4.3 世界主要气候类型 第2课时（教学设计）地理中图版北京2024七年级上册

七年级地理上学期同步精品课堂（中图北京版2024） 第四章第三节第二课时 影响气候的主要因素 教学设计 教材分析 《影响气候的主要因素》是初一地理教材中的重要内容，主要探讨了影响全球气候的基本因素，包括太阳辐射、地球形状、地球运动、海陆位置、地形地势和人类活动等。教材通过地图、思考题、实验等形式，培养学生的思考与分析能力，帮助学生理解抽象的气候概念。通过模拟实验比较太阳直射和斜射下太阳辐射强弱的差异，帮助学生理解太阳高度角对气候的影响。通过探究活动，如探究海陆温度变化的差异，培养学生的探究精神和归纳总结能力。通过观察自然现象，如山脉的屏障作用、地形对降水分布的影响等，帮助学生理解地形地势对气候的影响。 2022新课标要求 结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响，领会气候的形成是众多地理因素综合作用的结果。 学情分析 初一学生已经具备了一定的地理基础知识，例如他们已经了解了世界各地气温与降水的差异。他们也具备了一定的分析能力和思维能力，可以通过教师的引导，结合实际生活和相关图片进行独立思考，分析地理现象。影响气候的因素如地球运动、纬度位置、海陆分布、地形地势等，对于初一学生来说可能比较抽象，难以理解。学生可能在分析地理现象时遇到困难，例如如何分析地球运动对气候的影响，如何理解海陆分布对气候的影响等。可以通过实验探究的方法，将抽象的逻辑知识变为直观性较强的知识，利用多媒体课件，将影响气候的主要因素直观地展示给学生，通过问题引导，激发学生的思考，培养他们的分析能力，提高他们的学习兴趣和参与度。 学习 目标 1. 通过太阳光照射到平面上示意图、太阳光照射到球面上示意图等说明纬度位置对气候的影响。 2. 通过世界年隆水量分布图等，说明海陆位置对气候的影响。 3. 通过南美洲阿空加瓜山的位置及山上三地的气温和降水图，说明地形地势对气候的影响。 重点 难点 1.通过太阳光照射到平面上示意图、太阳光照射到球面上示意图等说明纬度位置对气候的影响。 2.通过南美洲阿空加瓜山的位置及山上三地的气温和降水图，说明地形地势对气候的影响。 教学环节 学习过程 设计意图 导入 世界上有的地方终年严寒，有的地方长夏无冬；有的地方降水丰沛，有的地方常年干旱……不同地区的气候差异都与哪些因素有关呢？ 观察图片复习旧知，导入新知 讲授 新课 讲授 新课 讲 授 新 课 讲 授 新 课 1、 纬度位置与气候 读卡扎奇耶和伊基托斯的位置及： ①读图，说出卡扎奇耶和伊基托斯的气候类型。 ②比较两地气温和降水的差异。 ③分析影响两地气候差异的主要因素。 1.说气候类型：卡扎奇耶是寒带气候；伊基托斯是热带雨林气候。 2.析差异： 气温差异：卡扎奇耶全年大部分月份气温在0℃以下，气候寒冷。伊基托斯全年气温在20℃以上，终年炎热。 降水差异：卡扎奇耶年降水量在250毫米以下，全年降水较少，气候较为干燥。伊基托斯年降水量超过2000毫米，全年多雨，气候湿润。 3.探原因 实验探究：太阳直射与斜射下的温度差异 用手电筒在相同的位置，以直射和斜射两种方式照射墙壁，观察光圈的差异。 同一束光线： 在直射的地方照射的面积小，获得的热量多。 在斜射的地方照射的面积大，获得的热量少。 推演到地球表面，哪一部分的受热面积大？哪一部分的单位面积获得的光热多？ 由于地球是个不规则的球体，各地获得的太阳辐射不同。纬度低的地方，接受的太阳辐射强，气温高；纬度高的地方，接受的太阳辐射弱，气温低，因此气温大致由低纬向高纬递减。 赤道附近地区终年高温，空气中有充足的水汽，对流旺盛，容易凝云致雨，是世界上降水最丰富的地区。 两极地区终年寒冷，气流下沉，蒸发量小，不容易形成降水，是世界上降水较稀少的地区。 卡扎奇耶位于北寒带，纬度高，获得的热量少，因此终年寒冷，又因气候寒冷，气流下沉，蒸发量小，带来的降水也少。 伊基托斯位于热带地区，纬度低，获得的热量较多，因此气候炎热，又由于终年高温，蒸发量大，空气中有充足的水汽，因此形成的降水也多。 影响两地气候的最主要因素是纬度位置。 二、海陆分布与气候 读海陆分布对气温的影响图，观察布鲁塞尔、柏林、华沙、基辅四个城市1月、7月平均气温的差异。分析影响这四个城市气温差异的主要因素。 1.析温差 1月：从布鲁塞尔到柏林、华沙、基辅，沿海地区气温较高，内陆地区气温较低。 7月：从布鲁塞尔到柏林、华沙、基辅，沿海地区气温较低，内陆地区气温较高。 海陆分布影响了四个城市的气温。 练一练：读图欧洲不同地区传统民居墙壁厚度的变化，解释说明欧洲不同地区传统民居墙壁厚度变化的原因。 2.探原因 陆地：比热容小，升温快降温快； 海洋：比热容大，升温慢降温慢。 读世界年降水量分布图，比较亚欧大陆中纬度地区沿海和内陆地区的降水差异。 3.析降水差异 以亚欧大陆为例，亚欧大陆中纬度地区，距海较近的沿海地区降水多，距海较远的内陆地区降水少，海陆分布是影响降水的主要因素。 4.探原因 受来自海洋的水汽影响，沿海地区降水通常比内陆地区多。各大洲的中纬度内陆地区距海洋远，来自海洋的水汽难以到达，降水较少。 三、地形地势与气候 读南美洲阿空加瓜山的位置及山上三地的气温和降水图，比较阿空加瓜山甲、乙、丙三地气温和降水的差异。分析影响三地气候差异的主要因素。 1.析差异 乙地1月和7月平均气温都在0℃以下，均低于同期甲、丙两地气温，原因是乙地海拔远高于甲、丙两地。 三地降水量最多的是位于迎风坡的甲地，其次是位于山顶的乙地，降水较少的是位于背风坡的丙地。 结论：地形影响了三地的气温和降水。 2.探原因 对气温的影响：海拔越高，气温越低。 对降水的影响：山地的迎风坡往往比背风坡降水多。 练一练：用所学知识解释一下“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句古诗。 拓展学习：读图分析30°N纬线穿过的地区气候为何复杂多样。 读气温曲线和降水量柱状图，培养学生阅读图表分析问题的能力。 通过简单的实验探究，使学生理解太阳的直射和斜射，理解纬度位置不同，就会有不同的气候和自然景观。 从海陆位置的角度分析对气候的影响，培养学生的读图能力和空间想象能力。 阅读年平均气温图，通过观察、分析地图和图表，培养学生的地理空间思维能力。 读示意图，理解地形对气温降水的影响，培养空间思维能力和分析能力。 板书 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$