辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

考场 2024~2025上学期第十五周周检测 七年级语文 考号 题号 二 三 四 总分 得分 (芳试时间：120分钟：试卷满分：120分) 班 级 积累与运用(17分) 1 1.下列词语中加点学的字音、字形完全正确的一项是（)(2分) 装 A.殉职(xn) 陕隘(y1) 收敏(1in) 视然大悟(hudng). 姓名 B.纯瘁(cul) 暸亮(1io) 粗旷(guǎng) 拈轻怕重(hian) C.啄食(zhuo) 邵海(bI). 池畦(q1) 为富不仁(ren) D.佃农(dian) 不辍(chuo) 感慨(gǎ1) 惊慌失挫(cub) 2.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天 ,的力量期待那喷薄而出 的瞬间；知知不休的鸣蜂迷恋骄阳如火的盛宽，它要与过往诀别，用热情迎接三个月的 鉤烂：暗香浮动的桂花垂青秋高气臾的九月，它要让天地生灵在】 的辽阔与豁达 中叹服感慨：做霜踏雪的红梅则 白雪皑皑的寒冬它一定会用 的态 度去演绎生命的另一种新彩。 A.贮蓄美不胜收钟情与众不同B.潜撒 美不胜收 喜爱 判若两人 C、潜藏美轮美奂钟情判若两人D.贮蓄 美轮美奂 喜爱 与众不同 3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分士 ①大家好！大千世界，芸芸众生，我是沧海中的一粒沙，平凡得不能再平凡。②我 甜欢画画，因为它能给我的生活带来无穷的乐趣；③我善欢跳舞，因为它能锻冻我的身 体，也让我学会了坚持；④我喜欢打羽毛球和跳绳，它能让我的肢体更加灵活协调：⑤ 我还喜欢写作，抽作曾发表在《小学生作文》上。⑥新的学期希望和大家一起加油努力。 A。“沧海”本义是大海，在这里指的是“芸芸众生”。 B。“喜欢”和“乐趣”都是名词，“锻炼”是动词。 C.第④句有语病，应将“它”改为“它们”。 线 D.第⑤句中的“拙作”是谦辞，体现发言者态度谦虚。 4,文学、文化常识与名著阅读。(5分) ()下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 B。《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。 C.“而立”代称“三十岁”，“而立之年”指有所成就的年龄；“不惑”代称“五十岁”， “不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。 D.鲁迅在《五猖会》的结尾写道：“我至今一想起来，还诧异我的父亲何以要在那时候 叫我来背书。”这句话写出了孩子在父母路不顾及自己心理时的无奈与厌烦。 (2)名著阅读。(3分) 光明中学七年级一班开展《西游记》精读活动。同学们纷纷对文中孙悟空的其余 七年语文（前四单元加三单元后课外古诗词名著）第】页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫AP单 称吟很感兴施。诗你从中选择一个，依据原著写出与该称吟由来相对应的故事情节。 A,美猴王 B.弼马温 C.齐天大圣 5.古诗义歌写。(6分)》 (1)遥冷故园菊， 。(岑参《行军九日思长安故园》) (2)回乐烽前沙似雪， (李益《夜上受降城闻笛》) (3)峨眉山月半轮款， 一。（李白《峨眉山月歌》） (④) ,崔九堂前几度闻。（杜甫《江南途李龟年》） (⑤)对远方朋友到来的喜悦之情，《<论语>十二章》中有一句可以非常恰当地表达： 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗。完成第6题。(3分) 【甲】天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【乙】天净沙·秋 白朴 孤村落日残霞，轻妇老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，：白草红叶黄花。 6.下面对两道小令的理解利分析不正确的一项是() A.【甲】小令使用-一系列激象，烘托出凄凉的气纸，表现出骠泊在外的游子的思乡之情。 B.【乙】小令先描绘秋日勃勃的生机，再描绘背山、绿水、白草等獠瑟的景象，通过鲜 明的对比来突出秋日的肃杀。 C.【甲】小令用字精妙。“枯”“老”“昏”“古”“瘦”“下”，让人读来倍感其苦； 【乙】小令善于用色，色彩明丽丰富，冷暖相间，别有明亮清丽的景致。 D.两首小令都描绘了秋日傍晚的景色，都以《天净沙》为曲牌，但表达的情感并不相同。 (二)阅读下面选文，完成7一10题。(14分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以政远。夫学须 静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。)淫授则不能励精，登躁则不能治性。年 与时驰，意与日去，递成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (《诚子书》) 【乙】欧阳修，字永执，庐陵人。四岁而孤，母郑史节自整亲连之单。2)室梵，至以获巴 色地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠”，烧然有声 一日，修得唐韩怠遗稿于废节能中，读而心幕两。苦志探助，忘寝食，必欲并些绝 驰而追与之并，遂以文章名冠天下。 (选自《宋史·欧阳修传》，有删改) 【注释】①荻：植物名、形状像芦苇。②加冠：古时男子二十岁行加冠（束发戴帽）仪 式，表示已经成人。③嶷(y1)然有声：很高的声望。①④麓(1ù)：竹编的盛物器具。⑤赜 (z6):精微，深奥。⑥并辔(pi):两匹马并排前进。 七年语文（的四单元加三单元后课外古诗词名著）第2页（共8页） C3扫描全能王 3亿人都在用的目猫AP中 7.下列句中加点字的意思或用法相同的一项是()(3分) A.意与日去 太丘舍去(《陈太丘与友期行》) B.及加冠，嶷然有声 将复何及(《诫子书》） C.必欲并辔绝驰而追与之并 夫君子之行（《诚子书》) D.遂以文章名冠天下 静以修身(《诫子书》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)淫馒则不能励精，险躁则不能治性。(2分) (2)家贫，至以荻画地学书。(3分) 9。用“/”给下面的句子断句（断两处）。(2分) 母郑守节自暂亲诲之学 10.【乙】文中哪些内容能体现诸葛亮所说的“非志无以成学”？（请用原文语句回答）(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文，完成11一13题。(8分) 【材料一】 我们每天接触媒介的时问 网民上网的主要活动 读报函15.50分钟 网上阅读赠18% 读书mg驷13.43分钟 玩游戏2显37% 期刊品10.05分钟 欣赏音视频52% 上网盈50.78分钟 聊天米器70% 【材籽二】某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂 志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一块儿看电视的时间可能超过1个小时，一起读节的 时间却不到15分钟。 【材桃腔】 鲁迅嚼棘椒驱寒 鲁迅先生从小学习就很认真。少年时，他在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学 校奖励给他嘉枚金质奖幸，集立即拿到南京鼓摔街头卖掉，然后买了几本书又买了一串红棘 椒。每当晚王夜读寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直到辣得额头冒汗。他 就用这种办法驱寒坚持读书。鲁迅一直苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍 又一遍地反复阅读。这高论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常反复翻模，洁 白的节页上留下了一条明显的思印。他的妻子对他开玩笑说：“这哪叫念书啊，简直是吃书。” 【林料四】为了方便学生阅读，学校建议在放室里增设“小书架”，面对这个提议，学 生和家长反应不一。我认为增设“小书架”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部 分，设置“小书架”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可 七年语文（前四单元加三单元后课外古诗词名著）第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的日猫AP中 以让“小书架”有一府之地，而且增设“小书架”更能营造良好的阳读统国。 11.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（)(2分) A.从实际的调查数据分析，当前我回国民的阅读现歌不容乐观，亟待提高。 / B.要改普国民阅读现状，建议少上网多读书，上网时多二点阅读少一点娱乐。 C.文学家鲁迅和数学家张广厚读书为追求功名的故事，给予我们深刻的启示， D.家庭和学校要营建阅读的条件或筑围，家长要培养孩子良好的读书兴趣和习惯。 12. 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。要求使用一句读 书名言。(3分) 装 13。在探讨中学生应该阅读哪些类书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，因1 为它读起来轻松省力，吸收快，还有人认为应该多读名人故事、经典名著，因为它是古 今中外文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。(3分) (二)阅读下面选文，完成14一18题。（17分) 甜石榴。酸石榴 ①金秋风爽，石榴红了，在技叶间低头含笑，静静地等待人们来米摘。 1 ②老家的院子里，有两棵石相树，一根是结甜石榴的石榴树，一裸是结酸石榴的石榴树，1 分别栽在屋前的东边和西边。两棵石糊树从外观上看一般无二，同样是碧叶、红花，像是比订 赛般，蓬勃生长着。 ③秋天是石榴成熟的季节，两棵石榴树都挂满了沉句句、红形彤的石榴。母亲拿着剪刀，1 把石榴一个个剪下来，分别放在两个蓝子里。年少的我分不清哪个是甜石榴，哪个是酸石榴， 顺手拿起一个红红的大石榴，掰开，红红的、玛瑞般的石榴籽儿品莹别选，引诱得人口舌生！ 津，荣不住咽唾沫。刺几粒石榴籽儿放进嘴里，石榴汁溢出的瞬间，我没有尝到想象中的甜「 味，一股酸酸的汁液酸得我直摇头。母亲看我那园样儿，哈哈大笑起来。我十分尴尬，不知 1 道是把嘴里的石榴籽儿吐出来还是咽下去。 ④母亲说：“傻妞儿，东边这棵石榴树是酸的，西边那棵才是甜的。”说着从西边的蓝1 子里拿过来一个石湘，掰开，剥几粒石榴籽儿放进我的嘴巴里，果然，甜津津的汁液瞬时稀} 1 释了酸味儿，我抢过母亲手里的甜石湘，想吃个病痛快快。母亲却把石榴夺回去，只分给我线 一小半，说：号小孩子不能贪吃石棉，容易上火。” 1 ⑤我知道了东边这棵石榴树结的石榴是酸的，便开始讨厌它。我常常偷偷地给甜石榴树} 浇水，从不给酸石指树浇一满水。酸石榴似乎对我的偏心一点儿也不在乎，依旧长得那么旺} 1 盛，一点儿也不比甜石榴树逊色。 ⑥第二年石榴成熟的时候，母亲说：“你看，这棵酸石榴树虽然不招你的待见，但它依！ 然长得漂亮啊。”我一看，果然，酸石榴的果皮油亮油亮的，红红的，特别漂亮，而甜石榴1 的果皮显得有些粗楚，颜色黄黄的，不如酸石相好看。母亲说：“即使别人冷漠地对你，你 也要像酸石榴一样，按照自己的方式成长，明白吗？”，那时的我哪里懂得母亲话里的含义， 只是机根地点点头。 ⑦掰开石构后仔细看它们的籽儿，甜石湘的籽儿浅黄色居多，有一小部分是浅红色：酸} 七年语文（前四单元加三单元后课外古诗词名著）第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目猫AP中 石榴的籽儿频色是深红的，好似一颗颗石榴宝石。母亲又说：“不能只通过表象判断一些壶 考场 情，就像酸石湘好看而味道酸酸的，知道吧？”我又点点头，母亲摸摸我的头：“偻丫头， 只会点头，记青妈的话，好好长大。” ⑧母亲总是让我吃一些甜石糊，也吃一些酸石湘，地说：“人这一肇子，日子有时侯是 考号 酸的，有时候是甜的，要在甜的时候别忘了酸。要在酸的时候回味着甜。有酸有甜才是人生 真滋味。” ⑨去果品市场，执几个酸石湘，再挑几个甜石榴，回到京各自掰开一个，一口甜，一口 酸，在酸酸甜甜的味道里。回味那远去的时光。母亲的话语如一颗颗石湘籽儿，涧泽着我的 班级 心，酸时清醒，甜时温暖。 (选自《思维与智落》，有删改) 装14，根据选文内容，填写表格。(3分) 姓 名 母亲围绕“石榴”对“我”的敦诲 “我”从母亲的敦诲中得到的教益 A. 做事不能负多，过犹不及 酸石榴树不招待见，但依然长得源亮 即使环境不如意，也要积极乐观地面对 B. 不能只通过表象判断一些事情 既要吃些甜石榴又要吃些酸石榴 C. 15,请从修辞手法的角度赏析选文第①段中画线的句子。(3分) 订16： 结合选文内容，分析第⑤段中加点词语的表达效果。(4分) 17.“甜石榴，酸石榴”在文中多次出现，带从内容、纳构两个方面谈谈“甜石榴，酸石榴” 在文中所起的作用。(4分) 18. 母亲告诉“我”“要在甜的时候别忘了酸，要在酸的时候回味着甜”，而“我”也在一 单 口甜，一口酸，酸酸甜甜的味道里，领悟到“酸时清醒，甜时温暖”。请结合生活实际 谈谈你的理解。(3分) (三)阅读下面选文，完成19一22题。(11分) ①“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学壮丹开。”很小的时候，我读到了袁 1 枚的这首诗，便喜欢上了首草。那么朴素的苔藓，米粒般小的苔花，并不起眼。牡丹是花中 的贵妇，人人都艳美它的美艳，但苔花并不觉得自己卑微，决心要开出属于自己的花儿。其 实，苔算开的并不算花，但并不影响我对它的喜爱，它的美让我迷恋。 ②我单位附近有一座小山，山里有满坡的石头，每一块石头上，都披着一层金芳金黄的 外衣像金缘衣般漂亮。黄金短的苔藓，在千硬的石头上，生长得随意而洒脱，像谁刻意批 七年语文（前四单元加三单元后课外古诗词名著）第5页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫AP 下的金箔。满坡的金箔，逃人的金箔，闪烁者你，诗惑着你。 ③当然，这样壮观的苔尊，平常是难以见到的，但总还是有苔藓生活在我们周围，就看 你留意过它们没有。我们家的培头上也有不错的苔藓，墨绿色的，趴在墙头，一抹一抹的， 密密实实，挤挤挨族。一场两后，它们不约而同地从培头长了出来，朴素得很。蚂蚁走在上 面，像走在绒毯上，低意得很，仲展的腿脚，懒散地不想走了，想躺在上面酒太阳。偶尔也 会有鸟雀落在上面，用细小的嚎不停地啄食，而苔尊并不会因为它们的到来而受宠若惊，仍 然是平平淡淡，安然处之。 ④苔醇谦卑地生活在我们周围，着实不怎么起眼，但它的美编偏让我喜爱、迷恋。 (选自《散文》，有删改) 19.选文第①段运用了对比的手法突出了苔藓的品质。消结合选段具体内容，写出对比手法 的作用。(3分) 20.谐从修辞手法的角度，赏析选文第②段中画线的句子。(3分) 每一块石头上，都被着一层金费金黄的外衣，像金缕衣般漂亮。 21.苔藓生长在不同的地方，特点也不尽相同。请结合选文第②③段概括其特点。(2分) 22.选文第④段在内容和结构上有什么作用？(3分) 四、作文(50分) 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)因为一朵花，你收获了一份愉悦：因为一个微笑，你珍藏了一份怀想：因为一本书， 你接受了一次洗礼；因为一首歌，你得到了人格的升华… 细细品味人生，你会发现一草一木、一情一景、一人一事都会让你为之动容、为之改变。 甚而，你的人生旅途都会在不经意间出现了转折！你能否把这些心灵的悸动采顺下来与我们 共勉呢？ 请以“因为，我”为题作文。 (2)生命中，我们有过许多次“疼痛”的感觉：生活中，我们有过许多次“疼痛”的经历。 童话里丑小鸭不屈从于命运之“痛”，在抗争中坚守梦想，在突围中变得笃定、美丽。在疼 痛中，我们成熟，成长。正视疼痛，疼病也美丽。 请以“疼痛也美丽”为题，自选角度，写一篇文章。 要求：①如选择题目)，补全题目后再作文。②文体自选（诗歌、戏剧除外）。③字迹 工整，书写清楚，卷面整洁。④不少于600字。⑤不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 七年语文（前四单元加三单元后课外古持词名著）第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人题在用的归猫AP中 第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目猫AP的 游 订 第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目猫AP的