第20课《人民英雄永垂不朽》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 f ng 作者简介 周定舫(1931-1993),记者。浙江定海人。1953年8月复旦大学新闻系毕业后,分配到新华社北京分社担任记者。 瞻仰( ) 橘黄( ) 上溯( ) 销毁( ) 挑衅( ) 旌旗( ) 峻峭( ) 天堑( ) 永垂不朽( ) 慷慨激昂( ) 巍峨( ) 执锨( ) 重幔( ) 五卅运动( ) 搀扶( ) 逾越( ) zh n j s xi o x n j n qi n xi k i w i xi n m n s ch n y ch n j n 自读课文,注意下列字词的读音、字形。 词语集注 瞻仰: 巍峨: 矗立: 挺拔: 慷慨: 挑衅: 怀着恭敬的心情仰望。 形容山或建筑物高大而雄伟。 高耸地立着。 直立而高耸。 充满正气,情绪激昂。 借端生事,企图引起冲突或战争。衅,嫌隙,争端。 永垂不朽: 丰功伟绩: 勇往直前: 指光辉的事业和伟大的精神永远流传,不会磨灭。垂:流传下去。 伟大的功绩。 勇敢地一直向前进。 人民英雄纪念碑的总体特征是什么? 巍峨、雄伟、庄严 任务一:整体感知 天安门 纪念碑 东 南 西 北 纪念碑台阶前 第二层平台 东长安街 进入( ) 越过( ) 踏着( ) 走到( ) 踏上( ) 到了( ) 广场 广场 石道 碑前 台阶 平台 政协礼堂 人 民 大 会 堂 理清顺序 走下( ) 台阶 离开( ) 纪念碑 由远到近的空间顺序 (由远而近,直到离开的行踪) 作者按照什么顺序介绍纪念碑? 按照下—上—下,正面—背面,四周—中间的空间顺序介绍纪念碑 第二层平台 碑顶 碑 身 小碑座 大碑座 台阶 第二层平台(碑身四周) 碑身(正面、背面) 碑身东西两侧上部 碑顶 大碑座浮雕 小碑座(四周) 作者怀着怎样的心情去瞻仰人民英雄纪念碑的? 瞻仰前的心情——万分崇敬 瞻仰后的感受——再一次默默致敬 理清结构 第一部分(1): 段落 内容 结构 1 瞻仰纪念碑前的心情和纪念碑的总体特征。 总 2—10 具体介绍纪念碑:位置,兴建过程,碑的题字、碑文、碑身造型、装饰花纹以及十幅浮雕。 分 11 呼应开头瞻仰纪念碑后的感受。 总 东面两幅——销毁鸦片、金田起义 销毁鸦片烟(1839) 1.阅读课文6—10节,这一部分重点介绍了哪10座浮雕?按照怎样的顺序? 任务二:合作探究 由实到