练习3尊重他人以礼待人诚实守信&练习4做守法的公民-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年八年级道德与法治上册（统编版 河北专用）

练习三　 尊重他人 以礼待人 诚实守信 一、单项选择题(每小题 2 分,共 10 分) 1. 目前,我国残疾人总数超 8500 万,占总人数 的 6%。 他们被痛苦吻过,却仍然报之以歌。 “我做的不会比别人差”,比起同情和怜悯的 眼光,尊重才是对他们最好的关爱。 以下做 法可行的是(　 　 ) ①重视他人,把盲道还给“黑暗中的行者” ②积极关注他人,帮助他人前无须征得他 们的同意 ③换位思考,和他们交往时有意模仿他们 的残疾行为 ④善于发现他人的特长,并真诚地欣赏他 人的闪光点 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 孟子说:“敬人者,人恒敬之。” 尊重的“力 量”表现在(　 　 ) ①平等对待他人 ②能够产生良好的心理体验 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④尊重能提高社会文明程度 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. 2024 年 3 月 15 日,一台晚会曝光了多家知 名企业,我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的 奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”, 一夜之间,这些产品销量骤减,甚至无人问 津。 这说明(　 　 ) ①诚信是一项民法原则,只属于法律的 要求 ②诚信是企业的无形资产 ③失信只会影响产品销量,不会影响企业 形象 ④企业应该真诚待人,以信为本 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 中国旅游研究院发布的《中国出境旅游发展 年度报告(2023-2024)》显示,2023 年,出境 旅游人数超过 8700 万人次。 中国游客在倍 受各国欢迎的同时,个别游客在出境旅游中 的不文明行为,不但破坏了环境,也损害了 中国的形象。 为此,我们应该(　 　 ) ①遵守社会公德,提高自身素质 ②减少出国旅游,维护祖国形象 ③提倡文明出游,传播中华文明 ④学会自我保护,掌握旅游知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某市发布《2024 年高中阶段学校统一招生 考试工作实施规定》中指出,考生初中在校 期间存在考试作弊、校园欺凌或未按要求 完成综合素质评价写实记录等负面清单行 为的,不得推荐为指标到校生,并在录取中 最后投档。 此规定有利于(　 　 ) ①维护教育公平和公正 ②减少考试作弊、校园欺凌等事件发生 ③提升学生的道德法治意识 ④杜绝青少年违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共 10 分) 6. 晚饭后,爸爸正在观看新闻联播。 俊杰过 来后马上抢过遥控器换了频道,津津有味 地看了起来。 这时门铃响了,爸爸说:“俊 杰,去开门。”俊杰不情愿地去开门,看到是 爸爸的同事,招呼都不打,爸爸的同事送给 俊杰一辆小赛车,俊杰马上说:“这礼物我 不喜欢,我不要。”俊杰丢下礼物就走开了。 爸爸和同事谈话时,俊杰嫌吵,故意把电视 的音量调得更大。 (1)上述情境中,俊杰的做法有哪些不符合 礼仪要求? 这些不文明的行为会带来什么 影响? (6 分) (2)针对材料中俊杰的不文明行为,请你结 合实际为他提几点建议。 (4 分) 追梦之旅真题·河北 R·八年级道德与法治上册　 第 3 页 练习四　 做守法的公民 一、单项选择题(每小题 2 分,共 6 分) 1. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”。 法治 社会,无法外之地,无法外之人,无法外之 权,任何人都不能为所欲为。 这说明(　 　 ) ①具有社会危害性的行为,都是犯罪行为 ②无论一般违法还是犯罪,都要受到刑罚 处罚 ③法律是全体社会成员都要共同遵守的行 为规范 ④法律是最刚性的社会规则,不违法是人 们行为的底线 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 学校法律社团举行模拟法 庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯 某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金 人民币二十万元。 对此,下列分析正确的 是(　 　 ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下图是“校园欺凌受害者 的处理方式”统计图,下列对此图解读错误 的是(　 　 ) A. 大部分受害者维权意识差,这样会助长 欺凌者的嚣张气焰 B. 少数受害者能通过正确途径维护权益 C. 部分受害者法律意识淡薄,不会正确维权 D. 校园欺凌现象严重,无法防治 二、非选择题(共 14 分) 4. 材料一 某校八年级(1)班在复习《道德与 法治》八上教材第五课《做守法的公民》 时,老师提供了这样一则案例。 初中生黄奇和同学张博正骑着自行车 一同行进在上学的路上。 突然,一辆轿车 为躲避前方来车拐进自行车道,将张博碰 倒在地。 轿车车主发现被碰倒的是一名学 生,便驾车迅速逃走。 (1)面对突如其来的事故,你认为同学黄 奇应该采取哪些应对措施? (6 分) 材料二 在等待的时候,针对这一事故,路 人议论纷纷。 甲:“被车撞了,司机又跑了,就自认倒 霉吧!” 乙:“如果能够找到肇事司机,就把他的车 给砸了。” 丙:“交警找到肇事司机后,应把他告上法 庭,依法要求对方赔偿损失。” (2)你赞同谁的观点? 结合所学知识谈谈 你对他们观点的看法。 (8 分) 追梦之旅真题·河北 R·八年级道德与法治上册　 第 4 页 29. (1)①付出的代价:时间、精力和金钱,甚至质疑和责备 等。 ②获得的回报:自我价值的实现、良好的自我感 觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (2)①积极参与“微公益”行动能得到人们的尊重和认 可,实现自身的价值。 ②积极参与“微公益”行动能够 促进我们全面发展。 ③积极参与“微公益”行动是服务 社会、奉献社会的体现,是一种亲社会行为。 ④积极参 与“微公益”行动能给人带来温暖和希望,维系友好关 系,促进社会文明进步。 (3)①面对可以选择的责任,一旦作出选择,就应该义无 反顾地担当起应负的责任。 ②虽然有些应该做的事情 不是我们自愿选择的,但是我们仍然要自觉承担相应的 责任。 ③积极履行社会责任,不言代价与回报。 ④努力 提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋《课本回头练》答案 练习一 1. A　 2. B　 3. C　 4. D　 5. C 6. (1)①晓明用网络阅读时政新闻,利用网络查看与学习 有关的内容,表明网络丰富了我们的学习方式;②晓明 用网络购物表明网络让我们的生活变得更加便利和丰 富多彩﹔③晓明用网络与亲戚朋友聊天表明网络打破 了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;④晓明 不在无关信息前停留,不在网络上传播谣言或宣泄负面 情绪,表明晓明有很强的媒介素养,能够做到“信息节 食”,合理地辨析网络信息﹔⑤晓明在网络上为学校发 展和班级建设建言献策,表明晓明在网上传播正能量。 (2)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进 沟通、完善自我。 ②要学会“信息节食”,不在无聊信息 上浪费时间和精力,更不可沉溺于网络。 ③要学会辨析 网络信息﹐自觉抵制不良信息。 ④要自觉遵守道德和 法律,做负责的网络参与者。 ⑤充分利用网络平台为社 会发展建言献策。 ⑥在网上传播正能量。 练习二 1. B　 2. D　 3. D　 4. C　 5. B　 6. B 7. (1)自律和他律。 ①遵守社会规则,既需要监督、提醒、 奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。 ② 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则 作为自己行动的准绳。 无论何时何地,我们都应该将规 则内化于心、外化于行。 (2)帮助孩子从小树立规则意识,养成良好的行为习惯; 为孩子做好表率,自觉遵守社会规则;让其明白,公民在 行使自由和权利的时候,不得损坏国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利;明白违反规 则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。 练习三 1. B　 2. B　 3. D　 4. B　 5. A 6. (1)不符合礼仪要求的行为:①俊杰不该与爸爸争抢遥 控器,应该取得爸爸同意后再看自己喜欢的节目。 ②俊 杰为客人开门后应先向客人问好。 ③客人送给俊杰礼 物时,俊杰不应说不礼貌的话和丢下礼物就走,而应该 说声“谢谢”。 ④爸爸和客人谈话时,俊杰不应把电视的 音量调得更大,而应该把音量调小一些,以免影响别人。 影响:缺乏必要的礼仪素养,影响人与人之间关系的和 谐;不利于自身的健康成长,影响社会的文明风气等。 (2)①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 ②做文 明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。 ③做文明有礼的 人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 我 们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、 守礼的人。 同时,我们要影响和带动身边的人,共同创 建文明有礼的社会风尚。 练习四 1. B　 2. A　 3. D 4. (1)①记住肇事车辆的车牌号码;②记住肇事司机的去 向;③请路人帮忙拨打“ 120” 急救电话以及拨打“ 110” 报警。 (2)我赞同丙的观点。 ①甲的观点错误。 当我们的合法 权益受到不法侵害时,如果忍气吞声,不仅不能维护自 己的合法权益,还会助长违法分子的气焰。 ②乙的观点 错误。 这样做是非法报复,会导致新的违法犯罪行为的 发生。 ③丙的观点正确。 当自己的合法权益受到侵害 时要用法律武器维护自身的合法权益。 练习五 1. D　 2. A　 3. B　 4. A　 5. B 6. (1)共同品质:高度的社会责任感。 认识:责任是一个人 分内应该做的事情,他们勇于承担对自己、对他人、国 家、社会的责任,我们也要增强责任意识,承担责任不言 代价与回报,关心国家发展,自觉承担责任,做负责任 的人。 (2)努力学习,增强自身素质,提高承担责任的能力;关 爱和帮助他人,对他人负责;积极参与社会公益活动,要 从实际出发,讲求实际效果;我们要热爱劳动,爱岗敬 业。 努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力 以赴、精益求精、追求卓越。 练习六 1. D　 2. B　 3. D　 4. B 5. (1)关爱他人。 ①关爱传递着美好情感,给人带来温暖 和希望,是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳 定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人,收获幸福。 (2)不同意。 关爱他人,要尽己所能。 关爱不分大小,贵 在有爱心。 一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他 人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。 只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 练习七 1. A　 2. A　 3. C 4. (1)建议一:社交平台谨发言。 在社交平台上发言时,不 泄露国家机密、军事机密等可能危害国家安全的信息。 建议二:工作资料妥保存。 工作中涉及国家安全的资料 要妥善保存,不随意丢弃或转借他人。 (2)活动目的:①提高师生的国家安全意识,增强维护国 家安全的责任感和使命感;通过实践活动,提升师生的 安全防范能力和实操技能。 活动形式:②国家安全知识讲座,邀请专家进行专题讲 解;国家安全知识竞赛,增强师生的参与感和互动性;实 地参观国家安全教育基地,直观感受国家安全的重要性。 活动步骤:③前期准备:确定活动时间、地点,邀请专家, 准备相关资料和设备;活动实施:按计划进行讲座、竞赛 和参观活动,确保每个环节有序进行;活动总结:收集师 生反馈, 评选优秀参与者, 进行总结表彰, 撰写活动 报告。 练习八 1. B　 2. B　 3. A　 4. B 5. (1)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 ②人世间的 美好梦想,都是通过劳动实现的。 ③生命里的一切辉煌, 都是通过劳动铸就的。 ④我们国家所取得的每一项成 就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换 来的。 ⑤实干创造未来,只有通过劳动,才能创造新的辉 煌,才能实现中国梦。 ⑥青少年是祖国的未来、民族的希 望,是实现中华民族伟大复兴的重要力量,加强劳动教育 有利于青少年形成正确的价值观、劳动观。 ⑦对青少年 学生加强劳动教育,是落实党的教育方针的要求。 (2)①制订好“开心农场”的管理制度及管理员职责。 ② 安排好各班在“开心农场”的劳动教育课开设时间及要 求。 ③管理好各班“开心农场” 劳动教育课考勤、纪律 等。 ④管理、维修“开心农场”里的农具。 ⑤对各班上课 情况定期进行考评。 (3)①树立劳动创造美好生活的理念。 ②坚持自己的事 情自己做,克服依赖和懒惰思想。 ③多参加劳动实践, 提高劳动技能。 追梦之旅·初中期末真题篇·河北 R·八年级道德与法治上　 第 15 页