第1单元时分秒应用题3大考点汇总与跟踪训练-2024-2025学年数学三年级上册人教版

第1单元时分秒应用题3大考点汇总与跟踪训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 目录 第一部分：考点汇总。 第二部分：跟踪训练。 第一部分 考点汇总 考点一：时分秒快慢比较 考点二：时分秒的计算 考点三：时分秒操作题 第二部分 跟踪训练 考点一：时分秒快慢比较 1．贝贝和壮壮进行赛跑，贝贝用了1分10秒，壮壮用了58秒，谁跑得快？快多少秒？ 2．小红、小芳和小丽100米跑步成绩如下表所示。 小红 小丽 小芳 16秒 19秒 20秒 谁跑得最快？谁跑得最慢？最快的与最慢的相差几秒？ 3．动物运动会上，100米跑步比赛，小狗用了20秒，小猪用了2分钟，小兔用了1分10秒，谁跑得最快？说说你的理由。 4．三位小朋友进行百米跑步比赛，成绩如下表。 小红 小明 小刚 时间 48秒 37秒 41秒 请你排出他们的名次。 5．三个小朋友进行骑自行车比赛，9：38三人同时从同一起点出发，洋洋9：59到达终点，涛涛9：55到达终点，亮亮到达终点花了24分钟，他们中谁最先到达终点？ 6．下面是五位小朋友100米跑的成绩统计表。 姓名 小张 小欢 小刘 小玲 小童 成绩/秒 24 20 23 19 28 （1）哪位小朋友跑得最快？ （2）跑得最快的小朋友和跑得最慢的小朋友相差多长时间？ 考点二：时分秒的计算 7．下面是平遥到太原的部分列车信息。 车次 出发站→到达站 出发时间—到达时间 D5312 平遥古城站→太原南站 08：12—09：08 D1650 平遥古城站→太原南站 09：07—09：39 G622 平遥古城站→太原南站 10：15—10：55 （1）李老师要选一趟用时最短的列车从平遥去太原，他应该选（    ）次列车（填车次）。 （2）D1650次列车到达太原南站后，下一站是阳泉北站，它在太原南站停留9分钟后，历时46分到达阳泉北站。D1650次列车什么时间到达阳泉北站？ 8．下面是4个班到科技馆参观的时间安排表。 参观科技展时间安排表 8：00～8：10 准备 8：10～8：50 三（1）班 9：00～9：40 三（2）班 9：50～10：30 三（3）班 三（4）班 （1）10：15（    ）班在参观科技展。 （2）你能发现安排参观时间的规律吗？请在表中填出三（4）班参观的时间。 （3）童童是三（2）班的学生，她从大本营到展览馆要走5分钟，她最晚什么时候从大本营出发？ 9．根据南阳市第十七小学上午作息时间表完成下面各题。 8：20～9：00 第一节课 9：10～9：50 第二节课 9：50～10：20 课间操 10：20～11：00 第三节课 （    ）～（    ） 第四节课 ①南阳市第十七小学第一节课多长时间？ ②9：45同学们在干什么？ ③请在表格中填出第四课的上课时间。 10．元旦就要到了，三（1）班计划举行元旦联欢会。下表是联欢会的各部分时间安排表（下午） 开场篇 2：30－2：45 节目篇 2：45－3：30 游戏互动 3：30－4：10 结束篇 4：10－4：20 （1）节目篇的时长是多少？ （2）游戏互动中有两个游戏，分别是《抓鸭子》和《抢凳子》，《抢凳子》游戏是第2个游戏，时长是22分钟，如果活动按照表中的时间正常开展，《抢凳子》游戏是下午什么时间开始的？ 11．某停车场的收费标准如下图所示，小明爸爸上午9：55分开车进入停车场，当天上午11：30分离开停车场，小明爸爸要付多少元停车费？ 停车收费公示牌 P 车型 时间 收费标准元/辆 小车 1小时内 6元 1－4小时内 10元 24小时封顶 50元 12．下表是东方小学上午的作息时间表，请你认真观察表格并回答问题。 东方小学作息时间表 7：50－8：10 晨检 8：10－8：50 第一节课 9：00－9：30 大课间 9：40－10：20 第二节课 （10：30）－（    ） 第三节课 （1）上午第一节课有多长时间？请列式解答。 （2）9：20同学们正在做什么？ （3）观察上表，请你在表格中填出第三节课的结束时刻。 考点三：时分秒操作题 13．上午9：55，开始播放《大头儿子和小头爸爸》，小兰看了一集，一集时长10分钟。在下面钟面上画出相应的时针和分针。 14．爸爸在美团上点了一份外卖，11：20下单，APP显示外卖预计25分钟送达，实际送达时间比预计提前了5分钟。根据以上信息将下面的钟面补充完整。 15．写出相应的时间，并画出缺少的指针。 16．在括号里填上正确的时间并给最后一个钟面上画出时针和分针。 17．画上时针、分针。小明家的钟表停了，如下图。小明重新装上电池后准备调一调，妈妈告诉他钟表的时刻比现在晚了40分钟，请你帮他把钟调好。 18．学校组织去绿博园研学。早上8：00师生集合出发，大巴车在路上行驶了45分钟后到达绿博园，师生在园内进行了为期2小时30分钟的自由探索，之后大家乘车原路返回学校。根据描述画出钟表上的指针。 参考答案： 1．壮壮；12秒 【分析】1分＝60秒，根据进率转换单位，然后再进行比较；同样路程的跑步比赛，用时越短，跑得越快；用减法计算出快多少秒；据此解答。 【详解】1分＝60秒 60＋10＝70（秒） 70＞58 70－58＝12（秒） 所以1分10秒＞58秒 答：壮壮跑得快，快12秒。 2．小红；小芳；4秒 【分析】跑步比赛，用时越短，跑得越快；据此比较三人跑步用时大小解答。 整数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数大。 计算出最快的与最慢的两人的秒数之差即可，据此解答。 【详解】16＜19＜20 20－16＝4（秒） 答：小红跑得最快，小芳跑得最慢，最快的与最慢的相差4秒。 3．见详解 【分析】根据1分＝60秒，先将单位统一，然后比较大小，谁用的时间短，谁就跑得最快。 【详解】由分析可得：1分＝60秒，小狗：20秒； 小猪：2分＝120秒； 小兔：1分10秒＝70秒； 20秒＜70秒＜120秒 所以小狗跑得最快。 【点睛】本题考查时间单位的换算和比较大小，要知道1分＝60秒。 4．第1名：小明，第2名：小刚，第3名：小红 【分析】三个人跑相同的路程，谁用的时间越短，速度越快，名次越好，据此比较时间即可。 【详解】因为37＜41＜48，所以小明是第1名，小刚是第2名，小红是第3名。 答：第1名：小明，第2名：小刚，第3名：小红。 【点睛】解答本题的关键是理解相同距离内，时间越短，速度越快。 5．涛涛 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，把数据代入计算出洋洋和涛涛到达终点花的时间，再比较三人时间的多少，最少的最先到达终点，据此即可解答。 【详解】9：59－9：38＝21（分钟） 9：55－9：38＝17（分钟） 24＞21＞17，涛涛用时最少，涛涛最先到达终点。 答：涛涛最先到达终点。 【点睛】本题主要考查学生对经过时间计算方法的掌握和灵活运用。 6．（1）小玲跑得快 （2）9秒 【分析】（1）根据它们所跑的成绩，用时越少说明跑的越快，最小玲用时少，故她跑的最快； （2）跑的租快的是小玲，跑的最慢的是小童，作差即可，据此解答。 【详解】（1）根据题意分析可得： 答：小玲跑的最快。 （2） 答：跑得最快的小朋友和跟得最慢的小朋友相差9秒。 【点睛】熟知在100米赛跑时，用的时间越少说明跑的越快是解答此题的关键 7．（1）D1650 （2）10：34 【分析】（1）1小时＝60分钟，用到达太原南站的时间减去从平遥古城站出发的时间，最后把三个车次用时的时间进行比较即可解答； （2）根据题意，出发站是太原南站，到达站是阳泉北站，即先用到达太原南站的时间，加上9分钟求出出发时间，再加上46分钟再求出到达时间；据此解答。 【详解】根据分析： （1）D5312：将09：08看作09：00和8分钟，09：00－08：12＝48（分钟），48＋8＝56（分钟） D1650：39－7＝32（分钟） G622：55－15＝40（分钟） 56＞40＞32 李老师要选一趟用时最短的列车从平遥去太原，他应该选D1650次列车。 （2）出发时间：39＋9＝48（分钟） 那么09：39过9分钟为09：48 到达时间：48＋46＝94（分钟） 94－60＝34（分钟） 60分钟＝1小时 09：00＋1小时＝10：00 10：00过34分钟为10：34 答：D1650次列车在10：34到达阳泉北站。 8．（1）三（3）； （2）10：40～11：20 （3）8：55 【分析】（1）10：15在9：50~10：30之间，所以是三（3）班在参观科技展览； （2）通过观察科技展时间安排表，发现每个班结束之后10分钟下一个班参观，每一个班参观的时间是40分钟，三（3）班结束的时间是10：30，那么过10分钟之后是10：40三（4）班开始参观，参观时长是40分，10：40＋40分＝11时20分，11：20三（4）班结束参观。 （3）三（2）班参观科技展览开始的时刻是9：00，从大本营到展览馆要走5分钟，用开始参观的时间减5分钟即可求解。 【详解】（1）10：15三（3）班在参观科技展。 （2）我发现每个班结束之后10分钟下一个班参观，每一个班参观的时间是40分钟， 10：30＋10分＝10时40分，10：40＋40分＝11时20分 参观科技展时间安排表 8：00～8：10 准备 8：10～8：50 三（1）班 9：00～9：40 三（2）班 9：50～10：30 三（3）班 10：40～11：20 三（4）班 （3）9时－5分＝8时55分 答：她最晚8：55从大本营出发。 9．①40分钟 ②上第二节课 ③表格见详解 【分析】①用第一个节课的下课时间减去上课时间，即可求出第一节课的时长； ②根据南阳市第十七小学上午作息时间表可知，9：45是在9：10～9：50这个时间段内，所以9：45同学们在上第二节课； ③根据南阳市第十七小学上午作息时间表可知，每节课的时长是（11：00－10：20）分钟，课间休息（9：00－9：10）分钟，据此求出第四节课的上课时间即可。 【详解】①9：00－8：20＝40（分钟） 答：南阳市第十七小学第一节课40分钟。 ②9：45同学们在上第二节课。 ③11：00－10：20＝40（分钟） 9：00－9：10＝10（分钟） 11：00＋10分钟＝11：10 11：10＋40分钟＝11：50 即第四课的上课时间11：10～11：50。 见下表： 8：20～9：00 第一节课 9：10～9：50 第二节课 9：50～10：20 课间操 10：20～11：00 第三节课 （11：10）～（11：50） 第四节课 10．（1）45分钟 （2）下午3时48分 【分析】（1）用节目篇的结束时间减去开始时间，即可求出节目篇的时长。 （2）用游戏互动的结束的时间减去《抢凳子》的时长，即可求出《抢凳子》游戏开始的时间。 【详解】（1）3时30分－2时45分＝45（分钟） 答：节目篇的时长是45分。 （2）4时10分－22分＝3时48分 答：《抢凳子》游戏是下午3时48分开始的。 11．10元 【分析】根据题意，先用小明爸爸离开停车场的时间减去进入停车场的时间，求出停车的时间，再根据三个时间段的收费标准，据此判断小明爸爸要付多少元停车费。 【详解】11：30－9：55＝1小时35分钟 1小时35分钟在1－4小时内。 答：小明爸爸要付10元停车费。 12．（1）40分钟     （2）大课间 （3）见详解 【分析】此题考查学生对时间的推算，以及经过时间计算方法的掌握情况。 （1）上午第一节课开始的时间是8：10，下课时间是8：50，用经过时间＝结束时间－开始时间，由此计算即可； （2）9：10在9：00与9：30之间，根据表格中的安排，可以知道这个时间是大课间； （3）结束时间＝开始时间＋经过时间，10：30加上40分钟，计算即可。 【详解】（1）8：50－8：10＝40（分钟） 答：上午第一节课40分钟。 （2）答：9：20同学们正在大课间活动。 （3）10：35＋40分钟＝11：15 填表如图： 7：50－8：10 晨检 8：10－8：50 第一节课 9：00－9：30 大课间 9：40－10：20 第二节课 （10：30）－（11：15） 第三节课 13．见详解 【分析】根据对时间认识，1小时＝60分钟，分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时，上午9：55，时针对着9和10之间快到10了，分针对着11；根据结束时间＝开始时间＋经过时间，计算出结束时间，再根据时间确定时针和分针的位置，画出表盘上的时针和分钟即可；据此解答。 【详解】根据分析： 将10分钟看作5分钟和5分钟 55＋5＝60（分钟） 60分钟＝1小时 9＋1＝10（时） 那么9：55过5分钟是10：00，再过5分钟为10：05，也就是看一集《大头儿子和小头爸爸》结束时间。 如图： 14．见详解 【分析】11：20在钟面上表示时针超过11时还没到12时，在11和12之间靠近11，分针每个大格5分钟，20分有4个大格，分针指向4；根据结束时间＝开始时间＋经过时间，用11：20＋25分钟＝11：45，在钟面上表示时针超过11时还没到12时，在11和12之间靠近12，分针每个大格5分钟，45分有9个大格，分针指向9；实际送达时间比预计提前了5分钟，用11：45－5分钟＝11：40，在钟面上表示时针超过11时还没到12时，在11和12之间靠近12，分针每个大格5分钟，40分有8个大格，分针指向8。 【详解】11：20＋25分钟＝11：45；11：45－5分钟＝11：40 15．见详解 【分析】钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，一共有60个小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分。 分针指向4，是20分，时针指向7和8的中间，是7时多，钟面上的时间是7：20。从7：20到7：55，分针走了7个大格，是（5×7）分。从7：55再过20分钟，是8：15，分针指向3，时针刚过8，据此画出时针和分针。 【详解】5×7＝35（分） 7时55分＋20分钟＝8时15分 如下图： 16．见详解 【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，已知第二个表盘中时针对着9，分钟对着12，可知时间为是9：00，根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，那么经过时间＝结束时刻开始时刻，可以求出经过时间；根据第二个表盘中的时间，画出时针和分针时要注意，分针走一大格时5分钟，时针表示整点，正对数字，表示几点多时要指向该数字多一些，以此画图即可。 【详解】9：008：30＝30分 9：20，时针指向9多一些，表示9时多，由此可知分针走4大格，指向4，表示20分，合起来就是9：20。填空作图如下： 17．见详解 【分析】根据题意可知，钟表的时刻比现在晚了40分钟，则现在的时刻＝钟表的时刻＋40分钟，据此求出现在的时刻，再画出时针和分针即可。 【详解】6时45分＋40分钟＝7时25分 即现在的时刻是7：25。如下图： 18．见详解 【分析】集合出发的时间是8：00，时针指向8，分针指向12； 出发时间加大巴车在路上行驶的时间，就是到达绿博园的时间，8：00＋45分钟＝8：45，时针指向8和9之间，快接近9，分针指向9； 到达绿博园的时间加在园内自由探索的时间，就是自由探索结束时间，8：45＋2小时30分钟＝11：15，时针指向11和12之间，刚过11一点，分针指向3； 往返的用时相同，用自由探索结束时间加45分钟，就是回到学校的时间，11：15＋45分钟＝12：00，时针、分针重合，指向12。 【详解】集合出发时间是：早上8：00 到达绿博园的时间是：8：00＋45分钟＝8：45 自由探索结束时间是：8：45＋2小时30分钟＝11：15 回到学校的时间是：11：15＋45分钟＝12：00 学科网（北京）股份有限公司 $$