6.5幼儿文学作品活动内容的选择-2024-2025学年《幼儿园语言教育活动设计与指导》课件(北师大版)
2024-12-12
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普通
内容正文:
幼儿文学作品活动内容的选择
丰富的故事素材库里哪些才是适合幼儿的?
幼儿文学作品活动内容的选择
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文学性
教育性
幼儿文学作品活动的选材要符合幼儿的审美特点、认知方式和思维习惯。
幼儿文学作品活动内容的选择
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幼儿文学作品活动内容的选择
《小花籽找快乐》
《彩色的奶牛》
主题简单明确,内容健康明朗
故事
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幼儿文学作品活动内容的选择
问答歌《比尾巴》
游戏歌《小老鼠上灯台》
主题简单明确,内容健康明朗
儿歌
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幼儿文学作品活动内容的选择
情节生动有趣,结构简单明了
情节结构
总—分
简单有趣
吸引幼儿兴趣
总—分—总
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幼儿文学作品活动内容的选择
情节生动有趣,结构简单明了
在叙事的过程中,幼儿故事多采用顺序记叙,根据时间线索、地点线索和事件线索吸引幼儿寻找线索,体验故事。
《萝卜回来了》
《小兔乖乖》
《三只小猪》
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幼儿文学作品活动内容的选择
人物形象立体鲜明
人物是叙事性语言的六要素之一,鲜明立体的人物形象会使整个文学作品增色不少。
幼儿文学作品中的人物形象
具体的、有象征意义的形象
小兔子 小老鼠 小鸡 小鸭
通过情节渲染出的人物心理形象
《三只小猪》中凶恶的大灰狼,懒惰的猪老大,聪明机智的猪老三。
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幼儿文学作品活动内容的选择
人物形象立体鲜明
鲜明的形象促使幼儿在欣赏文学作品时不自觉地形容人物形象,为角色扮演和表演文学作品时精准地拿捏角色特点做好铺垫。
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幼儿文学作品活动内容的选择
文学作品的语言要浅显易懂,在语言形式上体现生动、形象的特征,多采用简单句和短句来呈现。
语言浅显易懂
《排排坐》
排排坐,吃果果,
你一个,我一个,
弟弟睡着了,给他留一个。
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幼儿文学作品活动内容的选择
留有想象和思考的空间
大灰狼从烟囱掉下来逃跑后还会再回来吗?这就给了小朋友无限的遐想和创造构思的空间。
《三只小猪》
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幼儿文学作品活动内容的选择
贴近幼儿生活,有针对性、教育意义
引导和教育小朋友要爱护自己的牙齿,养成良好的口腔卫生习惯。
《没有牙齿的大老虎》
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主题简单明确,内容健康明朗。
情节生动有趣,结构简单明了。
人物形象立体鲜明。
语言浅显易懂。
留有想象和思考的空间。
贴近幼儿生活,有针对性、教育意义。
幼儿文学作品活动内容的选择
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幼儿文学作品活动内容的选择
课后拓展
为幼儿选择合适的文学活动作品素材。
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