2.1 空气的组成-2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册

2024—2025学年九年级化学沪教版(2024)2.1 空气的组成 一、选择题 1．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质应该选用 A．铁片 B．蜡烛 C．木炭 D．红磷 2．下列是我们自常生活中接触到的物质，属于纯净物的是 A．冰水混合物 B．洁净的空气 C．石灰水 D．可口可乐 3．按体积分数计算，空气中含量最多的气体是 A．N2 B．O2 C．CO2 D．稀有气体 4．下图所示实验操作不正确的是 A．检查气密性 B．点燃酒精灯 C．滴加液体 D．取液体药品 5．下列物质都属于纯净物的一组是：①冰水共存物②洁净的空气③液氮④澄清的石灰水⑤矿泉水⑥五氧化二磷⑦二氧化碳 A．②④⑤⑦ B．①②③④ C．①③⑥⑦ D．③④ 6．拉瓦锡利用汞与氧气的反应研究空气的成分。下列分析不合理的是    A．实验前需检查装置气密性 B．曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果 C．装置内两处容器中汞的作用均是消耗氧气 D．将曲颈甑中的汞换成木炭不能测定空气中氧气的含量 7．下列物质中属于纯净物的是 A．冰水混合体 B．食盐水 C．矿泉水 D．汽水 8．下列实验方案与实验结论相对应的是 选项 ① ② ③ ④ 方案       现象 装有呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，装有空气的集气瓶中的小木条无明显变化 发出淡蓝色火焰，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶中 玻璃片上有小水珠出现 蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧 结论 呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多 氧气约占空气总体积的 液态水和气态水可以转化 白烟的成分不是二氧化碳 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．下列物质的组合，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．净化后的空气、五氧化二磷 B．四氧化三铁、珍珠奶茶 C．矿泉水、稀有气体 D．液氮、水银 10．下列各组物质从物质分类知识可知，属于同一类物质的是 A．食醋、白酒、酱油 B．加碘盐、四氧化三铁、石灰水 C．海水、糖水、冰水混合物 D．红磷、医用酒精、石灰石 11．利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。下列说法不正确的是 A．选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷 B．AB段气压不变的原因是反应还未开始 C．CD段气压变化的原因只是红磷燃烧消耗氧气，使压强变小 D．导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹 12．随着科技的发展，空气中各成分的应用越来越广泛。下列用途主要利用物理性质的是 A．氮气——充氮包装 B．稀有气体——激光技术 C．氧气——医疗急救 D．二氧化碳——光合作用 13．兴趣小组对空气中氧气含量的测定进行了如下实验探究：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按如图1所示连接。装置气密性良好。实验开始，将足量的红磷引燃后快速伸入瓶中并塞紧橡皮塞。各传感器测得数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内气体压强、温度、氧气浓度对应的变化情况。下列说法错误的是 A．图中BC段压强升高的原因是红磷燃烧放热 B．图中DE段对应的操作是冷却至室温后打开活塞 C．图2中X曲线表示的是氧气浓度变化情况 D．由图可知可燃物燃烧时需要氧气达到一定浓度 14．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．牛奶、稀有气体 B．氮气、二氧化碳 C．清新的空气、液态氧气 D．铁粉、清澈的泉水 15．下列物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A．洁净的空气、五氧化二磷 B．冰水共存物、氧气 C．澄清石灰水、食盐水 D．100%纯果汁、稀有气体 二、填空与简答 16．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的，请回答下列问题： (1)实验中红磷燃烧的现象是 （回答一点即可），证明了氧气有 的性质，氮气的化学性质是 （回答一点即可）。 (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是 。（回答一点即可） (3)小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是： 。 (4)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是 。 (5)若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填能或否），理由是 。 17．空气是一种宝贵的自然资源。 (1)空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气含量的 (填百分数)。 (2)实验室通常用下图所示的装置和药品研究空气的组成，试回答下列问题： ①写出发生反应的文字表达式： ；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为 ； ②若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因有哪些？ 。(任写一条) 18．干燥空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气 ，氧气 ，稀有气体（氦、氖、氩等）0.94％，二氧化碳 ，其他气体和杂质 0.03％。 19．徐州是汉文化历史名城。博物馆用氮气作保护气保存珍贵文物，因为氮气的化学性质 。 三、综合应用题 20．空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 (1)空气中能支持燃烧的气体是 ；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的 (填“化学性质”或“物理性质”)；氦气可以作为气球的填充气，是因为 。 (2)科学家研制的人造空气可供航天员呼吸。人造空气中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数 (填“大”或“小”)。 (3)如图1为工业制取氧气的部分流程示意图，请根据图示回答相关问题： ①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的 (填“密度”或“沸点”)不同而将氮气和氧气分离。 ②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是 。 (4)冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。如图2所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程。在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 (填“富氧空气”或“富氮空气”)，原因是 。 (5)用图3所示实验装置测定空气中氧气含量，图4是实验过程中集气瓶内气体压强变化曲线。下列说法错误的是___________。 A．图4中BC段气压变化的原因是烧杯中水进入广口瓶 B．图4中CD段气压变化的原因是温度降低至室温、瓶中氧气被消耗 C．图4中DE段气压变化的原因是红磷燃烧放热，瓶塞被冲开。 D．实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2，计算空气中氧气体积分数的表达式为： ×100% 21．空气中氧气含量测定的再认识。 【经典赏析】 (1)教材中介绍了如图1所示的研究空气成分的方法，该实验选择使用试剂汞，缺点是_____。 A．实验过程中有污染 B．汞在汞槽中起到液封作用 C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D．能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 【建立模型】 小陆同学建构出如图所示测定混合物中某成分含量的方法模型： (2)小玖用红磷燃烧法测定空气中氧气含量如图2所示，得出结论 。属于上述方法中的 （填“分离待测物”或“去除待测物”），请你完成下列空白：③ 、④ 、⑤ 、⑥ 。 【数字化实验】 (3)某兴趣小组利用图1所示的装置测定空气中氧气的含量，根据实验数据绘制的图像如图2所示。下列说法中错误的是_______。 A．图1中隔热层的主要目的是防止热量散失 B．c点时装置内的温度就是g点时装置内的温度 C．f点时红磷燃烧结束，氧气还有剩余 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 22．小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为0.7L，集气瓶内水的体积为0.1L，实验开始前量筒中水的体积0.2L，实验结束后水的体积为0.1L。 (1)该实验测得氧气体积分数 （结果保留小数点后一位），导致结果偏小的原因可能是 。（答一点即可） (2)若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验消耗氧气质量为多少g？（氧气密度为1.43gL-1，氧气按体积分数20%计算，结果保留两位小数） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A D C C A C B A 题号 11 12 13 14 15 答案 C B C C A 1．D 【详解】A、铁片在空气中不能燃烧，无法消耗装置内空气中的氧气，因此不能用来测定空气中氧气的含量，故选项不符合题意； B、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，虽除去氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项不符合题意； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变，进入集气瓶的水的体积偏小，因此不能用来测定空气中氧气的含量，故选项不符合题意； D、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体，装置中压强减小，冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水会倒吸入集气瓶中，倒吸入的水的体积即为氧气的体积，故选项符合题意。 故选D。 2．A 【详解】A、冰水混合物中只含有水，属于纯净物，该选项符合题意； B、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，该选项不符合题意； C、石灰水中含有水、氢氧化钙，属于混合物，该选项不符合题意； D、可口可乐中含有水、碳酸等多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 故选A。 3．A 【详解】A、氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，符合题意； B、氧气约占空气体积的21%，是空气中含量第二多的气体，不符合题意； C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，含量较少，不符合题意； D、稀有气体约占空气体积的0.94%，含量较少，不符合题意。 故选A。 4．D 【详解】A、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，A选项正确； B、点燃酒精灯需要使用火柴，B选项正确； C、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，C选项正确； D、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，应将试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，试剂瓶上的标签向着手心，图中取下的瓶塞没有倒放在桌面上，试管口没有紧挨着试剂瓶瓶口，D选项错误。 故选：D。 5．C 【详解】①冰水共存物是由一种物质组成，属于纯净物； ②洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物； ③液氮是由一种物质组成，属于纯净物； ④澄清的石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物； ⑤矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物； ⑥五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物； ⑦二氧化碳是由一种物质组成，属于纯净物。 故选C。 6．C 【详解】A、实验前需检查装置气密性，以防止装置漏气影响实验结果，分析合理，不符合题意； B、曲颈甑中汞的用量可能会影响实验结果，例如汞不足会导致氧气不能完全反应，结果会偏小，分析合理，不符合题意； C、曲颈甑中汞的作用是消耗氧气，汞槽中汞的作用是形成密封装置，分析不合理，符合题意； D、木炭和氧气反应产生二氧化碳气体，曲颈甑中的气压几乎不变，玻璃钟罩的液面几乎不变，不能测定空气中氧气的含量，分析合理，不符合题意。 故选C。 7．A 【详解】A、冰水混合体是由水一种物质组成，属于纯净物，故A正确； B、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故B不正确； C、矿泉水含有水和矿物质，属于混合物，故C不正确； D、汽水中含有碳酸和水等多种物质，属于混合物，故D不正确。 故选A。 8．C 【详解】①燃烧需要氧气，装有呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，装有空气的集气瓶中的小木条无明显变化，说明呼出气体中氧气含量比空气中的少，①错误； ②硫粉燃烧生成二氧化硫，消耗了氧气，但是会产生二氧化硫气体，则实验结束后集气瓶内气压几乎不变，水无法进入集气瓶，不能用于测定空气中氧气的含量，该实验方案不可行，②错误； ③水沸腾时由液态变为气态，玻璃片上有小水珠出现，说明产生的水蒸气遇冷变为小水滴，证明液态水和气态水可以转化，③正确； ④蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧，而二氧化碳不具有可燃性，说明白烟的成分不是二氧化碳，④正确。 则正确的是③④，故选：C。 9．B 【分析】纯净物是由一种物质组成的；混合物是由两种或两种以上物质组成的。 【详解】A、净化后的空气是由氮气、氧气等多种气体组成的，属于混合物，五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；不符合题意； B、四氧化三铁由一种物质组成，属于纯净物，珍珠奶茶中含多种物质，是混合物；符合题意； C、矿泉水是由水和多种矿物质组成，属于混合物，稀有气体是由氦、氖、氩等气体组成的，属于混合物；不符合题意； D、液氮是氮气的液态状态，由一种物质组成，属于纯净物，水银是汞的俗称，只有一种物质组成，是纯净物，不符合题意； 故选B。 10．A 【详解】A、食醋中含有水和醋酸，是混合物，白酒中含有水和酒精等物质，是混合物，酱油中含有水和氨基酸等物质，是混合物； B、加碘盐中含有氯化钠和碘酸钾等物质，是混合物，四氧化三铁是由一种物质组成的，是纯净物，石灰水中含有水和氢氧化钙，是混合物； C、海水中含有水和氯化钠等物质，是混合物，糖水中含有糖和水，是混合物，冰水混合物中含有一种物质水，是纯净物； D、红磷是由一种物质组成的，是纯净物，医用酒精中含有水和酒精，是混合物，石灰石主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，是混合物； 故选A。 11．C 【详解】A、选用红磷是因为反应只消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，故选项说法正确； B、此实验的原理是红磷燃烧消耗氧气，使压强变小，AB段气压不变的原因是反应还未开始，故选项说法正确； C、CD段气压变化，是因为红磷燃烧消耗装置中的氧气，装置内气体体积减小，反应结束后温度降低，压强减小，故选项说法错误； D、导致DE段气压变化的实验操作是红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，故选项说法正确。 故选C。 12．B 【详解】A、充氮包装，是利用了氮气的化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； B、稀有气体用于激光技术，是利用了通电时会发出不同颜色的光，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确； C、氧气用于医疗急救，是利用了氧气供给呼吸的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误； D、二氧化碳用作气体肥料，是利用了二氧化碳和水经光合作用转化为有机物和氧气的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误 ； 故选B。 13．C 【详解】A、BC段压强升高的原因是红磷燃烧放热，气体受热膨胀，压强增大，故选项说法正确； B、DE段压强增大，对应的操作是冷却至室温后打开活塞，容器中的水进入集气瓶中，装置中的压强增大，故选项说法正确； C、红磷燃烧消耗氧气，装置中氧气的含量减小，则Y曲线表示氧气浓度变化情况，故选项说法错误； D、实验结束装置内氧气浓度没有减小至0，而红磷足量，则说明可燃物燃烧时需要氧气达到一定浓度，故选项说法正确； 故选：C。 14．C 【详解】A、牛奶是由水、蛋白质等混合而成，属于混合物；稀有气体是由氖气、氦气等混合而成，属于混合物，不符合题意； B、氮气由同种物质组成，属于纯净物，二氧化碳由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意； C、清新的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；液态氧气是由氧气一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、铁粉由铁一种物质组成，属于纯净物；清澈的泉水是由水、可溶性矿物质等混合而成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 15．A 【详解】A、空气中含有氮气、氧气等，属于混合物；五氧化二磷中只含一种物质，属于纯净物，该选项符合题意。 B、冰水共存物中只含有水，氧气中也只含有一种物质，均属于纯净物，该选项不符合题意。 C、澄清石灰水、食盐水中均含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 D、100%纯果汁、稀有气体中均含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 故选A。 16．(1) 产生大量白烟 助燃 不能燃烧也不支持燃烧 (2)红磷量不足 (3)使测得数据更精确 (4)平衡压强 (5) 否 碳粉与氧气反应生成二氧化碳气体 【详解】（1）实验中红磷在空气中燃烧会产生大量白烟并放出热量；红磷能在氧气下燃烧，说明了氧气具有助燃性；而空气含量最多的氮气没有参与反应，说明氮气化学性质不活泼，一般不燃烧也不支持燃烧； （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的 1/5 ，导致这一结果的原因可能是实验的红磷量不足，没有消耗完集气瓶中的氧气，或者是装置的气密性不好，外界的空气会进入容器内，又或者是还未待容器冷却至室温就打开止水夹； （3）改进后的优点是：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致集气瓶中部分气体受热膨胀从集气瓶口逸出，实验结果更准确，同时防止了生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境； （4）因为红磷燃烧放出热量，集气瓶中气体受热膨胀，压强变大，气球的作用就是作为缓冲，缓冲因温度高气体体积变大引发增大的压强，故起到缓冲平衡压强的作用； （5）若将红磷换成碳粉，该实验不能获得成功，因为碳粉和氧气反应生成二氧化碳气体，集气瓶中与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿着导管进入集气瓶中。 答案：（1）产生大量白烟；助燃；不能燃烧也不支持燃烧；（2）红磷量不足；（3）使测得数据更精确；（4）平衡压强；（5）否；碳粉与氧气反应生成二氧化碳气体。 【点睛】本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项。 17．(1) 氮气 21% (2) 磷+氧气五氧化二磷 瓶中的气体减少，压强减小，且低于瓶外的大气压 装置漏气/红磷的量不足/未冷却至室温就打开止水夹等 【详解】（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等，故填氮气； 空气中，氧气按体积计算约占空气含量的21%。 （2）①由图可知，实验中发生的反应是红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的文字表达式写为：磷+氧气五氧化二磷； 实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当冷却至室温时，水能进入集气瓶中，其原因为红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，消耗量瓶中的气体，瓶中的气体减少，压强减小，且低于瓶外的大气压，故填瓶中的气体减少，压强减小，且低于瓶外的大气压。 ②若实验中测得氧气的体积分数低于理论值，则造成此误差的可能原因装置漏气，装置外的空气进入瓶中，导致剩余的气体偏多，或者是红磷的量不足，氧气有剩余，或者未冷却至室温就打开止水夹，受热膨胀的气体导致进入瓶中水的体积偏小，使得实验结果偏小等，故填装置漏气或红磷的量不足或未冷却至室温就打开止水夹等。 18． 78% 21% 0.03% 【详解】根据空气成分按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.96%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%，因此填写：78%；21%；0.03%。 19．不活泼 【详解】氮气化学性质不活泼，因此可以用作保护气，保存珍贵文物。 20．(1) 氧气/O2 物理性质 密度小于空气且化学性质稳定 (2)小 (3) 沸点 木条熄灭 (4) 富氮空气 氮气化学性质比较稳定 (5)AC 【详解】（1）氧气具有助燃性，能支持燃烧； 稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质； 氦气密度比空气小且化学性质稳定，故可以用于填充气球； （2）人造空气中氮气的体积分数约为70%，空气中氮气的体积分数约为78%，故比地球上空气中氮气的体积分数小； （3）①液态空气在空气分馏塔中蒸发可分离出氧气和氮气，原理是利用氮气和氧气的沸点不同，将其分离； ②已知氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃，氮气的沸点低，故氮气先分离出来，氮气不燃烧、不支持燃烧，故观察到的现象是：燃着的木条熄灭； （4）由图可知，在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气，这是因为氮气化学性质比较稳定，可作食品保护气； （5）A、图4中BC段压强增大，是因为红磷燃烧放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，符合题意； B、图4中CD段气压变化的原因是逐渐冷却至室温，且红磷燃烧消耗了氧气，装置内压强减小，不符合题意； C、图4中DE段气压变化的原因是，烧杯中的水进入集气瓶，气体体积减小，压强增大，符合题意； D、红磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，故空气中氧气的体积分数为：，不符合题意。 故选AC。 21．(1)A (2) 氧气约占空气总体积的1/5 去除待测物 比较活泼 不活泼 只消耗氧气不产生其他气体 (3)D 【详解】（1）A、汞有毒，实验过程中有污染，符合题意； B、汞在汞槽中起到液封作用，防止气体逸出，不符合题意； C、汞和氧气反应生成的化合物氧化汞，氧化汞加热分解又能得到汞和氧气，不符合题意； D、汞的沸点较低，加热后变成汞蒸气，与装置内氧气充分接触，充分耗尽，不符合题意； 故选A； （2）小玖用红磷燃烧法测定空气中氧气含量，红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，装置内压强减小，外界大气压将水压入集气瓶中，倒流水的体积等于氧气的体积，得出结论氧气约占空气体积的； 红磷燃烧法测定空气中氧气含量，利用的化学方法除去氧气，属于上述方法中的去除待测物； ③氧气的化学性质比较活泼； ④氮气的化学性质不活泼； ⑤红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，符号表达式为； ⑥选择红磷的原因是红磷燃烧只消耗氧气，生成五氧化二磷固体，不产生其他气体； （3）A、隔热层的主要目的是防止热量散失，选项正确； B、测定空气中氧气含量，需冷却至室温打开弹簧夹，所以c点是温度恢复至室温，e和g点温度相同，说明g点恢复至室温，所以c点时装置内的温度就是g点时装置内的温度，选项正确； C、结合图2氧气体积分数曲线可知最终容器内氧气的体积分数是3%，所以f点时红磷燃烧结束，氧气还有剩余，选项正确； D、结合图2氧气体积分数曲线可知氧气的体积分数是21%，选项错误； 故选D。 22．(1) 解：根据进入水的体积等于容器中空气中的氧气的体积，有： 该实验测得氧气体积分数＝ 答：该实验测得氧气体积分数为16.7% 白磷的量不足 (2)解：完成此实验消耗氧气体积=（0.7L-0.1L）×20%=0.12L； 完成此实验消耗氧气质量 答：完成此实验消耗氧气质量为0.17g。 【详解】（1）该实验测得氧气体积分数16.7%，导致结果偏小的原因可能是红磷的量不足，装置漏气，未冷却至室温就打开止水夹等都会导致结果偏小，故填：16.7%，白磷的量不足； （2）见答案（2） 【点睛】利用红磷燃烧测空气中氧气的含量及误差分析 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$