Unit 6 A Day in the Life Section A Grammar Focus 导学案-2024-2025学年人教版英语七年级上册

课题 人教版七年级上册英语 Unit 6 A Day in the Life Section A Grammar Focus 导学案 课型 新授 课时 1 序号 一、学习目标 1. 理解并掌握一般现在时特殊疑问句“What time do you usually...? When do you...?”及其回答“I usually...at...”的结构和用法。 2. 能够准确运用动词原形与第三人称单数形式（如：get gets, have has 等）在一般现在时句子中的变化，进行日常活动时间的询问与描述。 3. 通过学习和练习，提高口语表达与书面写作中语法运用的准确性和流畅性。 二、学习重难点 1. 重点 一般现在时特殊疑问句的结构及助动词 do/does 的运用规则。 动词在一般现在时中随主语人称变化的形式，尤其是第三人称单数形式的变化规律。 2. 难点 正确区分并运用特殊动词的第三人称单数形式（如：go goes, do does 等）。 在实际情境中自然、准确地运用所学语法进行交流，避免中式英语表达和语法错误。 三、知识链接 回顾之前学过的日常活动相关词汇，如：get up（起床）, have breakfast（吃早餐）, go to school（上学）, take a shower（洗澡）, do homework（做作业）等。 四、学习过程 （一）自主学习 1. 观察下列句子，找出其结构特点： What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. What time does Rick eat breakfast? He eats breakfast at seven o'clock. When do you go to school? I go to school at eight. When does your mother go to work? She goes to work at nine. 总结：一般现在时特殊疑问句的结构为：What time/When + do/does + 主语 + usually + 动词原形 +...? 回答结构为：I/He/She + usually + 动词原形/动词第三人称单数形式 + at + 时间。 2. 复习动词第三人称单数形式的变化规则： 一般情况下，在动词后加 s，如：like likes, play plays。 以 s, x, ch, sh, o 结尾的动词，加 es，如：watch watches, go goes。 以辅音字母 + y 结尾的动词，变 y 为 i，再加 es，如：study studies。 （二）合作探究 1. 小组活动：两人一组，根据所给的日常活动词汇，进行问答练习。 词汇：get up, have lunch, play sports, do homework, go to bed A: What time do you usually get up? B: I usually get up at six. 然后交换角色，继续练习其他词汇。每组至少练习三轮，并记录下遇到的问题。 2. 小组讨论：汇总练习过程中遇到的问题，重点讨论以下内容： 当主语为第三人称单数时，动词形式容易出错的情况。 如何更自然地运用这些句型进行日常交流，避免生硬的表达。 分享一些特殊动词第三人称单数形式变化的记忆技巧。 （三）课堂练习 1. 用所给动词的适当形式填空： What time ______ (do) your sister usually get up? She ______ (have) breakfast at seven o'clock. When ______ (do) they go to school? He usually ______ (do) his homework after dinner. 2. 句型转换： I usually go to bed at ten.（对划线部分提问） What time ______ you usually ______ to bed? She has lunch at twelve.（改为一般疑问句） ______ she ______ lunch at twelve? （四）拓展延伸 1. 尝试用所学的语法知识，描述你家庭成员一天的生活，至少包含三个不同的日常活动及时间描述。例如： My father usually gets up at six in the morning. He has breakfast and then goes to work. He usually comes back home at six in the evening and has dinner with us. After dinner, he likes to watch TV for a while and then goes to bed at ten. 2. 思考并讨论：在日常生活中，除了询问和描述日常活动时间，还可以在哪些情境中运用到一般现在时特殊疑问句？ （五）课堂总结 1. 回顾一般现在时特殊疑问句的结构和用法，以及动词第三人称单数形式的变化规则。 2. 总结在学习和练习过程中自己容易出错的地方，以及如何避免这些错误。 （六）课后作业 1. 完成课本上相关语法练习部分的习题。 2. 写一篇短文，介绍你自己一天的生活，要求运用至少五个不同的日常活动词汇及本节课所学的语法句型，字数不少于 80 字。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$