第二十章 电与磁 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第二十章 电与磁 期末复习练习 2024-2025学年人教版物理九年级全一册 一、单项选择题 1．下列关于磁场和磁感线的说法中错误的是（　　） A．磁感线用来描述磁场的分布情况 B．磁感线越密的地方磁场磁性越强 C．磁极间的相互作用是通过磁场完成的 D．磁场和磁感线都是真实存在的 2．长征四号丙运载火箭发动机的原理是将燃料燃烧时产生的内能转化为机械能。下列设备与长征四号丙运载火箭发动机原理相同的是（　　） A．电动机 B．发电机 C．汽油机 D．计算机 3．如图是某同学乘公交车刷卡的情景，当同学用公交卡刷卡时，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份并进行扣费。选项图所示的实验中，与这一原理相同的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。下列判断不正确的是（　　） A．通电螺线管左端为N极 B．电源左端为负极，右端为正极 C．发光二极管c极接b点，d极接a点 D．图中P处磁感线的方向从螺线管右端到左端 5．如图甲和乙是两个电动机，图乙线圈一侧轴的漆皮刮掉一半，线圈另一侧轴的漆皮全部刮掉，通电之后，两线圈均能持续转动，下列说法正确的是（　　） A．甲图的原理是电磁感应 B．乙图刮去一半漆皮与甲图换向器作用相同，都是为了改变电流方向 C．将甲图的电源和磁体都去掉，并添加小磁针，还可以验证“电流的磁效应” D．图乙线圈在转动过程中，磁场对线圈不是始终有力的作用 6．如图所示，电源电压保持不变且安装在虚线框内，电磁铁、条形磁铁、磁感线分布均已画出，则下列判断正确的是（　　） A．若A为电源正极，则C为N极 B．若A为电源正极，则F为S极 C．若B为电源正极，则D为N极 D．若B为电源正极，则E为S极 7．如图，两铜线圈用导线相连，磁铁放在线圈1中快速抽出瞬间，观察到线圈2右侧的小磁针偏转情况如图所示。两线圈间导线足够长，忽略磁铁的磁场对小磁针的影响，则磁铁在线圈1中抽出瞬间（　　） A．此装置没有电源 B．线圈2的右端是N极 C．磁铁抽出时可以使线圈1产生感应电流 D．此过程将线圈1的电能转化成磁铁的机械能 8．如图所示为某科技馆展出的“隔板推物”体验活动器材。相距较远的甲、乙两铝质线圈通过导线连接成一个闭合电路，并将两线圈分别悬挂在蹄形磁铁的磁场中，中间由隔板隔开。体验者向左推动乙线圈时，甲线圈也会向左摆动。下列分析错误的是（　　） A．此过程中乙线圈的机械能转化为电能 B．此过程中乙线圈产生了感应电流 C．甲线圈摆动是由于通电导线在磁场中受到了力的作用 D．若向右推动乙线圈，甲线圈会向左摆动 二、填空题 9．小明想要探究“电磁铁磁性强弱与那些因素有关”，他设计的实验电路图如图所示。若要探究电磁铁磁性强弱与电流大小是否有关，在不改变电路和试验器材的情况下，小明接下来的操作是　 　；实验过程中若观察到　 　的现象，则可得出：电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性就越强。 10．如图所示是我国古代四大发明之一的指南针——司南，静止时它的长柄指向地理的　 　方。在11世纪，我国宋代学者　 　就发现了地理两极和地磁两极并不重合，这个发现比西方早了400多年。 11．成都即将打造的首条磁悬浮列车试验线已确定运行路线，为成都到德阳，目前正在进行可行性研究。磁悬浮列车的基本原理是：利用同名磁极相互　 　（选填“吸引”或“排斥”），将磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离，目的是为了减小　 　。 12．有一蓄电池，上面标有的“+”、“-”极看不清了。小苏把漆包线绕在纸筒上做成了一个螺线管，接到电源的两极，然后把小磁针放在纸筒线圈的左侧，发现小磁针静止时如图所示，则纸筒螺线管的左端是　 　（选填“N”或“S”）极，与　 　（选填“A”或“B”）相连的是电源的正极。 13．如图是研究电磁铁磁性的电路图，则电磁铁的S极为　 　（选填“A”或“B”）端．当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性变　 　（选填“强”或“弱”）． 三、作图题 14．当给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图所示。试在图中标出螺线管的极性及电流方向。 15．如图所示，根据小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的N、S极和螺线管中的电流方向。 四、实验探究题 14.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们制成了简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。通电后让电磁铁吸引大头针。 (1) 当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （选填“增加”或“减少”），说明电流越 ，电磁铁磁性越强。 (2) 根据图示的情境可知， （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流相同时，线圈匝数越 （选填“多”或“少”），电磁铁磁性越强。 学科网（北京）股份有限公司 $$