时事政治-知识点训练 天津市《工程技术类考纲百套卷》第7卷（原卷版+解析版）

编写说明：天津市《工程技术类考纲百套卷》，依据天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试综合能力科目考试说明编写，本套试卷共100份。第一部分按考纲的时事政治、分析判断、社会适应和计算机基础等必考模块和选考模块的各个考点要求编写的90份知识点训练卷，第二部分是参考天津市近几年的高职分类考试真题编写的10综合能力训练卷。 本试卷是天津市《工程技术类考纲百套卷》的第7卷，是必考模块的时事政治知识点训练卷。内容按--- 2．哲学 （3）坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力的两点要求编写，其两点要求是： 【了解】实践和认识、现象和本质的辩证关系。 【理解】明辨是非、科学思维、不断创新对提高人生发展能力的作用。 天津市《工程技术类考纲百套卷》 第7卷 时事政治 2哲学（3） 知识点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗体现了实践与认识的何种关系？（ ） A. 实践是认识的来源 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力 2.科学家通过大量的实验，对某种自然现象有了全新的科学认识，这表明（ ） A. 实践是认识的目的 B. 实践是认识发展的动力 C. 认识决定实践的方向 D. 认识能够超越实践 3.一种新的理论提出后，人们运用它去指导生产实践，取得了良好的成果，这体现了（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识能够脱离实践独立存在 C. 认识对实践具有指导作用 D. 实践不需要认识的指导 4.人们对宇宙的认识从最初的简单想象，到如今基于各种航天探测等实践活动形成的复杂科学认知体系，这一变化过程说明（ ） A. 实践是认识的归宿 B. 认识随着实践的发展而不断深化 C. 认识可以自行发展 D. 实践对认识没有影响 5.在学习游泳的过程中，只有不断下水实践，才能真正掌握游泳技能，这体现了实践是（ ） A. 认识的唯一途径 B. 认识的检验标准 C. 认识的根本动力 D. 掌握技能的阻碍 6.某医学理论经过多年临床实践的检验，被证明是有效的、科学的，这体现了实践是（ ） A. 认识的来源 B. 认识发展的动力 C. 检验认识真理性的唯一标准 D. 认识的归宿 7.“行是知之始，知是行之成”，这句话体现的哲学道理是（ ） A. 实践与认识相互对立，没有关联 B. 先有认识后有实践 C. 实践是认识的基础，认识来源于实践并指导实践 D. 认识比实践更重要 8.我们通过参观历史博物馆，了解到古代的很多生产生活方式，这种获取认识的途径体现了（ ） A. 间接实践是认识的主要来源 B. 间接经验也是认识的来源之一 C. 参观活动不是实践 D. 只有亲身实践才能获得认识 9.随着智能手机制造技术的实践发展，人们对智能手机功能的需求和认识也不断变化，这体现了（ ） A. 实践决定认识的内容 B. 认识决定实践的进程 C. 实践与认识毫无关系 D. 认识可以独立发展 10.一个新的农业种植技术理论出现后，农民们运用它进行种植实践，提高了农作物产量，这说明（ ） A. 实践是认识的唯一来源 B. 认识对实践具有能动的反作用 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识的发展不需要实践 11.在建筑工程领域，工程师们先有了设计图纸（认识），然后依照图纸进行施工（实践），这体现了（ ） A. 认识先于实践产生 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践不需要认识指导 D. 认识与实践相互替代 12.人们对地球形状的认识，从古代的“天圆地方”到如今通过卫星探测等实践证明的“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”，这一转变体现了（ ） A. 实践是认识发展的动力 B. 认识可以随意改变 C. 实践与认识没有必然联系 D. 古代的认识完全错误 13.“不入虎穴，焉得虎子”这句话在哲学上强调的是（ ） A. 实践是认识的来源 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力 14.马克思主义哲学认为，实践和认识的最终目的是（ ） A. 推动社会生产力发展 B. 提高人的思想觉悟 C. 为了更好地改造世界 D. 构建完善的理论体系 15.某企业根据市场调研（认识）来调整产品生产策略（实践），产品销量得到了提升，这体现了（ ） A. 认识决定实践的结果 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践是认识的唯一途径 D. 实践与认识相互分离 16.人们通过反复试验某种新材料的性能（实践），从而形成了对该材料特性的准确认识，这体现了（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识可以脱离实践 C. 实践是认识的归宿 D. 认识比实践更可靠 17.“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”这句话体现了认识（ ） A. 对实践具有反作用 B. 可以脱离实践 C. 是实践的附属品 D. 与实践没有关系 18.在医学研究中，为了验证某种新药的疗效（认识），研究人员进行了大规模的临床试验（实践），这体现了（ ） A. 实践是认识的动力 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 认识决定实践的规模 D. 实践与认识相互替代 19.“路遥知马力，日久见人心”，这句俗语主要体现了实践和认识的何种辩证关系？（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 认识对实践具有反作用 D. 实践是认识发展的动力 20.科学家经过大量的实验和实地观测（实践），对某种自然现象有了全新的、更深入的认识，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 认识是实践的目的 B. 实践是认识的归宿 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识决定实践的方向 21.我们常说的“透过现象看本质”，这体现了现象和本质的关系是（ ） A. 现象和本质是完全一致的，可以直接等同 B. 现象是本质的外在表现，本质隐藏于现象之中 C. 本质决定现象，现象对本质没有影响 D. 认识了现象就等同于认识了本质 22.一种新的科学理论产生后，人们运用它去指导生产实践，并取得了良好的成果，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是认识的来源 D. 实践是认识发展的动力 23.人们看到苹果落地、月亮绕地球转等现象（现象），牛顿经过深入思考和研究，发现了万有引力定律（本质），这表明（ ） A. 现象是认识本质的障碍 B. 只要观察到现象就能把握本质 C. 对现象进行分析、归纳等才能认识本质 D. 本质可以脱离现象独立存在 24.在学习烹饪的过程中，只有不断动手实践，才能真正掌握烹饪技巧（认识），这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识是实践的目的 25.“听其言，观其行，而知其人”，这句话体现了实践和认识以及现象和本质关系中的（ ） A. 实践是认识的来源，现象反映本质 B. 认识对实践具有反作用，本质决定现象 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准，本质隐藏于现象之中 D. 实践是认识发展的动力，现象和本质可以相互转化 26.某医学理论经过多年临床实践的检验，被证明是有效的、科学的，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识对实践具有反作用 27.随着互联网技术的实践发展，人们对网络社交的认识也不断变化，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识决定实践的发展 C. 实践与认识相互独立 D. 认识是实践的附属品 28.人们往往容易被魔术表演中奇幻的表象（现象）所吸引，而忽略了背后魔术师运用的技巧和原理（本质），这说明（ ） A. 现象比本质更重要 B. 现象容易掩盖本质 C. 本质不需要通过现象体现 D. 认识现象就能轻易认识本质 29.一种新的农业种植技术理论出现后，农民们运用它进行种植实践，提高了农作物产量，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的唯一来源 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识的发展不需要实践 30.人们对地球形状的认识，从古代的“天圆地方”到如今通过卫星探测等实践证明的“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”，这一转变体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识发展的动力 B. 认识可以随意改变 C. 实践与认识没有必然联系 D. 古代的认识完全错误 31.“入山问樵夫，入水问渔夫”，这句话体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的来源 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力 32.马克思主义哲学认为，实践和认识的最终目的是（ ） A. 揭示事物的本质规律 B. 构建完善的理论体系 C. 为了更好地改造世界 D. 提高人的思维能力 33.某企业根据市场调研（认识）来调整产品生产策略（实践），产品销量得到了提升，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 认识决定实践的结果 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践是认识的唯一途径 D. 实践与认识相互分离 34.人们通过反复试验某种新材料的性能（实践），从而形成了对该材料特性的准确认识，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识可以脱离实践 C. 实践是认识的归宿 D. 认识比实践更可靠 35.“有诸内，必形诸外”，意思是事物的内在本质一定会通过外在现象表现出来，这体现了现象和本质的关系是（ ） A. 现象和本质是统一的整体，不可分割 B. 本质决定现象，现象反映本质 C. 现象比本质更直观，本质可有可无 D. 现象可以随意改变，本质保持不变 36.在医学研究中，为了验证某种新药的疗效（认识），研究人员进行了大规模的临床试验（实践），这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的动力 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 认识决定实践的规模 D. 实践与认识相互替代 37.在面对纷繁复杂的信息时，能够准确辨别真假、分清是非，这有助于我们（ ） A. 避免受到任何外界干扰，独自发展 B. 快速积累大量财富，实现物质上的成功 C. 做出正确的决策，引导人生朝着积极方向发展 D. 无需再进行深入思考，仅凭判断是非就能解决所有问题 38.科学思维要求我们用全面、系统、辩证的方式去看待问题，这对人生发展的好处是（ ） A. 可以让我们一眼看清所有事物的本质，无需再探究 B. 帮助我们更深入、准确地认识事物，从而更好地应对生活中的各种情况 C. 使我们不再犯错，人生道路一帆风顺 D. 让周围的人都认同我们的观点，提高自己的威望 39.具备明辨是非的能力能让我们在人际交往中（ ） A. 只与赞同自己观点的人交往，排除异己 B. 准确判断他人行为的对错，选择与品德良好的人相处，建立健康的人际关系 C. 随意指责他人的错误，树立自己的权威 D. 不用考虑他人感受，只按照自己认定的是非标准行事 40.科学思维中的逻辑推理能力，对于人生发展来说，重要作用在于（ ） A. 可以编造出看似合理的理由来为自己的错误行为辩解 B. 帮助我们依据已知条件，合理推断出事物发展的趋势和可能结果，提前做好准备 C. 让我们不用去实践，仅凭逻辑就能知晓所有事情的结果 D. 使别人觉得我们很聪明，从而获得更多机会 41.不断创新对个人职业生涯发展的意义是（ ） A. 可以不用遵循行业的既有规则，随意打破一切 B. 使个人能在竞争激烈的职场中脱颖而出，创造更多发展机会 C. 让个人无需积累经验，只靠创新就能成为行业专家 D. 保证个人永远不会面临职业危机，一路高升 42.明辨是非能够帮助我们在学习新知识时（ ） A. 盲目接受所有知识，不做任何筛选 B. 区分正确的知识和错误的观点，吸收有益的部分，避免被误导 C. 拒绝接受任何与自己原有认知不符的知识 D. 只学习自己感兴趣的知识，不管其是否正确 43.科学思维倡导的批判性思维，在提高人生发展能力方面的体现是（ ） A. 对一切事物都持否定态度，挑出所有毛病 B. 帮助我们反思自己的想法和行为，以及对周围的事物进行理性分析，不断改进和完善 C. 让别人觉得我们难以相处，因为总是在批评 D. 不需要再去肯定任何东西，只专注于找问题 44，创新能力使个人在面对生活中的难题时（ ） A. 只能等待别人来帮忙解决，自己毫无办法 B. 可以从新的角度去思考，尝试独特的解决办法，有可能突破困境 C. 直接放弃，因为传统方法解决不了肯定就没办法了 D. 抱怨问题太难，而不是积极想办法 45.明辨是非在参与社会活动时，能让我们（ ） A. 盲目跟从大众的行为，不管对错 B. 依据正确的价值观和判断标准，积极参与符合道德和法律规范的活动，抵制不良行为 C. 为了迎合他人而改变自己的是非观念 D. 对社会活动不做任何参与，以免犯错 46.科学思维中的归纳总结能力，对于个人成长的作用是（ ） A. 把所有经历过的事情简单罗列，不做分析 B. 能够从众多的现象、经历中提炼出共性和规律，便于我们更好地学习新知识、应对新情况 C. 让我们忘记过去的失败经历，只记住成功的部分 D. 只是一种形式上的整理，对实际成长没有帮助 47.不断创新有利于培养个人的（ ） A. 因循守旧的习惯，按部就班地做事 B. 独立思考能力和敢于突破传统的勇气 C. 对传统的盲目崇拜，不敢有任何改变 D. 依赖他人意见的心态，不主动思考 48.明辨是非在网络信息时代尤为重要，是因为（ ） A. 网络上的信息全部都是错误的，需要我们全部排除 B. 可以帮助我们在海量的、真假混杂的网络信息中筛选出真实、有价值的内容，避免被虚假信息误导 C. 不用再去关注网络信息，只要依靠自己已有的知识就行 D. 网络信息太多，明辨是非可以让我们直接远离网络，免受其扰 49.科学思维的开放性特点，对人生发展的积极影响是（ ） A. 让我们只坚持自己原有的观点，不接受任何新思想 B. 鼓励我们积极接纳不同的观点、思想和方法，拓展思维视野，丰富人生经验 C. 导致我们没有自己的主见，随意被别人的想法左右 D. 使我们觉得所有观点都一样好，无需再做甄别 50.创新对个人提升社会竞争力的主要作用在于（ ） A. 让个人看起来与众不同，但实际并无优势 B. 通过创造独特的价值，满足社会不断变化的需求，使自己在众多竞争者中更具优势 C. 使个人脱离社会群体，独自发展，不与他人竞争 D. 只是一种表面的噱头，对真正的社会竞争力没有实质影响 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：天津市《工程技术类考纲百套卷》，依据天津市高职分类招生（面向中职毕业生）考试综合能力科目考试说明编写，本套试卷共100份。第一部分按考纲的时事政治、分析判断、社会适应和计算机基础等必考模块和选考模块的各个考点要求编写的90份知识点训练卷，第二部分是参考天津市近几年的高职分类考试真题编写的10综合能力训练卷。 本试卷是天津市《工程技术类考纲百套卷》的第7卷，是必考模块的时事政治知识点训练卷。内容按--- 2．哲学 （3）坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力的两点要求编写，其两点要求是： 【了解】实践和认识、现象和本质的辩证关系。 【理解】明辨是非、科学思维、不断创新对提高人生发展能力的作用。 天津市《工程技术类考纲百套卷》 第7卷 时事政治 2哲学（3） 知识点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分） 1.创新对个人提升社会竞争力的主要作用在于（ ） A. 让个人看起来与众不同，但实际并无优势 B. 通过创造独特的价值，满足社会不断变化的需求，使自己在众多竞争者中更具优势 C. 使个人脱离社会群体，独自发展，不与他人竞争 D. 只是一种表面的噱头，对真正的社会竞争力没有实质影响 【答案】B 解析：在社会不断发展变化、竞争日益激烈的背景下，创新能使个人挖掘出独特的想法、开发独特的产品或提供独特的服务等，也就是创造出独特的价值，而这些独特价值能够契合社会新的需求，让个人在众多竞争者中凸显出来，相较于他人更具竞争力，所以选择 B 选项。A 选项创新带来的与众不同往往伴随着实际优势，能为个人加分；C 选项脱离社会群体独自发展不符合现实且不利于提升竞争力；D 选项创新绝非表面噱头，对竞争力有着实质性的积极影响，所以 A、C、D 错误。 2.科学家通过大量的实验，对某种自然现象有了全新的科学认识，这表明（ ） A. 实践是认识的目的 B. 实践是认识发展的动力 C. 认识决定实践的方向 D. 认识能够超越实践 【答案】B 解析：科学家进行大量实验这个实践活动，推动了他们对自然现象产生新的科学认识，也就是实践中的需求、遇到的问题等促使认识不断向前发展、更新，体现了实践是认识发展的动力，是实践在推动认识不断深化拓展，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识的目的强调认识最终要回到实践服务实践；C 选项实践决定认识，而不是认识决定实践方向；D 选项认识来源于实践且受实践制约，不能超越实践，故 A、C、D 均不符合题意。 3.一种新的理论提出后，人们运用它去指导生产实践，取得了良好的成果，这体现了（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识能够脱离实践独立存在 C. 认识对实践具有指导作用 D. 实践不需要认识的指导 【答案】C 解析：新理论属于认识范畴，运用该理论去指导生产实践并取得良好成果，表明了正确的认识能够引导实践活动朝着预期的方向开展，发挥积极的指导作用，体现了认识对实践的反作用，也就是认识对实践具有指导作用，所以选择 C 选项。A 选项强调实践对认识的基础性作用，比如实践是来源、动力等，不符合本题题意；B 选项认识来源于实践且依赖实践，不能脱离实践独立存在；D 选项实践需要正确认识的引导才能更科学高效地开展，故 A、B、D 错误。 4.人们对宇宙的认识从最初的简单想象，到如今基于各种航天探测等实践活动形成的复杂科学认知体系，这一变化过程说明（ ） A. 实践是认识的归宿 B. 认识随着实践的发展而不断深化 C. 认识可以自行发展 D. 实践对认识没有影响 【答案】B 解析：人们关于宇宙的认识之所以能从简单想象变为复杂科学认知体系，是因为有航天探测等诸多实践活动不断开展，实践不断拓展和深入，使得认识也跟着不断发展、深化，体现了认识依赖于实践，随着实践的推进而进步，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识的归宿强调认识最终要回到实践中去应用，与本题强调的认识发展过程不符；C 选项认识不能自行发展，是靠实践推动的；D 选项实践对认识有着至关重要的影响，是认识发展变化的关键因素，所以 A、C、D 错误。 5.在学习游泳的过程中，只有不断下水实践，才能真正掌握游泳技能，这体现了实践是（ ） A. 认识的唯一途径 B. 认识的检验标准 C. 认识的根本动力 D. 掌握技能的阻碍 【答案】C 解析：想要掌握游泳技能（形成对游泳的正确认识和能力），必须通过不断下水实践，正是实践中的不断尝试、锻炼促使人们去掌握技能，推动对游泳从不会到会的认识发展，说明实践是认识发展的根本动力，所以选择 C 选项。A 选项认识的途径包括直接实践和间接学习他人经验等，不是唯一的；B 选项实践是检验认识真理性的唯一标准强调用实践来验证认识是否正确，本题重点在于实践推动技能掌握即认识发展；D 选项实践是掌握技能的关键推动因素，而不是阻碍，所以 A、B、D 错误。 6.明辨是非在网络信息时代尤为重要，是因为（ ） A. 网络上的信息全部都是错误的，需要我们全部排除 B. 可以帮助我们在海量的、真假混杂的网络信息中筛选出真实、有价值的内容，避免被虚假信息误导 C. 不用再去关注网络信息，只要依靠自己已有的知识就行 D. 网络信息太多，明辨是非可以让我们直接远离网络，免受其扰 【答案】B 解析：在网络信息时代，网络上的信息海量且良莠不齐、真假混杂，明辨是非的能力就如同一个“过滤器”，能让我们运用理性的判断，区分出哪些是真实可靠、有价值的信息，哪些是虚假有害的内容，从而有选择性地吸收有用信息，避免因相信虚假信息而走入误区，所以选择 B 选项。A 选项网络上并非全是错误信息，有很多正确且有用的；C 选项完全不关注网络信息不利于跟上时代步伐，需要结合已有知识筛选利用网络信息；D 选项远离网络过于极端，应该是合理利用网络并通过明辨是非用好网络信息，所以 A、C、D 错误。 7.“行是知之始，知是行之成”，这句话体现的哲学道理是（ ） A. 实践与认识相互对立，没有关联 B. 先有认识后有实践 C. 实践是认识的基础，认识来源于实践并指导实践 D. 认识比实践更重要 【答案】C 解析：“行是知之始”表明实践是认识的开始，是认识的来源，“知是行之成”说明认识又能对实践起到促成作用，也就是指导实践，整体体现了实践与认识的辩证关系，实践是认识的基础，认识来源于实践且反作用于实践，指导实践，所以选择 C 选项。A 选项实践与认识是辩证统一的关系，并非相互对立无关联；B 选项实践是认识的基础，先有实践然后才有在此基础上产生的认识；D 选项实践和认识都很重要，不能简单地说认识比实践更重要，所以 A、B、D 错误。 8.我们通过参观历史博物馆，了解到古代的很多生产生活方式，这种获取认识的途径体现了（ ） A. 间接实践是认识的主要来源 B. 间接经验也是认识的来源之一 C. 参观活动不是实践 D. 只有亲身实践才能获得认识 【答案】B 解析：参观历史博物馆属于间接参与了解过去的事物，并非自己亲身去古代实践那些生产生活，通过这种间接的方式获得对古代生产生活方式的认识，说明间接经验也是我们认识的来源之一，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识的主要来源，且这里参观是间接获取经验，不是间接实践成为主要来源；C 选项参观本身也是一种实践活动，只是它是获取间接经验的实践；D 选项认识的来源包括直接实践和间接学习他人经验等，不是只有亲身实践才能获得认识，所以 A、C、D 错误。 9.随着智能手机制造技术的实践发展，人们对智能手机功能的需求和认识也不断变化，这体现了（ ） A. 实践决定认识的内容 B. 认识决定实践的进程 C. 实践与认识毫无关系 D. 认识可以独立发展 【答案】A 解析：智能手机制造技术实践在发展，也就是实践情况改变了，相应地人们对其功能的需求和认识也随之改变，说明实践决定了认识的具体内容，认识是基于实践情况而存在和变化的，所以选择 A 选项。B 选项实践决定认识，而不是认识决定实践进程；C 选项实践与认识是辩证统一关系，并非毫无关系；D 选项认识依赖实践，不能独立发展，所以 B、C、D 错误。 10.一个新的农业种植技术理论出现后，农民们运用它进行种植实践，提高了农作物产量，这说明（ ） A. 实践是认识的唯一来源 B. 认识对实践具有能动的反作用 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识的发展不需要实践 【答案】B 解析：农业种植技术理论属于认识范畴，农民运用该理论去进行种植实践并提高了产量，体现了正确的认识能够对实践起到积极的推动作用，也就是认识对实践具有能动的反作用，所以选择 B 选项。A 选项强调认识从实践中来，本题重点是认识对实践的作用；C 选项侧重实践推动认识发展，不符合题意；D 选项认识的发展离不开实践，所以 A、C、D 错误。 11.在建筑工程领域，工程师们先有了设计图纸（认识），然后依照图纸进行施工（实践），这体现了（ ） A. 认识先于实践产生 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践不需要认识指导 D. 认识与实践相互替代 【答案】B 解析：工程师的设计图纸是一种认识成果，依据图纸进行施工这个实践活动，表明了认识可以引导、指导实践按照一定的计划和要求来开展，体现了认识对实践具有指导作用，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识的基础，一般是先有实践探索才有相应的认识产生，本题中设计图纸也是基于之前的相关实践经验等得来的；C 选项实践需要正确认识的引导才能有序高效开展；D 选项认识和实践有着不同的作用和地位，不能相互替代，所以 A、C、D 错误。 12.人们对地球形状的认识，从古代的“天圆地方”到如今通过卫星探测等实践证明的“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”，这一转变体现了（ ） A. 实践是认识发展的动力 B. 认识可以随意改变 C. 实践与认识没有必然联系 D. 古代的认识完全错误 【答案】A 解析：人们对地球形状认识的变化，是因为有了卫星探测等新的实践手段和活动，实践不断发展促使人们对地球形状的认识不断更新、深化，体现了实践是认识发展的动力，推动着认识不断向前迈进，所以选择 A 选项。B 选项认识是基于实践并受实践制约的，不能随意改变；C 选项实践与认识是辩证统一的关系，有必然联系；D 选项古代的认识是基于当时有限的实践条件得出的，不能简单说完全错误，所以 B、C、D 错误。 13.“不入虎穴，焉得虎子”这句话在哲学上强调的是（ ） A. 实践是认识的来源 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力 【答案】A 解析：“不入虎穴，焉得虎子”意思是不进入老虎的洞穴，怎么能得到小老虎呢，比喻不亲身经历艰险就不能取得成功，从哲学角度就是说不亲身去实践，就无法获得相应的认识，强调了实践是认识的来源，只有通过亲身实践才能得到想要的认识成果，所以选择 A 选项。B 选项侧重认识对实践的引导作用等；C 选项突出实践验证认识是否正确；D 选项着眼于实践推动认识的发展变化，均不符合本题题意，所以 B、C、D 错误。 14.马克思主义哲学认为，实践和认识的最终目的是（ ） A. 推动社会生产力发展 B. 提高人的思想觉悟 C. 为了更好地改造世界 D. 构建完善的理论体系 【答案】C 解析：马克思主义哲学强调实践和认识的辩证统一，其最终目的是运用认识去指导实践，通过实践来改造世界，让世界变得更加符合人们的需求和期望，所以选择 C 选项。A 选项推动社会生产力发展是实践改造世界的一部分体现；B 选项提高人的思想觉悟更多是认识发展带来的影响之一；D 选项构建完善的理论体系属于认识发展的范畴，都不是实践和认识的最终目的，所以 A、B、D 错误。 15.某企业根据市场调研（认识）来调整产品生产策略（实践），产品销量得到了提升，这体现了（ ） A. 认识决定实践的结果 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践是认识的唯一途径 D. 实践与认识相互分离 【答案】B 解析：企业依据市场调研获得的认识来调整生产策略这一实践活动，并且取得了好的效果，表明了认识能够为实践提供方向、依据等，对实践起到积极的指导作用，所以选择 B 选项。A 选项实践决定结果，认识影响实践但不能决定实践结果；C 选项认识的途径包括直接实践和间接学习等，不是唯一的；D 选项实践与认识是辩证统一、相互联系的，不是相互分离的，所以 A、C、D 错误。 16.人们通过反复试验某种新材料的性能（实践），从而形成了对该材料特性的准确认识，这体现了（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识可以脱离实践 C. 实践是认识的归宿 D. 认识比实践更可靠 【答案】A 解析：通过对新材料性能的反复实践试验，才有了关于材料特性的认识，说明了实践是认识产生的根基，是认识的基础，没有这样的实践活动就不会有相应的认识形成，所以选择 A 选项。B 选项认识来源于实践且依赖实践，不能脱离实践；C 选项实践是认识的归宿强调认识要回到实践中应用，本题重点在认识的形成；D 选项实践是检验认识是否可靠的标准，不能说认识比实践更可靠，所以 B、C、D 错误。 17.“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”这句话体现了认识（ ） A. 对实践具有反作用 B. 可以脱离实践 C. 是实践的附属品 D. 与实践没有关系 【答案】A 解析：理论属于认识范畴，理论能说服人进而掌握群众，意味着认识能够影响人们的行为，也就是能够对实践起到引导、推动等反作用，使得人们按照理论去开展实践活动，所以选择 A 选项。B 选项认识不能脱离实践，它来源于实践且受实践制约；C 选项认识有其相对独立性，不是实践的附属品；D 选项认识和实践是辩证统一的关系，有密切联系，所以 B、C、D 错误。 18.在医学研究中，为了验证某种新药的疗效（认识），研究人员进行了大规模的临床试验（实践），这体现了（ ） A. 实践是认识的动力 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 认识决定实践的规模 D. 实践与认识相互替代 【答案】B 解析：通过大规模临床试验这个实践活动去验证新药疗效这一认识是否正确，就是用实践来检验认识到底符不符合实际情况，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识动力强调实践推动认识发展变化；C 选项实践决定实践自身的开展情况，不是认识决定实践规模；D 选项实践和认识有各自的作用和地位，不能相互替代，所以 A、C、D 错误。 19.“路遥知马力，日久见人心”，这句俗语主要体现了实践和认识的何种辩证关系？（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 认识对实践具有反作用 D. 实践是认识发展的动力 【答案】B 解析：“路遥知马力，日久见人心”意思是路途遥远才能知道马力气的大小，日子长了才能看出人心的好坏。强调只有经过长时间的实践、观察，才能真正认识到事物的真实情况，也就是通过实践去验证对人、对事物的既有认识是否正确，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，所以选择 B 选项。A 选项强调认识从实践活动中产生；C 选项侧重于认识对实践的引导、推动等作用；D 选项着重说明实践推动认识不断发展变化，均不符合该俗语体现的哲学道理，故 A、C、D 错误。 20.科学家经过大量的实验和实地观测（实践），对某种自然现象有了全新的、更深入的认识，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 认识是实践的目的 B. 实践是认识的归宿 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识决定实践的方向 【答案】C 解析：科学家通过大量实践活动后获得了全新且更深入的认识，说明实践中的各种情况，比如遇到的问题、需要探索的未知等推动着认识不断向前发展，体现了实践是认识发展的动力，促使认识不断深化、拓展，所以选择 C 选项。A 选项实践是认识的目的，指的是认识最终要回到实践中为实践服务；B 选项实践是认识的归宿也强调认识最终要应用于实践；D 选项实践决定认识，而不是认识决定实践方向，所以 A、B、D 不符合题意。 21.我们常说的“透过现象看本质”，这体现了现象和本质的关系是（ ） A. 现象和本质是完全一致的，可以直接等同 B. 现象是本质的外在表现，本质隐藏于现象之中 C. 本质决定现象，现象对本质没有影响 D. 认识了现象就等同于认识了本质 【答案】B 解析：现象是事物的外在表现形式，能被我们的感官直接感知到，而本质是事物的内在联系和根本性质，是隐藏在现象背后的，需要我们通过对诸多现象进行分析、思考才能把握，所以“透过现象看本质”体现了现象是本质的外在表现，本质隐藏于现象之中这一关系，选择 B 选项。A 选项现象和本质并不完全一致，现象是表面的、多变的，本质是内在的、相对稳定的，不能直接等同；C 选项本质决定现象，现象也会反映本质，对我们认识本质有帮助，并非没有影响；D 选项认识现象只是第一步，还需要进一步分析才能把握本质，二者不能等同，所以 A、C、D 错误。 22.一种新的科学理论产生后，人们运用它去指导生产实践，并取得了良好的成果，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是认识的来源 D. 实践是认识发展的动力 【答案】B 解析：新的科学理论属于认识范畴，人们用它去指导生产实践并取得好成果，表明了正确的认识能够引导实践朝着预期的方向开展，发挥积极的指导作用，体现了认识对实践具有反作用，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识的基础强调实践对认识在来源、动力、检验等多方面的基础性作用；C 选项侧重认识从实践活动中产生；D 选项突出实践推动认识不断发展变化，均不符合本题中理论指导实践的题意，故 A、C、D 错误。 23.人们看到苹果落地、月亮绕地球转等现象（现象），牛顿经过深入思考和研究，发现了万有引力定律（本质），这表明（ ） A. 现象是认识本质的障碍 B. 只要观察到现象就能把握本质 C. 对现象进行分析、归纳等才能认识本质 D. 本质可以脱离现象独立存在 【答案】C 解析：人们日常能看到苹果落地、月亮绕地球转这些现象，但只有像牛顿那样对这些现象进行深入分析、归纳、思考等一系列思维活动，才能发现背后隐藏的万有引力定律这一本质，说明要通过对现象的理性分析等才能认识本质，所以选择 C 选项。A 选项现象是我们认识本质的切入点、线索，不是障碍；B 选项仅观察现象还不够，还需要深入的思维加工才能把握本质；D 选项本质要通过现象来体现，不能脱离现象独立存在，所以 A、B、D 错误。 24.在学习烹饪的过程中，只有不断动手实践，才能真正掌握烹饪技巧（认识），这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识是实践的目的 【答案】A 解析：要掌握烹饪技巧这个认识成果，必须通过不断动手实践，意味着认识是从亲身实践活动中产生的，体现了实践是认识的来源，所以选择 A 选项。B 选项强调用实践去验证认识是否正确；C 选项突出实践推动认识不断深化拓展；D 选项实践是认识的目的指认识最终要服务于实践，而本题重点在于认识从实践中来，所以 B、C、D 不符合题意。 25.“听其言，观其行，而知其人”，这句话体现了实践和认识以及现象和本质关系中的（ ） A. 实践是认识的来源，现象反映本质 B. 认识对实践具有反作用，本质决定现象 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准，本质隐藏于现象之中 D. 实践是认识发展的动力，现象和本质可以相互转化 【答案】A 解析：“听其言，观其行”属于通过实践去观察、了解一个人，“而知其人”就是在此基础上形成对这个人的认识，体现了实践是认识的来源；同时，一个人的言行属于现象，通过这些现象去知晓这个人的内在本质，也就是现象反映本质，所以选择 A 选项。B 选项中认识对实践的反作用及本质决定现象在这句话中未体现；C 选项用实践检验认识真理性以及本质隐藏于现象之中并非该句话主要表达的哲学道理；D 选项实践推动认识发展以及现象和本质相互转化也不符合题意，所以 B、C、D 错误。 26.某医学理论经过多年临床实践的检验，被证明是有效的、科学的，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的来源 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识对实践具有反作用 【答案】B 解析：医学理论属于认识，通过多年临床实践去验证它是否有效、科学，就是用实践来判断这个认识到底符不符合实际情况，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，所以选择 B 选项。A 选项强调认识从实践中产生；C 选项侧重实践推动认识不断发展变化；D 选项突出认识对实践的引导、推动等作用，均不符合本题用实践验证理论的题意，故 A、C、D 错误。 27.随着互联网技术的实践发展，人们对网络社交的认识也不断变化，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识决定实践的发展 C. 实践与认识相互独立 D. 认识是实践的附属品 【答案】A 解析：互联网技术实践在发展，相应地人们对网络社交的认识也随之改变，说明实践是认识产生、发展等的根基，是认识的基础，认识依赖于实践并随着实践的推进而变化，所以选择 A 选项。B 选项实践决定认识，而不是认识决定实践发展；C 选项实践与认识是辩证统一的关系，并非相互独立；D 选项认识有其相对独立性，不是实践的附属品，所以 B、C、D 错误。 28.人们往往容易被魔术表演中奇幻的表象（现象）所吸引，而忽略了背后魔术师运用的技巧和原理（本质），这说明（ ） A. 现象比本质更重要 B. 现象容易掩盖本质 C. 本质不需要通过现象体现 D. 认识现象就能轻易认识本质 【答案】B 解析：魔术表演中奇幻的表象吸引了人们的注意力，使得人们很难直接看到背后隐藏的技巧和原理，也就是现象在一定程度上掩盖了本质，让人们不易把握本质，所以选择 B 选项。A 选项本质才是事物的根本性质，更具重要性，现象只是外在表现；C 选项本质需要通过现象来体现，离开了现象无法呈现本质；D 选项认识现象后还需要经过分析等才能认识本质，并非轻易就能做到，所以 A、C、D 错误。 29.一种新的农业种植技术理论出现后，农民们运用它进行种植实践，提高了农作物产量，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的唯一来源 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践是认识发展的动力 D. 认识的发展不需要实践 【答案】B 解析：农业种植技术理论属于认识范畴，农民运用该理论去进行种植实践并提高了产量，体现了正确的认识能够对实践起到积极的推动作用，也就是认识对实践具有指导作用，所以选择 B 选项。A 选项强调认识从实践中来，本题重点是认识对实践的作用；C 选项侧重实践推动认识发展，不符合题意；D 选项认识的发展离不开实践，所以 A、C、D 错误。 30.人们对地球形状的认识，从古代的“天圆地方”到如今通过卫星探测等实践证明的“两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体”，这一转变体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识发展的动力 B. 认识可以随意改变 C. 实践与认识没有必然联系 D. 古代的认识完全错误 【答案】A 解析：人们对地球形状认识的变化，是因为有了卫星探测等新的实践手段和活动，实践不断发展促使人们对地球形状的认识不断更新、深化，体现了实践是认识发展的动力，推动着认识不断向前迈进，所以选择 A 选项。B 选项认识是基于实践并受实践制约的，不能随意改变；C 选项实践与认识是辩证统一的关系，有必然联系；D 选项古代的认识是基于当时有限的实践条件得出的，不能简单说完全错误，所以 B、C、D 错误。 31.“入山问樵夫，入水问渔夫”，这句话体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的来源 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力 【答案】A 解析：“入山问樵夫，入水问渔夫”意思是进入山中要向樵夫询问山里的情况，到水里要向渔夫打听水里的情况，说明人们要获取关于山、水等方面的认识，需要向有相关实践经验的人请教，也就是认识来源于他人的实践，间接体现了实践是认识的来源，所以选择 A 选项。B 选项侧重认识对实践的引导、推动等作用；C 选项突出实践验证认识是否正确；D 选项着眼于实践推动认识的发展变化，均不符合本题题意，所以 B、C、D 错误。 32.马克思主义哲学认为，实践和认识的最终目的是（ ） A. 揭示事物的本质规律 B. 构建完善的理论体系 C. 为了更好地改造世界 D. 提高人的思维能力 【答案】C 解析：马克思主义哲学强调实践和认识的辩证统一，其最终目的是运用认识去指导实践，通过实践来改造世界，让世界变得更加符合人们的需求和期望，所以选择 C 选项。A 选项揭示事物本质规律属于认识发展的范畴；B 选项构建完善理论体系也是认识方面的成果；D 选项提高人的思维能力更多是认识发展带来的影响之一，都不是实践和认识的最终目的，所以 A、B、D 错误。 33.某企业根据市场调研（认识）来调整产品生产策略（实践），产品销量得到了提升，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 认识决定实践的结果 B. 认识对实践具有指导作用 C. 实践是认识的唯一途径 D. 实践与认识相互分离 【答案】B 解析：企业依据市场调研获得的认识来调整生产策略这一实践活动，并且取得了好的效果，表明了认识能够为实践提供方向、依据等，对实践起到积极的指导作用，所以选择 B 选项。A 选项实践决定结果，认识影响实践但不能决定实践结果；C 选项认识的途径包括直接实践和间接学习等，不是唯一的；D 选项实践与认识是辩证统一、相互联系的，不是相互分离的，所以 A、C、D 错误。 34.人们通过反复试验某种新材料的性能（实践），从而形成了对该材料特性的准确认识，这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的基础 B. 认识可以脱离实践 C. 实践是认识的归宿 D. 认识比实践更可靠 【答案】A 解析：通过对新材料性能的反复实践试验，才有了关于材料特性的认识，说明了实践是认识产生的根基，是认识的基础，没有这样的实践活动就不会有相应的认识形成，所以选择 A 选项。B 选项认识来源于实践且依赖实践，不能脱离实践；C 选项实践是认识的归宿强调认识要回到实践中应用，本题重点在认识的形成；D 选项实践是检验认识是否可靠的标准，不能说认识比实践更可靠，所以 B、C、D 错误。 35.“有诸内，必形诸外”，意思是事物的内在本质一定会通过外在现象表现出来，这体现了现象和本质的关系是（ ） A. 现象和本质是统一的整体，不可分割 B. 本质决定现象，现象反映本质 C. 现象比本质更直观，本质可有可无 D. 现象可以随意改变，本质保持不变 【答案】B 解析：“有诸内，必形诸外”表明事物内在的本质会通过外在的现象展现出来，体现了本质决定现象，而我们又可以通过观察现象去把握本质，即现象反映本质，所以选择 B 选项。A 选项现象和本质虽然联系紧密，但并不是不可分割的统一整体，本质相对稳定，现象多变；C 选项本质是事物的根本性质，不可或缺，并非可有可无；D 选项现象受本质制约，不能随意改变，所以 A、C、D 错误。 36.在医学研究中，为了验证某种新药的疗效（认识），研究人员进行了大规模的临床试验（实践），这体现了实践和认识辩证关系中的（ ） A. 实践是认识的动力 B. 实践是检验认识真理性的唯一标准 C. 认识决定实践的规模 D. 实践与认识相互替代 【答案】B 解析：通过大规模临床试验这个实践活动去验证新药疗效这一认识是否正确，就是用实践来检验认识到底符不符合实际情况，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，所以选择 B 选项。A 选项实践是认识动力强调实践推动认识发展变化；C 选项实践决定实践自身的开展情况，不是认识决定实践规模；D 选项实践和认识有各自的作用和地位，不能相互替代，所以 A、C、D 错误。 37.在面对纷繁复杂的信息时，能够准确辨别真假、分清是非，这有助于我们（ ） A. 避免受到任何外界干扰，独自发展 B. 快速积累大量财富，实现物质上的成功 C. 做出正确的决策，引导人生朝着积极方向发展 D. 无需再进行深入思考，仅凭判断是非就能解决所有问题 【答案】C 解析：准确辨别真假、分清是非，能让我们在诸多选择和情况面前，清晰地知晓什么是正确的、什么是错误的，进而依据正确的判断去做出合适的决策，使人生沿着积极健康的道路前行，而不是走向错误的方向，所以选择 C 选项。A 选项人不可能避免所有外界干扰，且独自发展也不符合正常的人生发展状态；B 选项明辨是非不一定就能直接快速积累财富，实现物质成功还涉及诸多其他因素；D 选项即便能明辨是非，也不能解决所有问题，还是需要持续深入思考等，所以 A、B、D 错误。 38.科学思维要求我们用全面、系统、辩证的方式去看待问题，这对人生发展的好处是（ ） A. 可以让我们一眼看清所有事物的本质，无需再探究 B. 帮助我们更深入、准确地认识事物，从而更好地应对生活中的各种情况 C. 使我们不再犯错，人生道路一帆风顺 D. 让周围的人都认同我们的观点，提高自己的威望 【答案】B 解析：科学思维以全面、系统、辩证的方式去看待问题，能促使我们突破表面现象，从多角度去分析、理解事物，进而更深刻且准确地把握其本质和规律，这样在生活中面对不同情况时，就能基于这种准确的认识采取更合理有效的应对措施，所以选择 B 选项。A 选项即便运用科学思维也不可能一眼看清所有事物本质，还需要不断探究分析；C 选项人不可能做到不再犯错，人生道路总会有坎坷，科学思维只是帮助更好应对但不是保证一帆风顺；D 选项科学思维是为了自身更好认识事物，不是单纯为了让别人认同观点、提高威望，所以 A、C、D 错误。 39.具备明辨是非的能力能让我们在人际交往中（ ） A. 只与赞同自己观点的人交往，排除异己 B. 准确判断他人行为的对错，选择与品德良好的人相处，建立健康的人际关系 C. 随意指责他人的错误，树立自己的权威 D. 不用考虑他人感受，只按照自己认定的是非标准行事 【答案】B 解析：明辨是非的能力使我们在人际交往时，能够对他人的行为作出正确的价值判断，区分出哪些行为是符合道德、有利于良好关系发展的，哪些是不良的，进而选择与品德良好、行为端正的人交往相处，这样有助于构建健康、积极的人际关系，所以选择 B 选项。A 选项只与赞同自己观点的人交往不利于拓展视野、丰富社交，过于狭隘；C 选项随意指责他人错误容易引发矛盾冲突，不利于人际关系和谐；D 选项不考虑他人感受只按自己标准行事是自私的表现，也难以建立良好关系，所以 A、C、D 错误。 40.科学思维中的逻辑推理能力，对于人生发展来说，重要作用在于（ ） A. 可以编造出看似合理的理由来为自己的错误行为辩解 B. 使别人觉得我们很聪明，从而获得更多机会 C. 让我们不用去实践，仅凭逻辑就能知晓所有事情的结果 D. 帮助我们依据已知条件，合理推断出事物发展的趋势和可能结果，提前做好准备 【答案】D 解析：科学思维里的逻辑推理能力，能让我们在掌握一定已知信息的基础上，通过严谨的逻辑分析，对事物后续的发展走向、可能产生的结果等进行合理的推断，如此我们便能提前做好应对各种情况的准备，更从容地应对生活、工作等方面的变化，所以选择 D选项。A 选项用逻辑推理为错误行为辩解是不正当的运用，不是对人生发展的积极作用；C 选项逻辑推理不能替代实践，实践才是检验和获取真知的关键，仅凭逻辑无法知晓所有结果；B 选项获得机会更重要的是依靠自身实际能力和品德等，而不是单纯让别人觉得聪明，所以 A、B、 C错误。 41.不断创新对个人职业生涯发展的意义是（ ） A. 可以不用遵循行业的既有规则，随意打破一切 B. 使个人能在竞争激烈的职场中脱颖而出，创造更多发展机会 C. 让个人无需积累经验，只靠创新就能成为行业专家 D. 保证个人永远不会面临职业危机，一路高升 【答案】B 解析：在当今竞争激烈的职场环境中，不断创新意味着个人能提出独特的想法、方法或产品等，区别于他人，展现出与众不同的价值，从而更容易在众多竞争者中凸显出来，吸引更多的关注和机遇，为自己创造更多向上发展的可能性，所以选择 B 选项。A 选项创新不是随意打破所有既有规则，而是在合理合规基础上进行突破改进；C 选项创新也需要一定的经验积累作为基础，不是抛开经验就能成为专家的；D 选项不存在能保证永远不面临职业危机、一路高升的情况，创新只是增加优势但不能消除所有风险，所以 A、C、D 错误。 42.明辨是非能够帮助我们在学习新知识时（ ） A. 盲目接受所有知识，不做任何筛选 B. 拒绝接受任何与自己原有认知不符的知识 C. 区分正确的知识和错误的观点，吸收有益的部分，避免被误导 D. 只学习自己感兴趣的知识，不管其是否正确 【答案】 C 解析：在接触新知识的过程中，明辨是非的能力让我们可以运用理性的判断，去甄别哪些是符合客观事实、逻辑合理的正确知识，哪些是存在偏差或错误的观点，进而有选择性地吸收正确有益的知识，防止因错误信息而走入认知误区，所以选择 C 选项。A 选项盲目接受知识不利于知识体系的正确构建和自身发展；B 选项拒绝所有与原有认知不符的知识会导致固步自封，无法拓展认知；D 选项只凭兴趣学习而不考虑正确性同样可能学到错误内容，所以 A、B、D 错误。 43.科学思维倡导的批判性思维，在提高人生发展能力方面的体现是（ ） A. 对一切事物都持否定态度，挑出所有毛病 B. 帮助我们反思自己的想法和行为，以及对周围的事物进行理性分析，不断改进和完善 C. 让别人觉得我们难以相处，因为总是在批评 D. 不需要再去肯定任何东西，只专注于找问题 【答案】B 解析：科学思维中的批判性思维，并非是一味地否定，而是以理性客观的态度去反思自己现有的想法、行为是否合理，同时对周边的事物进行深入分析，审视其存在的优点和不足，进而通过这种反思和分析不断对自己以及做事的方式等进行改进、完善，促使人生发展得更好，所以选择 B 选项。A 选项对一切持否定态度是极端且不合理的，不符合批判性思维的内涵；C 选项批判性思维是为了自我提升和更好地认识事物，不是为了让别人觉得难相处；D 选项也要看到事物积极肯定的一面，不能只专注找问题，所以 A、C、D 错误。 44，创新能力使个人在面对生活中的难题时（ ） A. 只能等待别人来帮忙解决，自己毫无办法 B. 可以从新的角度去思考，尝试独特的解决办法，有可能突破困境 C. 直接放弃，因为传统方法解决不了肯定就没办法了 D. 抱怨问题太难，而不是积极想办法 【答案】B 解析：具备创新能力的人在遇到生活难题时，不会局限于常规的思维模式和传统的解决方法，而是能够打破常规，从全新的角度去审视问题，探索独特、新颖的解决途径，这样就有可能突破现有的困境，找到有效的解决办法，所以选择 B 选项。A 选项等待别人帮忙缺乏主动性，不利于自身能力提升和解决问题；C 选项直接放弃体现了消极态度，不符合创新精神；D 选项抱怨而不积极行动同样不能解决问题，所以 A、C、D 错误。 45.明辨是非在参与社会活动时，能让我们（ ） A. 依据正确的价值观和判断标准，积极参与符合道德和法律规范的活动，抵制不良行为 B. 盲目跟从大众的行为，不管对错 C. 为了迎合他人而改变自己的是非观念 D. 对社会活动不做任何参与，以免犯错 【答案】A 解析：在社会活动中，明辨是非的能力使我们依靠内心正确的价值观以及客观的判断标准，清楚地辨别出哪些活动是符合道德、法律要求，对社会有益的，从而积极主动地参与其中，同时也能识别出不良行为并加以抵制，维护良好的社会秩序和自身的正确发展方向，所以选择 A 选项。B选项盲目跟从大众行为可能会陷入错误的行为中；C 选项迎合他人改变自己是非观念容易失去自我且可能做出错误选择；D 选项完全不参与社会活动不利于个人融入社会和自身成长，所以 B、C、D 错误。 46.科学思维中的归纳总结能力，对于个人成长的作用是（ ） A. 把所有经历过的事情简单罗列，不做分析 B. 能够从众多的现象、经历中提炼出共性和规律，便于我们更好地学习新知识、应对新情况 C. 让我们忘记过去的失败经历，只记住成功的部分 D. 只是一种形式上的整理，对实际成长没有帮助 【答案】B 解析：科学思维里的归纳总结能力，是可以对我们过往大量的经历、观察到的诸多现象等进行梳理，从中找出它们共有的特征、内在的规律，这样在后续学习新知识时，我们可以利用这些规律更高效地理解掌握，面对新情况时也能依据规律去预判和应对，所以选择 B 选项。A 选项简单罗列不做分析达不到归纳总结的目的，也无法助力成长；C 选项不能刻意忘记失败经历，失败中也有可总结的经验教训；D 选项归纳总结对实际成长有很大帮助，并非形式上无意义的整理，所以 A、C、D 错误。 47.不断创新有利于培养个人的（ ） A. 因循守旧的习惯，按部就班地做事 B. 独立思考能力和敢于突破传统的勇气 C. 对传统的盲目崇拜，不敢有任何改变 D. 依赖他人意见的心态，不主动思考 【答案】B 解析：不断创新需要个人摆脱常规的思维定式，独立地去思考问题，去探索新的可能性，并且敢于对传统中一些不合理或者可以优化的部分进行突破、改变，展现出突破传统的勇气，所以选择 B 选项。A 选项因循守旧、按部就班与创新精神相悖；C 选项创新是在合理基础上改进传统，不是盲目崇拜也不是不敢改变；D 选项依赖他人意见就难以有自己独特的创新想法，所以 A、C、D 错误。 48.某医学理论经过多年临床实践的检验，被证明是有效的、科学的，这体现了实践是（ ） A. 认识的来源 B. 认识发展的动力 C. 检验认识真理性的唯一标准 D. 认识的归宿 【答案】C 解析：医学理论属于认识，通过临床实践来验证其是否有效、科学，也就是用实践去检验这个认识到底正确与否，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，所以选择 C 选项。A 选项强调认识从实践中产生；B 选项侧重实践推动认识的发展变化；D 选项指认识最终要回到实践中服务实践，均不符合本题用实践验证理论的题意，所以 A、B、D 错误。 49.科学思维的开放性特点，对人生发展的积极影响是（ ） A. 让我们只坚持自己原有的观点，不接受任何新思想 B. 鼓励我们积极接纳不同的观点、思想和方法，拓展思维视野，丰富人生经验 C. 导致我们没有自己的主见，随意被别人的想法左右 D. 使我们觉得所有观点都一样好，无需再做甄别 【答案】B 解析：科学思维具有开放性，意味着它倡导我们以开放包容的心态去面对外界各种各样的观点、思想以及做事的方法等，积极地去接纳它们，通过与不同思想的碰撞、融合，拓宽自己的思维视野，进而从更多元的角度去认识世界、解决问题，丰富自身的人生经验，所以选择 B 选项。A 选项只坚持原有观点不符合开放性要求，不利于思维拓展和人生发展；C 选项接纳不同观点不代表没有主见，而是在分析思考基础上进行吸收或摒弃；D 选项还是需要对不同观点进行甄别判断，不是不加区分认为都好，所以 A、C、D 错误。 50.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗体现了实践与认识的何种关系？（ ） A. 实践是认识的来源 B. 认识对实践具有反作用 C. 实践是检验认识真理性的唯一标准 D. 实践是认识发展的动力 【答案】A 解析：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。强调了知识（认识）来源于亲身去实践，说明了实践是认识的来源，只有通过亲身实践才能获得更深刻、准确的认识，所以选择 A 选项。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$