14.3 欧姆定律的应用 课件-2024-2025学年沪粤版九年级上册

复习 到目前为止，我们学了哪些电学物理量？ 电流 电压 电阻 测量工具 电流表 电压表 有办法测量吗？ 物理量 沪科粤教版物理九年级上册第十四章 14.3 欧姆定律的应用 1.实验目的： 用电压表、电流表间接测电阻 2.实验原理： 3.实验器材： 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡。 伏安法测小灯泡的电阻 知识点 1 电路图： 实物图： A V 4.实验设计： 伏安法测电阻 实验序号 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 1 不亮 2 灯丝暗红 3 微弱发光 4 正常发光 思考：1、小灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度是否在变化？ 2、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？ 3、有同学将记录表中四次测得的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，你认为这样做正确吗？ 5.进行实验与收集数据： 温度升高 解析: 当灯两端电压越大，灯泡的亮度越亮，灯丝电阻越大。 原因: 电压越大，灯丝温度升高； 灯丝电阻随着温度升高而增大。 实验分析与讨论： 结论: 小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不能求平均值。 讨论： 伏安法测小灯泡的电阻，滑动动变阻器的在这里的作用是什么？这个实验做四次，目的是什么？ 关于实验的两点总结 1、滑动变阻器在实验中的作用： （1）保护电路 （2）改变小灯泡两端电压和通过小灯泡的电流，从而实现多次测量。 2、灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时多次测量的目的是测量灯泡在不同工作状态时的电阻； 短路的危害 知识点 2 活动2：研究短路的危害 活动指导：请通过计算说明P85中两个问题的原因。 根据欧姆定律公式： ，当电阻 R 很小时，电流I 很大。 1. 家庭电路中短路，电流太大，导线将产生大量的热，引起火灾或烧坏供电设备。 2. 电流表并联在用电器两端造成的短路，电流很大，会造成电流表损坏，甚至会损坏电源；导线发热温度升高，严重时会发生火灾。 课堂小结 测电阻 原理： 方法： 伏安法 欧姆定律的应用 短路的危害 达标测评 1、在做“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是(　　) A．改变电路中的电流 B．改变被测电阻两端的电压 C．改变被测电阻的阻值 D．保护电路 C 2、如图(a)、(b)所示，它们分别是甲、乙两同学用伏安法测量电阻R 时所设计的电路。请你评价一下哪个设计更合理，为什么？ 测量电阻的特殊方法： （一）无电压表时利用电流表和定值电阻测量 1、利用已知阻值为R0的定值电阻 A R0 Rx S1 S2 操作：先只闭合开关S1，电流表示数为I1； 再只闭合S2，电流表示数为I2。 待测电阻Rx的表达式为： 知 识 拓 展 2、只允许连接一次电路，闭合一次开关 操作：闭合开关，电流表示数I1 断开开关，电流表示数I2 A R0 Rx S 电阻Rx表达式： 方法1： A R0 Rx S 操作：闭合开关，电流表示数I1 断开开关，电流表示数I2 电阻Rx表达式： 方法2： 3、利用一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器 操作：将滑片P移到阻值最小处（最左端），电流表示数I1 将滑片P移到阻值最大处（最右端），电流表示数I2 A R0 Rx S P 电阻Rx表达式： （二）无电流表时利用电压表和定值电阻测量 操作：电压表与R0并联，闭合开关S，电压表示数为U1 电压表与Rx并联，闭合开关S，电压表示数为U2 V R0 Rx V S 电阻Rx表达式： 1、利用已知阻值为R0的定值电阻 2、只允许连接一次电路，闭合一次开关 V R0 Rx S 操作：闭合开关S，电压表示数为U1 断开开关S，电压表示数为U2 电阻Rx表达式： 3、利用一个已知最大阻值为R0的滑动变阻器 V Rx R0 S 操作：将滑片P移到阻值最小处（最左端），电压表示数U1 将滑片P移到阻值最大处（最右端），电压表示数U2 电阻Rx表达式： Lavf58.28.100 Lavf57.62.100 $$