2016届九年级下学期历史第6课 第二次世界大战的爆发导学案

2016-01-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第6课 第二次世界大战的爆发
类型 学案-导学案
知识点 第二次世界大战的爆发
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 114 KB
发布时间 2016-01-07
更新时间 2016-01-07
作者 自由自在625
品牌系列 -
审核时间 2016-01-07
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来源 学科网

内容正文:

第6课 第二次世界大战的爆发导学案 教学目标 通过本课的学习,使学生了解慕尼黑阴谋,法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。德军“闪击”波兰,第二次世界大战全面爆发。英国、法国宣而不战,德军占领包括法国在内的西欧和北欧国家。很多法国人坚持抗击侵略。英国遭到德国飞机的轰炸,在首相丘吉尔的号召下,英国人民坚决同法西斯战斗到底。 重点、难点:第二次世界大战爆发的原因,大战初期欧洲许多国家败亡的原因。 阅读课本做下列试题 1.希特勒上台后大肆扩张,在吞并 (国)之后,又把侵略矛头指向 。 2. 年9月,德、意、英、法四国政府的首脑在德国的 签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把 等地割让给德国。历史上称这一事件为 。 3.西方大国想将祸水东引,把德国侵略矛头引向 。因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁,而是以牺牲 的利益来安抚侵略者。人们把这种政策称为 ,慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。 4. 年9月1日,德国军队对 发动突然袭击。英法对德国宣战,第二次世界大战全面爆发。 5.1940年四、五月,德军又向欧洲西部发动大规模进攻,很快占领了包括 国在内的西欧和 许多国家, 国也遭到轰炸。在此期间, (国)也加入德国一方参战。 达标测试 1.1938年,德、意、英、法四国政府的首脑在德国签订了慕尼黑协议,这一事件被称为慕尼黑阴谋。该“阴谋”直接损害了下列哪个国家的利益? A.波兰 B.法国 C.捷克斯洛伐克 D.意大利 2.“英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”英国这一主张在下列哪次会议中得以体现? A.巴黎和会 B.慕尼黑会议 C.华盛顿会议 D.雅尔塔会议 3.“绥靖主义者在玩喂鳄鱼的危险游戏——可预计最后鳄鱼也会把他给吃了。”这是英国前首相丘吉尔“二战”前对绥靖政策的评价。下列事件验证了丘吉尔推断的是( ) A.苏台德区被割占 B.法国战败投降 C.苏德战争爆发 D.日本偷袭

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