18.2 科学探究：怎样产生感应电流---2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

18.2 科学探究：怎样产生感应电流 一、电磁感应 1.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流（磁生电），是由英国物理学家法拉第发现的。 产生感应电流的条件：a、电路必须闭合；b、只是电路的一部分导体切割磁感线运动。 感应电流的方向：跟导体切割磁感线运动方向和磁感线方向有关。 能的转化：机械能转化为电能。 应用：发电机、动圈式话筒 2.发电机 工作原理：发电机是根据电磁感应原理工作的。 主要构造：由定子和转子组成。 工作过程：线圈转动切割磁感线产生感应电流，经过平衡位置时线圈与磁感线平行，没有感应电流，转过平衡位置，导体运动方向相反，产生的电流反向也相反。 例题： 1.文文家中有一个扫地机器人，扫地机器人的核心部件为电动机，其工作原理与如图中哪个实验的原理相同（　　） A． B． C． D． 2.在如图所示的四幅图中，用来研究发电机工作原理的实验装置是（ ） A． B． C． D． 3.如图所示为某科技馆展出的“隔板推物”体验活动器材。相距较远的甲、乙两铝质线圈通过导线连接成一个闭合电路，并将两线圈分别悬挂在蹄形磁铁的磁场中，中间由隔板隔开。体验者向左推动乙线圈时，甲线圈也会向左摆动。下列分析错误的是（　　） A．此过程中乙线圈的机械能转化为电能 B．此过程中乙线圈产生了感应电流 C．甲线圈摆动是由于通电导线在磁场中受到了力的作用 D．若向右推动乙线圈，甲线圈会向左摆动 4.绕水平轴可以匀速转动的矩形线圈放置于匀强磁场中，现在让矩形线圈从图示位置开始沿某一方向匀速转动90°，在电路中产生如图所示方向的电流，下列说法正确的是（ ） A．线圈转动90°后的位置叫平衡位置 B．线圈转动时产生电流是磁场对电流的作用 C．线圈转动过程中每边都会产生感应电流 D．线圈转动过程中电磁铁右端是S极 5.如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流；变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。下列说法正确的是（　　） A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用 B．动圈式话筒将电能转化成机械能 C．电风扇的工作原理与动圈式话筒工作原理相同 D．扬声器的工作原理是电磁感应现象 6.如图所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置.下列说法中（　　） ①闭合开关、导体ab在磁场中上下运动会产生感应电流 ②闭合开关，导体ab左右运动过程中电能转化为机械能 ③利用该实验的原理可以制成发电机 ④将电流计换成电源，可以研究通电导线在磁场中的受力情况 A．只有①②正确 B．只有①③正确 C．只有③④正确 D．只有②④正确 7.如图，小明和小华用一根铜线做跳绳，将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动“跳绳”时，发现灵敏电流计的指针左右摆动，这和___________原理相同。（选填“扬声器、动圈式话筒”）为了更好的观察实验现象，两位同学应该________站立（选填“东西、南北”） 8.某同学用如图甲所示的装置探究什么情况下磁可以生电；在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，导线两端跟电流表连接组成闭合回路； （1）让导线AB在磁场中静止，观察到电流表指针______； （2）让导线AB在磁场中静止，换用磁性更强的蹄形磁体，观察到电流表指针______；保持蹄形磁体静止，让导线AB从图中所示位置水平向右运动，观察到电流表指针______；（填“偏转”或“不偏转”） （3）图乙中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分；它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是______（填标号）； （4）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能。 9.利用下图所示的装置进行电与磁的相关实验。 (1)若利用该装置探究“通电导体在磁场中受力”，应将开关的接线柱1与_________（选填“2”或“3”）接通；为使观察到的现象更明显，导体ab应选择___________（选填“铜棒”或“铁棒”）； (2)将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”： ①让悬挂的导体ab在图所示位置沿竖直方向上下运动，灵敏电流计指针________（选填“会”或“不会”）发生偏转； ②保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转； 若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以__________（填字母）。 A.将磁体的磁极对调，导体ab向左运动 B.保持磁体不动，导体ab向左运动 学科网（北京）股份有限公司 $$