Unit 1 Lesson 2 Jenny's House（导学案）-2024-2025学年冀教版（三起）英语六年级上册

课题 冀教版六年级上册 Unit 1 Lesson 2 导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 学生能够听懂、认读并正确运用单词：house, living room, kitchen, bathroom, bedroom, study, first floor, second floor 等。 2. 学生能够理解并运用句型：There is... There are... 来描述房间及房间内的物品。 3. 学生能够根据所学内容，简单介绍自己家的房间布局。 二、学习重难点 1. 重点单词 house 房子 living room 客厅 kitchen 厨房 bathroom 浴室；卫生间 bedroom 卧室 study 书房 first floor 一楼 second floor 二楼 2. 重点句型 There is a living room, a kitchen, and a bathroom on the first floor. 一楼有一个客厅、一个厨房和一个浴室。 There are four bedrooms and a study on the second floor. 二楼有四个卧室和一个书房。 三、学习过程 1. 预习单词 学生提前预习课本中的新单词，尝试根据音标读出单词，并了解其基本含义。 可以通过制作单词卡片、与家长或同学互相提问等方式加深记忆。 2. 课文导入 教师展示一些不同房子的图片，引导学生观察并讨论房子的外观和可能包含的房间。 提问学生：What rooms do you think are in a house? 激发学生的兴趣和思考。 3. 课文学习 第一次听课文录音，整体感知课文内容，了解 Jenny 家房子的大致布局。 第二次听录音，逐句跟读，注意模仿语音、语调。 学生自主阅读课文，圈出文中的新单词和重点句型。 教师讲解新单词和重点句型，通过图片、实物等方式帮助学生理解单词的含义，结合课文中的句子讲解句型的用法。 4. 句型操练 教师展示不同房间的图片，让学生用 There is... 或 There are... 句型进行描述。 例如：展示客厅的图片，学生说：There is a living room. 展示多个卧室的图片，学生说：There are some bedrooms. 小组活动：学生分组，互相展示自己绘制的房间图片，并用句型描述。 5. 课文复述 学生根据课文内容，尝试复述 Jenny 家房子的布局，如：On the first floor, there is a living room, a kitchen and a bathroom. 等。 6. 练习巩固 完成课本中的 Let's do it 部分。 第一题：Look and write. 学生观察图片，根据提示填写单词，巩固所学房间的名称。 第二题：Draw and write. 学生自己绘制家的布局，并用英语进行描述。 7. 拓展延伸 让学生思考自己家与 Jenny 家的不同之处，并用英语简单描述。 鼓励学生回家后用所学句型向家人介绍自己家的房间。 8. 总结归纳 教师与学生一起回顾本节课所学的重点单词和句型。 强调 There is... 和 There are... 的用法区别及注意事项。 四、课后作业 1. 听录音，熟读课文。 2. 用 There is... There are... 句型写一篇介绍自己家房间的短文。 3. 制作一份自己理想中房子的布局图，并用英语标注各个房间的名称。 学科网（北京）股份有限公司 $$