课本知识集锦-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年九年级历史上册（统编版）

第一单元　 古代亚非文明 第 1 课　 古代埃及 　 尼罗河与古埃及文明 1. 发源地:古埃及发源于非洲东北部的　 尼罗河流域　 。 (古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”) 2. 古埃及文明的发展历程 (1)兴起:约从公元前　 3500　 年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 (2)统一:公元前 3100 年左右,古埃及初步实现了统一。 (3)强盛:在法老　 图特摩斯三世　 统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。 (4)灭亡:公元前 525 年,　 波斯帝国　 吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占 领古埃及。 古埃及文明没有延续下去。 3. 科学文化成就 天文学 　 太阳历　 是古埃及天文学的突出成就之一 文字 古埃及的　 象形文字　 是世界上　 最早的文字之一　 数学 由于测量水位、丈量土地、建筑的计算需要,古埃及人发展了数学 医学 将人的遗体制作成木乃伊,增长了解剖知识,从而促进了医学的发展 雕刻和绘画 主要以　 国王和贵族　 为对象,人物表情庄重、严肃 　 金字塔 功能 古埃及法老的陵墓 名称由来 每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为 “金字塔” 典型代表 古埃及最大的金字塔是　 胡夫金字塔　 金字塔 评价 金字塔是　 古埃及文明的象征　 ,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古 埃及人智慧的结晶 　 法老的统治 4. 法老的地位:法老作为全国最高的统治者,集　 军、政、财、神　 等大权于一身。 在宗教上,法 老被认为是“　 神之子　 ”,　 具有无上的权威　 。 5. 王权衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。 胡夫金字塔之后,金字塔越修越 小,反映了　 王权的逐渐衰落　 。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 1 页 第 2 课　 古代两河流域 　 古代两河流域文明 1. 发源地:西亚的　 幼发拉底河　 与　 底格里斯河　 流域。 2. 成就:楔形文字、阴历、60 进制计数法。 　 古巴比伦王国 3. 统治:汉谟拉比实行　 君主专制　 制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法 典。 他在位时是古巴比伦王国最　 强盛　 的时期。 　 《汉谟拉比法典》 目的 严格保护奴隶主的利益,维护奴隶制度 地位 迄今已知世界上　 第一部较为完整的成文法典　 内容 ①从法典中可知,古巴比伦分为　 拥有公民权的自由民　 、 　 无公民权的自由民　 和　 奴隶　 三个严格的社会等级 ②　 家庭奴隶制　 是古巴比伦的一大特征 ③法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定, 说明　 商品经济　 在古巴比伦比较活跃 意义 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的 　 法制传统　 源远流长 《汉谟拉比法典》石 柱局部图 第 3 课　 古代印度 　 古代印度河流域文明 1. 兴起:公元前 1500 年左右,　 雅利安人　 陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业 生产。 印度北部逐渐出现了许多小国家。 2. 鼎盛:　 孔雀王朝统治时期　 是古代印度文明的鼎盛时期。 首都　 华氏城　 是当时世界上最 繁华、人口最多的大城市之一。 　 森严的种姓制度 3. 实质:保护上层种姓的特权地位。 4. 内容 第一等级 　 婆罗门　 掌管祭祀 第二等级 　 刹帝利　 掌管军事和行政权力 第三等级 　 吠舍　 从事农业、畜牧业和商业 第四等级 　 首陀罗　 主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为 前三个等级服务 贱民 在四个等级之外,最卑贱的“不可接触者”,他们在社会上遭到歧视和凌辱 5. 特点:种姓制度下的各等级　 世代相袭　 ,各等级之间　 贵贱分明　 。 　 释迦牟尼创立佛教 6. 创立:佛教创立于　 公元前 6 世纪　 。 创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼 ”。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 2 页 第二单元　 古代欧洲文明 第 4 课　 希腊城邦和亚历山大帝国 　 希腊城邦 1. 文明产生:希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 迈 锡尼各国后来被攻占,迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。 2. 时间:　 公元前 8 世纪　 ,希腊出现了城邦。 3. 特点:突出特点是“　 小国寡民　 ”。 最大的城邦是　 斯巴达　 。 4. 居民:希腊城邦的居民分为　 公民和非公民　 。 成年男性公民有参与统治的权利。 非公民包 括外邦人和奴隶。 公民与非公民是　 统治　 与　 被统治　 的关系。 　 雅典的民主政治 基础 经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛 伯里 克利 改革 高峰 公元前 5 世纪中后期　 伯里克利　 主政时期,雅典达到全盛,奴 隶制民主政治发展到高峰 表现 ①扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产 生,使每一名公民都有参政的机会 ②代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大 会;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生 ③　 公民大会　 是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能 ④为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了　 津贴制度　 伯里克利 局限性 雅典民主政治仅适用于　 成年男性公民　 ,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴 隶、妇女没有任何政治权利 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 3 页 　 亚历山大帝国 5. 崛起:公元前 4 世纪,希腊北部边陲的　 马其顿　 成为军事强国。 6. 建立帝国:亚历山大建立起版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨　 欧、 亚、非　 三洲的“亚历山大帝国”。 7. 亚历山大东征影响 (1)亚历山大东征具有　 侵略性质　 ,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。 (2)东征和帝国的建立也促进了　 东西方文化的大交汇　 。 大量工商业者随军队流动,加强了东 西方之间的　 经济联系　 和　 贸易往来　 。 (3)亚历山大在帝国境内建造的新城后来成为新的　 经济文化中心　 。 第 5 课　 罗马城邦和罗马帝国 　 罗马城邦和罗马共和国 1. 罗马城邦:自公元前 1000 年左右,众多民族迁移到　 意大利半岛　 ,聚居生活,形成了许多城邦。 2. 罗马共和国 建立时间 公元前 509 年 统治概况 政治 法律 ①国家统治的决策权掌握在　 元老院　 手里,两个权力相等的执政官主 持日常政务,公民大会是形式上的最高权力机关 ②罗马设立了两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利 的决议 制定 公元前 450 年左右,罗马颁布了成文法《 　 十二铜表法　 》 内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 意义 使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了　 贵族　 对法 律的曲解和滥用 征服与扩张 公元前 3 世纪初,罗马征服了意大利半岛;随后,灭掉迦太基,控制了西地中海 地区;公元前 2 世纪,罗马又征服东地中海地区 衰落 公元前 73 年,　 斯巴达克　 发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国的统治 　 罗马帝国 3. 建立:公元前 31 年,　 屋大维　 成为最后的胜利者。 公元前 27 年,他首创“ 　 元首制　 ”这 一政治形式,掌握了最高统治实权。 罗马共和国演变为　 罗马帝国　 。 4. 扩张:　 2 世纪　 ,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨　 欧、亚、非三洲　 ,地中海成了 罗马帝国的“内湖”。 　 罗马帝国的衰亡 5. 分裂:4 世纪末,罗马帝国分裂为　 东西两个帝国　 。 6. 灭亡:476 年,西罗马帝国在　 日耳曼人　 的打击下灭亡。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 4 页 第 6 课　 希腊罗马古典文化 　 文学和雕塑 1. 文学:希腊神话影响广泛,特点是“ 　 神人同形同性　 ”。 《 　 荷马史诗　 》是宝贵的文学遗 产,也是了解早期希腊社会的主要文献。 《掷铁饼者》 2. 雕塑:奥林匹亚神庙中的　 宙斯像　 是古代世界七大奇迹之一;《 　 掷铁饼者　 》 是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 　 建筑艺术 3. 希腊建筑艺术:主要体现在神庙,雅典　 帕特农神庙　 是典型代表。 4. 罗马建筑艺术:　 吸收了希腊建筑　 的特点,并有所创新,罗马的代表性建筑有　 大竞技场　 , 有引水道工程,还有　 凯旋门和万神庙　 。 帕特农神庙遗址 　 　 　 罗马大竞技场遗址外景 　 　 　 罗马万神庙穹顶 　 哲学和法学 5. 古希腊哲学 (1)德谟克利特提出了“　 原子论　 ”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 (2)苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 (3)　 亚里士多德　 是一位百科全书式的学者,他创立了逻辑学等新的学科。 6. 罗马法学 (1)《　 十二铜表法　 》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (2)罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证,包括　 万民法、经济法以及众多的法律概念　 。 它们共同构成了完整的罗马法学系统。 　 公历的缘起 7. 太阳历:罗马的历法来源于古埃及人的　 太阳历　 。 8. 儒略历:凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“ 　 儒略历　 ”。 儒略历后来成为今天人 们使用的公历的基础。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 5 页 第三单元　 封建时代的欧洲 第 7 课　 基督教的兴起和法兰克王国 　 基督教的兴起 1. 时间、地点、创始人:1 世纪,巴勒斯坦地区,耶稣。 2. 发展:　 4 世纪末　 ,罗马皇帝将　 基督教　 确定为国教,促进了基督教的传播。 　 法兰克王国 建立者 克洛维 建立时间 481 年 统治 措施 ①皈依了基督教,承认　 罗马教会　 在欧洲的重要地位 ②保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主 土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马 人和部下的广泛支持 克洛维 　 封君与封臣 概况 形成 8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,形成封建等级制度 发展 11 世纪,这种以　 土地的封赐　 为纽带而形成的封建制度在西欧已普遍存在 内容 ①封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君　 服兵役、提供金钱　 等 ②封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全 ③当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护 特点 封君与封臣的关系有着严格的　 等级性　 ,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义 　 查理曼帝国 3. 查理曼帝国:8 世纪,查理成为法兰克王国国王。 800 年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称 查理为“罗马人的皇帝”,查理被称为“查理大帝” 或“查理曼”。 他统治时期的法兰克王国, 史称“　 查理曼帝国　 ”。 4. 分裂:843 年,查理曼帝国一分为三,形成以后　 德意志、法兰西和意大利　 三个国家的雏形。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 6 页 第 8 课　 西欧庄园 　 庄园的领主与佃户 兴起 与发展 土地状况 自由农民 从 9 世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是　 庄园　 ;大约 到 11 世纪,庄园遍布欧洲各地 耕地 一部分由领主自己保留,直接经营,称为“ 　 自营地　 ”;剩下的耕地是佃 户的“份地”,是佃户的生活来源(佃户必须义务耕种领主的“自营地”, 才能取得份地) 共用地 庄园的周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”,全体佃户都可以放 牧,共同使用 自由农民是　 独立的小生产者　 ,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权, 领主不能随意没收他们的土地 领主与佃户之间 的权利与义务 领主有权向佃户征收其他捐税;为领主　 提供劳役　 是佃户的基本义务 　 庄园法庭 1. 特点:　 没有专门的工作人员,开庭时间、地点不固定　 。 2. 审理范围:佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为。 3. 审判依据和惩罚手段:庄园法庭审判依据　 习惯法或村法　 。 惩罚手段通常是　 处以罚金　 。 4. 作用:维护庄园公共秩序;既维护了领主的利益,也在一定程度上　 限制了领主的特权　 。 第 9 课　 中世纪城市和大学的兴起 　 自由和自治的城市 兴起 从 10 世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生 城市争 取自治 原因 领主对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务 常用手段 　 金钱赎买　 和　 武力斗争　 (如法兰西琅城起义) 形式 从国王或领主手里取得“特许状” 　 城市居民的身份 1. 城市的基本居民:　 手工工匠　 和　 商人　 是城市的基本居民。 农奴进入城市,住满一年零 一天,就获得了市民的身份,从此享有自由。 越来越多的农奴进入城市,促进了城市的发展。 2. 城市居民从事的工作 (1)手工业者:主要从事 　 小商品生产 　 ,拥有简单的生产资料,自己和家属都参加劳动, 靠　 出卖产品换取其他生活用品　 以维持生活。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 7 页 (2)商人:专事商业和贸易,通常比手工业者富裕。 3. 早期的资产阶级:　 富裕的大手工业作坊主、商人和银行家　 等。 　 大学的兴起 兴起 12 世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教 育“ 　 最美好的花朵　 ” 大学自治 13 世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。 大学的 自治地位主要体现在　 免赋税特权、教育自主权、司法特权　 课程设置 内容 大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐,专业课程包 括法学、医学和神学 特点 课程设置一方面仍受　 基督教会　 的影响,另一方面也反映了　 经济和社 会发展的要求　 第 10 课　 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 　 查士丁尼及《查士丁尼法典》 1. 查士丁尼及《查士丁尼法典》 (1)527 年,查士丁尼继任为　 东罗马帝国皇帝　 。 (2)528 年,为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。 529 年,委员会编成《　 查士丁尼法典　 》。 2. 《罗马民法大全》 (1)构成:《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。 (2)影响:仍然承认奴隶制,但在　 一定程度上改善了奴隶的地位　 ,不再像以前那样把奴隶 看作“　 会说话的工具　 ”。 还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民 法的基础。 　 拜占庭帝国的灭亡 3. 灭亡:1453 年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为　 伊斯坦布尔　 ,拜占庭帝国最终灭亡。 4. 评价 (1)拜占庭帝国是一个地跨　 欧、亚、非　 三洲的大帝国。 (2)它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄, 创造出　 独具特色的拜占庭文化　 ,在世界上产生过重大影响。 (3)它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来　 西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养　 。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 8 页 第四单元　 封建时代的亚洲国家 第 11 课　 古代日本 　 6 世纪前的日本 1. 统一:5 世纪,在本州中部兴起的　 大和政权　 基本实现了统一。 　 大化改新 时间 646 年开始 推行者 孝德天皇 特点 仿效唐朝的　 典章制度　 内容 政治上 建立以　 天皇　 为中心的中央集权制度,地方设　 国、郡、里　 三级,由中央派 官治理 经济上 废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地 分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税 影响 使日本发展成为一个　 中央集权制　 的封建国家 　 幕府统治 2. 武士集团:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一 种　 血缘关系和主从制相结合　 的军事集团,成员称为“武士”。 3. 掌权:12 世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“　 征夷大将军　 ” 称号,设幕府于镰仓。 镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入近 700 年的幕 府统治时期。 4. 统治时期特征:幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。 　 幕府将军　 实际上把持着国家大权。 第 12 课　 阿拉伯帝国 　 穆罕默德创立伊斯兰教 1. 创立:　 穆罕默德　 阐述了独尊安拉的宗教思想,于 7 世纪初创立了伊斯兰教。 　 阿拉伯帝国 2. 扩张:至 8 世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨　 亚、欧、非　 三大洲,是当时世界上　 疆域最大 的帝国　 。 　 阿拉伯文化 3. 成果 (1)翻译典籍:哈里发设立“智慧宫”、延揽翻译人才,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿 拉伯文。 (2)数学:阿拉伯人改造了古印度人从 0 到 9 的计数法,形成了我们现在使用的“　 阿拉伯数字　 ”,并 创造了　 完整的代数学　 。 (3)医学:《　 医学集成　 》和《　 医典　 》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。 (4)文学:《　 天方夜谭　 》是阿拉伯文学的瑰宝。 4. 意义:阿拉伯人担当了　 沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献　 。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 9 页 第五单元　 走向近代 第 13 课　 西欧经济和社会的发展 　 新的生产和经营方式 1. 租地农场 (1)背景:庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,　 土地集中　 成为一种趋势。 (2)概况:14 世纪中叶以后,一些富裕农民将土地集中起来,建立　 租地农场　 。 2. 手工工场 (1)概况:13 世纪,农村出现了分散的手工工场,后来逐渐转向集中的手工工场。 商人向工人 提供原料、统一的生产工具,工人与雇主形成彻底的　 雇佣关系　 。 (2)特点:出现　 雇佣关系　 ;生产效率高;手工工场由分散转向集中;适应市场的需求;具有 资本主义生产关系的特征。 3. 影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐　 资本主义化　 ,开 始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 　 富裕农民和市民阶层 4. 农村:富裕农民、骑士等通过各种手段不断　 集中土地　 ,以新的经营方式掌握了生产、交换 等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。 5. 城市:手工业者、商人成为　 城市居民　 ,享有新的契约关系赋予的权利。 富商巨贾的政治权 利也不断扩大,成为　 强化王权　 所需要的政治力量。 第 14 课　 文艺复兴运动 　 文艺复兴 1. 背景:14 世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市 出现了　 资本主义萌芽　 。 2. 核心思想:要求建立一种　 以人为中心　 而不是以神为中心的生活哲学。 3. 实质:文艺复兴是一场反对教会“　 神权至上　 ”和提倡人文主义的新文化运动。 4. 影响:促进了人们思想的大解放,推动了　 欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的 产生和发展奠定了思想文化基础　 。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 10 页 　 但丁 5. 人物介绍:意大利人,文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 代 表作《神曲》。 　 达·芬奇 6. 人物介绍:意大利人,与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 代表作有《蒙娜丽 莎》和《最后的晚餐》等。 　 莎士比亚 7. 人物介绍:英国文学家,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。 但丁(1265-1321) 　 《蒙娜丽莎》 　 　 达·芬奇(1452-1519) 自画像 　 　 莎士比亚(1564-1616) 第 15 课　 探寻新航路 　 探寻新航路的热潮 1. 原因 (1)根本原因:随着　 手工工场和租地农场的发展　 ,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋 发达。 新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。 (2)直接原因:15 世纪中期,奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道,迫使欧洲人寻求 通往东方的新航路。 2. 条件:随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的;　 指南针　 的传入;航海技术和造 船技术的进步。 　 哥伦布“发现”美洲 航海家 资助国家 时间 航线 意义 　 迪亚士　 葡萄牙 1487-1488 年 葡萄牙→沿非洲西海岸南下 →　 非洲好望角　 打开了绕道非洲南 端通往东方的航路 达·伽马 葡萄牙 1497-1498 年 葡萄牙→好望角→溯非洲东 海岸北上→　 印度洋　 →印 度西海岸 开辟了从海上到达 印度的新航路 哥伦布 　 西班牙　 1492 年 8 月首航 西班牙→　 横渡大西洋　 → 圣萨尔瓦多岛→古巴、海地 　 发现美洲大陆　 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 11 页 　 麦哲伦船队环球航行 3. 麦哲伦船队环球航行的影响:是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为　 第一位横渡太平洋 　 的欧洲人,他的船队第一次完成了　 环球航行　 ,证明了　 地圆说　 的正确。 4. 新航路开辟的意义:新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了　 资本主 义　 的发展。 同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。 世界开始连为　 一个整体　 ,世界的观念也从此逐步确立起来。 第 16 课　 早期殖民掠夺 　 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1. 开始:新航路开辟后,欧洲人开始了早期的　 殖民掠夺　 。 2. 最早的殖民国家 (1)葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,从而控制了　 从印度洋到 太平洋的海上通道　 ,并以殖民据点为基地在当地进行　 劫掠式　 的贸易。 (2)西班牙:凭借“　 无敌舰队　 ”,在美洲建立起一个殖民大帝国。 开采金银矿,开发种植园。 　 英国的殖民扩张 3. 背景:1588 年,英国海军战胜“无敌舰队”。 英国逐渐成为海上霸主,开始在海外　 扩张殖民地　 。 4. 三角贸易 内容 影响 示意图 英国商船从英国各地的港口出发,将火器、 机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非 洲掳获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民 地,卖给当地的种植园主;再购进殖民地盛 产的蔗糖、烟草等产品返回英国 种植园和黑奴 贸易为英国带 来了巨额利润 　 荷、法、英殖民争霸 5. 原因: 　 为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场　 。 6. 表现:从 17 世纪下半叶起,英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 英国凭借强大的实力最终 战胜了 　 荷兰和法国　 。 7. 结果:英国在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“ 　 日不落帝国　 ”。 8. 殖民扩张的影响:客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 　 世界市场　 逐渐形 成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。 在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的 发展产生了深远的影响。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 12 页 第六单元　 资本主义制度的初步确立 第 17 课　 君主立宪制的英国 　 议会与王权的斗争 1. 斗争 (1)英格兰曾在 1215 年颁布《 　 大宪章　 》,维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王 无权征税,逐渐确立了“　 王权有限　 ” 和“　 王在法下　 ” 的基本原则。 (2)13 世纪末,英格兰基本确立　 议会制度　 ,征税权掌握在　 议会　 手中。 　 革命的发生 2. 矛盾激化:查理一世先是假意应允表达议会限制王权意图的《 　 权利请愿书　 》,在得到拨款 后却解散了议会,议会和王权的矛盾激化。 3. 革命爆发:1640 年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权,　 揭开了英国资产阶级革命的 序幕　 。 4. 内战及结果:经过几年的反复斗争,议会军队打败国王军队。 1649 年,查理一世被推上断头 台。 随后,英国宣布为共和国。 　 《权利法案》 背景 ①王朝复辟:1660 年,　 查理二世　 接受议会有条件的邀请,做了英国国王。 詹姆 士二世在英国恢复天主教和专制制度,进行反攻倒算,激起了人民的反抗 ②“光荣革命”:1688 年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他 的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“ 　 光荣革命　 ” 主要内容 ①重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自 由的权利、征税权属于议会、国民可以　 自由请愿　 等 ②国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税 影响 此后,英国议会的权力日益超过国王,　 君主立宪制　 逐渐形成 5. 英国资产阶级革命的影响:英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为英国的　 资本主义发 展开辟了道路　 ,并对　 世界近代历史的发展　 产生了重要的影响。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 13 页 第 18 课　 美国的独立 　 独立战争的序幕 1. 原因 (1)英国国王和贵族把　 北美　 看作原料产地和销售商品的市场。 (2)英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了　 北美人民与英国殖民者之间的 矛盾　 。 (3)英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了　 新的抗税浪潮　 。 2. 爆发:　 1775 年 4 月 19 日　 凌晨,英军在　 来克星顿　 与埋伏在那里的武装村民交火,美国 独立战争爆发。 　 华盛顿与独立战争 3. 1775 年 5 月,北美 13 个殖民地的代表聚集　 费城　 ,召开了第二届大陆会议。 会议一致决 定把民兵整编为大陆军,委任　 华盛顿　 为总司令。 　 《独立宣言》与美国宪法 4. 《独立宣言》 通过时间 1776 年 7 月 4 日 起草者 杰斐逊 主要内容 宣布　 人人生而平等　 ,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 宣言列举了英 国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美 13 个 殖民地脱离英国而独立 地位 第一个以国家名义明确表述　 资产阶级政治要求　 的纲领性文献,被称为“ 　 第 一个人权宣言　 ” 局限性 没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人 5. 美国独立战争的转折点:萨拉托加大捷(1777 年)。 6. 胜利:1781 年,美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降。 1783 年,英国被迫承 认美国独立。 7. 美国独立战争的性质:美国独立战争　 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命　 。 8. 1787 年美国宪法 背景 美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,中央政府软弱无力 制定 1787 年,由华盛顿主持召开制宪会议制定出美国宪法 主要内容 依据　 分权制衡　 原则设计了一个　 联邦制共和国　 :　 行政、立法、司法　 三 权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地 方政府分享权力;总统和议员由选举产生 评价 1787 年美国宪法是世界上第一部　 资产阶级成文宪法　 ,对后来许多国家的政 治变革产生了重要影响 局限 允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 14 页 第 19 课　 法国大革命和拿破仑帝国 　 旧制度的危机 1. 原因:18 世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落。 国王路易十五实施的　 加重税收　 等措施 阻碍了资本主义的发展。 2. 理论准备:启蒙运动　 是一场伟大的思想解放运动　 ,为法国大革命作了重要的理论准备。 　 法国大革命 背景 旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化。 支持美国独立战争使法 国政府债台高筑,财政危机更加严重 导火线 国王路易十六于 1789 年 5 月召开三级会议,讨论征税问题 过程 ①1789 年 7 月 14 日,巴黎民众攻占　 巴士底狱　 ,法国大 革命开始 ②1789 年 8 月,制宪议会通过了《 　 人权宣言　 》,宣告了 人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 攻占巴士底狱 ③1791 年,制宪议会制定了宪法,废除了旧制度,确立了新制度的基本框架 ④1792 年 9 月,法国宣布　 废除君主制　 ,成立法兰西第一共和国 ⑤1793 年,国王路易十六以叛国罪被送上断头台 ⑥在异常严峻的形势下,以　 罗伯斯庇尔　 为首的　 雅各宾派　 采取一系列严厉 措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮 意义 法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了　 资产阶级自由民主　 思想,具有世界性影响 　 拿破仑帝国 准备 阶段 ①1799 年 11 月,拿破仑·波拿巴发动政变,组成了一个新的政府,很快建立起一套 高效率的国家机器 ②十分重视　 改善财政和发展经济　 ,大力发展工商业和农业 ③为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《 　 拿破仑法典 　 》(1804 年颁布实施),体现了　 自由平等　 和　 私有财产神圣不可侵犯　 等原 则 建立 1804 年,法国改为帝国,史称“ 　 法兰西第一帝国　 ”,拿破仑加冕称帝 发展 ①多次击败反法联盟 ②拿破仑大军所向披靡,几乎横扫欧洲大陆,在废除各地封建特权的同时,也对当 地人民进行压榨和掠夺 ③1812 年,拿破仑远征俄国,大败而归 灭亡 　 1815 年　 ,法兰西第一帝国覆灭 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 15 页 第七单元　 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第 20 课　 第一次工业革命 　 纺织技术的革新 1. 背景:17 世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,　 资本主义经济迅速发展　 ,随着国内 外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了　 棉纺织生产方式的改进和新技术 的发明　 。 2. 技术革新:1733 年,凯伊发明了　 飞梭　 ,提高了织布速度。 1765 年,哈格里夫斯发明了　 纺 纱机　 ,将它命名为“　 珍妮机　 ”。 3. 工业革命 (1)含义:人们把　 生产领域　 的这种革命性变化称为“工业革命”。 (2)时间:英国从 18 世纪 60 年代到 19 世纪中期。 法国、美国、德国等国从 18 世纪后期起先 后进行。 　 蒸汽机和工厂制度的确立 4. 蒸汽机 (1)改进:1785 年,　 瓦特　 改进的蒸汽机投入使用。 后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门 都开始使用蒸汽机。 到 19 世纪 30 年代,　 蒸汽机　 成为主要的动力来源。 (2)作用:蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它　 极大地提高了生产力　 ,使 工业革命得以更快地向纵深发展。 5. 工厂制度 (1)瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力,从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模 也变得更大。 (2)进入 19 世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,　 现代工厂制度　 最终确立。 　 火车与铁路 6. 火车与铁路 (1)火车:1825 年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车,标志着　 铁路时代　 的开始。 (2)铁路:1830 年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到 1851 年,英国建成了总长　 约 1 万 千米　 的铁路网。 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场 之间的联系变得更加密切。 7. 工业革命的影响:工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“　 蒸汽时代　 ”。 19 世 纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 16 页 第 21 课　 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 　 马克思与恩格斯 1. 马克思与恩格斯的革命活动 (1)马克思在《　 莱茵报　 》上发表文章,抨击政府。 (2)在巴黎,马克思结识了恩格斯,两人一起讨论各种理论和欧洲工人运动。 (3)马克思在伦敦完成《　 资本论　 》等著作。 (4)马克思、恩格斯创立了马克思主义理论。 2. 马克思主义理论:马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了马克思主义理论。 马 克思主义理论主要包括　 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义　 三个组成部分。 3. 评价马克思主义 (1)马克思主义是　 科学　 的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。 (2)马克思主义是　 人民　 的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 (3)马克思主义是　 实践　 的理论,指引着人民改造世界的行动。 马克思主义是　 不断发展 的开放　 的理论,始终站在时代前沿。 　 《共产党宣言》 时间 1848 年 起草者 马克思、恩格斯 主要 内容 ①《共产党宣言》指出,有文字记载的全部历史都是 　 阶级斗争 　 的历史。 人类进入资本主义时代,整个社会日益分裂为两大对立阶级:　 资产阶级　 和　 无产阶级　 。 资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社 会所取代 ②肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③　 工人阶级　 创造了巨大的社会财富,但他们相对日益贫困 ④号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的政党,即共产党,进行无产阶 级革命,　 用暴力　 推翻资产阶级统治 意义 《共产党宣言》的发表,标志着　 马克思主义　 的诞生。 从此,无产阶级的斗 争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 　 第一国际和巴黎公社 4. 第一国际 (1)建立:1864 年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了　 国际工人协会　 ,史称 “第一国际”。 　 马克思　 是第一国际的创始人之一。 (2)目标:提高工资、缩短工时、改善劳动条件。 5. 巴黎公社 (1)1870 年,　 法国　 在普法战争中失败,社会矛盾激化。 (2)1871 年 3 月 18 日,　 巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义　 ,推翻了资产阶级反动 统治,3 月 28 日,建立了世界上　 第一个无产阶级政权　 ———巴黎公社。 5 月 28 日,资产阶 级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 17 页 第一单元　 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第 1 课　 殖民地人民的反抗斗争 　 拉丁美洲独立运动 背景 18 世纪末 19 世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于　 西班牙　 和　 葡萄牙　 的 殖民统治之下;受　 美国独立战争　 和　 法国大革命　 的影响 性质 反抗殖民统治、争取民族独立的运动 经过 南美洲北部 玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“ 　 大哥伦 比亚共和国　 ”。 当选总统后,他继续领导南美洲的独立运动 南美洲南部 圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 　 印度民族大起义 时间 1857 年 领导者 章西女王 原因 19 世纪中期,印度已沦为　 英国　 的殖民地。 当时,英国完成了工业革命,进一步 加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 起义力量 印度土兵、农民、　 手工业者　 以及一些被剥夺了权力的　 印度王公　 范围 印度北部和中部 影响 沉重打击了英国殖民者,反映了印度　 民族意识　 的觉醒 地位 是 19 世纪中期　 亚洲民族解放运动　 的一个重要组成部分 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 18 页 第 2 课　 俄国的改革 　 彼得一世改革 原因 在沙皇的专制统治下,俄国盛行　 农奴制　 ,是一个封闭落后的国家。 农业 和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢 主要 内容 政治 改组行政机构,建立了　 中央集权　 的行政体制,进一步加强了沙皇的专制 权力 军事 创建了一支纪律严明的　 新式常备军　 ,要求贵族必须到军队或行政机构 为国家服务,按功劳和才能提拔人才 经济 鼓励兴办　 手工工场　 ,准许工场主购买整个村庄的农奴 文教 推行　 文化教育　 ,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 社会生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 影响 积极 ①通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,为对外扩张准备了条件。 俄 国一跃成为欧洲军事强国 ②开启了俄国　 近代化　 的进程 消极 农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍 　 废除农奴制 1. 原因:19 世纪中期,　 农奴制严重制约了俄国的经济发展　 ;克里木战争的失败,加剧了俄国 国内的社会矛盾。 2. 开始:1861 年,　 亚历山大二世　 颁布了废除农奴制的法令。 3. 内容:农奴获得　 人身自由　 ,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获 得一份土地,但必须高价赎买。 4. 影响 (1)1861 年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制,促使社会的 　 各个方面出现了新的气象　 ,推动俄国走上了发展　 资本主义　 的道路。 (2)农奴制的残余仍然存在,影响着　 俄国经济与社会的发展　 。 第 3 课　 美国内战 　 南北矛盾的加剧 1. 背景:19 世纪中期,美国北方完成了工业革命;南方却以　 种植园经济为主　 ,大量使用黑奴 劳动。 英国在工业革命后,对　 棉花的需求　 进一步刺激了美国种植园经济的发展。 2. 根本原因:美国南北方不同的　 经济类型　 的发展,加剧了南北矛盾。 3. 表现 (1)南方:为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,反对提高关税;力图扩展奴隶 制,建立新的蓄奴州。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 19 页 (2)北方:为发展本国工业,要求　 提高关税　 ,抵制外国商品的输入;主张建立自由州,发展 资本主义工商业。 　 内战爆发 4. 借口:1860 年,林肯当选为总统,主张　 限制奴隶制　 的发展。 5. 爆发:1861 年 4 月,南方军队挑起战争。 美国内战爆发,史称“　 南北战争　 ”。 6. 初期战况:由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利。 　 北方的胜利 7. 扭转战局:1862 年,联邦政府颁布了《　 宅地法　 》,不久,林肯发表了《　 解放黑人奴隶宣言　 》。 两者深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的 被动局面。 8. 结束:1865 年,南方军队投降。 美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂。 9. 性质:美国历史上第二次资产阶级革命。 10. 影响:维护了　 国家统一　 ,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的 迅速发展创造了条件。 第 4 课　 日本明治维新 　 德川幕府与锁国时代 1. 幕府统治:19 世纪中期,日本处于德川幕府统治之下。 德川幕府推行　 锁国政策　 ,造成日 本与外界隔绝,也阻碍了日本社会、经济的发展。 2. 民族危机:1853—1854 年,美国海军舰队两次强行进入日本港口,　 日本　 被迫在不平等条 约上签字,开放港口。 其他西方国家接踵而至,幕府统治发生动摇。 　 倒幕运动 3. 政变 (1)背景:面对　 民族危机和社会危机　 ,德川幕府束手无策,遭到越来越多人的反对。 (2)1868 年 1 月,倒幕派在京都发动“　 王政复古　 ”政变,支持天皇亲政,强令幕府将军“辞 官纳地”。 同年,倒幕派粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治,改年号为“ 　 明治 　 ”。 1869 年,天皇及政府机构迁到　 东京　 。 　 明治维新 内容 政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上, 推行地税改革,以“ 　 殖产兴业　 ”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡 “ 　 文明开化　 ”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式 影响 积极 成为日本历史的重大　 转折点　 。 通过明治维新,日本迅速走上了发展　 资本 主义　 的道路,实现了　 富国强兵　 ,开始跻身资本主义强国之列 消极 明治维新保留了大量旧制度的残余,　 军国主义　 色彩浓厚。 日本强大起来后, 很快走上了对外侵略扩张的道路 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 20 页 第二单元　 第二次工业革命和近代科学文化 第 5 课　 第二次工业革命 　 电的应用 第二次 工业革命 时间 19 世纪六七十年代开始 特点 科学研究同　 工业生产　 紧密结合 显著成就 　 电力　 成为新的能源进入生产生活领域 影响 人类社会进入了“ 　 电气时代　 ” 　 内燃机和新的交通工具 内燃机的发明 是第二次工业 革命中应用技 术领域的另一 重大成就 内燃机的 发展历程 1876 年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。 1883 年,德国工程 师戴姆勒研制出汽油内燃机。 几年后,德国工程师狄塞尔发明了 柴油内燃机 新的交 通工具 19 世纪 80 年代,德国人　 本茨　 制造出一辆由内燃机驱动的汽 车。 1913 年,美国的　 福特汽车公司　 使用流水线生产汽车,带 来了汽车制造业的革命 影响 内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展,以　 内燃机　 为发 动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带 来了极大的便利 　 化学工业和新材料 1. 化学工业:19 世纪 60—80 年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。 1867 年,瑞典化学家　 诺贝尔　 发明了　 现代炸药　 。 后来他又研制出无烟炸药。 2. 新材料:1869 年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代 　 塑料工业 　 由此诞生。 1884 年,法国人夏尔多内发明了　 人造纤维　 ,开辟了新的纺织品生产领域。 3. 第二次工业革命的影响 (1)促进了　 生产力　 的发展,极大地改善了人们的生活。 (2)一些资本主义国家取得了　 跨越式的发展　 ,成为工业化强国。 (3)在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了　 垄断组织　 ,资本主义由自由资本主 义向垄断资本主义即　 帝国主义阶段　 过渡。 (4)随之而来的资本主义　 对外扩张　 的增强,对世界产生了深远影响。 第 6 课　 工业化国家的社会变化 　 人口增长和大众教育 1. 人口增长:　 工业革命　 极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。 2. 劳动力结构变化:　 越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业　 。 3. 妇女社会地位提高:越来越多的妇女走出家庭,成为　 工业劳动者　 ,她们的社会角色发生了 变化,这为妇女社会地位的提高创造了条件。 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 21 页 4. 大众教育:19 世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广　 大众教育　 。 教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展。 　 城市化 5. 工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大。 　 环境污染和贫富分化加剧 6. 环境污染:工厂排放大量的废气和废水,　 严重污染了大气和河流　 ,危害着　 人们的身体健 康　 。 7. 贫富分化加剧 (1)表现:资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;广大工人每天在恶劣的环境中长时 间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口。 (2)影响:随着　 社会矛盾　 日趋尖锐,工人的反抗斗争日益激烈。 第 7 课　 近代科学与文化 　 科学家 人物 身份 成就 影响 牛顿 英国 科学家 ①三大成就:万有引力定律、光 学分析和微积分学 ② 1687 年, 出 版 科 学 巨 著 《 　 自然哲学的数学原理　 》 他的科学发现,使人类对客观世界的 探索向前迈了一大步 达尔文 英国 生物学家 1859 年出版了《物种起源》,提 出了　 进化论　 的观点 《物种起源》的出版,打破了千百年来 “　 上帝创造万物　 ”的神创论,在生 物科学领域掀起了一场伟大革命 　 文学巨匠 人物 身份 代表作 作品评价 巴尔扎克 法国作家 “ 　 人间喜剧 　 ” 小说集(包括 《欧也妮·葛朗台》 《高老头》 等) 再现了法国 19 世纪早期纷繁复杂的 社会图景,给后人留下了一部法国社 会,特别是巴黎上流社会的变迁史 列夫· 托尔斯泰 俄国作家 《战争与和平》《 　 安娜·卡列尼 娜　 》《复活》等 他的小说反映了在社会转型时期俄 国农民既想反抗又找不到出路的状 态,所以,他被列宁称为“ 　 俄国革 命的镜子　 ” 　 音乐美术大师 人物 身份 代表作 作品评价 贝多芬 德国作曲家 《 　 英雄交响曲　 》 标志着贝多芬在思想上和艺 术上的成熟,表达出贝多芬对 　 自由、平等　 和　 博爱　 的 渴望 　 梵高　 荷兰画家 《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 《向日葵》中明亮、艳丽的黄色 花瓣,表达了画家对生命的赞 美和对美好生活的向往 《向日葵》 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 22 页 知识专项归纳 归纳一　 古代亚、非、欧洲文明 1. 古代亚非文明对比 文明名称 地理位置 发源地 产生时间 文明成果及其他 地理环境的 相同之处 古代埃及 非洲东北部 尼罗河流域 约公元前 3500 年 太阳历、象形文 字、 金 字 塔、 狮 身人面像 古代两河流域 亚洲西部 幼发 拉 底 河、 底格里斯河流 域 约公元前 3500 年 楔形 文 字、 《 汉 谟拉比法典》 古代印度 亚洲南部 印度河流域 约公元前 23 世纪 佛教、阿拉伯数 字、种姓制度 古代中国 亚洲东部 黄河、长江流域 约公元前 2070 年 甲骨文、司母戊 鼎 都 位 于 北 纬 30° 附 近,气候湿 润,光热充 足,地势平 坦,适宜人 居;有充足 的 水 源 和 肥 沃 的 土 壤,有利于 农 业 生 产 和发展 2. 古代欧洲文明 项目 古希腊 古罗马 出现及发展 产生于爱琴海地区。 公元前 8 世纪,出现城邦 公元前 1000 年左右,形成城邦。 公元前 509 年, 建立共和国;公元前 27 年,进入帝国时期 政治 伯里克利主政时期,雅典奴隶 制民主政治发展到高峰 元老院、公民大会、保民官、《十二铜表法》 灭亡 公元前 4 世纪,被马其顿控制 4 世纪末,帝国分裂。 476 年,西罗马帝国灭亡 文化成就 文学:神话、《荷马史诗》 雕塑:《宙斯像》 《掷铁饼者》 建筑:帕特农神庙 哲学家:德谟克利特、苏格拉 底、亚里士多德 建筑:大竞技场、引水道工程、凯旋门和万神庙 法学:《十二铜表法》、万民法、经济法等 历法:儒略历 关系 古代希腊是欧洲文明的摇篮,罗马是其继承者 3. 古代亚非文明与古代欧洲文明对比 古代文明 古代亚非文明 古代欧洲文明 典型代表 古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代中国 古代希腊、古代罗马 产生的地理环境 大河流域 沿海地区 文明类型 大河文明 海洋文明 经济类型 农业发达 商业为主 政治制度 君主专制 民主政治 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 23 页 归纳二　 法律文件 1. 《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《查士丁尼法典》三部法律文件的对比 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《查士丁尼法典》 时期 古巴比伦王国时期,公元 前 18 世纪 罗马共和国时期,公元前 5 世纪中期 东罗马帝国时期,公元 6 世纪 作用 严格维护奴隶主的利益 使定罪量刑有了文字依 据,在一定程度上遏制了 贵族对法律的曲解和滥 用 稳固东罗马帝国的社会 秩序,保证皇帝的专制 权力 地位及影响 迄今已知世界上第一部 较为完整的成文法典,表 明人类社会的法制传统 源远流长 是罗马法制建设的第一 步,是后世罗马法典乃至 欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 共同点 都维护统治阶级(奴隶主阶级)的利益;都涉及刑事、经济、民事等领域;维护社 会经济秩序;体现了人类社会法制的发展与进步 2. 《权利法案》《独立宣言》、1787 年美国宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》的对比 项目 《权利法案》 《独立宣言》 1787 年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 背景 英国资产阶级革命 取得成功 美国独立战争 正在进行 美国独立战争 胜利 法国大革命 正在进行 法兰西第一 帝国建立 制定者 议会 大陆会议 制宪会议 制宪议会 拿破仑 时间 1689 年 1776 年 7 月 4 日 1787 年 1789 年 8 月 1804 年 思想基础 文艺复兴的人文主义 启蒙思想 目的 限制国王的权力 争取国家独立 和维护人权 加强中央政府 的权力 保护资产阶 级的 人 权、 自由等权益 整理法国革 命以来的立 法成果 影响 英国议会的权力日 益超过国王,君主立 宪制逐渐形成 标志着美国的诞 生。 是第一个以 国家名义明确表 述资产阶级政治 要求的纲领性文 献 是世界上第一 部资产阶级成 文 宪 法, 对 后 来许多国家的 政治变革产生 了重要影响 是法国大革 命的纲领性 文件 后 来, 很 多 国家的民法 都以 《拿破 仑法典》 为 参照蓝本 相同点 都是资产阶级性质的法律文献,巩固了资产阶级革命的成果;都促进了资本主义的 发展;都体现了由人治走向法治、由专制走向民主 追梦之旅真题·R·九年级历史　 第 24 页