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情境期末·九年级道德与法治 第 1 页 情境期末·九年级道德与法治 第 2 页 情境期末·九年级道德与法治 第 3 页 专题练 1
专题练(一) 辨别与分析
1. (8 分)(巩义)小政的老家是一个空气清新,环境优美,红色文化
底蕴深厚的小山村。 脱贫后如何早日富裕起来,村民们面临两
难选择:引进一家废旧轮胎加工企业,当年就能给村里上缴很多
利润,但是会造成环境污染;发展红色旅游业能提升村庄的品
味,但是几年以后才会有盈利。 小政认为:红色旅游业效益不
高,引进废旧轮胎加工企业能帮助村民早日富裕,污染的环境可
以等有钱了再去治理。
请你运用所学知识,对小政的观点进行辨别与分析。
2.
(8 分)面对严峻的资源形势,九年级
(2)班同学以“我国资源面面观”为主题进行讨论。
联系所学道德与法治课程内容,对以上观点进行辨别与
分析。
3.
(8 分)“人欲静而音不止”可以说是每个人都
遇到过的难题:午休时间小憩,结果犬吠裹挟着车辆警报声正中
耳心;下班回家看剧,广场上的舞曲精准盖过每一句台词;周末
孩子在家学习,隔壁工地上的机器噪声影响学习效率……怎样
守护我们的“安静权”已成为一个亟待解决的问题。 对此,有同
学认为:我国实施《中华人民共和国噪声污染防治法》,就能解决
噪声污染问题。 另一位同学则认为:都是街坊邻居,何必为此伤
和气,通过讲道理劝说完全可以解决问题。
你赞同哪位同学的观点? 请运用建设法治中国的相关知识
进行辨别与分析。
4.
(8 分)观察下面两幅关于“面子”的漫画,请对
其中的行为和观点进行辨析。
5. (8 分)小明在最近的生活中有些许感慨:“我会用新方法解出数
学题啦,好开心!”“跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲,挑战真大
啊!”“出门不用带钱包,手机支付真方便!”“爸爸通过远程操控
机器人给千里之外的病人做手术,真厉害!”据此,小明认为:创
新只是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关。
联系所学道德与法治内容,结合材料对小明的观点进行辨
别与分析。
6.
(8 分)近年来,中华文化频频出圈,唤醒人们
的文化自觉,越来越多人喜欢上像传统茶具、文房四宝、国风汉
服等手工艺品。 可用来喝茶的器皿,普通的白瓷碗、保温杯就可
以满足需求,我们为何对做工精细的传统手作青瓷茶具更加青
睐? 用来书写的笔和纸,签字笔和工业纸更方便实用,我们为何
对古法制作的笔墨纸砚更有情感? 用来穿着装扮的服饰,工业
制衣物美价廉,我们为何对一针一线皆匠心的汉服唐装更加迷
恋……当我们醉心于一件件中国传统手工艺品时,我们到底是
醉心于手工艺品的“工艺致用”,还是它背后中国传统技艺的“精
巧文雅”? 换句话说,中国传统技艺究竟能给我们的生活带来什
么? 中国传统技艺对今天中国人到底是“有用”还是“无用”?
结合材料,运用延续文化血脉的相关知识,辨析中国传统技
艺对今天的中国人到底是“有用”还是“无用”。
专题练 2 情境期末·九年级道德与法治 第 1 页 情境期末·九年级道德与法治 第 2 页 情境期末·九年级道德与法治 第 3 页
专题练(二) 观察与思考
1.
(10 分)杭州亚运会全面突出了“智能亚运”
“绿色亚运” “全民亚运”等办会特色,被称为是杭州的荣耀、中
国的荣耀、亚洲的荣耀。
【智能亚运】杭州亚运会首次推出了亚运数字火炬手、电子身份
注册卡及一系列数字产品。 在赛会中全面运用人工智能、大数
据、互联网技术,改善竞赛与观赛及传播体验。 推出了“智能亚
运一站通”小程序,一个入口就能满足观赛服务和“食、住、行、
游、购、娱”等多方面需求。 智能办赛成为杭州亚运会一大亮点。
【全民亚运】亚运会 56 个竞赛场馆全部提前向社会公众开放,亚
运场馆惠民开放累计接待健身群众超 1000 万人次。 全长超
1000 公里的钱塘江绿道全线启用,在“浙里健身”应用平台,公
共体育场馆 100%纳入“全民健身地图”。 让亚运成果惠及百姓、
长留生活,杭州贡献了可行性范本。
【绿色亚运】从首次实现全部竞赛场馆“绿电”供应、首次使用绿
色零碳甲醇燃料点燃主火炬,到打造首届碳中和亚运会、首个大
型“无废”赛事,从竞赛场馆的雨水收集系统、照明节能装置,到
亚运村推行“净菜入村”、纸质餐具回收再利用……绿色成为杭
州亚运会的鲜明底色。
(1)结合材料和所学知识,分析杭州市是如何通过成功举办亚运
会获得荣耀的? (6 分)
(2)杭州亚运会每一个亮点的背后都离不开科技创新能力的支撑,
请你结合所学知识谈谈我们该如何建成世界科技创新强国? (4 分)
2. (10 分)(郸城)小欣的爸爸是一名援藏干部,他经常拜访当地的
藏族群众,了解群众所需,解群众之困。 下图是他与群众的对话
场景。
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)请你概括西藏人民生活越来越好的原因,并谈谈西藏繁荣进
步的意义。 (6 分)
(2)(开放类设问·具体做法)作为青少年,你能为促进民族团
结做些什么? (4 分)
3. (10 分)【良策聚民意
实干惠邻里】
一场特殊的“居民院落会”在某社区召开。 社区的干部群众
和教育、住建等部门工作人员围坐一起,共同商讨社区的停车难
问题。 由于车位需求量大,又没有科学设置停车位,部分车辆乱
停乱放,导致小区内外道路拥挤不堪,个别车辆甚至堵住楼道出
入口。 居民代表徐超英说:“办法总比困难多。”社区党总支书记
孙传辉说:“不论是社区发展,还是环境卫生整治,大家商量着
办,居民们参与度越来越高。”
注:国务院办公厅印发的《关于全面推进城镇老旧小区改造
工作的指导意见》指出,要全面推进城镇老旧小区改造工作,满
足人民群众美好生活需要,推动惠民生扩内需。
(1)该社区“居民院落会”体现了全过程人民民主的哪些实现形
式? (4 分)
(2)请你为解决该社区停车难问题提三点可行的建议。 (6 分)
4.
(10 分)习近平总书记高度重视博物馆(院)工
作,强调“一个博物院就是一所大学校”。 某学校组织学生走进
博物馆观展、研学,开启一场“博悟之旅”。
1 号展厅推出“盛世修典———‘中国历代绘画大系’阶段
性成果展”,展示 1750 件(套)历代绘画佳作高清打样稿,再现
中国古代绘画 2000 余年的发展历程。
2 号展厅推出“人格的力量———中国共产党人的家国情怀
展”,陈列中国共产党人饱含深情的手稿、书信等珍贵文献及
实物 170 余件,用故事化的方式讲述党史。
3 号展厅推出“逐梦寰宇问苍穹———中国载人航天工程
30 年成就展”,展出长征系列运载火箭等模型和航天服、火箭
发动机等实物,展示我国载人航天事业取得的历史性成就。
(1)同学们在观展后纷纷感叹:“这次参观让我们增强了文化自
信!”结合材料,请你分析大家发出这个感叹的理由。 (6 分)
(2)(开放类设问·具体做法)如果你是博物馆的“小小讲解
员”,你将如何讲好中华文化故事? (4 分)
6. B 【解析】富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求,
A 错误;友善是公民层面的价值要求,C 错误;伟大民族精
神的核心是爱国主义,D 错误。 故选 B。
7. D 【解析】中国艺术家们通过多种艺术手段向世界呈现中
华文化,推动中华文化走向世界,告诉我们首先要了解中华
文化源远流长、博大精深,做到与时俱进,以科技发展创新
文化传承的方式,来增强文化认同,坚定文化自信。 题中强
调的是推动中华文化走向世界,②与题意不符,故路径推导
合理的应为①→③→④。 故选 D。
8. D 【解析】D 说法过于绝对,夸大了“追求享受、铺张浪费”
的危害。 故选 D。
9. D 【解析】由题干可知,古树名木不仅是生态瑰宝,更是
“史书”,我们要把古树名木保护好,把中华优秀传统文化传
承好,这表明对古树名木的生态保护就是在传承中华优秀
的传统文化。 故选 D。
10. (1)①中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力;②中华
文化具有海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪
火相传、历久弥新。
(2)社会公德:遵守公共秩序,爱护公共财产等;职业道德:
爱岗敬业,遵规守纪,尊敬师长,刻苦钻研等;家庭美德:勤
俭持家,孝亲敬长,尊老爱幼等;个人品德:诚实守信,吃苦
耐劳,助人为乐等。
追梦专项四 和谐与梦想
1. B 【解析】坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系,
③错误。 故选 B。
2. A 【解析】分析可知,青少年积极参与“好评中国”网络评
论大赛,发出“请党放心,强国有我”的誓言,这说明青少年
对国家、社会具有强烈的责任感,对国家发展有强烈自信,
①②符合题意;③④在题中未体现。 故选 A。
3. C 【解析】“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳
方式,C 错误。 故选 C。
4. C 【解析】图示中②包含①。 “五位一体”包括经济建设、
政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,C 符合题
意。 故选 C。
5. D 【解析】“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本
方针,也是实现国家统一的最佳方式,①错误;教育是民族
振兴、社会进步的基石,②错误。 故选 D。
6. D 【解析】“澳门与祖国内地同频共振,实现了经济、民生
等各项事业跨越式发展”,这充分说明“一国两制”具有巨
大优越性和强大生命力,澳门融入国家发展大局,共享祖国
繁荣富强的伟大荣光,③④符合题意。 故选 D。
7. B 【解析】依据教材知识分析可知,漫画告诉我们,以中国
式现代化全面推进中国梦的实现,必须坚持中国共产党领
导,必须坚持中国特色社会主义,必须凝聚全国各族人民大
团结的力量,① ② ④ 符合题意;③ 在漫画中未体现。 故
选 B。
8. A 【解析】中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会
主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国
特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 这是
中国自信、民族自信的根本所在。 故选 A。
9. A 【解析】发展是解决中国所有问题的关键,④错误。 故
选 A。
10. 中国是统一的多民族国家,各族人民都是国家的主人,共
同组成了中华民族大家庭;各民族具有同等的社会地位,
在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法
定义务;实现中国梦必须凝聚中国力量,也就是全国各族
人民大团结的力量;各族人民只有铸牢中华民族共同体意
识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐
心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展;等等。
11. 这种观点是错误的。 ①经过全党全国各族人民持续奋斗,
我们实现了第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会,历
史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成
社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 ②实现
中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,体
现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的
梦,也是每个中国人的梦。 实现中华民族伟大复兴的中国
梦,还有很长一段路要走,并不是轻而易举的事情。
③实现
中国梦,必须坚持中国共产党的领导,统筹推进经济建设、
政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”
总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深
化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布
局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;必须走
中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
专题练(一) 辨别与分析
1. 小政的观点是错误的,先致富再来治理环境污染会以失去
绿水青山为代价,得不偿失。 ①发展红色旅游业虽然几年
以后才会有盈利,但是能充分发挥村庄空气清新、环境优
美、红色文化底蕴深厚的优势,能提升村庄的品味,能持续
增加村民收入,是坚持绿色发展道路的正确选择。 ②引进
废旧轮胎加工企业,虽然当年就能给村里上缴利润,但是会
造成环境污染和生态破坏,会影响村庄的可持续发展,村庄
环境优美和红色文化底蕴深厚的优势也会减弱。 ③保护生
态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决
不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
我们既要绿水青山,也要金山银山。 如果金山银山要以失
去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。 绿
水青山就是金山银山。 要实现早日富裕就要发挥当地的优
势,要因地制宜,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。
2. 女孩的观点错误,男孩的观点是片面的。 ①地球是人类共
同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础;
我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,
开发难度大,总体上资源紧缺。 长期以来,我国资源开发利
用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的
现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
我国面临的资源形势非常严峻。 ②对资源过度开发、粗放
利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破
坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲会越
来越小。 ③节约是中华民族的传统美德。 所以既要节约资
源,又要合理开发、利用资源,二者同样重要。
3. 这两位同学的观点都是错误的。 ①我国制定实施《中华人
民共和国噪声污染防治法》能够为制裁噪声污染行为提供
有力的法律保障,有利于保障公民的安静权。 但这并不能
完全解决问题,还需要做到严格执法、公正司法和全民守
法。 ②作为街坊邻居,我们通过讲道理劝说的方式有利于
缓和邻里矛盾,有利于社会和谐稳定,但这也不能完全解决
噪声污染问题。 ③国家和社会治理需要法律和道德共同发
挥作用,法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 要重
视发挥法律的规范作用,需要有关部门做到严格执法,严厉
惩治制造噪声的行为;又需要发挥道德的教化作用,需要相
关部门对公民进行法律知识宣传和道德教育,增强公民的
法治观念和道德意识,做到法德结合;还需要公民自觉学习
相关知识,遵守相关法律,增强道德意识,不做侵犯他人合
法权益的事情。
4. 丰盛的菜肴体现了主人的热情好客,但“剩了才有‘面子’”
的观点是错误的,“光盘子” 才是“新面子” 的观点是正确
的。 ①我国人均粮食占有量少,“剩了才有‘面子’” 的观
点,是一种错误的消费观念,它败坏社会风气,有悖于勤俭
节约的传统美德,会造成资源浪费。 ②节约粮食、落实“光
盘行动”体现了对有限资源的珍视和对劳动成果的尊重,是
一种文明的生活方式,有利于维护国家粮食安全。 ③厉行
节约不仅是个人私德,更是社会公德。 我们需要摒弃“剩了
才有‘面子’”的观念,宴请时不搞攀比、不讲排场、点菜“够
吃就好”,剩菜“打包带走”,合理消费,适度消费,让“经济
实惠”“光盘行动”成为餐饮新风尚。
5. 小明的观点是错误的。 ①创新不仅可以满足个人的兴趣爱
好,而且也能改变生活,让我们的生活更美好、更幸福。 ②
创新可以满足个人的兴趣爱好,给我们带来惊喜,让我们的
生命充满活力。 用新方法解出数学题改变了我们的思维方
式,跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲让我们勇敢面对挑战,
激发潜能,超越自我。 ③创新的目的是增进人类福祉,让生
活更美好。 科学技术的创新促进生产力的发展,手机支付
和远程操控机器人的出现,推动社会进步。 我们的生活因
创新变得更加便捷和丰富多彩。 ④我们要培养创新兴趣,
增强创新意识,提高创新能力,将创新和大众的幸福生活结
追梦之旅·初中期末真题篇·情境期末 R·九年级道德与法治 第 2 页
合起来,做到在实践中创新。
6. 有用。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 中华文化积
淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的
精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 中华文
化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中
华民族内心深处的自信和自豪。 ②文化自信是一个国家、
一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命
力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国
家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 没有
高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复
兴。
坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的
传承发展。 ③必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优
秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展
社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸
就中华文化新辉煌。
专题练(二) 观察与思考
1. (1)①亚运会运用人工智能、大数据、互联网技术,改善竞赛
观赛体验,贯彻了创新发展理念,让亚运更精彩、让生活更
美好,满足运动员和人民的多方面需求。 ②亚运会场馆向
社会公众开放,让亚运成果惠及百姓,贯彻了共享发展理
念,坚持了以人民为中心的发展思想,有利于增进民生福
祉,让人民群众共享发展成果。 ③亚运会实现场馆“绿电”
供应,打造“无废”赛事,实现资源循环利用,贯彻了绿色发
展理念,走绿色发展道路,有利于建设资源节约型、环境友
好型社会。
(2)①建成世界科技创新强国,必须坚持科技是第一生产
力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国
战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发
展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技
强国、人才强国。 ②建成世界科技创新强国,要增强自主创
新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方
针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科
技创新强国,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同
机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于
创新的舆论氛围和法治环境。
2. (1)原因:①坚持中国共产党领导;②实行民族区域自治制
度,坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针;③
西藏人民自力更生、艰苦奋斗;④其他地区对西藏的帮扶援
助;⑤社会主义制度具有无比的优越性;等等。 意义:①有
利于满足人民对美好生活的向往,增强人民幸福感。 ②有
利于促进西藏经济发展,维护社会和谐稳定。 ③有利于促
进民族团结,维护国家利益。
(2)尊重各民族的宗教信仰、语言文字和风俗习惯;自觉履
行维护民族团结的义务,以实际行动维护民族团结;积极宣
传国家的民族政策,积极同破坏民族团结的言行作斗争。
3. (1)民主协商和民主管理。
(2)①通过向政府申请资金,或者让有停车需要的居民众筹
资金等方式扩大停车场、建设智能化立体停车场。 ②经社
区居民投票表决(民主决策),在社区的闲置空地科学增设
停车位。 ③社区实行规范停车,科学设置停车位。 发扬谦
让、助人为乐、奉献的传统美德,让有老人、小孩、残疾人的
家庭优先享有停车位。
4. (1)①中华文化源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深
层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识;②中华优
秀传统文化是中华民族的精神命脉,是我们坚定文化自信
的深厚基础;③党领导人民创造的革命文化和社会主义先
进文化,不断铸就中华文化新辉煌;④观展增强了我们对中
华文化的自豪感和认同感,增强了我们的文化自信。
(2) ①要认真学习中华文化,丰富历史文化知识储备,热爱
中华文化;②要增强文化认同感,坚定文化自信,坚守中华
文化立场;③要增强社会责任感,提高服务社会的意识,以
饱满的热情做好解说工作;④要熟练掌握解说的各项技能
和礼仪知识,提高讲解的水平和能力;⑤要自觉弘扬中华文
化,做中华文化的建设者、弘扬者和传播者。
专题练(三) 活动与探究
1. (1)确定采访对象、时间、地点;拟定采访提纲;准备采访设
备等。
(2) ①坚持中国共产党的领导;②坚持以经济建设为中心,
对内深化改革,对外扩大开放;③全国各族人民团结一致,
艰苦奋斗等。
(3)①树立远大理想,勇担历史使命,立志报效祖国;②努力
学习科学文化知识,弘扬改革创新精神;③增强社会责任
感,积极参加社会实践活动;④积极为国家的改革开放事业
建言献策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
2. (1)①严格执法 ②科学立法 ③公正司法 ④全民守法
(2)示例一:同学甲的观点是正确的。 ①我国社会主义民主
是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实
践中不断得到验证,具有强大生命力。 ②全过程人民民主
是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主
义民主政治的本质特征。 ③全过程人民民主是最广泛、最
真实、最管用的民主。 ④有事好商量,众人的事情由众人商
量,是人民民主的真谛。 ⑤全过程人民民主充分彰显社会
主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更
好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步
激发。
示例二:同学乙的观点是错误的。 ①人民代表大会制度是
人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②我国还建立
和完善了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民
族区域自治制度、基层群众自治制度,为人民当家作主提供
制度保障。 ③除了制度上的保障外,还必须有法律保障,确
保人民当家作主权利得以实现。
(3)①增强民主意识:同学们可以拨打市长热线反映学校附
近共享单车乱停乱放的问题。 ②提升法治素养:同学们可
以参加法治宣传活动,向小区居民发放法治宣传单。
3. (1)①树立节约粮食的意识,适量点餐,减少浪费,践行“光
盘行动” ②拒绝购买过度包装的产品,选购无包装、简
易包装的文具产品 ③学习垃圾分类知识,培养垃圾分
类好习惯
(2)①当地的自然资源和规划局,生态环保问题一定程度上
也是自然资源的合理开发和使用问题,有他们的帮助,可以
让学生得到专业指导,让活动更有意义;②当地的志愿者组
织,可以借助志愿者的力量参与组织宣传;③当地的环保
局,生态环境保护是当地环保局的主要工作,可以借助他们
的专业能力提高宣传效果。
(3) ②推动绿色发展,促进人与自然和谐共生的重要性;③
践行绿色生活,共建美好家园,是我们该有的行动;⑤帮助
当地居民了解和掌握保护环境的基本知识,增强其社会责
任感;⑥让人们认识到自己的行为对环境的影响,并采取积
极的行动来保护环境。
专题练(四) 特色跨学科
1. D 【解析】从两组数据可以看出,该市坚持推进对外开放,
经济发展成效显著,D 符合题意;题中的数据没有反映 AB
两项;我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,C
错误。 故选 D。
2. B 【解析】文化建设既要继承中华优秀传统文化,又要吸
收优秀的外来文化,B 错误。 故选 B。
3. B 【解析】“治国有常,而利民为本”体现了坚持以人民为
中心,“天人合一”“道法自然”体现的是尊重自然规律,“天
地与我并生,而万物与我为一”体现的是人与自然和谐共
生,“民惟邦本” “政得其民”体现以人民为中心的发展思
想,与发展先进文化无关。 故选 B。
4. C 【解析】中华传统美德是中华文化的精髓,③错误。 故
选 C。
5. C 【解析】分析可知,“五十六个民族五十六朵花”体现了
各民族是一个团结的整体,要铸牢中华民族共同体意识,各
民族要紧紧团结在一起,②③正确。 故选 C。
6. D 【解析】分析可知,漫画体现的是对行政权力进行规范
和约束,用法治给行政权力定规矩、划界限,规范政府行政
权,提高政府公信力,建设法治政府,防范行政权力滥用,②
③④符合题意;①在漫画中并没有体现。 故选 D。
7. C 【解析】分析题文,我国重点城市 PM2. 5 平均浓度下降,
空气质量优良天数比例较高,重污染天数比例下降,这表明
我国重点城市空气污染治理取得重大进展;人们以往“盼蓝
天”,如今争相“拍蓝天”“晒蓝天”,这反映出生态环境的改
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