第05课时　光的折射　透镜课件2025年中考物理一轮复习（徐州专版）

教材梳理　夯实基础 考向探究　培养能力 第一单元　声、物态、光 第5课时　光的折射　透镜 考点一 光的折射 1.光的折射(如图5-1所示) (1)定义:光从一种介质　　 入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。 (2)光从空气斜射入水或玻璃中时,折射光线向　　　　方向偏折。  图5-1 斜射 法线 教材梳理　夯实基础 返回目录 2 2.光的折射规律 (1)三线共面:　　　　　、　　　　　和　　　　在同一平面内。  (2)两线分居:　　　　　和　　　　　分居法线两侧。  (3)空气中角大:不管光是从空气进入水(或玻璃)中,还是从水(或玻璃)进入空气中,在空气中的角总是大一些。(光线垂直入射时,折射角与入射角都等于0) (4)入射角增大时,折射角随之　　　　。  折射光线 入射光线 法线 折射光线 入射光线 增大 发生光的折射时光路是可逆的。 说明 教材梳理　夯实基础 返回目录 1. 如图5-2所示是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整光路图,MN是空气和玻璃的分界面,折射角是∠　　　,MN的　　　　(选填“上方”或“下方”)是玻璃。  基础配练 图5-2 1 上方 教材梳理　夯实基础 返回目录 2. 如图5-3所示,一支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O射出一束激光。向水槽内加水,使水面上升至A点,此时光斑在O点　　　侧,这是因为发生了 　　　　　现象。打开水槽底部水龙头缓慢放水,同时观察到水槽底部光斑向　　　移动。  图5-3 左 光的折射 右 教材梳理　夯实基础 返回目录 1.凸透镜和凹透镜 考点二 凸透镜和凹透镜 类型 凸透镜 凹透镜 特点 　中间厚、边缘薄 　中间薄、边缘厚 对光线的作用 　　　　　作用  　　　　　作用  光心 　透镜主光轴上都有一个特殊的点:凡是通过该点的光,其传播方向　　　　　　,这个点叫光心(O)  应用 　照相机、投影仪、放大镜、老花镜等 　近视镜 区别方法 　通过透镜看书上的字,字能变大的是凸透镜,反之是凹透镜 会聚 发散 不发生改变 教材梳理　夯实基础 返回目录 2.三种特殊光线(完成光路图) 平行于主光轴 通过焦点 通过光心 教材梳理　夯实基础 返回目录 解:如图所示 教材梳理　夯实基础 返回目录 3. 如图5-4所示,我国古书《淮南万毕术》中记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生”。“削冰令圆”就是把冰块制成　　　　镜。要“火生”,应把“艾”放在“镜”的　　　　位置。  图5-4 凸透 焦点 基础配练 教材梳理　夯实基础 返回目录 4. 把一滴水滴在玻璃板上,然后透过水滴和玻璃板看书中的字,发现字的大小变　 　了,此时水滴相当于　　　 　镜,对光线有　　　　作用。 大 凸透(或放大) 会聚 教材梳理　夯实基础 返回目录 1.小明给弟弟变了个魔术,他将装有一枚硬币的碗放在弟弟面前,如图5-5所示,弟弟在A处看不到硬币,这是因为光沿　　　 传播。小明向碗中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由光的　　　　产生的现象。弟弟看到的是硬币的　　　(选填“实”或“虚”)像。其位置在真实硬币的　　　(选填“上方”或“下方”)。  教材图解 图5-5 直线 折射 虚 上方 教材梳理　夯实基础 返回目录 2.在利用太阳光测凸透镜焦距的实验中,小华拿一个凸透镜正对太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,如图5-6所示。当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,小华测得这个光斑到凸透镜的距离为l,小华推断,凸透镜的焦距f一定大于l,你认为小华的推断对吗?　　 　。 图5-6 不对 教材梳理　夯实基础 返回目录 原因是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。请你设计一个简易的实验,检验小华的推断是否正确:　       　 。  图5-6 这个光斑可能出现在凸透镜的一倍焦距之外 将凸透镜向靠近白纸的方向移动,观察白 纸上光斑的大小变化,若移动过程中,光斑不断变大,说明非最小的光斑出现 在凸透镜的一倍焦距之内,若移动过程中,光斑先变小后变大,说明非最小的 光斑出现在凸透镜的一倍焦距之外,综上可知,小华的推断错误 教材梳理　夯实基础 返回目录 例 1(2024徐州)从岸上看会觉得水池的深度比它的实际深度浅,主要是由于(　　) A.光的直线传播 B.光的折射 C.光的反射 D.光的色散 B 考向一 光的折射 考向探究　培养能力 返回目录 14 例 2水上森林景区是里下河地区鸟类的天堂。如图5-7所示,白鹭在如镜的水面上飞行捕鱼,它看到水中的“自己”是由光的　　 　形成的           (选填“实”或“虚”)像;看到水中的鱼儿是由光的　　 形成的           (选填“实”或“虚”)像。  图5-7 反射 虚 折射 虚 考向探究　培养能力 返回目录 例 3(2022扬州)在“天宫课堂”中,航天员王亚平将空气注入水球,形成的气泡中心与水球的球心都在O点。一束光线AO1从空气射入水球的光路如图5-8所示,其中球心O与入射点O1的连线在法线上。则进入气泡的折射光线可能为 (　　) A.① B.② C.③ D.④ 图5-8 A 考向探究　培养能力 返回目录 例 4(2024徐州一模)如图5-9所示,完成光从空气进入玻璃砖时的光路图。 图5-9 解:如图所示 考向探究　培养能力 返回目录 例 5(2024盐城)如图5-10所示,A'为人眼看到A的像,补全来自A点进入人眼的光路图。 图5-10 解:如图所示 考向探究　培养能力 返回目录 例 6如图5-11所示的虚线方框内各放置一个透镜,发光点S发出的两束光通过透镜前、后的方向如图所示,则 (　　) 考向二 两种透镜 图5-11 A.甲为凹透镜,乙为凸透镜 B.甲、乙都为凸透镜 C.甲为凸透镜,乙为凹透镜 D.甲、乙都为凹透镜 B 考向探究　培养能力 返回目录 例 7(2023徐州)徐州市博物馆展出了一枚“彭城丞印”封泥。为了方便观看印文细节,封泥前放有如图5-12所示装置,请你解释其中所包含的物理知识:　 。  图5-12 封泥放在凸透镜一倍焦距以内,能得到封泥正立、放大的虚像 考向探究　培养能力 返回目录 例 8如图5-13所示,平行光通过图中左侧虚线框(其中放置一块透镜)后,在右侧光屏上形成一个圆形光斑,该光斑的直径比透镜大。请你判断虚线框中是否是凸透镜,说出接下来的操作及判断方法。(不添加其他器材) 图5-13 (1)操作:将光屏　 。  (2)判断方法:　 。 向左移动 若能在光屏上观察到直径比透镜直径小的光斑则为凸透镜 考向探究　培养能力 返回目录 例 9根据要求完成下列作图。 (1)请在图5-14中画出两条入射光线对应的折射光线。 (2)请完成图5-15中的光路图。 考向三 透镜作图 图5-14 考向探究　培养能力 返回目录 解:如图所示 考向探究　培养能力 返回目录 例 9根据要求完成下列作图。 (2)请完成图5-15中的光路图。 图5-15 解:如图所示 考向探究　培养能力 返回目录 $$