江苏省徐州市沛县2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题

2024-2025学年度第一学期高中第三次学情调研 高一年级生物学科试题 一、单选题(本大题共30小题,每题2分,共60分) 1.MS培养基是目前使用最普遍的植物培养基,该培养基除了水、NH.NO、KNO.、必需的微量元素 等,还需提供的大量元素有(△) A.C、H、P、Mn C.P、S、Ca、Fe B.P、s、Ca、K 2.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是( D. Mn、Mg、Cu、Zn A.结合水主要存在于液泡中 B. 无机盐多以离子形式存在 C. 自由水所占比例越高,细胞抵抗不良环境的能力越强 D.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 3.某短杆菌肤是短芽抱杆菌产生的环状肤类抗生素,对肺炎双球菌有较好的抑制作用。该短杆菌 肤(△) A.元素组成为C、H、0 B.基本组成单位是氢基酸 C.合成过程中需消耗水分子 D.需要经高尔基体加工后分泌 4.下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是( ③ A.①是中心体,与洋葱根尖分生区细胞有丝分裂有关 B.②是线粒体,是真核细胞有氧呼吸的主要场所 C.③是叶绿体,是绿色植物叶肉细胞光合作用场所 D.④是内质网,有粗面内质网和光面内质网两种 5.下列关于糖类和脂质的说法正确的是(△) A.脂质的元素为C、H、0 B.在染色体、线粒体和叶绿体中均含有脱氧核糖 C.植物中的多糖皆可作为细胞中的储能物质 D.动物脂舫大多数是不饱和脂舫酸,在常温下呈固态 6. 下列叙述不符合“形态、结构与功能相适应”的生物学观点的是( A.线粒体内膜向内折叠增大了膜面积,有利于细胞呼吸相关的晦附着 B.贤小管上皮细胞中有很多线粒体,有利于为重吸收水供能 C.病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞中 D.细胞内的生物膜将细胞区室化,保证了生命活动高效有序地进行 高一年级生物试题 第1页(共8页) 7.近日,科学家发现了一种被称作CFAJ-1的独特细菌,能利用碑来代替磷元素构筑生命分子和 进行一些生化反应,根据上述材料进行预测,下列说法正确的是(△) A.GFAJ-1与新冠病毒最本质的区别是其没有以核膜为界限的细胞核 B.GFAI-1是原核生物,以RNA为遗传物质 C.碑元素可能存在于GFAJ-1的细胞膜、核酸和糖类中 D.GFAJ-1的发现拓宽了人类对地球极端环境研究的思路 8.右图为采用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行“探究植物细胞的吸水和失 水”实验观察到的某一状态图。相关叙述正确的是( A.本实验使用低倍显微镜观察 B.为保持细胞活性需滴加生理盐水 C.此时②中细胞液的渗透压高于外界溶液的渗透压 ① ② D. 为尽快观察到图示现象,应在盖玻片四周都滴加糖溶液 9.下列有关高中生物学部分实验的叙述,正确的是(△) 第8题图 A.西瓜可作为检测还原糖的材料 B. 高温导致变性的蛋白质无法使用双缩脉试剂检测 C.制作花生子叶临时装片,需用蒸水洗去浮色 D.撕取叶片下表皮时稍带些叶肉细胞可以用于观察叶绿体和细胞质流动 10. 人进食后,胃壁细胞通过H*-K'催化ATP水解释放能量,向胃液中分泌H同时吸收K*. 细胞内K'又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。胃内酸性环境的维持如下图所示,相关叙述错误 的是(△) 通道蛋白 A.H'-K'系同时具有催化功能和物质转运功能 B.图示过程体现了细胞膜具有选择透过性 C.H*和K'通过胃壁细胞膜的跨膜运输方式均需消耗能量 PPi D.抑制H'-K'裂功能的药物可用来有效减少胃酸的分泌 11.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验叙述合理的是 H+-K+聚 曾壁细胞 第10题图 A.分离色素时用无水乙醇为溶剂 B.加入少许SiO。是防止研磨中叶绿素被破坏 C.若连续重复画滤液细线可积累更多色素,但易出现色素带重叠 D.该实验可用于测定绿叶中各种色素含量 12.图所示为反应物浓度与促反应速率的关系,曲线b表示在最适温度和最适pH条件下的晦促 反应速率 -曲线c 反应速率,据图分析正确的是(△) -曲线b A.B点降低pH值后反应速率可用曲线c表示 B.晦量减少后图示反应速率可用曲线a表示 曲线a C.反应物浓度是限制反应速率的唯一因素 D.升高温度,重复该实验A、B点位置不变 乙反应物浓度 高一年级生物试题第2页(共8页) 第12题图 13.为探究不同温度下两种淀粉晦的活性,某同学设计了8组实验并对各组淀粉的剩余量进行检 l 淀粉剩余量 测,相关叙述错误的是(△) 100% A.两种淀粉晦均降低了反应所需的活化能 □A B.醇A的最适温度可能超过50%C C.嗨B的最适温度为40C D.图中所示温度中20C时活性最低 14.诱导契合学说(如下图)是在锁钥学说的基础上提出的,弥补了锁钥学说的不足。相关叙述错 误的是△) 底物(手)① 活性中心 晦和底物的复合物 A.嗨是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质或RNA B.不同的醇对温度、pH等条件要求可能不同 C.底物诱导的构象发生变化并与底物结合形成和底物的复合物 D. 过程①和②中嗨的活性中心构象保持不变 15.下图是人体细胞代谢部分简图,甲表示ATP,下列有关叙述正确的是( & A.丙可作为DNA基本组成单位之一 B.甲和乙可相互转化属可逆反应 C.线粒体和叶绿体中既能合成ATP也能合成酸 D.丙是膘苷,丁是噤吟 16.如图为叶绿体中色素吸收光能的情况,以下说法中正确的是( A.在晚间可用绿光照射行道树以利用光合作用来 增加夜间空气中的0 类胡萝卜素 B.在经过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素 50 -叶绿素b 的色素带在最上面 叶绿素a/# C.据图可知,用波长400~470nm的光比白光更有 0 400 450 500 550 600 650 700波长/nm 利于提高光合作用强度 D. 土壤中缺乏时,类胡萝卜素显著减少 高一年级生物试题 第3页(共8页) 17.下列科学实验中,叙述错误的是(△) A.鲁宾和卡门运用荧光标记法证明了光合释放的0。来自于水 B.恩格尔曼利用水绵证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体 C.卡尔文利用放射性同位素标记法,探明了光合作用中CO。的转化途径 D.希尔发现离体的叶绿体在适宜条件下发生水的光解产生氧气 18.科学家用含有“C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( A.二氧化碳→叶绿素→ADP B.二氧化碳→乙醇→糖类 C.二氧化碳→叶绿体→ATP D.二氧化碳→三碳化合物→糖类 19.水稻的根细胞有氧呼吸和无氧呼吸过程中,共同的中间产物是(△) B.葡萄糖 C.酒精 A.丙嗣酸 D. HO 20.醇母菌是兼性厌氧型生物,在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。若母菌消耗了等量的葡 萄糖,则CO。产生情况是( A.厌氧呼吸多 B.需氧呼吸多 C.两者同样多 D.厌氧呼吸不产生CO 21.如图表示温度及氧浓度对植物产生CO。的影响,下列表述错误的是( 0 510 152025氧浓度 甲 A.可以用澳香草酸蓝溶液检测CO。,现象为由蓝变绿再变黄 B.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强 C.图甲曲线变化的主要原因是温度影响有关晦的活性 D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和疏菜 22.下列关于真核细胞内合成ATP的叙述,错误的是(△ A.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP B.线粒体内膜上形成ATP时伴随着氧气的消耗 C.绿色植物叶肉细胞内形成ATP的过程皆需光照 D.细胞内ATP不会大量堆积 23.光合作用是地球上生物生存的基础,下列叙述正确的是( A.能进行光合作用的生物都含有叶绿体 B.人剧烈运动时产生的二氧化碳只来自有氧呼吸 C.哺孔动物成熟的红细胞既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸 D.光合作用是唯一能将无机物转化成有机物的生理过程 高一年级生物试题第4页(共8页) 24.下图为“探究醇母菌细胞呼吸的方式”的实验装置,有关叙述正确的是( 接橡皮球 (气) 质量分数 母菌 潦清的 为10%的培养液石灰石 NaOH溶液 甲 醉母菌 澄清的 培养液石灰石 A.NaOH溶液可以控制有氧和无氧条件 乙 B.取D瓶中溶液加入酸性重铭酸钾,溶液由橙色变为灰绿色 C.D瓶母菌培养液配好后立即连接E瓶,可减少实验误差 D.可通过观察澄清石灰水是否变混浊判断母菌呼吸方式 25.下列有关细胞呼吸原理应用的叙述,错误的是(△) A.慢跑等有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大量孔酸 可) B.常给作物松土,能更好地满足根部细胞呼吸对氧气的需要 C.储存水果、粮食的仓库,应降低温度、严格无氧 ) D.用透气的“创可贴”敷贴创口,可以抑制厌氧菌繁殖 26.香果光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25C和30°C。 将香果植株的叶片置于恒温的密闭小室,在25C条件下测 CO吸收量 得叶片CO。吸收量变化曲线如右图。下列叙述正确的是 ( △) A.30C时A点将上移 D 光照强度 B.B点时不进行光合作用 C.C点后CO。吸收量不再上升是受到了光反应的限制 第26题图 D.D点时叶片固定的C0.值为14 27.将含醉母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得C0。和0。 体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是(△) A.甲条件下醇母菌只进行无氧呼吸 □Co释放量 B. 乙条件下有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄 O吸收量 糖多 C.丙中有氧呼吸和无氧呼吸产生CO。比值为 2:3 D.丁条件下释放的CO。来自细胞质基质和线 甲 粒体 丙 高一年级生物试题 第5页(共8页) A.①过程有氧、无氧条件下都可进行 B.②过程发生场所是细胞质基质 C.③过程需要还原剂NADPH C6HO6 C2 D.④过程中CO。可来自过程②或外界环境 第28题图 A.若a能抑制葡萄糖分解,则丙嗣酸的生成量减少 B.若b能抑制丙嗣酸分解,则CO。的生成量减少 C.若c能抑制[H]氧化生成H{0,则O。的消耗减少 D.若d能抑制ATP的形成,则ADP的消耗增加 30.GA指组织细胞在氧供应充分的条件下进行无氧呼吸的过程,肌肉锻炼时GA的存在有助于大 脑保持活力,相关叙述错误的是(△) A.GA第二阶段不产生[H] B. GA消耗的葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失 C.平静时肌肉细胞中CO。的产生量等于O。的消耗量 D.肌肉锻炼时GA的存在可能有利于脑细胞有氧呼吸 二、非选择题(本大题共4小题,共40分,无特殊标注的每空1分) 31.(12分)下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题: 乙醇氧化碳 葡萄糖 ADPATP④ ADP ATP 酸 (1)细胞呼吸分为△和△两种类型,其中消耗等量的糖能够产生更多能量的 是△呼吸。 △,在线粒体中进行的阶段是△(填图中数 (2)图中①过程反应的场所是 字)。 (3)在有氧呼吸的三个阶段中,CO。的产生是在第△阶段,H:0的生成是在第 △阶段,[H]的生成在第△阶段,产生能量最多的是第__ 阶段。 △阶段释放能量,无氧呼吸底物中的大部分能量的去路是存留在 (4)无氧呼吸在第 .(2分)中。 高一年级生物试题第6页(共8页) 32.(10分)下图表示细胞生物膜系统部分组成在结构与功能上的联系,据图回答以下问题: 溶海体。“ .·细菌 细胞膜 分泌蛋白 (1)溶体起源于乙△(细胞器名称)。若3H标记的氛基酸缩合产生了H0,那么水 中的O可能来自于氢基酸的△。 (2)利用H研究该生理过程的方法叫做 。下列物质由图示过程形成的有 A.呼吸 B.血红蛋白 C.抗体 D.糖原 (3)图中能和核膜直接联系的细胞器是△(填写细胞器名称),它是细胞内蛋白质等大 分子物质△和加工的场所,核膜、△以及细胞膜共同构成了细胞的生物 膜系统。 (4)囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 △特点。该细胞分泌出的蛋 白质在人体内被运输到靴细胞时,与靴细胞膜上的△结合,引起细胞的生理活 动发生变化。此过程体现了细胞膜具有△的功能。 33.(9分)脂舫是肠道内脂舫水解过程中的关键晦,抑制剂X可通过调节脂舫晦活性进而 影响人体对脂舫的吸收。科研人员进行了实验,结果如图1所示。回答下列问题: &础区回 对照组 脂 抑制剂x组 抑制剂 催化原理 脂浓度 抑制原理一 抑制原理二 高 图 圈2 (1)晦的作用原理是△,化学本质是△(2分),可以用 试剂判定 滕脂防海的本质。 (2)图1中该探究实验的自变量是△(2分),根据图1可以得出的结论是一定脂舫 浓度范围内,抑制剂X可以△(促进/抑制)脂舫水解反应速率,且抑制剂X的作 用效果随脂舫浓度的增加而△(增强/减弱)。 (3)图2为抑制剂X对膜脂防晦作用的两种推测的机理模式图。结合图1分析,抑制剂X的作 用原理是△(选填“原理一”或“原理二”)。 高一年级生物试题:第7页(共8页) ( 淀粉 0 20.40 60 80100 0 20 40 60 80100 去除棉拎的百分 去除棉拎的百分孝 图 圈2 (1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的△(2分),在△中将CO。转化为 三碳糖,进而形成淀粉和燕糖。 (2)由图1可知,随着去除棉拎百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降。本实验中对照组(空白 对照组)植株的CO。固定速率相对值是△ (3)由图2可知,去除棉羚后,植株叶片中△(2分)含量增加。 (4)综上结果可推测,叶片中光合产物的积累会△(促进/抑制)光合作用。 (5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉拎并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需 要光合产物输入的器官,检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉拎植株 的叶片相比,若检测结果是未遮光叶片中光合产物的含量△(上升/下降),且光合 速率△(上升/下降),则支持上述推测。