精品解析：福建省福州市长乐第一中学2024-2025学年高一上学期第一次月考政治试题

2024—2025学年第一学期长乐一中阶段一考试 高中一年政治科试卷 完卷时间：75分钟 满分：100分 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 毛泽东在《贺新郎·读史》中指出，“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”。他俯察审视，勾画出人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代、社会主义的历史进程。对此，下列解读正确的有（ ） ①与猿“相揖别”后，人类进化到了奴隶社会 ②石器时代是人类社会的“小儿时节”，喻指原始社会发展阶段 ⑧“铜铁炉中翻火焰”体现了生产关系的调整 ④“不过几千寒热”说明人类的进化越来越快 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下列是人类社会发展进程中的几个重要阶段，其产生的先后顺序是（ ） ①以家庭为单位个体劳动盛行 ②开始出现阶级的分化 ③生产力获得一定发展 ④国家产生⑤私有制逐渐产生 A. ③→①→④→②→⑤ B. ①→③→④→⑤→② C. ①→③→④→②→⑤ D. ③→①→⑤→②→④ 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”唐代诗人李绅的这首《悯农》深刻地反映了中国封建社会农民的生存状态，刻画了当时社会的矛盾。下列对该时期生产关系特点理解正确的是（ ） ①地主只给农民最低限度的生活资料 ②地主主要通过收取地租来剥削农民 ③这一时期的耕作技术有了显著的进步 ④农民有自己的劳动工具甚至少量土地 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具（青铜器）；封建社会铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是（ ） A. 生产关系决定生产力，进而决定产品如何分配 B 生产力决定生产关系，进而决定社会形态更替 C. 社会发展规律不可逆，不同社会都要经历相同发展过程 D. 社会形态具有差异性，不同社会形态更替没有基本规律 5. 在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这从侧面反映( ) ①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 ②资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程 ③资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级的对立 ④资本主义形成和发展促进了思想的解放，文化获得长足发展 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 在密西西比河畔，农场主们正把一桶桶的牛奶倒入河水。仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样，在英国、法国、丹麦、荷兰，整箱的橘子、整船的鱼、整袋的咖啡豆被倒进大海…上述现象（ ） ①意味着资本主义经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾 ②表明资本主义经济危机在不同的历史时期有着不同的表现 ③是资本主义基本矛盾运动发展到一定历史阶段的必然产物 ④直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 十月革命从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度，建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。殖民地半殖民地国家民族民主革命的蓬勃发展、帝国主义力量的削弱，极大地鼓舞了世界各国人民，在欧洲、亚洲、拉丁美洲先后有一批国家走上社会主义道路。下列说法正确的是（　　） ①十月革命实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃 ②十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ③十月革命是建立无产阶级专政的第一次尝试 ④十月革命的胜利促进了世界社会主义运动的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 习近平总书记指出：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、革命精神、秉持人民立场的经典著作。重读《共产党宣言》，既能确认中国革命的伟力之源，也能夯实“四个自信”的理论之基。这表明《共产党宣言》（ ） ①分析了人类社会的发展规律，为中国发展提供了科学指南 ②揭示了阶级斗争是社会发展的根本动力 ③阐述的科学社会主义理论只能产生于科学社会主义实践 ④是为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 社会性质不同，主要矛盾就会不同，面临的任务也会有所差异。下列能正确体现近代中国社会内部三者关系的是（ ） A. 半殖民地——民族矛盾——推翻地主统治——争取人民解放 B. 半殖民地——阶级矛盾——推翻帝国主义——争取民族独立 C. 半封建——民族矛盾——推翻帝国主义——争取民族独立 D. 半封建——阶级矛盾——推翻封建主义——争取人民解放 11. 某同学在准备主题演讲时选取了以下一组图片作为素材，你认为最符合这组图片主旨的演讲主题是（ ） 图一《新青年》 图二浙江嘉兴南湖红船 图三秋收起义 图四《湖南农民运动考察报告》 A. 五四运动追求救国强国真理 B. 中国共产党应运而生 C. 伟大的改革开放 D. 马克思主义与中国革命的结合 12. 毛泽东同志在《如何研究中共党史》报告中说：“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。”辛亥革命前后，仁人志士在屈辱的岁月中艰辛地探索，证实了一个结论（ ） ①在半殖民地半封建近代中国，资产阶级的建国方案和主张根本行不通 ②辛亥革命以彻底反帝反封建的革命性为中国共产党成立做了思想准备 ③中国民族资产阶级因具有软弱性和妥协性，不能承担起领导人民完成反帝反封建的使命 ④辛亥革命是近代中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 根据中国半殖民地半封建社会性质，毛泽东指出中国革命必须分两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会。第二步，革命向前发展，经过新民主主义社会逐步过渡到社会主义社会。对此，下列认识正确的是（ ） ①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ②两个步骤尽管革命任务不同但必须互相衔接 ③这两个步骤在中国革命的实践中逐渐融为一体 ④新民主主义革命胜利后我国就建成了社会主义国家 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 1956年是我国历史上具有特殊历史地位和意义的一年。这一年，在中国共产党的领导下，经过全国人民的共同努力，我国生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，从此我国开始了全面建设社会主义的探索时期。社会主义改造的胜利（ ） ①使国营经济迅速发展成为社会主义经济的主导性因素 ②标志着我国建立起了相对独立的工业体系 ③完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革 ④标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 1956年9月，在全国政协礼堂举行的中国共产党第八次全国代表大会描绘了中国共产党人的强国梦想，显示出党的团结和党的事业兴旺发达。更为重要的是，从那时起，中国共产党人找到了探索中国社会主义建设道路的方向。党的八大（ ） ①明确了要尽快把我国由落后的工业国变为先进的工业国 ②指出了党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力 ③提出了过渡时期的总路线和总任务 ④对社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探索，理解正确的是（ ） ①社会主义建设没有固定不变的模式，必须根据自身国情选择合适道路 ②由于没有很好吸收借鉴苏联的经验教训，我国社会主义建设经历了曲折的发展过程 ③我国社会主义建设的初步探索，有利于开创和发展中国特色社会主义 ④进入社会主义建设时期，生产力与生产关系的矛盾不再是我国社会的基本矛盾 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某校学生会围绕“改革开放中的经济发展历程”主题，制作宣传展板。下列内容中可以采用的是（ ） ①南方谈话，书写春天新故事——作出改革开放的重大决策 ②特区先行，南下深圳开窗口——我国改革由农村转向城市 ③乡土星火，意料之外显活力——农村改革率先取得新突破 ④民心思变，邓公奋起开国门——实行对内改革、对外开放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的理论体系。下列对中国特色社会主义理论表述正确的是（ ） ①毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展 ②邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ③“三个代表”重要思想成功开创了中国特色社会主义 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是二十一世纪马克思主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发，开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（ ） ①实现什么样的发展、怎样发展 ②建设什么样的党，怎样建设党 ③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ④新时代坚持发展怎样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 A. ③—②—①—④ B. ③—④—②—① C. ④—③—②—① D. ①—④—②—③ 20. 某校高二 A 班同学在一次研究性学习中搜集到以下资料： *中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的。 *党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。 *中国特色社会主义道路引领中国取得了举世瞩目的成就，为推动中国发展进步开辟了广阔前景。 *中国特色社会主义道路是国家富强、人民富裕、社会文明的必由之路。 下面选项中，最符合本次研究性学习主题的是（ ） A. 中国特色社会主义制度——我们国家的最大优势 B. 中国特色社会主义道路——实现中华民族复兴的必由之路 C. 中国特色社会主义理论——中国式现代化建设的行动指南 D. 中国特色社会主义文化——激励人们奋勇前进的强大精神力量 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在澳大利亚黑尔巴人部落，人们曾看到过这种现象:自清早起，男女老幼都外出寻找食物，经过一段时间以后，大家都带着获得的野兽等食物，到附近的洞穴里去烧。长者将极其有限的食物平均分给大家吃。吃完后，大家又去寻找食物。 材料二 在奴隶制度下，奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里，奴隶主挥舞手中的皮鞭，强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑，奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而，正是奴隶在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。 有人认为，奴隶制是人类历史上最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。请结合材料和所学知识，简要评析上述观点。 22. 阅读材料，完成下列要求。 随着工业革命的发展，主要资本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡，资本家对工人的剥削加剧，工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈。空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。1848年2月，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》指出:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，分析科学社会主义是如何诞生的。 23. 阅读材料,完成下列要求。 2024年是中华人民共和国成立75周年，抚今追昔，继往开来。 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党逐步探索出一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。七十多年的砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。回望历史，我们看到的是一条中华民族从独立到富强的复兴之路，是中国人民改天换地创造人间奇迹的辉煌之路。1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害、饱受战祸和动乱之苦。中华人民共和国成立以来的75年，是改变中华民族前途命运的75年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的75年。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识说明中华人民共和国成立的重要意义。 24. 阅读材料，完成下列要求。 改革开放40多年来，党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。 习近平总书记在党的20大报告中指出：“我们以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战，冲破思想观念束缚，突破利益固化藩篱，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。”习近平总书记多次强调，改革开放必须一代又一代人接力干下去。中国改革不停顿，开放不止步，中国一定会有让世界刮目相看的新的更大奇迹！改革开放只有进行时，没有完成时。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈你对“改革开放只有进行时，没有完成时”的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期长乐一中阶段一考试 高中一年政治科试卷 完卷时间：75分钟 满分：100分 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 毛泽东在《贺新郎·读史》中指出，“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热……”。他俯察审视，勾画出人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代、社会主义的历史进程。对此，下列解读正确的有（ ） ①与猿“相揖别”后，人类进化到了奴隶社会 ②石器时代是人类社会的“小儿时节”，喻指原始社会发展阶段 ⑧“铜铁炉中翻火焰”体现了生产关系的调整 ④“不过几千寒热”说明人类的进化越来越快 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与猿“相揖别”后，说明人类进化到原始社会，而不是进化到了奴隶社会，①不选。 ②：石器时代是人类社会的“小儿时节”，喻指原始社会发展阶段，这是人类社会发展的最初阶段，②符合题意。 ⑧：“铜铁炉中翻火焰”体现了社会生产力在不断提高，而不是生产关系的调整，③不选。 ④：人类社会从蛮荒的原始社会到青铜文明，再到封建时代、社会主义的历史进程，“不过几千寒热”说明人类的进化越来越快，④符合题意。 故本题选D。 2. 下列是人类社会发展进程中的几个重要阶段，其产生的先后顺序是（ ） ①以家庭为单位的个体劳动盛行 ②开始出现阶级的分化 ③生产力获得一定发展 ④国家产生⑤私有制逐渐产生 A. ③→①→④→②→⑤ B. ①→③→④→⑤→② C. ①→③→④→②→⑤ D. ③→①→⑤→②→④ 【答案】D 【解析】 【详解】③：原始社会末期，生产力得到发展，③排第一位。 ①：生产力获得一定发展，导致以家庭为单位的个体劳动盛行，①排第二位。 ⑤：个体劳动盛行，私有制逐渐产生，⑤排第三位。 ②：私有制的发展开始出现阶级的分化，②排第四位。 ④：阶级的出现，导致国家的产生，④排第五位。 故正确的排序是③→①→⑤→②→④。 故本题选D。 3. “春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”唐代诗人李绅的这首《悯农》深刻地反映了中国封建社会农民的生存状态，刻画了当时社会的矛盾。下列对该时期生产关系特点理解正确的是（ ） ①地主只给农民最低限度的生活资料 ②地主主要通过收取地租来剥削农民 ③这一时期的耕作技术有了显著的进步 ④农民有自己的劳动工具甚至少量土地 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：奴隶制生产关系下，奴隶主只给奴隶最低限度生活资料，而在封建制生产关系中，地主占有大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至有少量土地，①错误。 ②④：材料中刻画的是中国封建社会农民的生存状态，在封建制生产关系中，地主占有大部分土地，农民占有少部分土地和生产资料，因此该时期生产关系特点是地主主要通过收取地租来剥削农民、农民有自己的劳动工具甚至少量土地，②④正确。 ③：耕作技术进步体现的是生产力而非生产关系，③不选。 故本题选D。 4. 在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具（青铜器）；封建社会铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是（ ） A. 生产关系决定生产力，进而决定产品如何分配 B. 生产力决定生产关系，进而决定社会形态更替 C. 社会发展规律不可逆，不同社会都要经历相同发展过程 D. 社会形态具有差异性，不同社会形态更替没有基本规律 【答案】B 【解析】 【详解】B：材料中不同社会形态对应各自的生产工具，体现了生产力决定生产关系，进而决定社会形态更替，B符合题意。 A：生产力决定生产关系，而不是生产关系决定生产力，产品如何分配属于生产关系的内容，A错误。 C：社会发展规律不可逆，不同社会经历的发展过程不一定相同，C错误。 D：尽管社会形态具有差异性，但是不同社会形态更替仍然要遵循人类社会的基本规律，D错误。 故本题选B。 5. 在资本主义形成和发展时期，巴尔扎克的《人间喜剧》、雨果的《巴黎圣母院》和《悲惨世界》、狄更斯的《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》等作品，都无情揭露了资本主义社会的贪婪、凶残，描写了下层民众的悲惨处境，反映了劳苦大众的抗争。这从侧面反映( ) ①资本主义制度的确立带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃 ②资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程 ③资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级的对立 ④资本主义形成和发展促进了思想的解放，文化获得长足发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：材料即强调了资本主义形成和发展的时期，各种文学作品的繁荣，表明资本主义促进思想解放和文化发展。又通过文化作用反映了底层民众的悲惨处境，表明资本主义形成不是一个田园诗歌的过程，②④正确。 ①：材料不体现生产力，①错误。 ③：资本主义的主要矛盾才是两大阶级的对立，③错误。 故本题选C。 6. 在密西西比河畔，农场主们正把一桶桶牛奶倒入河水。仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧光。同样，在英国、法国、丹麦、荷兰，整箱的橘子、整船的鱼、整袋的咖啡豆被倒进大海…上述现象（ ） ①意味着资本主义经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾 ②表明资本主义经济危机在不同的历史时期有着不同的表现 ③是资本主义基本矛盾运动发展到一定历史阶段的必然产物 ④直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②：资本主义经济危机主要表现是生产过剩，这个过剩是相对过剩，且材料也不涉及资本主义经济危机在不同的历史时期有着不同的表现，②错误。 ①③：根据题意可知，大量的商品被消灭，资本主义经济危机是资本主义社会无法克服的痼疾，是资本主义基本矛盾运动发展到一定历史阶段的必然产物，①③符合题意。 ④：上述现象的其根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私有制之间的矛盾，④错误。 故本题选B。 7. 在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。 ②④：新和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出，倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了，但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④符合题意。 ③：空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动，③排除。 故本题选C。 8. 十月革命从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度，建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。殖民地半殖民地国家民族民主革命的蓬勃发展、帝国主义力量的削弱，极大地鼓舞了世界各国人民，在欧洲、亚洲、拉丁美洲先后有一批国家走上社会主义道路。下列说法正确的是（　　） ①十月革命实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃 ②十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 ③十月革命是建立无产阶级专政的第一次尝试 ④十月革命的胜利促进了世界社会主义运动的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现由空想到科学的伟大飞跃，不是十月革命，①错误。 ②④：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，促进了世界社会主义运动的发展，②④正确。 ③：巴黎公社革命是建立无产阶级专政的第一次尝试，③错误。 故本题选C。 9. 习近平总书记指出：“共产党人要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、革命精神、秉持人民立场的经典著作。重读《共产党宣言》，既能确认中国革命的伟力之源，也能夯实“四个自信”的理论之基。这表明《共产党宣言》（ ） ①分析了人类社会的发展规律，为中国发展提供了科学指南 ②揭示了阶级斗争是社会发展的根本动力 ③阐述的科学社会主义理论只能产生于科学社会主义实践 ④是为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：材料中《共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，体现了《共产党宣言》分析了人类社会的发展规律，为中国发展提供了科学指南。材料中《共产党宣言》是一部秉持人民立场的经典，体现了《共产党宣言》是为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作，①④正确。 ②：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，社会基本矛盾是社会发展的根本动力，②错误。 ③：科学社会主义理论产生于资本主义社会，③错误。 故本题选B。 10. 社会性质不同，主要矛盾就会不同，面临的任务也会有所差异。下列能正确体现近代中国社会内部三者关系的是（ ） A. 半殖民地——民族矛盾——推翻地主统治——争取人民解放 B. 半殖民地——阶级矛盾——推翻帝国主义——争取民族独立 C. 半封建——民族矛盾——推翻帝国主义——争取民族独立 D. 半封建——阶级矛盾——推翻封建主义——争取人民解放 【答案】D 【解析】 【详解】D：半封建体现是地主和农民之间的阶级矛盾，而在这方面的历史任务是推翻封建主义，争取人民解放，D正确。 AB：半殖民地体现的是殖民者和被殖民者之间的民族矛盾，而历史任务是推翻帝国主义，争取民族独立，AB错误。 C：半封建不体现民族矛盾，C错误。 本题选D项。 11. 某同学在准备主题演讲时选取了以下一组图片作为素材，你认为最符合这组图片主旨的演讲主题是（ ） 图一《新青年》 图二浙江嘉兴南湖红船 图三秋收起义 图四《湖南农民运动考察报告》 A. 五四运动追求救国强国真理 B. 中国共产党应运而生 C. 伟大的改革开放 D. 马克思主义与中国革命的结合 【答案】D 【解析】 【详解】D：图片一李大钊的《新青年》说的是五四运动追求救国强国真理，马克思主义在中国的传播，图片二说的是中国共产党的成立，图片三秋收起义，开辟了中国农村包围城市，武装夺取政权的道路。图片四《湖南农民运动考察报告》，毛泽东同志通过走访群众进行大量调研为农村包围城市道路提供了理论支撑，说明以李大钊、毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，把马克思主义与中国革命的结合可以反映此组图片的主题，D观点符合题意。 ABC：图片一体现了五四运动追求救国强国真理，图片二说的是中国共产党的成立，图片三说明毛泽东开辟了中国农村包围城市，武装夺取政权的道路，图片四毛泽东通过走访群众进行大量调研为农村包围城市道路提供了理论支撑，ABC观点不符合题意。 故本题选D。 12. 毛泽东同志在《如何研究中共党史》报告中说：“辛亥革命有它的胜利，它打倒了直接依赖帝国主义的清朝皇帝。但后来失败了，没有巩固它的胜利，封建势力代替了革命，袁世凯代替了孙中山。”辛亥革命前后，仁人志士在屈辱的岁月中艰辛地探索，证实了一个结论（ ） ①在半殖民地半封建的近代中国，资产阶级的建国方案和主张根本行不通 ②辛亥革命以彻底反帝反封建的革命性为中国共产党成立做了思想准备 ③中国民族资产阶级因具有软弱性和妥协性，不能承担起领导人民完成反帝反封建的使命 ④辛亥革命是近代中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②：辛亥革命不具有彻底反帝反封建的革命性，②说法错误。 ④：五四运动是近代中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，④说法错误。 ①③：新中国成立之前无数仁人志士进行的艰辛探索都未能成功，证明在半殖民地半封建的近代中国，资产阶级的建国方案和主张根本行不通，辛亥革命失败说明中国民族资产阶级因具有软弱性和妥协性，不能承担起领导人民完成反帝反封建的使命，①③正确。 故本题选B。 13. 根据中国半殖民地半封建社会性质，毛泽东指出中国革命必须分两个步骤：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义社会。第二步，革命向前发展，经过新民主主义社会逐步过渡到社会主义社会。对此，下列认识正确的是（ ） ①新民主主义革命是社会主义革命的必要准备 ②两个步骤尽管革命任务不同但必须互相衔接 ③这两个步骤在中国革命的实践中逐渐融为一体 ④新民主主义革命胜利后我国就建成了社会主义国家 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，两个步骤尽管革命任务不同但必须互相衔接，故①②入选。 ③：新民主主义革命和社会主义革命并未融为一体，故③不选。 ④：生产资料私有制的社会主义改造完成后我国进入了社会主义国家，故④不选。 故本题选A。 14. 1956年是我国历史上具有特殊历史地位和意义的一年。这一年，在中国共产党的领导下，经过全国人民的共同努力，我国生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，从此我国开始了全面建设社会主义的探索时期。社会主义改造的胜利（ ） ①使国营经济迅速发展成为社会主义经济的主导性因素 ②标志着我国建立起了相对独立的工业体系 ③完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革 ④标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：从新民主主义向社会主义过渡，社会主义国营经济迅速发展，成为社会经济中的主体性因素，而不是主导性因素，①错误。 ②：社会主义制度确立以后，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，②错误。 ③：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，③正确。 ④：1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会，④正确。 故本题选D。 15. 1956年9月，在全国政协礼堂举行的中国共产党第八次全国代表大会描绘了中国共产党人的强国梦想，显示出党的团结和党的事业兴旺发达。更为重要的是，从那时起，中国共产党人找到了探索中国社会主义建设道路的方向。党的八大（ ） ①明确了要尽快把我国由落后的工业国变为先进的工业国 ②指出了党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力 ③提出了过渡时期的总路线和总任务 ④对社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①②：中共八大明确了党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，①不选，②入选。 ③：新中国成立后，我们提出了过渡时期的总路线和总任务，而不是中国八大的时候提出的，③不选。 ④：1956年，中共八大，正确分析了当时的社会矛盾，对社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，④入选。 故本题选C。 16. 习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义，没有先例，犹如攀登一座人迹未至的高山，一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”下列关于我国社会主义建设的探索，理解正确的是（ ） ①社会主义建设没有固定不变的模式，必须根据自身国情选择合适道路 ②由于没有很好吸收借鉴苏联的经验教训，我国社会主义建设经历了曲折的发展过程 ③我国社会主义建设的初步探索，有利于开创和发展中国特色社会主义 ④进入社会主义建设时期，生产力与生产关系的矛盾不再是我国社会的基本矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：我国社会主义建设的探索说明社会主义建设没有固定不变的模式，必须根据自身国情选择合适道路；我国在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了理论准备和物质基础，有利于开创和发展中国特色社会主义社会主义，①③正确。 ②：我国社会主义建设经历了严重的曲折，主要是因为没有很好地把苏联的经验与我国的国情相结合，而不是没有借鉴苏联的经验教训，③排除。 ④：生产力与生产关系的矛盾属于社会基本矛盾，贯穿人类社会始终，④排除。 故本题选B。 17. 某校学生会围绕“改革开放中的经济发展历程”主题，制作宣传展板。下列内容中可以采用的是（ ） ①南方谈话，书写春天新故事——作出改革开放的重大决策 ②特区先行，南下深圳开窗口——我国改革由农村转向城市 ③乡土星火，意料之外显活力——农村改革率先取得新突破 ④民心思变，邓公奋起开国门——实行对内改革、对外开放 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：1978年，党的十一届三中全会召开，作出改革开放重大决策。1992年南方谈话之后，党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标，①说法错误。 ②：1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，即“特区先行，南下深圳开窗口”。1984年，党的十二届三中全会召开，标志着我国改革重点从农村转向城市，②说法错误。 ③：“乡土星火，意料之外显活力”反映的是党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展，③符合题意。 ④：“民心思变，邓公奋起开国门”反映的是1978年12月召开党的十一届三中全会，作出实行改革开放的重大决策，④符合题意。 故本题选D。 18. 中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的理论体系。下列对中国特色社会主义理论表述正确的是（ ） ①毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展 ②邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ③“三个代表”重要思想成功开创了中国特色社会主义 ④习近平新时代中国特色社会主义思想是二十一世纪马克思主义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】②④：中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的理论体系，邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，习近平新时代中国特色社会主义思想是二十一世纪马克思主义，②④正确。 ①：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，毛泽东思想不是中国特色社会主义理论体系的组成部分，①排除。 ③：邓小平理论成功开创了中国特色社会主义，“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，③排除。 故本题选D。 19. 伟大的时代产生伟大的理论。中国共产党坚持从中国实际出发，开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是（ ） ①实现什么样的发展、怎样发展 ②建设什么样的党，怎样建设党 ③明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义 ④新时代坚持发展怎样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 A. ③—②—①—④ B. ③—④—②—① C. ④—③—②—① D. ①—④—②—③ 【答案】A 【解析】 【详解】③：党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，明确提出走自己的路，建设有中国特色的社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，③排在第一位。 ②：党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，②排在第二位。 ①：党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大课题，形成了科学发展观，①排在第三位。 ④：党的十八大以来。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，④排在第四位。 以上时代课题按时间先后排列正确的是正确顺序为③—②—①—④。 故本题选A。 20. 某校高二 A 班同学在一次研究性学习中搜集到以下资料： *中国特色社会主义是在不断总结经验、探索规律中开辟和前进的。 *党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。 *中国特色社会主义道路引领中国取得了举世瞩目的成就，为推动中国发展进步开辟了广阔前景。 *中国特色社会主义道路是国家富强、人民富裕、社会文明的必由之路。 下面选项中，最符合本次研究性学习主题的是（ ） A. 中国特色社会主义制度——我们国家的最大优势 B. 中国特色社会主义道路——实现中华民族复兴的必由之路 C. 中国特色社会主义理论——中国式现代化建设的行动指南 D. 中国特色社会主义文化——激励人们奋勇前进的强大精神力量 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：从收集到的材料内容可以看出，该班同学的研究性学习围绕“中国特色社会主义道路”展开，不是围绕中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论和中国特色社会主义文化展开，ACD与题意不符。 B：从材料中的内容可以看出，该班同学的研究性学习围绕“中国特色社会主义道路”展开，B正确。 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4题，共40分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在澳大利亚黑尔巴人部落，人们曾看到过这种现象:自清早起，男女老幼都外出寻找食物，经过一段时间以后，大家都带着获得的野兽等食物，到附近的洞穴里去烧。长者将极其有限的食物平均分给大家吃。吃完后，大家又去寻找食物。 材料二 在奴隶制度下，奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里，奴隶主挥舞手中的皮鞭，强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑，奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而，正是奴隶在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。 有人认为，奴隶制是人类历史上最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。请结合材料和所学知识，简要评析上述观点。 【答案】①这种观点是片面的。 ②在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主仅给奴隶最低限度的生活资料，遭受残酷的剥削。因此，奴隶制是人类历史上最残酷的剥削制度。（或该观点具有一定的合理性） ③一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展，而不是看存在剥削与否。奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步而不是倒退。 【解析】 【分析】背景素材：原始社会与奴隶制的生活场景 考点考查：原始社会解体和阶级社会演进的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的作答角度为奴隶制是人类历史上最残酷的制度，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退， 需要调用原始社会解体和阶级社会演进的有关知识，评析设问中的观点。回答此类问题需要先判断合理之处或者不合理之处再依次论述理由。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 正误判断：奴隶制是人类历史上最残酷的制度具有一定的合理之处，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退 论据①：奴隶制的生产关系。 论据②：一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展，而不是看存在剥削与否。奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步而不是倒退。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 得分点①：这种观点是片面的。 得分点②：奴隶制的生产关系特点+奴隶制是人类历史上最残酷的剥削制度。 得分点③：一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展，而不是看存在剥削与否+奴隶社会代替原始社会，促进了生产力的发展，是历史的进步而不是倒退。 【点睛】辨析题答题技巧： ① 根据所学知识判读设问中的观点或做法中合理部分和不合理部分。 ② 结合所学知识，分别阐释合理及不合理的理由。注意除了知识上的表述要有与原理适切的材料分析。 ③ 根据上述分析，作出判断。故上述观点或做法是片面，并阐述正确的观点或者做法。 22. 阅读材料，完成下列要求。 随着工业革命的发展，主要资本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡，资本家对工人的剥削加剧，工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈。空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想。1848年2月，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》指出:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，分析科学社会主义是如何诞生的。 【答案】①资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 ②空想社会主义者对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 ④1848年2月，《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。 【解析】 【分析】背景素材：科学社会主义的诞生 考点考查：科学社会主义的理论与实践 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物  核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”的知识，分析科学社会主义是如何诞生的。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着工业革命的发展，主要资本主义国家开始由工场手工业向机器大生产过渡，资本家对工人的剥削加剧，工人阶级反抗资产阶级剥削的斗争也更加激烈→可联系资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提； 关键词②：空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了许多积极合理的设想→可联系空想社会主义是科学社会主义的思想来源； 关键词③：马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生→可联系唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23. 阅读材料,完成下列要求。 2024年是中华人民共和国成立75周年，抚今追昔，继往开来。 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党逐步探索出一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。七十多年的砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。回望历史，我们看到的是一条中华民族从独立到富强的复兴之路，是中国人民改天换地创造人间奇迹的辉煌之路。1840年鸦片战争后的100多年里，中国频遭侵略和蹂躏之害、饱受战祸和动乱之苦。中华人民共和国成立以来的75年，是改变中华民族前途命运的75年，是沿着民族复兴之路奋勇前行的75年。在中国共产党领导下，我们筚路蓝缕，辟除榛莽，一路走来，走向辉煌，走向复兴。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识说明中华人民共和国成立的重要意义。 【答案】①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会、极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③它冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 【解析】 【分析】背景素材：2024年中华人民共和国成立75周年 考点考查：新民主主义革命的胜利的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用中华人民共和国成立的知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上，中国共产党逐步探索出一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利→可联系实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃； 关键词②：七十多年的砥砺奋进，我们的国家发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗→可联系从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 阅读材料，完成下列要求。 改革开放40多年来，党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。 习近平总书记在党的20大报告中指出：“我们以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，加强改革顶层设计，敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战，冲破思想观念束缚，突破利益固化藩篱，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。”习近平总书记多次强调，改革开放必须一代又一代人接力干下去。中国改革不停顿，开放不止步，中国一定会有让世界刮目相看的新的更大奇迹！改革开放只有进行时，没有完成时。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈你对“改革开放只有进行时，没有完成时”的理解。 【答案】①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。（或：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。）②实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。③实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。 【解析】 【分析】背景素材：改革开放40多年来取得的成就 考点考查：改革开放的意义的相关知识  能力考查：描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为说明改革开放的意义，需要调用改革开放的意义的有关知识，从说明角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党引领人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌→可联系改变三个面貌、四个飞跃； 关键词②：中国特色社会主义制度更加成熟更加定型→可联系重要法宝、必由之路、关键一招； 关键词③：改革开放必须一代又一代人接力干下去→可联系改革开放永无止境。 第三步：整合信息，组织答案。 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