试卷11 大情境期末预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024 安徽专用）

安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 1 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 11 大情境期末预测卷 (根据最新教材编写) 注意事项: 1. 本试卷共 6 页,两个大题,满分 100 分,测试时间 60 分钟。 2. 本试卷分试题卷和答题卡两部分,扫码可获取答题卡。 一、选择题(12 小题,每小题 3 分,共 36 分,下列每小题的 四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1. 初中生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要(　 　 ) A. 珍视当下,把握机遇 B. 遵从内心,随心所欲 C. 脱离实际,异想天开 D. 扬帆起航,知难而退 2. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人,却很少去认清自己。 殊不 知只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。 这强调正确认识自 己(　 　 ) A. 完全取决于他人的评价 B. 可以促进自我发展 C. 需要掌握科学有效的方法 D. 能够决定一个人的前途命运 3. 漫画带给我们的启示是(　 　 ) A. 自信就是只看到自己的优点 B. 我们要学会欣赏和接纳自己 C. 做更好的自己不必在意他人的评价 D. 做更好的自己一定要模仿优秀的人 4. 编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 有了梦想,我们就拥 有了前进的动力,就充满了热情和希望,就会努力追寻它,让自 己的人生过得更有意义。 某校七年级准备举办一次《激扬青春 　 放飞梦想》的手抄报比赛,下列内容可作为素材的是(　 　 ) A. 梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 B. 梦想与现实是平行线,永远无法相交 C. 做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 D. 青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标,否则将会一事 无成 5. 七年级学生小李很羡慕别人有朋友,而他却没有朋友。 他平时 从不帮助别人,别人取得成绩时他总是认为自己比别人强,总是 计较个人得失。 以下能够帮助小李获得友谊的方法有(　 　 ) ①热情开朗　 　 ②主动交流　 　 ③在同学有需要时主动帮助 ④换位思考,尊重对方,注意措辞 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 6. 生活中有些言行往往让人感觉不舒服或者被冒犯。 如:好朋友 之间提出过分的要求,同桌不经许可拿走对方的文具,父母未经 允许翻看孩子的日记……这启示我们(　 　 ) A. 孝敬父母,要认真听取他们的意见和教导 B. 人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸 C. 学会宽容和善待他人,促进与他人的交往互动 D. 学会欣赏和接纳自己,更好地发掘自己的潜能 　 　 只要打开 App 就能查看实时画面和回放,轻 轻滑动指尖就能切换镜头角度,点击按钮就可以陪长辈聊天…… 如今,越来越多的人选择在征得长辈同意后,在长辈家中安装视频 系统,让远方的家人“近在咫尺”。 据此并结合所学,完成 7 - 8 小题。 7. 此举表明(　 　 ) A. 家庭成员生活习惯完全相同 B. 家庭规模和观念发生了变化 C. 家庭成员之间不应该有秘密 D. 家庭沟通方式发生较大变化 8. 为长辈安装视频系统有助于(　 　 ) ①加深理解 ②消除差异 ③增进情感 ④增加收入 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 　 　 习近平总书记指出:“一个人遇到好老师是人 生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断 涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”据此并结合所学,完 成 9-10 小题。 9. 习近平总书记高度评价老师是因为,老师(　 　 ) ①是学生学习和成长的引路人 ②始终陪伴我们健康成长 ③承担教书育人的使命 ④是人类文明唯一传承者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 张桂梅老师用教育阻断贫困代际传递,她引导学生从小树立远 大志向,倡导女性自尊、自信、自立、自强,传承红色基因。 作为 新时代好老师,张桂梅老师具有(　 　 ) ①理想信念 ②道德情操 ③独特风格 ④审美情趣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 在班级组织的“爱心天使”义卖活动中,从开始的拘束紧张到后 来的大胆推销,同学们在帮助他人的同时也得到了不同程度的 锻炼。 对此认识正确的是(　 　 ) A. 集体是我们共同成长的园地 B. 包容他人不足可以完善自己 C. 个人依靠集体就能获得成功 D. 学习别人优点丰富自己个性 12. 某日早高峰时段,一位老人心脏病突发,急需送往医院救助。 但时逢大雪,车辆行驶缓慢。 得知这一情况,多位交警驾驶警 车高速行驶,接力护送,以最短时间协助护送人员安全将患者 送达医院,为患者的救治赢得宝贵时间。 对交警们行为认识正 确的是(　 　 ) A. 雪天高速驾驶,是对自己生命的轻视 B. 他们是服从命令,不是内心自愿选择 C. 交警为获得社会赞扬,不顾个人安危 D. 他们做到了珍视生命、敬畏生命 二、非选择题(5 小题,共 64 分) 【健康校园　 健康成长】 13. (6 分)“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧, 大家都来轻松轻松。 让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让紧张 的大脑吹进清风……”歌曲《哦,十分钟》唱出了孩子们对课间 十分钟的由衷欢迎。 课间时,欢歌笑语充盈走廊,运动声音填 满操场,本就该成为校园常态。 然而,有调查发现,在一些学 校,课间十分钟正在“消失”。 有学生称:“课间 10 分钟,拖堂 2 分钟,提前上课 2 分钟, 上厕所不跑都来不及。” 有家长表示:“课间十分钟变得‘静悄悄’,孩子们只有喝 水、上厕所才被允许离开教室。” 有老师发布视频吐槽“课间圈养”现象越发严重,“七成学 生课间不出教室,即使是 20 分钟的大课间,校园里也空空 荡荡。” 结合所学知识,对上述现象进行评析。 【美德传承】 14. (12 分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:张鹏昌,25 年前为了照顾生活不能自理的双亲,大学毕 业后回到了家乡,成为了一名中学教师。 25 年来,他认真备课 上课,关心爱护每一位学生,受到大家尊重;每天一上完课,他 就回到家中,为父母翻身、擦洗、按摩,一直忙到深夜。 材料二:今年以来,烟台市妇联、烟台市教育局联合开展烟台市 “孝善清廉润万家”齐鲁好家风主题展进校园活动,传承孝善清 廉家风从青少年做起。 同时,发挥“小手拉大手”作用,在全市 中小学校开展“全环境立德树人　 好家风薪火相传”体验营等, 让好家风以“讲传评”的形式走进校园、融入家庭。 试卷 11 　 　 　 　 　安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 4 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 5 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 6 页 (1)请你简要评析张鹏昌的行为。 (6 分) (2)请根据道德与法治课所学知识,简要谈谈开展家风教育进 校园活动的意义。 (6 分) 【友谊之光照亮成长道路】 15. (16 分)升入初中,同学们因进入新的环境而感到陌生。 为此, 育才中学七年级(1)班召开了“友谊之光”主题班会,请你参与 并完成任务。 情境一　 同学们和原来的小伙伴分开了,班级里全是不认识的 新同学。 小华由于性格内向,不愿意主动和别人说话,她一个 朋友也没有,甚至不愿结交新朋友。 情境二　 同学小刚和小强是好朋友,一天放学,他们因为一点 小事发生了矛盾,两人互不相让,争吵起来,最后不欢而散。 (1)情境一中小华不愿结交新朋友,请你从友谊的真谛的角度 对她进行劝说。 (4 分) (2)友谊伴随我们生命成长的全过程,友谊让我们感受到生活 的美好,我们应该怎么结交朋友? (6 分) (3)有了友谊,还需要我们精心呵护才能维持得更长久,请结合 情境二及所学,谈谈如何处理与朋友的矛盾和冲突。 (4 分) (4)请你写一句关于友谊的名言警句或古诗。 (2 分) 【逆境不馁】 16. (14 分)生活难免有逆境。 七年级某班几名同学谈起了在考试 中经历的一些逆境。 小华:地理这次不太好。 主要是我对地理不是很感兴趣,上课 有时会走神。 小新:我这次各科都不理想。 离考试时间特别近的那几天,我 很紧张,书看不进去,觉也睡不好。 小佳:我以为数学是强项,却没有达到自己预期的水平。 仔细 看了答题卡,发现知识漏洞很多,几道挺简单的题也都做错了。 小齐:这次语文比较弱。 主要是我前面的题花费的时间太多 了,作文差点没写完。 (1)任选两名同学的分享,分析他们遇到逆境的原因。 (6 分) (2)针对以上同学的经历,结合所学知识,说说我们应如何面对 逆境。 (8 分) 【认识生命】 17. (16 分)围绕“生命”这一主题,道德与法治老师设计了一系列 课堂活动,下面是部分活动,请参与其中,完成相关任务。 【活动一:话题分享———认识生命特点】 课堂上,四位同学围绕“认识生命特点”这一话题分享了自 己的经历和感悟。 小 A:“我小时候曾经生过一场大病,在医院住了好久才被 治愈,现在能健康地生活,感觉自己真的很幸运。 因此,我认为 人的生命是……” 小 B:“我的指纹是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是 唯一的,对父母而言我是真正不可替代的限量版。 因此,我认 为每个人的生命都是……” 小 C:“古人说‘花有重开日,人无再少年’,我们的人生旅 程一旦出发,就不能再复返了。 因此,我认为每个人的生命都 是……” 小 D:“生物老师说,植物寿命可以上千年,而人的寿命最 多也不过百年而已。 因此,我认为每个人的生命都是……” (1)感悟生命:请结合所学,把 ABCD 四位同学对生命的感悟补 充完整。 (4 分) 【活动二:主题讨论———敬畏生命】 在“敬畏生命”的主题教育活动中,同学们围绕“怎样敬畏 生命?”这一话题展开了讨论。 (2)敬畏生命:在讨论会中,你的观点是什么? (6 分) 【活动三:新闻述评———感受生命价值】 课堂上,同学们围绕 2024 年第一季度“中国好人榜”展开 了“感受生命价值”新闻述评活动。 新闻材料　 2024 年 4 月 8 日,第一季度“中国好人榜”发布。 上 榜好人中,有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞;有 38 年植 树造林、让 900 余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志;有突 发疾病倒在岗位上,用生命诠释共产党员责任与担当的好干部 杜刚……他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献,他们 在奉献中走向伟大。 (3)新闻述评:请阅读材料,结合所学,谈谈你对“在奉献中走向 伟大,成就精彩人生”的理解。 (4 分) (4)榜样之光:在中国好人的事迹中,你学到了哪些品质? (2 分) 活的点滴之中。 ②建设美好的家庭,需要相互关 爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭,需要传承中华 民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭,是家庭成 员的共同责任。 我们要不断提高自我管理能力,增 强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。 大情境期末预测卷 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B B C D B D B B A A D 1. A　 【解析】面对初中生活的各种可能与挑战,我们要 珍视当下,把握机遇,A 符合题意。 故选 A。 2. B　 【解析】 “只有认清自己,才能不骄不躁,行稳致 远”体现了正确认识自己的意义。 依据教材知识,正 确认识自己可以促进自我发展,B 符合题意。 故 选 B。 3. B　 【解析】漫画中的女孩既接纳自己的不完美,也能 看到自己的优点,启示我们要学会欣赏和接纳自己, B 符合题意。 故选 B。 4. C　 【解析】依据教材知识可知,做有梦想的少年,应 当紧扣时代脉搏,C 说法正确。 故选 C。 5. D　 【解析】依据教材知识,交友需要真诚和热情,敞 开心扉,热情开朗,主动交流,主动帮助同学,学会换 位思考,尊重对方,注意措辞,① ② ③ ④符合题意。 故选 D。 6. B　 【解析】分析题文,好朋友之间提出过分要求、同 桌不经许可拿走文具、父母未经允许翻看孩子日记, 这些行为都没有把握好人际交往的边界,这启示我 们人际交往有边界,要把握好彼此的界限和分寸,B 符合题意。 故选 B。 7. D　 【解析】依据教材知识,结合题文材料,越来越多 的人会选择在长辈家中安装视频系统,让远方的家 人“近在咫尺”,表明家庭沟通方式发生较大变化,故 D 符合题意。 故选 D。 8. B　 【解析】为长辈安装视频系统,方便与长辈沟通, 这有助于加深理解,有利于增进情感,① ③符合题 意。 故选 B。 9. B　 【解析】根据所学知识可知,教师是履行教育教学 职责的专业人员,承担教书育人的使命,是学生学习 和成长的引路人,①③说法正确。 故选 B。 10. A　 【解析】题文中张桂梅老师引导学生从小树立远 大志向,倡导女性自尊、自信、自立、自强,传承红色基 因,说明她具有理想信念、道德情操,①②说法正确。 故选 A。 11. A　 【解析】在班级组织的“爱心天使”义卖活动中, 同学们在帮助他人的同时也得到了不同程度的锻 炼,从中可以看到集体是我们共同成长的园地,A 符 合题意。 故选 A。 12. D　 【解析】交警接力护送,协助护送人员安全将患 者送达医院,为患者的救治赢得宝贵时间,体现交 警们珍视生命、敬畏生命,D 符合题意。 故选 D。 13. ①课间 10 分钟是让学生们放松身心、缓解学习压力 的重要时刻。 长时间的连续学习会导致大脑疲劳, 影响学习效率和身体健康。 适当的休息能够帮助 学生恢复精力,更好地投入到下一节课的学习中。 ②限制学生在课间活动的做法,不利于学生的身体 发育,青少年时期正是成长发育的关键时期,足够 的运动是非常有必要的。 14. (1)张鹏昌积极履行教育教学职责,教书育人(或爱 岗敬业);具有家庭责任意识,孝敬父母,发扬了中 华民族孝亲敬老的传统美德,履行了法定义务,是 我们学习的榜样。 (2)有利于青少年关注、继承和发扬新时代家风(或 家庭文化),弘扬中华民族传统家庭美德;有利于树 立现代家庭观,营造良好家庭氛围,建设和谐美满 家庭;有利于青少年滋养心灵,在全社会形成崇德 向善的社会氛围。 15. (1)①友谊是一种亲密的关系。 在真正的友谊中, 我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯 定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的 支持和满足。 ②友谊是一种心灵的相遇,让我们更 深刻地体悟人生的美好。 ③朋友,见证了我们一起 走过的成长历程。 (2)①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选 择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 在朋友需 要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。 ④交友 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑤交友需 要讲原则。 (3)与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。 发生矛盾和冲突时,我们应该保持冷静,坦诚交流, 换位思考,及时处理,勇担责任。 (4)示例:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 16. (1)小华:上课没有认真听讲;小新:考试紧张;小 佳:期望太高;小齐:考试时间分配不合理。 (选两 名同学分析即可) (2)①无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重 的,关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②在逆境 中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。 在青少年时期 经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。 ③ 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 受磨难 而奋进, 不悲观、 不言败, 逆境就有可能转化为 顺境。 17. (1)小 A:人的生命是地球上最为珍贵的财富;小 B: 每个人的生命都是独特的;小 C:每个人的生命都是 不可逆的;小 D:每个人的生命都是有限的。 (2)敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的 规律。 效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我 们的生命最好的珍视和善待;就要关爱他人的生 命,要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨 慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善 待身边的每一个人;就要坚持人民至上、生命至 上等。 (3)当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家 乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生 就会闪耀出伟大的光辉。 (4)助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等。 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 14 页