第3章 5 跨学科实践：中国乐器-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）河北专版

确圆研锈·突破重点 (3汽车通过AB双所海的时间为：一学1 表如图所尽 第3章声的世界 1.B2.振动高表书4 天空气音色6空气春色 0.44=0.2 1认识声规象 易错专皮 1.A2.A 这段距商收车作龄的泡度为列一”一器司 向主学习·陵习新如 分属国练·学以酸用 0m/4=08.m/h>0km/h,所以汽车已经切 1据动泰动怜止工声国 1.C2.D3.A4.A 违了。 4.基5.B6.直线真空3×10 表，介质真整声度唐量 易错专攻 5.音国响度.有.岳对音色7，空气柱低 4.性颜国度利本于30 5$举科务现：中国乐盈 1.C 深.C 5.南湖耳朵 分层基·学以致同 尖.1)A,山(2)当琴丝钩材杆和摆载图积同时，琴 自主学习·蘭习管刻 6,疑率赫经H6一10的的H一90 1D1.A1D4C.D系D1.CX乙 弦的音调高任与甲数的长度有关，(3)0. 1.欢有 典题精体·实破重点 象饲立光在同种均匀介景中价直线转描变大 ()控制变量琴弦松黑 2,欢管拉弦弹我打击体马哀鸿气鸭孤鸭 11)2.B天C4日5.山6.周体每 不要 3,石能背革木4.言阶音调 葛裙专攻 3柴声 1.(1)直线上2)太国相网器)任且 典量精临·突磕重点 1.B2.A 1.D2.响度乐青 自主学习·项习新知 2无的反射定律 分屋到体·学以数周 3,每萧的音圆高低与其情管的长短是吾有美 1,C2A3已4.振动能量140/ 1.令人心2.不现侧正毫体旦工作 4,辑率音国 自主学习·横两新知 5.空气住空气长大下声着7.握动不能 人处具零分国发静4在字气等分质中 分量训临·举议整用 1.反刚凳2.同一平面法线周测等于 从.1民球使第开青音是由指体的握动产生的 多首声吸面市除或降任《(1声源2传接过程 LC2C是C4音两响度5渐内空气住厚低 多，可通未仍然是平行5，四面八方不平用 ?使滑小帮动教大转换法(3)能真空 确蓝研练·突破重点 6,(1》确截面阳（减相图1展）长度大（控 6,光的反射定律镜到复 9.解：1)空心金属管的整为n1=30ms风 1.C2.甲3分到不能4利度增大 制变量法 典盟精练·突被重点 3,5一0m 5C6.D 1.C1B (但》声青在金属管内传经的引同为t:=t四一 分黑国域：学以酸用 章末复习与极升 人反射先线。人财完找和法线是有共倒0或小 山=2.5一3.刘=且17： 1.C2,B3C+.H5,D4,B 平直 制声香在金帽省内传菌的速度为 工.传播过程中&.锯动空气声逐处 高领考点这关 4知用所示 生.目1.响度声草 1.D2.银动空气玉u4.6表U .声泵处传播过程中响度不就 6.振动空气传括过程中7，C8.D 9,k动音倒1用.C11报动前子 [)酷据询面F算高面香在金属管冉等传橘速度的 4声的座用 12.C13.C 大小：对比表中数累可知，诚金属管可能是图制成 的。如某在金周管里溜菌水，则言查在水中传插的 自主学习·预司新短 第4章光的世界 5.6.D 850m 1.反射2.回声3.20000205.后小 分层到候·学以政两 间为1“亡一。破环朵要区分 金能量7.油技零计算机技料 1B2.A3,A+B5,46 出不司命质特播过末的声膏的条件是，库套的时句 1无的传择 典丽偏练·安植霍点 6I200°妇形所示 闻隔要大于A1s:三种介质馆的时闻素分明为“，一 1.C2.b5.A4B5.C6.5 白主学身·领习暂句 1m4-14=2.5×一0.59=12>01m43,= 1水信息第者色 1.自行发老 f4一ts=0,5等一017=0,5>0.1：据此分 分层围锈·学以致用 所可知衡所到三浅声育，依次是通过金国管，水和 2同件均匀介质带清头的直线 1.2.DC4.A5,次声放不使m 方气传超指果的市音。 3,(1)密钩形成小孔战像《合理即可) T.11果直漫()好找春规康44)可迎 香园在能量1.越声装0G006,A (2)衡光水平仪 4)同一平国 2探老乐音的将性 我解：1)0,49内超声度相过约距离为：=？一 4.在司种均匀令质中能量 30m/5×0.1s=135m 3平面镜成像 向生学习·预习斯知 《2这复时间里，汽车通过的距肉为越”响一 1音调香色2.高纸茶两顿华 典亚精临·突破重点 自主学司·预习新知 5.大小幅度距离人音色材料 1.C2.1p 虚厢等等于漂直 140C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 5 跨学科实践：中国乐器 A 自主学习·预习新知 ●●● 知识梳理 导学园地 、认识中国乐器 微点拨 1.贾湖骨笛是世界上最早的 乐器。 1.陶埙是我国最古老的 2.中国的民族乐器按照演奏的方式分为 乐器、 乐器、 闭口吹奏乐器。 乐器、 乐器：按发声原理的不同分为 乐 2.崇阳铜鼓是我国仅存 器、 乐器 乐器 乐器。 的商代面纹青铜鼓。 3.我国古代用来制作乐器的材料可分为金、 3.西汉二十五弦瑟是我 、匏、土、 八类。 国最古老的弹弦 二、自制小乐器 乐器。 4.音乐的旋律由 构成，自制的乐器应该能控制 的 变化。 B 典题精练·突破重点 名师点晴 乐器按发声原理的不同分为体鸣乐器、膜 知识点一：认识中国乐器 鸣乐器、气鸣乐器、弦鸣乐器四类。改变这 L.中国的传统乐器多不胜数，用各种乐器演奏 四类乐器的声音特性常见的有改变发声体 不同的音乐，总能让人陶醉其中。下列关于 的长度、横截面积、空气柱的长度、力度等。 乐器的说法正确的是() 解决此类问题时，应明确乐器的发声原理 A.琵琶属于弦乐器，弦越粗，拨动时发出声 和改变乐器声音特性的方法。 音的音调越高 B.笛子属于管乐器，吹奏时空气柱越短，发 知识点二：自制小乐器 出声音的响度越大 3.小明在《世本·作篇》中 C,敲击鼓面时，用力越大，鼓皮振动的频率 看到有对古代乐器的介 越高 绍，其中：“箫，舜所造。 D.优美的二胡声也可能是噪声 其形参差，象凤翼，十管， 2.如图所示是我国古代的一 长二尺”引起了他的兴趣。通过查找资料， 种乐器 编钟。乐师演 他决定利用吸管制作一个排箫，在这个过程 奏时轻敲或重敲一个编钟 中，他发现吸管的长短不同，排箫的音调也 的相同位置，所发出声音 有一定的变化，请你根据此现象，提出一个 的 (选填“音调”“响度”或“音色”)不 可探究的科学问题： 同：乐师敲击不同编钟演奏出美妙的音乐，这种 音乐声是 (选填“乐音”或“噪声”)。 940 第3章声的世界 新导学课时练 4.如图所示是小明自制的小乐器，他将粗细不 2.如图所示是我国古代的一种乐器，它 同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两 叫笔篥，亦称“芦管”“茄管”，已有两 端各放一个木条，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡 千年左右的历史，后传人中原。下列 皮筋，橡皮筋就会发出声音，如果用相同的 说法正确的是( 力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋 A.吹笔篥时用力越大，发出声音的音调越高 的振动 不同，所发出声音的 B.吹第篥时按住不同的孔发出声音的音色 也不同。 是不同的 橡皮筋 C.吹第篥发出的声音是由它内部空气柱振 木条 动产生的 D.吹笔篥发出的声音在水中的传播速度小 于在空气中的传播速度 名师点晴 3.(学科融合·音乐)小明用金属管自制乐器， 如图所示。敲击不同长度的金属管，能发出 在自制乐器类的题目中，怎么改变自制乐 器的音调是解决此类问题的关键。 “do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”“sol(5)” “la(6)”“si(7)”。他演奏童谣《数鸭子》中的 分层训练·学以致用 “鸭”时，应敲击的金属管是( 基础巩固练 1.如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。 当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓：当 车走十里时，车上的木人就敲一下镯（古代 31331335650 门前大桥下游过一群鹅 的乐器)。下列说法正确的是( A.a B.b C.e D.f 4.小明演奏两种自制乐器时，发现两种乐器的 波形图如图甲、乙所示，由图可知两种乐器 A.敲鼓时发声是由于木人振动所致 发出的声音有相同的 ；小明单独演 B.鼓声和镯声是通过地面传入人耳的 奏图乙所对应的乐器时，出现如图丙所示的 C.人们根据鼓和镯发声的音色不同，确定行 波形图，是因为 发生了改变。 驶的是一里还是十里 D.人们根据鼓声和镯声确定路程，说明声音 可以传递能量 C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 5.如图所示为同学们自制的小乐器，8个相同 分别为2.5mL和5mL。他边吹哨子边调 的透明玻璃瓶中装有不同高度的水。用大 整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪 小相同的力对着如图所示的8个玻璃瓶瓶 器测出声音的频率，如表所示。 口分别吹气，发出的声音主要是 的 序号 A B C 0 E 振动产生的，音调从左至右逐渐 注射器规 (选填“升高”或“降低”)。 2.5 2.5 2.5 5 5 5 格(mL) 空气柱 2 1.5 1 2 1.5 1 长度(cm) 素养提升练一 频率(Hz) 337 488 562 300 337 488 6.(核心素养·科学探究)在观看交响乐队演 (1)选用序号为D、E、F的三次实验做对比， 奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆 可以得出：在空气柱的 相同时，管 号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相 内空气柱越长，音调越 同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨 论，提出了以下猜想。 (2)选用序号为A,D或B,E或C、F的两次 实验做对比，可以得出的结论是：在空气柱 的 相同时，管内空气柱横截面积越 (选填“大”或“小”)，音调越低 (3)在此实验中，小明采用的重要研究方法 5 mL 2.5 mL 是 。该方法经常用于将多因 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能 素的问题变成多个单因素的问题。具体操 与管内空气柱的长度有关。 作是每次只改变其中的某一个因素，而控制 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能 其余几个因素不变，从而研究被改变的因素 与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。 对事物的影响，分别加以研究，最后再综合 小明找来了两个未使用过的一次性注射器 解决问题。 制成了一些哨子（如图所示），注射器的规格 942