内容正文:
人教版·三年级·语文·上册
题
3.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵
3.示例;这只写诗的老鼠跑遍了整个村庄,它还
地呢?
想叫金鱼、大雁......不过,老鼠觉得写出的诗
4.示例;到处都是好玩的设施。孩子们有的荡秋
歌都很别扭,它再也不想叫别的名字了,只想
千,有的滑滑梯,有的玩刺激的过山车;还有的
叫“老鼠”。
玩旋转木马......孩子们都兴奋不已。
第三部分
5.(1)因为 所以(2)虽然 但是
士一,略
就(4)不但而且
(③)如果
※副 期末考前冲刺预测卷(一)
5月2口
星期二
睛
一任务一
今天上个,我穿着白色的上衣,蓝色的帽子。
到公园赏花。花的种类很多,有迎春花、玉兰花。
1.漂亮 翅膀 花坛 跳舞 游动 玩要 香甜
海棠花、梨化杨,呀!
温柔 赶紧
_
2.画出;大自然是一本看不完的大画册。
六、1.天门中断楚江开 碧水东流至此回
3.C 4.B 5.C 6.C
欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜
荷叶罗裙一色裁
芙蓉向脸两边开
7.(1)她穿着一件粉色的君子,一顶白色的帽子。
2.有礼者敬人 人心齐 有理走遍天下
(2)“不要哭,”青头笑眯眯地说,“就当你在牛肚子
七、1.①
里作了一次旅行吧!”
2.联系生活实际(联系后面句子)
心神不定,根
为不安
(3)示例:手舞足蹈
(4)示例:红形彤
金灿灿
3.平整
绿油油的叶子在微风
中轻轻摇曳,同学们在操场上尽情嘻戏,一个
八、示例:小亮同学,牛奶盒属于可回收垃圾,不能放
个脸上都红彤彤的,整个校园充满了生机与活
在不可回收垃圾桶里。
力。阳光洒在空荡荡的教室里:显得格外温馨
没有按照垃圾分类的要求乱扔垃圾会影响环节
和宁静。
工的工作,也不利于资源回收。
8.(1)荷叶罗君一色裁
第二部分
芙蓉向脸两边开
九、1.(1)×(2)
(2)欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
(③)爱人若爱其身
2.示例:阿姨,你好!购物卡使用说明上规定,本
(4)与人善言
伤人以言
卡的有效时间为2023年5月30日~6月10
日。今天是6月11日,已经错过了有效期,所
9.示例:在景区乱刻乱画、乱扔垃圾等都是不文明之
以不能使用了。
举。这样的行为不仅破坏了景点的美观,更暴露了
十、1.(1)名字闪亮(2)名字响亮
对环境的不尊重和对公共文明的漠视。我们应当共
(3)笑掉大牙(4)真别扭
同倡导文明旅游,保护环境,让文明之美得以永续。
(解)本题考查对文章内容的理解和概括。由
任务二
第4自然段中“啊,玉米!这是多么闪亮的名
10.示例:我不相信,蝴蝶长得那么好看,生的孩子一
字!”“诗歌这样写简直让人笑掉大牙!”可知,老
定也是好的
鼠想改名“玉米”的原因是“名字闪亮”,改名后写
小树嫌弃七星瓢虫长得难看,而蝴蝶很漂亮,所
出的诗歌“笑掉大牙”;由第6自然段中“啊,山
以小树愿意让蝴蝶在自己身上产卵
11.示例:无可奈何
羊!这是多么响亮的名字!”“诗歌如果这样写真
不以为然,而小树的叶子却被
别扭!”可知,老鼠想改名“山羊”的原因是“名字
毛毛虫吃得只剩下稀稀拉拉的几片。
响亮”,改名后写出的诗歌“真别扭”
12.小树 大树
②蝴蝶
13.①七星瓢虫
2.示例:老鼠在山坡上开心地吃着青草,还时不
③害虫
时样咩地叫着,夕阳西下,老农用鞭子赶着老
(解新)本题考查对文章内容的梳理。先梳理出
鼠回到圈里
大树和小树分别让谁在自己身上产卯。由第②
7
河洛芸熙·期末考试必刷卷
观
自然段最后一句话“七星瓢虫无可奈何地飞到了
(2)草叶床 花蜜
叶子上的露珠
大树身上”,第③自然段最后一句话“蝴蝶听了,
9.《打火匣》--安徒生《稻草人》-叶圣陶
高兴地飞到小树的身上产下了卯”可知,大树让
《小红帽》--格林兄弟
七星瓢虫产卯,小树让蝴蝶产卯。由第④自然段
示例:白雪公主 白雪公主善良又美丽,她在困境
中“七星瓢虫让孩子们把大树身上的虫子都吃光
中依然保持乐观,最终得到了幸福,这让我非常佩
了”可知,它们吃掉了大树身上的害虫。由此可
服和感动
确定本题答案。
活动三:
14.示例;我明白了不能光从外表的美丽与否来判断
(一)
事物的好坏,要注重事物的本质。
10.“?
任务三四
11.矢车菊 河水
大石头
15.灰姑娘-真诚待人,心怀美好
12.示例:竞然停止了进攻,只见他捂着眼晴,身体也
小裁缝--勇敢乐观,用智慧战胜巨人
摇晃起来。
丑小鸭--历尽磨难,不屈不挠
13.画出:原来,小斑马身上的黑白条纹,像迷彩服一
稻草人--尽职尽责:富有同情心
样,能模糊他的形体轮廊,让小斑马和周围的环
16.(1)C
境融为一体。
(2)示例:我会分享《拇指姑娘》中的拇指姑娘这
14.① 示例:联系上下文
联系生活实际
个角色。虽然她面对着各种困难,但她从没
小斑马一下子明白过来
有放弃过对自由和幸福的向往,一直保持着
15.示例;我喜欢故事中的小斑马,因为它最终明白
积极乐观的心态。
17.略
了每个生命都是独特的,适合自己的才是最好
的,不必因为别人的看法而否定自己。
刻 期末考前冲刺预测卷(二)
(二)
积累·梳理·运用
活动一:
16.B (解)本题考查对文言文句子停领节奏的划
1.登 严 奏响 鲜艳 飘扬 激动 旅行 翅膀
分。作答本题,可用排除法。联系注释和文章大
2.(1)y y(2)淡 睹 疾 燥 (3)持续
意可知这句话的意思是:他(富人)的家人非常赞
3.A
赏他的儿子,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
4.湖光秋月两相和 碧水东流至此回
“甚智”的意思是非常赞赏,“其子”的意思是他
一年好景君须记
霜叶红于二月花
(富人)的儿子,因此“甚智”和“其子”都不能断
闻歌始觉有人来 江上秋风动客情
开。故本题选B。
人心齐
无理寸步难行
有礼者敬人
17.AC
5.B
18.C
6.
有笔、橡
文具盒里住着许多文具,
.
戴
皮,课和和直尺。铅笔带着一顶金色的幅
宋国有个富人,下雨时他家的墙被冲坏了。
他的儿子说:“如果不赶紧修筑它,一定会有盗贼
进来。”隔壁的老人也这么说。这天天黑后果然丢
矮矮胖胖的橡皮,得意地对橡皮说:
“喂,
失了大量财物。他的家人非常赞赏他的儿子,却
小矮子,你怎么住在这!呢?
怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
阅读·探究·鉴赏
用_
活动二:
表达·交流·实践
7.丹麦 34
活动四:
8.(1)C
19.略
8B,“一群一群的花从无人知道的建方突然我出来,在绿草上跳斜狂欢,”这句话里。
的
水利期末考前冲刺预测卷(一】
“狂欢这个词很有新鲜感,把花朵赋予了人的彩态,
C,“我题意我是一个更夫,整夜在衡上走,提了灯去遍逐影子,“这句话因为运用了拟
时网0分钟》分曲:0分)小学·增文》《三年级上·R
人的修辞手法,让人觉得很新鲜。
说目
任务
任务二
任务三
总分
D,“那时候上漯,先生念,学生跟看念,申呀呀,像用歌一样”这句话有新鲜感,因
得分
为“咿啡呀呀”形象地表现了课堂上跟读的情形.还用帮取来比喻,根生功,
生洁中不缺少美,只是换少发现美的碳晴,让我们眼看书表去林行,感受史字的
活动二:句段训练(11分)
温度和力量,寻找生活的美好吧
7.[图地细识]按要求完成句千练习。1山分)
任务一:欣赏祖国山河的壮服美分小圆
活动一:基础闻关〔21分》
(1)地穿着一件粉色的祁子,一顶白色的帽千。(刷修改籽号修改病句)
大自编是一本看不老的大4精。春天,期殊计对着pi0 o liang的chi bang在hu
(2)青头笑珠腺地说:“不要哭,就当你在牛肚子里作了一次旅行吧”(按委求改写的子)
1n里尽精ia0w心,夏天,池墙里的鲤鱼在y0ud5cg.大树掉起了撩伞,
一小
提示语在中间:
圆友们在树前下w心们shu的:秋天,到处:发着果子的iang tian气味,勾住?小周友
(3)例:王老师急得直珠脚
我高兴得
种限议
们的脚,他们虾沉醉了,个个鸷头是核:冬天.wru的雪花销情地花一床格藏盖在大
()颠样子写两个同类型的词语,再从中选择三个词语,以“我喜欢夏天的校同”为开
地上,禮檬春天gnm到来,期持录年春酸花开
头写一登话,(5分)
1,[原创情境]根据语境,读拼音写词语。《9分)
亮品品
绿油油
兴冲冲
空窝荡
封
pigo liong
chi bong
huo ton
1i60w0
you dong
我喜欢夏天的校园。
活动三:素养提升(7分)
wan shua
xiang ti白n
wen rou
gan jin
8.根据所学内容填空,(7分)
(1)每当夏日看到迪塘边美丽的采莲站娘,我就会想起唐代大诗人王昌龄的著名诗句:
2.[语文要素]这段话是围饶哪一句来写的?请用“
”群出来。《3分)
3.下列成语中,和“摆头见篇不是一类的一壤是(
》,(2分)
(2)人们常用诗句“
“来赞美西湖的
A.米牙舞爪
:面红耳赤
已,神魂领倒
D,裁头敬发
美景,面西湖也因此有了“西子湖”的别称
4.下列词请填人语段棍线处最适合的一项是(》。《2分)
(3)我们要像关爱自己一样关爱划人,正如《墨子中所说,“
A.层林尽染
B绿树成胡
C.金桂飘香
D.五容丰登
(4)言语的好坏会带给人不一样的迹受,《荷子中的
,顿于布启
5,[效知识]下列动物和语段中的“虹鱼“不是同一类的一项是(
).(2分)
,深于矛戟“说的就是这个道理
A.解鱼
B宽角
C.飞蛛
D.肿鱼
活动四:交流表达(5分)
6.[语文要素]语段中的“勾住“这个词语真有新解感,气味都能把小朋友的朋勾住了。
9.[廿诱交年]很别小斯和爸爸妈妈外出旅游,发现许多景区的墙壁上都被游客写满了
下列关于“新璃”的说法不正确的一项是()(3分)
留言。对此,他在身边的·小事”班会上和同学们交道了对此事的看法。请你也谈
A.“螨螺停在花朵上,好像都在听同学读课文,”这个句子可真有新解感,蝴蝶都有
谈自已的看法。(5分)
了人的动作
小熙:这种行为影响景区美观,还会或坏名胜古连,我认为是单常不文明的戴法」
墙文·兰单级·上蛋·第1页·共4页
语文·兰年级·上顶·第2页·共4到
斌卷15
小芸:不以如此,还有很多人在爬山域在海进湖既时随手杨足圾,森林、海洋斯会因
13,[惑维学因]根据故事内容完成下面的图表。(3分)
此全到不网程度的污染,
大树北(①)户知
吃章上的净1
文高文壮
你:
小情
张(☒)产却
吃身上的叶子
枝琴制
任务二:畅想童话世界的奇妙美(15分)
活动五:阅读鉴赏(15分)
②
0
14,[表达交流]这个故事告诉我打不能固执已见,要善于听取划人的正确建议。你通
不听话的小树
过这个故事还明白了什么道理?试着可一写,(3分)
①在一片茂密的树林里,有两禄树。一深是大树。一棵是小树。
四一天,七星能虫未到小树旁边说“小树,我要产卵了,我可不可以在你身上产
邮?”小树连忙汇:“不行!不行!您长得太难看了,我才不址你在我身上产聊,”七星然
任务三:感受人物形象的品质美(1分)
出无可奈竹地飞到了大树身上,
活动六:整本书阅读(11分)
图过丁一会儿,蝴蝶飞来了。湖蝶娇滴滴地说:”小树,我可不可以在你身上产
15,[快乐读节吧]学习优秀品质。(把人物和品晴对应连线)(4分)
聊?”小树说:“可以!可以!”大树毫忙说:“小树,你可利让它在你身上产卵。射果你址
灰站娘
勇敢乐藏,用智慧战胜巨人
它在你身上产卵,它的聊会变成毛毛虫起你的叶于吃光“小树就:
端媒听了,
小裁缝
历尽指难,不超不提
高关地飞到小树的身上产下了卵
丑小鸭
尽职尽责,高有同情心
稻拿人
真诚待人,心怀美好
设阒读沙预测:蝴煤想在小树身上产卵,我丽测小树会说:“
16.展现优秀品质.《7分)
。”我预测的伏据是
非天,我们雄举行了读书分享会。上午,闲学们(
)赶到教堂,有的摆桑椅,
①过了一段时间,七星燕女和蝴蝶的幼虫都出来了,七星燕虫让孩子幻花大树身
有的雄彩停。我(
)吹了十见个气眼,常得满头大汗,朱息了一会几便〔)和
上的虫子都吃光了,大树长得发高又壮,而小树的叶子却就毛毛出吃得只刺下稀稀拉
同学们一起右置教室。在大拿的共同努力下,教家枝装修得漂毫板了。老师表插
拉的儿片。啄木乌飞过来,看觉小树身体不新藏,关心地问:”小树,你生病了,我带您
了表们。法者分享会取得周满成功
治治吧?”小树不以为然地妮:“不月,毛毛虫长大以后变成湖球会意走的。”
(1[回地如识]依次填人语段中括号里的词语,恰当的一明是(
)。(2分》
A连续陆健继健
B.连续继续陆续
③义过了儿天,在一个风而交加的夜晚,天空中电闪需鸣,一道白亮亮的闪电把小
C,陆续连续继缘
D,陆接继线莲续
树骨倒了,大树爱着国执的小:树流下了岛倍的眼泪。
(2)在读书分享会上,你会把哪本书中的厚个角色和相关故事分享给大家?情简单
10,[语文是素]对故事进行合理预测,并把横测结果和债据写在短文方框中。(4分》
介绍一下,(5分)
11,[语文要素摘录选文中你觉得有新鲜盛的同语和句子,写在下面横线上,(3分)
词语:
句子:
活动七:习作展示(30分】
12.[话义要素通过查字典,我知道“闲执"的意思是“坚持自己的意见,不背改变”,联
17,善于发现美的你,请动笔记录下你印象最深刘的一件事或一个场景,跟他人分享你
系上下文,加点词语~固执”在文中的意思是
(谁)不听
(球)
的快乐。注意:①用上自己平时积累的生动语句,特别是有新鲜感的词语:②题目
和联木鸟的劝告,坚持自己的意见,让蝴螺在自己的身上产卵。(?分)
自拟,300字左右
试卷15
通文·兰牛·上船·第1页·共4瓦
通文·旦年姬·上船·氧4页·共4页