试卷9 河南省南阳市社旗县2023-2024学年秋期期终巩固练习-2024-2025学年三年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南南阳专版

3,生活中有美好的品质：“众皆弃去，光 击我 ,水进 杜旗县2023-2024学年秋期期终巩固练习 ”混示了可马光的机智男敢，“ ,腰于布帛： 时得90升钟》分独0分》《小掌：晴文《三年圾上，丹 ,深于矛就“告诉我们不要恶语伤人。《5分) 项日 第一部分 第二部分 第三邵分 第四留分 总分 4,本学翔我门游宽了富烧的四沙睡岛，那里 得分 ,是个可爱的地方：去了美丽的小兴安龄，它是一座 卷首语： 也是一座 (4分) 帝爱的问牵们，寒来暑往，秋校条藏。在这丰饺的季节里，让我们一起在语文的乐国 落二苑分阀迷税黄贷8原明 里，规哥议字之美，品徐经典之韵，物享习作之地吧！幅心答题，相俗你是最棒的！ 三，阅读下面两则材料并答题。(28分) 第分月积月塞绿 一小家(14分) 一、请把正确答案的序号填在括号里。〔8分) 小寒，二十四节气的倒数第二个，它的到来税示着最寒冷的时节即将来修。它情 1,下列词语书写有误的一项是( 萌地来到人同，什么也不就，只把“寒冷”二字重堂地地在这三九寒天里 21 A.宝贵 凝视 争分夺秒 B.火馅 郊外 成群结队 家冷，成了眼下的重天戏，人们藏子套口罩包夏得严严的，尺常着一双眼晴与外 C演奏 海宾 演妆浓拔 D.材料 瑰国 一本正经 界文流沟通。草木旱故家风新腾得七零入落，迅是地格魔着登，不元声。野外评着的 2,下列加点字注膏全部正确的一项是( ). 田地，也冻得硬郝邦，如同一个巨大的冰块刺自在大地上。 A.理眼(c) 划膀(ci) 五.呢晴(ni) 显准en》 家与冰总是站伴而行。小寒时节，滴水成※，就不仅仪是一个让人想章的成语，而 C.即鱼(ii) 缤纷(bing) D.海参(sh8n) 长辈(bf) 3.眼豁编务挫测，轴艇(you yan)”量可能是( 是当下可见的事实。一场雾后，太阳农了，雪化了：太阳走了，又冻了，或厚浅得品雪 A.一种昆虫 长一种植物 C一种食物 雄明，地面成了一个天然的滑浓场。孩子们一数学，拉起滑杆书包，就欢爵着补向冰天 4.下列诗句没有描写南音的一项是(》 雪地的世界，欢呼着，“味赐味海”滑向来接他们的父珠。年轻的父啡们轻斥一声：测 A牧童骑黄牛，歌声振林抛。 B,乱人泡中看不见，闻歌始觉有人来。 滑了，小心律了！“孩子创哪里理会，任山脚多自由飞朝。父号们见孩子们不听，使不再 C.水光激滟晴方好，山色空蒙用亦奇。 强求。也有一些父母，突然童心大作，敏时校下毅子，格着孩平一起滑起冰来。你排 雪二，根据所学如识和语言积累填空。19分) 了，我肤了，都没事，账《2hu0》来一陈哈哈大笑，比什么都兹。 1.祖国，我爱你。爱你“天门中斯楚江开， ”的波湖壮闔：爱你 日于哗啦电就址去了，小寒过后就是大常，然后春节就要来啦！ ,澴面无风镜未盛”的和谐宁静：爱你“两岸猿声缔不住。 1.读了短文，我知道了：24节气中倒数第二个是 ,它的到来衡示着 “的飘途酒脱。(6分) 它的下一个节气是 。〔4分) 2文中有美妙的声音：风，是大白然的 他会在森棒星演奏他的 2.请用””国出第2自然段的中心句，(2分) 当他阻动闲叶，树叶便像 ,骨出各种不 3.文段中的“南水成冰”是描写冬天的词语，请你再可两个和冬天有关的四字问词话。《4分》 同的 。(4分) 语文·兰年级·上册·第1页·共4面 循文·兰年级·上僵·第2页·共4西 试卷9 4.读了短文，你是否也想起了下雪时的情景，请你用“雪后的校同真美”这句话作为开 4.从第④自然段“怎么又去买”中的又”字我知道了 头试着写一段话.(4分) (3分) 雪后的校园真美！ 5.美好的品质，现如温暖的阳光，带给我们希望和力量。读了短文，你觉得文中的“儿 子“是一个 的人。(3分) 第三部分口语交际（行分） (二)童心(14分) 四、请根掘下面的语境，表达你的想法吧！《5分) ①一个冬日的黄作，天冷得发了红，北风像一个喝醉了的酒鬼，鸣鸣“地吹着口 在教室里，刚刚遇到了一道不会做的数学题，他大声地对丽丽说：“限！丽丽，标快 传，使动抽打着门窗。我妻于及六岁的儿子国堂在温暖的种子旁，不凳得有一丝寒意。 点给我说说这道题怎么做啊！”丽围的头看了刚刚一眼，没有理他。丽刚为什么不理刚 图“实鸳红养唤！“这时，小巷深处又传来了常个苍老的声骨。这声青立即使一生 刚？你凳得附刚向雨丽请教时应该怎么说呢？ 老人的形豪涂珑在我眼佛：身穿老式黑棉袄，头上的帽干像正在开放的向日葵，脸上一 道道做纹期着岁月的沧桑。每次我是过他的身雪，裁会想起我那在乡闻劳作的老父 帝，一散怜河(mn》之情油然而生， ③正在看动吾片的儿子一听引这声青，”度”的一下站越朵，说：“爸爸，给我钱，我 要奚烤红等，” ①“怎名又去冕？翡上实的东南不卫生，吧了会生病的，始你就了多少次了，就是 第四部分习作天地(0分》 记不位，”套子斥(c)★儿子道，我加止了妻予，递婚儿子玉元棍，他拿到钱，一赛城 五、评析文段。(10分) 地出了门。 这是六月的一天，没有风，天气情期，整个鲜花小镇美得檬画一样。天空有满均匀 ⊙不一会儿：儿于提着一大袋博红雾阿来了。他打升袋半，一股香味立刻在厦里 倒散开来。老人背的红雾真香，难怪儿子那么爱吃。 的蓝色，好像仿帝一块儿巨大的室无。空气呢，像州刚非出的本奶那秤新解。地面上 回“喜欢吃红第好啊！红景里会有许多淀粉，会特化为对人体有显的稀是。何时， 据压李家考证，红著顶防塘()接的数果排在所有食物的第一位，”知进儿子年效吃， 一辆锅满载着鲜花的汽车接连脱过。“好香啊”不由自主地说。 我开始络他许大道理。 1.上文有两个情判字，两处语钩，请用修改符号在原文修政。（分分） 心“老爸，其实我不太喜欢吃红署，片是天太冷了，我想让那位老大爷早点国常” 2.修改后的文登这一点写法值得我学习： 儿予十分认真地配， (4分)趣 圆我心中一热，宵腰抱住了几子，妻于色霖爱地走过桌，拿起了一个持红嘉…… 六、请从以下两个内容中任远一个，写一篇3以字左右的作文。(30分》 1.请写出文中加点词语的近义词。(2分) 【内容一】你平时在学校里，喜欢要可学们玩什么游我？思一次玩得特别开心？请 湿暖一( 浮现—( 把你印象深刻的一次御戏记录下来吧！注意遐把游戏的过程写清楚，还要给你的作文 2.我能写出第④自然段中“斥责”的意思 我是 起个合适的题目： 用 的方法理解这个词语的。(！分) 【内容二】：本学期我们欣赏了很多美绿，相信你的家乡也特别美丽，请用美啊的 3.文中哪句话体说了儿子美好的童心，请用横线而出来。(2分) 案乡“作为题日，把你案乡的美景介绍给大家，记得写出景物的特点购！ 试卷9 通文·兰年幅·上图·第3页·共4 通文·生年级·上船·第4页·共4页人教版·三年级·语文·上册 云测 (二) ■■■第二部分■口 1.① (一) 2.示例：悲伤的树叶和快乐的鸟儿 1.大自然的声音水，也是大自然的音乐家 〈解所》本题以拟标题的形式考查对文章内容 2.小溪河流大海 的概括。阅读短文可知，本文主要写了一片叶 3.示例画出：淙淙潺潺 哗哗大自然中水声 子因自己即将死而感到悲伤，但听了快乐的 的丰富多彩和美妙 鸟儿的话后，知道了烂掉的叶子来年春天会重 4.示例：深秋时节，北风呼呼吹，卷起地上金黄的落叶， 新长出，最后变得不再悲伤的故事。根据文章 落叶在空中飞舞，手拉着手，发出“沙沙”的声音。 内容可知，本文的主人公为“树叶”和“鸟儿”， (二) 同时“悲伤”和“快乐”形成对比，故可以将主人 1.小松鼠、小松鸡、小刺猬。 公及其特点体现在标题中。综上，文章的标题 2.一定行示例：联系上下文 可为：悲伤的树叶和快乐的鸟儿 3.示例：顿时高兴起来。它说：“原来我并不会 3.预测：告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借。他送给小 死，变成肥料之后，第二年我又会在树妈妈身 刺猬一把大红枣。 上重新长出来啊，真是太好了！”树叶高兴地在 依据：小松鼠和小松鸡去找小兔子借玉米棒的时 枝头摇晃身体，快乐舞蹈 候，小兔子都设有借给他们，并且送给了他们另外 4.C D BA 一种食物。 5.示例：等我落在地上，就可以和树妈妈玩捉迷藏 4.我认为小兔子藏玉米棒不外借的原因是小兔子想 游戏了，等明年的春风一吹，我又会以新的姿态 在春天种下玉米粒，这样在秋天就可以收获许多 重新出现，这是多么有趣而美好的事情啊！ 玉米，从而度过一个安稳的冬天。 三、路 〈解晰》本题考查对文章内容的理解。文章讲述了 方城县2023一2024学年 三个小动物向小免子借玉米，但是小免子谁也没 秋期期终文化素质调研 借的故事。由第⑦段“一场春雨过后，小兔子在门 ■■■第一部分■■ 前挖了一个个小抗，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗 1.略 颗种下”和第⑧段中“秋后，小兔子收获了好多好 2.jùmir心wa quan jie 多金色的玉米棒”可知，小兔子不借给小动物玉米 3.旅清凉狂欢寒雪花 是为了在春天种下，到了秋天收获更多的玉米。 飞舞海滨船队乐趣 4.示例： ■■■第三部分■■■ (1)冰天雪地白雪皑皑天寒地冻 1,示例：首先向被请教的人问好，并询问他是否有时 (2)摇头晃脑披头散发 目瞪口呆 间：然后在被请教人有时间的前提下主动描述自 5.(1)上课我必须一定要认其听讲 己想请教的问题：最后向被请教的人表示感谢。 2.略 (2)示例：上课铃声响了，在操场玩要的同学陆续 杜旗县2023一2024学年秋期期终巩固练习 回到了教室。 ■■■第一部分■■■ (3)示例：青蛙在稻田里快乐地歌唱。 (4)示例：书里有吃虫的捕蝇草：有会净化水质的水 一、1.C2.B3.A4.C 葫芦：有“咬人”的漆树和预报地震的山芋藤，看 二，1.碧水东流至此回湖光秋月两相和轻舟已 了这本书后，我不得不赞叹大自然的神奇。 过万重山 6.(1)四五她和奶奶一起飞走了知鸟、爱鸟 2.音乐家手风琴歌手一样歌曲 (2)持石儿得活伤人以言不迁怒 3.持石破之儿得活与人善言伤人以言 (3)碧水东流至此回湖光秋月两相和 4.风景优美物产丰富美丽的大花园巨大 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 的宝库 3 河洛芸限·期末考试必刷卷 团居酒恩 ■■■第二部分■■■ 2.zai wei xing shě 三、（一） 3.目眼睛 示例：眶瞪 1.小寒最寒冷的时节即将来临大寒 4.C5.B 2.画出：寒冷，成了眼下的重头戏 6.示例： 3.示例：寒风呼啸鹅毛大雪 (1)五谷丰登秋风习习 4,示例：看！那笔直的水泥路已经盖上了一条长 (2)五颜六色七上八下 长的白地毯，那么纯洁，那么品莹。道路两旁挺 7.B8.B9.C10.C11.A 拔的松树，也穿上了洁白的礼服，好像去参加舞 12.示例：他急像热锅上的蚂蚁 会的优雅贵族。教室前面，一棵棵梧桐树挂满了 二1.A 白绒绒的雪球，到处一片白茫茫的景象。 2.拇指姑娘坚定的锡兵 (二) 3.示例：卖火柴的小女孩小女孩小女孩第五 1.示例：暖和出现 次擦亮火柴，看到奶奶，和奶奶一起飞到没有 2.严厉地责备示例：联系上下文 饥饿和痛苦的地方去了 3.画出：爸爸，其实我不太喜欢吃红薯，只是天太 三、1.戏庭登跌持击 冷了，我想让那位老大爷早点回家。 2.停车坐爱枫林晚理不辩不明其利衔金 4,示例：儿子经常去买老大爷的烤红薯。 3.遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺 5.善良、有爱心〈解晰〉本题考查对人物形象的 4.(1)一年好景君须记 分析。从第③自然段中“爸爸，给我钱，我要买烤 (2)孤帆一片日边来 红薯”以及第①自然段中“怎么又去买？”可知，儿 5.金黄色果树我碰人们 子经常去买烤红薯，而从第⑦自然段中儿子的话 6.示例：机智勇敢善解人意对工作负责与 “爸爸，其实我不太喜欢吃红薯，只是天太冷了， 战友同甘共苦 我想让那位老大爷早点回家”可知，儿子不喜欢 四、1.航线水路航道 吃烤红著，但是却经常去买，这是因为儿子心疼 2.示例：大象的悠闲与快乐。这句话运用了排比 老大爷在寒风中卖烤红薯，想帮助老大爷。从中 的修辞手法，生动形象地写出了大象悠闲、快 可以看出儿子是一个善良、有爱心的人。 乐的样子，表达了作者对西双版纳的喜爱和赞 ■■■第三部分■■■ 四、示例：丽丽不理他是因为刚刚请教人时没有礼 美之情 貌，我认为刚刚应该礼貌一点。刚刚应该这样 3.画出：西双版纳还有独特的民族风情。 说：“丽丽，你现在有空吗？我有一道题不会做， 4.示例：欣下一根叫“扁担藤”的植物，籐的断口 请你帮助我一下，好吗？” 处，清甜可口的水就像泉水一样喷流出来。 ■■■第四部分■■■ 5.示例：有各种不同的水果，比如又大又甜的香 五、1 厨 蕉、软糯香甜的芒果、酸甜多汁的菠萝和汁水 这足六月的一天。没有风，天气屑明，第个鲜 充盈的山竹等。 花小航关得像画一样，大学布满均匀的蓝色.了例 五、略 仿佛一块儿口大的定石，空气呢.像刚榭挤出的牛 西峡县2023一2024学年秋期期末文化素质调研 奶那样新鲜.地面上， 钠辆满趣站鲜花的汽车接 ■■■识字、写字与词句■■ 连驶过“好香网！”不巾H主地说國 一、明朗温柔初夏翅膀激烈绒毛 翅 二，qi she jido kuàng ma tu 2.示例：文段运用比喻的修辞手法来描写景物， 三、示例：挺身蜡烛车载 使句子更生动具体，富有新鲜感。 庭院猎人栽树 六、略 四、1.C2.B3.B 唐河县2023一2024学年 五、1. 霜到了 秋期期终阶段性文化素质监测 元旦联欢会上，我们所到了悦耳的歌声，（优关的 一、1.服装演奏脑袋翅膀喜欢热烈 蝶蹈