第4章 微专题四光学实验专练-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）河北专版

第4章光的世界 新导学课时练 微专题四 光学实验专练 类型一：光的反射 (1)图甲中，纸板 于平面镜放置，则 1.(湖北仙桃中考)用如图所示的装置“探究光 ON是 的反射规律”。平面镜M水平放置，附有量 (2)用激光笔让一束光沿着EO平行纸板射 角器的白纸板由E、F两部分构成，始终竖 向镜面上的O点，小林能从不同方向看到纸 直立在M上，可以绕ON翻折。 板上的光束，是因为发生了 反射， 在纸板上画出光路，再次改变EO的方向，重 复上述实验，取下纸板，用量角器量出光线 EO与 (选填“ON”或“CD”)的夹 角，即为入射角，记下数据，比较反射角和入 射角的大小关系。 (1)如图甲，E、F在同一平面上，让入射光 (3)小林使入射光线与反射光线的夹角为 AO射向镜面，量角器上显示入射角和反射 60时，则反射角的大小应为 角的大小，可得出∠， (选填“>” 类型二：平面镜成像 “<”或“=”)∠i。 3.小明用两支完全相同的蜡烛和一块薄玻璃 (2)改变人射光的方向，再测几组人射角和 板“探究平面镜的成像特点”，如图所示。 反射角，这样做的目的是 (3)若光沿BO人射，经M反射后沿OA射 出。这表明，在光的反射现象中，光路是 的。 (4)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上 (1)实验时用透明玻璃板代替平面镜的目的 (选填“能”或“不能”)看到反射的 是 0 光，这说明反射光线、入射光线和法线 (2)为了比较像与物到平面镜的距离，除了 在 图示的实验器材外，还需要的测量工具 2.小林在“探究光的反射规律”的实验中，如图 是 甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再 (3)实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板 把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，使 和像之间，该同学 (选填“能”或“不 一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平 能”)观察到蜡烛的像。 面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用 (4)如图乙所示，A是烛焰上的一点，B是人 笔描出入射光EO和反射光OF的路径。 眼的位置，请画出A点发出的一条光线经平 面镜反射后经过B点的光路图。 4.如图甲所示是小华“探究平面镜成像特点” 平面镜0 平面镜0 的实验装置图。 甲 730 C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK m 12.50cm。为了得到像距和物距关系的规 玻璃板 平 视 律，你对他接下来的操作建议是 镜 表 甲 乙 类型三：光的折射 (1)两块玻璃板的厚度分别为1mm和 6.(广西河池中考)某同学做“探究光的折射规 3mm,则选择 mm厚的玻璃板做实 律”的实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘 验较好。 中心，让激光束沿圆盘半径人射到玻璃砖的 (2)点燃蜡烛A,应选择与蜡烛A外形相同 圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边 且 (选填“已点燃”或“未点燃”) 射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光 的蜡烛B。 束人射角度，观察折射光线方向并记录数 (3)如图乙，将玻璃板倾斜，蜡烛的像将 据，如表所示 (选填“仍然”或“不再”)与蜡烛关于镜面对称。 60 30 90 (4)如图丙所示，检查视力的时候，视力表放 激光笔 在被测者头部后方0.2m处的上面，视力表 在镜中的像与被测者的距离是5m。图示 “?”应为 m。 Os 09 5.(湖南长沙中考)在“探究平面镜成像的特 实验次数 3 4 5 点”的实验中： 人射角 20° 30 60° 75° 玻璃板 折射角 13 199 289 35 40 3镜面 玻璃 (1)做第三次实验时，忘了记录入射角的数 平面镜 据，结合图可知，此时的入射角为 (2)分析实验数据可知：当光从空气斜射到 甲 乙 玻璃表面时，折射角 入射角，折射 (1)第一小组找到如图甲所示的两种器材， 角随入射角的增大而 器材a是平面镜，器材b是在薄玻璃板的一 7.(内蒙古赤峰中考)探究光 面贴上几条镜面纸的自制教具。为了确定 折射时折射角与入射角的 甲 像的位置，可选择器材 (写出器材 关系，如图所示，使一束光 的字母符号即可)。 从甲介质斜射入乙介质， (2)第二小组选取两支相同的蜡烛做实验， 测量并记录人射角和折射角的大小：改变光 实验装置如图乙所示，同学们发现玻璃板后 束射向O点的角度，进行多次实验，数据如 面的蜡烛总能和玻璃板前面那支蜡烛的像 表所示。 完全重合，这说明平面镜所成像的大小与物 实验次数 1 2 3 4 体的大小 入射角 10 20° 30 40 (3)在探究像距和物距的关系时，小明在第 折射角 15.1 30.7° 48.6 73.8 一次实验中测出物距为12.50cm,像距为 974 第4章 光的世界 新导学课时练 (1)光从甲介质斜射入乙介质发生折射时， (选填“近视眼”或“远视跟”)的成像情况 折射角 入射角：折射角随着入射角 (5)小明认为凸透镜成实像时，不但像与物上 的增大而 e 下是颠倒的，而且左右也是相反的，请你设计 (2)做完第4次实验后，同学们又使一束光 种简单的方法验证小明的观点。 从乙介质中以73.8°的入射角射人甲介质， 测得折射角恰好为40°，这说明在折射现象 9.如图所示，小明和同学 年2fcm 中， 们在老师的指导下做 30- 类型四：凸透镜成像 “探究凸透镜成像规20 10--4---- 8.小明同学利用光具座、凸透镜、蜡烛，光屏等 律”的实验。 ----1-/cm 0 10203040 实验器材探究凸透镜成像的规律。 (1)在凸透镜不动的情 甲 况下，不断改变物距，测出对应的像距，得到 物距与像距的关系图像如图甲所示，则该凸 4 透镜的焦距为 cm (1)如图甲所示，该凸透镜的焦距为 cm. (2)如图乙所示，当蜡烛位于图中B处时，移 小明发现用此凸透镜看远处的物体时，可以 动光屏到 (选填“C”“D”或“E”)处， 看见倒立、缩小的像：用该凸透镜看自己的 光屏上才能成清晰的像。 指纹时，能看见正立、放大的像。由此猜想 凸透镜成像的特点可能与 有关。 D E 右 (2)实验时，把凸透镜固定在光具座50.0cm刻 度线处，为使像成在光屏中央，应将烛焰、凸 (3)小明同学把蜡烛移动到A处，移动光屏， 透镜和光屏三者中心调到 找到清晰的像，此时光屏上的像应该是倒 (3)小明将蜡烛移至光具座35.0cm刻度线 立、 的实像，利用这个成像原理 处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的 人们制成了 (选填“放大镜”“投 像，如图乙所示。则该像是 (选 影仪”或“照相机”)。若蜡烛燃烧变短了，其 填“正立”或“倒立”)、 (选填 在光屏上的像的位置将 (选填 “放大”“等大”或“缩小”)的实像：生活中的 (选填“放大镜”“投影仪”或“照 “升高”或“降低”)。 (4)同组的小丽在探究凸透镜成像实验时， 相机”)就是利用这种成像规律工作的。 不小心将凸透镜碰到地上，透镜的上半部分 (4)接着小明保持凸透镜在光具座上的位置 摔烂了，她坚持用余下的半部分继续实验， 不动，将蜡烛移至光具座上20.0cm刻度线 则光屏上 处。当光屏移动到光具座上 cm刻 A.得不到像 度线处时，烛焰在光屏上可成清晰的像；如 B.仅成上半部分的像 果此时保持凸透镜和光屏的位置不变，将蜡 C.仅成下半部分的像 烛适当靠近凸透镜，会发现光屏上烛焰的像 D.像是完整的，亮度变暗 变得模糊不清，此现象可以体现 7509知图所示 10如围所示 2.的化逐周吸烤故路 肉题幅修·突酸重点 肇末复习与提升 3,熔点程州点术同相同 12.C表C4A8.A 4缩应吸8.不断发收不变6.凝男点微 离顾考点过关 易招专攻 7,皆出不变 1.A2.直没传播折则3日4.A 1.10 典园精能·突破重感 5同平鹿内0心EA7,83不变 分屋别炼·学以放网 1.B2.A 深.光的反财如用所常 1B2.D王04C 3.1》品体有调定的惊化型度24 票几华凝华6.降低凝筝熔化 4.(》醇沫块秒表《2)体清(3H38 7,升华酸收8.B《1山升华(2量华3B 5.D6.额因非品体7，藏因 分置拼练·举以维用 5举科尖：地感上的水桶环 +D1.(1)法线增大()左4)高11.C 1.D 2.A 3.B 4.D 5.I 6.D 以图不 12.(1同一高度2)编小图相线 之.(1法使国体受均均可日温度变化缓樱(2》终康 白主学习·预习新知 (日》母可盈(4)辽线限 冷箱初暖取。不变图流共存(4)丰品棒 1,75%本黄气1趋表气志 3.(1》漫()饼立B(3》大14.D 路蜡没有网定的绵化福度 3,术痛气云雨，雪，冰香4，嫩特本满气 5.乙可金案 %,D9,一5愿 5.2.78州污果 6.绿本青山就是金山银山节的用店 14图析 第5章 物态变化 3汽化和域亿 类题糖峰·突破重点 1雨，露，雾霜，霄，落看小水端小冰晶 自主学习·顾习餐如 1物态支化与温发 1①婚化单凝周砂汽化0液化③升华 1,液气装发沸瞬2.内布海料不变 心藏华 1系如图所 自主学习，顷习新姓 3.需点不同4.确点限店 3.C4.目5.D6.日7. 1.水蓝气冰2.水高气武雪雷水幕气 5,表育温传高低空气慎动龄快授 分层羽练·学以数两 人物志变化 6.液化降低国度7.吸战 1.C2A3C4,A56B1.D 医视凝的桥正 4.冷热程发班民度冰本翼合将清水00 具塑精·突殖重点 &.《1)疑国放热()汽化吸热 5利略店张冷蜜6，热雀冷箱 1.D2.s不变3.D4.A5.D6.B.D 象1山准化餐华馆化42)解化8)用陶奖米的 版专题回光举尖脸专腾 ).体温计红液温度计液温贴月 8,A 水德花减洗菜<合理甲可) 零.一20一100七1 分屋训感·学以数用 1(1)=?)多次实夏，到列普君规律1)可逆 1.D2.C3.D4.C 吸专题五折志度化的抖析 失.《1)登度销42)全部醇型定(31稳定程在 4不能同一平雀内 (4)图平 5.液化蚊出4.汽化暖收 及其双，校热情说 2.1看直法级2)漫0V(8) 离西精练·义被重点 7.加快了手上罪表的裁发，病发酸热，使手的担度降 1.C1日3.A4B5.A6.AT.C 5,(11便于骑定像的位置(2)刻度尺(3)能 1.国志液志气志2，B 底口中理出的本藏气君到冷的手后，液化境小本象麦国液化置华身.A1山【L.A1工C (4图所示 人1)气特化为流毒(2液多转化为气备)羽备 床，液危域均 1从品体熔化爱售 转化为液老4)气志转化为被态5)气态转化为 N,:于湿度德低，气体越容得液化 因态 9.殿收液化 章末复可与提开 本.目5，C6,慎体热账冷围1一2 10.(1)BA处民上(2)域少焦量散火，留短终时 分程国锈·学以致用 风3)92a(4)无关大于5)情化、升在 高频考点过关 4.1山1(2)米点■(3)仍线【426 11D2.热康冷霸A-113.已4. 5,11)h《)船等(1改变物距，多前儿相实验 1.D2A3.C4,65H6,1-7 1.(1)与空气接触的表围积（含）乙.丙(3)里度 %晶体期段鸱6，C7.A 7.气体的热账冷服左0 正确 6.11《2)小P增大 k.1门为了减少热量约散失2)德特时(3) 发1)轴棒热张冷缩(2)续玻精有3)445 7,11大于增大(2)光路是可道的 4开华和凝毕 8,1山1，b物电(2)同一高度(3)例克放大 《1灌 投影仅、t65,0立混鼎()沿率直于凳具降 2综比与凝圈 日主学习·黄习新加 方向吹的姨馅，观察光屏上锋的是动万向是否与怎 上，直接减华2.升学减作3限热放热 第的冤动方向解反 自主学习·预习断知 4.同老二氧化硫吸教情化 9,(10gD【3)小1相机开高41D ,规期各种童国没有规两膏青 42