期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

参考答案： 1．B 【分析】此题直接将每个三位数除以一位数计算出来即可。 【详解】A．457÷5＝91……2 B．575÷4＝143……3 C．246÷6＝41 故答案为：C 【点睛】熟练掌握三位数除以一位数是解答本题的关键。 2．A 【分析】观察上图可知，中间曲线段为甲、乙的公共边，甲、乙的周长都等于长方形的长加宽，再加中间曲线段的长度，所以甲、乙两部分的周长相等，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，甲、乙两部分的周长相等。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对周长的认识。 3．C 【分析】长方形有4条边，且对边相等。已知长6厘米有一根，和宽4厘米有两根，那么另一根肯定是6厘米即未知的边长是6厘米，据此解答。 【详解】如图，用6厘米长的小棒能拼成一个长方形。 故答案为：C 【点睛】本题考查了长方形的特征。 4．C 【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，轴对称图形沿对称轴对折后两部分能完全重合。 【详解】 A．，可以找到一条对称轴，是轴对称图形。       B．，可以找到一条对称轴，是轴对称图形。        C．，找不到一条对称轴，不是轴对称图形。 故答案为：C 5．A 【分析】沿图中虚线对折，对折后长方形的两条长边互相重合。 【详解】将一张长方形纸沿虚线对折，可以验证这个长方形的两条长边相等。 故答案为：A 【点睛】两条线段能完全重合，则说明两条线段相等。 6．B 【解析】分别考虑32、42、52除以4的结果，找出商的末尾是0的情况，然后做出选择。 【详解】A．，商的末尾不是0，错误； B．，商的末尾是0，正确； C．，商的末尾不是0，错误； 故答案选：B。 【点睛】两位数除以一位数，如果商的末尾是0，那么一定是首位能除尽的情况。 7．C 【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和，分别求出各个图形的周长，再找出周长最小的图形。 【详解】A．的周长是10个正方形的边长和，即40厘米； B．的周长是10个正方形的边长和，即40厘米； C．的周长是8个正方形的边长和，即32厘米； 故答案为：C。 【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。 8．B 【分析】根据图示，竖式中箭头所指的数表示3个十，对应捆数也就是3捆，据此解答即可。 【详解】竖式中箭头所指的数表示3个十， 故答案为：B 【点睛】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确3捆小棒的含义。 9．； 【分析】把一个图形平均分成几份，占其中的几份，分数表示为几分之几。 【详解】把一个圆平均分成9份，每份是这个圆的，3份是这个圆的。 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 10．18 【分析】根据题意：把一个边长为6厘米的正方形剪成两个完全相同的长方形，只能从中线剪，所以剪后的两个长方形的长是6厘米，宽是3厘米。根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答即可。 【详解】根据分析：剪成的两个完全相同的长方形的长是6厘米，宽是3厘米。 （6＋3）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 把一个边长是6厘米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是18厘米。 【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用。找出裁剪后长方形的长与宽是解题的关键。 11． 旋转 平移 【详解】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。 旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的。 根据平移与旋转定义判断即可。 【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。 12． 15 13．8 【分析】根据题意，用每张课桌的价钱乘采购的张数，求出需要花费的总钱数为（98×8）元，98接近整数100，而100×8，表示一个百乘8，得到8个百，即至少付8张100元的人民币；据此解答。 【详解】98×8≈100×8＝800（元） 则至少付8张100元的人民币。 14．440 【分析】封闭图形一周的长度叫做周长。先用绳子的长度减去剩余的长度，就是正方形桌面的周长。1米＝100厘米。据此解答。 【详解】5米＝500厘米 500－60＝440（厘米） 【点睛】本题的关键是掌握长度单位米与厘米之间的进率及换算。 15． ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ ＞ 【分析】计算题比大小，可以先把两边计算出结果后，进行比较；不同单位的比较，可以先化成形同单位后再进行比较；分母相同的数，分子大的数就大；分子相同的数，分母小的数 就大，由此解答。 【详解】（1）265×8＝2120；865×2＝1730；所以265×8＞865×2； （2）6千克＝6000克，所以800克＜6千克； （3）5000克＝5千克； （4）360÷8＝45，420÷8＝52……4；所以360÷8＜420÷8； （5）＞； （6）＞ 【点睛】熟记单位间的进率及乘法法则，在比较分数大小时，牢记分母相同的数，分子大的数就大；分子相同的数，分母小的数就大。 16． 10 8 【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，正方形周长＝边长×4，据此即可解答。 【详解】（4＋1）×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 2×4＝8（厘米） 所以图①的周长是（10 ）厘米，图②的周长是（8）厘米。 17．√ 【详解】生活中人们习惯说“铁比木头重”，本意是相同体积的铁块和木头，铁块比木头重，也就是说铁的密度比木头的大；所以原题说法是正确。 18．√ 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】除数是8，则余数最大是7，说法正确， 故答案为：√ 【点睛】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，是解答此题的关键。 19．√ 【分析】根据正方形的周长公式（正方形的周长＝边长×4），可得正方形的边长＝周长÷4，所以当周长相等时，边长也一定相等。 【详解】根据分析可知：两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等，原题说法正确。 故答案为：√ 20．✕ 21．√ 【详解】用宽乘2，求出长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出它的周长，然后与24厘米进行比较。 【分析】（4×2＋4）×2 ＝（8＋4）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 这个长方形的周长是24厘米。 因此题干中的结论是正确的。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用和倍数关系，关键是熟记公式。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 22．√ 23．× 【分析】根据分数加减法法则可知，同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。“同分母”即分数单位相同。分母相同的分数加减法的实质是分数单位不变，分数单位的个数相加减。据此解答。 【详解】根据分析可知：两个分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。 故答案为：× 24．52；30；66；16； 24；560；10；210 25．5463；1545；2030 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。末尾有0时，把因数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】607×9＝5463       309×5＝1545         290×7＝2030              26．0；1020；130 300；6000 【分析】（1）先算乘法，再算减法。 （2）按照从左到右的顺序依次计算。 （3）先算乘法，再算加法。 （3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。 （4）从左到右顺序计算。 【详解】100－25×4 ＝100－100 ＝0 102×2×5 ＝204×5 ＝1020 17×4＋62 ＝68＋62 ＝130 （15＋35）×6 ＝50×6 ＝300 125×8×6 ＝1000×6 ＝6000 27．31朵 【分析】红花有12朵，黄花的朵数是红花的2倍，绿花比黄花多7朵，求绿花有多少朵？ 用红花的朵数乘2求出黄花有多少朵，再用黄花的朵数加7就是绿花有多少朵。 【详解】12×2＋7 ＝24＋7 ＝31（朵） 即绿花有31朵。 28．26cm；118cm 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入计算即可。 【详解】（5＋8）×2 ＝13×2 ＝26（cm） 则它的周长是26cm。 5dm＝50cm （50＋9）×2 ＝59×2 ＝118（cm） 则它的周长是118cm。 29．见详解 【分析】根据题意可知实验小学准备建一个周长是16米的花圃，需要画出两个不同的长方形花圃，那么长方形的长加宽等于周长的一半。用分别表示出所画两个花圃的，就是把花圃平均分成4分，取其中的一份。 【详解】 【点睛】此题考查学生对长方形周长的认识，并且对分数的含义有更深的理解。 30．332本；1本 【分析】根据题意可知，将665本课外书分给2个班。要求每个班分得多少本书，用除法计算，得到的商就是每班分得的本数，余数就是还剩下的本数，代入数据计算。 【详解】665÷2＝332（本）……1（本） 答：每班分得332本，还剩1本。 【点睛】本题主要考查的是有余数的除法的计算，解题关键在找出题中的数量关系。 31．14个花瓶；剩5朵花； 【分析】由题意可得，用花的总数量除以每个花瓶插的花朵数即可解答。 【详解】89÷6＝14（个）……5（朵） 答：可以插14个花瓶，还剩5朵花。 【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确：花瓶数＝花朵的总数÷每瓶需要的花朵数。 32．5种；周长分别是：490分米；260分米；190分米；160分米；140分米 表见详解 长与宽越接近，周长越小 【分析】48＝48×1＝24×2＝16×3＝12×4＝8×6；可以按1排48个，2排24个、3排16个、4排12个、6排8个排成长方形，一共有5种不同形状的场地；进而求出不同形状的长方形的长和宽，再根据长方形周长公式：周长＝（长＋宽）×2，代入数据，求出长方形的周长；再根据表格，总结出规律，据此解答。 【详解】（1）48块排成1行，长：48×5＝240（分米），宽是5分米； 周长：（240＋5）×2 ＝245×2 ＝490（分米） （2）48块排成2行，长：24×5＝120（分米），宽：5×2＝10（分米） 周长：（120＋10）×2 ＝130×2 ＝260（分米） （3）48块排成3行，长：16×5＝80（分米），宽：5×3＝15（分米） 周长：（80＋15）×2 ＝95×2 ＝190（分米） （4）48块排成4行，长：12×5＝60（分米），宽：5×4＝20（分米） 周长：（60＋20）×2 ＝80×2 ＝160（分米） （5）48块排成6行，长：8×5＝40（分米），宽：6×5＝30（分米） 周长：（40＋30）×2 ＝70×2 ＝140（分米） 长/分米 240 120 80 60 40 宽/分米 5 10 15 20 30 周长/分米 490 260 190 160 140 答：能铺成5种不同形状的场地，铺成的长方形场地的周长分别是：490分米；260分米；190分米；160分米；140分米。 从上表发现：长与宽越接近，周长越小。 【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。 33．不够 【分析】假如每辆汽车都坐满，能坐49人，用车辆数×每辆车的人数求出总共能坐多少人，再与312进行比较，大于或等于312人就够坐，小于312人就不够坐。 【详解】49×6＝294（名） 294＜312，不够 答：租6辆这样的汽车，不够。 【点睛】本题考查的是对两位数乘一位数计算方法的掌握。 34．（1）够了；不够   （2）1285元 【分析】（1）先依据“单价×数量＝总价”分别估算出5辆儿童车的价格和2张儿童床的价格，再与1000元比较即可得解。 （2）先计算买4辆儿童车的价格，再加一张儿童床的价格即可得解。 【详解】（1）195×5≈200×5＝1000（元） 195＜200 505×2≈500×2＝1000（元） 505＞500 答：买5辆儿童车够，买2张儿童床不够。 （2）195×4＝780（元） 780＋505＝1285（元） 答：买4辆儿童车和一张儿童床，一共要用1285元 【点睛】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题。 35．56个 【分析】每个组领3个梨，则要领6个苹果才刚好领完，实际每组少领2个苹果，用剩下的苹果数除以每组少领的个数即可求出共有多少组，再乘每组的人数即可。 【详解】3×2－4 ＝6－4 ＝2（个）； 16÷2×7 ＝8×7 ＝56（个）； 答：大班共有56个同学。 【点睛】解答本题的关键是根据每组少领的苹果个数和剩下的苹果个数求出共有多少个小组。 36．450千米 【详解】下午2时＝14时； 14时－9时＝5（小时） 90×5＝450（千米） 答：甲乙两地相距450千米。 37．5组 【分析】共40人，8人一组，要算有几组，只需计算出40里面以后几个8，即用除法。 【详解】40÷8＝5（组） 答：可以编成5组。 【点睛】考查学生对除法意义的理解及应用情况。 38．800米 【分析】先根据长方形周长公式算出操场一圈的总长度，再用总长度乘2即可解答。 【详解】（150＋50）×2 ＝200×2 ＝400（米） 400×2＝800（米） 答：要跑800米。 【点睛】长方形周长公式：（长＋宽）×2，此题的关键是学生要知道先求长方形周长。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025 ( 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装 ………… 订 ………… 线 ………… 内 ………… 不 …………要………… 答 ………… 题 ……………………… )学年三年级上学期期末质量检测 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：三上全册 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．下面算式中，（    ）的商是三位数。 A．457÷5 B．575÷4 C．246÷6 2．如图甲、乙两部分的周长（    ）。 A．一样长 B．甲长 C．乙长 3．如图，用（    ）号小棒能拼成一个长方形。 A．  B．   C．   4．如图图形中，不是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． 5．如图，将一张长方形纸沿虚线对折，可以验证这个长方形的（    ）。 A．两条长边相等 B．两条短边相等 C．相邻的边相等 6．要使□2÷4的商的末尾是0，□里可以填（    ）。 A．3 B．4 C．5 7．下面是4个边长为4厘米的正方形摆成的图形，你认为周长（    ）最小。 A． B． C． 8．把53根小棒平均分成3份，每份有几根？李明通过竖式计算得到了答案。 竖式中箭头所指的数用下图（    ）表示。 A．B．C． 二、填空题 9．把一个圆平均分成9份，每份是这个圆的，3份是这个圆的。 10．把一个边长是6厘米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是( )厘米。 11．钟表分针的运动是( )现象，活动推拉门是根据( )现象制成的。（填“平移”或“旋转”） 12．小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的( )，每天看( )页。 13．学校计划采购8张售价98元/张的课桌，至少付( )张100元的人民币。 14．小刚用5米长的绳子绕正方形桌面一周后，还剩60厘米，正方形桌面的周长是( )厘米。 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    800克( )6千克    5000克( )5千克 ( )    ( )    ( ) 16．用边长是1厘米的正方形，拼成下面的图形。图①的周长是( )厘米，图②的周长是( )厘米。 三、判断题 17．同样大小的铁块与木块相比，铁块比木块重。( ) 18．两个数相除，除数是8，余数最大是7。( ) 19．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等。( ) 20．转呼啦圈的运动是平移．    ( ) 21．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是24厘米。( ) 22．中阴影部分除了用表示外，还可以用表示。( ) 23．两个分母相同的分数相加，要把分子和分母分别相加。( ) 四、计算题 24．口算。 13×4＝   90÷3＝   11×6＝   64÷4＝ 48÷2＝   80×7＝   50÷5＝   70×3＝ 25．用竖式计算。 607×9＝         309×5＝           290×7＝ 26．计算。 100－25×4             102×2×5          17×4＋62 （15＋35）×6          125×8×6 27．看图列式计算。 28．计算下列图形的周长。 五、作图题 29．实验小学准备建一个周长是16米的花圃，现在征集设计方案。（每小格的边长是1米） （1）请你设计出两个不同的长方形花圃。 （2）请你用分别表示出所画两个花圃的 。 六、解答题 30．4月23日是“世界阅读日”。实验小学买回665本课外书，平均分给2个班，每班分得几本？还剩几本？ 31．一共有89枝花，平均每个花瓶插6枝。可以插多少个花瓶？还剩多少枝？ 32．用48块边长5分米的正方形地砖铺一块长方形场地，能铺成多少种不同形状的场地？铺成的长方形场地的周长各是多少？列举所有可能的情况，再填写下面的表格？ 长/分米 宽/分米 周长/分米 观察上表，你有什么发现？ 33．青山小学组织312名学生去春游，已知每辆汽车最多能坐49名学生，租6辆这样的汽车，够吗？ 34． （1）王叔叔带了1000元，够买5辆儿童车吗？够买2张儿童床吗？（请写出估算的过程） （2）买4辆儿童车和一张儿童床，一共要用多少元？ 35．幼儿园买来苹果的个数是梨的2倍。大班的同学每7人一组，每组领3个梨和4个苹果，结果梨正好分完，苹果还剩下16个。大班共有多少个同学？ 36．一辆汽车上午9：00从甲地出发，下午2时到达乙地，平均每小时行90千米。甲乙两地相距多少千米？ 37．有40位同学参加垃圾分类活动，每8人一组，可以编成几组？ 38．一个长方形操场，长150米，宽50米，小华绕着操场跑2圈，要跑多少米？ ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级上学期期末质量检测 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学数学试题 考试时间：80分钟 测试内容：三上全册 温馨提醒： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。 2．请将答案正确填写在试卷答题区。 一、选择题 1．下面算式中，（    ）的商是三位数。 A．457÷5 B．575÷4 C．246÷6 2．如图甲、乙两部分的周长（    ）。 A．一样长 B．甲长 C．乙长 3．如图，用（    ）号小棒能拼成一个长方形。 A．  B．   C．   4．如图图形中，不是轴对称图形的是（    ）。 A． B． C． 5．如图，将一张长方形纸沿虚线对折，可以验证这个长方形的（    ）。    A．两条长边相等 B．两条短边相等 C．相邻的边相等 6．要使□2÷4的商的末尾是0，□里可以填（    ）。 A．3 B．4 C．5 7．下面是4个边长为4厘米的正方形摆成的图形，你认为周长（    ）最小。 A． B． C． 8．把53根小棒平均分成3份，每份有几根？李明通过竖式计算得到了答案。 竖式中箭头所指的数用下图（    ）表示。 A．B． C． 二、填空题 9．把一个圆平均分成9份，每份是这个圆的，3份是这个圆的。 10．把一个边长是6厘米的正方形剪成两个同样的长方形，每个长方形的周长是( )厘米。 11．钟表分针的运动是( )现象，活动推拉门是根据( )现象制成的。（填“平移”或“旋转”） 12．小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的( )，每天看( )页。 13．学校计划采购8张售价98元/张的课桌，至少付( )张100元的人民币。 14．小刚用5米长的绳子绕正方形桌面一周后，还剩60厘米，正方形桌面的周长是( )厘米。 15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    800克( )6千克    5000克( )5千克 ( )    ( )    ( ) 16．用边长是1厘米的正方形，拼成下面的图形。图①的周长是( )厘米，图②的周长是( )厘米。 三、判断题 17．同样大小的铁块与木块相比，铁块比木块重。( ) 18．两个数相除，除数是8，余数最大是7。( ) 19．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等。( ) 20．转呼啦圈的运动是平移．    ( ) 21．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是24厘米。( ) 22．中阴影部分除了用表示外，还可以用表示。( ) 23．两个分母相同的分数相加，要把分子和分母分别相加。( ) 四、计算题 24．口算。 13×4＝   90÷3＝   11×6＝   64÷4＝ 48÷2＝   80×7＝   50÷5＝   70×3＝ 25．用竖式计算。 607×9＝         309×5＝           290×7＝ 26．计算。 100－25×4             102×2×5          17×4＋62 （15＋35）×6          125×8×6 27．看图列式计算。 28．计算下列图形的周长。 五、作图题 29．实验小学准备建一个周长是16米的花圃，现在征集设计方案。（每小格的边长是1米） （1）请你设计出两个不同的长方形花圃。 （2）请你用分别表示出所画两个花圃的 。 六、解答题 30．4月23日是“世界阅读日”。实验小学买回665本课外书，平均分给2个班，每班分得几本？还剩几本？ 31．一共有89枝花，平均每个花瓶插6枝。可以插多少个花瓶？还剩多少枝？ 32．用48块边长5分米的正方形地砖铺一块长方形场地，能铺成多少种不同形状的场地？铺成的长方形场地的周长各是多少？列举所有可能的情况，再填写下面的表格？ 长/分米 宽/分米 周长/分米 观察上表，你有什么发现？ 33．青山小学组织312名学生去春游，已知每辆汽车最多能坐49名学生，租6辆这样的汽车，够吗？ 34． （1）王叔叔带了1000元，够买5辆儿童车吗？够买2张儿童床吗？（请写出估算的过程） （2）买4辆儿童车和一张儿童床，一共要用多少元？ 35．幼儿园买来苹果的个数是梨的2倍。大班的同学每7人一组，每组领3个梨和4个苹果，结果梨正好分完，苹果还剩下16个。大班共有多少个同学？ 36．一辆汽车上午9：00从甲地出发，下午2时到达乙地，平均每小时行90千米。甲乙两地相距多少千米？ 37．有40位同学参加垃圾分类活动，每8人一组，可以编成几组？ 38．一个长方形操场，长150米，宽50米，小华绕着操场跑2圈，要跑多少米？ 第 1 页 第 1 页 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$