追梦专项1列强侵略与民族危机的加剧&追梦专项2中国近代化的探索-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级历史上册（统编版 南阳专用）

情境期末·八年级历史·上册　 第 1 页 情境期末·八年级历史·上册　 第 2 页 情境期末·八年级历史·上册　 第 3 页　 　 　 　 专项 1 追梦专项一　 列强侵略与民族危机的加剧 一、选择题(每小题 1 分,共 10 分,下列每小题的四个选项中只有 一个是正确选项) 1. 《南京条约》中开放的“五口”通商口岸,是英国人基于“广州是传统 的外贸口岸;福州靠近盛产红茶的武夷山;上海地处长江入海口附 近,且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。 这种选择旨在(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 打开中国市场 B. 掠夺中国劳动力 C. 获得政治特权 D. 获取海关管理权 2. (江苏)下图是太平天国运动发展轨迹示意图,对②处说法正确 的是(　 　 ) A. 第二次鸦片战争导致 B. 太平天国正式建立政权 C. 西征战场的重大胜利 D. 由领导集团的争权导致 3. (惠济区)在十九世纪的最初十年,中国的国际收支结算大约盈 余二千六百万元。 从 1828 年到 1836 年,从中国流出了三千八百 万元。 使中国国际收支逆转的主要原因是(　 　 ) A. 西方国家对茶叶等需求减少 B. 清政府采取闭关锁国政策 C. 英国等向中国大量走私鸦片 D. 鸦片战争打开了中国市场 4. “西方列强把清政府看作一艘快要沉没的破船,争 先恐后扑上前来,想尽快从这里多捞取一把,掀起了在中国争夺势力 范围的狂潮。”这段话描述的形势出现的背景是(　 　 ) A. 鸦片战争的爆发 B. 甲午战争中国的失败 C. 维新思想的传播 D. 近代民主革命的兴起 5. 梁启超认为,“我支那(中国)四千年之大梦唤醒,始自甲午战败 割台湾,偿二百兆以后始也。”“割台湾”是(　 　 ) A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《北京条约》 D. 《天津条约》 6. 太平天国在南京颁布了被称道的《天朝田亩制度》,但是真正成 为太平天国实际赋税政策的仍然是“照旧交粮纳税”。 这反映了 《天朝田亩制度》的(　 　 ) A. 空想性 B. 指导性 C. 实践性 D. 守旧性 7. 陈独秀在《说国家》中指出:“我十年以前……哪知道国家是什么 东西,和我有什么关系呢? 到了甲午年,才听见人说有个什么日 本国,把我们中国打败了。 到了庚子年……我才晓得,世界上的 人,原来是分做一国一国的……我生长到二十多岁,才知道有个 国家,才知道国家乃是全国人的大家。”这表明(　 　 ) A. 外来侵略促进国家意识觉醒 B. 闭关锁国造成国民意识的落后 C. 晚清时期的中国落后于日本 D. 国人学习日本开始于甲午战后 8. 鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市 场。 清政府被迫与俄、美、英、法签订了不平等条约,西方列强获 得外国公使进驻北京,增开汉口、南京等十处为通商口岸等特 权,该条约是(　 　 ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《马关条约》 9. 俄国记者扬契维茨基在一本书中记述了发生在 天津火车站的场面:每一次射击后,我们都听到了刺耳的号叫 声,但是团民们仍然挥舞大刀长矛,高喊“义和拳! 红灯照!”向 车站前进。 此事件(　 　 ) A. 是中国历史上规模最大的一次农民战争 B. 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 C. 摧毁了清朝的统治和外国侵略势力 D. 因领导集团的内讧导致运动最终失败 10. 中国近代史,既是中华民族的抗争史和探索 史,又是苦难史和屈辱史。 中国首都先后三次遭到沦陷和劫 掠。 其中第二次沦陷导致的后果是(　 　 ) A. 中国完全沦为半殖民地半封建社会 B. 中国半殖民地化程度大大加深 C. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 造成中国军民 30 万人罹难 二、非选择题(共 12 分) 11. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 英国的大炮首先攻破了中国皇帝的权威,迫使天朝帝 国与地上的世界接触。 与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首 要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的 时候,接踵而来的必然是旧制度解体的过程。 ———马克思 材料二　 圆明园虽然已经是一片废墟,但它的历史价值并不低 于北京现存的任何一座古代建筑。 因为在这里,任何一处断墙 残垣、宫阙废墟,都是历史的见证,它们所诉说的是那一段中国 历史上的屈辱岁月,使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国 主义教育。 这也正是圆明园遗址的真正价值所在。 ———孙金译《北京城的起源与变迁》 (1)材料一中的“旧制度”指什么制度? (1 分)在旧制度解体的 过程中,在材料一这次战争中,中国领土主权遭到了哪些破坏? (1 分) (2)材料二中的圆明园毁于哪一场战争? (1 分)据材料二,概 括圆明园遗址的历史价值。 (1 分) (3)你认为上述两则材料反映的战争有怎样的内在联系? (2 分) 12. (6 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 　 　 　 　 图一 　 　 　 图二 材料二:“新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”他建设西北,抬 棺西征,维护了中国的领土主权,打击了侵略者的嚣张气焰,他 是中华民族伟大的民族英雄。 (1)根据材料一并结合所学知识,分别写出图一、图二两位历史 人物的英雄事迹。 (2 分)从他们的英雄事迹中能感受到怎样 的民族精神? (1 分) (2)材料二中的“他”指的是谁? (1 分)他在维护中国领土主权 方面作出了哪些贡献? (1 分) (3)(开放性设问)综合上述材料,谈谈历史人物与社会发展的 关系。 (1 分) 专项 2 　 　 　 　 　情境期末·八年级历史·上册　 第 1 页 情境期末·八年级历史·上册　 第 2 页 情境期末·八年级历史·上册　 第 3 页 追梦专项二　 中国近代化的探索 一、选择题(每小题 1 分,共 9 分,下列每小题的四个选项中只有一 个是正确选项) 1. 19 世纪的 60 至 90 年代中期,以曾国藩、李鸿 章、左宗棠等为代表的一部分封建官僚深刻认识到西方国家技 术的高端性和便捷性,于是大力引入西方的工业设备、技术项 目、文化内容,以谋求更多的强国机会。 他们掀起的这场运动令 当时的旧中国发生了很大的变化。 关于这场“运动”,下列表述 正确的是(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 成功抵制了西方列强的军事文化侵略 B. 使中国走上了富国强兵的道路 C. 完成了近代中国政治制度的变革 D. 在中国近代化发展历程中发挥着重要的引领作用 2. 报纸、杂志是人们获取信息、了解社会、进行舆论宣传的重要工 具。 下图两份书报在当时的共同作用是(　 　 ) A. 开启了学习西方科学文化的思潮 B. 推动了中国近代教育事业的发展 C. 推动了维新变法思想的广泛传播 D. 促进了马克思主义在中国的传播 3. 维新运动是近代中国改良派掀起的,以挽救民族危亡、发展民族 经济为两大目标的一场爱国政治运动。 维新派发展资本主义经 济的主要法令是(　 　 ) A. 鼓励私人兴办工矿企业 B. 创办报刊,开放言论 C. 开办新式学堂,培养人才 D. 改革政府机构,裁撤冗员 4. 梁启超认为“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”;康有为 提出,请罢弃八股取士,冀养人才,以为国用。 据此可知,他们旨 在(　 　 ) A. 倡导变法革新 B. 推动移风易俗 C. 推翻清朝统治 D. 进行社会革命 5. 下表是 19 世纪 60 年代到 80 年代李鸿章创办 的一系列企业。 创办这些企业的目标是(　 　 ) 企业名称 开办年份 历史地位 江南机器 制造总局 1865 年 中国近代最大的军火工厂 轮船招商局 1873 年 中国近代史上第一家轮船运输企 业,也是中国近代最大的民用企业 上海机器织布局 1878 年 中国近代第一家机器纺织企业 A. 宣传维新变法思想 B. “自强”“求富” C. 镇压太平天国运动 D. 实现“实业救国” 6. 毛泽东曾说:“中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规地说 起来,是从孙中山先生开始的……” 辛亥革命没有完成这个任 务,但它的历史功绩是不可磨灭的。 材料中的“历史功绩”指的 是(　 　 ) A. 宣传马克思主义 B. 颁布了《资政新篇》 C. 推翻了封建制度 D. 废除了封建君主专制 7. 著名史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封 建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木 不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这 强调了戊戌变法的意义是(　 　 ) A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 引领思想启蒙 D. 建立民主政治 8. 有学者在评价《中华民国临时约法》时指出:它宣布以国民革命 的手段推翻“恶劣政府之根本”———君主专制制度,代之以共和 制度。 它规定内阁制和三权分立的国家组织原则,重申了“人民 有保有财产及营业之自由”等民主自由权利。 据此推断,《中华 民国临时约法》(　 　 ) A. 标志着辛亥革命取得胜利 B. 成为孙中山领导革命的指导思想 C. 促进了民主共和思想的传播 D. 推翻了帝国主义、封建主义统治 9. (巩义)“因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而 是为思考问题、为走路而准备着。”其含义是辛亥革命(　 　 ) A. 根除了封建社会的传统陋习 B. 促进了民主平等意识的觉醒 C. 改变了近代中国的社会性质 D. 结束了中国落后的封建制度 二、非选择题(共 6 分) 10. 回顾历史,中华民族的复兴之路充满艰辛,中国人的“中国梦”, 在近代历史发展中,虽遭遇了各种挫折却仍然艰难前行,同时 推动着中国近代社会的转型。 阅读材料结合所学知识,探究完 成问题。 材料一:(19 世纪 60-90 年代中期)此次运动倡导者的梦想,主 要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们 自己的权位,他们从未梦想过要把中国锻造成一个近代化的新 式国家。 材料二:1895 年,北京 1000 多名举人在“公车上书”的呐喊声中 展示了近代先进知识分子的觉醒,也由此揭开了一场政治变革 运动的序幕。 材料三:我们革命的目的,是为中国谋幸福。 因不愿少数满洲 人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不 愿少数富人专制,故要社会革命。 (1)据材料一并结合所学知识,“倡导者的梦想”是通过什么方 式去实现的? (0. 5 分)“他们从未梦想过要把中国锻造成一个 近代化的新式国家”,说明发动这个运动的根本目的是什么? (0. 5 分)该运动有何进步性? (1 分) (2)材料二中的“政治变革运动”指的是什么? (0. 5 分)结合所学 知识回答,该运动的序幕及该运动产生了什么样的影响? (1 分) (3)根据材料三,指出孙中山的最终“梦想”是什么? (0. 5 分) 据材料并结合所学知识,概括指出孙中山领导革命的旗帜是什 么? (1 分) (4)综合上述材料,归纳中国近代化的历程。 (1 分) 　 　 答案详解详析　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 追梦专项一　 列强侵略与民族危机的加剧 1. A　 【解析】根据题干“广州是传统……临近富饶的江 浙”并结合所学可知,《南京条约》开放通商口岸,一方面 是英国为了掠夺其需要的茶叶等产品,另一方面是便利 其向上海、江浙等地倾销商品,即打开中国市场,A 正确。 故选 A。 2. D　 【解析】在太平天国运动中,领导集团的争权夺利导 致天京事变,这是太平天国运动的转折点,D 正确。 故 选 D。 3. C　 【解析】根据题干信息“十九世纪的最初十年”可知, 鸦片战争爆发前,在中英的正当贸易中,中国处于明显的 出超地位,为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私 鸦片,造成白银大量外流,使中国国际收支出现逆转。 故 选 C。 4. B　 【解析】根据所学知识可知,中国在甲午战争战败之 后,列强“掀起了在中国争夺势力范围的狂潮”,B 正确。 故选 B。 5. B　 【解析】 1894 年到 1895 年的甲午中日战争,中国战 败,被迫签订《马关条约》,《马关条约》规定清政府割辽 东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 B 符合题意。 故选 B。 6. A　 【解析】根据题干“真正成为太平天国实际赋税政策 的仍然是‘照旧交粮纳税’”可知,《天朝田亩制度》无法 实现,具有空想性,A 正确。 故选 A。 7. A　 【解析】根据题文并结合所学可知,以往人们不知道 国家,随着外国的侵略,人们才逐渐认识到国家是全国人 的大家,这说明随着外国的侵略,人们的国家意识逐步觉 醒,A 项正确。 故选 A。 8. C　 【解析】第二次鸦片战争期间,清政府被迫签订了《天 津条约》,西方列强获得了外国公使进驻北京,增开汉 口、南京等十处为通商口岸等特权,C 正确。 故选 C。 9. B　 【解析】根据题文并结合所学可知,题干中涉及的斗 争是义和团在天津火车站阻击八国联军的战斗,义和团 运动虽然失败了,但是它沉重打击了帝国主义瓜分中国 的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生 气”,B 项正确;中国历史上规模最大的一次农民战争是 太平天国运动,A 项排除;义和团运动的口号是“扶清灭 洋”,没有摧毁清朝的统治,C 项排除;因领导集团的内讧 导致运动最终失败的是太平天国运动,D 项排除。 故 选 B。 10. A　 【解析】结合所学可知,近代中国首都第二次沦陷即 八国联军侵华战争,当时列强强迫清政府签订《辛丑条 约》,从此,清政府成为帝国主义列强统治中国的工具, 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 故选 A。 11. (1)封建制度(或封建专制制度、封建君主专制制度); 割香港岛给英国。 (2)第二次鸦片战争;价值:它记录了中国历史上的屈 辱岁月,使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义 教育。 (3)两次鸦片战争的根本目的都是打开中国市场,第二 次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。 12. (1)事迹:林则徐领导虎门销烟;邓世昌黄海抗日,壮烈 牺牲。 不屈不挠、英勇斗争的爱国主义精神。 (2)左宗棠。 贡献:收复新疆。 (3)历史人物应符合时代要求,才能实现自我价值;杰 出人物对社会发展能起到一定的推动作用。 (开放性 试题,言之有理即可) 追梦专项二　 中国近代化的探索 1. D　 【解析】根据题文并结合所学可知,这场“运动”指洋 务运动,洋务运动是中国近代化的开端,在中国近代化发 展历程中发挥着重要的引领作用,D 项正确;洋务运动最 终失败了,所以它没有成功抵制西方列强的军事文化侵 略,A 项排除;洋务运动最终失败了,所以它没有使中国 走上富国强兵的道路,B 项排除;洋务运动只学技术,没 有变革政治制度,C 项排除。 故选 D。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 【方法点拨】本题考查洋务运动,解题的关键是通过 解读分析材料信息判断出该运动是洋务运动,然后 结合洋务运动的内容和影响解答,洋务运动是中国 近代化的开端,在中国近代化发展历程中发挥着重 要的引领作用。 据此分析选项进行作答即可。 2. C　 【解析】题干图片《时务报》 《天演论》是维新变法运 动期间宣传维新思想的舆论阵地,推动了维新变法思想 的广泛传播,C 正确。 故选 C。 3. A　 【解析】百日维新中光绪皇帝根据康有为等人的建 议,颁布了一系列变法诏令,主要内容有:经济上,鼓励私 人兴办工矿企业,发展农、工、商业,有利于资本主义的发 展,A 正确。 故选 A。 4. A　 【解析】根据题干信息可知,梁启超认为变法是天下 的公理,康有为主张废除八股取士,培养新式人才,为国 所用,梁启超和康有为都是维新变法的代表人物,他们提 出这些主张都是为了进行变法革新,A 正确。 故选 A。 5. B　 【解析】从 19 世纪 60 年代起,洋务派以“自强”为口 号,发展近代军事工业,先后创办了江南机器制造总局、 福州船政局等一批近代军事工业。 从 19 世纪 70 年代 起,洋务派提出“求富”的主张,开办一些近代民用企业。 B 正确。 故选 B。 6. D　 【解析】辛亥革命的历史功绩是推翻清朝统治,结束 了中国两千多年的封建君主专制制度,D 正确。 故选 D。 7. C　 【解析】根据题干“人们久处在封建闭塞的发霉气氛 中……僵硬的四肢逐渐动弹起来了”可知,戴逸认为戊 戌变法将长期处在封建闭塞环境中的人们唤醒,这实质 上强调的是戊戌变法的思想启蒙作用,C 正确。 故选 C。 8. C　 【解析】根据题文并结合所学可知,题中体现了《中华 民国临时约法》对民主共和体制以及民主自由思想原则 的肯定,故《中华民国临时约法》促进了民主共和思想的 传播,C 项正确。 故选 C。 9. B　 【解析】“因辛亥革命,中国人的脑袋……为走路而准 备着”说明辛亥革命不仅改变了传统社会的等级陋习, 而且促进了民主平等意识的觉醒。 故选 B。 10. (1)方式:学习西方先进技术;根本目的:维护清王朝统 治;进步性:客观上促进中国民族资本主义的产生。 (2)“政治变革运动”:维新变法运动(戊戌变法、百日维 新)。 序幕:公车上书。 影响:在思想文化方面产生广 泛而持久的影响。 (3)“梦想”:为中国谋幸福。 旗帜:三民主义。 (4)历程:从技术改革到制度改革。 追梦专项三　 新民主主义革命的兴起 1. D　 【解析】根据题干“(民国九年)有女学生……正式招 收女生”可知,北京大学打破了女子不能入学的传统道 德观念,提倡男女平等,这是新文化运动中提倡新道德的 具体表现,D 正确。 故选 D。 2. B　 【解析】辛亥革命宣告了中国君主专制制度的终结, 排除 A;中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新, 排除 C;新文化运动并未彻底根除中国的封建思想,排除 D。 故选 B。 3. B　 【解析】 “外争主权”体现的是反对帝国主义,“内除 国贼”体现的是反对封建主义,所以五四运动体现了反 帝反封建的性质,B 正确。 故选 B。 4. B　 【解析】1922 年 7 月召开的中共二大制定了党的最低 纲领:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真 正的民主共和国,这是中共第一次提出明确的反帝反封 建的民主革命纲领,B 正确。 故选 B。 5. D　 【解析】李大钊认为中国想要振兴实业,必须走社会 主义道路;瞿秋白认为中国正处于农业国,并逐渐发展为 商业工业国;恽代英认为中国要救亡图存需要发展工业, 这些言论均体现出早期中国共产党人探索中国革命和发 展方向,D 正确。 故选 D。 6. D　 【解析】根据题文并结合所学可知,陈独秀并没有完 全否定孔子及孔教的价值,而是强烈反对假借孔教而实 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·八年级历史上　 第 1 页