3.1 探秘微观粒子特性(分层作业)-【上好课】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂(仁爱科普版2024)

2024-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学仁爱科普版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 探秘微观粒子特性
类型 作业-同步练
知识点 分子
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-18
作者 xkw_064858781
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-12
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来源 学科网

内容正文:

课题1 探秘微观粒子特性 1.珍爱生命,远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子质量很小 D.分子体积很小. 2.切洋葱时眼睛被辣的流泪,这从分子角度说明( ) A.分子在不停地运动 B.分子体积很小 C.分子间有间隔 D.分子质量很小 3.(2024·贵州·中考真题)唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气,竹露滴清响”,能闻到荷花香的原因是( ) A.分子之间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子的体积很小 4.以下微观解释错误的是 选项 现象 解释 A 水银温度计测体温 温度升高,分子间的间隔变大 B 湿衣服在太阳下干得更快 温度越高,分子运动速率越快 C 打开香水,闻到香味 分子在不断运动 D 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的体积和质量都很小 5.“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是( ) A.水结成冰——水分子停止运动 B.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 C.夏天湿衣服干的快——温度高水分子运动快 D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大 6.物质由微观粒子构成。下列各组物质均由分子构成的是( ) A.铜、氢气 B.金刚石、C60 C.液氧、干冰 D.氯化镁、硫酸铜 7.(23-24九年级上·广东广州·期中)下列有关分子、原子的说法正确的是( ) A.分子可以构成物质,原子不能构成物质 B.保持物质化学性质的微粒是原子 C.分子比原子大 D.分子、原子间都有一定的间隔 8.(2024·山东威海)认识物质成分。 1803年,道尔顿创立科学原子论,揭示了元素和原子的内在联系:物质均由原子构成,原子不可分割:一种元素对应一种原子,原子质量为区分不同元素的标准。 小明通过列举下图所示四种物质的微粒构成,驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点,请完成下表: 物质 金刚石 食盐 构成微粒(用符号表示) ① ② 9.某同学设计如下实验装置探究分子的运动。 (1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 。 (2)按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。 ①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是 。 ②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率 。 (3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 (答一点即可) 。 10.用微粒的相关知识回答: (1)保持水的化学性质的最小粒子是 。 (2)氧气和氮气通常都是无色气体,但化学性质不同,是因为构成它们的 不同。 (3)氧化汞(HgO)受热分解生成汞(Hg)和氧气(O2)的变化过程中,变化的粒子是 ,不变的粒子是 。 11.物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是( ) A.金刚石 B.干冰 C.硫酸铜 D.氦气 12.对下列宏观现象的微观解释错误的是 ( ) 选项 宏观现象 微观解释 A 香水、汽油的气味不同 两者挥发出的微粒不同 B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度升高,分子运动加快 C 少量蔗糖放进水中后,很快就“消失”了 蔗糖分子逐步向水里扩散 D 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 压强增大,分子本身变小 13.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( ) A.分子、原子、离子都可以直接构成物质 B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C.分子是保持物质性质的一种粒子 D.在化学反应中,任何原子团都不能再分 14.(23-24九年级上·云南文山·期末)如图所示,两支大小相同的医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端的小孔,将栓塞慢慢推入。这一实验现象主要说明的是( )    A.微粒是不断运动的 B.微粒很小 C.气体物质中,微粒之间的空隙比较大 D.液体(水)中,微粒之间是没有空隙的 15.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化,说法错误的是( ) A.预热过程中,分子的运动速率发生改变 B.燃烧过程中,分子的种类发生改变 C.蒸发过程中,分子的大小发生改变 D.既发生物理变化,又发生化学变化 16.山西老陈醋驰名中外,酿制陈醋首要的原料是高粱,酿造时长大约24天,其主要酿造流程如图所示,结合图文信息,分析思考,解决问题: (1)将高粱粉碎的目的是 。 (2)加入大曲发酵的过程中要不停地翻动原料,以保证所有的原料都能充分接触 。 (3)晒醋是让新醋的水分快速挥发,这一过程从微观角度解释是 。 17.某化学兴趣小组设计如下实验探究分子的性质,并展开了拓展性学习与探究。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 ①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5滴 无色酚酞溶液 小烧杯A中溶液颜色为无色 ②从小烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中 滴加浓氨水 试管中溶液颜色变为 ③另取一个小烧杯B,加入5 mL浓氨水,用一 个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(如图所示) 【实验结论】分子具有的性质是 。 【拓展探究】兴趣小组对课本中的装置进行了创新改进,并展开拓展探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 ④取2支试管分别加入5 mL蒸馏水, 各滴入2滴无色酚酞溶液;另取2支 试管分别加入2 mL浓氨水。立即用 带橡胶塞的导管按装置甲,乙连接好, 并将乙装置的浓氨水放置在盛有热水的 烧杯中(如图所示) 【反思与评价】 (1)对比课本实验,改进后实验的优点是 (填一点)。 (2)小组同学设计的实验如图所示,在一个玻璃杯中放入50 mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线低,这一现象说明了 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 课题1 探秘微观粒子特性 1.珍爱生命,远离毒品。缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是( ) A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子质量很小 D.分子体积很小. 【答案】A 【解析】由于构成毒品的分子在不断的运动,所以缉毒犬通过嗅觉能闻到毒品的闻到从而寻找毒品。 故选A。 2.切洋葱时眼睛被辣的流泪,这从分子角度说明( ) A.分子在不停地运动 B.分子体积很小 C.分子间有间隔 D.分子质量很小 【答案】A 【解析】切洋葱时眼睛被辣的流泪,这从分子角度说明分子在不停地运动,与分子体积、分子间有间隔、分子质量无关。故选:A。 3.(2024·贵州·中考真题)唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气,竹露滴清响”,能闻到荷花香的原因是( ) A.分子之间有间隔 B.分子的质量很小 C.分子在不断运动 D.分子的体积很小 【答案】C 【解析】能闻到荷花香,是因为分子在不断运动,引起香味的分子四处扩散,与分子之间存在间隔,分子的质量和体积很小无关。 故选C。 4.以下微观解释错误的是 选项 现象 解释 A 水银温度计测体温 温度升高,分子间的间隔变大 B 湿衣服在太阳下干得更快 温度越高,分子运动速率越快 C 打开香水,闻到香味 分子在不断运动 D 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的体积和质量都很小 【答案】A 【解析】A、水银是由汞原子构成,水银温度计测体温时,原子间的间隔随温度改变而改变,该选项解释错误; B、湿衣服在太阳下干得更快,是因为温度越高,分子运动速率越快,该选项解释正确; C、能闻到香味,是因为分子在不断运动,该选项解释正确; D、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积都很小,该选项解释正确。 故选A。 5.“科学思维”是化学学科的核心素养之一。下列解释错误的是( ) A.水结成冰——水分子停止运动 B.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 C.夏天湿衣服干的快——温度高水分子运动快 D.用水银温度计测量体温——温度升高,原子间隔变大 【答案】A 【解析】A、不管物质是哪种状态,分子都在不断运动,水结成冰,水分子还在不断运动,该选项解释错误; B、氧气和液氧都是由氧分子构成,同种分子化学性质相同,故都具有可燃性,该选项解释正确; C、夏天湿衣服干的快,是因为温度越高,水分子运动越快,该选项解释正确; D、水银是金属汞,汞是由原子构成,用水银温度计测量体温,是因为原子间的间隔随温度升高而增大,该选项解释正确; 故选:A。 6.物质由微观粒子构成。下列各组物质均由分子构成的是( ) A.铜、氢气 B.金刚石、C60 C.液氧、干冰 D.氯化镁、硫酸铜 【答案】C 【解析】A、铜属于金属,铜由铜原子构成,氢气由氢分子构成,故选项不符合题意; B、金刚石是由碳原子构成的,C60由C60分子构成,故选项不符合题意; C、液氧由氧分子构成,干冰即固态二氧化碳,由二氧化碳分子构成,故选项符合题意 D、氯化镁由镁离子和氯离子构成,硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成,故选项不符合题意; 故选:C。 7.(23-24九年级上·广东广州·期中)下列有关分子、原子的说法正确的是( ) A.分子可以构成物质,原子不能构成物质 B.保持物质化学性质的微粒是原子 C.分子比原子大 D.分子、原子间都有一定的间隔 【答案】D 【解析】A、分子、原子都能构成物质,故选项说法错误; B、由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小微粒,由原子直接构成的物质,原子是保持其化学性质的最小微粒,故选项说法错误; C、不同物质的分子和原子不能直接比较,故选项说法错误; D、分子、原子间都有一定的间隔,故选项说法正确; 故选:D。 8.(2024·山东威海)认识物质成分。 1803年,道尔顿创立科学原子论,揭示了元素和原子的内在联系:物质均由原子构成,原子不可分割:一种元素对应一种原子,原子质量为区分不同元素的标准。 小明通过列举下图所示四种物质的微粒构成,驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点,请完成下表: 物质 金刚石 食盐 构成微粒(用符号表示) ① ② 【答案】C Na+、Cl- 9.某同学设计如下实验装置探究分子的运动。 (1)图Ⅰ甲烧杯中的实验现象是 ,此实验说明分子 。 (2)按照图Ⅰ进行实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,如图Ⅱ所示。 ①在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察。B、C两试管中的酚酞溶液变色情况是 。 ②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率 。 (3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 (答一点即可) 。 【答案】(1)溶液由无色变为红色 分子总是在不断运动着的 (2)B、C中溶液均由无色变为红色,C中溶液先变色 越快 (3)环保(或节约药品) 【解析】(1)浓氨水有挥发性,挥发出的氨气分子运动到酚酞溶液中,使酚酞变红,实验中能观察到甲烧杯中酚酞溶液变红,说明分子在不断运动; (2)①B、C两试管中的酚酞溶液都会变红,且C中酚酞先变红; ②由上述实验可以得出温度与分子运动速率的关系是:温度越高,分子的运动速率越大; (3)对比改进前的实验,改进后实验中所用浓氨水量少,可以节约药品;改进后的实验是在密闭装置内进行,可以防止环境污染。 10.用微粒的相关知识回答: (1)保持水的化学性质的最小粒子是 。 (2)氧气和氮气通常都是无色气体,但化学性质不同,是因为构成它们的 不同。 (3)氧化汞(HgO)受热分解生成汞(Hg)和氧气(O2)的变化过程中,变化的粒子是 ,不变的粒子是 。 【答案】(1)水分子 (2)分子 (3)氧化汞分子 汞原子和氧原子 11.物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是( ) A.金刚石 B.干冰 C.硫酸铜 D.氦气 【答案】C 【解析】A、金刚石为碳单质,是由原子构成,该选项不符合题意; B、干冰为固体二氧化碳,是由分子构成,该选项不符合题意; C、硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成,该选项符合题意; D、氦气为稀有气体,是由原子构成,该选项不符合题意。 故选C。 12.对下列宏观现象的微观解释错误的是 ( ) 选项 宏观现象 微观解释 A 香水、汽油的气味不同 两者挥发出的微粒不同 B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度升高,分子运动加快 C 少量蔗糖放进水中后,很快就“消失”了 蔗糖分子逐步向水里扩散 D 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 压强增大,分子本身变小 【答案】D 【解析】A、香水和汽油的气味不同,是因为引起气味的分子构成不同,挥发出的微粒不同,不符合题意; B、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,是因为分子在不断运动,且温度越高,分子运动的越快,不符合题意; C、少量蔗糖放进水中后,很快就“消失”了,是因为分子在不断运动,蔗糖分子逐步向水里扩散,不符合题意; D、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中,是因为压强增大,分子之间的间隔变小,分子的大小不变,符合题意。 故选D。 13.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( ) A.分子、原子、离子都可以直接构成物质 B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C.分子是保持物质性质的一种粒子 D.在化学反应中,任何原子团都不能再分 【答案】A 【解析】A、分子、原子、离子都可以直接构成物质,说法正确; B、物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子间隔大小随温度的改变而改变,粒子本身大小不变,说法错误; C、分子是保持物质化学性质的一种粒子,它不能保持物质的物理性质,说法错误; D、原子团在许多化学反应中作为整体参加反应,是不可分的,在有些化学反应中是可分的,例如加热氯酸钾时氯酸根原子团就可分,说法错误。 故选A。 14.(23-24九年级上·云南文山·期末)如图所示,两支大小相同的医用注射器,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住末端的小孔,将栓塞慢慢推入。这一实验现象主要说明的是( )    A.微粒是不断运动的 B.微粒很小 C.气体物质中,微粒之间的空隙比较大 D.液体(水)中,微粒之间是没有空隙的 【答案】C 【解析】A、装空气的注射器容易压缩,而装水的注射器不容易压缩,说明气体物质中,微粒之间的空隙比较大,而不能证明微粒是不断运动的,故A错误; B、装空气的注射器容易压缩,而装水的注射器不容易压缩,说明气体物质中,微粒之间的空隙比较大,而不能证明微粒很小,故B错误; C、装空气的注射器容易压缩,而装水的注射器不容易压缩,说明气体物质中,微粒之间的空隙比较大,故C正确; D、装空气的注射器容易压缩,而装水的注射器不容易压缩,说明气体物质中,微粒之间的空隙比较大,而液体(水)中微粒之间也是有空隙,故D错误。 故选:C。 15.座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。使用时,向预热盘中注入酒精并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。关于酒精在上述过程中的变化,说法错误的是( ) A.预热过程中,分子的运动速率发生改变 B.燃烧过程中,分子的种类发生改变 C.蒸发过程中,分子的大小发生改变 D.既发生物理变化,又发生化学变化 【答案】C 【解析】A、温度越高分子运动越快,所以预热过程中,预热过程中分子的运动速率加快,说法正确,不符合题意; B、酒精燃烧生成水和二氧化碳,所以燃烧过程中,分子的种类发生了改变,说法正确,不符合题意; C、蒸发过程中,分子之间的间隔变大,而不是分子的大小发生了改变,说法错误,符合题意; D、蒸发过程中没有新物质生成,燃烧过程中生成新物质,所以此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化,说法正确,不符合题意。 故选C。 16.山西老陈醋驰名中外,酿制陈醋首要的原料是高粱,酿造时长大约24天,其主要酿造流程如图所示,结合图文信息,分析思考,解决问题: (1)将高粱粉碎的目的是 。 (2)加入大曲发酵的过程中要不停地翻动原料,以保证所有的原料都能充分接触 。 (3)晒醋是让新醋的水分快速挥发,这一过程从微观角度解释是 。 【答案】(1)在蒸料过程中增大了高粱的受热面积 (2)氧气 (3)分子在不停运动 【解析】(1)蒸料时将高粱粉碎是为了增大高粱的受热面积,加快反应速率,使反应更加充分,故填:在蒸料过程中增大高粱的受热面积; (2)发酵属于氧化反应,需要让原料与氧气充分接触,加入大曲发酵的过程中要不停地翻动原料的目的就是保证所有的原料都能充分接触氧气,故填:氧气; (3)通过晾晒的方式让水分快速挥发,从微观角度来看,即水分子运动到空气中,故填:分子在不断运动。 17.某化学兴趣小组设计如下实验探究分子的性质,并展开了拓展性学习与探究。 【实验探究】 实验步骤 实验现象 ①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5滴 无色酚酞溶液 小烧杯A中溶液颜色为无色 ②从小烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中 滴加浓氨水 试管中溶液颜色变为 ③另取一个小烧杯B,加入5 mL浓氨水,用一 个大烧杯罩住A、B两个小烧杯(如图所示) 【实验结论】分子具有的性质是 。 【拓展探究】兴趣小组对课本中的装置进行了创新改进,并展开拓展探究。 实验步骤 实验现象 实验结论 ④取2支试管分别加入5 mL蒸馏水, 各滴入2滴无色酚酞溶液;另取2支 试管分别加入2 mL浓氨水。立即用 带橡胶塞的导管按装置甲,乙连接好, 并将乙装置的浓氨水放置在盛有热水的 烧杯中(如图所示) 【反思与评价】 (1)对比课本实验,改进后实验的优点是 (填一点)。 (2)小组同学设计的实验如图所示,在一个玻璃杯中放入50 mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线低,这一现象说明了 。 【答案】 红色 小烧杯A中溶液变为红色(合理即可) 分子在不断地运动 无色酚酞溶液逐渐变红,且乙变红的速率比甲快(合理即可) 温度越高,分子运动速率越快(合理即可) 更环保(合理即可) 分子间有间隔(合理即可) 【解析】[实验探究]浓氨水能使酚酞溶液变红色,则溶液颜色变为红色; 虽然浓氨水和酚酞溶液没有接触,但浓氨水具有挥发性,且分子在不断运动,则可观察到小烧杯A中溶液变为红色。 [实验结论]结合前面分析可知,该题可证明分子在不断运动。 [拓展探究]由于温度越高,分子运动越剧烈,则现象为:无色酚酞溶液逐渐变红,且乙变红的速率比甲快。 [反思与评价](1)改进后的实验为密闭装置,更环保。 (2)当糖块消失后,液面比水平线低,说明蔗糖分子均匀分散到水分子之间,即分子之间有间隔。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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3.1 探秘微观粒子特性(分层作业)-【上好课】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂(仁爱科普版2024)
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3.1 探秘微观粒子特性(分层作业)-【上好课】2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂(仁爱科普版2024)
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