逻辑与思维基础复习 课件-2025届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

专题7 选择性必修三《逻辑与思维》 一轮基础复习课件 第一课：走进思维世界 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四单元 提高创新思维能力 第二课：把握逻辑要义 第六课：掌握演绎推理方法 第三课：领会科学思维 第四课：准确把握概念 第五课：正确运用判断 第八课：把握辩证分合 第九课：理解质量互变 第三单元 运用辩证思维方法 第七课：学会归纳与类比推理 第十课：推动认识发展 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 第十一课：创新思维要善于联想 第十二课：创新思维要多路探索 第十三课：创新思维要力求超前 方法 运用 科学思维的特征： （1）追求认识的客观性， 从实际出发，如实地反映认识对象。 （2）结果具有预见性， 找出事物发展的规律，对事物的发展趋势作出合乎逻辑的推断。 (3)结果具有可检验性， 经过实践的反复检验，修正错误，坚持真理。 思维的特征： ①思维具有间接性，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律。 ②思维具有概括性，把握一类事物的共同本质。 ③思维具有能动性，正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。 从博鳌亚洲论坛、二十国集团、金砖国家到亚太经合组织、中阿峰会，从推动落实全球发展倡议、全球安全倡议，到提倡“消除贸易、投资、技术壁垒，推动构建开放型世界经济”，再到旗帜鲜明 地指出“维护公道、反对霸道，维护公平、反对霸凌，维护团结、反对分裂”……习近平主席宣介中国主 张、提出中国方案，弘扬全人类共同价值，彰显新时代中国外交的大国担当。中国用自己的行动谱写了中国特色大国外交新华章，为构建人类命运共同体贡献中国力量。胸怀天下、蹲厉奋发的中国外交让世界上越来越多的国家和国际组织认识到，中国的发展是和平、进步力量的增长，中国是值得信任、必须合作的朋友和伙伴。 结合材料，运用“科学思维”的相关知识，论证中国特色大国外交理念的正确性。(6分) 科学思维追求认识的客观性。中国特色大国外交理念从实际出发，深刻把握了世界发展大势，符合世界发展的潮流，遵循了人类社会发展的规律。 (1分) 科学思维的结果具有可检验性。中国外交实践取得的成就获得认可，充分证明了中国特色大国外交理念经得起实践的检验。(1分) 坚持辩证思维，用联系、发展、全面的观点看问题。中国特色大国外交理念立足全局，推动构建人类命运共同体。着眼长远，谋求世界和平与发展的长远目标。(2分) 创新思维的思路具有多向性。中国特色大国外交理念坚持从不同的角度、不同的方向思考，寻求解决问题的多样性答案的发散思维，在百年未有之大变局中提出中国主张与中国方案，维护了世界和平，促进共同发展。(2分) 逻辑思维的基本要求(三同：同一时间、同一方面、同一对象） 同一律 矛盾律 排中律 要求 思维的确定性要求 （自身同一） 思维的一致性要求 （不能同真，必有一假） 思维的明确性要求 （不能同假，必有一真） 基本 内容 　在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题（并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展） 　在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立（指明“有假”,以真推假） 　在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立（指明“有真”,以假推真） 公式 “A是A” “A不是非A” “A或者非A” 错误 表现 “偷换概念”或“偷换论题” “自相矛盾” （两可） “两不可” 日本一方面向国际社会“证明”核污水的安全性，一方面担忧核污水给自身带来风险，于2023年8月24日在核污水排海计划的正当性、合法性、安全性未得到国际社会一致认可的情况下，强行启动核污水排海。中国外交部发言人汪文试指出：“如果核污染水是安全的，就没有必要排海；如果不安全，就更不应该排海” 请从运用逻辑与思维的知识，分析中国外交部发言人讲话的科学性。 【答案】①事物存在的可能情况是多种多样的，下判断的时候不能遗漏有选择价值的可能情况。外交部发言人运用选言判断，从“有问题”和“没问题”两种可能的情况进行罗列，将可能的情况都揭示出来，考虑严密。 ②合乎逻辑的思维具有一致性的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，必有一假。日本一方面认为核废水在自己领土内会造成严重污染，必须排放；另一方面又对外宣称核废水经过处理后对人类没有危害。外交部发言人的话揭示了日本这种既肯定核废水“有污染”，又肯定核废水“无污染”的逻辑违背了矛盾律，即犯了“自相矛盾”的逻辑错误。 项目 相容关系 不相容关系(全异关系) 类别 全同 关系 属种 关系 种属 关系 交叉 关系 矛盾关系 反对关系 阐释 两个概念的外延完全相同 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延 一个概念的全部外延被另一个概念的外延包含 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和等于该属概念的外延 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延 概念之间的外延关系 A B A B A B A B A B C A B C 表示为：A+B=C 表示为：A+B ＜ C 表示为：A完全不等于B 明确概念的方法 规则 错误 明确内涵的方法 定义法 ①定义项与被定义项的外延必须全同 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 ③定义一般不能用否定形式 ④定义不能用比喻 ①会犯"定义过宽”或”定义过窄”的逻辑错误 ②会犯”同语反复”或“循环定义”的逻辑错误 ③会犯“否定定义”的逻辑错误 ④会犯“比喻定义”的逻辑错误 明确外延的方法 划分法 ①子项的外延之和必须等于母项的外延 ②在同一次划分中，只能用同一个标准 ③划分应该逐级进行，不能越级 ①会犯“划分不全"或“多出子项”的逻辑错误 ②会犯“划分标准不一”的逻辑错误 ③会犯“越级划分”的逻辑错误 美国参谋长联席会议副主席称，美国国会可通过编外额外拨款预算，以确定美国国防部可持续对以色列、乌克兰及台湾提供安全援助。对此，我国国台办发言人答问表示，美国某些政客把中国台湾地区和世界上正陷入战火的国家列在一起，是打的什么算盘？是要如法炮制，把台湾变成战火纷飞的战场吗？一旦台海因“台独”或外部势力介入爆发战争，台湾变成战场，台湾老百姓只会被裹挟变成“炮灰”。 结合材料，说明我国国台办发言人答问所运用的逻辑思维规则。 【答案】①同一次划分只能用一个标准，以色列、乌克兰是主权国家，而台湾是中国的一部分，美国官员把二者并列包藏祸心，变相制造“两个中国”，犯了“划分标准不一”的错误。 ②美国对以色列、乌克兰提供所谓安全援助使这些地方陷入战火，美国对台湾所谓的安全援助也想把台湾推向战争，我国国台办发言人运用了类比推理。 ③战争必然导致百姓的伤亡。把台湾变成战场，台湾老百姓必然被裹挟变成“炮灰”，我国国台办发言人运用演绎推理，由一般性前提推出个别性结论。 常用联结项 真 假 联言判断 “并且”“既又”“不但而且”“虽然但是 只有组成它的各个联言支都是真的 （全真则真） 如果有一个联言支是假的 选言判断 相容选言判断 或...或者... 至少有一个选言支是真的（一真则真） 选言支全假 不相容选言判断 要...要么... 有且只有一个选言支是真的 （有且只有一真） 有两个或两个以上的选言支是真的，或没有选言支是真的 假言判断 充分条件假言判断 如果...那么... 必要条件假言判断 只有...才... ...当且仅当.... 充分必要条件假言判断 复合判断的类型及真假 演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或从个别性前提推出个别性结论 掌握演绎推理方法 规则 简单判断的演绎推理 性质判断换质换位推理 换质推理 ①不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。③找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 换位推理 ①不改变前提判断的联项，即前提判断不管是肯定的还是否定的，换位后保持不变。②将前提判断的主项和谓项的位置互换。①在前提中不周延的项，换位后也不能周延。 （特称否定判断不能换位） 三段论推理 一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项； 中项在前提中至少周延一次，否则犯“中项不周延的错误”； 前提中不周延的项在结论中不得周延，否则犯“大项不当扩大或小项不当扩大的错误”； 两个否定的前提不能必然推出结论 案例一  谢某于2020年6月5日入职A公司，双方未订立书面劳动合同。 2021年2月7日，谢某离职。谢某的工资为按件计算，在职期间月平均工资8656元。2021年3月2日，谢某提出劳动仲裁申请，要求A公司支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额61542.89元。仲裁委员会支持了谢某的请求。A公司不服，提起诉讼。 法院判决：A公司向谢某支付未签订书面劳动合同的二倍工资差额。《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。 结合材料，运用形式逻辑知识，分析法院作出上述判决的推理过程。(6分) 【答案】三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 材料中法院的判决符合形式逻辑中三段论推理，如下：(大前提)：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。 (小前提)：A公司自用工之日起超过一个月不满一年未与谢某订立书面劳动合同。 (结论)：A公司向谢某支付二倍工资差额。 掌握演绎推理方法 规则 复合判断的演绎推理 联言推理 如果所有的联言支都是真的，联言判断就是真的（合成式）；如果一个联言判断是真的，它的联言支就都是真的（分解式）。 选言推理 相容选言推理，如果否定了选言判断前提中的部分选言支，结论就能肯定剩下的另一部分选言支（否定肯定式） 不相容选言推理，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支（肯定否定式）；如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另部分选言支（否定肯定式）。 假言推理 充分条件假言推理：肯定前件，就能肯定后件；否定后件，就能否定前件。（有前必有后，无后必无前） 必要条件假言推理：否定前件，就能否定后件；肯定后件，就能肯定前件。（无前必无后，有后必有前）。 充分必要条件的假言推理：前件真后件真;前件假后件假。后件真，前件真，后件假前件假。 甲在购物平台直播间看见一美妆店主乙在销售一款包装与某知名护肤品牌（未注册）的护肤品。在该品牌的官方旗舰店上，一套包含眼精华、面霜、水乳的护肤套装至少在5000元以上，但乙销售的这款仿该品牌的护肤五件套只需599元。乙介绍该款护肤品时，多次使用“专柜同款”“搬柜清仓”“近乎‘同款’的一折”等营销语。甲在直播间评论区提出质疑：“价格差距这么大，真的是正品吗？”乙并未回复，之前的直播讲解记录也被删除。甲下单购买后发现护肤品与专柜产品存在较大差异，向市场监管局投诉商家。 市场监管局查实，乙行为违反了行政管理秩序，且符合给予行政处罚情形，据此作出相应的行政处罚。 运用《逻辑与思维》知识，分析市场监管局对乙行为作出行政处罚所进行的推理步骤。（6分） ①第一步：进行联言推理，所有联言支都是真的，这个联言判断就是真的。（1分）乙行为违反了行政管理秩序；乙行为符合给予行政处罚情形；所以，乙行为违反了行政管理秩序且符合给予行政处罚情形。（2分） ②第二步：进行充分条件假言推理，前件真，则后件真。（1分）如果违反行政管理秩序并且符合给予行政处罚情形的，就要给予行政处罚；乙行为违反了行政管理秩序且符合给予行政处罚情形；所以，要给予乙行政处罚。（2分） 赵某网购了价值17.9元的儿童玩具。收到商品后，赵某以玩具发错颜色为由向平台申请退款，平台向其推送售后链接后，赵某选择了“仅退款”选项。由于消息繁多，商家未在48小时内处理，根据平台退款机制，赵某顺利退款成功。 其后商家多次联系赵某要求其将玩具退回，但赵某一直未予理睬。商家遂向法院提出诉讼，认为赵某在收到商品后利用平台漏洞恶意申请退款却未退货，侵害了自己的合法权益，要求赵某退还货款17.9元并承担维权支出的律师费、材料费等各项费用2000元。 法院受理后，向赵某释明了相关的法律规定，可能承担的法律后果，赵某意识到自己购买的商品并不属于“仅退款”范畴，最终同意补偿原告商家各项费用200元并当场履行。 针对该案例，有人说：如果商家不追究，那么赵某选择“仅退款”的行为就不构成侵权。请运用《逻辑与思维》的知识，驳斥这一观点。（6分） 商家追究是维权行为，商家不追究只是免除了赵某所应承担的侵权责任，但没有改变赵某行为的法律性质。（2 分） 该观点将“构成侵权”与“承担侵权责任”混为一谈，违背了逻辑思维的同一律规则（1 分）。 赵某在未与商家沟通的前提下选择“仅退款”的行为违背诚信原则，存在过错，也造成了商家的经济损失，这就表明赵某的行为构成侵权。（1 分） 商家不追究也不是改变赵某行为法律性质的充分条件。（1 分） 该观点是一个错误的充分条件假言判断（1 分）。 不完全归纳推理： 不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的。 我们可以通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高这种推理的可靠程度。 为了提高不完全归纳推理的可靠程度，应当注意: 第一、考察和列举的对象越多，范围越广，推理的可靠程度越高。 第二、需要在认识对象与有关现象之间寻找因果关系。 求同法 求异法 求同求异并用法 共变法 剩余法 含义 如果被考察的现象a出现在多个场合中，只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系 如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果关系　　 如果在某一现象出现的几个场合中，只有一种共同的情况，在这一现象不出现的另外几个场合中都没有这种情况，那么，这种情况可能就是 这 个现 象 出现的原因 如果被考察现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么，这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系 如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么，其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因 阅读材料，完成下列要求。 材料： 幸存者偏差是一种常见的逻辑谬误，通过只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息(沉默的数据)，使得出的结论与实际情况存在偏差。当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断。人们在进行决策和选择的时候，不是基于事实和概率，而是倾向于易于获得的、最近发生在身边的事情，作为参考依据进行决策。在社会、政治、经济活动中，一些成员利用信息不对称，故意隐瞒对自己不利的消息，让对方产生幸存者偏差，进而做出非理性决策。 结合材料，运用归纳推理形式的相关知识，阐述克服幸存者偏差的对策。(6分) 答案：①运用完全归纳推理方法，是必然推理。对前提中的每个认识对象具有或者不具有某种属性都进行考察，由此推出具有保真关系的结论。 ②运用不完全归纳推理，是或然推理。推理时要考察更多的认识对象，同时运用求同法、求异法、共变法等去探求因果联系，提高推理的可靠程度。 随着我国经济发展和科技进步，对外开放的大门也越开越大。政治上，我国也越来越积极参与全球治理体系建设，发出中国声音，提出中国方案日渐成为常态，中国在国际经济和政治舞台上的影响力越来越强。 像其他国际合作倡议一样，“一带一路”在实践过程中也曾遭遇一些人的质疑和猜忌：“一带一路”是中国在制造“债务陷阱”？是中国版“马歇尔计划”？是中国“一家独大”？ 在西方国家发展的过程中，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此，西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律，任何国家都不会例外，中国也不会例外。 运用逻辑思维规则，指出西方学者推理的逻辑错误，并分析原因。 【答案】所有国家“国强必霸”，只是根据西方国家发展历史通过不完全归纳得出的或然结论，犯了“轻率概括”的逻辑错误。 西方学者由所有国家“国强必霸”推出中国“国强必霸”，推理结构正确，但前提不真实，同时“国强”是“称霸”的必要条件，不是充分条件，肯定前件未必能肯定后件。 西方国家与中国在国家性质、文化传统等方面有着本质的区别，西方学者将中国式现代化与西方国家现代化进行类比推理，犯了“机械类比”的逻辑错误。 类比推理： 仿生学所运用的模拟方法是一种类比推理方法。 类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。 提高类比推理可靠性的要求： （1）类比的根据越多越好，前提中确认对象的相同或相似属性越多，结论的可靠性越大。 （2）作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，结论的可靠程度就越高。 辩证思维 与 创新思维 运用辩证思维方法 提高创新思维能力 推动认识发展 把握辩证分合 理解质量互变 要善于联想 要多路探索 要力求 超前 逻辑 与 思维 项目 分析 综合 含义 方法 联系 二者是方向相反却相辅相成的对立统一关系： 分析是综合的基础，综合是分析的先导。 在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。 学会在分析与综合的对立统一中，推动认识由低级向高级发展。 认识部分的方法。把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。 定性分析、定量分析、功能分析、因果分析、矛盾分析 把握整体的手段。一种把认识对象的各个部分、侧面、因素和不同发展阶段,按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。 结构综合、功能综合 分析与综合的辩证关系 量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提；质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路；量变与质变既相互区别又相互包含。 （1）遵循质量互变规律：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 （2）把握适度原则： ①保持我们所需要的事物的特定的质，把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及，把握好分寸，不犯极端化的错误。 ②积极地认识和推动事物发展到最佳状态，得中而处之。 ③要改变我们不需要的事物的特定的质，积极创造条件，促进事物的质变。 量变和质变的辩证关系，坚持适度原则。 不作简单肯定或否定 任何事物都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面与否定方面是对立统一的： ①肯定中包含否定； ②否定中包含肯定。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 否定阶段是较后也是较高的环节。 坚持辩证否定观，不能简单地肯定一切或否定一切；要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 项目 感性具体 思维抽象 思维具体 区别 含义 直观的整体表象，是对事物现象和外部联系反映。 从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动。 在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。 特征 表面、直接、 具体 内在、间接、概括 （分离：思维过程上的抽离性；提纯：思维目标上的纯粹性；简略化：思维表达上的简洁性；理想化贯穿） 是事物整体的多样性统一。表现为具有丰富内涵的科学概念 地位 思维活动的起点 思维活动的桥梁 思维活动的结果 认识发展过程；认识发展的三个环节 联系 从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。 阅读材料，完成下列要求 《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。 三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起的手臂展现了青春该有的样子。 结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。 加深习近平新时代中国特色社会主义思想的教育，突出社会主义核心价值的引领，旗帜鲜明地坚持了立德树人的根本目标，为国选才，为党育人。深刻体现了中国人民在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的中国梦，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 如选择题第1题强调共同富裕目标，第3题以2022年山东省新设40万个城乡公益性岗位为背景材料，第9题强调民主实践，引导学生树立以人民为中心的价值观念。主观题第16题建立国家公园体制，第17题推进碳达峰碳中和是推动高质量发展，追求绿色发展，增强新发展理念，增强考生公共参与的意识和能力。第18题以矛盾纠纷为背景，增强法治意识，第19题以不同时代党的真理的力量为背景，坚定学生的政治信仰，增强政治认同。高考题始终坚持的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的政治学科核心素养。 【答案】人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象，没有揭示事物的内部联系和本质，需要思维抽象通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一的思维具体，实现对认识对象整体本质和规律的认识。 中国雕塑家俞畅凭借自己的观察，捕捉到残疾人掷铁饼的瞬间，再通过分离、提纯、简略化等思维抽象的重要环节，完成了呈现震撼人心的生命律动的雕塑作品，揭示了体育运动的本质和规律。 特征 方法 跨越的联结性、非逻辑制约的畅想性 迁移 想象 思路多向性 步骤跨越性 结果独特性 结构反转 状态转换 功能反向 因果交换 发散思维 聚合思维 逆向思维 含义 应当合“理” 掌握“正” 发挥正逆互补作用 检核表法 信息交合法 头脑风暴法 比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合 开拓可能的思路 搭建由此及彼的桥梁 作用 矛盾分析法 推理和想象 重调查研究 以发展状况为根据 提高创新思维能力 特征 条件 表现 要善于联想 要多路 探索 要力求超前 思路新 方法新 结果新 位置变迁 功能移植 形象化的想象 “假如”式的问题 作用 明确创新思维的目标 探索性、预测性、不确定性 作用 能动的认识世界和改造世界 个人、企业、社会、国家和民族 （先知先觉是表现；善于反思、勇于质疑是基本品质） 特征 方法 实践 继承 相互补充 要求  建筑的“光储直柔”系统是示范区备受关注的“零碳”密码之一。“光储直柔”是在建筑领域应用光伏发电、储能、直流配电和柔性用能四项技术的简称，四者有机融合并构成一个整体来实现“柔性用能”。在“双碳”目标指引下，未来的电力系统将转型成为以可再生能源为主体的零碳电力系统，“光储直柔”建筑配电系统可以有效解决电力系统零碳化转型的关键问题。 结合材料，从辩证思维方法和创新思维能力角度，分析博鳌东屿岛零碳示范区是如何利用“光电直柔”系统解锁“零碳”密码的。（8分） 辩证思维在分析和综合的对立统一中推动认识发展(或“辩证思维在整体性和独立性的对立统一把握事物”），分析是综合的基础，综合是分析的先导。示范区的“光电直柔”系统在透彻分析“光”“电”“直”“柔”四项技术各自特性的基础上，根据四者之间的联系加以综合，将其有机融合为整体实现建筑自给自足“柔性用能”的效果。（3分） 以“双碳”目标指引的状况为依据，示范区运用超前思维合理预测电力系统的转型发展趋势，，采用迁移的方式，开拓了“光储直柔”建筑配电运用联想思维系统可用以解决未来电力系统零碳化转型关键问题的新思路。（2分） 创新思维要多路探索，示范区运用发散思维和聚合思维，寻求“光”“电”“直”“柔”四项技术在建筑中的多样性功能以及实现“零能耗”的最优方案。（3分） 党的二十大报告提出“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”,进一步明确了中国式现代化的路径选择。以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局打破了以往针对某个产业或地区制定经济发展规划的方式，坚持以“新”破题、以“新”开路，是一种新的发展模式。它事关全局的系统性、深层次变革，既要“操其要于上”,加强战略谋划和顶层设计，也要“分其详于下”,把握工作着力点。近年来，构建新发展格局在凝聚思想共识、完善政策制度等方面取得了一些成效，但也存在产业供应链堵滞、生产要素流动不畅等问题。为此，要坚持问题导向和系统观念，着力破除主要矛盾和问题，全面深化改革，推进实践创新、制度创新，不断扬优势、补短板、强弱项。 运用《逻辑与思维》的相关知识，分析我国构建新发展格局中体现的思维方式的特征。(6分) 【答案】①辩证思维具有整体性，能够用全面的观点看问题。将构建新发展格局作为全局的系统性变革，既注重顶层设计，又把握工作着力点。 ②辩证思维具有动态性，要用变化、发展、矛盾运动的观点看问题。构建新发展格局扎实推进，取得了一定成效，但全面构建新发展格局仍任重道远，要着力破除主要矛盾和问题，用动态性思维把握发展方向。 ③创新思维的思路具有多向性。新发展格局着眼于不同的视角思考问题。 ④创新思维的结果具有独特性。构建新发展格局打破常规方法，用独特的新模式解决我国现代化进程中的具体问题。 淡水资源的短缺已成为制约全球社会和经济发展的主要因素，如何获取更多的可利用淡水资源，是一个亟待解决的问题。 这些年，各领域的科学家们试图从大自然中获取灵感，研究仿生集水技术。受天然蜘蛛丝启发，研究者们计划制备模仿蜘蛛丝结构的微纤维，从大气中收集淡水。但近年来的研究集中在通过调控纤维表面形貌来提升毛细作用力，这种方式对于纤维集水性能提升有限。基于此，西南交通大学某教授团队从内部结构出发，探究纤维集水性能的改善方法。在研究过程中，团队尝试了油水体系和气液体系的微流控等技术，开展了大量实验，均未达到理想效果。最终，研究团队从细胞内外水相分区的结构中得到启发，使用基于双水相层流的微流控纺丝技术，利用了双水相分区效应的机理，在界面上快速交联形成了纤维，并阻止了后续物质的扩散和继续反应，形成了仿蛛丝中空微纤维，让纤维的集水性得到显著提升，据相关报道，该仿生微纤维悬挂液滴体积是纺锤节体积的1663倍，集水能力数值远超出已有文献报道的数值。 结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，说明该教授团队是如何突破仿生集水技术助力解决淡水资源的短缺的。 创新思维要以实践为基础，立足解决淡水资源短缺的问题，探究纤维集水性能的改善方法； 运用联想思维，从天然蜘蛛丝获取灵感，制备模仿蜘蛛丝结构的微纤维； 运用发散思维，寻求仿生微纤维集水的多种可能方案； 运用逆向思维，对调控纤维表面形貌进行反向思考，从内部结构出发探究改善方法； 运用聚合思维，集中各种信息，确定提升纤维集水性能的最优方案。 $$