试卷8 河南省南阳市方城县2023-2024学年秋期期终文化素质调研-2024-2025学年三年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南南阳专版

(2)我军的伤员陆续从火线上抬下来。《用如点词语写句子) 的四 方城县2023-2024学年秋期期终文化素质调研 时网的分钟》分脑：0分》小学·增文《三年操上·R (3)煎样子，写句子 项日 倒：美面的前花在状清卫孤动。·美丽的莉花在状雨卫频复点头，《份写数人句》 第一部分 第二部分 第三第分 书写a分 总分 得分 青蛀在稻田里见氟地叫着。· 条爱的小得友，聆听时光期法的阵步：太学期的学习甲将结桌，相信你的语文素泰 (4)用下面的句子开头，试着写几句话， 一定如春部一般，在情萌地找节生长！来，在达偏试卷上摘取你丰项的果宾吧！请注 这本书真有趣。 意保持卷面的干净整清喲！ 第一部分积果与运用(4分) 6请根据所学内容完成填空。(12分) 1.请把下面的句子正确，端正，整洁地抄写在田字格里。(3分》 1)文章里有动人的放事：“在牛肚子里旅行的故事告诉我门，牛有四个胃，第 个 习字可修心，心正则笔正 胃是管消化的：在童话故事口卖火柴的小女孩)中，她 次擦燃火荣，最后一次擦 燃火柴后在她面前出规的幻象是 《父亲，树 凡 林和鸟让我打认识了一位 的父亲。 2请在加点字的正确读音下面面°”，(3分) (2)生活中有美好的品质：“众皆弃去，光 击轮皲之，水近 聚集(00) 抹杀(m6mb》 乳名(0r心) 展示了司马光的聪明机智：与人著言，服于布帛： ,深于矛戴 瓦片(1anw) 搁睡(quan juon) 戒尺(xi德ii) 数导我们说话要注意分寸，不要恶译伤人，“ ,不贰过”让我们知 3请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。(8分) 道不能把怒气转移到别人的身上，不犯两次同样的错误 10 ging lidng (3)诗嗽中有壮美的山河：李白途经天门山，情不白禁地吟诵起：“天门中断楚江开， 在本学期的快乐语文 行中，我们在 的秋天与用一起 ”:刘画锡欣赏着润庭湖的美景，写下了“ ,深调 无流镜未赛”：苏轼在（饮湖上初晴后雨）一诗中以古代美女西能为除来赞臭西阁.写出 kuonghuan hon Xu绝hui fei wo hai bin 冷的冬天，与 “的千古名句 第二部分阅读与思考(23分 chudn dul (一)阅读谋内函段，然后容题。(11会) 尊 城与辅鱼的 起激游“这一切都充满 水，电是大自然的音乐家。下而的时侯，他本欢玩打击乐云。小雨滴敲慧打打，一 4.按要求写词语。《5分) 场热闲的青乐会便开始了。滴滴答答…丁叮感修…所有的树林，树林里的厚片树 (1)写出你积累的描写冬天的四字词语： 叶：所有的房于，房于的星顶和窗户，都发出不河的声奇。当小雨浦江聚起表，绝们使 (2)写出你积累的与身体部位相关的四字词销： 一起得着收：小溪溶涂，流向河流：河流幕滑，流向大海！大海毕中，油浦海年。从一首 5.请花要求写句子。(8分) 轻秧的山中小曲，停到流满社可的海洋大合臀。 1.这段文字节选自课文 》,所法内容重点是周绕 (1)上课我们必须一定要认真听讲。（用绿改其号在原向上修改病向） “来写的。(2分》 墙文·兰单级·上蛋·第1页·共4页 语文·兰年级·上顶·第2页·共4到 斌卷8 2.根据文段内容城空。《3分》 物也就了三个最大的玉来棒藏了起象 小雨清→汇聚成。 )-→流向( )→流向( ②你知道这是为什么了吧！ 3,请先用”在速文中面出三个表示声管的词语，再想想你从这些词语中体会到了 (选白表税生的《小巴掌童话，有改动) 什么，并将你的体会写在下面横线上，(3分) 1.故事中向小兔子借过玉米棒的动物都有堆？请按腹序写在下面横线上。(3分) 我从这些词语中体会到： 2.我知道第⑤段中“准行”一问的意思是 ,我是 4,你在大自然中还听到了事些美处的声膏？选择一种试看可几句和大家分车吧，(3分》 用 的方法理解的。(2分) 3.文章第面段中说小刺羽我小免子借玉米帮，小兔子会怎么股呢？请你眼系上下文密 进行衡测，并把你的面测和预测依据写在文中的横线上。(4分) (二)阅读课外文段，燃后答题。(12分》 4.请你仔细间读短文，想一想小兔子藏玉米棒不外借的原因是什么。写在下而和大家 金色的玉米棒 分享吧。(3分) ①秋后，小免千藏起了三个最大的五来棒，冬天来了，小恰显想，家里的粮食不多 了，小兔于是我的好丽友，去向他待一个玉米棒吧！ ②”休味略！小松鼠植门了。“受时—”小兔于开寸门。小免子告诉小於鼠，都 场第三都分表达与交流（分）通 玉米棒非也不储。小兔于遂给小松鼠一把干墓症。 1.口语交际。4分》 天气悠来媳冷了，有一只小松移林杆口量，发现制下的粮食不多了。他忽，小急 小朋友，如果你在生活中酒到不好解决的问魅.自己不知道怎么办时，向别人请 子是我的好邻店，去向她附一个玉来棒吧」 歡是个好办法。你一定有过这样的经历，请把你向别人请教的过程高单描述出来和 大家分享见 ①“缘味略！”小检鸡雄门了，“岐呀一”小兔于开了门。小兔子告诉小松鸡，那 玉来棒浪也不储。小兔于运给小松鸡一脱小鱼子 同小溪的冰歌化了，泥洞里的小制所一觉醉醒，在子兼极了。他想：友梦小免子干 过活，找他倩个玉来棒准行。 2.习作。(30分) 西“缘味略！”小刺霸敲门了。“黄牙—”小兔子开了门。 题目：一件让我 的事 读到这里，我的预测是 提示与要求： 我的然据是 小朋友，生活中我们总会遇到各种各样的事情，有些事情让我们开心，有些事情 让我们堆过，有些事情让我们自豪…请以“一件让我 的事“为题，完成一 ⑦一场春所过后，小兔于在门筒龙了一个个小坑，他剩下黄澄澄的玉来轻，一顾颗 商习作吧。 种下 (1》要记得先把题目补充完整，情线处可填：高兴，快乐，衡心、日豪，“微等词语 因秋后，小免子救藏了好多好多金色的玉米棒，他送一植给小松氧，送一植给小 (②)要写清楚事情的过程，尽量做到标点正确，书写工整，卷面整洁，德用上你积累的 检鸡，送一盆路小制精。大家过了一个决换乐乐的冬天。找小免子陆过玉来棒的小对 有新鲜感的词句会更好购 试卷8 通文·兰牛·上船·第1页·共4瓦 通文+旦年姬·上船·氧4页·共4页人教版·三年级·语文·上册 云测 (二) ■■■第二部分■口 1.① (一) 2.示例：悲伤的树叶和快乐的鸟儿 1.大自然的声音水，也是大自然的音乐家 〈解所》本题以拟标题的形式考查对文章内容 2.小溪河流大海 的概括。阅读短文可知，本文主要写了一片叶 3.示例画出：淙淙潺潺 哗哗大自然中水声 子因自己即将死而感到悲伤，但听了快乐的 的丰富多彩和美妙 鸟儿的话后，知道了烂掉的叶子来年春天会重 4.示例：深秋时节，北风呼呼吹，卷起地上金黄的落叶， 新长出，最后变得不再悲伤的故事。根据文章 落叶在空中飞舞，手拉着手，发出“沙沙”的声音。 内容可知，本文的主人公为“树叶”和“鸟儿”， (二) 同时“悲伤”和“快乐”形成对比，故可以将主人 1.小松鼠、小松鸡、小刺猬。 公及其特点体现在标题中。综上，文章的标题 2.一定行示例：联系上下文 可为：悲伤的树叶和快乐的鸟儿 3.示例：顿时高兴起来。它说：“原来我并不会 3.预测：告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借。他送给小 死，变成肥料之后，第二年我又会在树妈妈身 刺猬一把大红枣。 上重新长出来啊，真是太好了！”树叶高兴地在 依据：小松鼠和小松鸡去找小兔子借玉米棒的时 枝头摇晃身体，快乐舞蹈 候，小兔子都设有借给他们，并且送给了他们另外 4.C D BA 一种食物。 5.示例：等我落在地上，就可以和树妈妈玩捉迷藏 4.我认为小兔子藏玉米棒不外借的原因是小兔子想 游戏了，等明年的春风一吹，我又会以新的姿态 在春天种下玉米粒，这样在秋天就可以收获许多 重新出现，这是多么有趣而美好的事情啊！ 玉米，从而度过一个安稳的冬天。 三、路 〈解晰》本题考查对文章内容的理解。文章讲述了 方城县2023一2024学年 三个小动物向小免子借玉米，但是小免子谁也没 秋期期终文化素质调研 借的故事。由第⑦段“一场春雨过后，小兔子在门 ■■■第一部分■■ 前挖了一个个小抗，他剥下黄澄澄的玉米粒，一颗 1.略 颗种下”和第⑧段中“秋后，小兔子收获了好多好 2.jùmir心wa quan jie 多金色的玉米棒”可知，小兔子不借给小动物玉米 3.旅清凉狂欢寒雪花 是为了在春天种下，到了秋天收获更多的玉米。 飞舞海滨船队乐趣 4.示例： ■■■第三部分■■■ (1)冰天雪地白雪皑皑天寒地冻 1,示例：首先向被请教的人问好，并询问他是否有时 (2)摇头晃脑披头散发 目瞪口呆 间：然后在被请教人有时间的前提下主动描述自 5.(1)上课我必须一定要认其听讲 己想请教的问题：最后向被请教的人表示感谢。 2.略 (2)示例：上课铃声响了，在操场玩要的同学陆续 杜旗县2023一2024学年秋期期终巩固练习 回到了教室。 ■■■第一部分■■■ (3)示例：青蛙在稻田里快乐地歌唱。 (4)示例：书里有吃虫的捕蝇草：有会净化水质的水 一、1.C2.B3.A4.C 葫芦：有“咬人”的漆树和预报地震的山芋藤，看 二，1.碧水东流至此回湖光秋月两相和轻舟已 了这本书后，我不得不赞叹大自然的神奇。 过万重山 6.(1)四五她和奶奶一起飞走了知鸟、爱鸟 2.音乐家手风琴歌手一样歌曲 (2)持石儿得活伤人以言不迁怒 3.持石破之儿得活与人善言伤人以言 (3)碧水东流至此回湖光秋月两相和 4.风景优美物产丰富美丽的大花园巨大 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 的宝库 3