试卷1 合肥市上学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册（统编版2024 安徽专用）

安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 1 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 2 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 3 页　 　 　 　 试卷 1 合肥市上学期期末试题 (根据最新教材修订) 测试时间:90 分钟　 测试分数:100 分 一、单选题(每小题 2 分,共 30 分) 1. 初中阶段是人生发展的新阶段,把我们带进一个崭新的天地,为我们提 供了发展自我的多种机会。 下列行为能促进自我发展的是(　 　 ) ①小周积极参加学校的各项活动,充实自己的初中生活 ②小君对信息技术课程非常感兴趣,经常利用假期时间偷偷约同学打游戏 ③小雯是班里的劳动委员,积极参加学校的劳动活动,学会了种菜 ④小王假期参加了校园组织的志愿活动,到市博物馆做志愿讲解员 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,要想抵达有诗意的远方,往 往风雨兼程。 这告诉我们(　 　 ) A. 实现理想,需要脚踏实地,全力以赴 B. 实现理想,做出长远规划即可 C. 只要规划了理想,就一定能实现 D. 要做有梦想的少年,促进人类社会发展和进步 3. 习近平总书记曾寄语青少年:“一个人可以有很多志向,但人生最重要 的志向应该同祖国和人民联系在一起”,这体现了做有梦想的少年,应 当(　 　 ) A. 正确认识自我 B. 勇于编织梦想 C. 不断完善自己 D. 紧扣时代脉搏 4. 2023 年 9 月 21 日 15 时 45 分,天宫课堂第四课开讲,神舟十六号航天员 景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。 “球形火焰 实验、奇妙乒乓球实验、动量守恒实验、又见陀螺实验”四个实验给同学 们留下了深刻印象,下列对同学们有关行为的微点评正确的是(　 　 ) 序号 同学们的行为 微点评 ① 同学甲:认真观摩,笔记详尽 志向是人生的航标 ② 同学乙:进行太空模拟科学实验 学习可以表现为探索 ③ 同学丙:在日记本上写下当航天员 的愿望 青少年要早立志 ④ 同学丁:向物理等老师请教疑惑的 问题 只有靠兴趣才能提高成绩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 如图,漫画《变了味的帮助》警示我们(　 　 ) A. 好朋友就是要互帮互助,不论何事 B. 交友需要讲原则 C. 友谊最重要的就是信任和忠诚 D. 获得真正的友谊需要付出代价 6. 《礼记·学记》记载“是故学然后知不足,教然后知困。 知不足,然后能 自反也;知困,然后能自强也。 故曰:教学相长也。”这告诉我们(　 　 ) A. 学生只有听从老师的话,才能有所长进 B. 学生与老师各有所长,学生不可以超越老师 C. 老师是学生学习的榜样,没有缺点 D. 师生之间要彼此尊重、教学相长、携手共进 7. 某班级准备召开亲子互动会,同学们积极地准备宣传标语,你认为不恰 当的是(　 　 ) A. 小秦:美好家庭我出力 B. 小新:美好亲情我呵护 C. 小杰:爱的碰撞我逃避 D. 小茵:家庭美德我传承 8. “人生天地间,忽如远行客”这句话启示我们(　 　 ) ①每个人的生命都是有限的 ②每个人的生命都是独特的 ③人的生命是大自然的奇迹 ④把握当下,且行且珍惜 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. “饿过,所以懂得温饱,拼过,才更执着收获。 种了一辈子庄稼,现在赶 上了好年景。 禾苗在汗水中抽穗,稻麦在农机下归仓。 珍惜陇亩颗粒, 心怀天下仓廪,你是泥土上的黄牛,夕烟下的英雄。”他是 2022 年度感 动中国人物———徐淙祥,安徽籍,高中毕业回到家乡,进行高产试验时, 他从早到晚蹲在田里、用放大镜观察小麦长势和虫情,用笔记本记录风 速雨量,就这样,他的农田平均亩产 1000 斤,还将 50 多年的种地经验 分享给村民,这启示我们(　 　 ) A. 只有回到家乡种田才能创造价值 B. 要在奉献中走向伟大,成就精彩人生 C. 基层劳动者都能成为感动中国人物 D. 获得“感动中国”称号就不用服务社会了 10. 电影《长安三万里》描绘了唐朝诗人李白和高适的生平起伏和他们之 间的真挚友谊,下列诗句能体现友谊的是(　 　 ) A. 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪 B. 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流 C. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 D. 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 11. 北宋元祐八年(1093 年)冬,进士杨时,携同门学友游酢一道向大儒程 颐求教,正遇上程老先生闭目养神,两人求师心切,不顾天下大雪,仍 恭恭敬敬侍立门外,不言不动,大半天过去了,程颐醒来,惊见杨时、游 酢站在门前,此时门外积雪已经一尺多厚,而杨时和游酢并没有一丝 疲倦和不耐烦的神情,后人将此事称为“程门立雪”,表示求学者尊敬 师长和心诚意坚。 这个故事(　 　 ) ①说明我们应该发自内心地尊重老师 ②体现了尊重老师是中华民族的传统美德 ③说明师生之间彼此尊重,无话不谈 ④告诉我们老师就是权威,要绝对服从老师 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 12. “知人者智,自知者明”。 这启示我们(　 　 ) ①正确认识自己,有助于促进自我发展 ②正确认识自己,可以让我们解决生活中的所有难题 ③正确认识自己,有助于促进与他人的交往 ④正确认识自己,有助于我们不断发展自己、完善自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 关于下图漫画解读正确的是(　 　 ) A. 弘扬了以孝亲敬老为核心的民族精神 B. 体现创新让生活更加便捷舒适美好 C. 启示家庭成员之间需要互相包容 D. 警示我们孝敬之心应落实在实践行动 14. 2023 年 12 月 18 日 23 时 59 分,临夏州积石山县发生 6. 2 级地震,造 成重大人员伤亡和财产损失。 灾情牵动着每一位中华儿女的心,省委 统战部、省工商联、省光彩事业促进会第一时间发出倡议,号召统一战 线组织和成员行动起来,共克时艰。 国家第一时间发出倡议的行动表 明(　 　 ) ①生命是脆弱的、艰难的 ②生命是坚强的、崇高的和神圣的 ③他人的生命比自己的生命更重要 ④敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 15. “追求美好人生”是我们在七年级道德与法治课程中学习的课题。 以 下观点中符合这一课题的是(　 　 ) A. 人生就活几十年,不用规划 B. 只有到艰苦的地方才能实现人生的价值 C. 绽放人生光彩,书写自己的人生华章 D. 人生价值在于获得荣誉和奖励 二、非选择题(共 70 分) 【认识自己】 16. (10 分)观察漫画,回答以下问题。 漫画一 　 　 漫画二 (1)漫画一启示我们正确认识自己的途径是什么? (4 分) (2)结合两幅漫画,说说对于正确认识自己的感悟。 (6 分) 试卷 1 　 　 　 　 　安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 4 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 5 页 安徽专版·七年级道德与法治·上册　 第 6 页 【少年有梦】 17. (12 分)材料　 2023 年 10 月 3 日,杭州亚运会女子 10 米跳台迎来巅 峰对决。 东京奥运会冠军全红婵第二跳表现完美,收获七个 10 分,再 现“水花消失术”。 被对手陈芋汐反超之后,最后一跳以 94. 4 分实现 逆转摘得金牌。 为了实现自己的梦想,她表现出了坚强的意志力和努 力拼搏的奋斗精神。 赛后,全红婵表示,当天自己并没有发挥好,她的 梦想是巴黎奥运会冠军。 全红婵的励志故事鼓舞着我们,要敢于追求 梦想,努力实现自己的价值。 阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。 (1)作为新时代的青少年,你的梦想是什么? (2 分) (2)结合所学知识和自身经历,谈谈少年有梦对我们的成长有哪些意 义? (6 分) (3)实现梦想,要付出实际行动,作为一名中学生,你认为可以落实的 具体行动有哪些? (4 分) 【情境探究】 18. (12 分)以下是七年级小文同学日常生活中的三个情境,请你运用所 学知识进行探究。 情境一　 进入初中后特别想念自己的老朋友,因为有些人在小学毕业 后就再也没有见过面,感情变得越来越淡,小文很失落。 (1)小文的经历体现了: 　 。 (2 分) 小文应该学会: 　 。 (2 分) 情境二　 小文最近在网上结识了一个网友,两人相谈甚欢,该网友提 出想到小文家做客,询问小文的家庭信息和电话号码,甚至想认识小 文的好友们,小文有些犹豫了。 (2)小文的正确做法是: 　 。 (2 分) 理由: 　 。 (2 分) 情境三　 学校即将举办校级元旦晚会,小文的好友在参加主持人竞选 时落选了,很伤心。 (3)小文的正确做法是: 　 。 (2 分) 理由: 　 。 (2 分) 【幸福和睦的家庭】 19. (12 分)活动一　 探究家的意味 小秦收集到以下关于“家”的资料 资料一　 汉字“家”写法的演变 家,会意字。 最早见于甲骨文, 其本意是屋内、住所。 上面是 “宀”,下面是“豕”,即猪。 古代 生产力低下,人们多在屋子里养 猪,所以房子里有猪就成了家的 标志。 本义:屋内,住所,后引申 为安家落户,定居等。 资料二　 人物故事 　 　 航天英雄王亚平有一个幸福的家庭,每当她遇到压力和困惑 时,总会得到家人的呵护和疏导。 家人全心全意的支持,助力了她 的飞行事业。 (1)请你结合小秦收集的两则资料,谈谈你对家的理解。 (4 分) 活动二　 化解爱的矛盾 　 　 调查显示,92. 9%的中国中小学生与父母在一起感到很快乐或比较 快乐,比日本和韩国分别高 1. 6 和 3. 6 个百分点。 不过,中国中小学生 与父母发生过的冲突主要集中在学习(55. 8%)、生活习惯(43. 8%)、家 务事(25. 6%)、上网(25. 2%)和对事物的想法或看法(21. 1%)等方面。 (2)请你运用所学知识,谈谈化解亲子矛盾,我们应该如何做? (4 分) (3)小秦向家人发出了“以‘家’为名,引领‘最美’风尚”的倡议。 请 你完成倡议书的空白部分。 (4 分) 倡议书 亲爱的家人们: 让我们学习最美家庭,成为最美家庭,以“家”为名,引领“最 美”风尚。 因此,我倡议家人们从以下方面为建设美好的家庭而 努力。 ①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 小秦 X 年 X 月 X 日 【人生价值】 20. (12 分)徐立平,中国航天科技集团公司第四研究院 7416 厂高级技 师。 自 1987 年入厂以来,他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行 微整形。 在火药上动刀,稍有不慎蹭出火花,就可能引起高能火药瞬 间爆炸。 目前,火药整形在全世界都是一个难题,无法完全用机器代 替。 下刀的力道,完全要靠工人自己判断,药面精度是否合格,直接决 定导弹能否在预定轨道达到精准射程。 0. 5 毫米是固体发动机药面 精度允许的最大误差,而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过 0. 2 毫米,堪称完美。 为了杜绝安全隐患,徐立平还设计发明了 20 多 种药面整形刀具,有两种获得国家专利,一种还被单位命名为“立平 刀”。 由于长年一个姿势雕刻火药并患有火药中毒后遗症,徐立平的 身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半。 几十年来,他冒着巨大的危 险雕刻火药,被人们誉为“大国工匠”。 　 　 某中学七年级(1)班同学在了解了徐立平的事迹后,结合“实现 人生价值”,决定举办一次活动。 请你参与,完成下列任务。 (1)主题设计:请你为本次活动设计一个主题。 (2 分) (2)观点思辨:有的同学认为,人生的价值是通过劳动创造的。 请结 合徐立平的事迹,你认为怎样才能在劳动中创造人生价值? (6 分) (3)我的理解:作为中学生,你如何理解“在奉献中走向伟大,成就精 彩人生”这句话? (2 分) (4)收获感悟:请简要谈谈你参加本次活动的收获。 (2 分) 21. (12 分)桂林某中学积极组织学生开展社会实践活动,让我们共同 参与。 【我选择】学校面向同学们征集到了两个社会实践活动的主题: ●探寻最美家风 ●掌握自护自救方法 (1)你会选择参与上述哪个主题活动? 说说你的理由。 (4 分) 【我分享】在分享环节中,有同学分享:“吃苦耐劳、睦邻友好是好家 风……” (2)除此之外,我家的好家风还有哪些? (列举两例)(2 分) 【我设计】为了让同学们更好地掌握自护自救的方法,班级专门制作 了安全防护宣传卡片。 (一)发生火灾 1. 及时拨打 119 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (二)预防溺水 1. 不要私自下河游泳 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (三)预防一氧化碳中毒 1. 及时关闭燃气阀门 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (3)请完善以上卡片内容,每张卡片分别写出至少一条自护自救的方 法。 (6 分) 样的境界是崇高的,为人类社会发展作出了贡献,实 现了人生价值。 ②任何一项工作都是社会存在和发 展的需要,没有高低贵贱之分。 人们在自己的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价 值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来 奋斗的。 只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才 能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。 专题练(三) 　 材料说明 1. (1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的 重要基础。 学习是我们现阶段的基本任务,也是我 们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想 品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我们面前 的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续 力量。 ②学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎 民族的未来和发展。 (2)要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地 学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法, 提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课 堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 2. (1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。 ②家不只是 一所房子,家里有亲人,家中有亲情,家让我们的心 灵有所依托。 ③家是我们的第一所学校,是我们的 修身之所。 ④家是代代传承、血脉相连的生活共 同体。 (2)①需要用心体味亲情之爱。 ②需要相互关爱、彼 此尊重。 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的 重要条件。 ③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟 通和交流。 在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难 以避免。 我们要学会换位思考,有事多商量,主动化 解矛盾,增进情感。 ④需要传承中华民族传统家庭 美德。 ⑤我们要不断提高自我管理能力,增强家庭 责任意识,为家庭建设作出贡献。 3. (1)①建设美好集体,要确定共同的愿景。 共同的愿 景引领集体成员团结一致,开拓进取。 ②要树立主 人翁意识。 我们应主动作为,各负其责,各尽其能。 ③要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集 体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处 理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些 宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌 行为。 ④要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发 展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良 性竞争。 ⑤要坚持集体主义原则,发扬集体主义 精神。 (2)我赞同第二种声音。 我们要坚持集体主义原则, 发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲 突时,应把集体利益放在个人利益之上。 同时,要充 分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不 断发展。 4. (1)生命是脆弱与艰难的,是坚强、崇高和神圣的;生 命是宝贵的,生命至上,生命重于泰山,每个人的生 命都比金钱、权势等身外之物更为重要。 (2)①每个人都有自己的人生追求,也会从事各种不 同的工作,但只有把自己的小我融入时代,融入祖国 和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。 ② 立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发 展的需要,没有高低贵贱之分。 人们在自己的岗位 上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价 值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来 奋斗的。 只有沉下心来,干一行、爱一行、精一行,才 能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章。 ④在奉献中走向伟大,成就精彩人生。 当我们将个 人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 联系在一起,并为之奉献时,人生就会闪耀出伟大的 光辉。 合肥市上学期期末试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A D C B D C D B C B D D B C 1. C　 【解析】利用假期时间偷偷约同学打游戏,不利于 自我发展,②说法错误,排除。 故选 C。 2. A　 【解析】 “要想抵达有诗意的远方,往往风雨兼 程”告诉我们实现理想,需要脚踏实地,全力以赴,A 说法正确。 故选 A。 3. D 4. C　 【解析】进行太空模拟科学实验,说明了学习可以 表现为探索;在日记本上写下当航天员的愿望,启示 我们要早立志,故②③符合题意;①的微点评与同学 甲的行为无关,①错误;“只有”说法过于绝对,④错 误。 故选 C。 5. B　 【解析】漫画警示我们,交友需要讲原则,友谊需 要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何 事,故 A 说法错误,B 说法正确;友谊需要信任和忠 诚,C 说法错误;D 的说法是对题干主旨的曲解,错 误。 故选 B。 6. D　 【解析】题文中的观点告诉我们,师生之间要彼此 尊重、教学相长、携手共进。 故选 D。 7. C　 【解析】 “美好家庭我出力” “美好亲情我呵护” “家庭美德我传承”,这些宣传标语符合亲子互动会 的主题,故 ABD 说法正确;和家人相处出现爱的碰 撞,应该正确地处理而不是逃避,C 说法错误。 故 选 C。 8. D　 【解析】“人生天地间,忽如远行客”,这句话启示 我们每个人的生命都是有限的,要把握当下,且行且 珍惜,故①④说法正确。 故选 D。 9. B　 【解析】题文内容启示我们要在奉献中走向伟大, 成就精彩人生,故 B 说法正确;“只有、都能”说法太 绝对,AC 错误;获得“感动中国”称号仍然要服务社 会、奉献社会,故 D 说法错误。 故选 B。 10. C　 11. B 12. D　 【解析】“知人者智,自知者明”。 这启示我们正 确认识自己,有助于促进自我发展,促进与他人的 交往,有助于我们不断发展自己、完善自己,①③④ 说法正确。 故选 D。 13. D　 【解析】漫画告诉我们孝敬父母不能流于形式, 而是要落实到行动中,D 说法正确。 故选 D。 14. B　 【解析】国家第一时间发出倡议救援灾区群众生 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 4 页 命财产安全,说明生命是脆弱的、艰难的,生命是坚 强的、崇高的和神圣的,敬畏生命,就要坚持人民至 上、生命至上,① ② ④说法正确;③说法错误。 故 选 B。 15. C　 【解析】我们应该绽放人生光彩,书写自己的人 生华章,C 符合题意;ABD 说法错误。 故选 C。 16. (1)通过他人的评价认识自己。 (2)正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 我们 要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻 视。 要掌握正确对待他人评价的方法,用心聆听, 注重沟通,勇于面对,理性应对。 17. (1)示例:当一名医生,救死扶伤。 (2)①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 ②梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们 对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 有梦想, 就会有希望。 ③有了梦想,才能不断发展和进步。 (3)①学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成 就梦想的重要路径,让我们拥有实现梦想的持续力 量。 梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。 我们要发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动 地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方 法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会 大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。 ②要 树立远大志向。 志向是人生的航标,是奋斗的原动 力。 我们要早立志,立大志,立长志。 18. (1)人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我 们一生　 不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长 (2)不泄露个人隐私,拒绝网友的无理要求 　 网上 交友要学会理性辨别,做到慎交友、结好伴 (3)关心和安慰好友 　 交友要学会关心和尊重对 方,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和 支持 19. (1)①家是生命的居所,是心灵的港湾。 家是代代 传承、血脉相连的生活共同体。 ②家里有亲人,家 中有亲情,家让我们的心灵有所依托。 亲情激励我 们奋斗拼搏等。 (2)在生活中,家庭成员之间的矛盾有时难以避免。 我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾, 增进情感。 (3)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。 ③ 建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美 德。 ④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。 20. (1)示例:在劳动中实现人生价值;在踏实奋进中书 写人生华章。 (2)①人生价值是通过劳动创造的。 人们通过劳动 创造物质财富和精神财富。 人们各种各样的愿望 都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和 愉悦,体会到人生的价值和美好。 我们要积极参与 劳动。 ②一个人对他人和社会的贡献是衡量其人 生价值的尺度。 一般来说,一个人通过劳动为他人 和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。 人们的 职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡 献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人 生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。 我们 要积极为社会作贡献。 (3)当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家 乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献时,人生 就会闪耀出伟大的光辉。 (4)通过参加本次活动,我认识到要通过劳动创造 人生价值,要在自己的岗位上踏实奋进;我们每个 人都可以通过努力,活出自己的精彩。 21. (1)探寻最美家风:有利于弘扬中华民族传统家庭 美德,有利于建设美好的家庭,有利于青少年身心 健康发展。 掌握自护自救方法:有利于增强安全意 识、自我保护意识;有利于提高安全防范能力;有利 于守护生命、提高自护自救能力。 (2)诚实守信、尊老爱幼等。 (3)发生火灾:逃离时最好弯腰使头部尽量接近地 板,必要时应匍匐前进;预防溺水:不要单独一人游 泳,单独游泳若出现危险,可能会无法被及时发现; 预防一氧化碳中毒:安装一氧化碳中毒警报装置, 浓度过高可以及时报警。 宿州市第一学期期末试题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A D D B C C C A D A D C C D D 题号 16 17 18 19 20 答案 C C A B A 1. A　 2. D 3. D　 【解析】分析漫画内容可知,漫画中的两个人在骑 驴时盲目地听从别人的意见,没有自己的主见。 面 对他人的评价,我们应该客观冷静对待,既不盲从也 不轻视,D 正确。 故选 D。 4. B　 5. C　 6. C　 7. C 8. A　 【解析】题干中的观点表明,交友要慎重选择,结 交“损友”不利于我们的成长和进步,①错误,②③正 确,④没有正确理解题意。 故选 A。 9. D　 【解析】“师者,所以传道受业解惑也”表明教师 是人类文明的传承者,D 说法正确。 故选 D。 10. A　 【解析】根据所学可知,老师在我们的成长中起 着非常重要的作用,我们应该理解尊重老师,积极 协助、配合老师的工作,积极与老师沟通交流等,① ②观点正确,③④观点错误。 故选 A。 11. D　 【解析】公益广告给我们的启示是,孝敬父母不 能等待,要从小事做起,从现在做起,D 说法正确。 故选 D。 12. C 13. C　 【解析】甲同学没有做到尊重老师,A 错误;乙同 学给老师取绰号是不尊重老师的表现,B 错误;丙同 学与老师的相处体现了师生之间的民主平等关系, C 正确;丁同学的班主任没有做到民主,D 错误。 故 选 C。 14. D　 【解析】孩子和家长之间出现材料中的现象是正 常的,孩子与家长之间应该相互理解,积极沟通,学 会换位思考,平等交流,①④说法正确。 故选 D。 15. D　 【解析】材料中的陈耔蓬面对生命中遇到的磨难 追梦之旅·初中期末真题篇·安徽 R·七年级道德与法治上　 第 5 页