内容正文:
2025陕西中考·物理
《精准巧练》
《练透教材》
《答案精析》
《中考进阶练》
模块五 电学
第6课时 伏安法测电阻、测量小灯泡的电功率
真题模拟分点练
1
1.[2024内江改编]在“测量定值电阻阻值”的实验中,提供的实验器材有:
A.两节新干电池;
B.电压表(量程0~3 V,0~15 V);
C.电流表(量程0~0.6 A,0~3 A);
D.滑动变阻器R(20 Ω 1 A);
E.待测电阻Rx(阻值约为几欧);
F.开关一个,导线若干。
测量定值电阻的阻值(2022年版课标要求)
第1题图1
模块五 第6课时 伏安法测电阻、测量小灯泡的电功率
2025陕西中考 物理
【基础设问】
(1)图甲是实验中设计的电路图,请在图中圆圈内正确填写表示电表的字母符号。
(2)连接电路前,发现电流表指针位置如图乙所示,此时需要进行的操作是________。
调零
第1题答图
如答图所示
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(3)连接电路时,开关应该_________(选填“断开”或“闭合”)。闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是____________。
(4)根据图甲的电路图,请用笔画线代替导线,把图丙中的实物图连接成完整电路(有两条导线未连接),要求开关闭合时电流表示数最小,测量时电表示数尽可能精确。
断开
保护电路
第1题答图
如答图所示
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(5)测得的部分数据已记录在表格中,表格中第一行的最后空格栏内应填写的内容是________________。在第3次测量时,电压表的示数如图丁所示,根据这三次测得的数据,Rx阻值的平均值为_________Ω。求其平均值是为了____________。
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω
1 1.6 0.20 8.0
2 2.0 0.24 8.3
3 0.30
Rx阻值的平均值
8.1
减小误差
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【思维提升】
(6)[2024泸州改编]利用测得的多组数据,描绘出电压U随滑动变阻器接入电路的阻值R的变化关系图象如下图,其中正确的是_____。
A. B.
C. D.
B
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(8) 缺电流表 [2024西工大附中五模]小明设计了如图2所
示电路测量未知电阻Rx阻值,已知变阻器的最大阻值为
R0,电源电压未知:
①闭合开关S,当变阻器滑片P在a端时,电压表的示数
为U1;
②闭合开关S,当变阻器滑片P在b端时,电压表的示数为U2;
③Rx=________。(用U1、U2、R0表示)
(7) 原因分析 小明想利用现有器材继续测量一个阻值约为500 Ω的电阻,正确连接电路,闭合开关,移动滑片P,发现实验无法进行,原因是__________________________________。
第1题图2
电路中电流小于电流表最小分度值
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2.[2023陕西,20]小明同学在“测量定值电阻的阻值”实验中,电路图如图-1所示,请回答以下问题。
第2题图
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(1)连接电路时,开关应处于________状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“A”或“B”)端。
(2)闭合开关S,电压表有示数,电流表指针向零刻度线左侧偏转,该故障的原因可能是____________________________。
(3)排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图-2所示,则电阻R的阻值为______Ω。小明进行了多次测量,计算出R的阻值的平均
值,目的是___________(选填“减小
误差”或“寻找普遍规律”)。
断开
B
电流表正、负接线柱接反了
5
减小误差
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(4)小明要进一步测量长度为100 cm的镍铬合金丝MN的阻值,器材如
图-3所示。其中导线只有7根,且长度均为30 cm。请根据实际操作需要,用笔画线代替剩余2根导线,在图-3中将实物电路示意图补充完整(实物图中导线及电阻丝长度未按照比例绘制)。要求:导线两端只能接在各电路元件的接
线柱上。
第2题答图
如答图所示
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2
3. [2024枣庄改编]如图甲所示为“测量小灯泡电阻”的实验装置,已知小灯泡标有2.5 V字样。
测量小灯泡的电阻(2022年版课标要求)
第3题图1
(1)根据公式______可知,通过对电流和电压的测量来间接测出导体的电阻。
R=
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(2)请用笔画线代替导线,在图甲中将实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮)。
(3)若连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表和电压表的示数都不变且较小,出现这种现象的原因是________________ _____________________。
滑动变阻器下面
两个接线柱接入电路
第3题答图
如答图所示
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(4)排除故障后进行实验,当电压表的示数如图乙时,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,同时眼睛注意观察__________(选填“电压表”“电流表”或“灯泡”),直至灯泡正常发光。
B
电压表
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【思维提升】
(5)通过移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量记录
数据,并绘制U-I图象如图丙所示,
由此可得小灯泡正常发光时的电阻是______Ω。(保留一位小数)
(6)根据图丙可知小灯泡的电阻是_______(选填“变化”或“不变”)的,你认为原因是________________________。
8.3
变化
灯丝电阻受温度的影响
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(7) 缺电流表 [2024铁一中九模]某同学设计了图2电路,在只使用一块电压表的情况下,也测出了小灯泡正常发光时灯丝的电阻。已知滑动变阻器R1、R2的最大阻值均为R0,小灯泡的额定电压为U额。请将以下步骤补充完整:
①闭合S、S1,断开S2,移动滑动变阻器R1的滑片,使
电压表示数为U额;
②闭合S、S2,断开S1,保持滑动变阻器______的滑
片不动,调节另一滑动变阻器的滑片,使电压表示数
仍为U额;
第3题图2
R1
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③闭合S、S2,断开S1,保持滑动变阻器R2的滑片不动,将滑动变阻器R1的滑片移至最上端,电压表示数为U1,再将滑动变阻器R1的滑片移至最下端,电压表示数变为U2。
④分析可知,小灯泡正常发光时灯丝的电阻表达式为:RL=________。(用已知量和测量量表示)
⑤若在步骤③中,把本应该保持不动的滑动变阻器R2
的滑片,不小心向右碰了一下(组内同学均未察觉),
后面的操作步骤均不变,则会导致所测灯丝的电阻
________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
R0
偏小
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4.[2024临夏州]科技兴趣小组测量额定电压为2.5 V的灯泡L正常发光时的电阻,实验装置如图甲所示。
第4题图
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(1)请用笔画线将图甲所示的实物图连接完整。
第4题答图
如答图所示
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(2)正确连接电路后,滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中(实验过程中曾改变电压表的量程),测得了如表所示的实验数据,根据第____次数据可知,电路出现故障,故障原因是____________,由此也可知电源电压是______V。
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
1 1 0.2 较暗
2 2.5 正常发光
3 2.8 0.32 强烈发光
4 6 0 不发光
4
灯泡L断路
6
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(3)实验中滑动变阻器的作用:保护电路、______________________。灯泡L正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡L正常发光时的电阻约为_______Ω。(结果保留一位小数)
(4)实验装置中有“20 Ω 1.5 A”“50 Ω 2.0 A”两种规格的滑动变阻器,此实验中选用的滑动变阻器规格为___________________。
改变灯泡两端的电压
8.3
“50 Ω 2.0 A”
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3
5.[2024牡丹江改编]小江发现家里不同房间的灯亮度不同,猜想可能是与灯泡的电功率有关。他找来若干节新干电池、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、同一规格的导线若干,测量额定电压为2.5 V小灯泡的功率。
测量小灯泡的电功率
第5题图1
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【基础设问】
(1)小江选择两节新干电池进行实验,连接的实物电路如图甲所示,请在方框内画出对应的电路图。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压
表的示数为2 V,读出电流表示数,将数据记入表格。继续移动滑片,即使将滑片移动到阻值最小的位置,小灯泡两端电压也无法达到2.5 V,解决的办法是____________________。
加一节新的干电池
第4题答图
如答图所示
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(3)问题解决后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压达到2.5 V。如图乙所示,此时电流表的示数为_____A,小灯泡的额定功率为______W。
(4)继续移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压为2.9 V,读出电流表示数,将数据记入表格。如表所示,小江设计的表格不足之处是________________________。
实验
次数 灯泡两端
电压U 通过灯泡
的电流I 灯泡的
电功率P 发光
情况
1 2 0.26 0.52 较暗
2 2.5 正常发光
3 2.9 0.32 0.93 较亮
0.3
0.75
测量的物理量没有单位
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(5)实验表明小灯泡的亮度由____________决定。
(6)实验中改变小灯泡两端的电压,多次测量的目的是_________________ _____________________。
【思维提升】
(7)小灯泡用久了,钨丝会变细,在2.5 V电压下,小灯泡实际功率________ (选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率。
实际功率
测量不同电压下
小灯泡的实际功率
小于
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(8) 方案设计 [2024铁一中三模]小明打算只利用两电表中的电流表来测量另一只额定电压为2.5 V、额定电流未知的小灯泡的额定功率,他增加了一个阻值为10 Ω的定值电阻R0和两个开关,设计了如图2所示电路,请将电阻R0、电流表和灯泡的符号填入虚线框中使其能完成实验。
第5题图2
第5题答图
如答图所示
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2025陕西中考 物理
1.《精准巧练》第一部分练基础知识,特设“主题情境训练”每一章试题中渗透各种情境试题。第二部分练最后一题,针对陕西中考第10、20、23题,突破难点。
2.《练透教材》分为【练教材考点】【练教材素材】【练教材实验】夯实基础。
3.《中考进阶练》一阶练基础题组,二阶练仿真模拟。
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