4.模块三 第4课时 热学相关实验(练透教材)-【加速度中考】2025年陕西中考物理精准巧练课件

2025陕西中考·物理 《精准巧练》 《练透教材》 《答案精析》 《中考进阶练》 模块三　热学 第1课时　粒子与宇宙 练教材实验 1 探究水沸腾时温度变化的特点(2022年版课标要求)(2022.20) 1．实验装置图 2．实验器材的作用 (1)温度计的作用：测量温度。 (2)秒表的作用：测量时间。 (3)陶土网的作用：使烧杯底部均匀受热。 (4)加孔硬纸板的作用：a.减少热量损失，缩短加热时间；b.加孔是为了保持烧杯内外气压平衡。 点击二维码观看实验视频 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 3．实验注意事项 (1)实验器材的组装顺序为①__________，确保可以用酒精灯②_____加热。 (2)验证水沸腾时需要吸热的方法：水正在沸腾时，撤去酒精灯，过一会儿，观察水是否会继续沸腾。 (3)加快水沸腾的方法：a.用初温③______的水直接加热；b.适当减少水的质量。 自下而上 外焰 较高 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 4．分析实验现象和数据 (1)水沸腾前后气泡的变化：沸腾前，气泡较少，且气泡在上升过程中逐渐变④____；沸腾时，产生大量气泡，气泡在上升的过程中逐渐变⑤____，到水面破裂开来，里面的⑥________散发到空气中，如下图。 小 大 水蒸气 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 (2)实验中水的沸点的判断：水温升高到一定程度后保持不变的温度。 (3)烧杯口“白气”的成因：水蒸气⑦______形成的小水珠。 (4)水沸腾时的温度低于100 ℃的原因：液体的沸点随大气压的减小而⑧______，实验当地大气压⑨______一个标准大气压。 (5)撤去酒精灯，水仍继续沸腾的原因：陶土网的温度较高，水仍吸热。 液化 降低 低于 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 5．实验结论：水在沸腾时，不断吸热，温度保持不变。 6．交流与反思 (1)水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重的原因：水蒸气液化放出更多的热量。 (2)加热过程中改变水的内能的方法：⑩__________。 (3)用同一实验装置测得的水加热至沸腾的时间不同的原因：水的⑪______不同，或初始温度不同。 热传递 质量 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 探究固体熔化时温度的变化规律 1．实验装置图(图1) 图1 2．实验操作及注意事项 (1)实验器材的组装顺序：①__________，使用酒精灯外焰来加热。 (2)实验选取小颗粒固体的目的：a.小颗粒固体受热均匀；b.温度计玻璃泡能与固体充分接触，使温度测量更准确。 (3)试管浸入烧杯中的位置要求：试管中所装固体要 ②_____在烧杯中的水中，且不能接触烧杯底部和烧杯壁。 自下而上 浸没 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 3．实验现象和数据 (1)物质状态的变化：由③____态变为④____态。 (2)判断固体是否为晶体：根据所测数据列出表格或画出图象，图象中有一段不随时间变化的温度，则为晶体，如图2甲；若温度随时间的变化一直升高，则为非晶体，如图2乙。 (3)晶体熔化前后曲线倾斜程度不一样的原因：同种物质在不同状态下的⑤_______不同。 固 液 比热容 图2 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 4．实验结论：晶体熔化时有固定的熔化温度，即熔点，而非晶体没有熔点。晶体熔化时要⑥______热量，温度⑦________；非晶体熔化时要⑧_____热量，温度⑨__________。 5．交流与反思 (1)水浴法加热的好处：使被加热固体⑩__________；使固体的温度上升速度减缓，便于记录各个时刻的温度。 (2)物质熔化过程中内能的变化：熔化过程中吸收热量，内能逐渐⑪______。 (3)试管中的冰熔化成水后，继续对烧杯加热，试管中的水不会沸腾的原因：试管内外没有温度差，试管中的水不能继续吸热。 吸收 保持不变 吸收 不断升高 均匀受热 增大 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 比较不同物质的吸热情况 1．实验装置图(右图)   2．实验方法：转化法 (1)通过①__________来反映物质吸收热量的多少。 (2)升高相同的温度时，通过比较②__________________来判断物质吸热能力的强弱。 (3)加热相同时间，通过比较③________________来判断物质吸热能力的强弱。 加热时间 加热时间的长短 温度升高的多少 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 3．实验注意事项 (1)应选择质量、初温④______(选填“相同”或“不同”)的不同物质。 (2)应选择⑤________的电加热器和容器，保证相同时间内电加热器⑥________________。 (3)温度计不能触碰到容器底和容器壁。 4．实验结论 (1)升高相同的温度，加热时间越长的物质，吸热能力⑦______。 (2)吸收相同的热量，温度变化越小的物质，吸热能力⑧_______。 相同 相同 放出的热量相同 越强 越强 模块三　第4课时　热学相关实验 2025陕西中考 物理 1.《精准巧练》第一部分练基础知识，特设“主题情境训练”每一章试题中渗透各种情境试题。第二部分练最后一题，针对陕西中考第10、20、23题，突破难点。 2.《练透教材》分为【练教材考点】【练教材素材】【练教材实验】夯实基础。 3.《中考进阶练》一阶练基础题组，二阶练仿真模拟。 $$