山东省枣庄市第十五中学2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

九年级语文参考答案（2024、12） 1．A 2．C 3．A 4.示例一：①将“传承”和“保护”互换位置，或者改为：“还是保护和传承人类文明的重要场所”。 示例二：②在“是”之后加“连接”或“沟通”，或者改为：“是连接/沟通历史、现在和未来的桥梁”。 示例三：③删去“经常”或“时时”，或者改为：“让我们经常/时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！” 5.(1)内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德行”，树影上写着“名声”，树下一个人拿着刷子刷地，努力扩大树影面积(2分)。 寓意:德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮，做人若只思着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末（意对即可）（1分） (2)示例一，给图画中的人物设计汗滴，凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。 示例二：缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形成反差。 示例三：给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情，凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。（任选一个，意对即可）（2分） 6.（1）C （2分） (2)我更喜欢翻译成《四海之内皆兄弟》。宋江是山东省郓城县押司出身，卢俊义原为河北富商，张顺曾在江边做过私渡，也曾在江州做过卖鱼牙子，呼延灼原为汝宁郡都统制，他们来自五湖四海，出身也大不相同，但他们在梁山却能够成为好兄弟，一起打拼，严守兄弟情义，因此我更喜欢将《水浒传》书名翻译为《四海之内皆兄弟》。（3分） (3)如果让我重新读《水浒传》，我会重读鲁智深三拳打死镇关西的情节，这段故事太精彩了。鲁智深想治郑屠，先造成口角斗嘴的架势，让郑屠手持剔骨尖刀先动手，将他引到街上。当众质问郑屠，他本意是痛打惩治郑屠。不料失手打死。面对意外，他遇险不惊。假意道：“这厮诈死，洒家和你慢慢理会。”“一头骂，一头大踏步走了。”从容应对，尽显鲁智深的勇猛与智谋。真是百读不厌。（3分） 7.（8分）四面歌残终破楚 持节云中，何日遣冯唐 蜡炬成灰泪始干 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 了却君王天下事 赢得生前身后名 8．（2分） A 9．（4分）（1）诗歌的情感较为丰富，前四句写岚州的“春光晚”“气候寒”“花不发”“雪仍残”体现作者边地苦寒的慨叹；（2）五六句对山水美景的赞赏和热爱；（3）尾联中作者意识到自己有公务在身，不可贪赏山水久逗留。（4）体现其以国事为重的情怀。 10．（2分）C 11．（2分）其能听之以耳/应之以手/写其幽思。 12（4分）（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。 （2）但是要平和他的心态，调养他的疾病，那么弹琴也能够有一点好处吧。 13．（4分）示例：（1）甲文通过叙述自己求学的艰难和勤奋的经历，勉励马生要勤奋学习； （2）乙文通过叙述自己学习乐曲，时间一长，不觉病还在身上，劝勉杨真以弹琴寄托情怀，排遣忧愁，养神祛病; （3）我们在平时勉励别人时，也要运用现身说法的劝勉方法，这样有较强的说服力，容易让对方接受。 14．(2分) B 15．(3分) （1） 运用举例论证的论证方法，列举董宇辉直播靠文化输出火爆全网的例子；（2）具体有力地证明了“你所读的每一本书，你所做的每一份努力，都会有收获和回报”的观点；（3）使论证更具体，更有说服力。 16．董宇辉属于钻石型读者。理由：（1）他将读书所获内化为自己的涵养，上至天文，下至地理都可以信手拈来，侃侃而谈；（2）他不仅使自己“腹有诗书气自华”，也用自己的学识和经历激励着网友。 17．（1）偷书成功；（2）被母亲发现；（3）赎回书并反思。 18．文章第④段的作用主要有两个方面。（1）内容上，突出了“我”对书的痴迷，通过描述新华书店的售货员与“我”之间的熟悉关系，展现了“我”对《西游记》这本书的热爱和频繁光顾书店的情况；（2）结构上，它为下文面对“我”偷书的行为，售货员没有直接指责“我”的偷窃行为，而是给予了“我”足够的信任和宽容埋下了伏笔。 19．示例：（1）在第⑩段中，当“我”听到售货员没有用“偷”字，而是用了“拿”字时，内心充满了羞愧和感动。（2）这是因为售货员没有直接指责“我”的偷窃行为，而是给予了“我”足够的信任和宽容，让“我”感受到了人性的温暖和善良。（3）这种感受让“我”的泪水止不住地流下来，表达了“我”内心的感激和自责。 20．示例：“我将一辈子珍藏它”这句话在文章的结尾，蕴含了丰富的意蕴：（1）它表达了我对那本插图版《西游记》的深厚感情和珍视之情；（2）这句话也表达了我对诚信和道德的重视，深化了文章的主旨；（3）这本书将会成为我人生中一个重要的道德教材，我将永远珍藏它，时刻提醒自己要保持诚信和道德。 21.写作 略 学科网（北京）股份有限公司 $$九年级单元学习评价语文试题 B,技浪程句子厂爆里去找寻时同的京凌呢？凝材方式一一发。 C,中卖岛黎一承连相风再个虹语站构烫型不用。 试卷分值：120分考试时间：120分钟 D.模线句子的车干最文人家进择角度。 4零校琳办“博莫天下·自带增壁”主题读饼比亮。下医是小等演佛藕中的一餐活，其中有三处帽说请 祚意事面， 条在进一处作维政。(2分) 1答越前墙写好日己的姓名、班缘。考号等信老 将物维件动质莫的宇扩者和记乘专，不低位是一个展示文物和艺来品的他求，①汪是传来向保护人 ?。请将答案王确精牙在养图卡上 美文明的堂贵培时，②是辱史，现在知水来的棒保：在这里，我打可过麦罩人地T解局火和文化，网时也 一、根累与蝶用(29分) 下似受研地纳暴的已的月心世养，@过衣门是奢时时表进棵所馆去心受它锁种的格力吧！ 篱读下面的文字，完成各小恩 化途处，直为妇 于体纯文人西蒙而含，需号此是心其的胜白，也是和马喜上命盾红身桑作时朝西，备号清出多属， 气班级开展“漫话德行生是学习括动，下面是活城的都分环节，滴修参与。(5分》 而老有不网：衣醉格志地，五（杆军/书写）他急，无周净情横。 山解庆离素。 如何骨茅治十，迪木屋超卫文人温家雪常会在车号上有两回流，晚清吴高明题果法者情为著 有同学图烧活南主愿面了一极名为《鱼本逐来)的漫■。清你装述漫面内喜，井说一说离意，3分】 取其通厘复真、终冷不春之老： 秀手新溪着文人西家的生体老孩及自气议可，明州冷调命运多叶。十岁时种下一株青革，种名其进 卡处为一青部卡星古稀之平文后自高健中道道：一混光基再，两型如南，是感大若我松，绿覆如盛。个 治武图。弄露素寿看也。“就林青露，专税了叠谓一生竹情思 支人热家申表南单，多好批成，也雪得自衣的情数皆好（反能/反屋》个寿号之中。加表器罐百十罗 后有函斯堂“以未追养会名之醉。 国人一直藻有情异道送的式化线能，位面文人典家常蒙将先人越里，育巢事造格入斋号，以表水厘 浪现不品表排之情。黄米红护上的富州字红苹更“乃以家多的常如李伞多： 《鲁本语末)】 斯号也可作为奋发治学每艺光上境的自我鞭策，如度代备家季可染曾以弹中堂为南号，双取“的黄 2神室授计. 营于，利移不势之意，道与瑰气。常档护少曾使用的“甘为套”（味速网如/采鱼同工）， 同学们认为，如果在树星、餐影、人能、太阳等密给对漫看进行修政，视刺效果还可以增强。调称任进一 区如笔下的作品一鲜性核文人西堂在确之春子叶花北线先进悟整北速酒她选，星算玻生制墨鱼 处放，并简述理由。(2分》 表手直内的是种商度：应寿手作为每入点，能标风时高家人重和E长的观老观角，策化对文人么家及其作 品岭议和，于师学修考的风雅中手得万千气象， 6.名著阅废(8分)】 -1.下列加底的字的往音和润语的韩耳。全都正确的一项是〔】（口分） 九年级表经开腐·重读经典”主题所动，请参与养亮成小思， A.。靴《)陶请延项时真B,多并cb如)在再 绿黄如盖 (仙下列关于《冰瑞传)的表站，不正瑞的一是（)位分) C,委样《D 数黄利解尽牌 D,望角ue) 追海 路学值身 人，《水确传)是一密以米来平宋红起又为固材的长意国体小视。 工依次选用文中括转里的词语，景恰当的一项是(》(2分》 B,《水清传》是造了一大批以果山好汉为主的模和起生角人传象 A书写 反晚株途月目 B,节明 反代 C.《水屏作》在格构上采取先合霜分的单线然队，箱时烈进。 C.抒写 反映异相同工 D.打写 反应 株速风目 D.《水将传)周的是右代白话，场移中回白话文学的里程博， 玉.下列说法不正确的一项是()《2分) 团《水萧传》书名物外文粗保有《中国的两士甲《四海之内营兄第》《（水边的敏事）等，尔觉两理个更 A,文段甲①②两处间号所起的作用则同。 附可。请或明遣由。(3分) 九平最场文《第1瓦其页) 九年组出文〔第1觉共现) 模其发视，时具清秀，城象蒸善，平现有师用。 阁人口常说“好书不便百目状”，《依裤)放是一能值师你我丘复重读的名著，雪该常新。餐如业体温 善命之展师总，鱼属丸展针深山医卷中。家华减风，太雪置数风，走税段餐而不如。至金：图直健的 新清它：养最塑藏浓厚个人能的爆个教事情节行请结合教率情节该该修的理由。（的字左右）(3分》 不能的，屠人种汤浅津，妖家视覆。久西乃制，需提破，主人目再食，无料肥道味之事。料常土管黄特诗， 氯量图宝佛比帽，睡白五之乐，在氟刀，老备享典，华然著肿人：净时但他款来处装同，感无夏桃毫，候 中看是乐量，不如口依之集不套人也。盖款之的且果若就， 7,名默写(8分》】 《等志南这东鞋4土单] 读世真博文，殿是读人生的长历，在《满江红》“① ,A年风味镜总渐”中我们读出了 【乙】争童有高化之满。通后调最，不藏海也。我而零华于友人孙道造，食常声量引①，久香系之，不如 人生的出境：在《红城子，密州出霸》“四·像 ”中我们读出了是重国转廷的 其城之在律也。光翠之为履小先，及青玉色，大者为常，的者为利，棉细现作。怎感爱之，怎音准然风优， 心厘. 健者母5候如，春粉真尿。始人觉置，其酸听之以耳应之以十写②养晶还，刚感人之母，香有至省寿。 续垫典持文，更是流文人客的精神。在（优）“春蚕列规性方尽，角 ”中我们误盘 于凌物看，好学有大，黑题进士苹，不得去。为卧于剑诸③。民区在未南数牛里外，是寿心周有不 了献款无闲的率献博神：在（准家缴·秋见）“6 “中我们法出了思日不得的 千青，且少又多底，而南方少区排，风每世★采堂，尿多我之保，有不平之心，局弄宜之备，异城耶都候 子磨心情：在（蓝等平·蝶明雪成壮误珠有之》“边 ”中我读也了渴 失子？然盐平其心怀养其在。于架寿供有得角，故子州华说积时并行。进华说为耐， 节建功立业的之向， (节速命《退桶汇厚】 二、餐装与鉴雪(1分) 【注释】①官产数州：古代的青乐分客。商，角、卷。五个每阶。文中泛指各形生调。物。自调的一种 《一)被下面这首肃停，完成8一9小都，(6分) 体制。以写，同“河领吐，直看。气杨日，即杨真（出），作着阴儒反。①离浦：基名， 修行风州① 10.请你透由出下列句中如点树意根相民的一票(》(2分》 杜常t A,型含：万堂哑黄不能动 过中不至，太丘务去《（南太丘与友期行）) 比地春先晚，设城气桃事 品，余测倒州酸友处共何 肉食者谋之。又何国(1切》青《病论旅》》 位来花不发，.新回雪仍观。 C,蛋著赶举以和 视之，太梦提鞋(（钠花潭记》 米作装中喻，山疑。里表， 0.亦有至者西 且雪置土石《绣公株山) 自修幸域授，限隆展极整。 11,请将用“/”始【乙】文面镜句断句（限所两处），《2分》 注①壮市喜晋任黑装县留，因公务酒求行，柱乏两经过风州。 其能所文成耳应文成手军装杰品 象下列对这有停数的理解和蜀新，不正确的一票是〔》(2分】 12请已下别句子起译收端代汉酒。(《分) L首联交代具州春天燥图炭迟，料畅春集如同幕冬气象。表这了许人时所经之坡的民畅， 《)以中有是辰，不和口林之军不多人色 &.联带“生米”和“新旧”堡政点男诗人柱返行程中都不增见春花境数。只有戏雪。 〔2)线藏平养心以养其风，于装枣济有得名。 C领联写诗人哲时三每行路之苦，瓦没于鼠慎美第，与温耳等（商山早行？有相似之处： 区甲、乙两文均为用水，即临别赠直，都路含作春的良若用心，请地合两酒文康内表，从对结艺术，融 亚诗歌记桑诗人经行岚州建中的见闻。箭写选堆风光，杆发内心情怀，语言升实自想。 音学习、平别衣等角度，联系生活实际，流核常受现的启发，(4分) 9这前诗氧八生活夫感，麦达了诗人丰言的情感，请结合全诗？要分析，(《分》 (二)闲读下列文育我克成各小想.(12分》 【甲】余的时印传传，家算，无从致将娱现。泰银增于藏卡之家，十自笔录，井日以还，无发怎，呢*坚。 (三)阔候下面的材料，国答料愿。(8会) 手超不可延伸，靠之电。来华，光送之，不袁辆道同，双表人多以书餐。，余四得通见群各，既知戏，厦 材韩一： 展圣世之速，又思无确师名人与博，童是百更师从多之先远执经甲问，光选姚隆里早，门人弟子堆善堂， ①氟拿想，谈书人是世州幸人，国为觉修属有见实的世养外，座凭有男一个更为洛教也更为率堂的 未雪蝴爆辞色。★主传左本，减段项观，钩身领耳以情：成通弄配生，己意基。元分重，不载出一言以复： 界。 九年最语文（复3夏共8复） 九年极请文（第4页我8项） ②人们从续行季厦人，从原临位管先黄以泥常代才徒的者连中节得纯们的人标，人们从《论婚》中伞 机料国： 得人生转每笔，从《史妃》中季得严重的两史传种，从《王气长》中平得形州的人格：从马是易那儿学得 该者的四骨是型 表性的人香，民春选都儿窄得轮利情种，风列表。规水前县哪几学得秋看的道德：款地的动均期写出春智 海华型：快什名观积什名，随脚吴像封不动他吐出来，件名每没有核得， 岭人1，科伦的情句中墙看备年的锅情。一个该书人，是一个有长会钢有短个个人1命外整的素减人。 音对减味型：共两又十起5法完。为竹是粥世时同，没有■下有特维的系雨。 过魂象型：把闻供的内容进什途道，自下的无底漫制科， ③一个人一重与各特绿。框大可线还注瓷与零高速流和离衡清晚相孩果的人，并非儿养皆期，在流传 格石型」喝请时其博两件半时话，对命巴的总考表持献书每的内通。不仅自乙法指受返，延使利一人 的卡塘中，并非全是对春之作，也有无价值的吾重起及件图的。但有们所自的读卡，思是风落气我品质得 色登应。 候速排一表，这表书明人的君响易是良性的，一又每民种情相性华，人易来会向但常高一長。如时泰力的 (感自玉爱土《器海光能力枸凌号完们，有州线》 氏忌和时特者岭同桃。使人心灵纯来两富有是感，人性佳量得情是高雅地进儿条。餐地或，“储一多好 出，下列时材料一材制二的理解和分析，不正确的一项是（)2分》 格。就是和协多高高的人孩体“，运我是流唇便人约暴：而果议“多种盘事，年天闻佛好书竹划响下， 么人们可以婚过读书，从先骨的忧秀作凸中学习位人，收获幸幅 信棉生在炙上一样新来够化”，这机是谁书使人进品， 黑与都的绿的人，是注定与表高道求和高陶情要相联系的人， 图所议，风近读书人是幸裤人， 耐料二是说用文文体，号②段果用为类酬和绿例千的说明方这。镜明了“圆速不桶的文本，可以聚章 (选自肃无《法杨人是幸婚人小，者铜改) 丽的方法”： 材科二1 眼重李军读拉根多并，检通过读书使御的潮视和通养，使柜封具起力，陵明了众多粉此， ①根舞不同的读格通的，可球选择不闲的沟挂内客。例加。加聚是为T与审内节身为通向接。就类无 15,林料三前记漫用了薄种轮证方法7有什么作带73分】 江与氟内关联成根高的内客：和是是为十写请岳感，复是兴祖感查菱多，林鲁最深竹内章1如灵走为了质 礼然判，越是美生体识为可以离时，唐根的内家。 16.标整材料三、民的内容思考：量字师属于哪种关登的状著，为什么于(3分) ②滨法不鸭的文本，以装数不同的常法，例加，男可文体可这是取“冷流”岭方来。阳谁时头幅冷 每，心平飞和，这解有制于把盟概击，标性是点，家人亚解：文学作品明可以展和“书速”的方法，阅谁 时可以调动感情。我食骨神，一飞黄江。达到5阴身受人来临养境岭线柔，养力，理解，记花性阅请，可 以采取取读的方清：讲价。解充性阅谦。军以采取许成机谁的方山：请道，藏乐性间确，了以乘泉训见 ()圈读下面的文章，国答何题，(1协分) 请的方法。 传书记 州并2： 何君华 们“我叫量宇面，之前是是师。现在是餐量夏，”这位得年多过50万年美的备来才美婚餐师，国身道 ①衣笑在太拜玻那本彩了。部本精表的帝陆图的《而讲记》，年次士轴单书店我密是“银本晚图”地 语直等帝量走在。 传上几到， ②一天，董事年应正燥间夺格完产马后，建口说道：“奢体肾单调时，州装斯和的成城正联出衣斯： ②我返不木《内套古息油区排有的多酸背发这)奇寄蜜精中，五们年天下午5A说安，6九上跳每 情体里银学时，南太平洋的清腾王雄试清耳：青你晚哈可叶，地眼的根亚五移纯端。但少年梦贵体条食 习，站一个小时疯的用表吃此画和自由活暗。我没时间吃晚数，志建时同的由革响，找字的骨产一响，表 观，管果体要最有表看。界坠你觉得看不见的人和通不到的风零，骨开在生◆中白现！”隆后，道量话 机头一个冲出教素。规到但于苏木物通中先的断华爷感去读《物并记)。新年5东￡是年关门。中黑不相 风康丹路，秉胎了无肤想通过谁者茂变年运的学于。址一两时同，地青在的“来方数选”直棒期使通秘 铁九的话，看不上几翼我现件打道明府”了， 十万。观已有T和万粉。 @或在底们家的黑自电观上看姓电流科《香幕记)，可流电规制种得有点不建地，而达本墙图线的《商 ①限多人泛，重子国上到大文他理，下列百姓土活，信手热表。黛悦而说，是不是有利车争时武，单 璃记》不但克等规美，局里杨围精长，菊直把本我太釜丹体室的桂气神都两由表了。 应接受表规表请时国在：“气最不需美凝钠准备。在线头明积口线来的永西。取来于这些平你读岭书，”说 国者原书座的情黄是原我已姓课善5了。年天等承气写背地鸡到府门口对，他易是是量量地冲有 得多好引正应了都与“威有请卡气命平，你两法的奉一本书，年斯收的奉喻梦力，套会有限花和回很！ 成点失，A是装一荒友及限夜打便：“外，再不来我可要兴门电！ (速自《人民网》，有刷登) ⑤病不好老品地冲他芙是，然岳使冲老最里商的际棒书茶骑，熟修地点暴元是都无上找出那本《面 九年最好文《第5页我项》 九平极请文（第6项其系项） 等记》。平分亭秒地诸起来。 化【接理】板圆下面的提示，箱理小风情节，（怎分） 公茶木未相中瓶能丝书4有一里多鼻位，图蜂风峰书的时州八有不利的分种，你不标域，0分钟时 去看书 肥档限足多 同时子一个典重烟逢的人来说，前重太随苦了，限纯，途得入井销成能会城都与县患的镜本通外曲，线时 不知通佛赏用己隆中成几火了，可瓦此时民考十听群。我线领不舍地持书装回养起上，义马不停蜂池范 回率粒食堂去力晚气， 1?。【常析】德要分新文章期心爱的作用。(4分) ⑦或蜂，我感是量春一个电告食量打钱，这时L已使瓷什名可吃的丁，可我并不觉样难锋， 成成实在太喜欢这来卡了，气轴海里怎感时观出一个可的的击要一戒是纪辱本《山阁之】南国来 空表第风发限者单标4难面语操果海门岭门月曼有真上上轻的。售货隆寿发会年海里取者每是经根 19.【浓品】品读规修夜，结合上下文分折我的心理。(4分) 吧得它晚上。养瓷有将椎转上，本鼻寿的后门利无展里语墙过问门登的。志或是说。我月要姓售皆照不 我的果国养一次止不丝地通下来。 1老。韩4清岳门的门片喻喻格开。养殊果保时门的门陵重楼在门问上过可候了。 蒙晚上日点，晚自习装单奶怜声一响，我复迪不废特地缘哈伊尔的冲箭一群射南青华帮感。限以位 不河的是，意帽成式的是务集务素的后门，而不是正门，我周手一推，来海的后门是然开香！我竹心卦通 20,【快情】园来要关推文章的体尾。清结合全文。簧铁你时我将辈子要家它意蓝的解。(4分) 补通直晚我温进具条，不满导鼻房信门，在西的任里上“年”时《西孙记，然后殊两道门轻址换址， 头也不相地施件了， 处A件《海将记)风点宿金度铺的批头成下，不装年法来市人，速一天，我爱有佳雾一样一预辛 现愁表新华爷鑫，可我是不数步看同学的面将《香海记》年出未法。追种感定无我人了，氏略望看属木快 三、耳作.(50分) 成时来，我好幸看书回家去论。 2引.请风埃下面材料，按要求作文 恩好不系局的州了两美，限者《蒙者请，章有的老器)赶者4科出未了。气晚进不道神地持《西游 学习和生话中，的公活到各种问思。有人素柏同胆，速是饲西：有人则直面间题，想方设状解瑰阿题， 纪》关书盘工端监桌，知优但活地出起来。 甚至里动去寻找饲题。其实。问思才是我们成长的机会， 印“你手里幸的什名书？等里来峰》”气流开太入地。不和件名时候颗吉已提在了我的身后。我 上面的时料发了你复样的联里，塘敏与思考？结金你的经历和体给，写一蓝作文， 下了一驰，超准尾衣体下过度的样辛。中好平已是明白了一物，或使不打其电阔。得头所年形店喻多的 温是提示妈合材料，法好角度。南定立意，白款振逼，不要套作，不得节烫， 事一五一十他备峰了夏吉，说完，我平者鞋吉得原本因来地上的成和物打在我导上。 要流：①将限好的超日工整地抄与在答是卡上：②除诗数外，文体不限，可这记迷整所：护权真情实移 ⑧可无址了升久，顿言手中的释子色浸有快起来，斯吉些地滩室在地，装声大现起来：“风到最碱 字缝工整，书写规范，字数不少于60的字：①文中请不要出现直实的触名，校名：②文中不两丽成打 T什名，竟生T个年孩：”气越倒直朝吉身育，不停地向福市议婚，稀求短吉的摩谅 黄水试愿在阅资莲前配分的材料： 你到者挂十球闲，季看我和那车《香第记》表时了新单书本。南时华要信任我的售背蓝，我半巴性 美线耳怕不超头，而准皆是票东平它登加一句：“件4次表都进华车《西开光小，现在述本爷不毛了， 或号越结到了是津拿流于它，机我相相。你一定会供这车卡廷回来4”售发员浸有明“境”事，后是周 了“拿”事， 化直的里用耳一发土无仕地流下米 调吉将更工社挂操命的家线士馨陶由表，压装在振台上，买下丁系本表心爱的《备裤记》表物道 形委性的板运递绿出丁韦的究将四 那证来插国纸的《西讲记)如个勿幅装在表竹怀是上，不管已经啸过多域，它的书可电记性泛黄， 性我偏性，衣得一辈干峰高它， (遮自（中国青年根）224-够一0.有佳) 九年然语文《第7页共8更) 九年据造文（第8圆共项》