试卷3 方城上期期终阶段性调研-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024 南阳专用）

南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 1 页 南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　　 　 　 　 　 试卷 3 方城秋期期终阶段性调研 (根据最新教材修订) 注意事项: 1. 本试题卷 6 页,21 小题,满分 70 分,考试时间 60 分钟。 2. 答题前将密封线内项目写清楚。 温馨提示: 　 　 道德与法治课,关注国计民生,培育核心素养,引领人生航程。 　 　 唱响自信之歌,依道守法前行,担当复兴大任,有我必定功成! 一、选择题(17 小题,共 34 分)下列每小题的四个选项中,只有一项 是最符合题意的。 1. 从以下人物的回忆里,能够看出(　 　 ) 人物 1:“六年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大 作用。” 人物 2:“中学时候我加入了排球队,和队友们参加了大大小小各 种比赛,这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” A. 初中阶段每个人都会树立正确的价值观 B. 初中阶段的主要任务就是参加社团活动 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D. 初中阶段是决定人一生的最重要的阶段 2. 作为一名普通工人,虽然只有初中学历,但他酷爱学习,不管走到 哪里,三箱书籍始终与他相伴。 30 余年的坚持,60 多本、100 多万 字的学习笔记,记录了他最后成为 “ 金牌工人” 的成长之路。 “他”的经历启示我们(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①学习是立身做人的永恒主题 ②生活处处都可以学习 ③只有坚持自学,将来才有出路 ④只要努力学习就能实现梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 3. 有关他人的评价,下列理解正确的是(　 　 ) A. 走自己的路,无需考虑他人的评价 B. 旁观者清,他人的评价总是客观公正的 C. 他人的评价有助于我们完整、清晰地认识自己 D. 对自我的全面分析和他人的评价不一致时,要相信他人的评价 4. 心理学中通常使用冰山模型(如图所示)进行自我认知,将人的个 体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。 冰山以下 部分是人内在的、难以测量的部分,不易因外界影响而改变,却起 着关键作用。 冰山模型说明(　 　 ) ①认识自己是一个不断发展和完善的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 小月原来是家中的小公主:一家人都以她为中心,什么事都是她 说了算。 进入初中后,小月在集体生活中经常碰壁,受到冷遇。 深刻反思后,她改变了很多。 现在的小月大方、活泼、热心,大家 都乐于与她交流。 小月的经历说明了(　 　 ) ①集体生活为小月搭建起交往的平台 ②只要生活在集体中就能改掉缺点 ③在集体中我们可以尽情展示自己的个性,发展自己的个性 ④集体生活有助于我们不断完善自己 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①④ 6. 喜欢交朋友的小海,想让自己的“友谊之树常青”,那么,在新的学 校里他对朋友应该(　 　 ) ①真诚友善地对待彼此,共同成长 ②学会相互分担,相互尊重 ③面对朋友犯错,毫无原则地帮助 ④学会正确处理矛盾和冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 近年来,微信成了人们常用的通信方式,也被很多青少年视为“交 友利器”。 但是,因为一些不法分子利用微信造谣、传谣、实施网 络诈骗等违法犯罪行为,微信也成了“危信”。 对此,我们需要注 意(　 　 ) ①杜绝网上交往的心理需求 ②增强自我保护和自律意识 ③提高自己辨别是非的能力 ④远离互联网,过健康文明的生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 朋友之间,需要你体会朋友的需要,在朋友最需要你的时候站到 他身旁,以行动向朋友表达理解和支持。 这启示我们“呵护友谊” 需要(　 　 ) A. 敞开心扉 B. 关心对方 C. 慎重择友 D. 一视同仁 9. 唐代文学家韩愈在《师说》 中写道:“师者,所以传道受业解惑 也。”这表明(　 　 ) A. 教师解决问题的方法和表达方式不同 B. 教学是师生共同成长的过程 C. 教师是一个神圣的职业 D. 教师不仅传授知识,而且教给学生做人的道理 10. 人民日报转文《请把惩戒权还给老师》,针对有的老师即使面对 有不良行为的学生,也不敢放手来管,你的想法是(　 　 ) ①老师的批评教育都是错误的 ②学生大都是未成年人,即使有错也不能处分 ③老师要合理合法地管理学生,不能放任自流 ④学生要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 A. ③④ B. ①② C. ②③ D. ①④ 11. 2023 年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣,中 国教育新闻网发起了“新的一年,最想对爸妈说的话”征集活动。 下列符合题意的有(　 　 ) ①我已经长大,希望爸妈不要干涉我的生活 ②从现在开始,我要用行动表达感恩之情 ③爸妈辛苦了,我今后要事事顺从父母 ④亲情之爱,我要用心去感悟呵护传递 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 幸福美满的家庭是我们的共同期盼,它需要全体家庭成员共同 创建。 下列行为有利于建设美好家庭的是(　 　 ) ①小东跟妈妈一起学习煮饭 ②小丽害怕父母生气,谎报考试成绩 ③小嘉做完功课后主动收拾好学具 ④小东面对弟弟的陪玩要求,很厌烦 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。 以下是部分数 据。 这些数据给我们的启示有(　 　 ) ①生命至上,要珍爱生命 ②要学会向他人求助 ③要养成健康的生活方式 ④要敬畏生命,关爱他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下面漫画给我们的启示是(　 　 ) ①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③在逆境中要保持乐观向上的积极心态 ④面对逆境的态度不同,结果可能会不同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小丽说:“我想成为一名探险家,需要储备丰富的知识和拥有健 康的体魄。”小明说:“我想成为一名长跑运动员,从现在开始就 要刻苦努力、科学训练了。”从人生目标的角度分析,以下认识正 确的是(　 　 ) A. 每个人的生活道路都是不相同的 B. 人生目标体现对未来的向往和追求 C. 激发生命潜能超越自己,享受成功的喜悦 D. 体验了生活的千姿百态,才能追求人生幸福 16. 我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋等各不相同,每个生命 都不可替代。 在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神 养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。 对此理解最 恰当的是(　 　 ) A. 生命是脆弱的 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人的生命都是有限的 D. 生命是崇高的 17. 节假日期间,当万家团圆之时,许多人以坚守岗位诠释不忘初 试卷 3　 　 　 　 　 　 　南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 4 页 南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 5 页 南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 6 页 心,许多人以无私奉献保障平安祥和,无数点滴微光照亮了一个 温暖的中国。 对此,下列认识正确的是(　 　 ) A. 国家繁荣稳定,爱国唯有奉献 B. 人人品德高尚,社会和谐稳定 C. 人民幸福平安,国家复兴梦圆 D. 英雄来自人民,奉献走向伟大 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18. (8 分)伴随着“双减”政策的落地,大家感受到了校园生活的新 变化:早上到校的时间推迟了,作业的总量和写作业所需时长减 少了,还可以在学校享受丰富多彩的课后服务。 2023 年 10 月, 河南省教育厅厅长毛杰要求河南省各中学在国庆节期间应当放 足完整 8 天法定节假日。 对此,小丽认为:这些政策太好了,作 业负担减轻了,我们也不需要努力学习了。 请你对小丽的观点进行辨析。 19. (6 分)七年级(2)班召开了“我的学习时光”的主题班会。 同学 们聊起了各自学习和生活的烦恼。 结合所学,请你任选两位 ∙∙∙∙ 同学的烦恼谈谈你的看法。 (6 分) 20. (10 分)生命旅程,共同守护。 我县某中学携手公安机关,开展 了“共同守护生命”校园安全主题活动。 警官和心理专家一致强调:在绝大多数情况下,保全生命是 首要原则! 同时,还向同学们提出了许多避险建议: 不与歹徒正面冲突,能急中生智,巧妙周旋当然好,如若不 能,快跑也是最好方式;遇到危险分子,连扫把都是很好的武器; 逃离时让女生和小同学走楼道内侧,不要拥挤;如有条件及时拨 打“110”报警电话和“120”急救电话,等。 (1)为什么在绝大多数情况下,保全生命是首要原则? (2 分) (2)从珍爱自己生命与尊重他人生命中任选一个角度 ∙∙∙∙∙∙ ,分析这些 建议的合理之处。 (4 分) (3)你还知道哪些自救自护的方法? 请结合生活实际分享两 则。 (4 分) 21. (12 分)榜样如同一束光,是一面镜子,更是一种方向。 【追寻光】 “共和国勋章”获得者、中国工程院院士、首届国家最高科学 技术奖得主、杂交水稻之父———袁隆平,他是用一粒种子改变世 界的人,毕生的追求就是让所有人远离饥饿,他的一生值得我们 铭记。 为纪念袁隆平老先生,某班召开了“缅怀‘稻田守望者’ 勇做‘时代追梦人’”主题班会。 让所有人远离饥饿、让更多人“吃上饭,吃饱饭”是袁隆平的 毕生追求。 他淡泊名利,甘愿做平凡的种田人。 他以祖国和人 民的需要为己任,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食 安全作出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑。 袁老 逝世,无数人自发吊唁。 悼念者说:“每一缕升起的炊烟,都是飘 自人间的怀念。” (1)请运用人生价值的相关内容,说明为什么袁隆平的一生值得 我们铭记。 (4 分) 【靠近光】 在袁老的心中有两个梦:一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水 稻覆盖全球梦。 他的一生都在大地上追梦,90 岁高龄仍躬耕于 稻田,对上千个品种进行了上万次试验,一次又一次的失败都动 摇不了他的梦想。 袁隆平和他的团队选育了一代代实用高产杂 交水稻,亩产不断取得突破。 (2)结合材料,谈谈袁隆平圆梦的经历给我们什么启示。 (4 分) 【成为光】 在班会总结发言时,张亮同学用“梦想”“爱国”“坚持”“钻 研”四个词概括了袁隆平的成长之路;同时表达了对未来的憧 憬,希望自己飞得更高、更远。 (3)请你回想成长道路上大大小小的成功、进步,努力发现自己 身上的可贵之处,做更好的自己。 结合所学知识,填写完成下列 书签。 (4 分) 　 　 　 答案 　 　 　 　 　 南阳专版·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 极交友;按时休息,获得足够的睡眠;积极参加体育运 动或户外活动;合理、健康使用手机。 方城秋期期终阶段性调研 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B D B C B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 C B B D B B D 1. C　 【解析】结合所学可知,“每个人都会树立正确的价 值观”说法太绝对,A 错误;初中阶段的主要任务是学 习,B 说法错误;“最重要的阶段”说法太绝对,D 错误。 故选 C。 2. A 3. C　 【解析】他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有 助于我们完整、清晰地认识自己,更好地了解自己,故 C 说法正确。 故选 C。 4. B　 【解析】冰山以下部分是人内在的、难以测量的部 分,不易因外界影响而改变,却起着关键作用。 启示我 们认识自己是一个不断发展和完善的过程,做更好的 自己需要不断发掘自己的潜能,① ④ 说法正确。 故 选 B。 5. D　 【解析】小月在集体生活中的变化,表明集体生活为 小月搭建起交往的平台,集体生活有助于我们不断完 善自己,故①④说法正确。 故选 D。 6. B 7. C　 【解析】依据所学可知,面对不法分子利用微信造 谣、传谣、实施网络诈骗等违法犯罪行为,我们需要增 强自我保护和自律意识,提高自己辨别是非的能力,故 ②③说法正确。 故选 C。 8. B　 【解析】“以行动向朋友表达理解和支持”启示我们 “呵护友谊”需要关心对方,B 正确;ACD 排除,不符合 题意。 故选 B。 9. D　 【解析】依据题干可知,教师是人类文明的传承者, 不仅传授我们科学文化知识和技能,还教给我们做人 的道理,在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用, D 符合题意。 故选 D。 10. A　 【解析】学生大多数是未成年人,由于身心发育尚 不成熟,容易犯错和沾染一些不良行为,这就需要老师 合理合法地管理学生,不能放任自流;作为学生,我们 也要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评,③④ 说法正确。 故选 A。 11. C　 【解析】材料中的春晚歌曲引发了人们对孝敬父 母、亲情之爱的共情和共鸣,②④表达了对父母的感恩 和孝敬,符合题意。 ①不是亲情之爱的表现,不符合题 意。 孝顺父母不等于事事顺从父母,事事顺从父母是 没有主见的表现,③排除。 故选 C。 12. B　 【解析】①小东跟妈妈一起学习煮饭,③小嘉做完 功课后主动收拾好学具的做法都有利于构建美好家 庭,①③说法正确;小丽谎报考试成绩的做法是缺乏诚 信意识的表现,②错误;小东面对弟弟的陪玩要求,很 厌烦的做法不利于构建美好家庭,④错误。 故选 B。 13. B　 【解析】题干启示我们,生命至上,要珍爱生命,敬 畏生命,关爱他人的生命,要主动掌握一些急救知识, ①④说法正确;题干数据没有体现向他人求助、养成健 康的生活方式的内容,②③不符合题意。 故选 B。 14. D　 【解析】读漫画可知,在逆境中我们要保持乐观向 上的积极心态,面对逆境的态度不同,结果可能会不 同,③④符合题意。 故选 D。 15. B　 【解析】依据所学可知,人生目标体现着人在社会 实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展 方向。 正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激 励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路, 指引我们走上正确的人生道路。 故选 B。 16. B 17. D　 【解析】依据所学分析可知,许多人以坚守岗位诠 释不忘初心,许多人以无私奉献保障平安祥和,这体现 了英雄来自人民,奉献走向伟大,故 D 正确。 故选 D。 18. 小丽的观点是错误的,我们还需要努力学习。 ①学习 是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的 重要路径。 ②梦想的实现,需要我们努力学习、善于 学习。 我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、 主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习 方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会 大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ③学习 不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发 展。 我们应学以致用、开拓进取、勇于创新,运用所学 知识帮助他人、服务社会,为实现中华民族伟大复兴 的中国梦贡献力量。 19. 选择小华:父母的行为是对我们的爱和关心;我们要 理解父母,与父母之间要相互信任、体谅和包容;我们 要通过交流沟通来化解矛盾和冲突,同时提高自我管 理能力,共建美好家庭。 选择小明:妈妈的唠叨是对我们的爱和关心;我们要 理解父母,主动积极和父母沟通;同时要考虑到网上 交友对学习和生活的影响,处理好交友和学习的关 系,合理安排学习时间。 选择小伟:老师的批评是对我们的关心、提醒和劝诫, 帮助我们反省自己、完善自我;我们要正确对待老师 的批评,理解老师的良苦用心;同时遇到问题要积极 和老师沟通,换位思考。 20. (1)我们的生命是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权 势等身外之物更为重要。 (2)示例一:从珍爱自己生命的角度:生命至上。 生命 是坚强的,也是脆弱的。 我们对生命要有一种敬畏的 情怀。 当危险降临时,不与歹徒正面冲突,快跑是正 确的;运用扫把作武器、打报警和急救电话,是珍视生 命的表现。 示例二:从尊重他人的生命的角度:每个 人的生命都是有价值的,我们在珍爱自己生命的同 时,也应该肯定、尊重他人的生命。 逃离时不拥挤,让 女生和小同学走楼道内侧,打报警和急救电话是关爱 他人生命的表现。 (3)①遇到火灾时:保持头脑清醒,做出正确判断,寻 找逃生通道,不可乘坐电梯,更不可跳楼,要及时拨打 “119”火警电话,逃生无路时,应该靠近窗户或阳台, 把迎火的门窗关紧,向外求救等等。 ②预防溺水:去 正规的游泳馆游泳,在专业人员监督和指导下游泳; 不要慌张,发现周围有人时立即呼救;放松全身,将头 部浮出水面,防止体力丧失,等待救援等。 21. (1)①每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不 同的工作,袁隆平把自己的小我融入时代,融入祖国 和人民的大我之中,更好地实现了人生价值。 ②在奉 献中走向伟大,成就精彩人生。 袁隆平将个人的命运 和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一 起,并为之奉献,人生闪耀出伟大的光辉。 这样的一 生值得我们铭记。 (2)①做有梦想的少年,应当树立远大志向。 “志不 立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的 原动力。 我们要早立志,立大志,立长志。 ②做有梦 想的少年,应当紧扣时代脉搏。 我们要努力成为担当 民族复兴大任的时代新人。 ③梦想的实现,需要我们 努力学习、善于学习。 (3)欣赏现在的我:①欣赏自己的长处和优势。 ②欣 赏自己认真做事的态度等。 成为更好的我:①欣赏自己,接纳自己。 ②善于向他 人学习,积极与他人合作,发掘自己的潜能等。 唐河秋期期终阶段性文化素质监测试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A A D C D B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 A A C D D C D 1. B 2. C　 【解析】图中内容启示我们要珍惜学习时间,学会自 主学习,结合自己特点合理安排学习时间,故 C 符合题 意。 故选 C。 3. B　 【解析】题干中“只有认清自己,才能不骄不躁,行 稳致远”表明正确认识自己可以促进自我发展,B 符合 题意。 故选 B。 4. A　 【解析】依据所学可知,题干信息中,老师设计这一 教学环节旨在让同学们能更加全面地认识自己,更好 地认识自己,故 A 符合题意。 故选 A。 5. A 6. D　 【解析】材料中的这句话表明了人无法单独生存,不 可以脱离群体生存;每个人都有过集体生活的需要,学 习过集体生活是我们青春成长的必由之路,故①说法 错误,②③④说法正确。 故选 D。 7. C　 【解析】分析题文可知,主动帮助学习困难的同学, 服从班级安排,参加周末植树活动,都有助于创建美好 班集体,故①④说法正确;天天与同学们分享游戏经 验,不利于学习和健康成长,故②说法错误;帮助违反 纪律的个别同学打掩护,是不诚信的表现,不利于建设 美好集体,故③说法错误。 故选 C。 8. D　 【解析】依据所学结合题干可知,小敏自我反思,向 老师请教分析退步的原因,不仅能帮助自己不断进步, 还可以让老师积累教学经验,这体现了教学相长、亦师 亦友的师生关系,故 D 说法符合题意。 故选 D。 9. B　 【解析】依据题干可知,由于自己的迟到受到老师的 批评,在所难免。 当场顶撞老师,这是不尊重老师的表 现。 当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当 的方式与老师坦诚交流,故 B 说法正确。 故选 B。 10. B　 【解析】题干中,正在上中学的小林与妈妈产生了 争执,小林首先应该冷静下来,分析产生问题的原因, 与妈妈进行沟通,与妈妈一起共同找出问题的解决办 法,B 说法正确。 故选 B。 11. A　 【解析】“少壮不努力,老大徒伤悲”劝诫我们珍惜 时间,努力向上,故 B 说法错误;“天地无终极,人命若 朝霞”意思是天地之悠悠无穷无尽,人生之寿命短如晨 霜,启示我们要珍惜生命,故 C 说法错误;“天生我材必 有用,千金散尽还复来”表达的是自信,故 D 说法错误。 故选 A。 12. A　 【解析】依据所学可知,县交警部门开展“礼让斑 马线”专项整治行动,表明生命是脆弱的,需要守护;对 生命的敬畏和珍视;生命是宝贵的,值得珍爱,故①② ③符合题意;每个人的生命都是不可逆的,故④说法错 误。 故选 A。 13. C　 【解析】题干表明同学们善于感受生活中的美,努力 使生命丰富起来,不断丰富道德体验,故①②④符合题意; 并没有体现同学们缺乏生活目标,故③错误。 故选 C。 14. D　 【解析】健身训练和参加消防演练活动都是爱护身 体的表现,故①②不符合题意;收看央视《诗画中国》节 目,参加学校组织的经典诵读活动,有利于学习优秀的 文化,滋养心灵,故③④符合题意。 故选 D。 15. D　 【解析】结合漫画和所学知识可知,我们要学会欣 赏和接纳自己;每个人的生命都是独特的,不可替代; 要正确看待逆境,增强生命韧性,①②④正确;③错误, 说法太绝对。 故选 D。 16. C 17. D　 【解析】退休教师拾荒资助 7 位孩子上大学的故 事,体现了在奉献中走向伟大,成就精彩人生。 启示我 们要关爱他人的生命,为社会作贡献,故 D 说法正确。 故选 D。 18. 开展“最美教师”评选活动是大力弘扬尊师重教良好 风尚的体现;教师是一个神圣的职业,承担教书育人 的使命,对人类数千年文明的延续发挥着重要作用; 教师是履行教育教学职责的专业人员,作为人类文明 的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑 造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任;老师是我们锤炼 品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创 新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人;我们应 该发自内心地尊重老师;这有利于营造尊重老师的社 会氛围;有利于促进教育高质量发展;等等。 19. 观点错误。 ①梦想的实现,需要我们努力学习、善于 学习。 我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、 主动地学习;②我们要尊重和接受个体的差异,并根 据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己;③ 做更好的自己,需要不断发掘自己的潜能。 我们可以 通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领 域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要, 寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提 升自己的能力。 ④要不断完善自己,要善于向他人学 习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发 展自己。 20. (1)漫画一反映孝亲敬老现象。 漫画二反映社会上有