内容正文:
课题
冀教版六年级上册 Unit 1 Lesson 4 导学案
课型
新授
时间
课时
1
主备人
一、学习目标
1. 能够听懂、认读并正确运用重点词汇:dinner, hungry, vegetable, tomato, potato, fridge, dirty, clean, dry, wash
2. 掌握重点句型:What time is it? It's... Time for... I'm... Let's...
3. 能够理解并运用现在进行时描述正在进行的动作。
二、学习重难点
1. 重点词汇的发音和拼写。
2. 现在进行时的构成和运用。
三、学习过程
1. 词汇学习
dinner [ˈdɪnə(r)] 晚餐;正餐
hungry [ˈhʌŋɡri] 饥饿的
vegetable [ˈvedʒtəbl] 蔬菜
tomato [təˈmɑːtəʊ] 西红柿(复数 tomatoes)
potato [pəˈteɪtəʊ] 土豆(复数 potatoes)
fridge [frɪdʒ] 冰箱
dirty [ˈdɜːti] 脏的
clean [kliːn] 干净的
dry [draɪ] 干的;干燥的
wash [wɒʃ] 洗
2. 句型学习
What time is it? 用于询问时间,回答用“It's + 具体时间”。
It's half past six. “half past...”表示“几点半”。
Time for dinner! “Time for...”表示“到......的时间了”。
I'm hungry. 表达“我饿了”。
Let's help my mother make dinner. “Let's...”表示“让我们......”,后跟动词原形。
3. 课文理解
第一部分:
Li Ming 询问时间,Jenny 回答是六点半,该吃晚餐了。Jenny 说自己午餐只吃了一个苹果,很饿,询问晚餐吃什么。Mrs. Smith 表示正在做肉和蔬菜。Jenny 提议帮忙,指出西红柿在冰箱里,土豆和胡萝卜在桌子上。
第二部分:
晚餐准备好了,大家一起享用。之后大家一起洗碗,Mrs. Smith 洗脏盘子,Li Ming 擦干,最后盘子干净且干燥了。
4. 语法聚焦 - 现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作,其构成是“be + 动词的现在分词”。
例如:She is cooking. He is washing the dishes. I'm drying the dishes.
5. 练习巩固
完成课本上的 Match and write 练习,加强对词汇和句型的理解和运用。
仿照课文中的句子,用现在进行时描述自己或家人正在做的事情。
6. 拓展延伸
讨论不同国家的晚餐习惯和文化差异。
思考如何保持厨房的整洁和卫生。
四、学习检测
1. 写出下列单词的复数形式:tomato - _______ potato - _______
2. 选择填空:It's time ______ (for / to) lunch.
3. 用所给词的适当形式填空:I'm ______ (wash) my clothes now.
学科网(北京)股份有限公司
$$