人教版 八年级 历史 下册课件 第10课 建设有中国特色的社会主义（共18张PPT）

安丘旧貌 安丘新颜 同桌交流：为什么？ 我们的家乡、我们的祖国为什么变化这么大呢？ * 他把一个世界最古老的文明转 变成现代化国家。邓小平留下 的最大遗产，是他提升了中国 在世界上的地位 ——2012年美国《华盛顿邮报》 学习论坛（一） 为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？” 先看视频了解部分内容，然后从课本中找出相应史实依据方法：自主学习的基础上小组交流讨论。 邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会讲话 * 图片 史实依据： 1、十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放； 2、实行改革开放后，他提出现代化建设必须坚持四项基本原则； 3、十二大上他提出建设有中国特色的社会主义的重要观点； 4、十三大上他提出党在社会主义初级阶段的基本路线及三步走战略。 总结： 总之，在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，因此说他是我国实行改革开放和现代化建设的总设计师。 为什么说邓小平是 中国改革开放和现代化建设的总设师？” 学习论坛（二）——实践论坛 在纪念邓小平逝世16周年活动中，开展了“永远的光芒——邓小平理论展”活动，展览共分以下三个展区： “1992年南巡讲话” “1992年党的十四大” “1997年党的十五大” 如果你是一名解说员，请你向观众（同桌）介绍一下展区内容，让观众明白邓小平理论指导地位的确立过程。 方法：看视频了解内容，同桌交流，然后根据教师出示的图片依次解说（同桌互为解说员和观众）。 * 邓小平理论指导地位的确立 中共第十四次全国代表大会会场 邓小平与十四大全体代表亲切见面 邓小平和十四大代表合影 中共第十四次全国代表大会 邓小平南方谈话澄清思想认识问题 邓小平南方谈话及为什么要改革 邓小平南巡关于计划和市场的讲话 中共第十五次全国代表大会会场 江泽民在中共十五大作报告 中国共产党第十五次全国代表大会 邓小平理论指导地位的确立 1、视察南方的重要讲话——邓小平理论的形成 2、十四大——邓小平理论指导地位的确立 3、十五大——邓小平理论确立为党的指导思想 《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》 第一次比较系统的回答中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展