课时训练(21)　声现象 2025年中考物理一轮复习（湖南专版）

课时训练(二十一)　声现象 基础过关 一、选择题 1.(2024湘西模拟)在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,分析其原因是 (　　) A.大钟产生的回声 B.大钟在继续振动,空气中继续形成声波 C.人的听觉发生“暂留”的缘故 D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动 2.(2024深圳)端午节赛龙舟时,赛事激烈,财财同学的欢呼声越来越大,这个“越来越大”是指 (　　) A.音色 B.音调 C.响度 D.速度 3.(2024长沙一模)如图K21-1所示是我国曾侯乙墓出土的战国时期的编钟,是世界上现存规模最大、最完整的编钟。用小锤敲打每个编钟的同一部位,使编钟的振动幅度相同,则发出的声音不同的是 (　　) 图K21-1 A.响度 B.音调 C.速度 D.音色 4.(2024长沙模拟)为给广大学生提供安静舒适的学习环境,下列措施属于从传播过程中减弱噪声的是 (　　) A.在教学楼栋之间种植密集的大树 B.在学校周围设置禁止鸣笛路段 C.教室内安装噪声监测装置 D.禁止在学校周围进行噪声超标的施工作业 5.(2024龙东)图K21-2中关于声音的说法正确的是 (　　) 图K21-2 6.(2024长沙三模)如图K21-3所示是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析中正确的是(　　) 图K21-3 A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出的嗡嗡声是属于超声波 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 7.(2024岳阳模拟)“双减”后,社团活动丰富多彩,校园更加活跃。如图K21-4所示是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象的说法正确的是 (　　) 图K21-4 A.琴声是空气振动产生的 B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置,是为了改变声音的音调 C.同学们掌声越大,掌声在空气中传播的速度就越大 D.优美的乐声一定不属于噪声 8.(2023怀化)“神舟十五号”航天员费俊龙、邓清明和张陆在中国空间站“天宫一号”向全国人民送了“2023年春节祝福”,关于他们的声音,下列说法正确的是 (　　) A.航天员在太空舱外不能直接用声音交流,是因为航天员声带不能振动 B.广播中能够分辨出不同航天员的声音,主要依据是他们声音的音色不同 C.航天员的“春节祝福”声音是通过声波传回地球的 D.电磁波在太空中的传播速度为340 m/s 9.下列有关如图K21-5所示声现象的说法正确的是 (　　) 图K21-5 A.如图甲所示,在机动车排气管上安装消音器,是为了在传播过程中减弱噪声 B.如图乙所示,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同 C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生 D.如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声可以传递信息的特性 二、填空题 10.(2024河南)甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图K21-6所示,甲骨文“殸”,意指手持长柄,敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关,蕴含了声音是由物体　　　　产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象:　  　。  图K21-6 11.(2024陕西)华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术,表演者演唱时声音响亮,使远处的观众也能听清。“响亮”描述的是声音的　　　　大。现场观众听到的声音是以　　　　为介质传入人耳的。  12.(2024株洲一模)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在枫桥边客船里的人听到寒山寺的钟声,客船上的人能辨别出传来的是“钟”声,他是根据声音的　　　　来辨别的。声音在传播的过程中,钟声的音调会　　　　(选填“变高”“不变”或“变低”)。  拓展提升 13.(2024山西)如图K21-7所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是 (　　) 图K21-7 A.琴声不是由物体振动产生的 B.琴声在真空中传播速度最大 C.琴声是通过空气传入人耳的 D.按压不同的孔可以改变音色 14.(2024苏州)为了研究声波、电磁波能否在真空中传播,小明将手机A的“背景灯光提示”功能(手机接收到信号后有灯光显示)和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好,如图K21-8所示。连接抽气机抽气一段时间后,用手机B呼叫手机A,发现手机A的灯光亮了,却几乎听不到手机A的铃声。由此,小明得出结论: 　　　　能在真空中传播,　　　　不能在真空中传播。小华却认为小明的“证据”不足,听不到铃声可能是罩挡住导致的。为了补足证据,小华的操作是　　　　。  图K21-8 【参考答案】 1.B　 2.C　 3.B　 4.A　[解析]在教学楼栋之间种植密集的大树,这是在传播过程中减弱噪声,故A符合题意;在学校周围设置禁止鸣笛路段,禁止在学校周围进行噪声超标的施工作业,这是在声源处减弱噪声,故B、D不符合题意;教室内安装噪声监测装置,只能检测出声音响度的大小,不能减弱噪声,故C不符合题意。 5.B　[解析]物体振动得越快,频率越高,发声音调越高,A错误;逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到声音逐渐减小,推理:如果玻璃罩内没有空气,就听不到声音,说明真空不能传声,B正确;物体振幅越大,发出声音的响度越大,C错误;倒车雷达利用的是声可以传递信息,D错误。 6.A　 7.B　 8.B　 9.D　 10.振动　正在发声的音叉可以激起水花 11.响度　空气 12.音色　不变 13.C　[解析]琴声是由空气柱振动产生的,A不符合题意;琴声不能在真空中传播,B不符合题意;琴声是通过空气传入人耳的,C符合题意;按压不同的孔可以改变音调,D不符合题意。 14.电磁波　声波　让空气进入罩中,再用手机B呼叫手机A 学科网（北京）股份有限公司 $$