试卷8 平顶山市2023-2024学年上学期期末调研试题卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级历史上册（统编版2024 河南专用）

情境期末·七年级历史·上册·第 1 页 情境期末·七年级历史·上册·第 2 页 情境期末·七年级历史·上册·第 3 页　 　 　 　 试卷 8 平顶山市第一学期期末调研试题卷 (根据最新教材修订) 注意事项: 1. 本试卷满分 50 分,考试时间 50 分钟。 2. 请用 0. 5 毫米黑色水笔直接把答案写在试卷相对应题目的 位置上。 选择题(共 20 小题,每小题 1 分,满分 20 分) 1. 小平同学在研学旅行过程中拍摄了如下照片,它们共同反映了 我国先民(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 骨柄石刃刀 (宁夏水洞沟遗址,距今 1. 1 万年) 石磨盘和石磨棒 (河南裴李岗遗址,距今约 7600 年) A. 审美风格特别 B. 制作工艺高超 C. 社会生活丰富 D. 耕作工具多样 2. 陶寺墓地发现的墓葬,部分使用木棺,随葬品数量多而精美,达 一二百件。 小型墓占总墓数的 80%以上,只有 1-3 件小件随葬 品,更多的则一无所有。 这表明当时(　 　 ) A. 建筑技术先进 B. 精神信仰一致 C. 阶层分化鲜明 D. 自然条件恶劣 3. 据说唐尧不将帝位传给他的儿子丹朱,却咨询四岳(唐尧四大 臣)王位继承人问题,四岳推举虞舜为继位人。 舜经受各种考验 后,摄位行政。 材料描述的是(　 　 ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 4. 在商朝遗址中,经常发现用于储藏粮食的窖穴,最深处距地面达 八九米。 同时在历年所出土的商朝文物中,也有大量酒器。 这 说明商朝(　 　 ) A. 土地制度改变 B. 青铜农具普及 C. 谷物产量提高 D. 田间管理细化 5. 周武王率领自己的军队以及各地诸侯的联军,渡过黄河,直逼商 都朝歌,在甲子这一天与纣王的 70 万大军相遇于商郊牧野。 下 列可能佐证这一事件的器物是(　 　 ) 四羊方尊 A 　 　 司母戊鼎 B 　 　 利簋 C 　 　 毛公鼎 D 6. 周王室东迁后,各国不仅不向周天子纳贡、朝觐、述职,相反周王 却要在政治、经济各方面依赖强国,包括让诸侯解决王室的内部 纷争。 材料表明这一时期(　 　 ) A. 经济持续发展 B. 诸侯竞相称霸 C. 社会动荡不安 D. 王室地位下降 7. 迄今为止,出土的春秋铁器分别发现于甘肃、山东、河南、湖南等 省,在这些铁制品中,有农具、手工业工具,还有刀、剑等兵器。 这反映了当时(　 　 ) A. 铁器使用广泛 B. 商品经济发展 C. 争霸战争频繁 D. 农业技术进步 8. “官分文武,王之二术也。”战国时期,文武分职代替了以往文武 官职不分的旧制,各职能部门直接隶属于国君,互不统属。 这一 做法有利于(　 　 ) A. 有效管理地方 B. 打击封建贵族 C. 加强君主集权 D. 实现阶层流动 9. 秦始皇制定十进制的引、丈、尺、寸、分来计量长度,十进制的斛、 斗、升来计算容量,用石、钧、斤、两、铢来计量重量。 这一举措旨 在(　 　 ) A. 整顿社会习俗 B. 巩固国家统一 C. 减轻农民负担 D. 提高行政效率 10. 汉武帝统治时期,“藩国始分,而子弟毕侯矣”,“大国不过十余 城,小侯不过数十里”。 上述状况的出现主要是由于(　 　 ) A. 物资统一调配 B. 货币制度改革 C. 盐铁专卖实行 D. “推恩令”的实施 11. 延熹四年(161 年),汉桓帝公开卖官鬻(yù)爵,搜刮钱财,凡关 内侯、虎贲、羽林、提骑、营士、五大夫等官爵,都有规定价钱。 这反映出当时(　 　 ) A. 外戚干政 B. 吏治腐败 C. 宦官专权 D. 军阀割据 12. 七年级 3 班同学在进行“历史上水陆交通发展”主题学习时绘 制了如下地图, 应该填写的内容是(　 　 ) A. 咸阳 B. 长安 C. 洛阳 D. 建康 13. 1974 年,考古工作者在甘肃东汉墓发现文书用纸,经检验,其纤 丝化程度相当高,纤维交结匀细,纸质紧密,透眼少。 这可以证 明东汉时期(　 　 ) A. 书写材料多样 B. 纸张得到推广 C. 造纸技术高超 D. 竹简不再使用 14. 200 年的这场战役,曹操采取声东击西、避实击虚、打击敌人要害 的战术,偷袭袁军的后勤供应营地,烧毁其全部军粮。 袁绍军队 人心涣散,被迅速歼灭,曹军取得了决定性的胜利,为曹操日后统 一北方打下基础。 这场战役是(　 　 ) A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 长平之战 D. 官渡之战 15. 曹魏重视农业生产,大力兴修水利;孙吴发展海外贸易,造船业 发达;蜀汉改善民族关系,鼓励百姓织锦。 由此可见,当时三国 均注重(　 　 ) A. 农业生产 B. 海外贸易 C. 民族关系 D. 发展经济 16. 从 420 年刘裕代晋算起,南朝有宋、齐、梁、陈四朝。 自北魏统 一北方算起,北魏先分裂为东魏、西魏;后来北齐代东魏,北周 代西魏。 这体现了该时期的历史特点主要是(　 　 ) A. 政权更替频繁 B. 君主专制加强 C. 儒学地位动摇 D. 民族交融深化 17. 南朝时期的江南和岭南地区,牛犁耙耕都较为普遍,铁制农具 大量使用,水利灌溉事业也有长足发展,农副业产量大增。 这 说明了当时(　 　 ) A. 北方人民大量南迁 B. 江南地区得到开发 C. 经济重心南移完成 D. 耕地面积不断增加 18. 苻坚登上城头,远远望去,淝水对岸八公山上的植被随风而动, 仿佛有无数个东晋士兵正在操练。 下列成语与材料描述相关 的是(　 　 ) A. 退避三舍 B. 卧薪尝胆 C. 破釜沉舟 D. 草木皆兵 19. 平城是鲜卑勋贵的聚居地,保守势力非常强大,汉化政策会遇 到很大的阻力,因此,孝文帝决心将都城迁到洛阳。 材料表明 孝文帝迁都洛阳是为了(　 　 ) A. 推行改革 B. 整顿吏治 C. 移风易俗 D. 统一北方 20. 某中学开辟了校内劳动基地,引导同学们开展劳动实践。 小平 同学事先整理了与劳动相关的理论知识(如下表)。 据此可知, 这些内容出自(　 　 ) 《耕田篇》 凡秋耕欲深,春夏欲浅。 《种麻篇》 粪宜熟;无熟粪者,用小豆底亦得。 《黍稷篇》 三月上旬种者为上时,四月上旬为中时,五月上旬为 下时。 《种谷篇》 凡种谷,雨后为佳。 遇小雨,宜接湿种。 A. 《黄帝内经》 B. 《齐民要术》 C. 《九章算术》 D. 《大明历》 非选择题(共 5 小题,30 分) 21. (7 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 那时的周口店一带,森林茂密,野草丛生,猛兽出没。 北京 人采集一些能吃的叶子,挖掘植物的根茎以及各种果实和种子 食用;北京人不仅能猎获小动物,也能捕获个体较大的动物。 ———摘编自《简明中国历史读本》 试卷 8 　 　 　 　 　情境期末·七年级历史·上册·第 4 页 情境期末·七年级历史·上册·第 5 页 情境期末·七年级历史·上册·第 6 页 材料二 仰韶文化最初于 1921 年在河南省渑池县仰韶村发现。 年 代范围大约在距今 7000 至 5000 年之间,其农业、畜牧业、制陶 业都已有相当程度的发展。 农业以种粟为主,畜牧业主要饲养 猪、狗,制陶业则以表面有彩绘的彩陶最著名。 ———摘编自张帆《中国古代简史》 (1)根据材料一,概括我国早期人类遗址的分布状况,并指出北 京人获取食物的方式。 (4 分) (2)根据材料一和材料二,仰韶文化时期人们的生活与北京人 相比有哪些进步? (2 分) (3)如果想要更加详细地了解我国境内远古人类的生活,你有 哪些好的建议? (1 分) 22. (6 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 贝币(殷商) 　 　 铲币、刀币(战国) 　 　 半两钱(秦朝) 材料二　 在以物易物的办法实行起来后,商人逐渐感到交易非 常困难。 有时候,对方有自己需要的东西,但自己的东西对方 不需要,没有适当的东西可以交换。 在这种情况下,货币应运 而生。 货币的出现,又成了商业经济发展的促进力量。 ———摘编自王玉哲《中华远古史》 (1)根据材料一,概括商周到秦朝货币的发展变化。 (2 分) (2)根据材料二,说明经济发展与货币之间的关系。 (2 分) (3)请你结合生活实际说说货币演变带来的影响。 (2 分) 23. (6 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　 驰道始建于秦始皇二十六年(前 221 年),是区别于普 通道路的高速道路,路面分划为三,是最早的具有分隔带的道 路。 驰道以国都咸阳为中心,东达今山东、河北和辽宁,南抵今 湖北、湖南,东南至今安徽、江苏和浙江。 为迎击匈奴而修建的 秦朝直道则沿山脊走,居高临下,利于攻守,成路后路基坚实, 没有泥泞之害。 ———摘编自中国国家博物馆编《文物中国史》 材料二　 这些“驰道” “直道”,加上修筑在西南边疆的“五尺 道”,以及在今湖南、江西、广东、广西间修筑的“新道”,构成了 以咸阳为中心的四通八达的道路网,主要道路经过之地,分布 着战国以来发展起来的重要城市。 据统计,秦修建道路的总长 度约为六千八百公里。 大约四个世纪后,罗马道路的总长度才 达到近六千公里。 ———摘编自林剑鸣《秦汉史》 (1)根据材料一,归纳秦朝交通建设的特点。 (3 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括秦朝交通建设的影响。 (2 分) (3)请再举出一例秦朝的成就。 (1 分) 24. (6 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　 汉文帝即位后,多次下诏,劝民归农。 文帝二年,下诏 免除天下田租之半,次年又下诏免除晋阳和中都民众三年的赋 税。 文帝在位期间,实行新的取士方法,以在更大范围内求贤 选材,并相继平息了东牟侯刘兴居、淮南王刘长的叛乱。 在处 理与南越这一边疆民族的关系上,采取重修旧好的民族和睦 政策。 ———摘编自晁福林《中国古代史(上)》 材料二　 汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,民则人 给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。 京师之钱累巨万,贯朽 而不可校。 太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外。 众庶街巷有 马,阡陌之间成群。 ———摘编自朱绍侯《中国古代史教程(上)》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出汉文帝的统治措施涉及 哪些方面。 (2 分) (2)根据材料二,概括汉文帝、汉景帝统治时期的社会景象。 (3 分) (3)综合以上探究,你得到了什么启示? (1 分) 25. (5 分)阅读材料,完成下列要求。 材料 　 　 《史记》取材丰富,对《左氏春秋》 《国语》 《战国策》等多所采摘,又利用了国家收藏的档 案、民间保存的古文书传,并增添了司马迁亲身 采访和实地调查的材料,作者在广泛取材的同 时,又注意鉴别和选择材料,淘汰无稽之谈,表 现了审慎的科学态度。 《史记》被鲁迅称为“史 家之绝唱,无韵之离骚”。 ———摘编自晁福林《中国古代史(上册)》 　 　 北魏的郦道元是我国古代杰出的地 理学家、文学家。 他曾在朝廷和地方任 职,充分利用在各地做官的条件进行实地 考察,足迹遍及黄河、淮河流域等地。 他 在研究前人地理学著作和野外考察的基 础上,完成了《水经注》一书。 全书共 40 卷,30 多万字,记载了 1252 条河流的源头、干流、支流,介绍了 这些河流流经地区的地形、气候、土壤、物产,以及历史古迹、风 土人情等,是一部综合性的地理学著作。 《水经注》也是一部山 水散文集,文字优美,对景物的描写如诗如画,对后世游记散文 的发展有很大影响。 ———摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (1)根据材料并结合所学知识,归纳两本著作的相似之处。 (4 分) (2)综上所述,指出两位作者身上有哪些值得我们学习的精神。 (1 分) 16. D　 【解析】根据题干可知,许昌地名的由来与东汉 灭亡,曹魏建立有关,即与重大历史事件有关。 故 选 D。 17. C　 【解析】根据题干并结合所学可知,266 年,司马 炎建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。 280 年,西晋灭 吴,统一全国,空白处应为西晋。 故选 C。 18. A 19. C　 【解析】根据题干“江南农业生产从火耕水耨发 展到施用粪肥”可知,江南地区在农业生产方面生 产技术的进步。 故选 C。 20. A　 【解析】根据题干可知,祖冲之和锺繇都善于继 承前人的成果并在此基础上进行创新。 故选 A。 21. (1)黄河流域:半坡遗址;长江流域:河姆渡遗址;分 布特点:分布范围广,全国绝大部分地区都有远古人 类的足迹;主要分布在河流流域,尤其是黄河和长江 流域;数量众多。 (2)特征:连续性;影响:从根本上决定了中华民族 必然走自己的路。 22. (1)原因:丰厚的文化积累和良好的文化生态;激烈 的社会冲突;独立的智者阶层的出现;经济社会发展 的推动等。 (2)诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启 示,也开创了中国哲学史上的逻辑学领域。 儒家的 刚健有为精神,可以用来激励自己奋发图强,公忠为 国精神可以用来培育自己的爱国情怀;墨家的“兼 爱”“非攻”,道家的少私寡欲、道法自然,法家的废 私立公等思想到现在仍然存在,并规范人们的生活。 (3)善于独立思考;进行创造性探索的勇气和精神; 积极进取的人生观;敢于表达自己的思想;懂得尊重 他人的意见等。 23. (1)②③④。 (2)⑤⑥⑧。 (3)秦始皇顺应历史发展潮流,结束了春秋战国长 期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一 多民族的封建国家,开创了君主专制中央集权制度, 统一了文字、货币、度量衡,促进了各地区、各民族间 的经济文化交流,对后世影响深远。 但同时,秦始皇 的暴政影响了人民正常的生产和生活,他焚书坑儒, 钳制思想,摧残文化,使人民处于水深火热之中,加 速了秦朝的灭亡。 24. (1) (2)看法:促进了东西方经济、文化、宗教、语言的交 流和融汇,对推动科学技术进步、文化传播、物种引 进、各民族的思想感情和政治交流以及创造人类新 文明均作出了巨大贡献。 依据:丝绸之路上的各国 来往频繁;中国的先进技术传入西域及欧洲,欧洲及 西域的文化、物产也传入了中国。 25. (1)因素:大一统的政治格局;史实:张骞通西域。 (2)特点:方式多样;友好交往、战争冲突并存;统治 者主动政策。 内容以汉族影响少数民族为主;汉族 与少数民族相互学习;民族交融促进了国家统一,国 家统一又加速了民族交融。 (3)作用:促进了中华民族的发展,增强了中华民族 的凝聚力,为中华民族发展注入新的活力,进一步丰 富了中华民族的物质文化和精神文化。 平顶山市第一学期期末调研试题卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B C A C C D A C B D B B C D D 题号 16 17 18 19 20 答案 A B D A B 1. B　 【解析】从图片可以看出,这些工具采用了高超的 技术,设计巧妙,表明了当时人类在工具制作方面的 高超技术。 故选 B。 2. C　 【解析】题干反映墓葬呈现出鲜明的等级分化,说 明当时不同群体之间的社会地位差异显著,阶级分化 严重。 故选 C。 3. A　 【解析】结合所学可知,题干反映的是尧、舜、禹时 期实行的禅让制,即首领传位给贤德之人。 故选 A。 4. C　 【解析】根据题干并结合所学可知,商朝遗址中发 现用于储藏粮食的窖穴及大量酒器,说明商朝农业生 产得到发展,谷物产量提高。 故选 C。 5. C　 【解析】结合所学可知,利簋是西周青铜器,其腹 内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间。 故选 C。 6. D 7. A　 【解析】“分别发现于甘肃、山东、河南、湖南等省, 在这些铁制品中,有农具、手工业工具,还有刀、剑等 兵器”说明春秋时期铁器的分布和使用广泛。 故 选 A。 8. C　 【解析】根据题干描述,战国时期实行文武分职, 各职能部门直接隶属于国君,互不统属。 这种做法使 得国君能够直接控制和管理文武官员,有利于加强君 主集权。 故选 C。 9. B　 【解析】根据题干并结合所学可知,这是秦始皇统 一度量衡的举措,有利于经济发展,主要目的是巩固 国家统一。 故选 B。 10. D 11. B　 【解析】根据题干可知,“汉桓帝公开卖官鬻爵, 搜刮钱财”说明当时吏治腐败。 故选 B。 12. B　 【解析】根据题干信息并结合所学可知,丝绸之 路的起点是长安。 故选 B。 13. C　 【解析】根据题干可知,“其纤丝化程度相当高, 纤维交结匀细,纸质紧密,透眼少”说明东汉时期造 纸技术高超。 故选 C。 14. D　 【解析】根据所学知识可知,200 年,曹操和袁绍 的军队在官渡展开决战。 曹操以少胜多,大败袁绍。 官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。 故选 D。 15. D 16. A　 【解析】根据题干和所学可知,东晋灭亡后,从 420 年到 589 年,南方相继出现宋、齐、梁、陈四个朝 代;据“北魏先分裂为东魏、西魏;后来北齐代东魏, 北周代西魏”可知,从 439 年北魏统一北方到 589 年 隋朝统一全国,北朝经历了 5 个政权。 这体现了该 时期政权分立且更替频繁的特点。 故选 A。 17. B　 【解析】题干表明当时江南地区得到开发,农业 生产得到了很大的发展。 B 正确。 故选 B。 18. D　 【解析】题干描述的是淝水之战中苻坚远望淝水 对岸八公山上的草木,误以为都是晋兵,顿生畏惧, 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·七年级历史上　 第 10 页 即“草木皆兵”。 故选 D。 19. A　 【解析】根据题干并结合所学可知,为了便于学 习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域 的控制,进行政治、经济、文化改革,孝文帝将都城迁 到洛阳。 故选 A。 20. B　 【解析】根据题干可知,这些内容体现的是农业 生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误 农时,为贾思勰在《齐民要术》中的主张。 故选 B。 21. (1)分布状况:数量较多;分布广泛;主要位于河流 周边。 方式:采集、狩猎。 (2)进步:从采集渔猎为主发展到原始种植业;畜牧 业有所进步;手工业有所发展。 (3)建议:参观遗址、博物馆,观看纪录片等。 22. (1)从贝壳到金属;从自然货币到人工货币;从形状 杂乱到逐渐统一。 (2)货币的产生适应了经济发展的需要;货币的产 生又促进了经济的发展。 (3)现在使用纸币或电子货币,支付更加便捷,生活 更加便利。 23. (1) 具有开创性;可通达范围广;设计合理;施工 科学。 (2)密切了各地区之间的联系;加强了中央集权;巩 固了统一多民族国家。 (3)秦长城。 24. (1)经济(农业)、政治(官制)、民族政策。 (2)社会景象:社会稳定,粮食丰足,财政收入增加, 马匹数量增多。 (3)启示:国家要重视发展农业生产,维护社会局面 的稳定,处理好民族关系等。 25. (1)内容丰富;取材广泛;影响深远;成书过程艰难; 兼具文学价值。 (2)治学严谨等。 信阳市上学期期末学业质量监测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C A B D B C D C C A D A C C 题号 16 17 18 19 20 答案 D C A B D 1. C　 【解析】由“第一手史料是接近或直接在历史事件 发生时所产生和记录的原始资料”可知,研究北京人 时,可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石,其 他几项都是第二手史料。 故选 C。 2. C　 【解析】河姆渡遗址位于浙江余姚河姆渡,属于长 江流域。 故选 C。 3. A　 【解析】根据甲骨文中含“贝”的三个字“买”(用 贝买东西)、 “贯” (把贝串起来,代表一定价值)、 “宝”(贝作为珍宝)等可以推测出贝在商朝用作货 币。 故选 A。 4. B　 【解析】我国流传着大量有关远古先民事迹的传 说,炎帝、黄帝等是最为著名的人物。 故选 B。 5. D　 【解析】公元前 1046 年,周武王率军在牧野大战 中打败商军,商朝灭亡,周朝建立,定都镐京,历史上 称为西周。 故“利簋”可以用来印证武王伐纣。 题干 说明青铜器的特点是具有史料价值 。 故选 D。 6. B 7. C　 【解析】东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了 两汉大一统的局面,魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的 中国走向局部的统一,随后西晋统一了全国。 所以图 片反映出统一趋势不断加强。 故选 C。 8. D 9. C　 【解析】结合所学知识可知,秦始皇和汉武帝采取 这些经济措施的根本目的是加强中央集权,巩固国家 政权。 故选 C。 10. C　 【解析】由题干可知,起义爆发的主要原因是刑 法严酷。 故选 C。 11. A 12. D　 【解析】由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社 会生产遭到严重破坏,为了巩固政权和稳定社会局 势,汉高祖采取休养生息的政策。 故选 D。 13. A　 【解析】《史记》记载的是从传说中的黄帝到汉武 帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史,武王伐纣 在这一段历史时期内可以查阅。 故选 A。 14. C　 【解析】题干描述的是刘备、孙权联军与曹操在 赤壁作战的情况。 故选 C。 15. C　 【解析】西域都护府的设置,标志着西域正式归 属中央政权。 故选 C。 16. D　 【解析】东晋后期,长江中下游地区布满了南迁 的北方流民,给江南地区带去了中原先进的生产工具 和生产技术,从而使江南地区的经济迅速发展。 故 选 D。 17. C　 【解析】表中情景反映了南北朝时期汉族生活方 式受到少数民族的影响,反映了当时民族交融发展。 故选 C。 18. A 19. B　 【解析】题干反映了中外文化交往、交流互鉴,体 现了多元文明。 故选 B。 20. D　 【解析】根据所学可知,图 1 是祖冲之,把圆周率 精确到小数点后第七位数字;图 2 是《兰亭集序》, 《兰亭集序》被称为“天下第一行书”;图 3 是云冈石 窟中的主佛,是雕塑艺术的典型代表,因此图 1 至图 3 描述的是科技文化的璀璨。 故选 D。 21. (1)生产工具:铁制工具;生产方式:牛耕。 (2)原因:南迁人民给江南地区输送了大量的劳动 力,也带去了先进生产工具和生产技术。 (3)重要因素:生产工具的革新;制定适当的政策; 总结学习先进的生产经验;积极进行经济文化交流; 使用先进的生产技术;安定的局面等。 22. (1)孔子。 甲处:秦始皇“焚书坑儒”,乙处:汉武帝 尊崇儒术。 (2)《史记》。 反映了张仲景精益求精、刻苦钻研、心 系百姓、医德高尚等优秀品格。 (3)我们要学习和弘扬优秀传统文化,树立文化自 信,勤奋学习,积极思考,勇于创新等。 23. (1)使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦 统一中国奠定了基础。 (2)鲜卑。 改汉姓,说汉语。 改善和巩固了鲜卑拓 跋部与汉人的关系,促进了民族交融。 (3)都顺应了历史发展的潮流,推动了社会的进步; 改革者本身有着坚定的决心和信念等。 追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·七年级历史上　 第 11 页