2024-2025学年九年级上学期化学期末专题模拟练习不定项选择专题

2024-2025九年级化学期末专题化学模拟练习——不定项选择专题 专题01 逻辑推理 专题02 除杂、鉴别、检验 专题03 物质之间的转换 专题04 图像题 专题05 实验方案的判断 专题06 压轴计算 专题07 物质成份的确定 专题01 逻辑推理 1.（2023天津市西青区二模）下列叙述不正确的是 A. 水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大 B. 在食用猪血中加甲醛溶液 C. 山药汁液中含有碱性皂角素，刮山药时如果导致皮肤过敏，奇痒难忍，可用家庭常用调味品中的食醋来止痒 D. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 2.（2023年天津市滨海新区结课考）类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是 A. 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 B. 酸与碱发生中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 D. 活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 3.（2023天津市西青区结课考）下列叙述不正确的是 A. 水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大 B. 在食用猪血中加甲醛溶液 C. 山药汁液中含有碱性皂角素，刮山药时如果导致皮肤过敏，奇痒难忍，可用家庭常用调味品中的食醋来止痒 D. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 4. （2023天津市南开区一模）下列说法正确的是（ ） A. 浓盐酸、浓硫酸长时间敞口放置于空气中溶液质量都减小 B. 铵态氮肥可与碱性的草木灰混合施用增加肥效 C. 酸具有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都含有氢离子 D. 将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液 5.（2023天津市红桥区一模）类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（　　） ①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液 ②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物 ③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应 ④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧 ⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质。 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④ 6.（2023天津市河东区二模）下列说法正确的是 A. 由不同种元素组成的物质都是化合物 B. 铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 C. 固体氢氧化钠有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂 D. 催化剂在化学反应前后，其质量和性质都不发生变化 7.（2023天津市河东区二模）下列说法不正确的是 A. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 B. 生铁和钢的性能不同主要是由于其含碳量不同 C. 香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体 D. 可燃气体或粉尘与空气混合遇到明火时一定发生爆炸 8.（2023天津市河北区一模）对下列宏观事实的微观解释，合理的是 A. 空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B. 石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变 C. CO2气体制成干冰：二氧化碳分子体积变小 D. 稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含氯离子 9.（2023年天津市红桥区三模）下列根据实验证据进行的推理，正确的是 A. 电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O B. 向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质 C. 在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素 D. 铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜金属活动性比银的强 10.（2023天津市武清区多校三模）从化学的角度分析问题，是学习化学的目的之一、下列分析正确的是 A. 可燃物燃烧需要氧气，说明氧气可支持燃烧 B. 可燃物燃烧需要温度达到着火点，灭火时是降低了可燃物的着火点 C. 合金是纯金属和金属或非金属的混合物，含有金属单质的混合物一定是合金 D. 无色酚酞溶液遇碱一定变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 11.（2023天津市河北区一模）下列实践项目与相关解释没有关联的是 选项 实践项目 相关解释 A 用洗涤剂去油污 洗涤剂能乳化油污 B 用铅笔芯制作电极 铅笔芯属于金属 C 用食醋除水垢 水垢能与食醋反应 D 回收用过的塑料瓶 塑料瓶容易破损 12.（2023天津市河北区二模）下列叙述正确的是 A. 制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性 B. 氢氧化钙容易吸收水分，可用作某些气体的干燥剂 C. 打开装料酒的瓶塞时有一股酒味，是因为酒精分子不断运动 D. 用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体 13.（2023天津市河北区二模）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是 A. 化学观念：酸溶液中都含有，所以具有相似的化学性质 B. 科学思维：化学变化过程中伴有能量变化，有能量变化的过程均为化学变化 C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约后取出，探究火焰各层温度 D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 14.（2023年天津市静海区实验中学结课考）下列有关说法正确的是 A. 炒菜时油锅着火，可用水扑灭 B. 铁强化酱油中的“铁”指的是单质 C. 催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化 D. 化学变化过程中伴随着能量变化，所以伴随能量变化的过程一定是化学变化 15.（2023年天津市静海区实验中学结课考）下列说法不正确的是 A. 为防止一氧化碳中毒，可在煤炉上放一壶水 B. 与氢氧化钙混合研磨能产生氨味气体的固态氮肥一定是铵态氮肥 C. 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是煤粉 D. 向饱和的石灰水中加入氧化钙，充分反应后恢复至原温度，溶质的质量分数不变 16.（2023年天津市河东区结课考）下列实际应用中，利用中和反应原理的是 A. 用稀硫酸除铁锈 B 用熟石灰改良酸性土壤 C. 用生石灰作食品干燥剂 D. 用硼酸溶液涂在不慎将氢氧化钠沾到的皮肤上(已用大量的水冲洗) 17.（2023年天津市河东区结课考）下列推理叙述正确的是 A. 碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液 B. 酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 C. 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D. 有机物是含有碳元素的化合物，但含有碳元素的化合物不一定是有机物 18.（2023年天津市滨海新区二模）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是 A. “驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”——海水晒盐 B. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化 C. “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动 D. “金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大 19. （2023年天津市和平区三模）逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列分析推理正确的是 A. 离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子 B. 有机物中都含碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物 C. 常温下，碱溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液一定是碱溶液 D. 化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 20.（2023年天津市河东区三模）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 碱性溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 B. 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D. 活泼金属与酸反应放出气体，所以与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 专题02 除杂、鉴别、检验 1. （2023年天津市红桥区三模）化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案，其中不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤 B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入适量的稀盐酸 C 鉴别纯碱溶液与烧碱溶液 分别滴加稀硫酸 D 分离碳酸钙与氯化钠固体 加足量稀盐酸，过滤，洗涤，蒸发 2.（2023天津市河西区二模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 干燥：氢气和二氧化碳 分别将气体通过盛装生石灰的干燥管 B 分离：硝酸钾和氯化钠 将固体溶于足量水，溶解、蒸发、结晶 C 鉴别：、生石灰、NaCl 取样品，加水，测温度变化 D 除杂：KCl溶液中的杂质 加入适量的NaOH溶液，过滤 3.（2023天津市河东区二模）下列实验方案设计能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离氧化钙和碳酸钙固体 取样，加水溶解，过滤、洗涤干燥 B 检验NaOH固体是否变质 取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液 C 鉴别和溶液 取样，分别加入溶液 D 除去二氧化碳中的氯化氢气体 将混合气体通入足量氢氧化钠溶液 4. （2023天津市河北区一模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中含有的少量氧化铜 通入足量氧气加热 B 鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液 取样，分别滴加氯化钙溶液，观察现象 C 鉴别硫酸铵和氯化铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 D 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 取样，分别加入稀硫酸观察现象 5.（2023天津市河北区二模）下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别甲烷和氢气 分别点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B 鉴别硫酸铵和硫酸钾 分别加熟石灰、研磨、闻气味 C 鉴别碳酸钠和碳酸钾溶液 分别滴加氯化钙溶液，观察现象 D 鉴别氯化钠和硝酸钠溶液 分别向溶液中滴加硝酸银溶液，观察现象 6. （2023年天津市静海区实验中学结课考）下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中的少量水蒸气 将气体通入足量的澄清石灰水 B 检验木炭粉中是否含有铁粉 取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 C 鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 向反应后混合溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，证明恰好完全反应 D 鉴别浓硫酸和稀硫酸 用玻璃棒分别蘸取少量溶液滴在纸上，使纸张变黑的是浓硫酸 7.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 A. 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B. 用燃着的木条鉴别CO2和N2 C. 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D. 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 8.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是 A. HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B. BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C. FeCl3 HCl NaCl NaOH D. Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 9.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列说法中正确的是 A. 浓硫酸可以除去氢气中含有的水蒸气和二氧化碳 B. 将加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色 C. 饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数可能保持不变 D. 某溶液加入足量稀硝酸后，再加入溶液，有白色沉淀生成，则证明含 10.（2023年天津市河东区结课考）下列有关物品的提纯或鉴别中，所选用的两种方法均正确的是 选项 实验目的 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 鉴别羊毛织品和尼龙织品 灼烧闻气味 观察外观 B 鉴别黄金和黄铜 浸入硝酸银溶液中 灼烧 C 除去氧化钙中少量碳酸钙 加足量的水， 过滤 加适量稀盐酸 D 除去烧碱溶液中少量纯碱 加适量Ca(OH)2溶液， 过滤 加适量CaCl2溶液，过滤 11.（2023年天津市滨海新区二模）化学是以实验为基础的科学，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 取样，分别滴加无色酚酞溶液 B 除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠 加入适量的氯化钙溶液，过滤 C 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加水溶解，再加入适量的氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 D 分离二氧化锰和氯化钾固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣并干燥；滤液蒸发结晶 12.（2023年天津市滨海新区一模）下列实验方案能达到预期实验目的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳气体 将燃着的木条分别伸入集气瓶 B 除去木炭粉中的氧化铜 在空气中灼烧 C 检验NaOH溶液中含有Na2CO3 取样，滴入几滴CaCl2溶液 D 除去NaCl溶液中的BaCl2 加入适量的K2SO4溶液，过滤 13.（2023年天津市和平区三模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验溶液是否变质 加入酚酞溶液 B 除去硫酸钡中少量的碳酸钡 加入适量的硫酸溶液，过滤，蒸发结晶 C 探究Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中 D 鉴别、、、四种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况 14.（2023年天津市河东区三模）下列有关实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的少量CO 点燃 B 除去NaOH溶液中的Na2CO3 加入适量澄清石灰水，过滤 C 鉴别羊毛和棉线 点燃闻气味 D 鉴别N2和CO2 伸入燃着的木条，观察现象 15.（2023年天津市南开区三模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中混有的氯化氢 先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 B 鉴别碳酸钠、氢氧化钙两种溶液 取样，分别滴加酚酞溶液 C 除去粗盐中的泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 D 鉴别氮气和二氧化碳 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 专题03 物质之间的转换 1.（2023天津市西青区二模）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“一”表示相连的两种物质能反应，“→”通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示反应关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A C CO Cu CuO B HCl BaCl2 NaCl H2SO4 C CaCO3 H2O O2 CO2 D Fe Fe2O3 Fe（OH）3 FeCl3 2.（2023年天津市滨海新区结课考）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是 . . A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.（2023天津市部分区县二模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A HCl B CuO C D NaOH HCl 4. （2023天津市南开区一模）A~E是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D分别是碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钙、盐酸中的一种，图中“－”表示两端的物质可以反应，“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质。下列说法正确的是（ ） A. 物质A是碳酸钠 B. B与C反应有明显现象 C. 图中所示物质间的反应和转化过程发生的反应均属于复分解反应 D. D→E的反应中一定可以观察到产生沉淀 5.（2023天津市河西区一模）甲、乙、丙有如下图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序，不符合要求的是 A. C、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 6.（2023天津市河西区二模）甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去，下列推测不正确的是 A. 若反应均是化合反应，则丙可以是CO B. 若反应均是分解反应，则甲可以是 C. 若甲、乙、丙均是碱，则丙可以是 D. 若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可以 7.（2023天津市河东区二模）甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D 8.（2023天津市河北区一模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A Fe NaOH B C C NaOH D HCl 9.（2023年天津市红桥区三模）如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是 A. 甲可能是无色酚酞试液 B. 乙、戊一定是金属单质 C. 稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐 D. 稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应 10.（2023天津市武清区多校三模）如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“—”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A CuO CO H2SO4 ZnSO4 B NaOH HCl Na2CO3 H2O C C Fe2O3 CO CO2 D CuSO4 Ba(OH)2 H2SO4 Na2SO4 11. （2023天津市河北区二模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D 12. （2023天津市和平区二模）甲、乙、丙、丁、戊分别代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，它们之间相互反应的关系如图所示。已知物质与戊的反应中：戊与甲或戊与乙的反应类型不同于其它几个反应；丙与戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。下列对应关系正确的是（　　） 甲 乙 丙 丁 戊 A 硝酸银 铁 碳酸钙 氢氧化钡 稀盐酸 B 硝酸银 碳酸钙 稀盐酸 氢氧化钡 铁 C 铁 氢氧化钡 碳酸钙 硝酸银 稀盐酸 D 铁 硝酸银 碳酸钙 氢氧化钡 稀盐酸 13.（2023年天津市静海区实验中学结课考）甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如下图所示“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，下列选项符合图示反应关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A Fe CO H2SO4 O2 B Na2SO4 HCl Ba（OH）2 BaCl2 C Ca（OH）2 NaOH CO2 CuCl2 D C CO CuO O2 14.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列物质的转变，不能一步实现的是 A. B. C. D. 15.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列各项中，除去物质中所含杂质的方法正确的是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 溶液 加入稀硫酸至不再产生气泡 B 将气体缓缓的通入灼热的铜网 C 将气体通入过量溶液中 D 溶液 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 16.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下表中“—”表示相连的物质间在一定的条件下能发生反应，“”表示这种物质在一定的条件下可转化为另一种物质。甲、乙、丙、丁四种物质符合下列图Ⅰ和图Ⅱ对应“转化关系”的是 A B C D 物质 甲 乙 丙 丁 17. （2023年天津市河东区结课考）甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是 选项 甲 乙 丙 A H2SO4 H2 H2O B C CO CO2 C Ca(OH)2 CaCl2 CaCO3 D NaOH NaCl NaNO3 18. （2023年天津市滨海新区二模）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）。下列符合对应反应关系的选项是 选项 甲 乙 丙 丁 A CO O2 CuO H2 B CO2 NaOH HNO3 Ca(OH)2 C HCl Ca(OH)2 Ba(OH)2 Na2CO3 D CuO H2SO4 Mg CuCl2 19.（2023年天津市滨海新区一模）如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A CuO H2 Mg CuSO4 B HCl NaOH Ca（OH）2 CaCO3 C CO2 Ca（OH）2 CaO H2O D CO O2 C CuO 20.（2023年天津市和平区三模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A Cu(OH)2 CuSO4 BaCl2 NaOH B CaO Ca(OH)2 Na2CO3 HCl C CuO CuCl2 Fe AgNO3 D NaHCO3 CO2 NaOH Ca(OH)2 21.（2023年天津市河东区三模）下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质符合对应“转化关系”的是 选项 甲 乙 丙 丁 A H2SO4 CuSO4 CuCl2 Cu(OH)2 B HCl CO2 NaOH Na2CO3 C CaCO3 H2O O2 CO2 D Fe Fe2(SO4)3 Fe(OH)3 Fe2O3 专题04 图像题 1.（2023天津市西青区二模）向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液，充分反应后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示，下列说法正确的是 A. a点对应溶液的溶质中含有硫酸钠 B. b点对应溶液的pH等于7 C. 原混合溶液中氢氧化钡的质量为17.1g D. cd段发生反应的化学方程式为 2.（2023天津市西青区结课考）向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液，充分反应后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示，下列说法正确的是 A. a点对应溶液的溶质中含有硫酸钠 B. b点对应溶液的pH等于7 C. 原混合溶液中氢氧化钡的质量为17.1g D. cd段发生反应的化学方程式为 3.（2023天津市红桥区一模）实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。下列说法不正确的是 A. a点溶液显碱性，主要含有的离子是Na+、H+、 B. 当pH=7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为0.8g C. 稀H2SO4中溶质的质量分数为98% D. 恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数约为5.46% 4.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列所示的图像不能反映相对应实验的是 A. 向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释 B. 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C. 在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D. 将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合 5.（2023年天津市红桥区三模）下列图像能正确反映其对应关系的是 A. 某温度下，向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 B. 向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体 C. 向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝 D. 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 6.2023天津市武清区多校三模）下列四个图像中，能正确表示反应对应变化关系的是 A B C D 向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 一定温度下，向一定量的水中加入氧化钙固体 室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 用等质量等浓度过氧化氢溶液分解制取氧气 专题05 实验方案的判断 1. （2023天津市西青区二模）下列实验方案可行或能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分氯化钠溶液、氯化亚铁溶液 观察溶液的颜色 B 检验废水中是否含有 滴加溶液 C 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 测定溶液pH是否大于7 D 鉴别硝酸铵与氯化铵 分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味 2.（2023天津市西青区二模）实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中正确的是 A. 反应后天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律 B. ②比①中反应快，说明对双氧水分解的反应二氧化锰的催化效果比氧化铜好 C. 烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X一定是酸性溶液 D. 烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有O、H两种元素 3.（2023年天津市滨海新区结课考）劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 用洗洁精清洗含油污的碗筷 碗筷上的油污溶解在了水中 B 用生石灰做“自热食品”发热包 生石灰与水反应放热 C 用小苏打发面、做包子 碳酸钠分解产生二氧化碳使面团松软 用食醋去除水壶内壁的水垢 食醋能与水垢的成分发生反应 4.（2023年天津市滨海新区结课考）下列实验方案设计正确的是 选项 实验内容 操作方法 鉴别棉纤维和羊毛纤维 抽丝灼烧闻气味 B 鉴别氮肥和钾肥 取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨，闻气味 C 除去二氧化碳中的水蒸气 通过氢氧化钠溶液 除去稀盐酸中的氯化钙 加入过量的碳酸钙，过滤 5. （2023天津市西青区结课考）下列实验方案可行或能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分氯化钠溶液、氯化亚铁溶液 观察溶液的颜色 B 检验废水中是否含有 滴加溶液 C 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 测定溶液pH是否大于7 D 鉴别硝酸铵与氯化铵 分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味 6.（2023天津市西青区结课考）实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中正确的是 A. 反应后天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律 B. ②比①中反应快，说明对双氧水分解的反应二氧化锰的催化效果比氧化铜好 C. 烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X一定是酸性溶液 D. 烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有O、H两种元素 7. （2023天津市南开区一模）为达到下列实验目的，相应的实验方案不合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤 B 鉴别羊毛和涤纶 取样，灼烧，闻气味 C 回收氯化钾中的二氧化锰 溶解、过滤、洗涤、干燥 D 除去硫酸镁溶液中的少量硫酸 加入过量氢氧化镁，过滤 8.（2023天津市红桥区一模）学习化学课程的主题内容，下列说法都正确的一组是 A．物质的性质与应用 ①医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术 ②小苏打是发酵粉的主要成分之一 ⑧使用含氟牙膏能预防龋齿 B．物质的组成与结构 ①相同质量的O2和O3所含的原子个数相同 ②蛋壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙 ③稀有气体原子的最外层都有8个电子 C．科学探究与化学实验 ①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂 ②碱性的厨房炉清洁剂遇酚酞变蓝 ③汽油能除去衣服上的油污是利用了溶解原理 D．化学与社会实践 ①磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和硫酸钾（K2SO4）化肥都属于复合肥料 ②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑 ③干冰可用在舞台上制造“云雾” 9.（2023天津市河西区一模）为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯 B 检验NaOH溶液中含有 加入过量的稀硫酸，观察现象 C 除去Fe中混有的CuO 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 D 除去盐酸中的少量硫酸 加入适量氯化钡溶液，过滤 10.（2023天津市武清区多校三模）下列有关实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分一氧化碳和二氧化碳 取样，分别倒入澄清石灰水，振荡 B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C 鉴别碳酸钠和碳酸钙粉末 取样，分别滴入稀盐酸，观察现象 D 除去铜中的镁单质 向混合物中加入适量的硫酸铜溶液，过滤 11.（2023天津市河西区二模）下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究白磷和红磷的着火点高低 C．测定空气中氧气的含量 D．探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 12. （2023年天津市滨海新区二模）学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉及化学知识不正确的是 选项 项目 化学知识 A “德”：废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境 B “体”：剧烈运动后适量喝淡盐水 补充人体所需无机盐 C “美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝 铜比银的金属活动性弱 D “劳”：给叶片发黄的棉花施用尿素 氮肥促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿 专题06 压轴计算 1. （2023天津市南开区一模）轮船、航母舰体等都需要定期除锈维护，除锈废液中的溶质为 HCl 和 FeCl3，为对废液综合利用，需测定废液中各成分的含量。取200g废液样品，依次加入100g溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液，过滤，称重，相关数据如图。下列说法正确的是 A. 第②次过滤后，滤液中溶质的成分为氯化钠、氯化铁、氢氧化钠 B. 废液样品中氯化铁的质量分数为32.5% C. 废液样品中 HCl的质量为 10.95g D. 若将上述实验中的氢氧化钠溶液改为与其等质量等溶质质量分数的氢氧化钾溶液，也可测得废液中各成分含量 2.（2023天津市河西区一模）蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠等，实验小组同学为测定蒸汽眼罩中铁的质量，设计了四组实验，每组实验均取眼罩内部物质的质量为，每一步反应所加试剂均足量且充分反应（杂质不参加反应），下列说法正确的是 A. 蒸气眼罩发热的原理是铁与氯化钠溶液反应放热 B. 加入硫酸铜溶液，测得反应后固体质量为，则铁的质量为 C. 加入稀盐酸，收集并测定生成的氢气质量为，则铁的质量为 D. 在氧气中充分灼烧后，称量反应后固体物质质量为，则铁的质量为 3. （2023天津市河西区二模）过氧化钙常用作杀菌剂、供氧剂，相关性质如下： ① ② 向14.4g固体中通入一定量的，充分反应后，得到固体R质量为17.2g；在固体R中加入200g稀盐酸，恰好完全反应，下列说法不正确的是 A. 固体R为纯净物 B. 固体R中含8.0g钙元素 C. 所加稀盐酸溶质的质量分数为14.6% D. 反应中共产生氧气的质量为3.2g 4.（2023天津市河北区一模）碳酸钠和碳酸氢钠是常见的盐，碳酸钠很稳定不易发生分解；碳酸氢钠不稳定，受热易分解：。现有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物样品13.7g，充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为10.6g；向剩余固体中加入一定溶质质量分数的稀盐酸106.4g，恰好完全反应。下列说法不正确的是 A. 医疗上碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂 B. 若碳酸钠中混有少量的碳酸氢钠，可用加热的方法除去 C. 原混合物样品中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为53:84 D. 所得氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1:9 5.（2023天津市河北区二模）下列说法正确的是 A. 含有相同质量氧元素的二氧化硫和三氧化硫，二者的质量比为 B. 等质量碳酸氢钠和碳酸镁，分别与足量盐酸反应，产生二氧化碳气体的质量比为 C. 将氢氧化钠和硫酸钠混合物加水溶解，加入溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，将所得溶液蒸干灼烧得到固体质量为 D. 在硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素的质量分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为80% 6.（2023天津市和平区二模）下列说法正确的是 A. 等质量的铜与氧化铜混合，其混合物中铜、氧两种元素的质量比为 B. 铁和锌的混合物与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量可能为 C. 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈酸性 D. 现有氧化钙和氧化铝的混合物与溶质质量分数为24.5%的稀硫酸恰好完全反应，则混合物中氧元素的质量分数为40% 7.（2023年天津市红桥区三模）乙炔(化学式为C2H2)是一种常见燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了3.3g二氧化碳、0.9g水和mg一氧化碳，则m的数值为 A. 0.6 B. 0.7 C. 0.8 D. 0.9 8.（2023年天津市武清区多校三模）某固体粉末中可能含有锌、氧化铜、氧化铁、氧化镁中的一种或几种，取该混合物6.5g，加入9.8%的稀硫酸至固体恰好完全反应时，所用硫酸的质量为100g。下列判断正确的是 A. 反应后所得溶液中溶质的质量分数为6.5% B. 若反应后所得溶液呈蓝色，则原固体粉末中至少有3种物质 C. 若反应生成0.1g气体，则该固体混合物中氧元素和锌元素的质量比为16：65 D. 若固体粉末中只含氧化铜和氧化镁，则氧化铜和氧化镁的质量比为5：3 9.（2023年天津市静海区实验中学结课考）下列说法中，正确的是（ ） A. 要把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH和KNO3的五种透明溶液鉴别开来，所加试剂①稀HNO3、②石蕊试液、③BaCl2溶液，其先后顺序可为：①②③或③①② B. 用水不能一次性鉴别NaCl、BaCO3、CaO和CuSO4这四种固体物质 C. 现有碳酸氢钠和碳酸镁的混合物84g，其中碳酸氢钠和碳酸镁以任意比例混合后与足量盐酸反应，一定产生4.4g二氧化碳 D. 将一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合物溶于足量水中，再向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，生成的沉淀质量与原混合物的质量相等，则原混合物中氢氧化钠的质量分数为26% 10.（2023年天津市滨海新区一模）下列说法正确的是（　　） A．将3gC和10gO2在密闭容器中充分反应，容器中的气体为纯净物 B．等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液和稀硫酸混合，所得溶液显酸性 C．pH＝3的溶液与pH＝11的溶液混合后所得溶液的pH一定等于7 D．CuO和MgO的混合物与100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则混合物中氧元素的质量分数可能为25% 11.（2023年天津市河东区三模）下列说法正确的是 A. 等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2的质量相等 B. 在mH2O和nCO2中，氧元素的质量比是m：2n C. 3g碳在100g氧气中充分燃烧生成103g二氧化碳 D. T℃某饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，充分反应后恢复到T℃，溶液质量不变 专题07 物质成份的确定 1. （2023年天津市滨海新区结课考）一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种。为确定其组成，某同学设计了如下实验方案，下列判断正确的是 A. 该混合物中一定没有NaCl可能含有NaNO3 B. 蓝色溶液B的溶质有2种 C. 无色溶液A呈中性 D. 该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca（NO3）2 2.（2023天津市红桥区一模）现有某不纯的铁粉样品5.6g，可能含有的杂质为镁、锌、碳中的一种或几种，向该样品中逐渐加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应，则下列说法正确的是 A. 样品中一定含有镁 B. 铁与稀硫酸反应生成硫酸铁 C. 稀硫酸中所含氢元素的质量约为10.2g D. 样品的组成有二种组合方式 3.（2023天津市河东区二模）现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g，充分反应后过滤，得到滤液103.8g，滤渣1g，下列说法中正确的是 A. 生成氢气的质量是0.2g B. 滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸 C. 稀盐酸的溶质质量分数小于或等于7.3% D. 若滤渣的成分是木炭粉，则混合物中铁、镁的质量比为1：1 4.（2023年天津市河东区结课考）有一包固体粉末，可能含由铁粉、氧化铜、氯化铁、氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验： ①取该样品置于烧杯中，加适量的水搅拌，烧杯外壁变烫，过滤得无色溶液和黑色滤渣。 ②将上述黑色滤渣投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，溶液中有气泡冒出，搅拌至充分反应后，烧杯底部有固体剩余。 ③向上述无色滤液中先加足量稀硝酸，后滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。静置后再取上层清液，滴加AgNO3试液，有白色沉淀生成。 则下列说法正确的是 A. 由步骤①可以确定原固体粉末中一定不含FeCl3，一定含有NaOH和CuO B. 步骤②烧杯底部的剩余固体中一定有Cu，可能有Fe C. 由步骤③可以确定原固体粉末中一定含有Na2SO4、NaCl D. 原固体粉末中一定含有Fe、CuO、NaOH、Na2SO4，可能有NaCl 5.（2023年天津市滨海新区二模）化学小组的同学取一定量CuO、MgO的混合物样品进行了一系列定量研究，实验过程如下图所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。下列有关说法中正确的是 A. 该混合物样品的质量为5.6g B. 实验①中盐酸的质量分数为7.3% C. 样品中CuO与MgO的质量比为2:3 D. 实验②中生成沉淀的总质量为7.4g 6.（2023年天津市和平区三模）某固体混合物15 g，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氧化镁、氯化银。向其中加入200 g溶质质量分数为7.3%的盐酸，恰好完全反应，生成4.4 g气体，没有固体剩余。则下列判断正确的是 A. 原固体混合物中可能不含氯化银 B. 原固体混合物中可能含有氯化钙 C. 原固体混合物中氧化镁的质量为4 g D. 反应后所得溶液中至少含有两种溶质 天津市2024-2025九年级化学期末专题化学模拟练习——不定项选择专题 专题01 逻辑推理 1.（2023天津市西青区二模）下列叙述不正确的是 A. 水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大 B. 在食用猪血中加甲醛溶液 C. 山药汁液中含有碱性皂角素，刮山药时如果导致皮肤过敏，奇痒难忍，可用家庭常用调味品中的食醋来止痒 D. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 【答案】B 【解析】 【详解】A、水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大，说法正确； B、甲醛有毒，不能放在猪血中食用，说法错误； C、山药汁液中含有碱性皂角素，应用酸性物质中和，说法正确； D、将冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛不完全燃烧生成炭黑，说法正确。 2.（2023年天津市滨海新区结课考）类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推正确的是 A. 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 B. 酸与碱发生中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液 D. 活泼金属与盐酸反应有气体产生，则与盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属 【答案】C 【解析】 【详解】A、某溶质的饱和溶液不能再继续溶解该溶质，但还能继续溶解其他溶质，故A类推错误； B、酸与碱发生中和反应能生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，该反应生成盐和水，不属于中和反应，故B类推错误； C、 碱性溶液能使无色酚酞试液变红，故能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液，故C类推正确； D、活泼金属与盐酸反应有气体产生，但是与盐酸反应产生气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐，如碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，故D类推错误； 3.（2023天津市西青区结课考）下列叙述不正确的是 A. 水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大 B. 在食用猪血中加甲醛溶液 C. 山药汁液中含有碱性皂角素，刮山药时如果导致皮肤过敏，奇痒难忍，可用家庭常用调味品中的食醋来止痒 D. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑 【答案】B 【解析】 【详解】A、水银温度计的汞柱随温度的升高而变长，其微观原因是汞原子间的间隔随温度的升高而增大，说法正确； B、甲醛有毒，不能放在猪血中食用，说法错误； C、山药汁液中含有碱性皂角素，应用酸性物质中和，说法正确； D、将冷碟子放在蜡烛火焰上方，蜡烛不完全燃烧生成炭黑，说法正确。 4. （2023天津市南开区一模）下列说法正确的是（ ） A. 浓盐酸、浓硫酸长时间敞口放置于空气中溶液质量都减小 B. 铵态氮肥可与碱性的草木灰混合施用增加肥效 C. 酸具有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都含有氢离子 D. 将石灰乳和硫酸铜在铁桶中混合配制农药波尔多液 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓盐酸易挥发，长时间敞口放置于空气中，溶质减少，溶剂不变，则溶液质量减小，浓硫酸具有吸水性，长时间敞口放置于空气中会吸收空气中的水蒸气，溶质不变，溶剂增大，则溶液质量增大，错误； B、铵态氮肥与碱性的草木灰混合会反应生成氨气，二者混合施用肥效不增反降，错误； C、酸在水溶液中都能解离出氢离子和酸根离子，即不同的酸溶液中都含有氢离子，所以酸有一些相似的化学性质，正确； D、铁可与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以不能在铁桶中配制农药波尔多液，错误。 5.（2023天津市红桥区一模）类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（　　） ①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液 ②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物 ③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应 ④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧 ⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质。 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液是错误的，因为碳酸钠溶液显碱性；②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物是正确的叙述；③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应是错误的叙述，因为二氧化碳与氢氧化钠反应不是中和反应；④燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的变化就是燃烧是错误的叙述，灯泡发光不是燃烧；⑤单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的纯净物一定是单质是正确的叙述，故答案选择D 6.（2023天津市河东区二模）下列说法正确的是 A. 由不同种元素组成的物质都是化合物 B. 铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 C. 固体氢氧化钠有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂 D. 催化剂在化学反应前后，其质量和性质都不发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、化合物为含有多种元素的化合物，物质包括纯净物和混合物，则由不同种元素组成的物质不一定是化合物，该选项说法不正确； B、铁锈疏松多孔，不能阻碍里层的铁继续锈蚀，该选项说法不正确； C、固体氢氧化钠具有吸水性，则能干燥某些气体，该选项说法正确； D、催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，但其物理性质可能改变，该选项说法不正确。 7.（2023天津市河东区二模）下列说法不正确的是 A. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液 B. 生铁和钢的性能不同主要是由于其含碳量不同 C. 香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体 D. 可燃气体或粉尘与空气混合遇到明火时一定发生爆炸 【答案】D 【解析】 【详解】A、溶液的饱和与浓稀没有必然关系，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液，该选项说法正确； B、生铁和钢均为铁合金，但由于其中的含碳量不同，则它们的性质不同，该选项说法正确； C、香烟烟气中含有一氧化碳，一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，该选项说法正确； D、可燃气体或粉尘与空气混合后，达到爆炸极限才会爆炸，该选项说法不正确。 8.（2023天津市河北区一模）对下列宏观事实的微观解释，合理的是 A. 空气湿度增大：单位体积空气中水分子数目增多 B. 石墨一定条件下转变成金刚石：原子种类发生改变 C. CO2气体制成干冰：二氧化碳分子体积变小 D. 稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红：溶液中含氯离子 【答案】A 【解析】 【详解】A.空气湿度增大，说明单位体积的空气中水蒸气含量增加，即单位体积空气中水分子数目增多，故选项微观解释合理，符合题意； B.金刚石和石墨都是碳单质，石墨一定条件下转变成金刚石是碳原子的排列方式发生了改变，原子种类不变，故选项微观解释不合理，不符合题意； C.二氧化碳气体制成干冰，二氧化碳分子间的间隔变小，分子体积不变，故选项微观解释不合理，不符合题意； D.酸具有通性是因为酸都能解离出氢离子，稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红是因为溶液中含有氢离子，故选项微观解释不合理，不符合题意； 9.（2023年天津市红桥区三模）下列根据实验证据进行的推理，正确的是 A. 电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，可推测水的化学式为H2O B. 向氢氧化钠溶液样品中加入稀盐酸，产生气泡，可推测样品已变质 C. 在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氧元素 D. 铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，可推测铜金属活动性比银的强 【答案】BD 【解析】 【详解】A、电解烧杯中的水，两电极均产生气泡，在未验证两个气体生成物的情况下，无法推测水的组成元素和化学式，推理错误； B、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，没有气泡产生，若产生气泡，说明氢氧化钠变质生成碳酸钠，碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳气体，推理正确； C、在火焰上方罩干冷的烧杯，内壁出现水雾，可推测该可燃物含有氢元素，因为是和氧气发生反应，所以氧元素不一定来自可燃物，推理错误； D、铜丝浸入硝酸银溶液中，出现银白色固体，说明铜能置换出银单质，推测出铜的金属活动性比银强，推理正确； 10.（2023天津市武清区多校三模）从化学的角度分析问题，是学习化学的目的之一、下列分析正确的是 A. 可燃物燃烧需要氧气，说明氧气可支持燃烧 B. 可燃物燃烧需要温度达到着火点，灭火时是降低了可燃物的着火点 C. 合金是纯金属和金属或非金属的混合物，含有金属单质的混合物一定是合金 D. 无色酚酞溶液遇碱一定变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，可燃物燃烧需要氧气，说明氧气可支持燃烧，故A正确； B、着火点是物质的属性，一般不会改变，灭火时是降低了可燃物的温度到着火点以下，故B错误； C、合金是纯金属和金属或非金属的混合物，但含有金属单质的混合物不一定是合金，如铁和氧化铁的混合物，故C错误； D、无色酚酞溶液遇碱一定变红，但能使无色酚酞溶液变红的不一定是碱，可能是盐，如碳酸钠，故D错误。 11.（2023天津市河北区一模）下列实践项目与相关解释没有关联的是 选项 实践项目 相关解释 A 用洗涤剂去油污 洗涤剂能乳化油污 B 用铅笔芯制作电极 铅笔芯属于金属 C 用食醋除水垢 水垢能与食醋反应 D 回收用过的塑料瓶 塑料瓶容易破损 【答案】BD 【解析】 【详解】A、洗涤剂去油污，利用了洗涤剂的乳化作用，故A不符合题意； B、用铅笔芯制作电极，利用了其导电性，铅笔芯中的石墨是非金属，故B符合题意； C、食醋中含有醋酸，用食醋除水垢，是因为水垢中的碳酸盐可以和醋酸反应生成可溶性的盐，从而除去水垢，故C不符合题意； D、回收用过的塑料瓶，可以回收再利用，节约资源，故D符合题意。 12.（2023天津市河北区二模）下列叙述正确的是 A. 制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性 B. 氢氧化钙容易吸收水分，可用作某些气体的干燥剂 C. 打开装料酒的瓶塞时有一股酒味，是因为酒精分子不断运动 D. 用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体 【答案】AC 【解析】 【详解】A、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，则制糖工业中用活性炭脱色，故A正确； B、氢氧化钙微溶于水，对水的吸收能力不强，不能作干燥剂，故B错误； C、打开装料酒的瓶塞时有一股酒味，是因为酒精分子在不断地运动，四处扩散，故C正确； D、干冰是固态二氧化碳，升华时吸收热量，使周围温度降低，使空气中的水蒸气液化而出现白雾现象，用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是水蒸气液化形成的小水滴，故D错误。 13.（2023天津市河北区二模）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是 A. 化学观念：酸溶液中都含有，所以具有相似的化学性质 B. 科学思维：化学变化过程中伴有能量变化，有能量变化的过程均为化学变化 C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约后取出，探究火焰各层温度 D. 科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火 【答案】B 【解析】 【详解】A、酸溶液中都含有H+，H+的化学性质是固定的，则酸溶液具有相似的化学性质，A正确； B、化学变化过程中伴有能量变化，有能量变化的过程不一定为化学变化，如电灯通电发光，电能转化为光能，没有新物质生成，不属于化学变化，B错误； C、将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，温度高的地方会先被烧焦，则观察火柴棒各部位的烧焦程度可以探究火焰哪层温度最高，C正确； D、可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站空气中可燃气体浓度较高，则加油站要严禁烟火，防止发生火灾，D正确。 14.（2023年天津市静海区实验中学结课考）下列有关说法正确的是 A. 炒菜时油锅着火，可用水扑灭 B. 铁强化酱油中的“铁”指的是单质 C. 催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化 D. 化学变化过程中伴随着能量变化，所以伴随能量变化的过程一定是化学变化 【答案】C 【解析】 【详解】A、油的密度比水小，且不溶于水，故会浮于水面之上，能继续燃烧，故用水不可扑灭油锅着火；正确的做法是用锅盖将着火的油锅盖住，此选项错误； B、铁强化酱油中的“铁”是指铁元素，铁单质既不能被人体吸收，又对人体有害，此选项错误； C、催化剂在化学反应前后，其质量和性质都不发生改变，此选项正确； D、化学变化中一定伴随着能量变化，但伴随能量变化的过程不一定是化学变化，如水变为水蒸气，吸收能量属于物理变化，此选项错误。 15.（2023年天津市静海区实验中学结课考）下列说法不正确的是 A. 为防止一氧化碳中毒，可在煤炉上放一壶水 B. 与氢氧化钙混合研磨能产生氨味气体的固态氮肥一定是铵态氮肥 C. 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是煤粉 D. 向饱和的石灰水中加入氧化钙，充分反应后恢复至原温度，溶质的质量分数不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、一氧化碳难溶于水，防止一氧化碳中毒在煤炉上放一壶水不起作用，错误； B、与氢氧化钙混合研磨能产生氨味气体的固态氮肥一定是铵态氮肥，正确； C、煤粉属于可燃物，向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是煤粉，正确； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，向饱和的石灰水中加入氧化钙，充分反应后恢复至原温度，得到的还是相同温度下的氢氧化钙饱和溶液，溶质的质量分数不变，正确。故选A。 16.（2023年天津市河东区结课考）下列实际应用中，利用中和反应原理的是 A. 用稀硫酸除铁锈 B 用熟石灰改良酸性土壤 C. 用生石灰作食品干燥剂 D. 用硼酸溶液涂在不慎将氢氧化钠沾到的皮肤上(已用大量的水冲洗) 【答案】BD 【解析】 【详解】A、用稀硫酸除铁锈是酸和金属氧化物的反应，不属于中和反应，A错误。 B、用熟石灰改良酸性土壤是酸和碱生成盐和水的反应，属于中和反应，B正确。 C、生石灰和碎石锤氢氧化钙，故用生石灰作食品干燥剂，不属于中和反应，C错误。 D、被碱腐蚀用弱酸性物质处理，用硼酸溶液涂在不慎将氢氧化钠沾到的皮肤上(已用大量的水冲洗)，D正确。 17.（2023年天津市河东区结课考）下列推理叙述正确的是 A. 碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液 B. 酸都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 C. 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D. 有机物是含有碳元素的化合物，但含有碳元素的化合物不一定是有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A、碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误； B、酸都含有氢元素，但含有氢元素的化合物不一定是酸，如H2O，故选项推理错误； C、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应。中和反应会生成盐和水，但有水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故选项推理错误； D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，但含有碳元素的化合物不一定是有机物，如二氧化碳含有碳元素，属于无机物，故选项推理正确。 18.（2023年天津市滨海新区二模）中国文化博大精深。下列对相关内容解释不合理的是 A. “驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”——海水晒盐 B. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——只涉及化学变化 C. “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”——分子在不断地运动 D. “金柔锡柔，合两柔则刚”——合金的硬度比组成它的纯金属的大 【答案】B 【解析】 【详解】A、“驱遣阳光充炭火，烧干海水变银山”，是指海水晒盐，是利用的蒸发结晶的原理，不符合题意； B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕吐丝，蜡烛燃烧，均有新物质生成，均属于化学变化，蜡烛熔化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，故既涉及物理变化，也涉及化学变化，符合题意； C、“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，是因为分子在不断运动，引起花香的分子四处扩散，不符合题意； D、“金柔锡柔，合两柔则刚”，是指合金的硬度比组成它的纯金属硬度大，不符合题意。 19. （2023年天津市和平区三模）逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列分析推理正确的是 A. 离子是带电的微粒，则所有带电的微粒都是离子 B. 有机物中都含碳元素，则含碳元素的化合物都是有机物 C. 常温下，碱溶液的pH大于7，则pH大于7的溶液一定是碱溶液 D. 化合物由不同种元素组成，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子是带电的微粒，但所有带电的微粒不都是离子，比如，质子、电子都带电，但不是离子，选项错误； B、有机物中都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物，比如，一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙都不是有机物，选项错误； C、常温下，碱溶液的pH大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱溶液，可能是盐溶液，例如碳酸钠溶液，选项错误； D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，选项正确。 20.（2023年天津市河东区三模）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 碱性溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 B. 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D. 活泼金属与酸反应放出气体，所以与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 【答案】A 【解析】 【详解】A、碱性溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，此选项表述正确； B、有盐和水生成的不一定是中和反应，如氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，但该反应不属于中和反应，此选项不正确； C、带电的微粒不一定是离子，如质子带正电，但质子不是离子，此选项不正确； D、与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属，如碳酸钙与酸反应会生成二氧化碳气体，但碳酸钙不属于活泼金属，此选项不正确。 专题02 除杂、鉴别、检验 1.（2023年天津市红桥区三模）化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案，其中不合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入适量的氯化钡溶液，过滤 B 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 加入适量的稀盐酸 C 鉴别纯碱溶液与烧碱溶液 分别滴加稀硫酸 D 分离碳酸钙与氯化钠固体 加足量稀盐酸，过滤，洗涤，蒸发 【答案】BD 【解析】 【详解】A、加入适量的氯化钡溶液，氯化钡与杂质稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤，除去硫酸钡沉淀，得到稀盐酸，选项正确； B、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，会引入新杂质氯化钠，不符合除杂原则，选项错误； C、取样加入稀硫酸，稀硫酸与纯碱、即碳酸钠，反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，产生气泡，稀硫酸与烧碱，即氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，不产生气泡，所以分别滴加稀硫酸能够鉴别纯碱溶液与烧碱溶液，选项正确； D、加入足量稀盐酸，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，不能实现分离碳酸钙与氯化钠固体，选项错误，故选BD。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 2.（2023天津市河西区二模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 干燥：氢气和二氧化碳 分别将气体通过盛装生石灰的干燥管 B 分离：硝酸钾和氯化钠 将固体溶于足量水，溶解、蒸发、结晶 C 鉴别：、生石灰、NaCl 取样品，加水，测温度变化 D 除杂：KCl溶液中的杂质 加入适量的NaOH溶液，过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、干燥：氢气和二氧化碳，生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙会与二氧化碳反应，则不能用生石灰干燥二氧化碳，但生石灰可用于干燥氢气，实验方案不能达到实验目的； B、分离：硝酸钾和氯化钠，硝酸钾和氯化钠均易溶于水，将固体溶于足量水，溶解、蒸发、结晶，不能分离硝酸钾和氯化钠，实验方案不能达到实验目的； C、鉴别：、生石灰、NaCl，硝酸铵溶于水吸热，生石灰与水反应放热，氯化钠溶于水，溶液温度几乎不变化，则加水后，固体溶解后所得溶液温度降低的是硝酸铵，温度升高的是生石灰，温度几乎不变化的是氯化钠，可以鉴别，实验方案能达到实验目的； D、除杂：KCl溶液中的杂质，氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠，会引入新的杂质，实验方案不能达到实验目的； 3.（2023天津市河东区二模）下列实验方案设计能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离氧化钙和碳酸钙固体 取样，加水溶解，过滤、洗涤干燥 B 检验NaOH固体是否变质 取样，加水溶解，滴加氯化钡溶液 C 鉴别和溶液 取样，分别加入溶液 D 除去二氧化碳中的氯化氢气体 将混合气体通入足量氢氧化钠溶液 【答案】BC 【解析】 【详解】A、碳酸钙难溶于水，但氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，则除去了氧化钙，该方案不能达到实验目的； B、氢氧化钠变质是因为氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠能和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，则能检验氢氧化钠是否变质，该方案能达到实验目的； C、硫酸铜能和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铜，但氯化铜不能和硝酸钡反应，则能鉴别，该方案能达到实验目的； D、二氧化碳和氯化氢均能和氢氧化钠反应，则不能用氢氧化钠除去二氧化碳中的氯化氢气体，该方案不能达到实验目的。 4.（2023天津市河北区一模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中含有的少量氧化铜 通入足量氧气加热 B 鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液 取样，分别滴加氯化钙溶液，观察现象 C 鉴别硫酸铵和氯化铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 D 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金） 取样，分别加入稀硫酸观察现象 【答案】BD 【解析】 【详解】A、通入足量氧气加热，铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，除去了原物质，不符合题意； B、取样，分别滴加氯化钙溶液，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，产生白色沉淀，氯化钠和氯化钙不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意； C、取样，分别加入熟石灰研磨，硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰反应生成氨气，均产生刺激性气味，现象相同，无法区分，不符合题意； D、取样，分别加入稀硫酸，假黄金中的锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，产生气泡，黄金和稀硫酸不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。 5.（2023天津市河北区二模）下列选项中，依据实验目的设计的实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别甲烷和氢气 分别点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察现象 B 鉴别硫酸铵和硫酸钾 分别加熟石灰、研磨、闻气味 C 鉴别碳酸钠和碳酸钾溶液 分别滴加氯化钙溶液，观察现象 D 鉴别氯化钠和硝酸钠溶液 分别向溶液中滴加硝酸银溶液，观察现象 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氢气和甲烷燃烧都有水生成，分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁都有水雾产生，现象相同，不能鉴别，错误； B、氢氧化钙和硫酸铵反应生成硫酸钙、水和氨气，产生刺激性气味，氢氧化钙不能和硫酸钾反应，无明显现象，现象不相同，能鉴别，正确； C、鉴别碳酸钠和碳酸钾两种溶液，分别滴加氯化钙溶液，都生成碳酸钙白色沉淀，现象相同，不能鉴别，错误； D、氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，硝酸钠与硝酸银溶液不反应，无明显现象，现象不相同，能鉴别，正确； 6. （2023年天津市静海区实验中学结课考）下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中的少量水蒸气 将气体通入足量的澄清石灰水 B 检验木炭粉中是否含有铁粉 取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 C 鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 向反应后混合溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀产生，证明恰好完全反应 D 鉴别浓硫酸和稀硫酸 用玻璃棒分别蘸取少量溶液滴在纸上，使纸张变黑的是浓硫酸 【答案】BD 【解析】 【详解】A、除去二氧化碳中的少量水蒸气，应将气体通入浓硫酸，而不是通入澄清的石灰水，因为二氧化碳会与澄清的石灰水反应生成沉淀碳酸钙，故A错误； B、检验木炭粉中是否含有铁粉取少量样品滴加稀硫酸，观察到有气体或气泡冒出，则证明有铁粉，故B正确； C、因加入氯化钡不仅能与稀硫酸和氢氧化钠反应的生成物硫酸钠反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠，还可以和过量的稀盐酸反应生成硫酸钡和盐酸，所以无法证明恰好完全反应，故C错误； D、鉴别浓硫酸和稀硫酸很多，其中用玻璃棒蘸取两种酸在纸上或者木材上，一段时间后表面脱水炭化变黑的是浓硫酸，因为浓硫酸具有脱水性和强腐蚀性，故D正确。 7.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 A. 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸 B. 用燃着的木条鉴别CO2和N2 C. 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 D. 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、酚酞在中性和酸性溶液中均为无色，无法鉴别氯化钠溶液和盐酸，故A错误； B、二氧化碳和氮气都不支持燃烧，用燃着的木条无法鉴别，故B错误； C、硫酸和盐酸都呈酸性，都能使石蕊变红，无法鉴别，故C错误； D、氢氧化钠易溶于水，而碳酸钙不溶于水，可以鉴别，故D正确； 8.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是 A. HCl CuCl2 NaNO3 Na2SO4 B. BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 C. FeCl3 HCl NaCl NaOH D. Na2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 【答案】C 【解析】 【详解】A. 氯化铜为蓝色，CuCl2和NaNO3、盐酸、Na2SO4 都不能反应，不能鉴别，不符合题意； B. 碳酸钠和碳酸铵都和氯化钡反应生成白色沉淀，都和盐酸反应生成气体，不能鉴别出Na2CO3、 (NH4)2CO3，不符合题意； C. 首先可以看溶液颜色，显黄色的就是氯化铁，然后就把氯化铁加入到其他三个溶液中，有红褐色沉淀的就是氢氧化钠，然后把剩余的两个溶液加入到沉淀中，能使沉淀溶解的就是盐酸，另一个就是氯化钠了，符合题意； D、碳酸钠和盐酸、硫酸都产生气体，不能鉴别盐酸、硫酸、硫酸钠，不符合题意。 9.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列说法中正确的是 A. 浓硫酸可以除去氢气中含有的水蒸气和二氧化碳 B. 将加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，溶液显红色 C. 饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液中溶质的质量分数可能保持不变 D. 某溶液加入足量稀硝酸后，再加入溶液，有白色沉淀生成，则证明含 【答案】C 【解析】 【详解】A、浓硫酸有吸水性，又不与氢气反应，可以做氢气的干燥剂，但不能吸收二氧化碳，二氧化碳要用氢氧化钠溶液来吸收，故A错误； B、OH-能使酚酞变红色，但Cu（OH）2不能溶于水，不能电离出OH-，所以不能使酚酞变色，故B错误； C、大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，若由饱和溶液转化为不饱和溶液，可以用升高温度或增加溶剂的方法，溶液升高温度时，溶质和溶剂的质量都没有发生改变，所以溶液中溶质的质量分数保持不变；增加溶剂时，溶剂的质量增加，溶液中溶质的质量分数减小，故C正确； D、若溶液中含有Ag+，Cl-和Ag+可以结合生成AgCl白色沉淀，不能证明溶液中含有，故D错误。 10.（2023年天津市河东区结课考）下列有关物品的提纯或鉴别中，所选用的两种方法均正确的是 选项 实验目的 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 鉴别羊毛织品和尼龙织品 灼烧闻气味 观察外观 B 鉴别黄金和黄铜 浸入硝酸银溶液中 灼烧 C 除去氧化钙中少量碳酸钙 加足量的水， 过滤 加适量稀盐酸 D 除去烧碱溶液中少量纯碱 加适量Ca(OH)2溶液， 过滤 加适量CaCl2溶液，过滤 【答案】B 【解析】 【详解】A、点燃羊毛织品与尼龙织品，闻气味，羊毛织品有烧焦的羽毛味，尼龙织品无气味，且易结球，该方法可以鉴别；羊毛织品与尼龙织品颜色相同，观察外观的方法无法鉴别，只有一种方法正确，故A错误； B、黄铜是铜锌合金，将黄金和黄铜浸入硝酸银溶液中，黄铜可以和硝酸银反应生成硝酸铜和银，黄金不与硝酸银反应，该方法可以鉴别；灼烧黄金和黄铜，黄金不反应，黄铜中的铜和氧气反应生成黑色固体氧化铜，该方法可以鉴别，故B正确； C、碳酸钙不溶于水，氧化钙可以和水反应生成氢氧化钙，加足量的水， 过滤，除去杂质的同时也除去了氧化钙，该方法不可行；氧化钙和碳酸钙都可以和稀盐酸反应，除去杂质的同时也除去了氧化钙，该方法不可行；故C错误； D、加适量Ca(OH)2溶液，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠， 过滤后得到氢氧化钠溶液，该方法可行；加适量CaCl2溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤后得到氢氧化钠和氯化钠溶液，引入新的杂质，该方法不可行；故D错误。 11.（2023年天津市滨海新区二模）化学是以实验为基础的科学，下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 取样，分别滴加无色酚酞溶液 B 除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠 加入适量的氯化钙溶液，过滤 C 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加水溶解，再加入适量的氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 D 分离二氧化锰和氯化钾固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣并干燥；滤液蒸发结晶 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，现象相同，不能鉴别，故A不能达到实验目的； B、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，过滤除去碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故B能达到实验目的； C、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，部分变质的氢氧化钠中含有碳酸钠和氢氧化钠，取样，加水溶解，再加入适量的氢氧化钡溶液，氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，观察到产生白色沉淀，说明含有碳酸钠，但是生成了氢氧化钠，无法检验固体中是否含有氢氧化钠，即不能检验氢氧化钠固体部分变质，故C不能达到实验目的； D、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，加入足量水溶解，过滤、洗涤滤渣、干燥，分离出二氧化锰，将滤液蒸发结晶，分离出氯化钾，故D能达到实验目的； 12.（2023年天津市滨海新区一模）下列实验方案能达到预期实验目的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳气体 将燃着的木条分别伸入集气瓶 B 除去木炭粉中的氧化铜 在空气中灼烧 C 检验NaOH溶液中含有Na2CO3 取样，滴入几滴CaCl2溶液 D 除去NaCl溶液中的BaCl2 加入适量的K2SO4溶液，过滤 【分析】A、根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到一次鉴别出两种气体的目的。 B、除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。 C、根据盐的化学性质，进行分析判断。 D、除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。 【解答】解：A、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到预期实验目的。 B、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到预期实验目的。 C、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，可检验NaOH溶液中含有Na2CO3，故选项实验方案能达到预期实验目的。 D、BaCl2能与适量的K2SO4溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到预期实验目的。 13.（2023年天津市和平区三模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验溶液是否变质 加入酚酞溶液 B 除去硫酸钡中少量的碳酸钡 加入适量的硫酸溶液，过滤，蒸发结晶 C 探究Al、Cu、Ag的金属活动性顺序 将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中 D 鉴别、、、四种固体 加水，观察溶解和温度的变化情况 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠的变质是氢氧化钠和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钠均呈碱性，均能使酚酞溶液变红色，无法用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质，故A不能达到实验目的； B、碳酸钡和盐酸或者硝酸反应生成可溶性钡盐、水和二氧化碳，再进行过滤、洗涤、干燥，可得到硫酸钡，故B不能达到实验目的； C、将铜丝、银丝分别插入硫酸铝溶液中，均无明显现象，说明铝的金属活动性比铜、银强，无法比较铜和银的金属活动性，故C不能达到实验目的； D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钠固体溶于水放热，温度升高，氯化钠溶于水温度几乎不变，形成无色透明溶液，碳酸钙不溶于水，加水，观察溶解和温度的变化情况，难溶于水的是碳酸钙，溶于水温度降低的是硝酸铵，溶于水温度升高的是氢氧化钠，溶于水温度几乎无变化的是氯化钠，可以鉴别，故D能达到实验目的； 14.（2023年天津市河东区三模）下列有关实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的少量CO 点燃 B 除去NaOH溶液中的Na2CO3 加入适量澄清石灰水，过滤 C 鉴别羊毛和棉线 点燃闻气味 D 鉴别N2和CO2 伸入燃着的木条，观察现象 【答案】BC 【解析】 【详解】A、在含有少量CO的CO2中点燃，由于缺少氧气CO不会被点燃，实验方案设计不正确，不符合题意； B、适量澄清石灰水除去NaOH溶液中的Na2CO3，澄清石灰水中的氢氧化钙只能与Na2CO3反应生成碳酸钙的沉淀和NaOH，只需要把碳酸钙过滤掉就可得到纯净的NaOH溶液，实验方案设计正确，符合题意； C、通过灼烧法鉴别羊毛和棉线的，灼烧时有烧焦羽毛气味的是羊毛，有烧纸张气味的是棉线，实验方案设计正确，符合题意； D、燃着木条伸入N2和CO2中，燃着的木条都熄灭，实验方案设计不正确，不符合题意。 15.（2023年天津市南开区三模）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中混有的氯化氢 先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 B 鉴别碳酸钠、氢氧化钙两种溶液 取样，分别滴加酚酞溶液 C 除去粗盐中的泥沙 加水溶解、过滤、蒸发 D 鉴别氮气和二氧化碳 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 【答案】CD 【解析】 【详解】A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，错误； B、碳酸钠、氢氧化钙两种溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能鉴别，错误。 C、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，粗盐提纯是通过加水溶解（把不溶物与氯化钠初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来）得到精盐的过程，正确； D、将气体分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，氮气不能，可以鉴别，正确。 专题03 物质之间的转换 1.（2023天津市西青区二模）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“一”表示相连的两种物质能反应，“→”通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示反应关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A C CO Cu CuO B HCl BaCl2 NaCl H2SO4 C CaCO3 H2O O2 CO2 D Fe Fe2O3 Fe（OH）3 FeCl3 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳；铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，氧化铜不能转化为碳，不符合题意； B、盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，氯化钠不能转化为硫酸，硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸；不符合题意； C、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气；碳完全燃烧生成二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；二氧化碳和水反应生成碳酸，符合题意； D、铁在空气中缓慢氧化生成氧化铁；氧化铁不能一步转化为氢氧化铁；氢氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁不能一步转化为铁，氧化铁和氯化铁不反应，不符合题意。 2.（2023年天津市滨海新区结课考）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是 . . A. ①④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】【详解】①2Cu+O2==2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4， 转化在一定条件下能一步实现，此选项符合题意； ②Fe2(SO4)3 +6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4， FeSO4→Fe(OH)3的转化不能实现，此选项不符合题意；③NaCl不能发生复分解反应生成Na2CO3，NaCl→ Na2CO3的转化不能实现，此选项不符合题意；④CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl，转化在一定条件下能一步实现，此选项符合题意。 3.（2023天津市部分区县二模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A HCl B CuO C D NaOH HCl 【答案】AC 【解析】 【详解】A、HCl能与CaCO3反应生成CaCl2、H2O、CO2；H2SO4能与BaCl2反应生成BaSO4沉淀与HCl；H2SO4能与Ca（OH）2反应生成CaSO4与H2O；Ca（OH）2能与CO2反应生成CaCO3沉淀与H2O；故选项符合题意； B、CuO不能与H2O反应；O2能与Cu反应生成CuO；H2能与O2反应生成H2O；故选项不符合题意； C、K2SO4能与BaCl2反应生成BaSO4沉淀与KCl；H2SO4能与KOH反应生成K2SO4与H2O；BaCl2能与H2SO4反应生成BaSO4沉淀与HCl；BaCl2能与AgNO3反应生成AgCl沉淀与Ba（NO3）2；故选项符合题意； D、NaOH能与HCl反应生成NaCl与H2O；Ca（OH）2能与Na2CO3反应生成NaOH与CaCO3沉淀；Ca（OH）2能与CO2反应生成CaCO3沉淀与H2O；CO2无法转化为HCl；故选项不符合题意； 4. （2023天津市南开区一模）A~E是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D分别是碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钙、盐酸中的一种，图中“－”表示两端的物质可以反应，“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质。下列说法正确的是（ ） A. 物质A是碳酸钠 B. B与C反应有明显现象 C. 图中所示物质间的反应和转化过程发生的反应均属于复分解反应 D. D→E的反应中一定可以观察到产生沉淀 【答案】BD 【解析】 【分析】已知：A、B、C、D分别是碳酸钠、二氧化碳、氢氧化钙、盐酸中的一种，盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，二氧化碳可转化为碳酸钠；由图可知，B可与C、D、E反应，且B可转化为A，A可转化为C，C可与D反应，则B为盐酸、A为二氧化碳、C为碳酸钠、D为氢氧化钙。 【详解】A、分析可知，物质A为二氧化碳，错误； B、分析可知，B为盐酸、C为碳酸钠，二者反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体产生，现象明显，正确； C、盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，均为复分解反应，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于复分解反应，错误； D、氢氧化钙可与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙可与盐酸反应，则E为碳酸钙，碳酸钙不溶于水，则D（氢氧化钙）→E（碳酸钙）的反应中一定可以观察到产生沉淀，正确。 5.（2023天津市河西区一模）甲、乙、丙有如下图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序，不符合要求的是 A. C、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 【答案】B 【解析】 【详解】A、C完全燃烧生成CO2，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，故不符合题意； B、氧化铁不能一步反应生成氯化亚铁，故符合题意； C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，故不符合题意； D、过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，故不符合题意。 6.（2023天津市河西区二模）甲、乙、丙是初中化学常见物质，它们的转化关系如图所示，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件略去，下列推测不正确的是 A. 若反应均是化合反应，则丙可以是CO B. 若反应均是分解反应，则甲可以是 C. 若甲、乙、丙均是碱，则丙可以是 D. 若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可以 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳和氧气完全反应生成二氧化碳、不完全反应生成一氧化碳，二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳，若反应均是化合反应，则甲可以是C、乙可以CO2、丙可以是CO，说法正确； B、水能分解生成氢气和氧气，氢气和氧气不能在发生分解反应，若反应均是分解反应，则甲不可以是H2O，说法不正确； C、氢氧化钙能转化成氢氧化钠、氢氧化铜，氢氧化钠能转化成氢氧化铜，所以若甲、乙、丙均是碱，则丙可以是Cu(OH)2，说法正确； D、盐酸（酸）能转化成氢气（单质）和水（氧化物），氢气能转化成水，若甲、乙、丙属于不同类别，则乙可以是H2，说法正确； 7.（2023天津市河东区二模）甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D 【答案】CD 【解析】 【详解】A、只有氧化铜和硫酸能反应生成硫酸铜和水，氧化铜和氧气、硫酸和二氧化碳、二氧化碳和氧气都不反应，故不符合题意； B、硫酸钠和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，盐酸和硝酸钡不反应，故不符合题意； C、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，故符合题意； D、镁和氯化铜反应生成铜和氯化镁，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氯化铜和氢氧化钠反应生成氯化钠和氢氧化铜沉淀，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，故符合题意； 8.（2023天津市河北区一模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A Fe NaOH B C C NaOH D HCl 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钠，硫酸能与氧化铜反应转化为硫酸铜，符合图示关系，正确； B、氧气能与氢气反应生成水，能与碳反应生成二氧化碳，氢气能与氧化铁反应生成铁和水，碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，氢气不能转化为碳，即乙不能转化丁，不符合图示关系，错误； C、碳酸钾能与硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钾，不能与氢氧化钠反应，硝酸钡不能转化为氢氧化钠，即甲不能与丁反应，乙不能转化丁，不符合图示关系，错误； D、硫酸钠不能转化氧化铁，即乙不能转化丁，不符合图示关系，错误。 9.（2023年天津市红桥区三模）如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是 A. 甲可能是无色酚酞试液 B. 乙、戊一定是金属单质 C. 稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐 D. 稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀硫酸显酸性，不能使酚酞变色，能使石蕊变红，甲为石蕊试液，故A错误； B、乙和稀硫酸反应生成蓝色溶液，则蓝色溶液为硫酸铜溶液，故乙可以是氧化铜，不能是铜，因为铜与稀硫酸不反应；戊和稀硫酸反应生成黄色溶液，则黄色溶液为硫酸铁溶液，故乙可以是氧化铁，不能是铁，因为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁，故B错误； C、稀硫酸与丙生成的白色沉淀，白色沉淀应为硫酸钡沉淀，硫酸钡属于盐，故C错误； D、稀硫酸与丁反应生成无色气体，丁可能是活泼金属，金属与酸反应生成盐和氢气，属于置换反应，故D正确。 10.（2023天津市武清区多校三模）如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“—”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A CuO CO H2SO4 ZnSO4 B NaOH HCl Na2CO3 H2O C C Fe2O3 CO CO2 D CuSO4 Ba(OH)2 H2SO4 Na2SO4 【答案】BD 【解析】 【详解】A、氧化铜能与一氧化碳反应，一氧化碳不能与硫酸反应，故A错误； B、氢氧化钠与盐酸能反应，盐酸能与碳酸钠反应，碳酸钠与氢氧化钙反应生成氢氧化钠，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，故B正确； C、碳能与氧化铁反应，氧化铁能与一氧化碳反应，一氧化碳无法转化为碳，故C错误； D、硫酸铜能与氢氧化钡反应，氢氧化钡能与硫酸反应，硫酸与氧化铜能转化为硫酸铜，硫酸能氢氧化钠反应生成硫酸钠，故D正确； 11.（2023天津市河北区二模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁，无法转化成硫酸亚铁，选项不符合题意； B、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，水电解生成氧气和水，碳和氧气燃烧生成二氧化碳，选项符合题意； C、碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳和氧气燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸不能转化为碳，选项不符合题意； D、盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，硫酸钡不能转化硫酸，选项不符合题意； 12. （2023天津市和平区二模）甲、乙、丙、丁、戊分别代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，它们之间相互反应的关系如图所示。已知物质与戊的反应中：戊与甲或戊与乙的反应类型不同于其它几个反应；丙与戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀。下列对应关系正确的是（　　） 甲 乙 丙 丁 戊 A 硝酸银 铁 碳酸钙 氢氧化钡 稀盐酸 B 硝酸银 碳酸钙 稀盐酸 氢氧化钡 铁 C 铁 氢氧化钡 碳酸钙 硝酸银 稀盐酸 D 铁 硝酸银 碳酸钙 氢氧化钡 稀盐酸 【答案】AD 【解析】 【详解】丙与戊反应能产生一种气体，且该气体还能与丁反应生成沉淀，盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，铁与盐酸反应产生氢气，但氢气不能与其他物质产生沉淀，所以丙-戊反应只能是盐酸与碳酸钙反应；戊与甲或戊与乙的反应类型不同于其它几个反应，即戊既能发生置换反应又能发生复分解反应，故戊是稀盐酸；丙是碳酸钙；丁是氢氧化钡；甲是铁或硝酸银，乙是硝酸银或铁；根据已知信息，不能确定甲、乙成分，两种可能都有，故选AD。 13.（2023年天津市静海区实验中学结课考）甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如下图所示“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应，下列选项符合图示反应关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A Fe CO H2SO4 O2 B Na2SO4 HCl Ba（OH）2 BaCl2 C Ca（OH）2 NaOH CO2 CuCl2 D C CO CuO O2 【答案】CD 【解析】 【详解】A、CO与H2SO4不反应，故A错误； B、HCl与BaCl2不反应，其它可反应，故B错误； C、Ca（OH）2可与CO2反应，Ca（OH）2可与CuCl2反应，NaOH可与CO2反应，CuCl2可与NaOH反应，故C正确； D、C可与CuO反应，C可与O2反应，CO可与CuO反应，CO可与O2反应，故D正确。 14.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列物质的转变，不能一步实现的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、不能一步转化为，符合题意； B、，可以一步转化，不符合题意； C、，可以一步转化，不符合题意； D、，可以一步转化，不符合题意。 15.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列各项中，除去物质中所含杂质的方法正确的是 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A 溶液 加入稀硫酸至不再产生气泡 B 将气体缓缓的通入灼热的铜网 C 将气体通入过量溶液中 D 溶液 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 【答案】BD 【解析】 【详解】A、硫酸会与碳酸钠反应将碳酸钠除去，但是生成的硫酸钠对于氯化钠也是杂质，故A错误； B、混合气通过灼热的铜网后，氧气会与铜反应而被除去，氮气不与铜反应，故B正确； C、氢氧化钠即能与HCl反应，也能与二氧化碳反应，将原物质除去，故C错误； D、氢氧化钠会与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，过滤将沉淀除去，故D正确。 16.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下表中“—”表示相连的物质间在一定的条件下能发生反应，“”表示这种物质在一定的条件下可转化为另一种物质。甲、乙、丙、丁四种物质符合下列图Ⅰ和图Ⅱ对应“转化关系”的是 A B C D 物质 甲 乙 丙 丁 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据题意，碳酸钠能和氢氧化钙反应，但不能和铜反应，也不能转化成硫酸，故关系错误； B、根据题意，铁能跟盐酸、氯化铜反应，但铁不能转化成氢氧化钠，盐酸也不能转化成氢氧化钠，故关系错误； C、根据题意，氢氧化钙会与盐酸、二氧化碳反应，氢氧化钠会与盐酸、二氧化碳反应，氢氧化钙会转化成氢氧化钠，盐酸会转化成二氧化碳，故关系正确； D、根据题意，盐酸能和氢氧化镁反应，不能和硫酸铜反应，盐酸不能转化成锌，故关系错误。 17.（2023年天津市河东区结课考）甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。下列选项不能实现图示转化的是 选项 甲 乙 丙 A H2SO4 H2 H2O B C CO CO2 C Ca(OH)2 CaCl2 CaCO3 D NaOH NaCl NaNO3 【答案】D 【解析】 【详解】A、稀硫酸能与活泼的金属反应生成氢气，能与碱反应生成水，氢气燃烧生成水，电解水能生成氢气，正确；B、氧气充足时碳燃烧生成二氧化碳，氧气不足时生成一氧化碳；一氧化碳燃烧生成二氧化碳，碳还原二氧化碳生成一氧化碳，正确；C、氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀；氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙，正确；D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠，和硝酸反应生成硝酸钠；氯化钠和硝酸银反应生成硝酸钠，但硝酸钠不能反应生成氯化钠，错误。故选D。 18.（2023年天津市滨海新区二模）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“—”表示相连的物质间能发生反应）。下列符合对应反应关系的选项是 选项 甲 乙 丙 丁 A CO O2 CuO H2 B CO2 NaOH HNO3 Ca(OH)2 C HCl Ca(OH)2 Ba(OH)2 Na2CO3 D CuO H2SO4 Mg CuCl2 【答案】AC 【解析】 【详解】A、甲-乙为：CO能与O2反应生成CO2；乙-丁为：O2能与H2反应生成H2O；丙-丁为：CuO能与H2反应生成Cu与H2O；甲-丙为：CuO能与CO反应生成Cu与CO2，故选项对应关系正确； B、甲-乙为CO2能与NaOH反应生成Na2CO3与H2O；乙-丁为：NaOH不能与Ca（OH）2反应；丙-丁为：HNO3能与Ca（OH）2反应生成Ca（NO3）2与H2O；甲-丙为：CO2不能与HNO3反应，故选项对应关系不正确； C、甲-乙为HCl能与Ca（OH）2反应生成CaCl2与H2O；乙-丁为： Ca（OH）2能与Na2CO3反应生成CaCO3沉淀与NaOH；丙-丁为：Ba（OH）2能与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀与NaOH；甲-丙为：HCl能与Ba（OH）2反应生成BaCl2与H2O，故选项对应关系正确； D、甲-乙为CuO能与H2SO4反应生成CuSO4与H2O；乙-丁为：H2SO4不能与CuCl2反应；丙-丁为：Mg能与CuCl2反应生成MgCl2与Cu；甲-丙为：CuO不能与Mg反应，故选项对应关系不正确； 19.（2023年天津市滨海新区一模）如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A CuO H2 Mg CuSO4 B HCl NaOH Ca（OH）2 CaCO3 C CO2 Ca（OH）2 CaO H2O D CO O2 C CuO 【分析】A、根据氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，镁和硫酸铜反应生成铜和硫酸镁，镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气来分析； B、根据盐酸不能转化成碳酸钙，氢氧化钙不能和碳酸钙反应来分析； C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙来分析； D、根据一氧化碳不能转化成氧化铜，碳不能转化成氧气来分析。 【解答】解：A、氧化铜和氢气在加热的条件下生成铜和水，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，镁和硫酸铜反应生成铜和硫酸镁，镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，故选项符合图示关系。 B、盐酸不能转化成碳酸钙，氢氧化钙不能和碳酸钙反应，故选项不符合图示关系。 C、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，故选项符合图示关系。 D、一氧化碳不能转化成氧化铜，碳不能转化成氧气，故选项不符合图示关系。 故选：AC。 20.（2023年天津市和平区三模）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“一”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A Cu(OH)2 CuSO4 BaCl2 NaOH B CaO Ca(OH)2 Na2CO3 HCl C CuO CuCl2 Fe AgNO3 D NaHCO3 CO2 NaOH Ca(OH)2 【答案】BC 【解析】 【详解】A、甲氢氧化铜和硫酸反应生成乙硫酸铜和水；乙硫酸铜和丙氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜；丙氯化钡和丁氢氧化钠不发生反应；丁氢氧化钠和乙硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，选项不符合图示关系，不符合题意； B、甲氧化钙和水反应生成乙氢氧化钙；乙氢氧化钙和丙碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；丙碳酸钠和丁盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；丁盐酸和乙氢氧化钙反应生成氯化钙和水；选项符合图示关系，符合题意； C、甲氧化铜和盐酸反应生成乙氯化铜和水；乙氯化铜和丙铁反应生成氯化亚铁和铜；丙铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和铜；硝酸银和氯化铜反应生成氯化银沉淀和硝酸铜；选项符合图示关系，符合题意； D、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水；乙二氧化碳和丙氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；丙氢氧化钠和丁氢氧化钙不发反应；丁氢氧化钙和乙二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，选项不符合图示关系，不符合题意。 21.（2023年天津市河东区三模）下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质符合对应“转化关系”的是 选项 甲 乙 丙 丁 A H2SO4 CuSO4 CuCl2 Cu(OH)2 B HCl CO2 NaOH Na2CO3 C CaCO3 H2O O2 CO2 D Fe Fe2(SO4)3 Fe(OH)3 Fe2O3 【答案】A 【解析】 【详解】A、甲→乙，即硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水；乙→丙，即硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜。乙→丁，即硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；丁→丙，即氢氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水；甲和丁反应即硫酸和氢氧化铜反应生成硫酸铜和水。即甲、乙、丙三种物质符合对应“转化关系”。A符合题意； B、甲→乙，即盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水；乙→丙，二氧化碳不能直接转化为氢氧化钠。即甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”。B不符合题意； C、甲→乙，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水；乙→丙，即水通电分解生成氢气和氧气。乙→丁，水不能生成二氧化碳。即甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”。C不符合题意； D、甲→乙，铁不能直接转化为硫酸铁。即甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”。D不符合题意。 专题04 图像题 1.（2023天津市西青区二模）向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液，充分反应后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示，下列说法正确的是 A. a点对应溶液的溶质中含有硫酸钠 B. b点对应溶液的pH等于7 C. 原混合溶液中氢氧化钡的质量为17.1g D. cd段发生反应的化学方程式为 【答案】CD 【解析】 【分析】硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，一共能产生两种沉淀，而硫酸钡难溶于酸，氢氧化铜能与酸反应。 【详解】A、加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示，沉淀的质量在增加，而能与硫酸反应产生沉淀的只有钡离子，说明钡离子剩余，故无硫酸根离子，错误； B、加入硫酸，bc段沉淀的质量却不变，说明硫酸和其他物质反应但不产生沉淀，也不与氢氧化铜沉淀反应，说明是和氢氧化钠反应，b点溶液中氢氧化钠，pH值大于7，错误； C、硫酸钡是不与稀硫酸反应的沉淀，故d点沉淀质量不变，说明是硫酸钡沉淀，根据硫酸钡的质量为23.3g可知，钡元素的质量是；钡元素反应前后质量不变，氢氧化钡中钡元素的质量也为13.7g，故氢氧化钡的质量是，正确； D、cd段沉淀的质量在减少，题目中能与硫酸反应的沉淀是氢氧化铜，方程式为，正确。 2.（2023天津市西青区结课考）向盛有氢氧化钡和氢氧化钠混合溶液烧杯中先滴加一定质量的硫酸铜溶液，充分反应后再逐滴加入稀硫酸，其中加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示，下列说法正确的是 A. a点对应溶液的溶质中含有硫酸钠 B. b点对应溶液的pH等于7 C. 原混合溶液中氢氧化钡的质量为17.1g D. cd段发生反应的化学方程式为 【答案】CD 【解析】 【分析】硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，一共能产生两种沉淀，而硫酸钡难溶于酸，氢氧化铜能与酸反应。 【详解】A、加入稀硫酸的质量与烧杯中沉淀的质量关系如图所示，沉淀的质量在增加，而能与硫酸反应产生沉淀的只有钡离子，说明钡离子剩余，故无硫酸根离子，错误； B、加入硫酸，bc段沉淀的质量却不变，说明硫酸和其他物质反应但不产生沉淀，也不与氢氧化铜沉淀反应，说明是和氢氧化钠反应，b点溶液中氢氧化钠，pH值大于7，错误； C、硫酸钡是不与稀硫酸反应的沉淀，故d点沉淀质量不变，说明是硫酸钡沉淀，根据硫酸钡的质量为23.3g可知，钡元素的质量是；钡元素反应前后质量不变，氢氧化钡中钡元素的质量也为13.7g，故氢氧化钡的质量是，正确； D、cd段沉淀的质量在减少，题目中能与硫酸反应的沉淀是氢氧化铜，方程式为，正确。 3.（2023天津市红桥区一模）实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。下列说法不正确的是 A. a点溶液显碱性，主要含有的离子是Na+、H+、 B. 当pH=7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为0.8g C. 稀H2SO4中溶质的质量分数为98% D. 恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数约为5.46% 【答案】AC 【解析】 【详解】A、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，a点溶液pH<7，显酸性，此时溶液中的溶质为硫酸和硫酸钠，其中的粒子为钠离子、氢离子、硫酸根，该选项说法不正确； B、当pH=7时，加入氢氧化钠溶液的质量为16g，则其中氢氧化钠的质量为16g×5%=0.8g，该选项说法正确； C、设该硫酸溶液中硫酸的质量分数为x，则 解得x=9.8%，该选项说法不正确； D、设恰好反应时生成的硫酸钠的质量为y，则 解得y=1.42g 则恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为，该选项说法正确。 4.（2023年天津市和平区耀华中学结课考）下列所示的图像不能反映相对应实验的是 A. 向pH＝12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释 B. 向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量 C. 在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出 D. 将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合 【答案】AC 【解析】 【详解】A、pH＝12的Ca(OH)2溶液显碱性，加水稀释溶液的pH值变小，但是不可能小于或等于7，故A不正确； B、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，随着反应的进行，生成二氧化碳的质量增加，碳酸钙反应完全，气体的质量不变，故B正确； C、恒温蒸发水分至有白色晶体析出，溶液一直是该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变，故C不正确； D、金属的量充足，稀硫酸的质量一定，生成的氢气来自于稀硫酸，生成的氢气的质量相同，镁比锌活泼，镁反应比锌快，故D正确。 5.（2023年天津市红桥区三模）下列图像能正确反映其对应关系的是 A. 某温度下，向一定量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体 B. 向等质量的水中分别加入等质量的氢氧化钠和硝酸铵固体 C. 向盛有等质量、等溶质质量分数稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的金属镁和铝 D. 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A、饱和的硝酸钾溶液，再加入硝酸钾固体不能继续溶解，所以溶质的质量分数也不会改变，图象不符合该特点，该选项不符合题意； B、硝酸铵固体溶于水会吸热，温度下降；氢氧化钠固体溶于水会放热，温度上升；图象不符合该特点，该选项不符合题意； C、将镁片和铝片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀盐酸混合，则酸全部参加反应，酸相同，最后生成的氢气质量相同，图中横坐标表示的是金属的质量，当加入少量金属时，等质量的 Al 和 Mg , Al 产生氢气的质量比 Mg 多，因此 Al 所对应的曲线在 Mg 的上方，另一方面，产生等质量的氢气消耗 Al 的质量比 Mg 少，图象符合该特点，该选项符合题意； D、向氢氧化钠溶液加入过量稀盐酸，开始溶液的 pH 大于7，逐渐减小至小于7，图象不符合该特点，该选项不符合题意； 6.2023天津市武清区多校三模）下列四个图像中，能正确表示反应对应变化关系的是 A B C D 向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 一定温度下，向一定量的水中加入氧化钙固体 室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 用等质量等浓度过氧化氢溶液分解制取氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，开始是氢氧化钠溶液，显碱性，pH>7，加入稀盐酸，碱性减弱，pH逐渐减小，恰好完全反应时，溶液pH=7，继续加入稀盐酸，溶液显酸性，溶液pH<7，与图象不符，故A错误； B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，向一定量的水中加入氧化钙固体，形成氢氧化钙溶液，溶液质量增加，但氢氧化钙溶液达到饱和后，再继续加入氧化钙，会消耗溶液中的水，且溶质会析出，溶液的逐渐减小，直到水全部反应，溶液质量为0，故B错误； C、镁条和稀盐酸反应放热，随着反应的进行，溶液的温度逐渐升高，当反应完毕后，热量逐渐散失，温度又降低，该图象能正确的反映该特点，故C正确； D、催化剂只能加快过氧化氢制氧气的速率，但不能增加氧气的质量，所以两图象最终的纵坐标应该相同，故D错误． 专题05 实验方案的判断 1.（2023天津市西青区二模）下列实验方案可行或能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分氯化钠溶液、氯化亚铁溶液 观察溶液的颜色 B 检验废水中是否含有 滴加溶液 C 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 测定溶液pH是否大于7 D 鉴别硝酸铵与氯化铵 分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钠溶液呈无色，氯化亚铁溶液呈浅绿色，观察溶液的颜色能区分氯化钠溶液、氯化亚铁溶液，正确； B、氯化钡溶液中的钡离子与硫酸根离子结合会产生硫酸钡白色沉淀，钡离子也会与碳酸根离子结合会产生碳酸钡白色沉淀，氯离子与银离子结合会产生氯化银白色沉淀，不能用氯化钡溶液检验硫酸根离子，错误； C、氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，碳酸钠溶液显碱性，无论氢氧化钠固体是否变质，溶液pH都大于7，测定溶液pH是否大于7，不能检验敞口放置的NaOH溶液是否变质，错误； D、硝酸铵与氯化铵均属于铵态氮肥，分别取样，加固体氢氧化钙研磨，均产生刺激性气味，不能鉴别，错误。 2.（2023天津市西青区二模）实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中正确的是 A. 反应后天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律 B. ②比①中反应快，说明对双氧水分解的反应二氧化锰的催化效果比氧化铜好 C. 烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X一定是酸性溶液 D. 烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有O、H两种元素 【答案】BC 【解析】 【详解】A、反应后，天平不平衡，是因为碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳是气体，散逸到了空气中，该反应是化学反应，一定遵守质量守恒定律，不符合题意； B、②和①中，反应速率越快催化效果越好，②比①中反应快，说明二氧化锰的催化效果比氧化铜好，符合题意； C、石蕊试液遇酸性物质变红，烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X显酸性，符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有H元素，氧元素可能来自氧气，不符合题意。 3.（2023年天津市滨海新区结课考）劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 选项 劳动项目 化学知识 用洗洁精清洗含油污的碗筷 碗筷上的油污溶解在了水中 B 用生石灰做“自热食品”发热包 生石灰与水反应放热 C 用小苏打发面、做包子 碳酸钠分解产生二氧化碳使面团松软 用食醋去除水壶内壁的水垢 食醋能与水垢的成分发生反应 【答案】BD 【解析】 【详解】A、用洗洁精清洗含油污的碗筷，洗洁精具有乳化作用，能将碗筷上的油污乳化成细小的油滴，随水流冲走，故A不正确； B、由于生石灰与水反应放热，则可用生石灰做“自热食品”发热包，故B正确； C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解产生二氧化碳气体，可使面团松软，则可用小苏打打发面、做包子，故C不正确； D、食醋的主要成分是醋酸，醋酸显酸性，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋能与水垢的成分发生反应，所以可用食醋去除水壶内壁的水垢，故D正确； 4.（2023年天津市滨海新区结课考）下列实验方案设计正确的是 选项 实验内容 操作方法 鉴别棉纤维和羊毛纤维 抽丝灼烧闻气味 B 鉴别氮肥和钾肥 取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨，闻气味 C 除去二氧化碳中的水蒸气 通过氢氧化钠溶液 除去稀盐酸中的氯化钙 加入过量的碳酸钙，过滤 【答案】AB 【解析】 【详解】A、抽丝灼烧闻气味，产生烧纸气味的是棉纤维，产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维，可以鉴别，故选项实验方案设计合理； B、取样，分别加入少量熟石灰粉末，研磨，产生有刺激性气味气体的是NH4Cl，无明显气味的是KCl，可以鉴别，故选项实验方案设计合理； C、二氧化碳会和氢氧化钠反应，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理； D、稀盐酸会和碳酸钙反应，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。 5.（2023天津市西青区结课考）下列实验方案可行或能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分氯化钠溶液、氯化亚铁溶液 观察溶液的颜色 B 检验废水中是否含有 滴加溶液 C 检验敞口放置的NaOH溶液是否变质 测定溶液pH是否大于7 D 鉴别硝酸铵与氯化铵 分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味 【答案】A 【解析】 【详解】A、氯化钠溶液呈无色，氯化亚铁溶液呈浅绿色，观察溶液的颜色能区分氯化钠溶液、氯化亚铁溶液，正确； B、氯化钡溶液中的钡离子与硫酸根离子结合会产生硫酸钡白色沉淀，钡离子也会与碳酸根离子结合会产生碳酸钡白色沉淀，氯离子与银离子结合会产生氯化银白色沉淀，不能用氯化钡溶液检验硫酸根离子，错误； C、氢氧化钠会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，碳酸钠溶液显碱性，无论氢氧化钠固体是否变质，溶液pH都大于7，测定溶液pH是否大于7，不能检验敞口放置的NaOH溶液是否变质，错误； D、硝酸铵与氯化铵均属于铵态氮肥，分别取样，加固体氢氧化钙研磨，均产生刺激性气味，不能鉴别，错误。 6.（2023天津市西青区结课考）实验是学习化学知识和培养实践能力的重要手段。根据下图实验的现象直接得出的结论中正确的是 A. 反应后天平不平衡，说明该反应不遵守质量守恒定律 B. ②比①中反应快，说明对双氧水分解的反应二氧化锰的催化效果比氧化铜好 C. 烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X一定是酸性溶液 D. 烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有O、H两种元素 【答案】BC 【解析】 【详解】A、反应后，天平不平衡，是因为碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳是气体，散逸到了空气中，该反应是化学反应，一定遵守质量守恒定律，不符合题意； B、②和①中，反应速率越快催化效果越好，②比①中反应快，说明二氧化锰的催化效果比氧化铜好，符合题意； C、石蕊试液遇酸性物质变红，烧杯中溶液变为红色，说明无色溶液X显酸性，符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，烧杯的内壁有水珠出现，说明气体X中一定含有H元素，氧元素可能来自氧气，不符合题意。 7. （2023天津市南开区一模）为达到下列实验目的，相应的实验方案不合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤 B 鉴别羊毛和涤纶 取样，灼烧，闻气味 C 回收氯化钾中的二氧化锰 溶解、过滤、洗涤、干燥 D 除去硫酸镁溶液中的少量硫酸 加入过量氢氧化镁，过滤 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，木炭与稀硫酸不反应，加入足量稀硫酸，过滤，只能除去铁粉，能分离出木炭，而铁粉被消耗，不能分离得到铁粉，不合理； B、分别取样灼烧，闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生特殊气味的是涤纶，可鉴别，合理； C、氯化钾易溶于水、二氧化锰难溶于水，加水溶解、过滤、洗涤、干燥后即可回收二氧化锰，合理； D、硫酸与氢氧化镁反应生成硫酸镁和水，可除去硫酸镁溶液中的少量硫酸，过滤可得到硫酸镁溶液，合理。 8.（2023天津市红桥区一模）学习化学课程的主题内容，下列说法都正确的一组是 A．物质的性质与应用 ①医疗上在液氮冷冻麻醉条件下做手术 ②小苏打是发酵粉的主要成分之一 ⑧使用含氟牙膏能预防龋齿 B．物质的组成与结构 ①相同质量的O2和O3所含的原子个数相同 ②蛋壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙 ③稀有气体原子的最外层都有8个电子 C．科学探究与化学实验 ①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂 ②碱性的厨房炉清洁剂遇酚酞变蓝 ③汽油能除去衣服上的油污是利用了溶解原理 D．化学与社会实践 ①磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和硫酸钾（K2SO4）化肥都属于复合肥料 ②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑 ③干冰可用在舞台上制造“云雾” 【答案】A 【解析】 【详解】A、①医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术，正确；②小苏打为碳酸氢钠的俗称，为发酵粉的主要成分之一，正确；③食用含氟药膏能预防龋齿，正确，该选项符合题意。 B、①氧分子和臭氧分子都是由原子构成，则等质量的氧气和臭氧中，氧原子个数相同，正确；②蛋壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙，正确；③氦为稀有气体，氦原子的最外层电子数为2，不正确，该选项不符合题意。 C、①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂，正确；②酚酞溶液遇碱性溶液变红色，不正确；③汽油能溶解油污，则能除去油污，正确，该选项不符合题意。 D、①磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，但硫酸钾中只含氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥，不正确；②青铜为铜合金，比比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑，正确；③干冰为固体二氧化碳，干冰升华吸热，则可用在舞台上制造“云雾”，正确，该选项不符合题意。 9.（2023天津市河西区一模）为达到下列实验目的，相应的实验方案合理的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和 分别点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯 B 检验NaOH溶液中含有 加入过量的稀硫酸，观察现象 C 除去Fe中混有的CuO 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 D 除去盐酸中的少量硫酸 加入适量氯化钡溶液，过滤 【答案】BD 【解析】 【详解】A、H2和CH4燃烧均能生成水，分别点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，烧杯内壁均会出现水雾，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的的； B、加入过量的稀硫酸，如果产生气泡，说明含有碳酸钠，反之则不含有碳酸钠，故选项实验方案能达到实验目的的； C、Fe和CuO都能和稀盐酸反应，除去杂质的同时也除去了原物质，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的的； D、氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，过滤得到盐酸，除去杂质的同时没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的的。 10.（2023天津市武清区多校三模）下列有关实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 区分一氧化碳和二氧化碳 取样，分别倒入澄清石灰水，振荡 B 分离木炭粉和铁粉的混合物 加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C 鉴别碳酸钠和碳酸钙粉末 取样，分别滴入稀盐酸，观察现象 D 除去铜中的镁单质 向混合物中加入适量的硫酸铜溶液，过滤 【答案】AD 【解析】【详解】A、取样，分别倒入澄清石灰水，振荡，一氧化碳和氢氧化钙不反应，无明显现象，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，符合题意； B、加入足量稀硫酸，木炭粉和稀硫酸不反应，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，过滤、洗涤、干燥，得到木炭粉，达不到分离的目的，不符合题意；C、取样，分别滴入稀盐酸，观察现象，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，固体均逐渐溶解，均产生气泡，现象相同，无法区分，不符合题意；D、向混合物中加入适量的硫酸铜溶液，镁和硫酸铜反应生成硫酸镁和铜，过滤，可得到铜，符合题意。 11.（2023天津市河西区二模）下列实验设计能达到实验目的的是 A．验证质量守恒定律 B．探究白磷和红磷的着火点高低 C．测定空气中氧气的含量 D．探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 【答案】BD 【解析】 【详解】A、红磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，通过导气管能与外界空气相通，不能直接用于验证质量守恒定律，实验设计不能达到实验目的； B、铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧温度要达到可燃物的着火点，实验设计能达到实验目的； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，消耗氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，实验设计不能达到实验目的； D、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能与水接触，一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，可用于探究铁生锈条件之一是与氧气接触，实验设计能达到实验目的； 12. （2023年天津市滨海新区二模）学好化学能促进人的全面发展。下列项目所涉及化学知识不正确的是 选项 项目 化学知识 A “德”：废旧电池分类投放 废旧电池中的重金属会污染环境 B “体”：剧烈运动后适量喝淡盐水 补充人体所需无机盐 C “美”：铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝 铜比银的金属活动性弱 D “劳”：给叶片发黄的棉花施用尿素 氮肥促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿 【答案】C 【解析】 【详解】A、废旧电池中的重金属会污染环境，因此废旧电池要分类投放，故选项正确； B、剧烈运动会出大量的汗，导致人体缺少水和无机盐，喝淡盐水可以补充人体所需无机盐，故选项正确； C、铜丝放入硝酸银溶液，表面有固体析出，溶液变蓝是因为铜比银的金属活动性强，铜可以置换出溶液中的银，故选项错误； D、氮肥促进植物茎叶生长茂盛、叶色浓绿，尿素中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，所以可以给叶片发黄的棉花施用尿素，故选项正确； 专题06 压轴计算 1. （2023天津市南开区一模）轮船、航母舰体等都需要定期除锈维护，除锈废液中的溶质为 HCl 和 FeCl3，为对废液综合利用，需测定废液中各成分的含量。取200g废液样品，依次加入100g溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液，过滤，称重，相关数据如图。下列说法正确的是 A. 第②次过滤后，滤液中溶质的成分为氯化钠、氯化铁、氢氧化钠 B. 废液样品中氯化铁的质量分数为32.5% C. 废液样品中 HCl的质量为 10.95g D. 若将上述实验中的氢氧化钠溶液改为与其等质量等溶质质量分数的氢氧化钾溶液，也可测得废液中各成分含量 【答案】BC 【解析】 【详解】A、向废液中加入氢氧化钠，氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水，待盐酸完全反应后，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和氯化钠，第①次加入100g氢氧化钠溶液，生成沉淀10.7g，说明第①次加入氢氧化钠，盐酸已经完全反应，第②次和第③次加入氢氧化钠溶液，均产生沉淀，说明第②次氯化铁部分参与反应，则第②次过滤后，滤液中溶质的成分为氯化钠、氯化铁，不符合题意； B、由图可知，第②次加入100g氢氧化钠溶液，生成21.4g沉淀，第③次加入100g氢氧化钠溶液，生成10.7g沉淀，说明第③次，氯化铁完全反应，氯化铁与氢氧化钠反应生成沉淀的总质量为：10.7g+10.7g+21.4g=42.8g。 解：设废液样品中氯化铁的质量分数为x x=32.5% 符合题意； C、解：设氢氧化钠溶液的溶质质量分数为y y=24% 设第①次加入100g氢氧化钠溶液，与氯化铁反应的氢氧化钠的质量为z z=12g 则与盐酸反应的氢氧化钠的质量为： 设废液样品中HCl的质量为m m=10.95g，符合题意； D、由以上分析可知，上述废液中氯化铁的质量为：，氯化氢的质量为10.95g，加入300g氢氧化钠溶液中溶质质量为：。 解：设与10.95g氯化氢反应，需要氢氧化钾的质量为a a=16.8g 设与65g氯化铁反应需要氢氧化钾的质量为b b=67.2g 67.2g+16.8g=84g大于72g，故若将上述实验中的氢氧化钠溶液改为与其等质量等溶质质量分数的氢氧化钾溶液，氯化铁不能完全反应，不能测得废液中氯化铁的含量，不符合题意。 2.（2023天津市河西区一模）蒸汽眼罩内部材料有铁粉、活性炭、氯化钠等，实验小组同学为测定蒸汽眼罩中铁的质量，设计了四组实验，每组实验均取眼罩内部物质的质量为，每一步反应所加试剂均足量且充分反应（杂质不参加反应），下列说法正确的是 A. 蒸气眼罩发热的原理是铁与氯化钠溶液反应放热 B. 加入硫酸铜溶液，测得反应后固体质量为，则铁的质量为 C. 加入稀盐酸，收集并测定生成的氢气质量为，则铁的质量为 D. 在氧气中充分灼烧后，称量反应后固体物质质量为，则铁的质量为 【答案】C 【解析】 【详解】A、 蒸气眼罩发热的原理是铁与氧气和水反应生锈，放出热量，氯化钠和活性炭会加速铁的锈蚀，不符合题意； B、加入硫酸铜溶液后，活性炭与硫酸铜不反应，且难溶于水，氯化钠能溶于水，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，假设氯化钠难溶于水，设铁的质量为x x=7(m2-m1)，但是该实验中，氯化钠溶于水，故铁的质量不可能是7(m2-m1)，不符合题意； C、加入稀盐酸，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化钠和活性炭与稀盐酸不反应。 解：设铁的质量为y y=28m2 符合题意； D、在氧气中充分灼烧，活性炭燃烧生成二氧化碳逸出，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，假设活性炭不燃烧，则反应后固体增加的质量为四氧化三铁中氧元素的质量，四氧化三铁中铁元素的质量与眼罩中铁的质量相等，设铁的质量为m，则，m=，但是该实验中活性炭会燃烧生成二氧化碳逸出，故铁的质量不可能为：，不符合题意。 3. （2023天津市河西区二模）过氧化钙常用作杀菌剂、供氧剂，相关性质如下： ① ② 向14.4g固体中通入一定量的，充分反应后，得到固体R质量为17.2g；在固体R中加入200g稀盐酸，恰好完全反应，下列说法不正确的是 A. 固体R为纯净物 B. 固体R中含8.0g钙元素 C. 所加稀盐酸溶质的质量分数为14.6% D. 反应中共产生氧气的质量为3.2g 【答案】AC 【解析】 【详解】A、向14.4 gCaO2固体中通入一定量的CO2，充分反应后，得到固体R质量为17.2g，设参与反应的CaO2的质量为x，反应生成的O2的质量为y，则 根据质量守恒定律，化学反应前后，物质总质量不变，则有，联立这两个方程式，解得x=4.4g，y=1.6g 设参与反应的CaO2的质量为a，反应生成的CaCO3的质量为b，则 、，解得a=7.2g，b=10g 因此CaO2没有完全反应，固体R中含有CaO2、CaCO3，固体R为混合物，A选项错误； B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变。CO2、O2中都不含钙元素，所以固体R中钙元素等于反应前CaO2中钙元素的质量，则固体R中含有的钙元素质量为：，B选项正确； C、根据A选项的分析，固体R中含有10g CaCO3，固体R中CaO2的质量为。稀盐酸能与CaCO3反应生成氯化钙、二氧化碳、水，化学方程式为，设与10g CaCO3反应的HCl的质量为c，则 c=7.3g 根据题目信息，CaO2与稀盐酸反应的化学方程式为，设参与该反应的HCl的质量为d，则 d=7.3g 因此所加稀盐酸的溶质质量分数为：，C选项错误； D、设反应②中生成的O2的质量为e，则 e=1.6g 根据A选项的分析，反应①生成的氧气的质量为1.6g，因此反应中共生成氧气的质量为：，D选项正确。 4.（2023天津市河北区一模）碳酸钠和碳酸氢钠是常见的盐，碳酸钠很稳定不易发生分解；碳酸氢钠不稳定，受热易分解：。现有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物样品13.7g，充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固体质量为10.6g；向剩余固体中加入一定溶质质量分数的稀盐酸106.4g，恰好完全反应。下列说法不正确的是 A. 医疗上碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂 B. 若碳酸钠中混有少量的碳酸氢钠，可用加热的方法除去 C. 原混合物样品中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为53:84 D. 所得氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1:9 【答案】D 【解析】 【详解】A.碳酸氢钠与胃酸中的稀盐酸的溶质氯化氢反应，生成氯化钠、水和二氧化碳，可用于治疗为酸过多，故选项说法正确，不符合题意； B.由题干可知，碳酸钠很稳定不易发生分解；碳酸氢钠不稳定，受热易分解出碳酸钠，因此，若碳酸钠中混有少量的碳酸氢钠，可用加热的方法除去，故选项说法正确，不符合题意； C.解：设原混合物中碳酸氢钠的质量为x 原混合物中碳酸钠的质量为13.7g-8.4g=5.3g 因此，原混合物样品中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为5.3g:8.4g=53:84，故选项说法正确，不符合题意； D.解：设碳酸钠与稀盐酸的溶质氯化氢反应，生成氯化钠的质量为y，生成二氧化碳的质量为z 所得氯化钠溶液中溶剂的质量为：106.4g+10.6g-4.4g-11.7g=100.9g 因此，所得氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为：11.7g:100.9g=117:1009，故选项说法错误，符合题意，故选D。 5.（2023天津市河北区二模）下列说法正确的是 A. 含有相同质量氧元素的二氧化硫和三氧化硫，二者的质量比为 B. 等质量碳酸氢钠和碳酸镁，分别与足量盐酸反应，产生二氧化碳气体的质量比为 C. 将氢氧化钠和硫酸钠混合物加水溶解，加入溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，将所得溶液蒸干灼烧得到固体质量为 D. 在硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素的质量分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数为80% 【答案】BC 【解析】 【详解】A、3SO2分子中含有6个O原子、2SO3分子中含有6个O原子，3个SO2分子和2个SO3分子中，含有原子数目相等，要使SO2和SO3中含有相同质量的氧元素，则二氧化硫和三氧化硫的质量比为（3×64）：（2×80）=6：5，错误； B、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式及其质量关系如下： 碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，反应的化学方程式及其质量关系如下： 则84g碳酸氢钠与足量盐酸反应，能生成44份质量二氧化碳， 84g碳酸镁与足量盐酸反应，能生成44份质量二氧化碳，等质量碳酸氢钠和碳酸镁，分别与足量盐酸反应，产生二氧化碳气体的质量比为，正确； C、设：9.8%的稀硫酸与氢氧化钠反应的质量为x，生成硫酸钠质量为y。 x=4g， y=7.1g；所得溶液蒸干灼烧得到固体（硫酸钠）质量=11.1g-4g+7.1g=14.2g，正确； D、硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质量分数为14%，该混合物中硝酸铵的质量分数=，错误。 6.（2023天津市和平区二模）下列说法正确的是 A. 等质量的铜与氧化铜混合，其混合物中铜、氧两种元素的质量比为 B. 铁和锌的混合物与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量可能为 C. 质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，所得溶液呈酸性 D. 现有氧化钙和氧化铝的混合物与溶质质量分数为24.5%的稀硫酸恰好完全反应，则混合物中氧元素的质量分数为40% 【答案】BD 【解析】【详解】A、等质量的铜与氧化铜混合，假设质量都是80g，铜元素质量是80g+80g××100%=144g，氧元素质量是80g××100%=16g，其混合物中铜、氧两种元素的质量比为144g：16g=9：1，该选项不正确；B、锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，假设3g金属全是锌，则有，即3g锌完全反应生成氢气质量小于0.1g，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则有，即3g铁完全反应生成氢气质量大于0.1g，则铁和锌的混合物3g与足量的稀盐酸反应，生成氢气的质量可能为0.1g，该选项正确； C、氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，化学方程式为：，二者恰好完全反应时，氢氧化钠和硫酸的质量比是80：98，质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分反应，硫酸反应完全，氢氧化钠过量，则所得溶液呈碱性，该选项不正确； D、现有氧化钙和氧化铝的混合物 10g 与 100g 溶质质量分数为24.5%的稀硫酸恰好完全反应，氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，氧化铝和硫酸反应生成硫酸铝和水，100g溶质质量分数为24.5%的稀硫酸中硫酸质量是100g×24.5%=24.5g，氢元素质量是24.5g××100%=0.5g，根据质量守恒定律，氢元素的质量守恒，则反应生成水的质量是0.5g÷（）=4.5g，氢元素和混合物中的氧元素结合生成水，混合物中氧元素质量4.5g-0.5g=4g，则混合物中氧元素的质量分数为×100%=40%，该选项正确； 7.（2023年天津市红桥区三模）乙炔(化学式为C2H2)是一种常见燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了3.3g二氧化碳、0.9g水和mg一氧化碳，则m的数值为 A. 0.6 B. 0.7 C. 0.8 D. 0.9 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，0.9g水中氢元素的质量=，则乙炔的质量为：，乙炔中碳元素的质量为：，3.3g二氧化碳中碳元素的质量为：，则一氧化碳中碳元素的质量为：1.2g-0.9g=0.3g，由题意得：，解得：m=0.7。 8.（2023年天津市武清区多校三模）某固体粉末中可能含有锌、氧化铜、氧化铁、氧化镁中的一种或几种，取该混合物6.5g，加入9.8%的稀硫酸至固体恰好完全反应时，所用硫酸的质量为100g。下列判断正确的是 A. 反应后所得溶液中溶质的质量分数为6.5% B. 若反应后所得溶液呈蓝色，则原固体粉末中至少有3种物质 C. 若反应生成0.1g气体，则该固体混合物中氧元素和锌元素的质量比为16：65 D. 若固体粉末中只含氧化铜和氧化镁，则氧化铜和氧化镁的质量比为5：3 【答案】C 【解析】 【分析】稀硫酸中溶质的质量为，、、、；根据化学方程式可知，9.8gH2SO4分别与6.5g锌、8g氧化铜、5.33g氧化铁、4g氧化镁反应， 【详解】A、反应后所得溶液中溶质的成分不确定，无法确定溶质的质量分数，故A错误； B、若反应后所得溶液呈蓝色，则固体粉末中含有氧化铜，不含锌，因为锌会与硫酸铜反应生成铜，铜不与硫酸反应；不含氧化铁，氧化铁与硫酸反应生成的硫酸铁溶液显黄色；固体粉末中一定含有氧化镁，则固体粉末中含有氧化铜和氧化镁两种物质，故B错误； C、若反应生成0.1g气体，说明含有锌，，硫酸与金属氧化物反应生成硫酸盐和水，根据质量守恒定律，水中的氢元素来自硫酸、氧元素来自氧化物，由上可知与金属氧化物反应的硫酸的质量为9.8g-4.9g=4.9g，依据，生成水的质量为0.9g，则金属氧化物中氧元素的质量为=0.8g，则该固体混合物中氧元素和锌元素的质量比为0.8g：3.25g=16：65，故C正确； D、若固体粉末中只含氧化铜和氧化镁，设氧化铜的质量为x，则氧化镁的质量为6.5g-x， 、 则 x=5g 则氧化铜和氧化镁的质量比为5g：(6.5g-5g)=10：3，故D错误。 9.（2023年天津市静海区实验中学结课考）下列说法中，正确的是（ ） A. 要把HCl、Na2CO3、H2SO4、NaOH和KNO3的五种透明溶液鉴别开来，所加试剂①稀HNO3、②石蕊试液、③BaCl2溶液，其先后顺序可为：①②③或③①② B. 用水不能一次性鉴别NaCl、BaCO3、CaO和CuSO4这四种固体物质 C. 现有碳酸氢钠和碳酸镁的混合物84g，其中碳酸氢钠和碳酸镁以任意比例混合后与足量盐酸反应，一定产生4.4g二氧化碳 D. 将一定量的氢氧化钠和氢氧化钙的混合物溶于足量水中，再向溶液中加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，生成的沉淀质量与原混合物的质量相等，则原混合物中氢氧化钠的质量分数为26% 【答案】D 【解析】 【详解】A、要鉴别物质，就要根据其化学性质入手，前一次鉴别不可以影响后续鉴别，否则可能会发生无法鉴别的问题。所以，对于本题，应当先鉴别酸碱性，假如不先鉴别酸碱性而加入其他物质则可能因为酸或碱已经发生反应而无法鉴别，所以选项中第一种方法是错的。还有一种可行的方法是②③①。故A选项错误。 B、用水鉴别别选项中的物质，由于NaCl溶于水且无特殊现象，BaCO3不溶于水，CaO溶于水放出大量的热，CuSO4溶于水溶液为蓝色，因此可以鉴别。B选项错误。 C、由于NaHCO3和MgCO3的相对分子质量都为84，因此设碳酸氢钠的物质的量为X mol，碳酸镁的物质的量为Y mol，根据混合物质量84g，则有(Xmol+Ymol）×84g/mol=84g，得X+Y =1mol，所以含有的C原子的物质的量为1mol，根据碳原子守恒，与足量酸液反应得到1mol的二氧化碳，即质量为44g。所以C选项错误。 D、设生成碳酸钙质量为x，氢氧化钠的质量为a，则原混合物中氢氧化钙的质量为x-a 所以原混合物中氢氧化钠的质量分数=。故D正确。 10.（2023年天津市滨海新区一模）下列说法正确的是（　　） A．将3gC和10gO2在密闭容器中充分反应，容器中的气体为纯净物 B．等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液和稀硫酸混合，所得溶液显酸性 C．pH＝3的溶液与pH＝11的溶液混合后所得溶液的pH一定等于7 D．CuO和MgO的混合物与100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则混合物中氧元素的质量分数可能为25% 【分析】A、根据反应的化学方程式为C+O2CO2，参加反应的碳和氧气的质量比为12：32＝3：8，进行分析判断。 B、根据氢氧化钾与硫酸反应的化学方程式，确定完全反应后剩余的是哪一溶液，进行分析判断。 C、根据选项说法没有指明溶液的质量、溶质质量分数，进行分析判断。 D、根据硫酸中的氢元素与混合物中的氧元素结合成水，进行分析判断。 【解答】解：A、反应的化学方程式为C+O2CO2，参加反应的碳和氧气的质量比为12：32＝3：8，将3gC和10gO2在密闭容器中充分反应，3gC和8gO2能恰好完全反应生成11g二氧化碳，有2g氧气剩余，得到的是二氧化碳和氧气的混合气体，容器中的气体为混合物，故选项说法错误。 B、等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硫酸中含有溶质的质量相等，氢氧化钾与硫酸反应的化学方程式为2KOH+H2SO4＝K2SO4+2H2O，参加反应的氢氧化钾和硫酸的质量比为（56×2）：98＝8：7，则等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硫酸完全反应后，硫酸有剩余，溶液显酸性，故选项说法正确。 C、选项说法没有指明溶液的质量、溶质质量分数，pH＝3的溶液与pH＝11的溶液混合，所得溶液的pH不一定等于7，故选项说法错误。 D、设混合物中氧元素的质量为x，根据硫酸中的氢元素与混合物中的氧元素结合成水，可得关系式为： O﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣H2O﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣H2SO4 16                98 x            100g×9.8% x＝1.6g 若固体全部为CuO，则氧化铜的质量为1.6g÷（×100%）＝8g，氧元素的质量分数为×100%＝20%。 若固体全部为MgO，则氧化镁的质量为1.6g÷（×100%）＝4g，氧元素的质量分数为×100%＝40%。 固体为CuO和MgO的混合物，则混合物中氧元素的质量分数在20%～40%之间，可能为25%，故选项说法正确。 11.（2023年天津市河东区三模）下列说法正确的是 A. 等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2的质量相等 B. 在mH2O和nCO2中，氧元素的质量比是m：2n C. 3g碳在100g氧气中充分燃烧生成103g二氧化碳 D. T℃某饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，充分反应后恢复到T℃，溶液质量不变 【答案】AB 【解析】 【详解】A、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，化学方程式为：，碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水，化学方程式为：，由于碳酸氢钠和碳酸镁的相对分子质量都是84，所以等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸充分反应，生成CO2的质量相等，故A说法正确； B、在mH2O和nCO2中，分别含有m个、2n个氧原子，则氧元素的质量比是m：2n，故B说法正确； C、碳和氧气点燃生成二氧化碳，化学方程式为：，参加反应的碳和氧气的质量比为12：32=3：8，所以3g碳在100g氧气中充分燃烧，只能消耗8g氧气，生成3g+8g=11g二氧化碳，故C说法不正确； D、T℃某饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，溶液中溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，充分反应后恢复到T℃，则溶液质量减少，故D说法不正确； 专题07 物质成份的确定 1. （2023年天津市滨海新区结课考）一包固体粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一种或几种。为确定其组成，某同学设计了如下实验方案，下列判断正确的是 A. 该混合物中一定没有NaCl可能含有NaNO3 B. 蓝色溶液B的溶质有2种 C. 无色溶液A呈中性 D. 该混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca（NO3）2 【答案】AD 【解析】 【分析】将固体粉末加入足量水溶解，有沉淀和无色滤液，而向沉淀中加稀硝酸，产生无色气体和蓝色溶液，由于碳酸钙难溶于水，但能与酸反应产生气体，氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜沉淀能与稀硝酸反应生成硝酸铜，硝酸铜溶液显蓝色，则固体粉末中一定有碳酸钙、氯化铜和氢氧化钠；将无色溶液分为两份，一份通入二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠能与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀，则说明固体粉末中还含有硝酸钙；又由于固体粉末溶于水后，产生了19.8g沉淀，向沉淀加入足量稀硝酸，产生4.4g二氧化碳，则根据关系式，可知固体粉末中所含碳酸钙为，则产生的氢氧化铜沉淀为19.8g-10g=9.8g，则，可知氯化铜与氢氧化钠产生的氯化钠的质量为，则一半溶液中至少含11.7g÷2=5.85g氯化钠，向无色溶液中加入足量稀硝酸和硝酸银，有14.35g白色沉淀产生，而氯化钠能与硝酸银反应生成氯化银沉淀，根据关系式，可知由于产生的沉淀质量为，说明固体粉末中不含氯化钠。 【详解】A.该混合物中一定有碳酸钙、氯化铜、氢氧化钠、硝酸钙，一定不含氯化钠，可能含有硝酸钠，该选项说法正确； B.由于碳酸钙能与稀硝酸反应生成硝酸钙、水和二氧化碳，氢氧化铜与稀硝酸反应生成硝酸铜和水，则蓝色溶液B中一定含有硝酸钙、硝酸铜和过量的稀硝酸，该选项说法不正确； C.由于无色溶液A中含有氢氧化钠，则溶液显碱性，该选项说法不正确； D. 该混合物中一定有碳酸钙、氯化铜、氢氧化钠、硝酸钙，该选项说法正确； 2.（2023天津市红桥区一模）现有某不纯的铁粉样品5.6g，可能含有的杂质为镁、锌、碳中的一种或几种，向该样品中逐渐加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应，则下列说法正确的是 A. 样品中一定含有镁 B. 铁与稀硫酸反应生成硫酸铁 C. 稀硫酸中所含氢元素的质量约为10.2g D. 样品的组成有二种组合方式 【答案】AC 【解析】 【详解】A、碳不能和硫酸反应，但铁、镁、锌能和硫酸反应，100g9.8%的稀硫酸中溶质质量为100g×9.8%=9.8g，设恰好与9.8g硫酸反应生成的铁、镁、锌的质量分别为x、y、z，则 、、 、、 解得x=5.6g、y=2.4g、z=6.5g 样品质量共5.6g，而和硫酸反应时，需要的镁的质量小于5.6g，但需要的锌的质量大于5.6g，碳不和硫酸反应，则一定含有镁，可能含有锌、碳中的一种或两种都有，该选项说法正确； B、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁，而不是硫酸铁，该选项说法不正确； C、100g9.8%的稀硫酸中溶质质量为100g×9.8%=9.8g，水的质量为100g-9.8g=90.2g，9.8g硫酸中氢元素的质量为，90.2g水中氢元素质量为，则稀硫酸中所含氢元素的质量约为0.2g+10g=10.2g，该选项说法正确； D、结合前面分析可知，该样品中的杂质可能为镁、锌或镁、碳，也可能为镁、锌、碳，共三种组合方式，该选项说法不正确。 3.（2023天津市河东区二模）现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g，向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g，充分反应后过滤，得到滤液103.8g，滤渣1g，下列说法中正确的是 A. 生成氢气的质量是0.2g B. 滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸 C. 稀盐酸的溶质质量分数小于或等于7.3% D. 若滤渣的成分是木炭粉，则混合物中铁、镁的质量比为1：1 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁粉、镁粉可以与稀盐酸反应并释放出氢气，木炭粉不与稀盐酸反应，根据质量守恒定律，生成氢气的质量为：5g+100g-103.8g-1g=0.2g，该选项说法正确； B、若铁粉、镁粉与稀盐酸恰好完全反应，滤液中只含有氯化镁、氯化亚铁，该选项说法不正确； C、当铁粉、镁粉恰好与稀盐酸反应时，稀盐酸的质量分数最小，设稀盐酸的溶质质量为x，由铁粉、镁粉与稀盐酸反应方程式 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可得关系式2HCl～H2，则有，解得x=7.3g，此时稀盐酸的溶质质量分数为，所以稀盐酸的溶质质量分数大于或等于7.3%，该选项说法不正确； D、若滤渣的成分是木炭粉，即木炭粉的质量为1g，说明铁粉和镁粉反应完全，设混合物中铁粉和镁粉的质量分别是m、n，则有、，m+n=5g-1g=4g、，解得m=2.8g，n=1.2g，则混合物中铁、镁的质量比为2.8g：1.2g=7：3，该选项说法不正确； 4.（2023年天津市河东区结课考）有一包固体粉末，可能含由铁粉、氧化铜、氯化铁、氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠中的一种或几种组成。为确定其成分，进行如下实验： ①取该样品置于烧杯中，加适量的水搅拌，烧杯外壁变烫，过滤得无色溶液和黑色滤渣。 ②将上述黑色滤渣投入盛有过量稀硫酸的烧杯中，溶液中有气泡冒出，搅拌至充分反应后，烧杯底部有固体剩余。 ③向上述无色滤液中先加足量稀硝酸，后滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成。静置后再取上层清液，滴加AgNO3试液，有白色沉淀生成。 则下列说法正确的是 A. 由步骤①可以确定原固体粉末中一定不含FeCl3，一定含有NaOH和CuO B. 步骤②烧杯底部的剩余固体中一定有Cu，可能有Fe C. 由步骤③可以确定原固体粉末中一定含有Na2SO4、NaCl D. 原固体粉末中一定含有Fe、CuO、NaOH、Na2SO4，可能有NaCl 【答案】D 【解析】 【分析】①取该样品置于烧杯中，加适量的水搅拌，烧杯外壁变烫，过滤得无色溶液和黑色滤渣，说明一定含有氢氧化钠，一定不含有氯化铁，因为氯化铁溶液的颜色是黄色，同时因为氢氧化钠溶于水中会放出大量的热。 ②将上述黑色滤渣投入盛有过量稀硫酸烧杯中，溶液中有气泡冒出，搅拌至充分反应后，烧杯底部有固体剩余，说明含有铁粉和氧化铜，因为氧化铜会和硫酸发生反应获得硫酸铜，而铁粉会置换出其中的铜，成为不溶物。 ③向上述无色滤液中先加足量稀硝酸，后滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，说明其中含有硫酸根离子。静置后再取上层清液，滴加AgNO3试液，有白色沉淀生成，说明含有氯离子，但是过程中加入的氯化钡中含有氯离子，所以不能确定物质中是否含氯化钠。 【详解】A、由分析①可知：原固体粉末中一定不含有氯化铁，一定含有氢氧化钠，但不能确定是否含氧化铜，因黑色滤渣也可能是铁粉，故A说法错误； B、由分析②可知：烧杯底部的剩余固体中一定有Cu，一定没有铁，因黑色滤渣是与过量稀硫酸反应，故B说法错误； C、由分析③可知：原固体粉末中一定含有Na2SO4，不能确定物质中是否含氯化钠，因加入的氯化钡溶液也能与AgNO3试液反应产生白色沉淀，故C说法错误； D、由分析①②③可知：原固体粉末中一定含有Fe、CuO、NaOH、Na2SO4，可能有NaCl，故D说法正确。 5.（2023年天津市滨海新区二模）化学小组的同学取一定量CuO、MgO的混合物样品进行了一系列定量研究，实验过程如下图所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。下列有关说法中正确的是 A. 该混合物样品的质量为5.6g B. 实验①中盐酸的质量分数为7.3% C. 样品中CuO与MgO的质量比为2:3 D. 实验②中生成沉淀的总质量为7.4g 【答案】AD 【解析】 【分析】①滴加稀盐酸发生反应：；； ②滴加氢氧化钠溶液发生反应：；； ③设样品中CuO、MgO的质量分别为x、y，②中由氯化铜反应生成的氯化钠的质量为a，由 反应生成氯化钠的质量为b。 由化学方程式可知：，解得； ，解得； 由题意可得：，，解得x=3.2g,y=2.4g。 【详解】A、该混合物样品的质量为，说法正确； B、解：设CuO消耗盐酸溶质质量为m，MgO消耗盐酸溶质质量为n。 m=2.92g n=4.38g 所加稀盐酸的质量分数为，说法错误。 C、样品中CuO与MgO的质量比为，说法错误； D、设生成氢氧化铜的质量为z，生成氧化镁的质量为w。 由方程式可知： 解得z=3.92g；，解得w=3.48g，则实验过程中生成沉淀的总质量为：，说法正确。 6.（2023年天津市和平区三模）某固体混合物15 g，可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化钙、氧化镁、氯化银。向其中加入200 g溶质质量分数为7.3%的盐酸，恰好完全反应，生成4.4 g气体，没有固体剩余。则下列判断正确的是 A. 原固体混合物中可能不含氯化银 B. 原固体混合物中可能含有氯化钙 C. 原固体混合物中氧化镁的质量为4 g D. 反应后所得溶液中至少含有两种溶质 【答案】CD 【解析】 【详解】设：生成4.4 g气体最多消耗碳酸钙质量为x，消耗7.3%盐酸质量为y。 x=10g ； y=100g； 设：生成4.4 g气体最多消耗碳酸钠质量为m，消耗7.3%盐酸质量为n。 m=10.6g ； n=100g； 设与剩余100g盐酸反应的氧化镁质量为z 即生成4.4 g气体最多消耗碳酸钙质量为10g，消耗7.3%盐酸100g；生成4.4 g气体最多消耗碳酸钠质量为10.6g，消耗7.3%盐酸100g；余下的100g7.3%盐酸，刚好与4g氧化镁完全反应，没有固体剩余。 A、氯化银不与盐酸反应且不溶于水，反应后没有固体剩余，所以原固体混合物中一定不含氯化银，错误； B、200 g溶质质量分数为7.3%的盐酸最多消耗碳酸钠10.6g，氧化镁4g，还余下固体15 g-10.6g-4g=0.4g。即原固体混合物中一定含有氯化钙，错误； C、余下的100g7.3%盐酸，刚好与4g氧化镁完全反应，没有固体剩余，正确； D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水，若4.4g二氧化碳全由碳酸钙反应生成，则反应后溶液中的溶质只有氯化钙和氯化镁两种溶质；若4.4g二氧化碳有一部分或全部由碳酸钠反应生成，则反应后溶液中的溶质有氯化钠、氯化钙、氯化镁三种溶质，反应后所得溶液中至少含有两种溶质，正确。 $$