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情境期末·九年级历史 第 1 页 情境期末·九年级历史 第 2 页 情境期末·九年级历史 第 3 页 专项 7
追梦专项七 殖民地人民的反抗、资本
主义制度的扩展及第二次工业革命
(九年级下册第一至第二单元)
一、选择题(每小题 1 分,共 9 分。 下列每小题中只有一个正确选项)
1.
历史社团课上,同学们在排练历史情景剧
“大国巨变———从俄国到苏联”,在排练到“亚历山大二世改革”
这一幕时,可能会出现的情节是( )
A. 农民在集体农庄集中劳作执行生产计划
B. 斯大林宣告苏联工业总产值跃居欧洲第一位
C. 农奴付高出当时地价的钱赎买了一份土地
D. 取消农产品的义务交售制改行粮食收购制
2. 1861 年,林肯说道:“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会
为了保全手脚而葬送生命。”他所说的“保全生命”指的是( )
A. 实现国家独立 B. 维护国家统一
C. 发动南北战争 D. 维护奴隶制度
3. 彼得一世执政后,毅然决然地抛弃俄国自大守
旧的传统,亲自率团出国考察,学习西欧,实行了自上而下的、大
胆果断的全面改革,这场改革( )
A. 开启了俄国近代化的进程
B. 使俄国建立了资产阶级统治
C. 改变了俄国的社会性质
D. 彻底推翻了沙皇专制统治
4. 第二次工业革命中,工业企业有计划地利用科学技术
来促进生产,表明当时企业生产( )
A. 以手工劳动为主 B. 缺乏资金
C. 重视与科技结合 D. 具有滞后性
5.
有一首诗这样写道:“圣马丁无私、善良的手,轻
轻揩干美洲母亲的泪水,给母亲带来自由与民主、独立与欢乐,消除
了母亲三百余年的痛苦与伤悲!”这是因为圣马丁( )
A. 领导拉丁美洲反对西班牙殖民统治
B. 为亚洲民族觉醒作出了巨大贡献
C. 拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕
D. 领导了墨西哥独立起义
6. 1863 年元旦,美国北部的自由黑人欢呼雀跃,南部的黑人奴隶也
看到了光明前途,开始成批逃往北部,而奴隶主则暴跳如雷。 这
种现象的出现主要是因为( )
A. 1787 美国宪法的颁布
B. 林肯当选美国总统
C. 《解放黑人奴隶宣言》的发表
D. 《宅地法》的颁布
7. 列宁曾指出,经过 1861 年改革,“农民获得‘自由’的时候,已经
被剥夺得一干二净”。 列宁的话旨在说明俄国 1861 年农奴制改
革的( )
A. 进步性 B. 局限性 C. 多样性 D. 持续性
8. (山西)比较对照是学习历史很有效的方法,某同学在学习了俄
国农奴制改革、美国内战和日本明治维新后,整理归纳出了三者
具有以下共同点,其中正确的是( )
A. 都使农奴或者奴隶获得了解放
B. 都使本国摆脱了民族危机
C. 都促进了本国资本主义的发展
D. 都是自上而下进行的改革
9. 19 世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育,从 1870 年开始
英国法国开始对儿童实行义务教育。 19 世纪初,德国推行教育
改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
材料表明欧洲教育的发展( )
A. 推动了德国生产和资本走向集中
B. 适应了工业化发展的需要
C. 严重影响了欧洲人民的生活
D. 推动德国城市化水平的提高
二、非选择题(共 12 分)
10. (6 分)阅读下列图文材料,回答问题。
材料一 A 地和 B 地殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属,
到处寻找金银产地。 16-18 世纪,A 地殖民者在拉丁美洲共掠
夺黄金 250 万千克,白银 1 亿千克。 B 地殖民者仅在 18 世纪就
从巴西掠夺了价值 10 亿美元的黄金和金刚石。
材料二 如图所示
图 1
图 2
(1)A 地和 B 地分别指哪里? (1 分)材料一中的“拉丁美洲”大
约从什么时间开始成为 A 地和 B 地的殖民地? (1 分)拉丁美
洲在 18 世纪末 19 世纪初受哪两场战争的影响而掀起反抗殖民
统治、争取民族独立的运动? (1 分)
(2)材料二中的图 1 人物是谁? (0. 5 分)他成立了什么国家?
(0. 5 分)他和谁一起领导了拉丁美洲的独立运动,被誉为南美
的“解放者”? (1 分)
(3)材料二中的图 2 为印度章西女王,她领导印度人民抗击英
军,最后壮烈牺牲。 从她身上学到了什么精神? (1 分)
11. (6 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 兹依照本法令……所指示的办法,将用以束缚定居在
地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
———《废除农奴法令摘录》
材料二 1869 年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。
1872 年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。 1870 年,这个国
家有了第一台纺纱机。
———R. R. 帕尔默《现代世界史》
(1)材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的? (1 分)依据材料
概括该法令的核心内容。 (1 分)
(2)材料二反映了日本哪一次改革的成果? (1 分)这些成果与
改革的哪一项内容有关? (1 分)这次改革后,日本社会性质发
生了怎样的变化? (1 分)
(3)综上所述,谈谈你对改革、创新重要性的理解。 (1 分)
专项 8 情境期末·九年级历史 第 1 页 情境期末·九年级历史 第 2 页 情境期末·九年级历史 第 3 页
追梦专项八 特色跨学科
一、选择题(每小题 1 分,共 11 分。 下列每小题中只有一个正确选项)
1. 古代某一文明区域,既有森严的种姓制度,也是
佛教的发源地。 这一文明区域位于( )
A. B. C. D.
2. 研究发现:古埃及胡夫金字塔的底部周长除以其
高度的两倍,得到的商为 3. 14159,这就是圆周率,它的精确度远远
超过希腊人算出的圆周率 3. 1428。 这反映了古埃及( )
A. 劳动人民的智慧 B. 文明领先于世界
C. 宫殿建筑的技术 D. 法老高贵的权威
3. 他设想,如果把水分割成越来越小的水滴,最终
会是再也没法分割的“水粒”。 他把这种没法再分割的粒子称为
原子,希腊语的意思就是“不可分割”。 “他”是( )
A. 德谟克利特 B. 苏格拉底
C. 柏拉图 D. 亚里士多德
4. 一名叫达瓦的雅典公民和他妹妹玛丽生活在
雅典伯里克利时代的一个小村庄,他们的生活可能是( )
A. 达瓦中签担任政府公职人员
B. 兄妹两人一起参政,政府发放津贴
C. 玛丽参与公民大会,达瓦独自干农活
D. 达瓦因贫穷被禁止参加公民大会
5. 证实地圆说,实现环球航行的是( )
A. 哥伦布船队 B. 迪亚士船队
C. 达·伽马船队 D. 麦哲伦船队
6. 文艺复兴时期有一幅绘画作品(下图),其作者
以他的好友佛罗伦萨银行家佐贡多的妻子为原型,用柔和细腻
的笔调将人物表情描绘得含蓄、自然、淳朴而甜美,富有生命的
活力。 由此可知,该作品( )
A. 充分体现了人文主义精神
B. 批判了封建道德伦理观念
C. 反映了时代风貌和社会本质
D. 表达了市民阶层的丰富情感
7. 十三届全国人大三次会议表决通过了《中华
人民共和国民法典》。 在 19 世纪初期颁布的一部民法被很多国
家当作参照蓝本,这部法律文献的名称是( )
A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》
C. 《拿破仑法典》 D. 《人权宣言》
8. 下图漫画用英文写着:judicial(司法)、legisla-
tive(立法)和 executive(行政),与漫画所反映制度有关的法律文
件是( )
A. 《独立宣言》
B. 美国 1787 年宪法
C. 《权利法案》
D. 《解放黑人奴隶宣言》
9. 据不完全统计,在 1803 年,英国 1. 4%的家庭占
有国民总收入的 15. 7%,到了 1867 年,0. 07% 的家庭就占有
16. 2%的国民总收入;1803 年收入最多的 10%的人占有国家财
富的 40%,1867 年则超过 50%。 这表明工业革命( )
A. 促进生产力发展 B. 推动了财富暴涨
C. 提高了生活质量 D. 加剧了社会分化
10. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的
文明成果,他们发生发展的地理环境共同特征是( )
A. 适合农业耕作的大河流域
B. 环海、多山、多岛屿
C. 三面临海、海岸线很长
D. 山地众多,利于畜牧业发展
11. 在欧洲人眼里,地球的真实构成是一个神秘的
话题。 中世纪的地图将地球绘成光盘状,中心为耶路撒冷,一
些奇形怪状的图形向四周辐射开来,代表三座已知的大陆,标
注着伊甸园和《圣经》记载的其他地方。 造成当时地图形状的
主要原因是( )
A. 欧洲缺乏对世界其他地区的了解
B. 宗教在中世纪欧洲占据支配地位
C. 中西方当时从未有过任何的联系
D. 欧洲资本主义萌芽发展异常缓慢
二、非选择题(共 6 分)
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:下表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行
研究性学习的成果。
国家 法律文献 文献地位(作用)
古巴比
伦王国
① 迄今已知世界上第一部较为完整的成
文法典
② 《十二铜表法》 欧洲法学的渊源
法国 ③ 近代欧洲很多国家制定民法的参照
蓝本
材料二:1787 年 5 月,各州代表齐聚费城召开制宪会议。 会议
争论的问题大体分为三类:第一类是中央与州权之间的关系问
题;第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题;
第三类是……经过 4 个月的争论与妥协,制定并通过了宪法。
该宪法是资产阶级革命史上的一次创举。
———摘编自张友伦等《美国的独立和初步繁荣》
材料三:合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶
而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 在合众国境内受合
众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在。 ……合
众国公民的选举权,不得因性别而被合众国或任何一州加以拒
绝或限制。
———《美利坚合众国宪法》修正案(1791-1920 年)
(1)请你在表格①②③处填上相应的内容,帮助他们完成学习
任务。 (3 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明该宪法为什么是“资产阶
级革命史上的一次创举”? (1 分)
(3)根据材料三,概括 1787 年美国宪法的局限性。 (1 分)综合
材料二、三,谈谈你应该如何正确看待历史事件。 (1 分)
忍受”说明资本主义的发展受到了封建专制的阻碍,这成为
英国资产阶级革命爆发的根本原因,A 正确。 故选 A。
8. A 【解析】根据题干信息可知,该人物是华盛顿。 华盛顿
领导美国独立战争,使美国赢得了独立,在美国建立资本主
义制度,对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远
的影响,A 正确。 故选 A。
9. D 【解析】根据题干“光荣革命与议会对王权的胜利” “来
克星顿的枪声与历史上第一位总统产生”等相关内容可知,
小雅整理的学习主题是资本主义制度的创立,D 正确。 故
选 D。
【方法点拨】本题主要考查英国资产阶级革命、美国独立
战争、法国大革命等相关知识。 考查学生对材料的理解
和对知识的运用能力,学生根据材料,结合英国资产阶级
革命、美国独立战争、法国大革命等相关知识作答即可。
10. A 【解析】根据题文“《独立宣言》和《人权宣言》都宣称人
人生而平等”可知,美国和法国颁布的文献都主张人人平
等,但是美国在《独立宣言》颁布后仍存在奴隶制,并对印
第安人进行血腥驱赶和屠杀;法国在海外仍大肆进行殖民
扩张,压迫殖民地人民,这说明并没有做到真正的人人平
等,说明对人权的宣传具有虚伪性,A 项正确。 故选 A。
11. (1)变化:由拥有专制权力到权力受限制。
(2)原则:联邦制原则;分权制衡原则(或三权分立原则);
人民主权原则。 政体:民主共和制(或共和制、或总统共和
制)。
(3)认识:西方民主制度符合本国国情;为资本主义的发展
提供了政治保障;顺应了资本主义的发展潮流;但也有一
定的局限性。
追梦专项六 工业革命和国际共产主义运动的兴起
1. A 【解析】根据所学知识可知,工业革命开始的标志是哈
格里夫斯发明珍妮纺纱机,珍妮机的发明引发了棉纺织生
产领域一系列的变化,A 正确。 故选 A。
2. B 【解析】英国资产阶级革命是 1640-1688 年,排除 A;殖
民扩张与题中数据变化没有直接关系,排除 C;第二次工业
革命是 19 世纪后半期进行的,排除 D。 故选 B。
【方法点拨】本题主要考查推动英国经济结构发生重大变
化的主要原因的相关史实。 第一次工业革命引起社会经
济结构变化,工业发挥日益重要的作用,由农业文明向工
业文明过渡。 学生结合相关知识作答即可。
3. B 【解析】根据所学可知,巴黎公社建立了世界上第一个无
产阶级政权,是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试,公社
战士在敌人面前表现的大无畏精神永远激励着后人,B 正
确。 故选 B。
4. D 【解析】根据题干信息“宣告了马克思主义科学理论体
系的诞生”,结合所学知识可知,1848 年《共产党宣言》的发
表,标志着马克思主义的诞生,D 正确。 故选 D。
5. B 【解析】题干“他和恩格斯一起……创立了马克思主义”
表明马克思主义是在革命的实践中创立的,B 正确。 故
选 B。
6. D 【解析】第一国际成立后,在各国建立支部,努力把各国
工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳
动条件为目标进行经济斗争,
D 正确。 故选 D。
7. D 【解析】依据题干“资产阶级越来……积极进行斗争”可
知,广大工人反抗资产阶级压迫、剥削,爆发了工人运动,无
产阶级队伍壮大,反映了马克思主义诞生的阶级基础。 故
选 D。
8. A 【解析】根据材料“其次它指劳动组织、工业结构及整个
经济活动方式的转变”并结合所学知识可知,工业革命后,
现代工厂制度建立起来,A 正确。 故选 A。
9. A 【解析】根据材料“机器的采用,把大量……平均工资的
下降”等信息可知,机器的采用使得失业问题严重和工人平
均工资下降,说明工业革命导致了工人阶级相对贫困化。
故选 A。
10. B 【解析】材料中的历史事件分别为工业革命、法国大革
命和早期工人运动的相关内容,说明人民群众是历史的创
造者,B 正确。 故选 B。
11. (1)原因:①蒸汽机的发明将人类带入“蒸汽时代”。 ②蒸
汽机的发明为机器大工业的兴盛解决了动力问题。 ③蒸
汽机的发明促成了工业城市和经济中心的形成,现代工厂
制度最终确立。
(2)影响:极大地提高了社会生产力水平;加剧贫富分化;
造成环境污染,危害人们的身体健康。 启示:科学技术是
第一生产力;现代化建设中要实现全体人民共同富裕;现
代化建设中要保护环境,实现人与自然和谐共生。 (结合
实际言之有理即可)
(3)“政权尝试”:1871 年法国巴黎公社的建立,这是世界
历史上无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。 因果关系:
工业革命推动了生产力的飞跃,但是也造成贫富差距、社
会矛盾加剧,从而推动了工人运动的兴起,而工人运动的
兴起又推动了马克思主义的诞生,推动了新的社会变革和
进步。
追梦专项七 殖民地人民的反抗、资本
主义制度的扩展及第二次工业革命
1. C 【解析】亚历山大二世改革废除了农奴制,但农奴要付出
高于当时地价的钱赎买一份土地,C 正确。 故选 C。
2. B 【解析】1861 年美国南北双方在奴隶制存废问题上矛盾
加剧,南方脱离联邦政府,挑起内战,国家面临分裂危险。
他领导的美国内战维护了国家统一,废除了黑人奴隶制度。
因此“为保全生命,往往不得不把手脚截掉,但绝不会为了
保全手脚而葬送生命”表达了林肯维护国家统一的信念和
意志,B 正确。 故选 B。
3. A 【解析】18 世纪初,沙皇彼得一世决心改变俄国的落后
面貌,实现富国强兵,他发出向西方学习的号召,颁布一系
列法令,全面推行改革,开启了俄国近代化的进程,A 正确。
故选 A。
4. C 【解析】题干“工业企业有计划地利用科学技术来促进
生产”反映出第二次工业革命中,工业企业注重生产与科技
的紧密结合,C 正确。 故选 C。
5. A 【解析】结合所学知识可知,圣马丁的主要成就是将南美
洲南部从西班牙统治中解放,A 正确。 故选 A。
6. C 【解析】依据题干信息“1863 年元旦……而奴隶主则暴
跳如雷”和所学知识可知,1862 年,林肯发表《解放黑人奴
隶宣言》,C 正确。 故选 C。
【方法点拨】本题考查《解放黑人奴隶宣言》的基础知识,
考查学生运用所学知识解决问题的能力。 学生需要识记
美国内战的原因、经过、性质和影响,再进行作答即可。
7. B 【解析】1861 年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法
令。 法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转
换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是
必须出钱赎买。 农奴购买土地的价钱高于当时的地价。 可
见,农奴制改革具有很大的局限性。 故选 B。
8. C 【解析】19 世纪 60 年代以后,资本主义制度不断扩展,
主要史实有俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新,它
们都促进了本国资本主义的发展。 故选 C。
9. B 【解析】19 世纪中期以后,第二次工业革命逐渐兴起,为
了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,提
高了各国的大众文化水平,促进了社会发展。 故选 B。
10. (1)A 地:西班牙,B 地:葡萄牙;16 世纪初;美国独立战争、
法国大革命。
(2)玻利瓦尔;“大哥伦比亚共和国”;圣马丁。
(3)不怕牺牲精神,反抗外来侵略的决心和勇气。 (言之有
理即可)
11. (1)沙皇:亚历山大二世;核心内容:废除农奴制。
(2)改革:明治维新;内容:引进西方技术,鼓励发展近代工
业;变化:由封建社会向资本主义社会过渡。
追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·九年级历史 第 3 页
(3)改革、创新要与社会实际相结合,改革、创新是推动社
会发展的动力等。
追梦专项八 特色跨学科
1. D 【解析】根据题干“有森严的种姓制度,也是佛教的发源
地”并结合所学可知,古代印度形成了森严的种姓制度,是
佛教的发源地,古代印度文明诞生于印度河和恒河流域,D
正确。 故选 D。
2. A 【解析】据题干“古埃及胡夫金字塔……超过希腊人算
出的圆周率 3. 1428”和所学知识可知,胡夫金字塔作为古埃
及的一项伟大建筑成就,其设计和建造过程体现了古埃及
劳动人民的智慧和技能,题干中提到的关于圆周率的发现,
进一步证明了古埃及人民在数学和建筑领域的卓越智慧,A
正确。 故选 A。
3. A 【解析】据所学知识可知,德谟克利特是古希腊伟大的
唯物主义哲学家,原子唯物论学说的创始人之一,他率先提
出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的,A 正
确。 故选 A。
4. A 【解析】根据所学可知,在雅典,伯里克利执政时期扩大
了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,
使每一名公民都有参政的机会,达瓦有可能中签担任政府
公职人员,A 正确。 故选 A。
5. D 【解析】根据所学知识可知,麦哲伦船队完成了环球航
行,证明了地圆学说的正确,D 正确。 故选 D。
6. A 【解析】根据材料“其作者以他的好友……富有生命的
活力”可知,此肖像画以现实人物为主题,人物形象神态自
若,自然、淳朴而甜美,富有生命的活力。 该作品体现女性
之美,饱含着人文主义精神,A 正确。 故选 A。
7. C 【解析】依据题干“19 世纪初”等信息并结合所学知识可
知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法
典,名为《拿破仑法典》。 这部法典经过多次修改,今天仍然
在法国施行。 后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为
参照蓝本,C 正确。 故选 C。
8. B 【解析】漫画反映的是美国政府实行三权分立制度,与其
对应的法律文件是美国的 1787 年宪法,B 正确。 故选 B。
9. D 【解析】据材料“在 1803 年,英国 1. 4%的家庭……1867
年则超过 50%”并结合所学可知,材料反映了工业革命的开
展,加剧了社会贫富分化,D 正确。 故选 D。
10. A 【解析】根据所学可知,古代中国发源于长江、黄河,古
印度发源于印度河流域,古埃及发源于尼罗河流域,古巴比
伦发源于两河流域,所以这四种文明都属于大河流域文明。
大河流域气候湿润,光照充足,地势平坦,适合人类生存。
河流上游高山积雪融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水
提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产
的发展,所以它们属于农耕文明,共同的地理环境是适合农
业耕作的大河流域,A 正确。 故选 A。
11. B 【解析】根据材料“中世纪的地图……标注着伊甸园和
《圣经》记载的其他地方”和所学可知,耶路撒冷为基督教圣
地,说明宗教在中世纪欧洲占据支配地位,B 正确。 故选 B。
12. (1)①《汉谟拉比法典》;②古罗马;③《拿破仑法典》。
(2)创立联邦制;实行三权分立,分权制衡。
(3)局限性:种族歧视、奴隶制存在、不承认妇女的政治权
利(回答任意一点即可);看待:全面、客观、辩证(一分为
二)(回答任意一点即可)。
郑州市中原区上学期学情调研试题卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B B A B D D B C D C B C D
题号 16 17 18 19 20
答案 A C B D B
1. D 【解析】古埃及诞生于尼罗河流域,属大河文明;《汉谟
拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,古巴
比伦诞生于两河流域,属大河文明;《掷铁饼者》是希腊雕塑
艺术杰作,属海洋文明。 三幅图片的内容共同反映了多元
文明,历史悠久。 故选 D。
2. C 【解析】据材料“雅典规定了一种‘观剧津贴’……受到
了政治熏陶”可知,这一举措旨在鼓励公民积极参政。 故
选 C。
3. B 【解析】根据材料“将来自西方和中东的……乃至整个
世界”可知,阿拉伯帝国是沟通东西方文化的桥梁。 故
选 B。
4. B 【解析】11 世纪后,随着经济发展,希腊、罗马古典著作
开始在西欧传播,阿拉伯文化传入西欧。 到 12 世纪时,西
欧教育与学术出现新的气象,大学兴起。
故选 B。
5. A 【解析】材料反映了诗人认识到作为个人应有的独特性,
坚信自己有成就大事的潜力。 故选 A。
6. B 【解析】题干材料说明欧洲殖民者在殖民地给殖民地人
民带来了深重的灾难,造成了大量原住民的非正常死亡,因
此材料能够佐证殖民主义的滔天罪恶。 故选 B。
7. D 【解析】中世纪政治体制的基本机制被保留下来,部分内
容不断变革着,体现了英国政治制度的转型特点是传承与
创新。 故选 D。
8. D 【解析】根据题干“现代文明的美国历史”“伟大的、真正
解放的、真正革命的”可知,材料评价的是美国独立战争对
美国历史发展的影响。 故选 D。
9. B 【解析】拿破仑为了巩固资产阶级革命的成果,主持制定
了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产
神圣不可侵犯等原则,顺应了欧洲文明潮流,确立了资本主
义的立法规范。 故选 B。
10. C 【解析】“1640 年英国议会重新召开”是英国资产阶级
革命开始标志,“1688 年光荣革命”是英国资产阶级革命结
束标志,“1775 年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开
始,美国独立战争结束后,制定 1787 年美国宪法,1789 年法
国大革命过程中颁布了《人权宣言》,题干的重大事件反映
的时代潮流是进行资产阶级革命,确立资本主义制度。 故
选 C。
11. D 【解析】《革命之夏:美国独立的起源》体现的是美国反
抗英国殖民统治的独立战争,圣马丁将军是拉美独立运动
领导人之一,章西女王是印度民族大起义的领导人,因此,
题干中的文艺作品反映的共同主题是争取民族独立的斗
争。 故选 D。
12. C 【解析】 “准许工场主购买整个村庄的农奴”说明彼得
一世改革为了发展手工工场强化了农奴制,“颁布了废除
农奴制法令”说明亚历山大二世的改革废除了农奴制,由
此可知,农奴制成为两次改革的焦点。 故选 C。
13. B 【解析】英国工业革命开始的时间是 18 世纪 60 年代,
工业革命极大地提高了社会生产力水平,对以后的技术革
新也产生了深远的影响。 故选 B。
14. C 【解析】由题干漫画可知,工业革命造成严重的环境污
染。 第一次工业革命期间,随着蒸汽机的广泛应用,现代
工厂制度确立,煤炭作为主要的能源被大量开采,造成环
境污染,给人们的身体健康构成威胁。 故选 C。
15. D 【解析】读图可知,1928 年到 1933 年,苏联在农业生产
中,采用手播种方式进行播种的比例出现下降趋势,而使
用拖拉机牵引播种机进行播种的方式所占的比例则有了
较大的提升。 结合所学知识可知,这一时期发生这些变化
的原因是苏联进行了社会主义工业化建设。 故选 D。
16. A 【解析】罗斯福开创了国家干预经济的新模式,加强对
经济的宏观调控,缓和了矛盾,A 正确。 故选 A。
17. C 【解析】斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,
此后,苏军继续进攻,扭转了苏德战场的形势,符合材料所
说的“由战略防守转为战略反攻的交界点”。 故选 C。
18. B 【解析】欧洲的联合,美国的发展,日本的崛起,社会保
障制度的建立都是二战后资本主义的新变化的表现。 故
选 B。
19. D 【解析】二战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系
日益密切,它们逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道
路,因此出现了图中西欧在世界工业生产中所占比重增加
的变化。 故选 D。
20. B 【解析】东盟旅游论坛、第十五届金砖国家学术论坛、中
追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·九年级历史 第 4 页