2025届高考语文复习：鉴赏诗歌结构技巧 课件

把握诗歌结构技巧 审题规范 设问 方式 分析诗歌在结构方面的技巧。 这首诗是以什么为线索来写的？请简要分析。 这首诗在结构上有什么特点？试简要分析。 这首诗结尾一句运用了什么技巧？请简要分析。 辨别 标志 题干中一般有“结构”“布局”“线索”等字样。 题干中一般有“某句”(在结构上处于特殊位置的)“运用”“技巧”等字样。 审题 要点 审题干。看清考查角度。有的是直接就诗歌的整体结构进行设题，有的是对诗歌的局部进行设题，还有的是对关键词语或句子在结构方面的作用进行设题。要注意区别对待，不可混答。 审诗歌。注意诗词不同体裁的特点。 赏析表达技巧题一般分为三个步骤： 点（点明技巧名称）＋释（解释技巧运用）＋效（分析技巧在塑造人物、表情达意方面的作用）。其中首尾步骤最重要。 1.准确指出诗歌运用的结构技巧。 2.结合诗句分析这种技巧是如何体现的。 3.分析诗人选用这种结构技巧的表达效果。 点拨关键 结构技巧 + 具体分析 + 表达效果 结构技巧 古代诗歌在行文安排与结构处理上都是挺讲究的。结构上的“起—承—转—合”，行文上的由“景”到“情”，由“景”到“理”，由“事”到“理”，都显示出诗歌行文结构上的艺术。即行文架构的严密、思路的清晰、写景抒情的浑然一体等。 古诗中行文结构的考查角度，包括诗眼与诗题的暗合，上下诗句内容的衔接、过渡、铺垫，首尾或前后题意的照应，叙事与抒情议理的转折，以及近体诗的“起承转合”等。 相承 它包括承接关系和递进关系，通常表现为：由叙事到议论或抒情，由写景到议论或抒情。 相并 它包括并列关系和对照关系，通常有并列式、对比式等。 相属 它包括总分关系和分总关系。 文章在结构上一般有三种层次关系： 材料组织的方式有以下几种： ① 从时间上组织材料。 ② 从空间(场面)上组织材料。 ③ 以物件(观察点)为中心组织材料。 ④ 以情感或认识的过程来组织材料。 ⑤ 由实到虚、层层深入组织材料。 1.铺垫：铺垫是为主要人物的出场或主要事件的发生创造条件而着重描述 渲染的技法。铺垫是重要情节的基石，能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。 2.照应：诗人在描写、叙述过程中，对后面要表现的内容，在前面适当的地方提示或暗示一下，而后面应与前面呼应。这种结构特点可以使作品结构严谨，脉络分明。 3.以小见大：以小见大指以局部见全体，以有限见无限，以小景物传达大境界，以平凡细微的事情反映重大的主题。 4.卒章显志：诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。 古诗行文常用结构手法 5.以景结情：诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗歌的意境，产生韵味无穷的艺术效果。 6.重章叠句：指上下句或上下段用相同的结构形式，反复咏唱的一种表现手法。作用在于渲染气氛，深化主题，增强诗的音乐性和节奏感，使感情得到尽情的抒发。 7.抑扬：在褒贬人、事、物的时候，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。抑扬可分两种：欲扬先抑法和欲抑先扬法。 8.“起承转合” 古诗行文常用结构手法 “起”句为一诗之首句，地位很重要，作用一般有三点： （1）点题明旨，统领全诗，奠定基调； （2）托物起兴，烘托铺垫，渲染映衬； （3）状物叙事，描景铺陈，提供背景。 “承”的作用主要是： （1）结构上承上启下，传递、缝合； （2）是上文的进一步展开、诠释，让表意更为完足；为下文铺垫蓄势，提供依托。 “转”在诗中作用： （1）是作者思维脉络转换或深化的重要标志； （2）是体现诗歌主旨的重要线索。 “合”的作用： （1）呼应开头，完善结构；（2）总结前文，收束全篇； （3）揭示中心，升华主旨。 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南。 首联第一句“江南好”，开门见山,一个“好”字，饱含着诗人深情的赞叹。 次句“风景旧曾谙”，抚今追昔，说明江南风景之美是当年自己亲身感受到的，点明了“忆”字，照应标题。 本诗结构开篇具有怎样的特点，请结合全诗对此作简要分析。 一：开门见山 1.绿水：清澈的水。 2.逶迤：形容道路或河道弯曲而长。 3.涟漪：水的波纹。 驾轻舟划短桨，看这西湖的大好风光。 碧绿的湖水绵延不断，长堤上的花草散着芳香。远处隐隐传来丝竹声，像是随着船儿在湖上飘荡。 无风的水面，好似琉璃般光滑平整，感受不到船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，那被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。 芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移。 微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 全词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的美丽景色，色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。 【主题】写出西湖春色的多姿多彩，抒发了诗人流连山水的愉快心情。 词的上阙第一句在整首词中的作用是什么?上阙描写了一幅什么样的图景？ ①上阙第一句总摄全篇,开门见山地点明题意。 ②上阙从视觉和听觉两个方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景,直接表达了词人对西湖美景的赞美之情。 木兰花·乙卯吴兴寒食 张 先 龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。 芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。 行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。 中庭月色正清明，无数杨花过无影。 【注】 ①乙卯：指宋神宗熙宁八年(1075)。 ②拾翠：古代春游。妇女们常采集百草，叫作拾翠。 ③行云：指如云的游女。 吴地的青少年在江上竞赛着小龙船，游春少女们成对地荡着竹秋千。有的在水边采集花草天晚依旧留连。秀美郊野上踏青的人往来牵如蚁线。 游女们走了远山逐渐昏暗，音乐停下庭院显得寂静一片。满院子里月光清朗朗的，只有无数的柳絮飘过得无影也无羁绊。 此词既是一幅寒食节日的风俗画，又是一曲耄耋者恬静的夕阳颂。词的上片极写节日的欢乐，下片写欢乐后的幽静。上片从一旁观老翁的眼中写出热闹景象，热闹的景象中仍含有宁静的心情；下片幽静的月色下特意写了柳絮暗飘，亦可谓静中有动。 二、过度 17 张先一生安享富贵，诗酒风流，颇多佳话。好友苏轼赠诗“诗人老去莺莺在，公子归来燕燕忙”为其生活写照。据传张先在八十岁时仍娶十八岁的女子为妾。一次家宴上，张先春风得意赋诗一首：“我年八十卿十八，卿是红颜我白发。与卿颠倒本同庚，只隔中间一花甲。”苏轼也即兴附上了一首：“十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。”后来此小妾八年为他生了两男两女。张先一生共有十子两女，年纪最大的大儿子和年纪最小的小女儿相差六十岁。 10. 下列理解或赏析，不正确的两项是（ ） （ ） A.开头两句写出了吴地青年的龙舟竞渡的场景，有游女成双成对笑玩秋干的画面。“竞”字既写出了划桨人的矫健和船行的轻疾、又可以想见夹岸助兴的喧天锣鼓和争相观看的男女老少。 B.上阙后两句只是写景，这种浓墨重彩、翠曳红摇的笔墨，平添了许多旖旎春光，洋溢着节日的欢乐气息。 C.下阕前两句承上启下，前句说云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，后句说笙歌已歇，喧器天的池院，此刻显得分外清静，一“静”字又为下面写夜景做铺垫。 D. 这首词词风疏淡清丽，轻巧自然。运用华丽浓重的词语和精巧的构思，让人回味无穷。 E.这是一首富有生活情趣的游春与赏月的词。上阕通过一组春游嬉戏的镜头，生动地反映出古代寒食佳节的热闹场面。下阙描绘出春天月夜的景色。 B项错误，上阕着重写人事，通过热闹的场景，描写春光的美好和游人的欢乐。 D项“运用华丽浓重的词语”错误，本词语言工巧。 阅读下面这首宋词，下阕前两句在结构上有何作用？请简要分析（6分） 过渡(承上启下)。下阕第一句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为上阕白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结；(3 分) 下阕第二句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得分外清静，为下文写静谧优美的夜景做了铺垫。(3分) 20 奉陪郑驸马韦曲 杜甫 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。 诗人卒章显志，尾联抒发了自己因韦曲春色美景而心生隐居山林的情感，同时也隐含了求仕未果的复杂心情。 前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解和结构技巧，请你简要赏析诗的最后两句。 【注】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。 三：卒章显志 酬郭给事 王维 洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。 禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。 晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。 强欲从君无那老，将因卧病解朝衣。 【注释】①郭给事：郭承嘏，字复卿。“给事”，即给事中，是唐代门下省的要职，常在皇帝周围，掌宣达诏令，驳正政令之违失，地位显赫。②洞门：指深宫中重重相对相通的门。③霭：遮蔽。④禁里：禁中，皇宫中。⑤琐闱：宫门，因宫门上刻着连琐图案并以青色饰之，故得名。⑥无那：无奈。 nuò “洞门高阁”，是皇家的写照， “余晖”恰是皇恩普照的象征。 “桃李阴阴”，突显出郭给事桃李满天下 “柳絮飞”指那些门生故吏，个个飞扬显达 形象地描绘出郭给事上受皇恩之曝，下受门生故吏拥戴，突出了他在朝中的地位。 颔联写郭给事在省中值班，吏人稀少,悠闲自在的情景,点染了这种闲静的气氛. “省中啼鸟”，看起来是描写了景致，其实，是暗喻郭给事政绩卓著，时世太平，以致衙内清闲。 颈联两句是写郭给事官职的显要。 “晨”“夕”两字，则使人感到他时时紧随皇帝左右，处于一种令人嘱目的地位。 从全诗结构看，这里是极扬一笔，为最后点出全诗主旨作好准备。 尾联从谦恭的语气中写出了诗人自己辞官归隐的意向。这是全诗的主旨，集中地反映了诗人的出世思想。 唐人的很多酬赠诗中，往往在陈述了对酬者的仰慕之后，立即表达希冀引荐提拔的用意。然而此诗，却一反陈套，使人感到别开生面 下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ） A.首联“洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞”写郭给事所在门下省的暮春晚景。 B.颔联“禁里疏钟宫舍晚，省中啼鸟吏人稀”是写郭给事在省中值晚班的孤独寂寞。 C.颈联“晨”“夕”两字，使人感到他时时紧随皇帝左右，处于令人嘱目的地位。 D. 尾联诗人说自己想勉强跟着郭给事一同做官，无奈已衰老，将因病卧床袍。 颔联意为皇宫里钟声稀疏，官舍中办公的官吏已经很少，门下省里只听见鸟鸣。写出了郭给事在门下省值晚班的悠闲自在。暗喻郭给事政绩卓著，时世太平，以致衙内清闲。 尾联在全诗中的作用是什么？ 卒章显志诗的前三联诗人都在恭维朋友郭给事办公条件优越，为官清闲，又得到了皇帝的重用。最后一联转而写自己，卒章显志，表明自己对这样的官场生活并不羡慕。自己年老多病，只想辞官归隐田园。 诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句。 四：以景结情 闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 前三句是叙事抒情，结句是以景结情。 诗人借暗风寒雨渲染悲凉气氛，将自己的惋惜、愤懑、痛心等诸多情感融于景语之中，给读者留下无尽的想象空间，起到言有尽而意无穷的艺术效果。 赤壁 杜庠 水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。 诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。 兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。 过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。 【注】杜庠：号西湖醉老，以诗名于景泰间。曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( ) A.首联使用夸张手法写出了曹军以泰山压顶之势顺江而下、睥睨一切的气焰 和威势；“本”字则暗示了其骄兵必败、“雄图”终将化为泡影的结局。 B.颔联分述诸葛亮和曹操两个历史人物。“心中空有汉”是说，汉朝将亡， 诸葛亮纵然逞其才智，也是枉费心机；“眼里已无吴”句写曹操的狂妄轻敌。 C.“兵销炬影东风猛”所写内容与苏轼的“樯橹灰飞烟灭”词句同说一事；杜 诗用此句写曹军的失败，为作者抒发历史沧桑之情作铺垫。 D.“梦断”“箫声”“夜月”的意象，蕴含着怅惘之情，呈现出豪放雄奇的诗风。 D.“呈现出豪放雄奇的诗风”错误，应是“诗境也由粗犷转为凄清” “过此不堪回首处”，曾经令人不堪回首的往事随着时间的流逝都成为过去时，不必回忆也不值得回忆了。直抒胸臆，不堪回首是伤感于历史的变迁和现实的荒凉：那些三国时代的英雄人物——一世之雄的曹操，足智多谋的诸葛亮，雄姿英发的周郎，“而今安在哉？”就连那月夜泛舟，临风吹箫、放言宏论的苏轼和客子，也早已杳如黄鹤。 “荒矶鸥鸟满烟”芜荒凉的赤壁矶而今只有鸥鸟流连栖息，满目所见皆是衰草连天，寒烟笼罩，面对此景，多情善感的诗人抚今追昔，念往思来，感慨万端；再加上仕途的失意，生活的坎坷，命运的乖舛，……一腔忧思愁绪向谁倾？末句以景结情，作者把百般感慨万般思绪倾注于眼前的画面流泻于笔端，但言有尽意无穷，也给全诗笼上了一层令人凄怆伤感的情绪，由历史的沧桑感、宇宙的苍凉感和人生短暂渺小的空虚感相交织。 诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句。 以景结情 闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 前三句是叙事抒情，结句是以景结情。 诗人借暗风寒雨渲染悲凉气氛，将自己的惋惜、愤懑、痛心等诸多情感融于景语之中，给读者留下无尽的想象空间，起到言有尽而意无穷的艺术效果。 咏愁 来何容易去何迟，半在心头半在眉。 门掩落花春去后，窗涵残月酒醒时。 柔如万顷连天草，乱似千寻帀地丝。 除却五侯歌舞地，人间何处不相随？ 1.千寻：形容丝长而多乱。 寻，古代长度单位，八尺为一寻。 2.帀（zā）地丝：遍地的丝绳。 帀，“匝”的异体字，遍地、满地的意思。 3.五侯：公、侯、伯、子、男五等诸侯称五侯， 这里泛指达官贵人。 zā 全篇咏愁。诗人把愁之踪迹、潜入时机、来时情状以及无处不在的态势状写得生动、形象、细致。通篇不著一“愁”字，却句句切题，犹如一首谜语诗。 (1)以下对这首诗的理解和分析，不正确的两项是( )( ) A.首联追寻“愁”的踪迹，说它有时会不请自来，来了又赶不走，与李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”有异曲同工之妙。 B.诗人认为“愁”最容易潜入的机会只有一个，即风雨摧花春归去，落英遍地孤者见，最能使人愁肠寸断，思虑万千。 C.颈联运用夸张和拟人的手法，将“愁”比作“万顷连天草”“千寻币地丝”，突出了愁的绵长、纷乱、令人难以摆脱的特点。 D.五候指公、候、伯、子、男五等诸侯，本诗泛指达官贵人。“愁”无处不在，时刻相随，可达官贵人们却过着花天酒地的生活，不知愁为何物。 E.这是一首七言律诗，全篇咏愁，鲜明生动，但与大多数写愁的诗篇不同，本诗主要表达了诗人旷达超脱的情怀 泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 永巷是宫内一条狭长的小巷，起初是宫内供宫女、嫔妃所在的地方。后来，随着宫廷战争的深入，永巷就成了单独关押宫中女性犯罪者的监狱。 汉代幽禁妃嫔、宫女的地方：乃令永巷囚戚夫人。 李陵抗击匈奴失败后，其家人全部入狱，他母亲被囚于保宫狱 在汉代，女犯监狱除了永巷、保宫之外，还有暴室，属掖廷令。暴室是拘禁惩罚有罪的宫女、皇后、贵人的地方。 拓展练习 泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 “风波”代表着游子在异乡漂泊，《楚辞·九章·哀郢》中有诗曰， “顺风波以从流兮，焉洋洋而为客”，意为顺着风波、随着江流漂泊吧，飘流失所客居他乡。 泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 传说舜帝南巡时在苍梧病逝，他的妃子蛾皇、女英，闻讯前往，一路失声痛哭。她们的眼泪洒在江边的竹子上，留下了斑斑点点的痕迹，世人称之为“斑竹”。 她们痛哭一阵之后，毅然飞身跃入湘江，殉情而死，遂为湘水之神，也被后人称为“湘灵”、“湘妃”。 娥皇女英在诗歌中象征着 爱情、忠贞和牺牲‌。 泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 “岘首碑前洒几多”，是怀古感德之泪。 岘首碑，即羊祜的堕泪碑，也称羊公碑，位于岘山。 岘山是一座历史文化名山，传说是伏羲死后身体所化，刘备跃马、孟浩然隐居、杜甫埋骨，都发生在这里，而流传最盛的当属西晋名士羊祜登山落泪的典故。 后世诗人多用此典故表达怀才不遇、有志难伸的悲伤。 xiàn  泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 “人去紫台秋入塞”，是永离故土之泪。 紫台，即紫宫、宫阙，指的是帝王居所，用的是王昭君离开汉宫、远嫁塞外的典故。 “人去紫台”化用自杜甫《咏怀古迹五首》之三，“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。” 昭君的泪，虽然也有“恨帝始不见遇”的“怨思”，但更重要的却是一个身在万里之外女子，永离故土、又永怀故土的忧思，是最朴实、最深厚的思乡之泪。 xiàn  泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 “兵残楚帐夜闻歌”，是败亡悲壮之泪。 楚汉之争时，项羽被刘邦围在垓下，刘邦采用张良的计策，让汉军唱起楚地歌谣。 垓下被困，英雄末路，兵残将危，这是楚汉相争中最后的悲壮，荡气回肠。 xiàn  泪 李商隐 永巷长年怨绮罗，离情终日思风波。 湘江竹上痕无限，岘首碑前洒几多。 人去紫台秋入塞，兵残楚帐夜闻歌。 朝来灞水桥边问，未抵青袍送玉珂。 灞水桥：灞水是渭河支流，流经长安市东，入渭河。灞桥在灞水之上，是出入长安的要路之一，唐人在此地送别践行。 青袍，指的是穿着青衣的寒门士人；珂是马鞍上的玉石类饰物， 玉珂代指达官贵人。 长门宫怨之泪 黯然送别之泪 自伤孀独之泪 怀睛德之泪 身陷异域之泪 国破强兵之泪 以“泪”为主题，全文却没有一个“泪”字。 __________ 这首诗是如何体现“首尾照应”的？请简要说明。（5分）  月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 此诗首联和颔联写景，烘托出战争的氛围； 颈联和尾联在此基础上写兄弟因战乱而离散，居无定处，杳无音讯，于是思念之情油然而生。 全诗层次井然，首尾照应，承转圆熟，结构严谨。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，人“分散”则“死生”不明，“无家”则“寄书不达”，一句一转，首尾呼应，把怀乡思亲的之情写得凄楚哀感，沉郁顿挫。 五：首尾呼应 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声，云深无雁影。 更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永! 这首词是以时间推移为线索写的。 上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时； 下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。 从上、下两阙的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。 六：巧设线索 【注】①周邦彦（1056～1121）：字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。 【解析】本题考查鉴赏诗歌构思技巧的能力。题干已经明确提示从两阕的首句看，而上阕的“渐向暝”和下阕的“更深人去寂静”，是比较明显的一个时间过渡，据此可以看出是时间线索。 46 《芣苢》明明6个动词就可以描述的场景，为什么要用48个字呢？ 采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。 形成重章叠句的结构：只有六个动词的不断变化，其余的诗句重章复沓，在不断的重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。 切合采摘芣苢劳动的轻快动作节拍，表现了他们歌声中的喜悦心情。同时，在六个动词的变化中，生动地表现了芣苢越采越多、越采越快直到满载而归的过程。 七：重章叠句 $$