专题01 数据、信息与知识（讲义，全国通用）信息技术学业水平考试合格考总复习

专题01 数据、信息与知识 目 录 第一部分 明晰学考要求·精准复习 第二部分 基础知识梳理·全面提升 第三部分 考点精讲精练·对点突破 考点01 数据的多元化 考点02 数据、信息的特征 考点03 数据、信息与知识的相互关系 第四部分 实战能力训练·满分必刷 专题 考试内容要求 对应学业质量水平 数据、信息与知识 1.能结合实例，分析和描述生活中各种数据 2.认识到数据的多元化以及对人们生活的影响 3.在具体感知数据与信息的基础上，描述数据与信息的特征 4.理解数据、信息与知识的相互关系。 5.感受数字技术对生活的影响。 1.在具体感知数据与信息的基础上，描述数据与信息的特征 2.在运用数字化工具的学习活动中，理解数据、信息与知识的相互关系，认识数据对人们日常生活的影响。 3.针对具体学习任务，体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。 一、数据 数据是对现实世界的一种抽象表达。在现代社会，数据无处不在，从个人的日常活动到企业的商业决策，再到政府的社会管理，数据都扮演着至关重要的角色。 （1）数据的特征 ①有些数据是固定不变的。 ②有些数据是不断变化的。 ③有些数据是随机出现的。 （2）数据的表现形式 数据的表现形式有数字、文字、图形、图像、声音、视频等。 （3）数据的来源 根据获取数据的渠道，数据的来源分为两类：直接数据和间接数据。 ①直接数据的收集方法包括：调查法、访谈法、观察法、实验法等 ②间接数据的收集方法如：查阅文献资料、关注媒体信息、浏览权威网站、利用搜索引擎等，间接数据采集时需要综合考虑数据的时效性、可信度以及经济条件等方面的因素。 （4）数据的处理流程 完整的数据处理过程一般包括数据的采集、加工、传输、存储、检索、输出六个环节。数据处理的目的就是把数据转化为有用的信息以满足用户的需求。 【归纳】数据是信息的符号表示,是事实或观察的结果,是对客观事物的逻辑归纳,是用于表示客观事物的未经加工的原始素材。 【注意】理解不同数据的表现形式及获取途径。 二、信息 单纯的数据不能表达具体的含义。对数据进行处理或者赋予其具体的情景后，这些数据就成了信息。比如：最高气温28和空气湿度90%分别可以用来表示某天的最高温度和空气湿度。 （1）信息的特征 ①载体依附性：信息不能独立存在，须依附在一定的载体上。 ②价值性：作为某种参考。 ③时效性：随着时间的推移发生变化。 ④共享性：被多个信息接收者接受并多次使用。 2.信息是事物运动状态及其状态变化的方式。 【归纳】信息是数据的内涵，是对数据的语义解释。 【注意】理解信息的特征并能多适当的拓展，如传递性、真伪性等。 三、知识 表述的是事物运动的状态和状态变化的规律。知识是人类求知活动的结晶，是认识世界的结果，也是改造世界的依据。知识是一类高级的、抽象的，而且具有普遍性的信息。 【归纳】知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物。 四、数据、信息和知识的关系 数据、信息和知识可以看作是对客观事物感知的三个不同的阶段。 数据是对事物属性的客观记录，是信息的载体和具体的表现形式，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。 【归纳】数据：单纯的数据不能表达具体的意思。信息：赋予了数据具体的涵义。知识：经过实践证明的，可用来决策和指导行动的办法。 五、数字技术对生活的影响 数字技术：数字化工具，如搜索引擎、问卷发布平台、概念图、思维导图、RSS阅读器等。 练 考点01 数据的多元化 【典型例题1】 （2023-福建）如图所示的新闻报道中，数据的表现形式有（ ） ①文字 ②图像 ③数字 ④图形 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 【答案】C 【解题技巧】数据常见的表现形式有数字、文字、图形、图像、声音和视频等。 【解析】本题考查数据的表现形式。数据常见的表现形式有数字、文字、图形、图像、声音和视频等，观察图片，可知有①文字②图像③数字。故本题应选C。 【典型例题2】 （2021-安徽）下列关于数据的说法正确的是（ ） A．数据和信息的概念是相同的 B．数据不经过加工也可以称作信息 C．数据就是知识 D．信息是一种加工或处理为特定形式的数据 【答案】D 【解题技巧】数据是对事物属性的客观记录，是信息的载体和具体的表现形式 【解析】本题主要考查数据的概念。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号，故本题选D选项。 · 对点专攻 1.数据的表现形式越来越多样化，下列属于数据的是（   ） ①车票上的车次  ②智能手表上显示的心率数  ③固态硬盘  ④体检表中的视力值 A.①②④   B.①③④ C.②③④   D.①②③④ 【答案】A 【解析】本题主要考察数据的表现形式。124是数据，3是存储介质（载体）故选A。 2.数据的表现形式有哪些（   ） A.数字   B.文字图像 C.音视频   D.都是 【答案】D 【解析】本题主要考察数据的表现形式。表现形式有数字、文字、图像、音频、视频等，故选D。 考点02 数据、信息的特征 【典型例题1】 （2024-上海）数据是信息的载体，信息是数据的内涵。那么，以下哪项不是数据的特征？（ ） A.客观性 B.可加工性 C.传递性 D.主观性 【答案】D 【解题技巧】数据被描述为现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，也是计算机加工的对象。 【解析】本题考查数据概念。数据被描述为现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，也是计算机加工的对象。基于这个定义和参考题干中的信息，我们可以分析给出的选项来确定哪个不是数据的特征。 客观性：数据是现实世界客观事物的符号记录，因此它具有客观性。可加工性：数据是计算机加工的对象，意味着数据可以被计算机处理、分析和变换。传递性：数据作为信息的载体，其本身就具有传递性。主观性：与数据的客观性相反，主观性是指个体对事物的看法、观点或感情。因此，主观性不是数据的特征。故正确答案为选项D。 【典型例题2】 （2024-全国）学校通过铃声传播上下课的信息，主要体现信息的特征是（     ） A．依附性和真伪性 B．普遍性和共享性 C．价值性和时效性 D．依附性和传递性 【答案】D 【解题技巧】铃声载体依附性、传播说明有传递。 【解析】本题考查信息的特征。信息具有①依附性：信息必须依附一定的媒体介质表现出来。②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要。③时效性：信息会随着客观事物的变化而变化。④共享性：一个信息可以由多分进行分享。⑤传递性：信息的传递性打破了时间和空间的限制。学校通过铃声传播上下课的信息，主要体现信息的特征是依附性和传递性。故选D。 · 对点专攻 1.在人类的历史长河中，有许多事例已无法考证，就信息的特征而言，这是因为（） A.载体的损坏 B.共享范围的扩大 C.获知人数增加 D.有效期限延长 【答案】A 【解析】本题考查信息的特征。信息的各项特征，既同时存在，又相互依赖，如信息的传递必须以来信息的载体，载体的损坏就会造成所附信息的丢失。所以本题选A。 2. 当收到一条陌生人发来的手机短信时，就信息的特征而言，最应关注的是信息的() A.共享性 B.载体依附性 C.真伪性 D.价值相对性 【答案】C 【解析】本题考查信息的特征。陌生人，故关注真伪性，防止上当受骗。 考点03 数据、信息与知识的相互关系 【典型例题1】 （2024-江苏）下列有关数据、信息和知识的关系表述不正确的是（ ） A.数据、信息和知识是人类对客观事物感知的三个不同阶段 B.数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据 C.知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物 D.数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接受者本身，三者之间的区别泾渭分明 【答案】D 【解题技巧】数据、信息和知识的转换还依赖于它们使用的环境和应用者的知识结构。 【解析】本题考查的是数据、信息和知识的关系。数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。数据、信息和知识的转换还依赖于它们使用的环境和应用者的知识结构。故本题应选D。 · 对点专攻 1.下列关于数据与信息和知识的关系叙述中，正确的是 。 ①信息是数据加工的结果，同一数据虽然加工的形式或使用的工具不同，但是得到的信息是相同的。 ②数据本身没有意义，只有经过加工和解释，才具有意义，从而转化为信息 ③知识是对信息的科学组织，必须经过严谨的验证并获得学界的一致认可 ④数据一方面承载着信息，另一方面也产生着信息 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】B 【解析】本题主要考查数据、信息和知识。信息是数据加工的结果，同一数据加工的形式或使用的工具不同，得到的信息也是不相同的；数据本身没有意义，只有经过加工和解释，才具有意义，从而转化为信息；知识是对信息的科学组织，必须经过严谨的验证并获得学界的一致认可；数据一方面承载着信息，另一方面也产生着信息，故本题选B选项。 1、数据的表现形式越来越多样化，以下可称之为数据的是（  ） ①12306网站上的车次表  ②影视网站上的视频  ③固态硬盘  ④报纸上的文字 A.②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④ 【答案】D 【解析】本题考查数据的表现形式。数据是由符号构成的，表现形式多样，可以是汉字、数字、二进制等，固态硬盘是数据的载体，不属于数据。选D。 2、数据的表现形式多种多样，以下描述数据正确的是(　　) A.只有数字是数据  B.我们的名字、诗人创作的诗句、奥运会的主题曲、记载学校运动会的视频等都不是数据 C.文字、图形、图像、声音和视频是数据 D.体育课上测量的各项运动成绩不是数据 【答案】C 【解析】本题考查数据的表现形式。数据不仅仅是数字，文字、图形等也可以是数据，故本题选C。 3、数据的表现形式多种多样，影视梦工厂的同学为了记录班级其他同学参加通用技术的活动场景，制作了“宣传片.mp4”，则这段宣传片的表现形式为（） A.数字 B.文字 C.图片 D.视频 【答案】D 【解析】本题考查数据的表现形式。题干中的宣传片及mp4表明是视频，故选D。 4、1972年4月间，在山东临沂银雀山发掘的两座汉代墓葬中发现了用竹简写成的《孙子兵法》和《孙膑兵法》，这体现了信息的特征（ ） A.共享性 B.时效性 C.载体依附性 D.真伪性 【答案】C 【解析】本题考查信息的特征。竹简，故为载体依附性，选C。 5、下面对信息特征的理解，错误的是（　） A.信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性 B. “一传十，十传百”引出信息的传递性 C. “增兵减灶”引出信息真伪性 D.天气预报、情报等引出信息的时效性 【答案】A 【解析】本题考查信息的相关特征。信息具有①依附性：信息必须依附一定的媒体介质表现出来。②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要。③时效性：信息会随着客观事物的变化而变化。④共享性：一个信息可以由多分进行分享。⑤传递性：信息的传递性打破了时间和空间的限制。选项A中，信息不会随着时间的推移而变化这种说法有问题，信息会随着时间的推移其价值会产生变化，所以A选项错误。选项B,C,D的说法均正确。 6、近年国家成立各类反诈骗公安小组，在我们社会生活中的各方面也在极力的宣传反诈骗的重要性，国家的这些举措主要体现了信息特征中的（ ） A.真伪性 B.时效性 C.共享性 D.载体依附性 【答案】A 【解析】本题考查的是信息特征。真伪性是指信息的真实性和虚假性。信息的真伪性决定了信息的可靠性和可信度。真实的信息能够准确反映客观事实，而虚假的信息则会误导人们，造成错误的判断和决策。近年国家成立各类反诈骗公安小组，在我们社会生活中的各方面也在极力的宣传反诈骗的重要性，国家的这些举措主要体现了信息特征中的真伪性。故选A。 7、中国传统文化通过《非遗中国》节目传播到世界各地，这主要体现的信息特征是（ ） A.可处理性 B.价值性 C.传递性 D.真伪性 【答案】C 【解析】本题考查信息及其特征。在《非遗中国》节目中，中国传统文化被制作成节目内容，并通过电视、网络等媒介传递给世界各地的观众，体现了信息的“传递性”。故答案为C选项。 8、下列对信息特征的理解正确的是（　　） A.信息不是虚无缥缈的事物，只要有物质的存在，有事物的运动，就会有信息的存在，这是由信息的普遍性所决定的 B.信息与物质和能量一样是人类社会三大资源之一，因此在信息的使用和交流过程中会产生损耗 C.同一个信息通过不同的表现形式给人的感受是不一样的，因此信息的价值大小由所依附的载体决定 D.信息可以不依附于任何载体存在 【答案】A 【解析】本题考查信息的特征。信息具有载体依附性，故D错误；价值的大小除了看载体，还要看使用者等因素，C排除；B信息是事实存在的，不存在消耗，故选A。 9、小明获悉在2020东京奥运会的混合团体10米气步枪中，杨倩、杨皓然获得了冠军，看比赛回放时，小明没有观看现场直播时的那种紧张的心情。这一事例体现了信息特征中的（ ） A.载体依附性 B.价值性 C.共享性 D.时效性 【答案】D 【解析】本题考查信息的特征。看比赛回放时，说明时效性过了，故本题选D。 10、下列关于数据、信息与知识关系的转化正确的是（ ） A.数据→信息→知识 B.数据→知识→信息 C.信息→数据→知识 D.知识→信息→数据 【答案】A 【解析】本题主要考查数据、信息和知识的描述。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。故本题选A选项。 11、 下列关于数据、信息和知识关系的表述，不正确的是（ ） A.数据是信息的基础和前提 B.知识是信息的抽象和升华 C.所有的数据和知识都是信息 D.信息是经过组织的有结构的数据 【答案】C 【解析】本题主要考查数据、信息和知识的描述。数据是信息的基础和前提。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质，知识是信息的抽象和升华。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。故本题选C选项。 12、下对数据、信息、知识的关系描述，错误的是（ ） A.信息是经过组织的有结构的数据 B.数据、信息、知识其本质是一样的 C.知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意向、价值标准，以及社会的其他符号化产物 D.数据、信息和知识是人类对客观事物认知的三个不同阶段 【答案】B 【解析】本题考查数据、信息、知识相关内容。数据、信息和知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。故本题答案是B选项。 13、下列有关数据、信息和知识的关系表述不正确的是（ ） A.数据、信息和知识是人类对客观事物感知的三个不同阶段 B.数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据 C.知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物 D.数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接受者本身，三者之间的区别泾渭分明 【答案】D 【解析】本题主要考查数据、信息及知识。数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别并非泾渭分明。某个经过加工的数据对某个人来说是信息，而对另外一个人来说则可能是数据；一个系统或一次处理所输出的信息，可能是另一个系统或另一次处理的原始数据。同时，在某个语境下是知识的内容，在另外的语境中，可能就是信息，甚至是无意义的数据，故本题选D选项。 14、下列有关数据、信息、知识的理解正确的是（ ） A.信息具有载体依附性，答题所看到的文字就是信息 B.数据是对客观事物的符号表示，虚假的数据不能承载信息 C.信息与物质、能源相同，会因为被别人获取和共享而发生损耗 D.知识是人类在社会实践中所获得的认识与经验的总和，它可以继承和传递 【答案】D 【解析】本题考查的是数据、信息、知识的描述。文字属于数据；虚假的数据也能承载信息；信息共享不会发生损耗。故本题应选D。 15、下列有关数据、信息、知识的说法，正确的是（ ） A.数据经过解释后形成信息，再更改原始数据不会影响该信息 B.相同的数据所承载的信息都是相同的 C.对信息进行加工可以产生知识，但根据已有的知识不能产生新的知识 D.面对同样的信息，不同的人形成的知识未必相同 【答案】D 【解析】本题主要考查数据、信息和知识的描述。A.数据是记录客观事物的、可鉴别的符号，信息是数据的内涵，故A错误；B.相同的数据所承载的信息是不一定相同的，故B错误；C.对信息进行加工可以产生知识，根据已有的知识也可以产生新的知识，故C错误；D.面对同样的信息，不同的人形成的知识未必相同，故D正确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 数据、信息与知识 目 录 第一部分 明晰学考要求·精准复习 第二部分 基础知识梳理·全面提升 第三部分 考点精讲精练·对点突破 考点01 数据的多元化 考点02 数据、信息的特征 考点03 数据、信息与知识的相互关系 第四部分 实战能力训练·满分必刷 专题 考试内容要求 对应学业质量水平 数据、信息与知识 1.能结合实例，分析和描述生活中各种数据 2.认识到数据的多元化以及对人们生活的影响 3.在具体感知数据与信息的基础上，描述数据与信息的特征 4.理解数据、信息与知识的相互关系。 5.感受数字技术对生活的影响。 1.在具体感知数据与信息的基础上，描述数据与信息的特征 2.在运用数字化工具的学习活动中，理解数据、信息与知识的相互关系，认识数据对人们日常生活的影响。 3.针对具体学习任务，体验数字化学习过程，感受利用数字化工具和资源的优势。 一、数据 数据是对现实世界的一种抽象表达。在现代社会，数据无处不在，从个人的日常活动到企业的商业决策，再到政府的社会管理，数据都扮演着至关重要的角色。 （1）数据的特征 ①有些数据是 的。 ②有些数据是 的。 ③有些数据是 的。 （2）数据的表现形式 数据的表现形式有: 、 、 、 、 、 等。 （3）数据的来源 根据获取数据的渠道，数据的来源分为两类: 和 。 ①直接数据的收集方法包括: 、 、 、 等 ②间接数据的收集方法如: 、 、 、 等，间接数据采集时需要综合考虑数据的时效性、可信度以及经济条件等方面的因素。 （4）数据的处理流程 完整的数据处理过程一般包括数据的 、 、 、 、 、 六个环节。数据处理的目的就是把数据转化为有用的 以满足用户的需求。 【归纳】数据是信息的 ,是事实或观察的结果,是对客观事物的逻辑归纳,是用于表示客观事物的未经加工的原始素材。 【注意】理解不同数据的表现形式及获取途径。 二、信息 单纯的数据不能表达具体的含义。对数据进行处理或者赋予其具体的情景后，这些数据就成了信息。比如.最高气温28和空气湿度90%分别可以用来表示某天的最高温度和空气湿度。 （1）信息的特征 ①载体依附性.信息不能独立存在，须依附在一定的载体上。 ②价值性.作为某种参考。 ③时效性.随着时间的推移发生变化。 ④共享性.被多个信息接收者接受并多次使用。 2.信息是事物运动状态及其状态变化的方式。 【归纳】信息是数据的 ，是对数据的 。 【注意】理解信息的特征并能多适当的拓展，如传递性、真伪性等。 三、知识 表述的是事物运动的状态和状态变化的规律。知识是人类求知活动的结晶，是认识世界的结果，也是改造世界的依据。知识是一类高级的、抽象的，而且具有普遍性的信息。 【归纳】知识是信息经过 后形成的抽象产物。 四、数据、信息和知识的关系 数据、信息和知识可以看作是对客观事物感知的三个不同的阶段。 数据是对事物属性的 ，是信息的 和具体的 ，信息是经过组织的有结构的数据，知识是经过人的思维 过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。 【归纳】数据.单纯的数据不能表达具体的意思。信息.赋予了数据具体的涵义。知识.经过实践证明的，可用来决策和指导行动的办法。 五、数字技术对生活的影响 数字技术.数字化工具，如搜索引擎、问卷发布平台、概念图、思维导图、RSS阅读器等。 练 考点01 数据的多元化 【典型例题1】 （2023-福建）如图所示的新闻报道中，数据的表现形式有（ ） ①文字 ②图像 ③数字 ④图形 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 【典型例题2】 （2021-安徽）下列关于数据的说法正确的是（ ） A．数据和信息的概念是相同的 B．数据不经过加工也可以称作信息 C．数据就是知识 D．信息是一种加工或处理为特定形式的数据 · 对点专攻 1.数据的表现形式越来越多样化，下列属于数据的是（   ） ①车票上的车次  ②智能手表上显示的心率数  ③固态硬盘  ④体检表中的视力值 A.①②④   B.①③④ C.②③④   D.①②③④ 2.数据的表现形式有哪些（   ） A.数字   B.文字图像 C.音视频   D.都是 考点02 数据、信息的特征 【典型例题1】 （2024-上海）数据是信息的载体，信息是数据的内涵。那么，以下哪项不是数据的特征？（ ） A.客观性 B.可加工性 C.传递性 D.主观性 【典型例题2】 （2024-全国）学校通过铃声传播上下课的信息，主要体现信息的特征是（     ） A．依附性和真伪性 B．普遍性和共享性 C．价值性和时效性 D．依附性和传递性 · 对点专攻 1.在人类的历史长河中，有许多事例已无法考证，就信息的特征而言，这是因为（） A.载体的损坏 B.共享范围的扩大 C.获知人数增加 D.有效期限延长 2. 当收到一条陌生人发来的手机短信时，就信息的特征而言，最应关注的是信息的() A.共享性 B.载体依附性 C.真伪性 D.价值相对性 考点03 数据、信息与知识的相互关系 【典型例题1】 （2024-江苏）下列有关数据、信息和知识的关系表述不正确的是（ ） A.数据、信息和知识是人类对客观事物感知的三个不同阶段 B.数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据 C.知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物 D.数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接受者本身，三者之间的区别泾渭分明 · 对点专攻 1.下列关于数据与信息和知识的关系叙述中，正确的是 。 ①信息是数据加工的结果，同一数据虽然加工的形式或使用的工具不同，但是得到的信息是相同的。 ②数据本身没有意义，只有经过加工和解释，才具有意义，从而转化为信息 ③知识是对信息的科学组织，必须经过严谨的验证并获得学界的一致认可 ④数据一方面承载着信息，另一方面也产生着信息 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 1、数据的表现形式越来越多样化，以下可称之为数据的是（  ） ①12306网站上的车次表  ②影视网站上的视频  ③固态硬盘  ④报纸上的文字 A.②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④ 2、数据的表现形式多种多样，以下描述数据正确的是(　　) A.只有数字是数据  B.我们的名字、诗人创作的诗句、奥运会的主题曲、记载学校运动会的视频等都不是数据 C.文字、图形、图像、声音和视频是数据 D.体育课上测量的各项运动成绩不是数据 3、数据的表现形式多种多样，影视梦工厂的同学为了记录班级其他同学参加通用技术的活动场景，制作了“宣传片.mp4”，则这段宣传片的表现形式为（） A.数字 B.文字 C.图片 D.视频 4、1972年4月间，在山东临沂银雀山发掘的两座汉代墓葬中发现了用竹简写成的《孙子兵法》和《孙膑兵法》，这体现了信息的特征（ ） A.共享性 B.时效性 C.载体依附性 D.真伪性 5、下面对信息特征的理解，错误的是（　） A.信息不会随着时间的推移而变化，信息具有永恒性 B. “一传十，十传百”引出信息的传递性 C. “增兵减灶”引出信息真伪性 D.天气预报、情报等引出信息的时效性 6、近年国家成立各类反诈骗公安小组，在我们社会生活中的各方面也在极力的宣传反诈骗的重要性，国家的这些举措主要体现了信息特征中的（ ） A.真伪性 B.时效性 C.共享性 D.载体依附性 7、中国传统文化通过《非遗中国》节目传播到世界各地，这主要体现的信息特征是（ ） A.可处理性 B.价值性 C.传递性 D.真伪性 8、下列对信息特征的理解正确的是（　　） A.信息不是虚无缥缈的事物，只要有物质的存在，有事物的运动，就会有信息的存在，这是由信息的普遍性所决定的 B.信息与物质和能量一样是人类社会三大资源之一，因此在信息的使用和交流过程中会产生损耗 C.同一个信息通过不同的表现形式给人的感受是不一样的，因此信息的价值大小由所依附的载体决定 D.信息可以不依附于任何载体存在 9、小明获悉在2020东京奥运会的混合团体10米气步枪中，杨倩、杨皓然获得了冠军，看比赛回放时，小明没有观看现场直播时的那种紧张的心情。这一事例体现了信息特征中的（ ） A.载体依附性 B.价值性 C.共享性 D.时效性 10、下列关于数据、信息与知识关系的转化正确的是（ ） A.数据→信息→知识 B.数据→知识→信息 C.信息→数据→知识 D.知识→信息→数据 11、 下列关于数据、信息和知识关系的表述，不正确的是（ ） A.数据是信息的基础和前提 B.知识是信息的抽象和升华 C.所有的数据和知识都是信息 D.信息是经过组织的有结构的数据 12、下对数据、信息、知识的关系描述，错误的是（ ） A.信息是经过组织的有结构的数据 B.数据、信息、知识其本质是一样的 C.知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意向、价值标准，以及社会的其他符号化产物 D.数据、信息和知识是人类对客观事物认知的三个不同阶段 13、下列有关数据、信息和知识的关系表述不正确的是（ ） A.数据、信息和知识是人类对客观事物感知的三个不同阶段 B.数据是对事物属性的客观记录，信息是经过组织的有结构的数据 C.知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物 D.数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接受者本身，三者之间的区别泾渭分明 14、下列有关数据、信息、知识的理解正确的是（ ） A.信息具有载体依附性，答题所看到的文字就是信息 B.数据是对客观事物的符号表示，虚假的数据不能承载信息 C.信息与物质、能源相同，会因为被别人获取和共享而发生损耗 D.知识是人类在社会实践中所获得的认识与经验的总和，它可以继承和传递 15、下列有关数据、信息、知识的说法，正确的是（ ） A.数据经过解释后形成信息，再更改原始数据不会影响该信息 B.相同的数据所承载的信息都是相同的 C.对信息进行加工可以产生知识，但根据已有的知识不能产生新的知识 D.面对同样的信息，不同的人形成的知识未必相同 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$