八年级上·江苏常州·期末）用普通相机拍照时，要根据物距进行“调焦”，较为麻烦。有一种“傻瓜”相机，只要将景物全部纳入取景区内，不论景物的远近，都能得到比较清晰的像，从而使拍照的过程十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是：采用了 （长/短）焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置接近 （1倍/2倍）焦距处。 【题型12 凸透镜成像规律及应用】 121．（23-24八年级上·四川南充·期末）在“探究凸透镜成像”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后15cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是（  ）。 A．该凸透镜的焦距是15cm B．当物距是18cm时，光屏上呈现倒立缩小的像 C．此时的物距大于15cm D．当蜡烛因燃烧变短，光屏上的像会逐渐向下移动 122．（23-24八年级下·山东滨州·期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上依次摆放蜡烛、凸透镜和光屏，如图所示，此时烛焰在光屏上恰好成清晰等大的像。下列说法错误的是（　　）。 A．当蜡烛因燃烧逐渐变短，光屏上的像会逐渐向上移动 B．凸透镜的焦距为20cm C．若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视镜，为得到清晰的像光屏应向左移动 D．若遮挡凸透镜的一部分，光屏上将得不到完整的像 123．（23-24八年级下·北京顺义·期末）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，若所用凸透镜焦距f=10cm，根据凸透镜成像规律，下列说法正确的是（　　）。 A．将蜡烛、凸透镜和光屏放置在图所示位置时，光屏上可以呈现倒立放大的实像 B．将蜡烛移到光具座上25cm刻度处时，要想光屏上呈现清晰的像，应向右移动光屏 C．将蜡烛移到光具座上35cm刻度处时，移动光屏，光屏上可以呈现倒立放大的实像 D．将蜡烛移到光具座上45cm刻度处时，移动光屏，光屏上可以呈现正立放大的虚像 124．（23-24八年级下·北京丰台·期末）小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧如图所示。若要在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像，则应把蜡烛放置在（　　）。 A．10cm刻度线处 B．20cm刻度线处 C．35cm刻度线处 D．45cm刻度线处 125．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）小明在实验室里用凸透镜观察一个物体，他发现当物体距离凸透镜15cm时，能在光屏上得到一个倒立、放大的实像。接着，他保持凸透镜的位置不变，将物体向凸透镜靠近10cm，则此时（　　）。 A．光屏上仍能得到一个倒立、放大的实像 B．光屏上能得到一个倒立、缩小的实像 C．光屏上不能得到像，但能通过凸透镜看到一个正立、放大的虚像 D．光屏上不能得到像，但能通过凸透镜看到一个倒立、放大的实像 126．（23-24八年级下·陕西榆林·期末）小明去植物园游玩时，用手机拍摄了甲、乙两张同一牡丹的照片，如图所示下列说法正确的是（    ）。 A．手机的镜头相当于凹透镜 B．甲照片中是牡丹缩小的实像，乙照片中是牡丹放大的实像 C．若手机镜头焦距不变，拍摄乙照片时，手机到牡丹的距离更近 D．拍摄乙照片时，牡丹到手机镜头的距离应该在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间 127．（23-24八年级上·四川成都·期末）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图乙所示的位置时，在光屏上呈现出烛焰的清晰完整的像（未画出）。下列说法正确的是（  ）。 A．由甲图可知，该凸透镜的焦距f=5cm B．若将乙图中的透镜右移，眼睛在光屏和透镜间，通过透镜能看到正立的像 C．若将乙图中的光屏右移，为了使光屏仍成清晰的像，蜡烛也应向右移动 D．若乙图中的透镜上停有一只蚂蚁，则光屏上看见的是烛焰不完整的像 128．（23-24八年级上·内蒙古通辽·期末）在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰、透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰好形成一个清晰的像（未面出），下列说法正确的是（ ）。 A．如果将光屏和蜡烛对调，光屏上仍能成像 B．根据图中此时的成像特点可以制成投影仪 C．凸透镜的焦距可能是12cm D．光屏上成倒立、缩小的实像 129．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在探究凸透镜成像规律及其应用的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像（　　）。 A．该凸透镜的焦距是30cm B．当蜡烛在40cm刻度线时，移动光屏，光屏上没有烛焰的像，放大镜就是根据这一原理制成的 C．当蜡烛在30cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰的像，照相机就是根据这一原理制成的 D．当蜡烛在10cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰的像，照相机就是根据这一原理制成的 130．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了像距v和物距u之间的关系图象。下列说法正确的是（　　）。 A．凸透镜的焦距为20cm B．物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像 C．物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪 D．物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的清晰的像一直是变小的 131．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）题图是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图象，由图象可知凸透镜的焦距是 cm，当物距为20cm时，所成的像是倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”） 的实像；当物距为32cm时，其成像特点可应用于 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 【题型13 探究凸透镜成像规律】 132．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在探究“凸透镜成像规律”的实验中： (1)发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像；由此提出问题：凸透镜成像时，像的大小、正倒、虚实跟 有什么关系呢？ (2)凸透镜对光的偏折程度跟透镜的 有关系，所以它应该是个注意的参照距离； (3)在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛； (4)下图是某一次的获得清晰像的实验情景，此时在光屏上得到的是：倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像； （填光学仪器名称）就是利用这一成像规律来工作的；如果此图中的凸透镜是自制的水凸透镜，继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向 （选填“左”或“右”）移动，像的大小与原来的相比 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； (5)小冰用几个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，光具座上的刻度尺也换成下图的，下面是对小冰的实验装置进行的评价，其中错误的是______ 。 A．所成的像比较稳定 B．便于比较像与物的大小 C．可直接测出物距和像距 D．利用此装置不能测量凸透镜的焦距 133．（23-24八年级下·云南普洱·期末）小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。 (1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调至同一高度，目的是 。 (2)如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动，像的大小将变 （选填“大”或“小”），生活中的 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。 (3)实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 （选填“上”或“下”）移动。 (4)用不透明的纸板将透镜的下半部分遮住，光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像，像的亮度会变 （选填“亮”或“暗”）一些。 (5)当光屏上成清晰的像时，将凸透镜换成焦距更大的凸透镜，需要向 （选填“左”或“右”）移光屏，才能在光屏上重新出现清晰的像。 134．（23-24八年级下·湖北荆州·期末）小宇在“探究凸透镜成像的规律”的实验中： (1)为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，如图乙所示，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 ； (2)当烛焰距离凸透镜30cm时，移动光屏会出现一个清晰的烛焰的像，该像是倒立、 的实像；此成像规律常应用在 （选填“照相机”或“投影仪”）上； (3)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上所成的像__________（选填字母）； A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，只是变暗了 (4)将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏 凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。 135．（23-24九年级下·广东茂名·期末）实验室常用蜡烛完成如图所示的光学实验： (1)图甲为小孔成像实验示意图，该现象可以用光的 来解释； (2)图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，如果蜡烛A向玻璃板靠近，则它像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像， （选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）就是利用这个原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到25cm刻度线处，此时可将光屏向 （选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的像；蜡烛越烧越短，若想让像重新成在光屏中央，可以 （选填“向上”或“向下”）移动光屏。若有一只虫子飞到了凸透镜上，光屏上 （选填“会”或“不会”）出现小昆虫的像。 136．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）小海进行探究凸透镜成像规律的实验。 (1)一束平行于主光轴的光经过凸透镜后，光路如图甲所示，该凸透镜的焦距为 cm； (2)实验时，为了使像总是呈现在光屏中央，光源、凸透镜、光屏三者中心应在 ； (3)图乙中烛焰在光屏上恰好成清晰的像（未画出），则该像是倒立、 的实像， 就是利用这一成像原理制成的； (4)若将蜡烛左移，发现光屏上烛焰的像变模糊，可将光屏向 移动，像又会变清晰； (5)继续利用这个凸透镜进行实验，把高2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上观察到一个3cm高清晰的像，则测量出的发光棒离凸透镜的距离可能是______； A．8cm B．20cm C．16cm D．25cm (6)当光屏上呈现清晰的像时，一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分，此时光屏上会出现的现象是______。 A．会有飞蛾的像 B．会出现飞蛾的影子 C．烛焰的像变暗了一些 137．（23-24八年级下·陕西榆林·期末）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验前将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调节到同一高度，目的是 ； (2)将凸透镜固定在50.0cm刻度处，将蜡烛固定在40.0cm刻度处时，移动光屏，在光屏上始终得到一个大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为 cm； (3)在图示位置将蜡烛向右移到20.0cm刻度线处，此时将图中的光屏向 移动，调节后可在光屏上得一个倒立、 、清晰的实像； (4)光屏上成清晰的像时，小明用一张纸片遮住了凸透镜的上半部，光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像。若小明不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上 （选填“会”或“不会”）出现指尖的像； (5)做完实验后，小明将凸透镜平放在物理课本封面上，通过透镜看到书名《物理》的“物”字的形状是下图中的 。 A． B． C． D． 138．（23-24八年级上·四川南充·期末）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： (1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。 (2)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动;该过程相当于生活中透镜 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 (3)实验过程中，将凸透镜的上半部分用不透明的纸遮住时，光屏上 （选填“能”或“不能”）成清晰的像。 (4)如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像（图中像未标出），蜡烛和光屏不动，只移动透镜到B处光屏上再次成清晰的像，透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= （用L0、L表示）。 139．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座（带刻度尺）等器材，探究凸透镜成像的规律。 序号 物距u/cm A B 1 30.0 17.4 倒立缩小的实像 2 17.4 30.0 C （1）如图所示，透镜焦距 cm； （2）调整烛焰和光屏的中心在透镜的 ； （3）探究实像时，小明调整物距后，应 ，直到光屏上呈现最清晰的像。探究虚像时，小明应 （越过/透过）凸透镜观察像；观察到虚像后，如果将光屏放在蜡烛与蜡烛的像之间，小明在原观察像的位置 （还能/不能）观察到像； （4）表中是小明设计的表格（部分）和实验数据。表中A处内容是 ；B处内容是 ；C处内容是 。 140．（23-24八年级下·北京顺义·期末）小明用光具座、蜡烛、焦距f=10cm和f=7.5cm的凸透镜、光屏和刻度尺来探究凸透镜成实像时，像高与哪些因素有关。 （1）将光具座放在水平台面上，按图所示组装实验器材，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调节到 ； （2）在探究“凸透镜成实像时像高与物距是否有关”的实验过程中，需要改变 ，在保持物体高度不变的同时，还需要控制 不变； （3）利用所给的实验器材，还可以探究“凸透镜成实像时，像高与 是否有关”。 141．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。 （1）测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有 作用，并可得出此透镜的焦距为 cm； （2）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到 ； （3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的 （选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是 ； （4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是 。 142．（23-24八年级下·安徽阜阳·期末）小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律： （1）如图甲所示，小明将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为 cm； （2）实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 ； （3）小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，生活中的 （选填“放大镜”、 “投影仪”或“照相机”）就是利用这种成像规律工作的。 【题型14 眼睛与视力矫正】 143．（23-24八年级下·北京顺义·期末）图所示是某人视物成像的示意图，其中存在的问题及矫正方法是（　　）。 A．近视眼，戴凹透镜 B．近视眼，戴凸透镜 C．远视眼，戴凹透镜 D．远视眼，戴凸透镜 144．（23-24八年级上·上海·期末）将凸透镜看成眼睛的晶状体，光屏看成眼睛的视网膜，烛焰看成眼睛观察的物体。如图所示，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像（未画出），而拿走近视眼镜，则烛焰的像变得模糊。那么，在拿走近视眼镜后，下列操作中能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）。 A．将光屏适当向凸透镜靠近 B．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 C．将蜡烛适当远离凸透镜 D．将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜 145．（23-24八年级下·云南文山·期末）智能手机给人们带来了便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力下降，可能形成近视眼或远视眼，其光路如图所示，下列说法正确的是（　　）。 A．乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正 C．甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正 D．甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正 146．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）奶奶过生日，小明准备送奶奶一张龙年邮票。图甲是邮票在小明手里时，奶奶看到的画面，图乙是奶奶接过邮票拿近观察时的画面。下列说法正确的是（　　）。 A．奶奶患有近视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 B．奶奶患有远视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 C．奶奶患有远视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 D．奶奶患有近视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 147．（23-24八年级下·湖北咸宁·期末）如图所示表示的是来自远处的光经小丽的眼睛折光系统的光路示意图。下列说法正确的是（　　）。 A．小丽的眼睛是近视眼，应利用凹透镜矫正 B．小丽的眼睛是近视眼，应利用凸透镜矫正 C．小丽的眼睛是远视眼，应利用凹透镜矫正 D．小丽的眼睛是远视眼，应利用凸透镜矫正 148．（23-24八年级上·贵州黔南·期末）2022年，我国落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，切实维护儿童及青少年的健康和权益。如图所示，属于近视眼及其矫正的是（  ）。 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 149．（23-24八年级下·陕西汉中·期末）随着年龄的增长，小林的爷爷患上远视眼，远视眼是由于晶状体变 （选填“薄”或“厚”），对光的折射能力变弱。如图所示，图 （选填“甲”或“乙”）是远视眼的光路示意图，远视眼应配戴 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜来矫正。 150．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）人眼中的晶状体相当于“凸透镜成像规律实验”中的 ，眼球后的视网膜相当于光屏，人眼看物体时，在视网膜上成像。如图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加 （选填“平”或“凸”）一些，像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的 （选填“前面”或“后面”）。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”），下图中 （选填“左”或“右”）侧为远视眼镜镜片。 151．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）如图所示，人眼的功能类似于照相机。人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中 到凸透镜的距离不变，人眼是通过调节 来看清远近不同物体的，人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，使睫状体放松，晶状体变 （选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳 【题型15 光的色散、三原色、物体的颜色】 152．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）下列光现象中，由于光的折射形成的是 （ ）。 A．海市蜃楼 B．凿壁偷光 C．坐井观天 D．天狗食日 153．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）下面与光有关的知识中，你认为正确的是（  ）。 A．光从空气中斜射入水中，传播方向一定会发生偏折 B．白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 C．光在玻璃中的传播速度和在真空中的传播速度是一样的 D．人远离平面镜的时候，镜中的像会逐渐变小 154．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图，让一束太阳光照射到三棱镜，射出的光射到竖直放置的光屏上。下列应用中，属于利用③区域光线的是（ ）。 A．遥控器 B．验钞机 C．防晒伞 D．夜视仪 155．（23-24八年级上·福建三明·期末）夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（ ）。 A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 156．（23-24八年级上·河南许昌·期末）感知宇宙奥秘，体验探索乐趣黄2023年9月21日，“神舟十六”乘组航天员在梦天实验舱进行了第四次太空授课，同学们利用教室的班班通进行了收看，下列有关说法正确的是（ ）。 A．航天员能彼此听到对方说话的声音，说明实验舱里是真空 B．彩色的班班通画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 C．由于实验舱空间太小，因而在实验舱没有回声 D．授课“老师”能准确的听清楚指令长的指令，说明声能传递信息 157．（23-24八年级上·福建泉州·期末）晋江草庵寺是世界现存唯一摩尼教寺庙遗址。寺内存有我国唯一的摩尼光佛石像，如图所示，佛像面部呈淡青色，是利用岩石中不同的天然颜色精巧构设。佛像背后十八道佛光，意在象征“光明”。以下关于摩尼光佛石像说法正确的是（ ）。 A．摩尼光佛石像是光源 B．我们能够看到佛像是因为光的折射 C．石佛雕像表面粗糙发生了镜面反射 D．面部与手部颜色不同是因为反射了不同颜色的光 158．（23-24八年级上·河南平顶山·期末）下列有关光学的知识，叙述正确的是（ ）。 A．光在真空中传播速度为3×108km/h B．太阳光是单色光 C．把红、黄、蓝叫做色光的三原色 D．光垂直入射到平面镜时，反射角为0° 159．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2023年1月14日，第36届西安城墙灯会启幕，庄重的城墙在灯光的映照下，过年的喜庆感热烈而浓郁，城墙上游客如织（ ）。 A．彩灯五光十色，是光的色散现象 B．红色的灯光照射到白上衣绿裤子的游客身上，上衣呈红色，裤子呈黑色 C．要实现五颜六色的灯光，至少需要红、黄、蓝三种颜色的光源 D．灯光照在环卫工人身上，环卫工身上的亮条是光源 160．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，若保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 （一定/可能）是红色的，a点 方的不可见光可应用于验钞机。 161．（23-24八年级下·贵州铜仁·期末）2023年的央视春晚首次采用我国自主研发的三维菁彩声技术，世界各地音乐家同唱一首歌。电视机前的你，即使不看画面，也可以通过演员声音的 （填声音的特性）感受到谁在现场演唱。还有VR画师为“凤凰”添羽，为“麒麟”点睛，也是精彩万分，这么多绚丽的光，其实只需 种色光合成。 162．（23-24八年级下·上海·期末）雨后的天空有时会出现七色的彩虹，这种由复色光分解成几种单色光的现象，叫做光的 现象，这表明太阳光是一种 光（选填“单色”或“复色”）；在各种色光中， 红、绿和 光称为光的三原色。 163．（23-24八年级下·上海闵行·期末）春暖花开、艳阳高照，在公园平静的湖中，游客可以看到“金鱼”在树木倒影中穿梭，其中树木倒影是由光的 形成的像，游客看到的“金鱼”是由光的 形成的像。雨后的天空有时会出现七色彩虹，17世纪英国物理学家 用三棱镜成功分解了太阳光，揭开了彩虹的颜色之谜。 【题型16 红外线与紫外线】 164．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）下列物体利用紫外线工作的是（ ）。 A．夜视仪 B．遥控器 C．体温计 D．验钞机 165．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）下列关于声现象和光现象的说法中，不正确的是（ ）。 A．超声波频率高，超出了人耳的听觉范围所以人听不到 B．光在真空中的传播速度是3×108m/s C．低于20Hz的声叫做次声波，地震、海啸、台风等大自然活动都伴有次声波产生 D．紫外线消毒灯工作时发出紫光，所以人眼可以看到紫外线 166．（23-24八年级上·内蒙古通辽·期末）下列说法正确的是（  ）。 A．声呐是利用次声波能传的很远的特性来探知海底深度的 B．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 C．人眼看不到紫外线，但可以通过紫外线的热效应感知紫外线的存在 D．家庭淋浴间的“浴霸”装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 167．（23-24八年级上·山东泰安·期末）感应水龙头无需人体直接接触，当手伸进感应窗前的感应区域时，机器自动出水；当手离开感应窗前的感应区域时，机器自动关水，在节约用水的同时有效防止细菌交叉感染。感应水龙头能实现自动控制主要是利用感应窗发出的（ ）。 A．次声波 B．超声波 C．红外线 D．紫外线 168．（23-24八年级上·江西上饶·期末）下列关于光的说法中，正确的是（ ）。 A．恒星、行星都是光源 B．光路可逆具有偶然性 C．夜视仪是利用红外线工作的 D．人眼可以看见紫外线 169．（23-24八年级上·江苏·期末）小明在探究红外线是否具有与可见光相同规律时，利用电视机、红外线遥控器等器材，设计下面几个方案，其中不可行的是（ ）。 A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，探究红外线能否穿过不透明的物体 B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，探究红外线能否穿过透明物体 C．用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，探究红外线在空气中是否沿直线传播 D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，探究平面镜是否反射红外线 170．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）冬天是病毒性感冒的高发季，勤洗手是降低病毒感染的有效防护措施。在很多公共卫生间都配有自动感应水龙头和自动热风干手机。当手对着水龙头的感应窗时，水会自动流出，这是因为感应窗内的接收器接收到人体向外辐射的 （选填“红外线”或“紫外线”）后，实现控制出水。洗完手后，将手放在热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过提高水的温度和 ，从而加快水的蒸发。 171．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）甲图显示的现象叫做光的 现象，就像雨后的彩虹。其中红光的偏折程度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）紫光的偏折程度；乙图中温度计放在红光外侧，示数会升高，说明红外线的 比较显著；丙图中，当一束红光与一束紫光相距d平行入射到一块玻璃砖上，经玻璃折射后两束折射光线 （选填“仍然平行”或“不再平行”），它们之间的距离d会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 172．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2023年10月29日，西安马拉松如期举行。参加欢乐跑的5000人从永宁门出发，前往目的地大明宫，全程7km。小明在家看电视直播，电视画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的，电视遥控器利用了 （选填“红外线”或“紫外线”）。小明得知某运动员欢乐跑的成绩为48min，则他的平均速度为 m/s（结算结果保留两位小数）。终点裁判员是通过 （选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员的快慢。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 光现象（解析版） 【题型1 光的直线传播及应用】 1 【题型2 光的反射现象与光的反射作图】 5 【题型3 探究光的反射规律】 10 【题型4 光的反射在生活中的应用、镜面反射与漫反射】 17 【题型5 平面镜成像规律与作图】 22 【题型6 平面镜在生活中的应用】 26 【题型7 探究平面镜成像的特点】 29 【题型8 光的折射作图、探究光的折射规律】 41 【题型9 透镜与透镜对光的作用】 47 【题型10 透镜成像作图】 51 【题型11 透镜在生活中的应用】 54 【题型12 凸透镜成像规律及应用】 58 【题型13 探究凸透镜成像规律】 64 【题型14 眼睛与视力矫正】 74 【题型15 光的色散、三原色、物体的颜色】 78 【题型16 红外线与紫外线】 82 【题型1 光的直线传播及应用】 1．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）下列有关声与光的说法中正确的是（    ）。 A．“声”和“光”总是沿直线传播 B．百米赛道的终点计时员以听到发令枪声开始计时会提高运动员的成绩 C．光年是天文学上使用的时间单位 D．“蟋蟀鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源 【答案】B。 【解析】A．声以波的形式自声源向周围传播，不是沿直线传播的。故A错误； B．因为发令枪声传到终点时需要一定的时间，听到枪声开始计时时，时间的测量值小于运动员所用的真实时间，故能提高运动员的运动成绩。故B正确； C．光年指光在一年时间内通过的距离，是长度的单位。故C错误； D．金子自己不能发光，是将射向自己的光反射出去，人们看上去觉得金光闪闪。故D错误。 故选B。 2．（23-24八年级上·四川绵阳·期末）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔，使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，如图所示。对此分析正确的是（　　）。 A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的是图甲 B．“若莺飞空中，其影随莺而移”描述的是图乙 C．图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释 D．小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与物相同 【答案】C。 【解析】A．“莺东则影西，莺西则影东”说明“影”是倒立的，描述的是图乙，故A错误； B．“若莺飞空中，其影随莺而移”，这是影子的形成，描述的是图甲，故B错误； C．图甲是影子的形成，图乙是小孔成像，都可以用光的直线传播来解释，故C正确； D．小孔成像时像是倒立的，所以像移动的方向与物移动的方向相反，故D错误。故选C。 3．（23-24八年级上·新疆乌鲁木齐·期末）小明在观察日食时用不透明的硬纸板上扎了小孔，使纸板与地面平行，发现地面上出现了太阳（日食）的像，下列说法错误的是（   ）。 A．像的大小由小孔到地面的距离决定 B．像的亮暗由太阳光的强弱决定 C．像的形状由太阳（日食）自身的形状决定 D．像的数目由小孔的大小决定 【答案】D。 【解析】A．地面上出现了太阳（日食）的像，成像原理是小孔成像，像的大小由太阳到小孔的距离、小孔到地面的距离决定，故A正确；A不符合题意； B．像是光的直线传播形成的，像的亮暗是太阳光的强弱决定，太阳光越强，进入小孔的光线越多，像越亮，故B正确；B不符合题意； C．像的形状由太阳（日食）自身的形状决定，是太阳发出的光线形成的，与孔的形状无关，故C正确；C不符合题意； D．一个小孔只成一个像，像的数目由小孔的数目决定，故D错误；D符合题意。故选D。 4．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是（　　）。 A． B． C． D． 【答案】C。 【解析】影子是光的直线传播现象，是光被遮住留下的黑影，由图得，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）井底之蛙这一成语大家都很熟悉。下列光路图（图中的井中无水）能解释“坐井观天，所见甚小”的是（　　）。 A． B．C． D． 【答案】D。 【解析】坐井观天，所见甚小。是因为光在同种均匀介质中是沿直线传播的，从青蛙的眼睛到井口的边缘画出两条光线即青蛙看到的范围，光从井外射向青蛙的眼睛。 故选D。 6．（23-24八年级上·广东深圳·期末）（1）某年夏季，中国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对“  形”太阳进行观察，如图所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是 （填序号）； （2）请你猜想要想使像更大，半透明光屏应 （选填“靠近”或“远离”）小孔。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填“改变”或“不变”）。 【答案】A；远离；不变。 【解析】（1）[1]小孔成像是光的直线传播现象，物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧。故选A。 （2）[2]小孔成像想使像更大，则像距变大，则应将光屏远离小孔。 [3]在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。 7．（23-24八年级上·广东潮州·期末）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 （选填“大”或“小”）；真空中光的速度为 m/s。某次，小梅看到闪电4s后听到雷声，小梅离发生闪电的地方大约 m。（设声音在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】大；3×108；1360。 【解析】[1]闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度，根据可知，在相同路程的情况下，光的传播时间远小于声音的传播时间，所以我们总是先看见闪电后听到雷声。 [2]光的传播不需要介质，光在真空中传播速度为3×108m/s。 [3]根据可知，小梅看到闪电4s后听到雷声，则小梅离发生闪电的地方大约为 8．（23-24八年级上·山西忻州·期末）“举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句，小明同学很喜欢这两句，于是画出了诗中的情景，如图所示，同学们看了他的画，指出其中有一处错误： ，它不符合 的规律。 【答案】影子和月亮都位于人的面前；光沿直线传播。 【解析】[1][2]影子是由于月亮反射的光被诗人挡住，在人的后面，光线照射不到的地方留下的黑影，是光的直线传播现象，月亮在诗人面前，影子应该在人身后。而图中影子和月亮都位于人的面前，不符合光的直线传播规律。 9．（23-24八年级下·北京平谷·期末）如图所示，战国时期墨子在《墨经》中对小孔成像有记载。为了验证小孔成像的特点，小红同学进行了如图丙所示的实验。当物距AB为20cm时，蜡烛火焰像的高度为4.5cm；当物距AB为15cm时，蜡烛火焰像的高度为6.2cm。根据实验步骤及现象可以得出：蜡烛火焰 与蜡烛火焰 有关。 【答案】像的高度；到小孔的距离。 【解析】[1][2]由题意知，物距变化，即蜡烛火焰到小孔的距离变化时，所成的像的高度也随着变化，所以蜡烛火焰的像的高度与蜡烛火焰到小孔的距离有关。 10．（23-24八年级上·江苏南通·期末）如图，O是小孔，请画出AB在MN上所成的像； 【解析】根据光沿直线传播的特点，分别从物体的两端点A、B过小孔画出两条光线，从而得到物体的像，小孔成的像是倒立的像，如下图所示： 【题型2 光的反射现象与光的反射作图】 11．（23-24八年级上·湖南岳阳·期末）关于光现象，下列说法正确的是（　　）。 A．池塘水面波光粼粼是光的反射现象 B．放映电影时，在幕布上发生的是镜面反射 C．小敏看到了桌上的物理教材，原因是物理教材是光源，它发出的光射入了人眼 D．粗糙的物体表面能发生漫反射，漫反射中反射角不等于入射角 【答案】A。 【解析】A．池塘水面波光粼粼是光的反射现象，是水面反射太阳光，故A正确； B．放映电影时，幕布比较粗糙，在幕布上发生的是漫反射，保证各个方向都能够看到，故B错误； C．物理教材不能发光，不是光源，故C错误； D．粗糙的物体表面能发生漫反射，漫反射遵循光的反射定律，漫反射中反射角等于入射角，故D错误。 故选A。 12．（23-24八年级上·福建福州·期末）下列光现象中，与其他三个现象形成原因不同的一个是（  ）。 A．水面倒影 B．灯下影子 C．墙上手影 D．鸽子的影子 【答案】A。 【解析】A．水中倒影是光的反射形成的； BCD．灯下影子，墙上手影，鸽子的影子都是因光的直线传播形成的；A与BCD成因不同，故选A。 13．（23-24八年级下·北京顺义·期末）图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A 点发出一束光，经水面反射在光屏上B 点形成一个光斑。下列说法正确的是（　　）。 A．当水位升高时，入射角将变大 B．当水位升高时，反射角将变小 C．当水位降低时，光斑向 B 点左侧移动 D．当水位降低时，光斑向 B 点右侧移动 【答案】D。 【解析】AB．如下图 水面相当于平面镜，当水位升高时，入射光线不变，入射光线与水面的夹角不变，则入射角不变，根据光的反射定律，反射角对于入射角，则反射角也不变，故AB错误； CD．当水位降低时，入射光线不变，入射点右移且降低，由于光线的入射角不变，反射角不变，因此水面降低后，反射光线与原来的反射光线平行，且右移，光斑向 B 点右侧移动，故C错误，D正确。 故选D。 14．（23-24八年级上·江西宜春·期末）如图所示，以下关于光路图说法正确的是（　　）。 A．图甲正确地表示了人看见物体的光路 B．图乙此时只有入射光线，没有反射光线 C．图丙小孔成像的原理是光的直线传播 D．图丁漫反射不遵循光的反射定律 【答案】C。 【解析】A．图甲正确地表示人看见物体的光路图应为太阳光照射到物体上，物体把太阳光反射到人眼中，故A错误； B．图乙由于反射光线，入射光线，法线在同一平面内，故在向后折的纸板NOF上看不到反射光线，但有入射光线，就有反射光线，故B错误； C．图丙的小孔成像是由于光沿直线传播形成的，所成的像是实像，故C正确； D．图丁漫反射的光线虽杂乱无章，但漫反射的每一条光线都遵循光的反射定律，故D错误。故选C。 15．（23-24八年级上·江苏镇江·期末）如图所示，固定在平面镜上方的光源发出一束光线经平面镜O点反射后在墙壁上形成一个光斑A，已知光束与镜面的夹角为42°，下列说法正确的是（　　）。 A．入射角为42° B．若将平面镜竖直向上移动，光斑将向上移动 C．若将激光笔绕O点顺时针旋转，光斑将向上移动 D．若将平面镜水平向右移动，光斑将向上移动 【答案】B。 【解析】A．已知光束与镜面的夹角为42°，则入射角为90°-42°=48°，故A错误； B．若将平面镜竖直向上移动，则反射光线向上平移，光斑将向上移动，故B正确； C．若将激光笔绕O点顺时针旋转，则反射光线逆时针旋转，光斑将向下移动，故C错误； D．若将平面镜水平向右移动，反射面位置不变，光斑位置不变，故D错误。故选B。 16．（23-24八年级下·河南周口·期末）如图所示，平面镜跟水平方向的夹角为α，一束入射光线沿着跟水平方向垂直的方向射到平面镜的O点。现将平面镜绕过O点且垂直纸面的轴转过θ角，反射光线跟入射光线之间的夹角为（　　）。 A．2（θ+α） B． C．2（θ-α） D．2θ 【答案】AC。 【解析】由题意知，平面镜跟水平方向的夹角为α，过O点作法线可知，此时入射角为α，现将平面镜绕过O点且垂于纸面的轴顺时针转过θ角，则入射角为α+θ，由光的反射定律可知，反射角也为α+θ，则反射光线跟入射光线之间的夹角为2（θ+α）；当将平面镜绕过O点且垂于纸面的轴逆时针转过θ角，则入射角为α-θ或θ-α，由光的反射定律可知，反射角也为α-θ或θ-α，则反射光线跟入射光线之间的夹角为2（α-θ）或2（θ-α）。故AC符合题意，BD不符合题意。故选AC。 17．（23-24八年级上·北京怀柔·期末）如图所示，若要让反射光线射中天花板上的新目标，下列方法可行的是（　　）。 A．将平面镜水平向右平移一段距离 B．将平面镜竖直向上平移一段距离 C．将平面镜绕O点逆时针转动一定角度 D．将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度 【答案】BD。 【解析】A．将平面镜水平向右平移一段距离，平面镜所在平面没有改变，光的传播方向不变，故不能让反射光线射中天花板上的新目标，故A不符合题意； B．将平面镜竖直向上平移一段距离，入射光线传播方向不变，反射光线跟原反射光线平行且向右移动，可以使反射光线射中天花板上的新目标，故B符合题意； C．将平面镜绕O点逆时针转动一定角度，入射角增大，反射角也会增大，反射光线逆时针偏转，故不能让反射光线射中天花板上的新目标，故C不符合题意； D．将激光笔的入射光绕O点逆时针转过一定角度，根据反射角等于入射角，反射光线会顺时针偏转，可以使反射光线射中天花板上的新目标，故D符合题意。故选BD。 18．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，一束与平面镜成60°的光线射到平面镜上时，经平面镜反射后，反射角是 度。若这束光线逐渐向法线靠拢直至与法线重合时，反射角变为 度，此时光线的传播方向改变了 度。 【答案】30；0；180。 【解析】[1]由入射光线与法线的夹角为入射角可知，入射角为90°-60°=30° 由光的反射定律可知，反射角等于入射角，则反射角也是30°。 [2]入射光线逐渐向法线靠拢直至与法线重合时，即入射光线与法线重合时，入射角变为0°，由于反射角等于入射角，则反射角也是0°。 [3]由于入射光线反射后，反射光线向着与原来传播方向相反的方向射出，所以光线的传播方向改变了180°。 19．（23-24八年级上·江苏常州·期末）如图是一种液面升降监测装置的原理图，光源S发出的一束激光与水平面成25°角射向平静的液面，反射光线与入射光线的夹角为 ；激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S＇点，当液面上升时，光点 S＇将向 （左/右）移动。保持入射光线不变，若液面上升的高度为 h，则光点移动的距离 （>/=/） h。 【答案】130°；左；>。 【解析】[1]因为激光与水平面成25°角射向平静的液面，所以入射角为 在光的反射现象中，反射角等于入射角，所以反射角为65°，则反射光线与入射光线的夹角为130°。 [2]当液面上升时，由于入射角不变，所以反射角大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，反射光斑将向左移动，如图所示： [3]由图可知，O为液面上升后的入射点，A为上升后的液面与原来的反射光线的交点，根据平行四边形的知识可知，光点移动的距离等于OA的长度，由三角形的知识可知，因为入射角为65°，所以h小于OA长度的一半，因此OA的长度大于h，则光点移动的距离大于h。 20．（23-24八年级上·江苏泰州·期末）如图所示，一束光线与镜面成30°角射向平面镜。请作出反射光线并标出反射角的度数。 【解析】入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为 反射角等于入射角，故反射角也为60°，在法线的右侧画出反射光线，如图所示： 【题型3 探究光的反射规律】 21．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）于光的反射定律，下面的说法中正确的是（　　）。 A．光在任何形状的物体表面上反射时都遵守光的反射定律 B．光的反射定律只适用于光线在平面镜上的反射情况 C．光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律就不成立了 D．在发生漫反射时，只有部分光线遵守光的反射定律 【答案】A。 【解析】A．光在任何形状的物体表面上反射时，发生 反射可能是镜面反射，也可能是漫反射，都遵守光的反射定律，故A正确； B．光的反射定律即适用于光线在平面镜上的反射情况，也适用于光在粗糙的表面的反射情况，故B错误； C．光在两种物质交界面上发生折射时，光的反射定律仍然成立，故C错误； D．在发生漫反射时，全部的部分光线遵守光的反射定律，故D错误。故选A。 22．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，他将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　）。 A．将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF也将会沿着逆时针方向转动 B．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板 C．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上将看不到反射光线 D．实验中多次改变入射角，测量多组数据，目的是减小误差 【答案】C。 【解析】A．将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF将会沿着顺时针方向转动，故A错误； B．为了便于观察，纸板ENF最好用粗糙的白色纸板，让光发生漫反射，故B错误； C．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，由于反射光线入射光线和法线在同一平面内，在纸板F上将看不到反射光线，故C正确； D．实验中多次改变入射角，测量多组数据，目的是寻找普遍规律，故D错误。故选C。 23．（23-24八年级上·新疆克拉玛依·期末）如图为探究光的反射定律实验，平面镜水平放置， 白色纸板竖直地立在镜面上，入射光线 AO 紧贴纸板射向镜面， 纸板上能看到反射光线OB（图中未画出），O为入射点，ON为法线，则（　　）。 A．反射光线OB的位置在ON的左侧 B．仅增大图中α的角度， 反射光线 OB将远离ON C．仅将平面镜在水平面内绕O 旋转， OB位置不变 D．仅将纸板取走， 反射光线OB将不存在 【答案】C。 【解析】A．反射光线OB和入射光线AO分居在法线的两侧，反射光线OB的位置在ON的右侧，故A错误，不符合题意； B．仅增大图中∠α的角度，入射角减小，则反射角减小，反射光线OB将靠近ON，故B错误，不符合题意； C．仅将平面镜在水平面内绕O旋转，纸板仍然和平面镜垂直，法线位置不变，入射光线位置不变，反射光线OB位置不变，故C正确，符合题意； D．仅将纸板取走，反射光线OB仍然存在，只是不能显示在纸板上，故D错误，不符合题意。 故选C。 24．（23-24八年级上·河北秦皇岛·期末）小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角。（如图所示）下列说法中不正确的是 （    ）。 A．光在纸板上发生了漫反射 B．反射光线与镜面的夹角是40° C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会在纸板F上消失 D．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20° 【答案】B。 【解析】A．为了显示光路，需要选择表面较粗糙的纸板，光在纸板上发生了漫反射，故A正确，不符合题意； B．已知入射光线与平面镜成50°夹角，则入射角的度数为90°-50°=40° 根据光的反射定律可知，反射角等于入射角，即反射角为40°，由于反射角为反射光线与法线的夹角，所以反射光线与镜面的夹角是90°-40°=50°，故B错误，符合题意； C．将纸板NOF向后折叠，纸板与入射光线将不在同一平面，故不能观察到反射光线，即反射光线会在纸板F上消失，但反射光线依旧存在，故C正确，不符合题意； D．入射角增大10°，根据反射角等于入射角，反射角也会增大10°，故反射光线与入射光线的夹角增大20°，故D正确，不符合题意。故选B。 25．（23-24八年级上·河北衡水·期末）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹，接着她把纸板向前折或向后折（如图乙所示），在纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光线、入射光线和法线 的结论。为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变入射角的大小，测量出相关数据，分析得出结论。 在图甲所示的实验中如果让光沿方向射到镜面，会发现反射光沿方向射出，这表明在反射现象中 。 【答案】不能；在同一平面内；光路可逆。 【解析】[1][2]实验中，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上不能看到反射光，说明反射光已经不在纸板上了，而此时左右2个纸板也不在同一个平面了，由此说明：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 [3]在图甲所示的实验中，如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，两次的光路重合，这表明在反射现象中，光路是可逆的。 26．（23-24八年级上·河南许昌·期末）为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。 (1)将平面镜放置在 桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转； (2)用作光屏的硬纸板应选择较 （填“光滑”或“粗糙”）的，光在这样的纸板上发生 ，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹； (3)在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； (4)如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则硬纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线； (5)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作应该是，改变 的大小多次进行实验。 【答案】(1)水平；(2)粗糙；漫反射；(3)不能；(4)不能；(5)入射角。 【解析】（1）为使入射光线、法线和反射光线在竖直平面内，将平面镜放置在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转。 （2）[1] [2] 为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应选择较粗糙，光线射在上面发生漫反射，漫反射光线射向各个方向，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹。 （3）在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，不在原来的平面上，则在F上不能看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 （4）如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则入射光线和法线所在平面和E、F所在平面不是同一平面，因为反射光线和入射光线和法线在同一个平面内，故则硬纸板上不能看到反射光线。 （5）为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变入射光线的入射角度，即改变入射角大小，多次实验，得出实验结论。 27．（23-24八年级上·河南郑州·期末）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。 (1)把平面镜放在水平桌面上，纸板应 立在平面镜上； (2)实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线 ； (3)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是 （填字母序号）； A．沿ON前后转动纸板E B．沿ON前后转动纸板F C．改变光束OB与ON的夹角 D．改变光束AO与ON的夹角 (4)让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路 ； (5)若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，纸板上 （选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，此时反射光与入射光 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 【答案】(1)竖直；(2)在同一平面内；(3)D；(4)是可逆的；(5)不能；在。 【解析】（1）把平面镜放在水平桌面上，纸板应竖直立在平面镜上，此时ON才是法线。 （2）实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F和纸板E不在同一平面，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON间的夹角，故选D。 （4）让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。 （5）[1][2] 根据光的反射定律可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，不在纸板这一平面上，但不能看到反射光线。 28．（23-24八年级下·北京顺义·期末）小亮用如图所示装置探究光的反射定律。 （1）首先探究“光发生反射时，反射角与入射角的关系”，操作步骤如下： ①按图所示组装仪器。打开上方激光笔N，调节角度，使反射光线与入射光线重合，这条光线作为法线，光线与镜面的交点为入射点O。 ②打开激光笔A，使激光笔发出的光入射到O点，记录入射角i、反射角r的角度。 ③多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表。 ∠i ∠r 30° 30° 35 35° 40° 40° 45° 45° 50° 50° 55° 55° （2）分析数据得出结论：光发生反射时， 。 （3）实验中小亮在某个位置观察到反射光线把法线和入射光线挡住了，他改变入射光线和法线所在平面，仍能找到一个位置观察到反射光线挡住法线和入射光线，该实验现象说明 。 【答案】反射角等于入射角；反射光线、入射光线和法线在同一个平面内。 【解析】（2）[1]分析表中反射角和入射角的数据发现，反射角总是与对应的入射角大小相等，由此可知：光反射时，反射角等于入射角。 （3）[2]实验中小亮在某个位置观察到反射光线把法线和入射光线挡住了，他改变入射光线和法线所在平面，仍能找到一个位置观察到反射光线挡住法线和入射光线，根据几何知识可知，只有三条光线在同一平面时，一条光线才能挡住另外两条光线，故该实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一个平面内。 29．（23-24八年级下·贵州遵义·期末）如图甲是探究光的反射定律实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，由可以绕ON转折的E、F 两部分组成。 实验次数 1 2 3 4 入射角 15° 35° 45° 60° 反射角 15° 55° 45° 60° （1）为了从不同方向都能看到硬纸板上光的径迹，应选用表面 （选填“光滑”或“粗糙”）的硬纸板； （2）组装器材时，你认为硬纸板与平面镜的位置关系是 ； （3）如图乙，若想在硬纸板上同时呈现反射光和入射光，你的操作是： ； （4）多次实验记录数据如表所示，在分析数据时，发现表格中一组数据有误，这组数据是第 组； （5）在进行实验评估时，小明认为：当光垂直入射时，不存在反射光。你认为他的观点是否正确并说明理由 。 【答案】粗糙；垂直；解析；2；不合理，反射光线与入射光线重合。 【解析】（1）[1]实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，应使光发生漫反射，故应选用表面粗糙的硬纸板。 （2）[2]要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直。 （3）[3]由于反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此在图乙中，想在硬纸板上同时呈现反射光和入射光，应将纸板NOF绕ON向外折，使纸板NOF与纸板NOE处于同一平面。 （4）[4]根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射线与法线的夹角，入射角是入射线与法线的夹角，在分析数据时，第2组数据，入射角不等于反射角，故有误的是第2组数据。 （5）[5]当光垂直入射时，反射光线垂直射出，反射光线与入射光线重合，观察不到反射光线，故小明观点不合理。 30．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）小榕在“探究光的反射规律”的实验中，做了如下实验。将一个平面镜放在水平桌面上，再把相连接的两纸板E、F展开成一个平面，其中纸板E和F相连接的位置ON垂直于纸板底边CD。 实验次数 1 2 3 4 入射角 20° 45° 60° 80° 反射角 20° 45° 60° 80° （1）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。实验时纸板A的作用是 ； （2）改变光束的入射角度，多次实验，描绘出每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如上表所示。本实验多次改变入射角进行实验的目的是 。根据数据可得结论：在反射现象中， ； （3）图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是 的； （4）如图乙，若将纸板EF（连同激光笔）整体向后倾斜，此时反射光束 。 A．仍在纸板上呈现    B．不在纸板上    C． 被纸板挡住 【答案】显示光路；避免偶然性，得到普遍规律；反射角等于入射角；可逆；B。 【解析】（1）[1]实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线，所以，让光贴着纸板入射是为了显示光路。即实验时纸板A的作用是显示光路。 （2）[2]由于一次实验得出的结论具有偶然性，则本实验多次改变入射角进行实验的目的是得出普遍的规律，避免偶然性。 [3]根据表格中的入射角与反射角的大小关系可知，在反射现象中，反射角等于入射角。 （3）[4]在图甲中，让光逆着OF的方向射向镜面，即让光沿原来反射光线的路径入射，会看到反射光线沿着OE方向射出，即光会沿原来入射光线的路径射出，这表明光反射时，光路是可逆的。 （4）[5]法线与镜面垂直，若将纸板EF（连同激光笔）整体向后倾斜，纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线也不在纸板上，此时反射光线在纸板前方，我们在纸板上看不到反射光线，即反射光束不在纸板上，故AC不符合题意，B符合题意。故选B。 【题型4 光的反射在生活中的应用、镜面反射与漫反射】 31．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图所示，晚上在桌面上铺一张白纸，把一块平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，关于此现象下列说法正确的是（　　）。 A．镜子发生漫反射，白纸发生镜面反射 B．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 C．从侧面看，镜子比较亮，白纸比较暗 D．从侧面看，镜子比较暗，白纸比较亮 【答案】D。 【解析】AB．让手电筒的光正对着平面镜照射，镜面较光滑，光在镜子表面发生镜面反射，白纸较粗糙，光在白纸表面发生漫反射，两都都遵循光的的反射定律，故AB错误； CD．光在镜子表面发生镜面反射，反射光线几乎都竖直反射回去，侧面几乎没有反射光；光在白纸表面发生漫反射，反射光线射向各个方向，侧面有较多反射光，从侧面看，镜子比较暗，白纸比较亮，故C错误，D正确。故选D。 32．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙壁上的小镜子，从侧面看可看到被照射部分（　　）。 A．墙是白色的，镜子是黑色的 B．墙和镜子都是白色的 C．墙是黑色的，镜子是白色的 D．镜子和墙都发生了镜面反射 【答案】A。 【解析】小平面镜表面光滑，光线照射时，表面会发生镜面反射，从照射角度看，几乎没有光线进入侧面人的眼睛，所以感觉平面镜是暗的。墙面凹凸不平，当有光线照射时，反射光线射向四面八方，发生漫反射，从照射角度看，有一部分光线进入人的眼睛，所以感觉墙是白色的。故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。 33．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　）。 A．潮湿的路面更容易发生漫反射 B．干燥的路面更容易发生漫反射 C．对面无车时，驾驶员看干燥的路面更亮 D．光在干燥路面上反射不遵循反射定律 【答案】BC。 【解析】A．由图可知，光射到潮湿的沥青路上反射光线还是平行射出，发生的是镜面反射，故A错误； B．由图可知，光射到干燥的沥青路上，反射光线射向四面八方，容易发生漫反射，不是镜面反射，故B正确； C．由于光射到干燥的路面上容易发生漫反射，反射光线射向各个方向，有较多的反射光线进入驾驶员眼睛，所以对面无车时，驾驶员看干燥的路面更亮，故C正确。 D．照射到干燥路面上的光发生漫反射，漫反射也遵守光的反射定律，故D错误。故选BC。 34．（23-24八年级上·山东临沂·期末）下图是网友拍到的视频截图，很好地印证了李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”，其中涉及到的光学知识说法不正确的是（  ）。 A．空中的明月不是光源 B．月光能照射到大地，说明光的传播不需要介质 C．水面的“影子”是由光的直线传播形成的 D．水中的“倒影”是由光的折射形成的 【答案】D。 【解析】A．空中的明月不能自行发光，不是光源，故A正确，A不符合题意； B．月球和地球之间有真空，月光能照射到大地，说明光的传播不需要介质，故B正确，B不符合题意； C．水面的“影子”是由光的直线传播而在鸟背光的一侧形成的较暗的区域，故C正确，C不符合题意； D．水中的“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D错误，D不符合题意。故选D。 35．（23-24八年级上·广西柳州·期末）夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让。下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（　　）。 A． B． C． D． 【答案】CD。 【解析】自行车的尾灯是由两个互相垂直的平面镜组合在一起构成的，它就相当于一个角反射器，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，根据光的反射定律，当光线入射到自行车尾灯上时，经过两次反射后，它能将光按原路反射回去，最后的反射光线与最初入射光线是平行的。 A．最后的反射光线与最初入射光线不平行，故A错误； B．没有经过两次反射，且最后的反射光线与最初入射光线不平行，故B错误； CD．经过两次反射后，将光按原路反射回去，最后的反射光线与最初入射光线是平行的，故CD正确。 故选CD。 36．（23-24八年级上·河北石家庄·期末）雨过天晴，地面上会出现建筑物的影子，影子是由于 形成的.一些建筑物外部采用了玻璃幕墙作为装饰，强光照射到玻璃幕墙时会发生 反射，造成“光污染”。道路的交叉路口、急转弯的弯道旁的“拐弯镜”相当于 镜。 【答案】光的直线传播；镜面；凸面镜。 【解析】[1]影子是沿直线传播的光被不透明的建筑物挡住，在建筑物后面的地面上光照不到的地方形成影子。 [2]当强烈的太阳光照射到玻璃幕墙的表面时，会发生镜面反射，反射光线非常集中，炫目的光会干扰人们的正常生活，造成“光污染”。 [3]道路的交叉路口、急转弯的弯道旁的“拐弯镜”相当于凸面镜，对光有反射的作用，能扩大视野。 37．（23-24八年级上·重庆南川·期末）图是南川半溪河滨水公园丹桂飘香，垂柳成阴，成为城区一道靓丽的风景。当你漫步在这城市绿地滨水走廊时，你会发现地上有很多圆形光斑，这是由于光的 形成太阳的像；你还会发现河中垂柳倒影如画，这是由于光的 形成垂柳的像。 【答案】直线传播；反射。 【解析】[1]树下有许多圆形光斑，这是小孔成像现象，成像原理为光的直线传播。 [2]湖面上的“倒影”的成像原理是光的反射，该像不能呈现在光屏上，是虚像。 38．（23-24八年级上·陕西西安·期末）一束光线与平面镜成60°角射到镜面上，此时反射角是 度；若太阳光垂直射向镜面，则反射角为 度；若入射角增大20°，则反射光线与入射光线的夹角改变了 度。 【答案】30；0；40。 【解析】[1]入射角使入射光线与法线的夹角，一束光线与平面镜成60°角射到镜面上，此时入射角是 90°-60°=30° [2]若太阳光垂直射向镜面，入射角等于0°，反射角等于入射角，则反射角为0°。 [3]若入射角增大20°，反射角也增大20°，则反射光线与入射光线的夹角改变了20°+20°=40°。 39．（23-24七年级上·吉林长春·期末）如图，固定在水面上方的光源S发出一束光经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为45°，当水面降低时，反射角将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑A将 （选填“向左”、“向右”或“不”）移动。 【答案】不变；向右。 【解析】[1]因为入射光线方向不变，当水面下降时，再次得到的水面与原来是平行的，反射光线与原来的反射光线是平行的，故反射角不变。 [2]当液面下降时，入射点向右下移动，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，故光屏上的光斑A向右移动。 40．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，MN是光滑的镜面，入射光线AB和CD平行射到镜面上，它们的反射光线分别是BE和DF，BH和DI是法线。 （1）试证明反射光线BE平行于DF； （2）已知一束光线与水平面成40°角，要使反射光线沿水平方向传播，那么平面镜的反射面与水平面的夹角是多少？ 【答案】（1）见解析；（2）20°或70°。 【解析】（1）根据光的反射定律可知， 所以， 因为，所以 则，所以。 （2）本题分两种情况：在图甲中，反射光线与入射光线的夹角为40°，入射角为20°，则平面镜与水平方向的夹角为90°-20°＝70° 在图乙中，反射光线与入射光线的夹角为140°，入射角和反射角都为70°，则平面镜与水平方向的夹角为90°-70°＝20°。 【题型5 平面镜成像规律与作图】 41．（23-24八年级上·河北保定·期末）如图所示，舞蹈演员站在平面镜前训练。下列说法正确的是（ ）。 A．演员在平面镜中的像是光的折射形成的 B．演员在平面镜中成虚像 C．演员远离平面镜时像会变小 D．演员靠近平面镜时像远离平面镜 【答案】B。 【解析】A．平面镜成像的原理是光的反射，故A错误； B．平面镜所成的像是虚像，故B正确； C．平面镜所成的像与物等大，所以演员远离平面镜时像不变，故C错误； D．平面镜所成的像与物到平面镜的距离相等，故演员靠近平面镜时像也靠近平面镜，故D错误。 故选B。 42．（23-24八年级下·北京房山·期末）水平桌面上竖直放置着平面镜，平面镜前直立着铅笔，平面镜中呈现铅笔的虚像。当铅笔与平面镜之间的距离为5cm时，像的高度为h1，像到平面镜的距离为s1；当铅笔与平面镜之间的距离为10cm时，像的高度为h2，像到平面镜的距离为s2。则下列四个选项中，判断正确的是（ ）。 A．s1=s2 B．s1>s2 C．h1=h2 D．h1<h2 【答案】C。 【解析】AB．平面镜成像中，像距等于物距，则， 则，故AB错误； CD．像与物体等大，成像是物体大小不变，则像大小不变，因此，故C正确，D错误。 故选C。 43．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）如图所示，湖水水深2m，一只白鹭在离水面3m的高度正平行于水面飞行，在水中形成了清晰的倒影。下列说法正确的是（ ）。 A．水中的倒影是实像 B．水中有倒影，说明白鹭是光源 C．白鹭与其倒影间的距离为6m D．当白鹭向上飞行时，其倒影变小 【答案】C。 【解析】A．水中的倒影是由光的反射形成，是平面镜成的虚像，故A错误； B．水中有倒影，说明白鹭能反射光线，白鹭本身不发光，不是光源，故B错误； C．平面镜成像时，像和物体到镜面的距离相等，白鹭在离水面3m，它的像距水面也是3m，白鹭与其倒影间的距离为6m，故C正确； D．平面镜成的像和物体大小相等，当白鹭向上飞行时，其倒影的大小不变，故D错误。故选C。 44．（23-24八年级上·河南许昌·期末）身高1.70m的靖涵站在竖直放置的穿衣镜前2m处，她在平面镜中的像距离她自己 m；当她逐渐走近平面镜过程中，所成的像将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】4；不变。 【解析】[1]根据平面镜成像的特点可知，物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，所以靖涵站在竖直放置的穿衣镜前2m处，那么她的像与平面镜的距离也是2m，则镜中的像与本人相距4m。 [2]根据平面镜成像的特点可知，平面镜成的像与物体是等大的，当靖涵靠近平面镜时，人的大小不变，因此所成像的大小不变。 45．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）春种时节一只白盛正平行于水稻田间飞行，若白鹭到水面的距离为1m，则水中倒影与白鹭之间的距离为 m；当它向上飞行，远离水面时，其倒影的大小将 （选填“变”或“不变”）。 【答案】2；不变。 【解析】[1]依题意得，物距为1m，由物距等于像距得，像距为1m，则水中倒影与白盛之间的距离为2m。 [2]平面镜成像中像与物体等大，当它向上飞行，远离水面时，它的大小不变，其倒影的大小将不变。 46．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）小红站在衣冠镜前1.5m的地方，她在平面镜中的像到镜子的距离为 m；她在镜中看到从远处走来的小明，小明在镜中的像的大小将 （变大/不变/变小）；此时小明 （一定/不一定）可以通过镜子看到小红。 【答案】1.5；不变；一定。 【解析】[1]平面镜成像时，像到镜面的距离等于物体到镜面的距离，所以小红在平面镜中的像到镜子的距离为1.5m。 [2]平面镜所成的像始终与物体大小相等，所以小明的像大小不变。 [3]由于光路是可逆的，小红能看见小明，小明也一定可以通过镜子看到小红的眼睛。 47．（23-24八年级上·四川凉山·期末）一身高1.60m的同学，站在竖直放置的平面镜前2m处，当他后退0.5m，像离他本身的距离是 m，他在镜中像的高度是 m。 【答案】5；1.60。 【解析】[1]根据平面镜成像特点可知，物像到平面镜的距离相等，当他后退0.5m，此时他距离平面镜为2m+0.5m=2.5m 则他的像距离平面镜也为2.5m，像离他本人的距离是2.5m+2.5m=5m [2]根据平面镜成像特点可知，平面镜成像时，物像大小相等，该同学身高1.60m，所以像高1.60m。 48．（23-24八年级上·安徽六安·期末）如图所示，平面镜竖直放置。若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔和像之间的夹角为 。 【答案】90°。 【解析】如图，若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，即铅笔和像两者所在直线之间的夹角为90°。 49．（23-24八年级上·湖北恩施·期末）如图所示，小明站在竖直放置的平面镜正前方，他在镜中成的是 （选填“实”或“虚”）像：当他远离镜面，他与像的距离改变 m；若平面镜能绕水平轴转动，为了让他站着就能看到镜中脚的像，可以让平面镜绕轴沿 时针方向转动。 【答案】虚；2；逆。 【解析】[1]人通过平面镜成的像是虚像。 [2]平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等，人与镜面的距离增大了1m，像也远离镜面1m，故人与像之间的距离变化了2m。 [3]脚反射的光经平面镜反射后，进入人的眼中，人才能看到镜中脚的像。故平面镜沿逆时针方向转动，人眼才能接收到脚的光经平面镜反射后的反射光线，人才能看到脚的像。 50．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图甲所示是敦煌熔盐塔式光热电站，它被称为“超级镜子发电站”，它由12000面“定日镜”围绕着一个260米高的吸热塔组成，每面镜子都能追踪太阳把阳光反射到中间塔顶的吸热器上。如图乙所示，为解释这一原理，我们假设S点为太阳，平面镜如此放置时，反射光线刚好可以射到A点，请完成太阳S发出的光经过镜子到达吸热器A的光路图。 【解析】作出点S关于镜面的对称点S'，即S在平面镜中的像点；因为反射光线好像从像点S'发出的，所以连接S'A与镜面交于点O，连接SO，SO是入射光线，反射光线为OA，故如图所示： 51．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）如图所示根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像。 【解析】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像，如图所示： 【题型6 平面镜在生活中的应用】 52．（23-24八年级下·四川雅安·期末）如图甲，汽车抬头显示又叫汽车平视显示系统（Head-UpDisplay），简称HUD。如图乙所示，显示器上行车数据通过挡风玻璃成像在驾驶员正前方，让驾驶员尽量做到不低头就能看到重要的驾驶信息。则下列说法正确的是（ ）。 A．挡风玻璃中所成的像是实像 B．挡风玻璃中所成的像原理是光的折射 C．水平移动显示器的位置，挡风玻璃中像的大小发生变化 D．挡风玻璃与水平面成时，水平显示器中数据通过挡风玻璃所成的像竖直 【答案】D。 【解析】A．挡风玻璃相当于平面镜，平面镜所成的像是虚像，故A错误； B．平面镜成像是利用了光的反射，故B错误； C．平面镜所成的像与物体大小始终相等，所以水平移动显示器的位置，挡风玻璃中像的大小不发生变化，故C错误； D．由于像和物关于镜面对称，当挡风玻璃与水平面夹角为45°时，水平显示器中数据通过挡风玻璃成垂直于水平面的像， 故D正确。故选D。 53．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）从凹镜镜面的圆心处发射的光线被凹镜反射后将（ ）。 A．会聚在焦点处 B．按原来的路线反射回来 C．成为平行光 D．反射后的光线方向难以确定 【答案】B。 【解析】过凹镜每一点的法线过凹镜的圆心，从凹镜镜面的圆心处发射的光线与法线重合，此时入射角等于0，反射角也等于0，则反射光线按原来的路线反射回来，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 54．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）下面说法中，正确的是（ ）。 A．平面镜所成的像是对称的、缩小的虚像 B．凸镜只能使光线会聚 C．反射镜中，只有凹镜可以使光会聚 D．反射镜中，可以产生实像的只有凹镜 【答案】CD。 【解析】A．平面镜所成的像是对称的、等大的虚像，故A错误； B．凸面镜对光线有发散作用，故B错误； C．反射镜中，只有凹镜可以使光会聚，凸镜可以使光线发散，故C正确； D．反射镜中，可以产生实像的只有凹镜，凹镜成实像时，物距大于一倍焦距，故D正确。 故选CD。 55．（23-24八年级上·广东深圳·期末）一只白鹤静立在平静的水中，在岸边可以看到白鹤的两个“影”——影子和倒影，如图所示。下列分析正确的是（ ）。 A．丙是由于光的折射形成的 B．乙是由于光的直线传播形成的 C．白鹤飞得越高，水中的倒影大小不变 D．河水越深，水中的倒影离水面越远 【答案】C。 【解析】A．丙是白鹤的影子，成像原理是光的直线传播，故A错误； B．乙是白鹤的倒影，是由于光的反射形成的，故B错误； C．平面镜成等大的虚像，白鹭飞得越高，水中的倒影大小不变，故C正确； D．平面镜成像时，像距与河水深度无关，与物体距水面的距离有关，故D错误。故选C。 56．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）根据所学的平面镜成像知识可知，当扎西站在距平面镜2.5米处时，镜中的像距离平面镜是 米。当扎西走近平面镜时，镜中的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】2.5；不变。 【解析】[1]平面镜成像的特点是像与物到平面镜的距离相等，同学站在平面镜前2.5m处，镜中的像到平面镜的距离也为2.5m。 [2]平面镜所成的像与物体大小相同，所以当该同学走近平面镜时，镜中的像的大小与他自己大小始终一样，即像的大小将不变。 57．（23-24八年级上·四川成都·期末）周五放学，小七乘坐地铁19号线回家，如图甲靠近地铁自动玻璃门时，所成像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。如图乙，当他站在自动玻璃门前，门打开时，左侧玻璃门中所成的像 （选填“会”或“不会”）随左侧移门一起向左移动。 【答案】不变；不会。 【解析】[1]像与物体大小相等，如图甲靠近地铁自动玻璃门时，所成像的大小不变。 [2]像与物体关于平面镜对称，如图乙，当他站在自动玻璃门前，门打开时，左侧玻璃门中所成的像不会随左侧移门一起向左移动。 58．（23-24八年级上·江西赣州·期末）如图，是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图。若平面镜距视力表3m远，该视力表要求被测者在5m远处，则人应坐在离视力表 m远处；人通过平面镜看到视力表上的“E”字是由于光的 形成的虚像。 【答案】2；反射。 【解析】[1]平面镜成的像，像和物体到镜面距离相等，若平面镜距视力表3m远，则视力表的像到镜面距离也为3m，该视力表要求被测者在5m远处，则人离视力表的距离应为5m-3m=2m [2]人通过平面镜看到视力表上的“E”字是视力表上的“E”字在平面镜中的像，是由于光的反射形成的虚像。 59．（23-24八年级上·河南郑州·期末）李阳身高1.7m，当她站在平面镜前2m处时，她在镜中的像高为 m，当阳阳后退远离平面镜时，她在镜中的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的不透明的木板放在镜后，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）看到镜中自己的像。 【答案】1.7；不变；仍能。 【解析】[1]由平面镜成像时，像和物体的大小相等可知，李阳身高1.7m，则她在镜中的像高也是1.7m。 [2]由于平面镜成像时像的大小与物体的大小相等，所以阳阳在远离平面镜的过程中，镜中的像的大小将不变。 [3]平面镜成像利用了光的反射规律，在镜后放一物体并不妨碍光的反射，同时也不会妨碍成像。所以这时她仍能在镜中看到自己的像。 60．（23-24八年级上·陕西西安·期末）小明陪着妈妈散步时，先后连续拍了两张远处的街景照片，如图所示。若以地面为参照物，大卡车是向 （选填“左”或“右”）运动的；若以小轿车为参照物，大卡车是向 （选填“左”或“右”）运动的；若以路灯为参照物，马路旁的树木是 （选填“运动”或“静止”）的。小轿车司机常常通过后视镜来观察车后的情况，这是因为后视镜是 镜，能够扩大视野。 【答案】左；右；静止；凸面。 【解析】[1]若以地面为参照物，第一张图中大卡车尾部与路灯对齐，第二张图大卡车尾部在路灯左侧一段距离处，大卡车是向左运动的。 [2]若以小轿车为参照物，第一张图中大卡车在小轿车的左侧，第二张图大卡车在小轿车的右侧，大卡车是向右运动的。 [3]若以路灯为参照物，马路旁的树木位置不变，是静止的。 [4]小轿车司机常常通过后视镜来观察车后的情况，这是因为后视镜是凸面镜，对光线有发散作用，使物体成缩小的虚像，能够扩大视野。 【题型7 探究平面镜成像的特点】 61．（23-24八年级上·北京·期中）如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述（ ）。 A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C．如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 【答案】C。 【解析】A．平面镜成虚像，虚像不会发出光线，故A不符合题意； B．平面镜成像，像与物关于镜面对称，而物体不动，像就不动，故B不符合题意； C．物体通过平面镜所成的像和物体大小相等，物体大小不变，则所成的像始终是完整的，故C符合题意； D．平面镜成的像是光的反射形成的，被人眼接收，所以若紧贴平面镜背面放置一块和平面镜大小一样的不透明挡板，所以从前面看去仍能看到蜡烛的像，故D不符合题意。故选C。 62．（23-24八年级下·山东临沂·期末）如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置，下列说法正确的是（ ）。 A．实验中，蜡烛A、B都要点燃 B．当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将变小 C．选择两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 D．实验过程中为了让蜡烛A成像清晰，可以用平面镜代替玻璃板 【答案】C。 【解析】A．实验时，为了能够使像更加清晰，A点燃，不能点燃玻璃板后面的蜡烛B，故A错误； B．平面镜成的像和物体大小相等，当蜡烛A远离玻璃板时，它的像将不变，故B错误； C．实验中，为了比较像和物体大小的关系，需要选择两支完全相同的蜡烛，故C正确； D．因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时。还可以透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，便于确定像的位置和大小，而平面镜不透明，无法确定像的位置，故D错误。故选C。 63．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）关于平面镜成像，下列说法中正确的是（ ）。 A．比平面镜大的物体能在镜中成完整的像 B．平面镜中的像是实际光线形成的，可以用光屏承接到 C．平面镜后面放一块大木板，会挡住镜前的人在镜中的像 D．实验过程中A蜡烛、B蜡烛都必需点燃 【答案】A。 【解析】A．平面镜成像的原理是光的反射，平面镜无论大小，都可以成物体完整的像，因为平面镜再小，也可以反射光线，能够成像，故A正确； B．平面镜中的像不是实际光线会聚形成的，是虚像，不能用光屏接到，故B错误； C．平面镜所成的像是虚像，是由光的反射形成的，所以在镜子后面放木板，不会影响镜中的像，故C错误； D．实验中作为“物”的A蜡烛需要点燃，而作为“像”的B蜡烛不需要点燃，故D错误。故选A。 64．（23-24八年级上·四川成都·期末）东东同学小组在完成“探究平面镜成像的特点”实验后，小组交流中有以下几种说法，正确的是（ ）。 A．为了保证实验效果，应选择厚玻璃板 B．这个实验选择玻璃板替代平面镜是因为玻璃板成像效果更清晰 C．用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，像就会被遮挡住 D．当物体远离平面镜时，它在镜中的像大小不变 【答案】D。 【解析】A．厚玻璃板会出现两个像，为了保证实验效果，应选择薄玻璃板，故A错误； B．这个实验选择玻璃板替代平面镜是因为玻璃板可以透光，便于确定像的位置，故B错误； C．用一块不透明的木板挡在平面镜与像之间，成像物体依然可以平面镜上成像，像不会被遮挡住，故C错误； D．像与物体等大，当物体远离平面镜时，它在镜中的像大小不变，故D正确。故选D。 65．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，探究过程中所涉及的问题分析正确的是（ ）。 A．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验 B．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 C．像的大小与蜡烛A到玻璃板的距离有关 D．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的反射形成的 【答案】D。 【解析】A．为了使烛焰的像更清晰，应选择较暗的环境进行实验，故A错误； B．平面镜成的像是虚像，不是由实际光线会聚而成的，把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像不会成在光屏上，故B错误； C．像的大小与物体的大小始终相等，与蜡烛A到玻璃板的距离无关，故C错误； D．蜡烛A在玻璃板中所成的像是经平面镜反射的光线的反向延长线会聚而成的，故D正确。 故选D。 66．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图1所示： (1)平面镜成像的原理是 ； (2)沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛 （填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是 ； (3)改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ； (4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像。 (5)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图2所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离她的距离是 m。 【答案】(1)光的反射；(2)A；玻璃板没有竖直放置；(3)像和物大小相等；(4)不能；(5)5。 【解析】（1）平面镜成像的原理是光的反射。 （2）[1]沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛A，先点燃蜡烛A才能得到A的像，再移动蜡烛B确定像的位置。 [2]如果玻璃板不竖直放置，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，像不在水平桌面上。 （3）改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置，又验证了像和物体的大小相等。 （4）平面镜成的是虚像，故光屏不能承接到蜡烛A的烛焰的像。 （5）人与镜距离2m，人与视力表距离1m，视力表与镜距离即为2m+1m=3m 平面镜成的像与物到镜面距离相等，视力表的像离镜距离也为3m，所以视力表的像离人的距离为 3m+2m=5m 故此人看到视力表的像离她的距离是5m。 67．（23-24八年级上·福建福州·期末）小明利用如图所示的器材“探究平面镜成像特点”。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验。 (2)小明拿另一支大小相同且 （选填“需要”或“不需要”）点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在 （选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 。 (3)移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是 （选填“虚”或“实”）像。 (4)小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的 （选填“斜上方”、“斜下方”或“正前方”）避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。 【答案】(1)确定像的位置；1；(2)不需要；E；相等；(3)不能；虚；(4)斜上方。 【解析】（1）[1][2]玻璃有透光性，玻璃既能成像，又能看清玻璃板后的物体，便于确定像的位置；应选择玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置；厚玻璃板两个表面反射面两个相距较选的像，不易确定像的位置，如果有1mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择1mm厚的玻璃板做实验。 （2）[1]为使成像清晰，小明拿另一支大小相同且不需要点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动。 [2][3]平面镜成的像属于光折反射，人眼一直在E一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小相等。 （3）[1][2]虚像不能成在光屏上，移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是虚像。 （4）平面镜成的像与物关于镜面对称，小轿车的前挡风玻璃是倾斜的，这样可以保证夜间开车时，车内物体通过挡风玻璃所成的像在司机前面的斜上方避免干扰司机的视线，保证驾驶安全。 68．（23-24八年级上·福建三明·期末）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 ； (2)若蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将 ；（填“变小”、“变大”或“不变”） (3)实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸 点燃（填“能”或“不能”）； (4)另一名同学实验时发现，无论如何放置蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 ； (5)实验结束时，小夏将蜡烛放在了如图乙的位置A，成像的位置是　 　。（填字母） A．1处 B．2处 C．3处 D．不成像 【答案】(1)找到像的位置；(2)不变；(3)不能；(4)玻璃板与纸面不垂直；(5)A。 【解析】（1）为了便于确定像的位置，实验时用薄玻璃板来代替平面镜进行实验探究。 （2）平面镜所成的像与物体等大，所以蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将不变。 （3）蜡烛B其实并没有被点燃，我们观察到的是蜡烛A经平面镜所成的像，由于平面镜所成的像是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能将纸点燃。 （4）若实验时玻璃板没有与纸面垂直放置，则像不在纸面上，所以会出现无论如何放置蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合的现象。 （5）平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，所以像的位置在1处。故选A。 69．（23-24八年级上·宁夏石嘴山·期末）如图所示，甲图是小明利用相同的两根蜡烛A和B，探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 (1)实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是 ； (2)实验时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小明同学应在 （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；小明要探究平面镜所成的像的大小与物的大小的关系，接下来小明的操是： 。这种实验探究思想渗透的方法是： （选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）； (3)实验中，在蜡烛A的像的位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (4)如图乙所示，经过三次实验，记录的像、、与物A、B、C对应的位置，并对乙图相应各点进行连接、量取、数据处理比较，可以得到的结论是： （写一条即可） 【答案】(1)便于确定像的位置；(2)M；将蜡烛B放到像的位置；等效替代法；(3)不能；虚；(4)像与物体关于平面镜对称。 【解析】（1）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，玻璃板既可以成像，也可以透光，便于确定像的位置。 （2）[1]平面镜成像利用光的反射，实验时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小明同学应在M侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。 [2][3]小明要探究平面镜所成的像的大小与物的大小的关系，接下来小明的操是：将蜡烛B放到像的位置，若蜡烛B与像完全重合，说明蜡烛B与像大小相等，蜡烛A和B相同，则像与成像的蜡烛A等大，这种实验探究思想渗透的方法是等效替代法。 （3）[1][2]平面镜成的像是虚像，则实验中，在蜡烛A的像的位置上放置一块光屏，光屏不能呈现蜡烛A的像。 （4）由实验数据得，三次实验中，物距等于像距，且物与像的连线与平面镜垂直，则可以得到的结论是：像与物体关于平面镜对称。 70．（23-24八年级下·北京延庆·期末）小明利用如图所示的装置（A、B为两根外形完全相同且高度可调的蜡烛）探究“平面镜所成像的高度与物体的高度是否有关”。 （1）小明所探究问题的自变量是 。 （2）请将探究实验步骤补充完整： ①如图所示，利用支架将透明玻璃板 水平纸面放置； ②测量蜡烛A的高度，将A放在玻璃板前适当位置，透过玻璃板看到蜡烛A的像，将蜡烛B放到玻璃板的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与 完全重合，测量B的高度，将数据记录到表中； ③改变 ，仿照步骤②再进行一次实验； （3）画出实验数据记录表 。 【答案】物体的高度；垂直；A蜡烛的像；A蜡烛的高度；见下表。 【解析】（1）[1]探究“平面镜所成像的高度与物体的高度是否有关”其中自变量为物体的高度，因变量为像的高度。 （2）[2]探究平面镜成像特点时，玻璃板要竖直放置在水平纸面上，即垂直于水面纸面放置，才更容易确定像的位置。 [3]用B蜡烛代替A蜡烛，来探究像和物大小关系，故移动蜡烛B，从不同角度观察，直至B与A的像完全重合。 [4]为了得到普遍规律，应多次实验，故应改变A蜡烛的高度，重新实验。 （3）[5]实验过程中，需要记录蜡烛A的高度，蜡烛B的高度、从而确定蜡烛A的像的高度，表格如图所示： 蜡烛A的高度/cm 蜡烛B的高度/cm 蜡烛A像的高度/cm 71．（23-24八年级下·贵州铜仁·期末）在探究“平面镜成像的特点”的实验中，实验装置如图所示。请回答下列问题： 次数 蜡烛到平面镜的距离u/cm 蜡烛的像到平面镜的距离v/cm 1 6.4 6.4 2 11.0 11.1 3 15.5 15.5 （1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互 ，在 （选填“亮”或“暗”）环境下做实验较好； （2）实验中选择两支完全相同的蜡烛，目的是为了比较像和物的 关系； （3）分析上述表格中的数据，得到结论：平面镜所成的像与物体到平面镜距离 ； （4）“猴子捞月”，猴子永远也捞不到“月亮”，说明猴子看到的是月亮的 像，总之，像和物相对于镜面是 的。 【答案】垂直；暗；大小；相等；虚；对称。 【解析】（1）[1][2]为了便于确定像的位置，组装器材时，应使玻璃板与水平桌面相互垂直；平面镜成像实验是光的反射，为了便于观察，应当在较暗的环境下进行实验。 （2）[3]根据等效替代法，为了比较像与物的大小关系，实验中选择两支完全相同的蜡烛。 （3）[4]分析表中数据，在误差范围内，蜡烛的像到平面镜的距离始终等于蜡烛到平面镜的距离，故可以得出结论：平面镜所成的像与物体到平面镜距离相等。 （4）[5]根据平面镜成像的特点，所成的像是虚像，因此猴子永远也捞不到“月亮”，是因为猴子看到的是月亮的虚像。 [6]综上可知，像与物的大小相等，像与物到平面镜的距离相等，所成的像是虚像，因此像与物相对于镜面是对称的。 【题型8 光的折射现象及应用（光现象辨析）】 72．（23-24八年级上·福建福州·期末）如图所示的光现象中，属于光的折射的是（ ）。 A．水中筷子“变弯” B．照镜子 C．湖面的倒影 D．日偏食 【答案】A。 【解析】A．水中筷子“变弯”，因为光由水中斜射入空气中时发生了折射，是光的折射现象，故A符合题意； BC．照镜子、湖面的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故BC不符合题意； D．日偏食是由光的直线传播形成的，故D不符合题意。故选A。 73．（23-24八年级下·广东揭阳·期末）下列光现象中，由于光的反射形成的是（ ）。 A．激光引导掘进方向 B．池水变“浅” C．水中倒影 D．小孔成像 【答案】C。 【解析】A．激光引导掘进方向，利用了光沿直线传播的性质，故A不符合题意； B．池水变“浅”，是由于光的折射，故B不符合题意； C．水中倒影，是由于光的反射形成的，故C符合题意； D．小孔成像，利用了光沿直线传播的性质，故D不符合题意。故选C。 74．（23-24八年级下·北京顺义·期末）图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）。 A．墙上形成的手影 B．筷子在水面处“折断” C．日晷上呈现针的影子D．桥在水中形成倒影 【答案】D。 【解析】A．墙上形成的手影是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故B不符合题意； C．日晷上呈现针的影子是由光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．桥在水中形成“倒影”，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D符合题意；故选D。 75．（23-24八年级下·四川甘孜·期末）2024年3月9日至2025年2月28日，将上演月亮“遮掩”土星的天文景象，我国境内可见两次。图中光现象的形成与以上光沿直线传播的原理相同的是（ ）。 A．海市蜃楼 B．水中塔“影” C．日晷影子 D．铅笔“折断” 【答案】C。 【解析】A．海市蜃楼是景物反射的光线在不均匀的大气层传播时发生折射形成的，故A不符合题意； B．水中的塔影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．日晷影子，影子是由于光沿直线传播形成的，故C符合题意； D．筷子折断是筷子反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射光线远离法线造成的，故D不符合题意。故选C。 76．（23-24八年级下·云南文山·期末）位于文山州广南县的坝美村，风景优美，被称为“世外桃源”，每年都吸引着许多旅游者前来休闲度假。如图是一位摄影爱好者拍下的风景照，下列叙述属于光的折射的是（ ）。 A．游客看到水中鱼儿游来游去 B．水车在水中的倒影与水车相映成趣 C．树下光斑交错成辉 D．地面上树影婆娑 【答案】A。 【解析】A．因为鱼儿是在水中的实际物体，是由于光线从水中通过空气折射进入了人的眼睛，我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的，故A符合题意； B．水车在水中的倒影与水车相映成趣，水中的倒影是平面镜成像，是由于光的反射形成的，不是光的折射形成的，故B不符合题意； C．树下光斑属于小孔成像，是由于光的直线传播形成的，不是光的折射形成的，故C不符合题意； D．地面上树影婆娑，这是影子的形成，其实质是光的直线传播形成的，不是光的折射形成的，故D不符合题意。故选A。 77．（23-24八年级下·北京延庆·期末）一束单色光从空气斜射入水中的情景如图所示，下列说法中正确的是（ ）。 A．BO是入射光，OA是反射光 B．AO是入射光，OC是折射光 C．∠AOM是入射角，∠NOC是折射角 D．光若沿CO入射，将沿OA和OB射出 【答案】B。 【解析】AB．光从空气斜射入水中时，在水面处发生反射和折射，反射光线、折射光线都与入射光线位于法线两侧，且反射角等于入射角。所以，AO是入射光线，OB是反射光线，OC是折射光线，故A错误，B正确； C．∠AOM是入射光线与水面的夹角，不是入射角，∠NOC是折射光线与水面的夹角，不是折射角，故C错误； D．根据光路可逆原理可知，光若沿CO入射，将沿OA射出，但是不会沿OB射出，故D错误。 故选B。 78．（23-24八年级上·湖南常德·期末）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（ ）。 ① “看不见”是由于硬币没有反射光 ② “看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛 ③ “又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛 ④ “又看见了”是由于硬币折射的光在水面处发生反射到达眼睛 A．① ③ B．② ③ C．① ④ D．② ④ 【答案】B。 【解析】“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛而不是没有反射光，所以①错误，②正确；“又看见了”是由于硬币反射的光在水面处发生折射到达眼睛，而不是在水面处发生反射到达眼睛，所以③正确，④错误，故ACD错误，B正确。故选B。 79．（23-24八年级上·湖南湘西·期末）如图是小超和弟弟在父母带领下到永顺猛洞河玩水避暑。小超惊奇的发现，弟弟的腿在水中看起来变短了，能解释这种现象的光路图是（ ）。 A． B． C． D． 【答案】C。 【解析】人看到腿在水中“变短”是由于水中腿反射的光线由水中斜射进入空气时，在水面处发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到的是变浅的虚像，就会觉得腿在水中“变短”了，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 80．（23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末）有一圆柱形敞口容器，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是（ ）。 A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角减小 【答案】BD。 【解析】A．保持水面高度不变使激光笔向右平移，光斑右移，故A错误； BC．向水槽内注水，水位升高，入射角和折射角大小不变，则光斑向左移动，水位下降，光斑向右移动，故B正确、C错误； D．保持水面高度和入射点不变，使激光入射角减小，入射点左移，则光斑向左移动，故D正确。 故选BD。 81．（23-24八年级上·广东肇庆·期末）夏季，当你在河岸边漫步时，有时候会看到“湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜”，也有时会看到“水下鱼翔浅底”的美景，从物理学角度看“倒影如镜”是由于光的 形成；你看到“水下鱼翔浅底”的鱼是由光的 形成的 像（选填“实”或“虚”）。 【答案】反射；折射；虚。 【解析】[1]“倒影如镜”描述的是物体在水面或其他平滑表面上形成的像，当光线从物体表面反射回来并进入人眼时，人眼就会看到物体的倒影。这个现象的产生，正是由于光的反射作用。 [2][3]光线射入水中照到鱼身上，反射光线经过水面进入空气，此时光线发生折射，由光的折射规律可知，入射角小于折射角，人眼逆着折射光线方向看去会看到鱼的变浅的虚像。 82．（23-24八年级上·宁夏固原·期末）课堂上老师给同学们变了一个小魔术：起初茶碗看起来是空的，但是慢慢往碗内倒水时，会发现碗中原来还藏着一枚硬币。不透明碗的边缘能挡住视线是因为 造成的；倒水后能看见硬币是由于 造成的（前两空选填“光的直线传播”或“光的折射”），人眼看到的硬币比硬币的实际位置要 （选填“高”或“低”）。 【答案】光的直线传播；光的折射；高。 【解析】[1] 由于光的直线传播，没有倒水时不透明碗的边缘能挡住视线，看不到硬币。 [2][3] 当水倒到一定高度后，看到了硬币。产生这种现象的原因是由于从硬币反射的光经水面折射，折射光线远离法线向下偏折射入人眼，人凭光沿直线传播的感觉，认为硬币在折射光线的反向延长线上，其实人看到的是硬币的虚像，比实际的位置要高。 【题型8 光的折射作图、探究光的折射规律】 83．（23-24八年级下·安徽安庆·期末）如图所示，一条光线从水中射入空气，OB为反射光线，O为入射点，请画出对应的入射光线及折射光线的大致位置。 【解析】由图知，反射光线OB与水面的夹角为45°，所以反射角为 90°-45°=45° 过反射点垂直于界面画出法线，根据反射角等于入射角，在法线右侧的水中作出入射光线；再根据光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线会远离法线，在法线左侧的空气中作出折射光线，如图所示： 84．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）请在图中画出与入射光线AO对应折射光线的大致位置。 【解析】由水中的折射角小于空气中的入射角得，折射光线的大致位置，如图所示： 85．（23-24八年级下·海南海口·期末）如图所示，一条光线从空气斜射入水中，请画出其折射光线的大致位置。 【解析】根据折射规律画出折射光线，光从空气斜射入水中，折射光线、入射光线分居于法线两侧，折射角小于入射角。如图所示： 86．（23-24八年级下·四川雅安·期末）“珍爱生命，预防溺水”。由于光的折射，池水看起来比实际浅，所以不能贸然下水游泳。如图所示，A是池底的物体，是岸上儿童看到的A的像，请在图中将人看到像的光路图补充完整，并标出入射角i。 【解析】连接AO，即为入射光线，入射光线与法线的夹角即为入射角i。作图如下： 87．（20-21八年级上·广东清远·期末）一束光线射到水面上，画出它的反射光线以及折射光线的大致方向。 【解析】过入射点作垂直于水平面的法线，然后在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；再在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示： 88．（23-24八年级上·新疆哈密·期末）一束光射向一块玻璃砖，画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃后的光路图。 【解析】首先过入射点画法线，与界面垂直，然后根据光从空气进入玻璃时，折射角小于入射角，从玻璃进入空气时折射角大于入射角作出折射光线，并且进入玻璃砖的光线和离开玻璃砖的光线平行，如图所示： 89．（23-24八年级上·江西景德镇·期末）某同学在做“探究光的折射特点”实验，如图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° (1)分析表中数据，可得出结论： ①光从空气中斜射到水面时，将同时发生 和 现象； ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”或“减小”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光沿着原来的折射光线方向入射时，光会沿着之前的入射光线路径折射出去，说明在光的折射现象中，光路是 的。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零。 (2)该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。是否存在不足？答： （填“是”或“否”）；请简要说明理由： 。 【答案】(1) 反射；折射；增大；小于；可逆；(2)是；探究过程不完整，实验次数太少，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，这样得出的结论将更具有普遍性。 【解析】（1）①[1][2]光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象。 ②[3][4]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 [5]当光沿着原来的折射光线方向入射时，光会沿着之前的入射光线路径折射出去，说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 （2）[1][2]存在不足。评价：存在不足，探究过程不完整，实验次数太少，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验，这样得出的结论将更具有普遍性。 90．（23-24八年级下·河南周口·期末）小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。 （1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是： ，实验中 （选填“能”或“不能”）看见反射光线； （2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角，观察到折射角在 （选填“增大”或“减小”）； （3）他通过查阅资料发现，若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时， 。 入射角 0 10 20 30 40 48.6 50 折射角 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90 【答案】向水中加几滴牛奶；能；大于；增大；折射光线消失。 【解析】（1）[1][2]由于光线在无色的水中是看不到的，故可向水中加几滴牛奶，即可看到入射光线和反射光线。 （2）（3）[3][4][5]入射光线与法线的夹角叫入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角，从图中可看出，光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。由表格数据可知，当入射角增大时，折射角也增大，当入射角到一定值时，只存在了反射光线，折射光线消失，这种现象叫全反射。 91．（23-24八年级上·江苏宿迁·期末）小明为探究光的折射规律设计了下面两个实验装置：如图甲所示的实验装置，其中光屏F可绕直径NOM前后折转。 （1）实验时，先让光屏E、F位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，观察发现折射光线和入射光线位于法线 ；小明将光屏F向后折转一定角度后，在光屏F上不能看到折射光，说明折射光线和入射光线 （选填“在”、“不在”）同平面内； （2）小明将光屏F恢复原状，保持入射光不动，继续加水，会看到杯底的亮斑B向 （选填“左”、“右”、“上”）移动； （3）小明继续用另一支激光笔让光沿着BO射向水面时，可看到折射光沿OA射出，这说明在光折射现象中光路是 。 （4）小明让一束光强不变的激光从某玻璃斜射向空气（如图乙、丙），不断调整入射角，通过实验得到如表格： 入射角α 0° 10° 20° 30° 40° 41.8° 50° 折射角β 0° 15.2° 30.9° 48.6° 81° 90° 反射能量 5% 7% 26% 43% 84% 100% 100% ①光的折射现象一般都会伴随着反射现象的发生，当入射角增大时，折射角 （选填“增大”、“减小”或“不变”），折射光线的能量 （选填“增大”、“减小”或“不变”）； ②当入射角时，折射光线消失，反射光线会变得更亮，即发生光的全反射现象。图像丁中的图线 （选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系； 【答案】两侧；在；左；可逆；增大；减小；a。 【解析】（1）[1][2]实验时，先让光屏E、F位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，这说明折射光线和入射光线位于法线两侧；当F板向后折转一定的角度后，则呈现折射光线的F板和呈现入射光线的E板不在同一平面内，所以在F板上不能看到折射光，但此时折射光线和入射光线在同一平面内。 （2）[3]若杯中的水增多，如图所示： 可见，当水增多时，液面升高，入射角不变，折射角也不变，入射点向左移，则杯底亮斑也会向左移动。 （3）[4]小明继续用另一支激光笔让光线沿着BO射向水面时，可看到折射光线沿OA射出，与原光路重合，这说明：在光的折射现象中，光路是可逆的。 （4）[5][6]由表中数据可知：当入射角增大时，折射角也随着增大，反射光线能量增大，则折射光线的能量减小。 [7]由表格数据可知：折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总大于入射角，而图b中，当入射角等于45°时，折射角也等于45°，a图象中的折射角始终大于入射角，因此图a反映了实验中折射角与入射角的关系。 【题型9 透镜与透镜对光的作用】 92．（23-24八年级上·湖南怀化·期末）在生活中，我们有时会用某一透镜来观察细小的物体，那么下列图示中合适的是（ ）。 A． B． C． D． 【答案】D。 【解析】我们用某一透镜来观察细小的物体，说明该透镜能够成放大的像，而凸透镜能成放大的像，凹透镜成正立缩小的虚像，所以该透镜是凸透镜，凸透镜中间厚边缘薄，凹透镜中间薄边缘厚，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 93．（23-24八年级上·江苏·期末）西汉时期的《淮南万毕术》中，记载有“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”下列理解错误的是（ ）。 A．“削冰令圆”是把冰削成凸透镜形状 B．“举以向日”是将凸透镜正对太阳光 C．“以艾承其影”是把“艾”（易燃物）放在透镜的两倍焦距处 D．“火生”是利用了凸透镜对光的会聚作用 【答案】C。 【解析】A．凸透镜中间比边缘厚，“削冰令圆”是将冰磨成一种冰透镜，该透镜中间厚、边缘薄，属于凸透镜，故A正确，不符合题意； BCD．“举以向日，以艾承其影，则火生”是将磨成的凸透镜正对太阳光，把“艾”（易燃物）放在透镜的焦点上，凸透镜对光线有会聚作用，会将艾点燃，故C错误，符合题意，BD正确，不符合题意。 故选C。 94．（23-24八年级下·北京顺义·期末）关于光现象，下列说法正确的是（ ）。 A．中间厚边缘薄的透镜是凹透镜 B．太阳光通过三棱镜可以折射出不同颜色的光 C．平行凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚于一点 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 【答案】BC。 【解析】A．中间厚边缘薄的透镜是凸透镜，故A错误； B．根据光的色散可知，太阳光可以通过三棱镜可以折射出不同颜色的光，故B正确； C．凸透镜对光有会聚作用，平行凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后一定会聚于焦点，故C正确； D．镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D错误。故选BC。 95．（23-24八年级下·陕西宝鸡·期末）公元前2世纪，西汉淮南王刘安的《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”，其描述的现象如图所示，下列说法错误的是（ ）。 A．“削冰令圆”指的是把冰削成凹透镜 B．“举以向日”指的是冰透镜正对太阳光 C．“以艾承其影”中的“影”指冰透镜的焦点 D．“则火生”是因为冰透镜能会聚光线 【答案】A。 【解析】A．古人将冰磨成一种冰透镜，该透镜中间厚、边缘薄，属于凸透镜，“削冰令圆”指的是把冰削成凸透镜，故A错误，符合题意； B．“举以向日”指的是冰透镜正对太阳光，让太阳光平行于凸透镜的主光轴照到凸透镜上，故B正确，不符合题意； C．凸透镜能将平行光会聚在焦点处，所以“以艾承其影”中的“影”指冰透镜的焦点，故C正确，不符合题意； D．“则火生”是因为冰透镜是凸透镜，能会聚光线，从而将太阳光的能量集中，产生高温，引燃艾草，故D正确，不符合题意。故选A。 96．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）如图所示，虚线框内有一透镜，让一束平行光垂直射向该透镜的镜面，在墙壁上得到了一个较大的光斑，关于虚线框内的透镜，下列说法正确的是（ ）。 A．一定是凹透镜，它对光有发散作用 B．一定是凸透镜，它对光有会聚作用 C．可能是凹透镜，它对光有会聚作用 D．可能是凸透镜，它对光有会聚作用 【答案】D。 【解析】①让一束平行光垂直射向该透镜的镜面，在墙壁上得到了一个较大的光斑，说明该透镜对光有发散作用，则虚线框内的透镜可能是凹透镜。 ②如果透镜到墙壁的距离较远，虚线框内的透镜也可能是凸透镜，平行光垂直射向凸透镜的镜面发生折射后，折射光线会聚后继续传播也能在墙壁上得到一个较大的光斑，如下图所示 综上所述，虚线框内的透镜，可能是凹透镜，对光线有发散作用；也可能是凸透镜，对光线有会聚作用，故ABC错误，故D正确。故选D。 97．（23-24八年级上·山东青岛·期末）炎热夏天，不宜向阳光下的盆栽植物洒水，原因是浇在叶面上的水会凝结成如图所示的圆形水珠，叶片会被“烧糊”。这些圆形水珠（ ）。 A．相当于凸透镜 B．相当于凹透镜 C．对阳光有会聚作用 D．对阳光有发散作用 【答案】AC。 【解析】炎热的夏天向盆栽的植物叶子洒水，水会形成圆形的水珠，其结构类似凸透镜的结构，因此相当于凸透镜，所以对直射的阳光有会聚作用，会“烧糊”叶片。故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 98．（23-24八年级上·四川南充·期末）如图所示，虚线框内为一透镜，MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，a（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点，光线b通过透镜之后与MN交于Q点。该透镜是 透镜，焦距 OP（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】凸；大于。 【解析】[1]可知，a（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线。经透镜的作用后光线会聚，由此可判定此透镜为凸透镜。 [2] 因为平行主光轴的光线经凸透镜后会聚在焦点，而a光线如果不发生折射，将射向OP的外侧，又因为a不是平行主光轴的光线，所以经凸透镜折射后光线一定在焦点的左侧，所以此时OP小于焦距，焦距大于OP。 99．（23-24八年级下·北京延庆·期末）小庆想通过实验判断透镜的类型，如图所示，一束光经过一个透镜后会聚于主光轴上的点A，取掉透镜后，光会聚于点B，则该透镜是 （选填“凸透镜”或“凹透镜”）。 【答案】凹透镜。 【解析】由图可知，光线经过透镜后延迟了会聚，即变得发散了一些，所以，该透镜是对光具有发散作用的凹透镜。 100．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）在炎热的夏天不能向盆栽的荷叶上洒水，这是因为洒水会使水凝结成圆形的水珠，圆形的水珠相当于 透镜，对太阳光有 作用，会“烧糊”叶片。 【答案】凸；会聚。 【解析】【小题1】[1][2]炎热的夏天向盆栽的植物叶子洒水，水会形成圆形的水珠，其结构类似凸透镜的结构，因此相当于凸透镜，对直射的阳光有会聚作用，会“烧糊”叶片。 101．（23-24八年级上·山东烟台·期末）下列光学器具的应用：①照相机、②潜望镜、③幻灯机、④穿衣镜、⑤放大镜、⑥牙医内窥镜、⑦近视眼镜、⑧老花眼镜、⑨汽车后视镜、⑩太阳灶。 属于平面镜的是 ；属于凸透镜的是 ；属于凹透镜的是 。 【答案】②④⑥；①③⑤⑧； ⑦。 【解析】[1]表面光滑的平面能反射光，属于平面镜的是潜望镜、穿衣镜、牙医内窥镜，即②④⑥。 [2]中间厚边缘薄的透镜为凸透镜，属于凸透镜的是照相机、幻灯机、放大镜、老花眼镜，即①③⑤⑧。 [3]中间薄边缘厚的透镜为凹透镜，属于凹透镜的是近视眼镜，即⑦。 凸面镜能反射光，对光有发散作用，属于凸面镜的是汽车后视镜，即⑨。 凹面镜能反射光，对光有会聚作用，属于凹面镜的是太阳灶，即⑩。 102．（23-24八年级上·江西上饶·期末）中午时分，小强物理实验小组在操场上利用如图所示的装置进行实验，让太阳光经过凸透镜后，结果发现在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示。经过分析，你认为这光斑是 的像，该凸透镜的焦距是 cm。 【答案】太阳；10.0。 【解析】[1]平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是太阳的实像。 [2]平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是焦点。焦点到光心的距离是焦距，根据图示中光屏在刻度尺上的位置，可以读出该凸透镜的焦距是10.0cm。 【题型10 透镜成像作图】 103．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）请在图中画出经过透镜折射后的光线： 【解析】过焦点的光线经凸透镜折射后，平行于主光轴，过光心的光线，传播方向不发生改变，如图所示： 104．（23-24八年级下·甘肃酒泉·期末）根据下图中透镜的入射光线和折射光线，作出相应的入射或折射光线。 、 【解析】[1]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线经过焦点；经过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴射出。如图所示： [2]经过凹透镜光心的光线经凹透镜折射后其传播方向不变；射向凹透镜虚焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴射出。如图所示： 105．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）如图所示，请画出入射光线通过凸透镜后的折射光线。 【解析】入射光线平行于主光轴，所以经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，如图所示： 106．（23-24八年级下·安徽阜阳·期末）如图所示，光通过透镜会发生折射，请将图中的折射光线补画完整。 【解析】平行与主光轴的光线经凹透镜折射后发散射出，其折射光线的反向延长线经过焦点；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示： 107．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）根据要求规范作图：请画出S光源发出的两条光线通过透镜后的光路图。 【解析】凸透镜对光线有会聚作用，平行于主光轴的入射光，折射后将经过凸透镜的焦点；根据光路可逆，入射光经过焦点时，折射光线平行于主光轴，如图所示； 108．（23-24八年级下·辽宁辽阳·期末）图中O点为凸透镜的光心，F为凸透镜的焦点，光线a与凸透镜的主光轴平行，光线b通过凸透镜的光心。请在图中画出光线a、b经过凸透镜后的光线。 【解析】根据凸透镜的三条特殊光线，平行于主光轴的光线经凸透镜后向焦点会聚，过光心的光线经凸透镜后传播方向不变，如图所示： 109．（23-24八年级下·海南海口·期末）将图中一条光线的光路补充完整。 【解析】延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴，如图所示： 110．（23-24八年级下·湖北恩施·期末）如图所示，O是凸透镜的光心，F是焦点。请画出折射光线BA的入射光线、入射光线CO的折射光线。 【解析】图中BA与凸透镜的主光轴平行，其对应的入射光线经过右侧的焦点；CO经过凸透镜的光心，传播方向不改变。如图所示： 【题型11 透镜在生活中的应用】 111．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）如上图所示，小金通过焦距为12cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像。下列说法正确的是（ ）。 A．“关灯”两字是放大的虚像 B．提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于24cm D．提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于12cm 【答案】A。 【解析】由图可知，像是正立的，所以成正立放大的虚像，由凸透镜成像规律可知，当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像，由于该凸透镜焦距为12cm，所以提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于12cm，故A正确，BCD错误。故选A。 112．（23-24八年级下·辽宁辽阳·期末）在“生活中的光学仪器”跨学科实践活动收集资料中，有张照片展示了文物展中用到的光学元件，通过元件会看到正立、放大的文物，该光学元件是（ ）。 A．凹透镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．凸面镜 【答案】B。 【解析】根据图示以及题意可知，该光学仪器成正立、放大的像，且成的像和物体在镜的异侧，因此由凸透镜成像规律可得，只有凸透镜才能成正立、放大的像，而凹透镜对光线有发散作用，它不能形成实像，也不能形成正立、放大的虚像，平面镜也只能成等大、正立的虚像，凸面镜成像的特点是像比物体小，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 113．（23-24八年级上·山东潍坊·期末）无人驾驶汽车是智能汽车的一种，它利用各种传感器、摄像头、雷达等设备来收集周围环境信息，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的。下列说法正确的是（ ）。 A．摄像头的镜头是凹透镜 B．摄像头所成的像是正立的虚像 C．摄像头所成的像与投影仪所成的像性质相同 D．要想使摄像头所成的像变大，镜头应该向前伸 【答案】D。 【解析】ABC．摄像头的镜头相当于一个凸透镜，其成像原理与照相机的原理相同，成倒立缩小的实像，故ABC错误； D．根据凸透镜成实像时，物近像远像变大的原则，要想使摄像头所成的像变大，应将减小物距，增大像距，则用将镜头向前伸，故D正确。故选D。 114．（23-24八年级上·陕西西安·期末）如图所示，乘坐高铁需要通过“刷脸”进站，乘客进站时需面对摄像头，经系统自动拍照扫描等确认相关信息后，即可通过进站。下列说法正确的是（ ）。 A．摄像头的镜头相当于凹透镜 B．“刷脸”时，人脸与摄像头的距离应大于二倍焦距 C．摄像头的成像特点与投影仪的成像特点相同 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的虚像 【答案】B。 【解析】A．根据摄像头的结构特点可知，摄像头的镜头是一个凸透镜，故A错误； BCD．“刷脸”时，人脸通过摄像头成倒立、缩小的实像，与照相机的成像特点相同，此时物距大于二倍焦距，即人脸与摄像头的距离应大于二倍焦距，故B正确，CD错误。故选B。 115．（23-24八年级上·福建南平·期末）图是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器相当于视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件相当于晶状体。下列说法正确的是（ ）。 A．该系统的光学元件相当于一个凹透镜 B．该系统的成像原理与照相机的成像原理相同 C．该系统在光电传感器上成倒立、放大的实像 D．景物到镜头的距离小于镜头的1倍焦距时可以成像 【答案】B。 【解析】A．该系统功能与人眼相似，最外层窗口和传感器之间的光学元件相当于晶状体，晶状体相当于凸透镜，故A错误； B．人眼的成像原理是照相机，而该系统功能与人眼相似，故成像原理也是照相机，故B正确； C．成像原理也是照相机，该系统在光电传感器上成倒立、缩小的实像，故C错误； D．景物到镜头的距离小于镜头的1倍焦距时，相当于放大镜，在系统内置的光电传感器无法承接到像，故D错误。故选B。 116．（23-24八年级上·河北石家庄·期末）如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，同学们对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（ ）。 A．成像时像距都大于物距 B．使相机靠近被拍照的人，可以看到全身像 C．要使人像变小，应增加镜头和胶片之间的距离 D．要使人像更亮，应在被拍照的人前面进行“补光” 【答案】D。 【解析】A．由凸透镜成像原理可知，当时成倒立缩小实像，此时相距 应用于照相机，则物距大于像距，故A错误； BC．若要照全身像，是要把成的像变小点，则必须使物距变大所以应增大相机和两位照相人之间的距离，物距增大后，像距跟着变小，应减小相机镜头和胶片之间的距离，故BC错误； D．“补光”可以使照片更亮，但若要在两位照相的人身后进行“补光”，则像的背景更亮，而不是人像更亮，所以要使人像更亮，应在被拍照人前面“补光”，故D正确。故选D。 117．（23-24八年级上·山西长治·期末）2023年10月26日，神舟十七号成功对接于空间站天和核心舱前向端口。如图，这是对接过程中空间站上摄像机拍摄的照片。下列说法正确的是（ ）。 A．摄像机的镜头相当于凸面镜 B．摄像机的成像特点与投影仪的相同 C．神舟十七号通过摄像机成正立、缩小的实像 D．神舟十七号靠近空间站时，它在摄像机上成的像逐渐变大 【答案】D。 【解析】AB．摄像机的镜头相当于凸透镜；摄像机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像，投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像原理制成的，两者的成像原理不同，故AB错误； C．神舟十七号通过摄像机成倒立、缩小的实像，故C错误； D．凸透镜成实像时，物近像远像变大，神舟十七号靠近空间站时，它在摄像机上成的像逐渐变大，故D正确。故选D。 118．（23-24八年级上·湖南常德·期末）购物支付已进入“刷脸”时代，如图所示，消费者结账时只需面对摄像头（相当于一个凸透镜），经系统自动拍照、扫描等。确认相关信息后，即可迅速完成交易，下列有关说法正确的是（ ）。 A．光经过摄像头成像利用的是光的反射 B．摄像头成像特点与幻灯机相同 C．“刷脸”时，面部应位于摄像头二倍焦距之外 D．“刷脸”时，面部经摄像头成正立、缩小的实像 【答案】C。 【解析】A．摄像头的镜头是凸透镜，光经过摄像头成像利用的是光的折射，故A错误； BCD．摄像头成像特点相当于照相机，是利用物体在二倍焦距之外，成倒立、缩小的实像的原理制成的，所以“刷脸”时，面部应位于摄像头二倍焦距之外，面部经摄像头成倒立、缩小的实像，故C正确，BD错误。故选C。 119．（23-24八年级上·广西钦州·期末）近年来全球气候变暖，森林防火人人有责。某学校开展了“森林防火”主题班会活动，其中有同学提到不能将矿泉水瓶随意丢弃在森林，这是因为有水的矿泉水瓶相当于一个 （选填“凸”或“凹”）透镜，对太阳光有 作用，从而点燃枯叶引发火灾。 【答案】凸；会聚。 【解析】[1][2]有水的矿泉水瓶，瓶中水的形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，光线的会聚点热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾。 120．（23-24八年级上·江苏常州·期末）用普通相机拍照时，要根据物距进行“调焦”，较为麻烦。有一种“傻瓜”相机，只要将景物全部纳入取景区内，不论景物的远近，都能得到比较清晰的像，从而使拍照的过程十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是：采用了 （长/短）焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置接近 （1倍/2倍）焦距处。 【答案】短；1倍。 【解析】[1][2]要得到清晰的像，就要使得像出现在底片上。用“傻瓜”照相机拍照时，无论景物远近，都能得到清晰的像，说明物距的改变对像距大小的影响不大，就是说无论物距多大，像总是成在略大于凸透镜一倍焦距的小范围内，因此，要求焦距非常小，使物距总满足远大于2倍的焦距。所以这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是：采用了短焦距的镜头使远近不同的物体成像的位置接近1倍焦距处。 【题型12 凸透镜成像规律及应用】 121．（23-24八年级上·四川南充·期末）在“探究凸透镜成像”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后15cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，下列说法正确的是（  ）。 A．该凸透镜的焦距是15cm B．当物距是18cm时，光屏上呈现倒立缩小的像 C．此时的物距大于15cm D．当蜡烛因燃烧变短，光屏上的像会逐渐向下移动 【答案】B。 【解析】AC．距离凸透镜15cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，所以物距和像距相等 u=v=15cm=2f 则f=7.5cm，故AC错误； B．当物距是18cm时，此时物距大于二倍焦距，光屏上呈现倒立、缩小的实像，故B正确； D．由于过光心的入射光线经凸透镜后传播方向不变，所以随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向上移动，故D错误。故选B。 122．（23-24八年级下·山东滨州·期末）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上依次摆放蜡烛、凸透镜和光屏，如图所示，此时烛焰在光屏上恰好成清晰等大的像。下列说法错误的是（　　）。 A．当蜡烛因燃烧逐渐变短，光屏上的像会逐渐向上移动 B．凸透镜的焦距为20cm C．若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视镜，为得到清晰的像光屏应向左移动 D．若遮挡凸透镜的一部分，光屏上将得不到完整的像 【答案】BD。 【解析】A．当蜡烛因燃烧逐渐变短，根据过光心的光线传播方向不变知道，光屏上的像会逐渐向上移动，故A正确，不符合题意； B．由图知道，此时u=v=20cm 由于u=v=2f，成倒立、等大的实像，即2f=20cm 因此该凸透镜的焦距f=10cm，故B错误，符合题意； C．若在蜡烛和凸透镜之间放置一个远视镜，远视镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像，因此为得到清晰的像光屏应向左移动，故C正确，不符合题意； D．若遮挡凸透镜的一部分，剩余部分仍能会聚光线成完整的像，但由于会聚的光线比原来减少，所以像比原来变暗，故D错误，符合题意。 故选BD。 123．（23-24八年级下·北京顺义·期末）蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，若所用凸透镜焦距f=10cm，根据凸透镜成像规律，下列说法正确的是（　　）。 A．将蜡烛、凸透镜和光屏放置在图所示位置时，光屏上可以呈现倒立放大的实像 B．将蜡烛移到光具座上25cm刻度处时，要想光屏上呈现清晰的像，应向右移动光屏 C．将蜡烛移到光具座上35cm刻度处时，移动光屏，光屏上可以呈现倒立放大的实像 D．将蜡烛移到光具座上45cm刻度处时，移动光屏，光屏上可以呈现正立放大的虚像 【答案】C。 【解析】A．将蜡烛、凸透镜和光屏放置在图所示位置时，物距等于像距等于二倍焦距，光屏上可以呈现倒立等大的实像，故A错误； B．将蜡烛移到光具座上25cm刻度处时，物距等于 50cm-25cm=25cm 大于二倍焦距，此时像距大于一倍焦距小于二倍焦距，要想光屏上呈现清晰的像，应向左移动光屏，故B错误； C．将蜡烛移到光具座上35cm刻度处时，物距等于50cm-35cm=15cm 大于一倍焦距小于二倍焦距，移动光屏，光屏上可以呈现倒立放大的实像，故C正确； D． 将蜡烛移到光具座上45cm刻度处时，物距等于50cm-45cm=5cm 小于一倍焦距，成虚像，虚像不能呈现在光屏上，故D错误。故选C。 124．（23-24八年级下·北京丰台·期末）小杨做凸透镜成像规律的实验。将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧如图所示。若要在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像，则应把蜡烛放置在（　　）。 A．10cm刻度线处 B．20cm刻度线处 C．35cm刻度线处 D．45cm刻度线处 【答案】C。 【解析】凸透镜的焦距为f＝10cm，若要在光屏上呈现烛焰清晰放大的实像，则物距范围应为 f＜u＜2f 即10cm＜u＜20cm 所以蜡烛应放在30.0cm到40.0cm刻度线之间，故C符合题意，ACD不符合题意。故选C。 125．（23-24八年级下·海南省直辖县级单位·期末）小明在实验室里用凸透镜观察一个物体，他发现当物体距离凸透镜15cm时，能在光屏上得到一个倒立、放大的实像。接着，他保持凸透镜的位置不变，将物体向凸透镜靠近10cm，则此时（　　）。 A．光屏上仍能得到一个倒立、放大的实像 B．光屏上能得到一个倒立、缩小的实像 C．光屏上不能得到像，但能通过凸透镜看到一个正立、放大的虚像 D．光屏上不能得到像，但能通过凸透镜看到一个倒立、放大的实像 【答案】C。 【解析】当物体距离凸透镜15cm时，能在光屏上得到一个倒立、放大的实像，说明此时物距范围为 f＜u＜2f 即f＜15cm＜2f 解得7.5cm＜f＜15cm将物体向凸透镜靠近10cm时，此时物距为u＝15cm－10cm＝5cm 可知u＜f 成正立、放大的虚像，光屏无法承接，但可以通过凸透镜看到，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 126．（23-24八年级下·陕西榆林·期末）小明去植物园游玩时，用手机拍摄了甲、乙两张同一牡丹的照片，如图所示下列说法正确的是（    ）。 A．手机的镜头相当于凹透镜 B．甲照片中是牡丹缩小的实像，乙照片中是牡丹放大的实像 C．若手机镜头焦距不变，拍摄乙照片时，手机到牡丹的距离更近 D．拍摄乙照片时，牡丹到手机镜头的距离应该在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间 【答案】C。 【解析】A．手机的镜头相当于凸透镜，对光具有会聚作用，故A错误； B．照相机成的像都是倒立、缩小的实像，所以甲和乙都是牡丹缩小的实像，故B错误； C．若手机镜头焦距不变，拍摄乙照片时，乙照片的像距较大，物距较小，则拍摄乙照片时手机到牡丹的距离更近，故C正确； D．照相机成的是倒立缩小的实像，根据凸透镜成像规律可知牡丹到手机镜头的距离应该大于二倍焦距，故D错误。故选C。 127．（23-24八年级上·四川成都·期末）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图乙所示的位置时，在光屏上呈现出烛焰的清晰完整的像（未画出）。下列说法正确的是（  ）。 A．由甲图可知，该凸透镜的焦距f=5cm B．若将乙图中的透镜右移，眼睛在光屏和透镜间，通过透镜能看到正立的像 C．若将乙图中的光屏右移，为了使光屏仍成清晰的像，蜡烛也应向右移动 D．若乙图中的透镜上停有一只蚂蚁，则光屏上看见的是烛焰不完整的像 【答案】C。 【解析】A．凸透镜会使平行光会聚到一个点，这个点就是焦点，焦点到凸透镜的距离就是焦距，因此由图甲可知，该凸透镜的焦距为f=60.0cm-50.0cm=10.0cm，故A错误； B．由题意知，此时如图乙所示的位置时，在光屏上呈现出烛焰的清晰完整的像，若将乙图中的透镜右移，物距仍大于一倍焦距，根据凸透镜成像的规律，此时成倒立放大的实像，故B错误； C．根据凸透镜成实像时的规律，物近像远像变大，物远像近像变小，因此若将乙图中的光屏右移，相当于要像远离凸透镜，所以为了使光屏仍成清晰的像，应让物体靠近凸透镜，即蜡烛也应向右移动，故C正确； D．若乙图中的透镜上停有一只蚂蚁，则物体仍可以全部透过凸透镜成完整的像，只不过遮挡了一部分光线，使像暗了一些，故D错误。故选C。 128．（23-24八年级上·内蒙古通辽·期末）在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰、透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰好形成一个清晰的像（未面出），下列说法正确的是（ ）。 A．如果将光屏和蜡烛对调，光屏上仍能成像 B．根据图中此时的成像特点可以制成投影仪 C．凸透镜的焦距可能是12cm D．光屏上成倒立、缩小的实像 【答案】ACD。 【解析】BCD．如图，物距 像距 联立以上两式解得 由以上分析可知，凸透镜的焦距可能是12cm；像距小于物距，光屏上成倒立缩小的实像；根据图中此时的成像特点可以制成照相机，故B错误CD正确； A．光的折射现象中光路是可逆的，当光屏和蜡烛对调之后，光屏上仍能成清晰的像，由于像距大于物距，光屏上成倒立放大的实像，故A正确。故选ACD。 129．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在探究凸透镜成像规律及其应用的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像（　　）。 A．该凸透镜的焦距是30cm B．当蜡烛在40cm刻度线时，移动光屏，光屏上没有烛焰的像，放大镜就是根据这一原理制成的 C．当蜡烛在30cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰的像，照相机就是根据这一原理制成的 D．当蜡烛在10cm刻度线时，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰的像，照相机就是根据这一原理制成的 【答案】BD。 【解析】A．如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，此时物距等于二倍焦距成倒立等大实像，即2f=30cm 故焦距f=15cm，故A错误； B．当蜡烛在40cm刻度线时，物距10cm＜f，物距小于焦距成正立放大虚像，是放大镜原理，故B正确； C．当蜡烛在30cm刻度线时，物距2f＞20cm＞f，成倒立放大的实像，幻灯机就是根据这一原理制成的，故C错误； D．当蜡烛在10cm刻度线时，物距40cm＞2f，物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，照相机就是根据这一原理制成的，故D正确；故选BD。 130．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了像距v和物距u之间的关系图象。下列说法正确的是（　　）。 A．凸透镜的焦距为20cm B．物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像 C．物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪 D．物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的清晰的像一直是变小的 【答案】CD。 【解析】A．物距等于像距等于20cm，等于两倍的焦距，故凸透镜的焦距为10cm，故A错误； B．物距为5cm时，小于焦距，故成像原理是放大镜，成的是正立的放大的虚像，无法用光屏承接，故B错误； C．物距为15cm时，此时物距在一倍焦距和两倍焦距之间，成的是倒立的放大的实像，投影仪就是根据这一原理制成的，故C正确； D．物距由15cm增大到30cm的过程中，根据凸透镜成实像规律，物远像近像变小，故在光屏上看到的清晰的像一直是变小的，故D正确。故选CD。 131．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）题图是小明通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u的关系图象，由图象可知凸透镜的焦距是 cm，当物距为20cm时，所成的像是倒立、 （选填“放大”“缩小”或“等大”） 的实像；当物距为32cm时，其成像特点可应用于 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 【答案】10；等大；照相机。 【解析】[1][2]由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像，此时像距与物距相等，所以2f=20cm 则f=10cm。 [3]当物距为32cm时，即u>2f，则由凸透镜成像规律可知，成倒立、缩小的实像，照相机就是根据此原理制成的。 【题型13 探究凸透镜成像规律】 132．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在探究“凸透镜成像规律”的实验中： (1)发现用凸透镜看远处物体时，可以看见倒立、缩小的像；用该凸透镜看自己的指纹时，能看见正立、放大的像；由此提出问题：凸透镜成像时，像的大小、正倒、虚实跟 有什么关系呢？ (2)凸透镜对光的偏折程度跟透镜的 有关系，所以它应该是个注意的参照距离； (3)在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者高度时， （选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛； (4)下图是某一次的获得清晰像的实验情景，此时在光屏上得到的是：倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的实像； （填光学仪器名称）就是利用这一成像规律来工作的；如果此图中的凸透镜是自制的水凸透镜，继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向 （选填“左”或“右”）移动，像的大小与原来的相比 （选填“变大”、“不变”或“变小”）； (5)小冰用几个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，光具座上的刻度尺也换成下图的，下面是对小冰的实验装置进行的评价，其中错误的是______ 。 A．所成的像比较稳定 B．便于比较像与物的大小 C．可直接测出物距和像距 D．利用此装置不能测量凸透镜的焦距 【答案】(1)物距；(2)焦距；(3)需要；(4)放大；投影仪；左；变小；(5)D。 【解析】（1）凸透镜看远处物体和用该凸透镜看自己的指纹，物体与凸透镜的距离不同，成的像也不同，所以可以提出问题：凸透镜成像时，像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系呢？ （2）由于不同的凸透镜的焦距不同，聚光能力也不同，所以凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距有关系。 （3）安装蜡烛、光屏和凸透镜时，应将蜡烛的烛焰的中心、光屏的中心、凸透镜的光心大致调到同一高度处，为了观察到烛焰的中心，需要点燃蜡烛。 （4）[1][2]由图可知，物距小于像距，此时在光屏上得到清晰的像，由凸透镜成像规律可知，物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，像距大于二倍焦距时，成倒立、放大的实像，所以此时在光屏上得到的是：倒立、放大的实像，投影仪就是利用这一成像规律来工作的。 [3][4]继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，不改变蜡烛和凸透镜的位置，由于凸透镜的焦距变小，所以相当于蜡烛远离凸透镜，由物远像近像变小可知，像靠近凸透镜，所以要在光屏上再次成清晰的像，光屏应向左移动，像的大小与原来的相比变小。 （5）A．使用烛焰进行实验，烛焰在风力等因素影响下会发生晃动，与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定，故A正确，不符合题意； B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，通过比较像与光屏的大小，可以直接得出像与物的大小，故B正确，不符合题意； C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可以直接读出像距与物距的大小，可直接测出物距和像距，故C正确，不符合题意； D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置可以通过等大的实像的物距、像距的大小关系，得出凸透镜的焦距，故D错误，符合题意。故选D。 133．（23-24八年级下·云南普洱·期末）小明和小亮用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。 (1)实验前将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心调至同一高度，目的是 。 (2)如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动，像的大小将变 （选填“大”或“小”），生活中的 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据这个原理制成的。 (3)实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向 （选填“上”或“下”）移动。 (4)用不透明的纸板将透镜的下半部分遮住，光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像，像的亮度会变 （选填“亮”或“暗”）一些。 (5)当光屏上成清晰的像时，将凸透镜换成焦距更大的凸透镜，需要向 （选填“左”或“右”）移光屏，才能在光屏上重新出现清晰的像。 【答案】(1)使像成在光屏中央；(2)左；小；照相机；(3)上；(4)能；暗；(5)右。 【解析】（1）为了使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏的中心调至同一高度。 （2）[1][2][3]如图所示，光屏上呈现一个清晰的像，保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，要再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向左移动，像的大小将变小，生活中的照相机就是根据这个原理制成的。 （3）实验时，蜡烛随着燃烧而变短，烛焰的位置变低，根据过透镜光心的光线传播方向不变，所以光屏上的像将向上移动。 （4）[1][2]如果用不透明的纸板挡住透镜的下半部分，上半部分仍能会聚光线，光屏上成完整的像，但由于会聚的光线比原来减少，所以像的亮度会变暗。 （5）将凸透镜换成焦距更大的凸透镜，成的像将远离凸透镜，需要向右移光屏，才能在光屏上重新出现清晰的像。 134．（23-24八年级下·湖北荆州·期末）小宇在“探究凸透镜成像的规律”的实验中： (1)为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，如图乙所示，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在 ； (2)当烛焰距离凸透镜30cm时，移动光屏会出现一个清晰的烛焰的像，该像是倒立、 的实像；此成像规律常应用在 （选填“照相机”或“投影仪”）上； (3)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上所成的像__________（选填字母）； A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，只是变暗了 (4)将蜡烛向凸透镜方向移动，若在光屏上还能得到清晰的像，应将光屏 凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。 【答案】(1)同一高度；(2)缩小；照相机；(3)D；(4)远离。 【解析】（1）为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。 （2）[1][2]由题意知，焦点到凸透镜的距离大约为61.5cm-50.0cm=11.5cm，所以焦距为11.5cm，当烛焰距离凸透镜30cm时，处于2倍焦距以外，即移动光屏会出现一个清晰的烛焰的像。该像是倒立、缩小的实像，照相机就是利用该原理制成的。 （3）挡住透镜上半部分，下半部分仍能折射光线成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是会聚光线比原来变少，像变暗了。 故选D。 （4）将蜡烛向靠近凸透镜方向移动，物距变小，要在光屏上仍能得到清晰的像，像距要增大，所以光屏向远离凸透镜的方向移动。 135．（23-24九年级下·广东茂名·期末）实验室常用蜡烛完成如图所示的光学实验： (1)图甲为小孔成像实验示意图，该现象可以用光的 来解释； (2)图乙为探究平面镜成像特点的实验装置，若蜡烛A到玻璃板距离为10cm，如果蜡烛A向玻璃板靠近，则它像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)图丙为探究凸透镜成像规律的实验装置。当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时，可在光屏上得到清晰的像， （选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”）就是利用这个原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到25cm刻度线处，此时可将光屏向 （选填“左”或“右”）移动适当距离能再次得到清晰的像；蜡烛越烧越短，若想让像重新成在光屏中央，可以 （选填“向上”或“向下”）移动光屏。若有一只虫子飞到了凸透镜上，光屏上 （选填“会”或“不会”）出现小昆虫的像。 【答案】(1)直线传播；(2)不变；(3) 照相机；右；向上；不会。 【解析】（1）小孔成像是由光的直线传播形成的倒立的实像，该现象可以用光的直线传播来解释。 （2）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关，蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变。 （3）[1]由图丙可知，物距大于像距，所以此时成倒立、缩小的实像，其应用是照相机。 [2]保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动到25cm刻度线处，物距减小，由凸透镜成实像时，物近像远像变大的特点可知，此时可将光屏向右移动适当距离，才能再次得到清晰的像。 [3]‌实验中，光屏上的像是倒立的实像，当蜡烛越烧越短时，‌光屏上的像会向上移动，‌为了校正这一现象，‌使像重新回到光屏的中央，‌可以向上移动光屏。 [4]‌若有一只虫子飞到了凸透镜上，对于虫子来说，‌物距实际上是小于凸透镜焦距的，‌这种情况下无法形成实像，‌因此光屏上也就不会出现虫子的像。 136．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）小海进行探究凸透镜成像规律的实验。 (1)一束平行于主光轴的光经过凸透镜后，光路如图甲所示，该凸透镜的焦距为 cm； (2)实验时，为了使像总是呈现在光屏中央，光源、凸透镜、光屏三者中心应在 ； (3)图乙中烛焰在光屏上恰好成清晰的像（未画出），则该像是倒立、 的实像， 就是利用这一成像原理制成的； (4)若将蜡烛左移，发现光屏上烛焰的像变模糊，可将光屏向 移动，像又会变清晰； (5)继续利用这个凸透镜进行实验，把高2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上观察到一个3cm高清晰的像，则测量出的发光棒离凸透镜的距离可能是______； A．8cm B．20cm C．16cm D．25cm (6)当光屏上呈现清晰的像时，一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分，此时光屏上会出现的现象是______。 A．会有飞蛾的像 B．会出现飞蛾的影子 C．烛焰的像变暗了一些 【答案】(1)10.0；(2)同一高度；(3)缩小；照相机；(4)左；(5)C；(6)C。 【解析】（1）如图甲所示，刻度尺的分度值为1cm，焦点到光心的距离为40.0cm-30.0cm=10.0cm 则焦距为10.0cm。 （2）为了使像始终能成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上。 （3）[1][2]图乙中，当蜡烛距凸透镜30cm，物距大于二倍焦距，所以，在光屏上承接到清晰的像是倒立、缩小的实像。照相机就是应用这个原理制成的。 （4）根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”，若将蜡烛左移，像也会左移，将光屏向左移动，像又会变清晰。 （5）把高2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上观察到一个3cm高清晰的像，即成倒立、放大的实像，则物距在一倍焦距与两倍焦距之间，即10cm~20cm之间，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （6）当光屏上呈现清晰的像时，一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分，挡住了部分成像光线，但是仍有其它光线可经透镜折射后成像，所以，此时光屏上仍是完整的像，由于成像光线变少，所以烛焰的像变暗了一些；由于飞蛾处于一倍焦距以内，成的是虚像，不能成在光屏上，且成像的位置也不在光屏的位置，所以光屏上不会有飞蛾的像；飞蛾不能挡住所有成像光线，原来的像的位置总有光线可以到达，所以也不会有飞蛾的影子。故选C。 137．（23-24八年级下·陕西榆林·期末）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示。 (1)实验前将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调节到同一高度，目的是 ； (2)将凸透镜固定在50.0cm刻度处，将蜡烛固定在40.0cm刻度处时，移动光屏，在光屏上始终得到一个大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为 cm； (3)在图示位置将蜡烛向右移到20.0cm刻度线处，此时将图中的光屏向 移动，调节后可在光屏上得一个倒立、 、清晰的实像； (4)光屏上成清晰的像时，小明用一张纸片遮住了凸透镜的上半部，光屏上 （选填“能”或“不能”）成完整的像。若小明不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上 （选填“会”或“不会”）出现指尖的像； (5)做完实验后，小明将凸透镜平放在物理课本封面上，通过透镜看到书名《物理》的“物”字的形状是下图中的 。 A． B． C． D． 【答案】(1)使烛焰的像成在光屏中央；(2)10.0；(3)左；缩小；(4)能；不会；(5)A。 【解析】（1）前将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调节到同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央，依据是凸透镜成像三条特殊光线中的一条光心的光线的传播方向不变。 （2）在光屏上始终得到一个大小不变的光斑，这个光斑就是焦点，光心到焦点的距离即为焦距，则凸透镜的焦距为 （3）[1]在图示位置将蜡烛向右移到20.0cm刻度线处，物距为30cm，大于两倍的焦距，故像距需要在一倍焦距和两倍焦距之间，故光屏需要向左移动。 [2]物距为30cm，大于两倍的焦距，成的是倒立的缩小的实像。 （4）[1]小明用一张纸片遮住了凸透镜的上半部，物体全部的光线经过凸透镜下半部分仍然能够成完整的像，故在光屏上会看到完整的像。 [2]若小明不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，此时小于焦距，成的是虚像，在光屏上无法承接，故这时光屏上不会出现指尖的像。 （5）小明将凸透镜平放在物理课本封面上，此时物距小于一倍的焦距，成的是正立的放大的虚像，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 138．（23-24八年级上·四川南充·期末）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中： (1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因： 。 (2)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，光屏应向 （选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动;该过程相当于生活中透镜 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。 (3)实验过程中，将凸透镜的上半部分用不透明的纸遮住时，光屏上 （选填“能”或“不能”）成清晰的像。 (4)如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像（图中像未标出），蜡烛和光屏不动，只移动透镜到B处光屏上再次成清晰的像，透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= （用L0、L表示）。 【答案】(1)蜡烛火焰、凸透镜中心、光屏中心不在同一高度；(2)靠近；投影仪；(3)能；(4)。 【解析】（1）无论怎样移动都不能在光屏上得到像，是由于蜡烛火焰、凸透镜光心、光屏不在同一高度，成像在光屏上方或下方，光屏没有承接到像。注意，如果是凸透镜焦距太大，则不能在光屏上成清晰的像，而题目中是“不能在光屏上得到像”，故不是焦距的问题。 （2）[1] 由图甲可知，凸透镜焦距为10cm，乙图中物距16cm，介于焦距与二倍焦距之间，根据“物近像远像变大，物远像近像变小”可知，当物体远离凸透镜时，光屏应靠近凸透镜方可成清晰的像。 [2]物距在焦距到二倍焦距之间，会在二倍焦距之外成倒立放大的实像，和投影仪的原理相同。 （3）遮挡凸透镜上半部分后，蜡烛仍然会通过下半部分的凸透镜成完整清晰的像，只是像的亮度会减弱。 （4）如下图，由于光路是可逆的，将丙图中蜡烛和光屏调换位置，同样可成清晰的像。将调换位置的丙图翻转后，即可得到点B的位置，此时易得A、B的距离为。 139．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座（带刻度尺）等器材，探究凸透镜成像的规律。 序号 物距u/cm A B 1 30.0 17.4 倒立缩小的实像 2 17.4 30.0 C （1）如图所示，透镜焦距 cm； （2）调整烛焰和光屏的中心在透镜的 ； （3）探究实像时，小明调整物距后，应 ，直到光屏上呈现最清晰的像。探究虚像时，小明应 （越过/透过）凸透镜观察像；观察到虚像后，如果将光屏放在蜡烛与蜡烛的像之间，小明在原观察像的位置 （还能/不能）观察到像； （4）表中是小明设计的表格（部分）和实验数据。表中A处内容是 ；B处内容是 ；C处内容是 。 【答案】11.0；主光轴上；左右来回移动光屏；透过；不能；像距v/cm；像的性质；倒立放大的实像。 【解析】（1）[1]平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为f=31.0cm﹣20.0cm=11.0cm （2）[2]为使像能成在光屏的中央，应使烛焰和光屏的中心在透镜的主光轴上。 （3）[3]成实像时，小明调整物距后，接下来应该调节像距，左右移动光屏，直到光屏上呈现最清晰的像。 [4][5]成虚像时，虚像不能成在光屏上，此时应该透过凸透镜观察虚像；将光屏放在凸透镜与蜡烛之间，光屏会遮挡住射向凸透镜的光线，所以小明在原观察像的位置，不能观察到像。 （4）[6][7][8]探究凸透镜成像实验时，在实验过程中，需要测量物距、像距的大小和光屏上像的性质，所以A处为像距v/cm，B处内容是像的性质，C处物距 故根据成像规律，其内容为倒立放大的实像。 140．（23-24八年级下·北京顺义·期末）小明用光具座、蜡烛、焦距f=10cm和f=7.5cm的凸透镜、光屏和刻度尺来探究凸透镜成实像时，像高与哪些因素有关。 （1）将光具座放在水平台面上，按图所示组装实验器材，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调节到 ； （2）在探究“凸透镜成实像时像高与物距是否有关”的实验过程中，需要改变 ，在保持物体高度不变的同时，还需要控制 不变； （3）利用所给的实验器材，还可以探究“凸透镜成实像时，像高与 是否有关”。 【答案】同一高度；物距；凸透镜焦距；凸透镜焦距。 【详解】（1）[1]将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调节到同一高度，这样可以使像成在光屏中央。 （2）[2][3]根据控制变量法，在探究“凸透镜成实像时像高与物距是否有关”的实验过程中，要控制物体高度和凸透镜焦距不变，改变物距，观察像的高度变化。 （3）[4]利用所给的实验器材，两个不同焦距的凸透镜，可以探究凸透镜成实像时，像高与凸透镜焦距的关系。 141．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。 （1）测量焦距：如图所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑。此现象说明了凸透镜对光具有 作用，并可得出此透镜的焦距为 cm； （2）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到 ； （3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、 （选填“放大”或“缩小”）的 （选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是 ； （4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是 。 【答案】会聚；10.0；同一高度；缩小；实；照相机；见解析。 【解析】（1）[1]当一束平行光经过凸透镜时，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，这个光斑就是凸透镜的焦点。此现象说明了凸透镜对光具有会聚作用。 [2]焦点到凸透镜光心的距离为凸透镜的焦距，从图中可以看出，焦距为10.0cm。 （2）[3]在进行凸透镜成像实验时，为了确保成像在光屏的中央位置，需要将蜡烛、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度。 （3）[4][5][6]当蜡烛距凸透镜25cm时，由于25cm>2f，根据凸透镜成像的规律，此时成倒立、缩小的实像。这种成像特点被应用于照相机等光学仪器中。 （4）[7]当将蜡烛向凸透镜靠近时，如果移动到某一位置使得u<f，根据凸透镜成像的规律，此时将无法在光屏上成像。因为当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，这个虚像无法用光屏来承接。 142．（23-24八年级下·安徽阜阳·期末）小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律： （1）如图甲所示，小明将一束平行光正对凸透镜，移动光屏，直到光屏上形成一个最小最亮的光斑，该凸透镜的焦距为 cm； （2）实验时，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到 ； （3）小明将蜡烛移至光具座20cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，生活中的 （选填“放大镜”、 “投影仪”或“照相机”）就是利用这种成像规律工作的。 【答案】10.0；同一高度；照相机。 【解析】（1）[1]图甲中，凸透镜与光屏的距离即为凸透镜的焦距，刻度尺的分度值为1cm，焦距 f=30.0cm-20.0cm=10.0cm （2）[2]实验中，将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一高度处，可使烛焰的像成在光屏中央。 （3）[3]蜡烛移动到光具座20cm刻度线处，则物距u=50.0cm-20.0cm=30.0cm 此时物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，照相机是利用这种成像规律工作的。 【题型14 眼睛与视力矫正】 143．（23-24八年级下·北京顺义·期末）图所示是某人视物成像的示意图，其中存在的问题及矫正方法是（　　）。 A．近视眼，戴凹透镜 B．近视眼，戴凸透镜 C．远视眼，戴凹透镜 D．远视眼，戴凸透镜 【答案】D。 【解析】由于物体经过晶状体折射后，近处的物体的像没有成在视网膜上，而是成在了视网膜的后面，这说明晶状体对光线的会聚能力在下降，是远视眼；由于人的眼睛对光线的会聚能力变弱，为了光线能会聚在视网膜上，就需要对光线提前会聚一下，所以可以佩带一个对光线有会聚作用的凸透镜进行矫正。 故选D。 144．（23-24八年级上·上海·期末）将凸透镜看成眼睛的晶状体，光屏看成眼睛的视网膜，烛焰看成眼睛观察的物体。如图所示，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像（未画出），而拿走近视眼镜，则烛焰的像变得模糊。那么，在拿走近视眼镜后，下列操作中能使光屏上重新得到清晰像的是（　　）。 A．将光屏适当向凸透镜靠近 B．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 C．将蜡烛适当远离凸透镜 D．将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜 【答案】A。 【解析】近视镜片属于凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上时，凸透镜所成的像会后移，此时光屏上出现清晰的像；拿走近视镜片后，蜡烛烛焰的像成在光屏的前面，即凸透镜所成的清晰的像应该在光屏和透镜之间，所以应将光屏向靠近透镜方向移动；根据凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大，即光屏和透镜不动，也可将蜡烛适当靠近凸透镜，才能在光屏上得到清晰的烛焰的像。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 145．（23-24八年级下·云南文山·期末）智能手机给人们带来了便利，但长时间看手机屏幕，容易导致视力下降，可能形成近视眼或远视眼，其光路如图所示，下列说法正确的是（　　）。 A．乙为近视眼，应佩戴凹透镜矫正 B．乙为远视眼，应佩戴凸透镜矫正 C．甲为远视眼，应佩戴凹透镜矫正 D．甲为近视眼，应佩戴凸透镜矫正 【答案】B。 【解析】近视眼的成因是晶状体曲度过大，对光的会聚能力变强，使像成在了视网膜的前面，所以需要佩戴具有发散光线作用的凹透镜来矫正；远视眼刚好相反，像成在视网膜后面，所以需要佩戴具有会聚光线作用的凸透镜来矫正。图中甲为近视眼，乙为远视眼。故ACD错误，B正确。 故选B。 146．（23-24八年级下·陕西咸阳·期末）奶奶过生日，小明准备送奶奶一张龙年邮票。图甲是邮票在小明手里时，奶奶看到的画面，图乙是奶奶接过邮票拿近观察时的画面。下列说法正确的是（　　）。 A．奶奶患有近视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 B．奶奶患有远视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 C．奶奶患有远视眼，应配戴由凸透镜制成的眼镜进行矫正 D．奶奶患有近视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正 【答案】D。 【解析】图甲是邮票在小明手里时，奶奶看到的画面，画面不清晰，说明奶奶看不清远处的物体，奶奶把邮票拿近后就可以看清楚了，则奶奶患近视眼，应配戴由凹透镜制成的眼镜进行矫正，故ABC错误，D正确。故选D。 147．（23-24八年级下·湖北咸宁·期末）如图所示表示的是来自远处的光经小丽的眼睛折光系统的光路示意图。下列说法正确的是（　　）。 A．小丽的眼睛是近视眼，应利用凹透镜矫正 B．小丽的眼睛是近视眼，应利用凸透镜矫正 C．小丽的眼睛是远视眼，应利用凹透镜矫正 D．小丽的眼睛是远视眼，应利用凸透镜矫正 【答案】A。 【解析】如图，小丽的眼睛看远处物体时，成像于视网膜前，是由于晶状体对光的会聚能力过强导致的，所以她的眼睛是近视眼，应该用对光有发散作用的凹透镜进行矫正，故A正确，BCD错误。 故选A。 148．（23-24八年级上·贵州黔南·期末）2022年，我国落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，切实维护儿童及青少年的健康和权益。如图所示，属于近视眼及其矫正的是（  ）。 A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁 【答案】B。 【解析】造成近视眼的原因是：晶状体会聚能力增强，使像呈在了视网膜的前方，由此可得，表示近视眼成像的情况是图甲； 近视矫正方法：需佩戴凹透镜，由此可得，表示近视眼矫正后成像情况的是图丁。 故选B。 149．（23-24八年级下·陕西汉中·期末）随着年龄的增长，小林的爷爷患上远视眼，远视眼是由于晶状体变 （选填“薄”或“厚”），对光的折射能力变弱。如图所示，图 （选填“甲”或“乙”）是远视眼的光路示意图，远视眼应配戴 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜来矫正。 【答案】薄；甲；凸。 【解析】[1][2]远视眼是由于晶状体变薄，对光的偏折能力变弱，使得光线会聚在视网膜后面，故可知图中甲是远视眼的光路示意图。 [3]要矫正远视眼，应增强对光的偏折能力，故可以用对光有会聚作用的凸透镜来矫正远视眼。 150．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）人眼中的晶状体相当于“凸透镜成像规律实验”中的 ，眼球后的视网膜相当于光屏，人眼看物体时，在视网膜上成像。如图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加 （选填“平”或“凸”）一些，像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的 （选填“前面”或“后面”）。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴 （选填“近视眼镜”或“远视眼镜”），下图中 （选填“左”或“右”）侧为远视眼镜镜片。 【答案】凸透镜；凸；前面；近视眼镜；右。 【解析】[1]人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的一个倒立缩小的实像。 [2][3][4]由图可知：鱼眼的晶状体曲度大，焦距短，会聚能力强，比人眼更加凸一些，在陆地上看远处的物体，像成在视网膜的前面，相当于近视眼，所以应佩戴近视镜使光线的会聚能力减弱。 [5]远视眼镜的镜片为凸透镜，近视眼镜的镜片为凹透镜。当将物体放在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立放大的虚像，由图可知，右图为远视眼镜。 151．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）如图所示，人眼的功能类似于照相机。人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中 到凸透镜的距离不变，人眼是通过调节 来看清远近不同物体的，人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，使睫状体放松，晶状体变 （选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳 【答案】光屏；晶状体焦距；薄。 【解析】[1]人眼结构中，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当光屏，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，光屏到凸透镜的距离不变。 [2]人眼是通过调节晶状体焦距，从而调节像距，使像成在视网膜上，来看清远近不同物体的。 [3]人眼长时间看近处物体，然后远眺，像距不变，物距变大，焦距也要变大，即眼睛的晶状体变薄。 【题型15 光的色散、三原色、物体的颜色】 152．（23-24八年级下·广东汕尾·期末）下列光现象中，由于光的折射形成的是 （ ）。 A．海市蜃楼 B．凿壁偷光 C．坐井观天 D．天狗食日 【答案】A。 【解析】A．海面上的“海市蜃楼”是光在不均匀的介质中传播时发生折射形成的，故A正确； B．凿壁偷光是光在同种均匀介质中沿直线传播现象，故B错误； C．坐进观天是光在同种均匀介质中沿直线传播现象，故C错误； D．天狗食日是日食现象，是由光的直线传播形成的，故D错误。故选A。 153．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）下面与光有关的知识中，你认为正确的是（  ）。 A．光从空气中斜射入水中，传播方向一定会发生偏折 B．白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 C．光在玻璃中的传播速度和在真空中的传播速度是一样的 D．人远离平面镜的时候，镜中的像会逐渐变小 【答案】A。 【解析】A．不同介质传播时，斜射传播方向一定会发生偏折，垂直入射则不会发生偏折，本题是光从空气中斜射入水中，所以传播方向一定会发生偏折。故A正确； B．白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，故B错误； C．光在真空中的传播速度最快，透明固体中传播速度比在真空中慢。所以光在玻璃中的传播速度和在真空中的传播速度是不一样的，故C错误； D．人靠近平面镜时，平面镜中的像也靠近，但像的大小与物体等大，即像的大小不变，故D错误。 故选A。 154．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图，让一束太阳光照射到三棱镜，射出的光射到竖直放置的光屏上。下列应用中，属于利用③区域光线的是（ ）。 A．遥控器 B．验钞机 C．防晒伞 D．夜视仪 【答案】B。 【解析】③区域在紫光以外为紫外线，紫外线具有使荧光物质发光的性质，因此可以应用在验钞机上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 155．（23-24八年级上·福建三明·期末）夜晚舞台上只用红色灯光照在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上，观众看到这位女演员身上的颜色是（ ）。 A．上衣和裙子都呈红色 B．上衣呈红色，裙子呈蓝色 C．上衣呈白色，裙子呈黑色 D．上衣呈红色，裙子呈黑色 【答案】D。 【解析】白色物体可以反射所有色光，其他颜色物体反射与其相同的色光。当红色灯光照在白色上衣上时，白色上衣反射红色光，即看上去是红色；当红色灯光照在蓝色裙子上时，蓝色裙子将红色光吸收，没有色光反射，即看上去是黑色的。 故选D。 156．（23-24八年级上·河南许昌·期末）感知宇宙奥秘，体验探索乐趣黄2023年9月21日，“神舟十六”乘组航天员在梦天实验舱进行了第四次太空授课，同学们利用教室的班班通进行了收看，下列有关说法正确的是（ ）。 A．航天员能彼此听到对方说话的声音，说明实验舱里是真空 B．彩色的班班通画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 C．由于实验舱空间太小，因而在实验舱没有回声 D．授课“老师”能准确的听清楚指令长的指令，说明声能传递信息 【答案】D。 【解析】A．真空不能传声，航天员在实验舱能听到对方说话的声音，说明实验舱里不是真空，故A错误； B．彩色的班班通画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故B错误； C．实验舱空间太小，回声和原声混合在一起，无法区分开来，而不是没有回声，故C错误； D．授课“老师”能准确的听清楚指令长的指令，说明声能传递信息，故D正确。故选D。 157．（23-24八年级上·福建泉州·期末）晋江草庵寺是世界现存唯一摩尼教寺庙遗址。寺内存有我国唯一的摩尼光佛石像，如图所示，佛像面部呈淡青色，是利用岩石中不同的天然颜色精巧构设。佛像背后十八道佛光，意在象征“光明”。以下关于摩尼光佛石像说法正确的是（ ）。 A．摩尼光佛石像是光源 B．我们能够看到佛像是因为光的折射 C．石佛雕像表面粗糙发生了镜面反射 D．面部与手部颜色不同是因为反射了不同颜色的光 【答案】D。 【解析】A．摩尼光佛石像自身不能发光，不是光源，故A错误； B．我们能够看到佛像是因为佛像反射的光进入了我们的眼睛，故B错误； C．石佛雕像表面粗糙发生了漫反射，故C错误； D．面部与手部颜色不同是因为反射了不同颜色的光，故D正确。故选D。 158．（23-24八年级上·河南平顶山·期末）下列有关光学的知识，叙述正确的是（ ）。 A．光在真空中传播速度为3×108km/h B．太阳光是单色光 C．把红、黄、蓝叫做色光的三原色 D．光垂直入射到平面镜时，反射角为0° 【答案】D。 【解析】A．光在真空中传播速度最快，为3×108m/s，故A错误； B．太阳光是由七种颜色的色光组成的复色光，三棱镜能把阳光分解成不同颜色的光，称光的色散现象，故B错误； C．色光的三原色为红、绿、蓝，它们可以混合成不同颜色的光，故C错误； D．光垂直入射到平面镜，入射光线、反射光线与法线重合，反射角为0°，故D正确。故选D。 159．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2023年1月14日，第36届西安城墙灯会启幕，庄重的城墙在灯光的映照下，过年的喜庆感热烈而浓郁，城墙上游客如织（ ）。 A．彩灯五光十色，是光的色散现象 B．红色的灯光照射到白上衣绿裤子的游客身上，上衣呈红色，裤子呈黑色 C．要实现五颜六色的灯光，至少需要红、黄、蓝三种颜色的光源 D．灯光照在环卫工人身上，环卫工身上的亮条是光源 【答案】B。 【解析】A．彩灯五光十色，是由彩灯透过的色光决定的，并没有发生色散现象，故A错误； B．红色的灯光照射到白上衣绿裤子的游客身上，上衣反射红光呈红色，绿色裤子不能反射红光呈黑色，故B正确； C．要实现五颜六色的灯光，至少需要红、绿、蓝三种颜色的光源，故C错误； D．灯光照在环卫工人身上，环卫工身上的亮条反射光线，不是光源，故D错误。故选B。 160．（23-24八年级上·江苏盐城·期末）如图所示，一束红光经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，若保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，将红光改为白光，则光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的 。光屏上a点处的光斑 （一定/可能）是红色的，a点 方的不可见光可应用于验钞机。 【答案】色散；一定；下。 【解析】[1]白光通过三棱镜后会分解为七种颜色的光，在光屏上会出现彩色光带，这一现象称为光的色散。 [2][3]由于红色光束经三棱镜折射后，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑，当白光保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变时，通过三棱镜后会在a点还会形成红色光斑。红光偏折能力最弱，所以a点处的光斑一定是红色的；紫光偏折能力最强，所以紫光在a点的最下方位置，紫光的下方为紫外线，紫外线可以验钞。 161．（23-24八年级下·贵州铜仁·期末）2023年的央视春晚首次采用我国自主研发的三维菁彩声技术，世界各地音乐家同唱一首歌。电视机前的你，即使不看画面，也可以通过演员声音的 （填声音的特性）感受到谁在现场演唱。还有VR画师为“凤凰”添羽，为“麒麟”点睛，也是精彩万分，这么多绚丽的光，其实只需 种色光合成。 【答案】音色；三。 【解析】[1]不同的人发出的声音的音色不同，所以即使不看画面，也可以通过演员声音的音色感受到谁在现场演唱。 [2]红、绿、蓝三种色光可以混合成各种颜色的光，所以这么多绚丽的光，其实只需三种色光合成。 162．（23-24八年级下·上海·期末）雨后的天空有时会出现七色的彩虹，这种由复色光分解成几种单色光的现象，叫做光的 现象，这表明太阳光是一种 光（选填“单色”或“复色”）；在各种色光中， 红、绿和 光称为光的三原色。 【答案】色散；复色；蓝。 【解析】【小题1】[1][2]当太阳光经过空气中的小水珠后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，由此可知，太阳光为复色光。 [3]自然界中，红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，因此它们被称为光的三原色。 163．（23-24八年级下·上海闵行·期末）春暖花开、艳阳高照，在公园平静的湖中，游客可以看到“金鱼”在树木倒影中穿梭，其中树木倒影是由光的 形成的像，游客看到的“金鱼”是由光的 形成的像。雨后的天空有时会出现七色彩虹，17世纪英国物理学家 用三棱镜成功分解了太阳光，揭开了彩虹的颜色之谜。 【答案】反射；折射；牛顿。 【解析】[1]平静的湖水相当于平面镜，树木在水中的倒影是树木在水中成的虚像，属于平面镜成像，是光反射的结果。 [2]看到水中的“金鱼”，由于光的折射，从上面看时，会感到鱼的位置比实际位置高一些，是鱼的虚像。 [3]雨后的天空有时会出现七色彩虹，这是光的色散现象，是由光的折射形成的；17世纪英国物理学家牛顿用三棱镜成功分解了太阳光，揭开了彩虹的颜色之谜。 【题型16 红外线与紫外线】 164．（23-24八年级上·西藏昌都·期末）下列物体利用紫外线工作的是（ ）。 A．夜视仪 B．遥控器 C．体温计 D．验钞机 【答案】D。 【解析】紫外线具有消毒灭菌的作用，且能够使荧光物质发光，因此可以制成验钞机；夜视仪、遥控器、体温计利用的是红外线，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 165．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）下列关于声现象和光现象的说法中，不正确的是（ ）。 A．超声波频率高，超出了人耳的听觉范围所以人听不到 B．光在真空中的传播速度是3×108m/s C．低于20Hz的声叫做次声波，地震、海啸、台风等大自然活动都伴有次声波产生 D．紫外线消毒灯工作时发出紫光，所以人眼可以看到紫外线 【答案】D。 【解析】A．耳人的听觉范围是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的声波叫做次声波，高于20000Hz的声波是超声波，超声波频率高，超出了人耳的听觉范围所以人听不到，故A正确，不符合题意； B．光在真空中的传播速度最快，是3×108m/s，故B正确，不符合题意； C．耳人的听觉范围是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的声波叫做次声波，地震、海啸、台风等大自然活动都伴有次声波产生，所以可以通过利用次声波监测自然灾害，故C正确，不符合题意； D．紫外线属于不可见光，人眼看不到，故D错误，符合题意。故选D。 166．（23-24八年级上·内蒙古通辽·期末）下列说法正确的是（  ）。 A．声呐是利用次声波能传的很远的特性来探知海底深度的 B．超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 C．人眼看不到紫外线，但可以通过紫外线的热效应感知紫外线的存在 D．家庭淋浴间的“浴霸”装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 【答案】B。 【解析】A．超声波频率高，能传得很远，声呐是利用超声波来探知海底深度的，故A错误； B．超声波具有能量，在医学上利用超声波来粉碎结石，故B正确； C．人眼看不到紫外线，可以通过观察到荧光物质发光等方法，感知紫外线的存在，故C错误； D．红外线有很强的热效应，家庭淋浴间的“浴霸”装有红外线灯泡，主要用于照明和取暖，故D错误。 故选 B。 167．（23-24八年级上·山东泰安·期末）感应水龙头无需人体直接接触，当手伸进感应窗前的感应区域时，机器自动出水；当手离开感应窗前的感应区域时，机器自动关水，在节约用水的同时有效防止细菌交叉感染。感应水龙头能实现自动控制主要是利用感应窗发出的（ ）。 A．次声波 B．超声波 C．红外线 D．紫外线 【答案】C。 【解析】感应水龙头能实现自动控制主要是利用感应窗发出的红外线来工作的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 168．（23-24八年级上·江西上饶·期末）下列关于光的说法中，正确的是（ ）。 A．恒星、行星都是光源 B．光路可逆具有偶然性 C．夜视仪是利用红外线工作的 D．人眼可以看见紫外线 【答案】C。 【解析】A．宇宙里的行星自身不能发光，不是光源，宇宙里的恒星自身能够发光，是光源，故A错误； B．反射和折射现象中光路都是可逆的，故B错误； C．红外线的热效应强，温度越高辐射的红外线越多，夜视仪是利用红外线工作的，故C正确； D．紫外线是一种看不见的光，具有荧光效应。故D错误。故选C。 169．（23-24八年级上·江苏·期末）小明在探究红外线是否具有与可见光相同规律时，利用电视机、红外线遥控器等器材，设计下面几个方案，其中不可行的是（ ）。 A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，探究红外线能否穿过不透明的物体 B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，探究红外线能否穿过透明物体 C．用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，探究红外线在空气中是否沿直线传播 D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，探究平面镜是否反射红外线 【答案】C。 【解析】A．用遥控器隔着纸板遥控电视机，观察电视的情况，可以探究红外线能否穿过不透明的物体，故A不符合题意； B．用遥控器隔着透明玻璃遥控电视机，观察电视的情况，可以探究红外线能否穿过透明物体，故B不符合题意； C．红外线是不可见光，无法用制造的烟雾显示红外线的传播径迹，故C符合题意； D．用平面镜将遥控器发出的红外线反射到电视机上，观察电视的情况，可以探究平面镜是否反射红外线，故D不符合题意。故选C。 170．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）冬天是病毒性感冒的高发季，勤洗手是降低病毒感染的有效防护措施。在很多公共卫生间都配有自动感应水龙头和自动热风干手机。当手对着水龙头的感应窗时，水会自动流出，这是因为感应窗内的接收器接收到人体向外辐射的 （选填“红外线”或“紫外线”）后，实现控制出水。洗完手后，将手放在热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过提高水的温度和 ，从而加快水的蒸发。 【答案】红外线；空气流动速度。 【解析】[1]当手对着水龙头的感应窗时，水会自动流出，感应窗内的接收器接相当于水龙头的开关，感应窗内的接收器接收到人体向外辐射的红外线后，实现控制出水。 [2]洗完手后，将手放在热风干手机下吹热风，能提高水的温度和空气流动速度从而加快水的蒸发，手上的水很快就干了。 171．（23-24八年级上·江苏扬州·期末）甲图显示的现象叫做光的 现象，就像雨后的彩虹。其中红光的偏折程度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）紫光的偏折程度；乙图中温度计放在红光外侧，示数会升高，说明红外线的 比较显著；丙图中，当一束红光与一束紫光相距d平行入射到一块玻璃砖上，经玻璃折射后两束折射光线 （选填“仍然平行”或“不再平行”），它们之间的距离d会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】色散；小于；热效应；仍然平行；变大。 【解析】[1]如甲图，太阳光通过三棱镜后，会在白光屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象，原理是光的折射，同雨后彩虹的原理一样。 [2]从图中来看，红光的偏折程度小于紫光的偏折程度。 [3]因为红外线的热效应，所以温度计放在红光外侧，示数会升高。 [4]光线通过平行玻璃砖时要发生两次折射，由于玻璃砖上下两个表面平行，上表面的折射角等于下表面的入射角，根据光路的可逆性可知，下表面的折射角等于上表面的入射角，由几何知识而控制，折射光线必定和入射光线平行。 [5]入射方向相同的红光、紫光在玻璃中的偏折的角度不同，因紫光比红光偏折成度大，紫光向左侧移的更多，所以经玻璃折射后，两条光线的折射光线之间的距离将变大。 172．（23-24八年级上·陕西西安·期末）2023年10月29日，西安马拉松如期举行。参加欢乐跑的5000人从永宁门出发，前往目的地大明宫，全程7km。小明在家看电视直播，电视画面是由红、 、蓝三种色光混合而成的，电视遥控器利用了 （选填“红外线”或“紫外线”）。小明得知某运动员欢乐跑的成绩为48min，则他的平均速度为 m/s（结算结果保留两位小数）。终点裁判员是通过 （选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）的方法来比较运动员的快慢。 【答案】绿；红外线；2.43；相同路程比时间。 【解析】[1]光的三原色是红、绿、蓝，电视机彩色画面是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成的。 [2] 电视遥控器是利用红外线进行遥控的。 [3]他的平均速度为 [4]裁判员在终点，他们是通过相同的路程看谁用时少来比较快慢，即相同路程比时间。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$