内容正文:
2024~2025学年度第一学期第2次月度测试
八年级物理试题
(考试时间:90分钟,满分:100分)
成绩
一、选择题(每题2分共30分)
1.关于古诗文中蕴含的物理知识,下列说法正确的是()
A.
“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,看到的“潭中鱼”是光的直线传播形成的
B.“日有食之,亦孔之丑”,“日食”是光的反射形成的
C.“绿树荫浓夏日长”,“树荫”是光的折射形成的
D.“楼台倒影入池塘”,“楼台倒影”是光的反射形成的
2.检查视力的时候,视力表往往放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的
像,要求被测者与视力表像的距离是5m。如图是小明同学在一次测量视力时的情景,
关于这次视力测量的说法中()
2.2m
①视力表中开口向上的“E”,在平面镜中成的像开口向上
视
②视力表中开口向左的“E”,在平面镜中成的像开口向右
镜
表
③小明同学按要求进行视力测量,则L的大小应该是0.6m
帝
④小明同学按要求进行视力测量,则L的大小应该是0.3m
A.只有①②④正确
B.只有①③④正确
C.只有②③④正确
D.只有①②③正确
3.小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它。另一
5形
位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币,这种现象可以用
下列哪个光路图来解释?
空气
B
4,在下列虚框中放入适当的凸透镜或凹透镜,光路图成立。其中放入凸透镜的是()
甲
丙
A.甲和丁B.乙和丁C.丙和丁D.乙和丙
5.在用凸透镜研究其成像规律时,得到的部分实验信息如表所示。根据表中信息可判断
(
实验次序
2
3
物距u/cm
50
40
30
25
20
像距v/cm
22
24
30
38
60
A,该凸透镜的焦距是30cm
B.当物距u=40cm时,凸透镜成缩小的像
C.当像距v=6Ocm所成的像与照相机成像原理相同
D.把物体从距凸透镜40cm处向距凸透镜25cm处移动,像会逐渐变小
6.如图所示,在探究“凸透镜成像的规律”实验中,光屏的位置如图所示。将蜡烛放到光
具座的20c刻度处时,光屏恰好在当前位置接收到一个清晰的像。下列说法错误的是
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()
A.蜡烛放到光具座20cm刻度处时,光屏上的像为倒立缩小的像
B.将蜡烛远离凸透镜时,为了在光屏上得到清晰的像,也应该将光屏远离凸透镜
C.保持蜡烛和光屏不动,将透镜移动到55cm,光屏上一定会出现清晰等大的像
D,若换用焦距为10cm的凸透镜替换原来的凸透镜进行实验,保持光屏在90cm刻度处
不动,为了使光屏上重新出现清晰的像可以让蜡烛靠近透镜一定距离
7.许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜,如图所示。通过凸
出诱镜
透镜看到的像是()
A.倒立、放大的实像,像与物异侧,成在凸透镜前面
B.倒立、放大的实像,像与物同侧,成在凸透镜后面
C.正立、放大的虚像,像与物异侧,成在凸透镜前面
D.正立、放大的虚像,像与物同侧,成在凸透镜后面
8.如图所示为商场中经常看到的广告投影灯及其内部结构示意图。它主要由光源、广告片
和凸透镜组成,下列说法正确的是(
A.该投影灯的原理与照相机相同
B.广告片到镜头的距离应在一倍焦距之外二倍焦距之内
灯
广告片
C.为从不同角度看到地面上的广告图标,应选择光滑的地
3凸透镜
面
D,为了在地面上得到更大的、清晰的广告图标像,可将凸
透镜适当远离广告片,减小投影灯到地面的距离。
港面
9.如图是小明戴上眼镜前、后观察到的远处帆船的情形,下
乙
列相关说法正确的是(
A.小明眼睛的晶状体变薄,焦距变长
B.小明佩戴的眼镜对光线有会聚作用
C.戴眼镜前帆船成像在视网膜的后方
D.戴眼镜后视网膜上可成倒立的实像
10.下列温度值最接近实际的是()
A.健康成年人的体温约是39℃
量服镜前
藏银镜后
B.让人感觉温暖而舒适的室内温度约是25℃
C.人洗澡淋浴的适宜温度约是70℃
D.冰箱冷冻室的温度约5℃
11.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》,点燃了国人对
传统文化的热情。诗词所展现的意境不仅美不胜收,也蕴含丰富的物理知识,下列说
法正确的是(
A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝华现象
B.“露似真珠月似弓”
,露的形成是液化现象
C.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象
D.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是升华现象
12.如右图甲中夏天吃冰棒时,揭开包装纸后会看见
冰棒冒“白气”:右图乙中人的手不小心被“白
气”烫伤,下面分析正确的是()
A.冰棒周围的“白气”是冰棒升华形成的
B.冰棒周围的“白气”是冰棒熔化形成的
甲
C.热水壶上方的“白气”是空气中的水蒸气遇热液化形成的
D.手被“白气”烫伤会比开水烫伤更严重是由于液化放热
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13.如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像,下列
C
说法中正确的是()
50
A.甲是非晶体,乙是晶体
B.甲在第5min时处于固液共存的状态
C.甲的熔点是48℃,乙的熔点是40℃
D.在第4min到第8min内,甲没有吸热,乙继续吸热
14.如图所示的知识网络结构为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、
400246810wmin
丙三种物态间的变化,根据图示所提供的信息,以下论述正确的是()
示例:雾凇的形成
放热
吸热
放热
吸热
放热
吸热
甲
丙
温度保持不变
变化时有两种方式
A.物质由丙状态变到乙状态,有压缩体积和降低温度两种方式
B.示例中雾凇的形成过程需要放热,是凝固现象
C.
分析所给信息,可知该物质在甲状态时是非晶体
D.
晨雾的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同
15.根据下表给出的信息,所得结论正确的是(
)
液态氧沸点
液态氮沸点
液态氢沸点
固态氮熔点
固态氧熔点
固态氢熔点
-183℃
-196℃
-253℃
-210℃
-218℃
-259℃
A.-215℃时,氧是液态,氢是气态,氮是固态
B.沸点低的物质熔点也低
C.采用空气降温液化的办法,首先分离出来的是氢
D.因为这三种物质的沸点、熔点都极低,因此它们极易沸腾、凝固
二、填空题(每空1分,共30分)
16.如图所示为户外大型乐器一“鸣响树”,它是一种由不同长度和
方向的钢管制成的。它发出的声音是由空气柱
产生的,由于钢管的长度不同,发出声音的
不同,周围的人们根据乐器发出的声音可以判断风向和等级,说明
声音可以传递
17.2024年春,我国北方一些地区发生严重旱灾。
()水是人类的宝贵资源,在农业灌溉中采用喷灌技术,或用管道代替沟渠输水,好处
就是减少输水过程中水的
和渗漏以达到节约用水的目的:
2)人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰
(填物态变化)时吸热,使」
(选填“二氧化碳
气体”、“空气”或“空气中的水蒸气”迅速液化成水滴形成降雨:
18.冰熔化需要满足的条件是:①一、
②继续吸热;冬季,教室
玻璃窗的侧会出现冰花。
19.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射
30人459
和折射,其中折射光线是。(用字母表示),反射角的度
0
60
数为,界面的方(选填“上”“下”“左”或“右”)
是空气。
20,小明为辨别直径相同的两个透镜的类型,分别将它们正对太阳,把一张纸放在它的下方,
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在纸上得到相应的光斑,其操作正确的是
(选择“A”或“B”)。透镜与光
斑的大小如图所示(d<d<d)。其中,形成甲光斑的是
(选填“一定”、
“一定不”或“可能”)是凸透镜:形成乙光斑的是
(选填“一定”、“一
定不”或“可能”)是凸透镜。
白纸
A
白纸B
透镜大小甲
21、把蜡烛放在主轴上的a、b、c、d各点(如图)来
探究凸透镜成像规律:把蜡烛在
点时,光
屏上的像最大;把蜡烛放在
点时,光屏上
不会出现清晰的实像,此时眼睛从(填“蜡
烛”或“光屏”)一侧透过凸透镜能看到像:
2
22、如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置,在如左图所示位置,烛焰恰能在光屏上
成清晰的像。图中所示光屏上成的是倒立、
(选填“放大”“等大”或“缩
小”)的实像。在此基础上,如果只移动凸透镜,则当凸透镜被移到
刻度
处时,能够再次在光屏上成像,此成像性质与
(选填“投影仪”“放大镜”
或“照相机”)相同:随着蜡烛燃烧而变短,光屏的像成到了上方(如右图),为使
像回到光屏的中央,可将凸透镜向
(选填“上”或“下”)调节。
23、小明的爷爷是老花眼,爸爸是近视眼,如图甲、乙中,图
(选填“甲”或“乙”)
是爸爸眼睛的成像示意图。爷爷想看书,小明应拿图中
(选填“A”或“B”)
眼镜给他。
甲
乙
24、手机己成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
屏幕放大器
机支架
)图甲和图乙是小北用一部可变焦的手机站在同一位置拍摄同一物体的截屏图,拍摄
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这两幅照片时对应的像距
一,所用镜头焦距一(以上两空均选填“甲大”、
“乙大”或“一样大”)
②)如图丙所示为一款手机放大器,将手机放在支架处,透过透明的屏幕放大器即可看
到手机屏幕放大的一(选填“虚”或“实”)像。为了使像更大些些,可将手机
适当
(选填“靠近”或“远离”)放大器。
25.
如图,小明用两个焦距不同的凸透镜模拟望远镜观察远处的物体,
应将焦距较一(选填“长”或“短”)靠近眼睛,离眼睛较远的
凸透镜可使远处物体成
(填写像
的正倒、大小、实虚特点)像,离眼睛较近的凸透镜相当于生活中
的
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
三、解答题(共40分)
26.(6分)根据题目要求作图
(I)请在图中作出AB关于平面镜所成的像AB'。
(2)如图所示,一束光线由水中斜射入空气中时在水面发生反射的反射光线,请在图中
画出入射光线具体位置和折射光线的大致位置。
(3)完成图中光路图。
26题第(1)小题图
26题第(2)小题图
26题第(3)小题图
27.(6分)小明利用如图(1)所示的实验装置观察水的沸腾。
小
红
+温度/C
98
小
华
90
5
时间min
图(1)
图(2)
图3)
图(4)
(1)组装器材时,应先固定图(1)中的
(选填“A”或“B”),在固定B的位置
时
(需要不需要)点燃酒精灯。
(2)如图(2)所示,小华和小红同学正在读取温度计的示数,同学们认为小红读数时存在
错误,她的错误是
(3)小华用相同的装置先后做了两次实验,绘制出如图(3)所示的a、b两条图线。a、b
两次实验所绘图像不同的原因是
(4)水沸腾时对应的气泡的变化情况是图(④)中的
(选填“甲”或“乙”)。
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(⑤)水沸腾后,水面上出现大量“白气”,如果突然停止加热,水面上出现“白气”相对
(“多”或“少”)一些。
28.(6分)为了“探究固体熔化时温度的变化规律”,小明同学采用如图甲所示的实验
装置,试管中装有适量的冰。
温度/C
100
B
245678910时间/mi血
-20FA
丙
(1)实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知:BC段的
物质处于
(选填“固态”、“固液共存态”或“液态”),冰熔化过
程需要
分钟:
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图像中的DE段,这段
时间内试管中的水
沸腾(选填“会”或“不会”);
(4)小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时,如图丙所示(碘的熔点为
113.7℃,碘的沸点为184.4℃,酒精灯火焰的温度可以达到500℃)。碘发生的物
态变化是
,该实验采用水浴法加热的主要目的是
(选填“受热均
匀”或者“控制温度”)。
29.(5分)小科同学在探究平面镜成像特点时,利用如图甲所示器材进行了以下操作:
B
璃板
B
llcm
玻璃板
位置
4cm1
1c▣
/白板
甲
乙
丙
(1)实验中小科用玻璃板代替平面镜的目的是
(2)实验中选择两支外形相同的蜡烛的目的是
(③)多次改变蜡烛A的位置,并移动另一支蜡烛,确定每次像的位置,将玻璃板及每次
物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上,连接物和对应的像点,如图乙所示,由
此可得出的结论是:
(4)将蜡烛B移走,在原来蜡烛B所在位置放置一张白屏,应
(选填“直接”
或“透过玻璃板”)观察白屏上是否有蜡烛A的像,判断成像虚实;
(⑤)实验结束后,小科突发奇想将玻璃板沿中间竖直截成两部分,如图丙,并分别向两
侧平移一小段距离,则蜡烛A通过左右两部分玻璃成像的情况是
A.都成完整的像,且两个像在同一位置B.各成半个像,合起来成一个完整的像
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30.(5分)右图是戈壁上的银色“向日葵”一一中国首个百兆瓦级塔
式熔盐储能光热电站。1,2万多面追日镜同时将阳光反射到中心
熔盐塔顶端的接收器,年发电量达3.9亿千瓦时,每年可减排二
氧化碳35万吨。科学兴趣小组为探究追日镜的工作原理,设计
了以下实验:
按接收器
太阼光
中心
熔盐塔
北
平五镜
追日镜
甲
()如图甲所示,将一束光照射到平面镜上,它的反射光在光屏上形成一个光斑,保持
光在平面镜上的入射点不变,减小入射光与平面镜的夹角,则光屏上的光斑向
(选填“上”或“下”)移动:
(2)利用如图乙所示的装置进行探究。让一束光斜射到平面镜上,在入射点O放置白板
并调整位置,发现白板只在某一位置能同时呈现入射光和反射光,此时白板与镜面
的位置关系是
(3)利用图丙所示的装置进行探究:
①平面镜水平放置,标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上,使一束光紧贴纸
板A,射向镜面上的O点,将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折,当纸板B上
(选填“能”或“不能”)呈现反射光束:
②改变入射光的方向,读出入射角和反射角的大小,将测得的数据记录在表格中,
由此可得结论
实验序号
入射角
反射角
①
30°
30°
②
45°
45
③
60°
60°
(4)如图丁所示是上午某个追日镜的反射情况,那么太阳下山前该追日镜应该逐渐向
(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动。
31.(8分)小华在“探究凸透镜成像的规律”实验中。
光屏
含光具座
Tnfphmnmnfrn
30
40cm
图甲
图乙
图丙
()如图甲所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可
知,凸透镜的焦距是
cm:实验前,应调节烛焰,水透镜和光屏的中心
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在
上g
(2)如图乙所示,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的倒
立
(选填“放大”或“缩小”)的像。若撒去光屏,人眼在图乙所示的
位置
(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像:
(③)把蜡烛向左移动一小段距离,发现光屏上烛焰的像变模糊了:
①为了使光屏上再次得到清晰的像,应调整光屏向移动(选填“左”或“右"):
②小华不移动光屏,将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像也变清
晰了,则该眼镜片是
(选填“近视”或“远视”)眼镜的镜片。
(4)在探究成“等大实像”的实验时,发现有两个小组所测像距分别为20.5cm和23cm,
与理论像距相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分
析出现这种情况的原因:
(⑤)将“F”光源、透镜和光屏放置如图丙,在光屏上可呈现清晰的像,若人眼在图示位
置观察,则看到的像如下图中的
A
13
31、(4分)如图1所示,在探究光的色散现象时,看到白光经三棱镜后,光屏上自上而
下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
红光
白光
图1
图2
图3
()受此启发,在测量凸透镜的焦距时,如果用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光
轴入射,两束光会经过a点或b点,如图2所示,
(选填“红”或“紫”)
光测出的焦距较大。
(2)紫色发光物体置于凸透镜主光轴上某位置,在凸透镜另一侧得到一个与物体大小相
等的倒立实像。若在原位置换上一个红色发光物体,则通过此透镜所成的像
是」
A.等大倒立的实像
B.放大倒立的实像
C.缩小倒立的实像
D.放大正立的虚像
(③)如图3所示,相距很近的两束平行的甲光和乙光,间距为d,斜射到玻璃砖的上表
面,并从玻璃砖的下表面射出两条出射光线,若甲为紫光乙为红光,则这两条出射
光线在玻璃下表面的距离d(选填“大于”、“等于”或“小于”),两条
出射光线
(选填“平行”或“不平行”)。
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