2.2更好发挥政府作用教学设计-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

附件3： 集体备课教学设计 年级 高一 学科 思想政治 主备人 课题 更好发挥政府的作用 备课组长签字 教材及学情分析 本部分内容的编排旨在让学生理解在社会主义市场经济体制下，政府与市场的关系是相辅相成的。一方面要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，另一方面也要更好地发挥政府作用，从而构建完整的社会主义市场经济理论体系。这有助于学生认识我国经济体制的优势，提高学生运用经济学知识分析我国经济政策和经济现象的能力，增强学生对我国社会主义市场经济体制的认同。 教学目标 1.政治认同:在合作探究中明晰社会主义市场经济体制的基本特征和政府的经济职能,体会党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度最大的优势,认同我国的社会主义市场经济体制，培育政治认同素养。 2.科学精神:能够结合日常新闻中的具体案例，分析我国政府的经济职能;能结合生活事例，识别财政政策和货币政策，说明它们是如何发挥调节作用，实现科学宏观调控的，提高辩证思维能力，培育科学精神。 3.公共参与:引导学生在为政府经济平稳运行出谋划策的过程中，提高公共 参与意识。 教学重难点 1. 教学重点： 社会主义市场经济体制的基本特征、政府的经济职能和作用、宏观调控的手段和作用 2. 教学难点： 宏观调控常用的经济手段 教 学 过 程 教学环节（要求问题化呈现） 课后反思 1.新课导入 教师活动：观看视频“中国速度”，引出话题中国速度是在谁的引导下创造出来的？有什么样的特征？ 学生活动：积极展开讨论 设计意图：贴近生活的话题，吸引学生兴趣，更好开展教学 2.新课讲授 教师活动：中国之所以取得这么大的成就是因为走了什么道路？发展的什么经济？ 学生活动：社会主义道路，社会主义市场经济 教师活动：社会主义市场经济是我们学习这本书的时候就讲过的三大经济制度，它有什么重要性呢？ 一、社会主义市场经济体制的基本特征 1.社会主义市场经济体制的地位： 社会主义市场经济体制是中国特色社会主义的重大理论和实践创新，是社会主义基本经济制度的重要组成部分。 2.社会主义市场经济体制的基本特征： 教师活动：视频中，十天完成的雷神山、火神山医院是在谁的领导下完成的？ 学生活动：党的领导 （1）坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。 教师活动：我们修建港珠澳大桥、三峡大坝等重大工程，光靠市场能不能完成？ 学生活动：不能 教师活动：还需要谁来发挥作用呢？ 学生活动：政府 （2）社会主义市场经济体制优势的内在要求： 科学的宏观调控、有效的政府治理 教师活动：发展经济的过程中，既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又结合社会主义制度，有什么好处呢？ 学生活动： （3） 把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的显著优势。 教师活动：我们共产主义的最高目标是实现什么？ 学生活动：共同富裕 （4）社会主义市场经济体制的根本目标：促进全体人民实现共同富裕。 教师活动：在我们今天日常生活中，我们每时每刻都会感受到政府的职能，有哪些呢？ 学生活动：讨论并举例 2、 我国政府的经济职能及作用： “一个服务、两个战略（规划）、三个监管、四个政策” ①实施国家重大发展战略和中长期经济社会发展规划制度实现经济社会发展目标。②实施宏观经济政策，保持宏观经济稳定；③实施产业政策，促进产业结构不断优化升级，增强国民经济竞争力。④实施区域政策和环境政策，推动区域经济协调发展和可持续发展。⑤市场监管、质量监管、安全监管，规范市场秩序，保障公平竞争，弥补市场缺陷。⑥加强和优化公共服务，保障社会公平正义，促进共同富裕，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 教师活动：我们在平时的生活中经常注意到很多商品的价格忽高忽低，当某种商品价格高得离谱的时候，比如口罩、退烧药，这个时候谁来发挥作用了呢？ 学生活动：政府开始调价、生产 3、 科学的宏观调控 （一）我国的宏观调控 1. 含义： 国家综合运用各种手段对经济总量进行调节和控制 2. 原因： 政府主要经济职能之一，弥补市场调节的缺陷。 3. 主要目标 ①促进经济增长（首要任务和目标） ②增加就业、 ③稳定物价 ④保持国际收支平衡 4. 主要任务：保持经济总量平衡 5. 最常用的经济手段： 财政政策和货币政策 （二）构建高水平社会主义市场经济体制的措施： 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动有效的市场和有为的政府更好的结合，激发各类市场主体活力，为经济高质量发展提供体制保障。 3.课堂小结 在经济发展的过程中我们要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,也要政府发挥作用，通过科学的宏观调控来促进社会主义市场经济的发展。 4.板书设计 5.作业布置 在本节课的教学中，通过多种教学方法的运用，通过引导学生分析具体事例，帮助学生认识市场经济体制的特征，同时清楚政府在经济发展过程中的作用，加深对财政政策和货币政策的认识，培养学生分析身边经济现象的科学精神。但在教学过程中也存在一些不足之处，学生对于经济现象的了解和掌握仅限于书本知识，没有实际生活的运用。 学科网（北京）股份有限公司 $$