第五课 町案内课文注音版 清单 -2024-2025学年高中日语人教版必修第二册

第五课 町案内（第3课时） ステップ1　　情報を集める 高一（3）班分组完成调查后在班上交流情况。以下是各组代表的发言记录。 孫翔宇 「歴史大好 (れきしだいす)き」グループです。京安市 (きょうあんし)の歴史 (れきし)について調 (しら)べました。京安市 (きょうあんし)は北京 (ぺきん)から1000キロメートルほど離 (はな)れた所 (ところ)にあり、800年以上の歴史 (れきし)を持 (も)っています。古 (ふる)い時代 (じだい)の遺跡 (いせき)が数多 (かずおお)く残 (のこ)っています。その中 (なか)で、明 (みん)の時代 (じだい)のお寺 (てら)と清 (しん)の時代 (じだい)の役所 (やくしょ)が有名 (ゆうめい)です。京安歴史博物館 (きょうあんれきしはくぶつかん)もあります。そこには、京安市 (きょうあんし)の歴史 (れきし)や現在 (げんざい)の様子 (ようす)に関 (かん)するものがたくさん展示 (てんじ)してあります。歴史博物館 (れきしはくぶつかん)の人 (ひと)がいろいろと説明 (せつめい)してくれました。京安市 (きょうあんし)の歴史 (れきし)に興味 (きょうみ)がある生徒 (せいと)をぜひ案内 (あんない)してあげたいと思います。 李愛香 「レジャーを楽 (たの)しむ」グループです。京安市 (きょうあんし)にある主 (おも)な見 (み)どころを調 (しら)べました。例 (たと)えば郊外 (こうがい)に東山 (ひがしやま)があって、その頂上 (ちょうじょう)から京安市 (きょうあんし)の全体 (ぜんたい)が眺 (なが)められます。山全体 (やまぜんたい)が森 (もり)になっていて、頂上 (ちょうじょう)へ向 (む)かう途中 (とちゅう)には大 (おお)きい湖 (みずうみ)もあり、景色 (けしき)が非常 (ひじょう)に美 (うつく)しいです。ぜひ旭幌高校 (あさひほろこうこう)の皆 (みな)さんを連 (つ)れて行 (い)ってあげたいです。市内 (しない)にも豊 (ゆた)かな自然 (しぜん)があって、坂 (さか)が多 (おお)いのもこの町 (まち)の特徴 (とくちょう)です。公園 (こうえん)もいくつかあって、そこでは春 (はる)に花祭 (はなまつ)り、冬 (ふゆ)に氷祭 (こおりまつ)りを行 (おこ)ないます。20 年 (ねん)ほど続 (つづ)いているそうです。 ウリジ 「楽 (たの)しい音楽 (おんがく)」グループです。現在 (げんざい)はやっている歌 (うた)や民族音楽 (みんぞくおんがく)の曲 (きょく)のほか、映画館 (えいがかん)や劇場 (げきじょう)などの情報 (じょうほう)も調 (しら)べました。京安劇場 (きょうあんげきじょう)では京劇 (きょうげき)の公演 (こうえん)が毎月 (まいげつ)あります。旭幌高校 (あさひほろこうこう)の生徒 (せいと)たちが来る時、ちょうど京劇 (きょうげき)の公演 (こうえん)があるので、ぜひ楽 (たの)しんでもらいたいです。 佐々木実希 　「美食 (びしょく)を好 (この)む」グループです。市内 (しない)でどんなおいしいものが食 (た)べられるのか調 (しら)べました。京安市 (きょうあんし)の特産 (とくさん)は野生 (やせい)のキノコで、いろいろな料理 (りょうり)に入 (はい)っています。餃子 (ぎょうざ)や「包子 (ぱおず)」はもちろん、キノコの鍋料理 (なべりょうり)もあります。特 (とく)に「祥和居」という店 (みせ)が有名 (ゆうめい)で、量 (りょう)も多 (おお)くて安 (やす)いので、いつも込 (こ)んでいます。初 (はじ)めて来 (き)た旭幌 (あさひほろ)の生徒 (せいと)たちにはごちそうしてあげましょう。ぜひ実際 (じっさい)に食 (た)べてもらいたいです。それに、「京安小吃街」で売 (う)っている「冰糖葫芦（ビンタンフール）」はとても人気 (にんき)です。京安市 (きょうあんし)の食 (た)べ物 (もの)にはきっと満足 (まんぞく)してくれるでしょう。 ステップ２　　ガイドブックを作る 高一（3）班的同学们在调研和学做旅行手册的过程中，逐渐摸索，不断反思和梳理自己的思路和做法，归纳出以下办法。 実際 (じっさい)のガイドブックなどを参考 (さんこう)にして、どのようなものを作 (つく)るか、だいたいの内容 (ないよう)を考 (かんが)えます。完成 (かんせい)までどれぐらい時間 (じかん)をかけるか、先生 (せんせい)とも相談 (そうだん)しながら計画 (けいかく)を立 (た)てます。 全体 (ぜんたい)の流 (なが)れや内容 (ないよう)を考 (かんが)える時 (とき)、次 (つぎ)のことについて意見 (いけん)を出 (だ)し合 (あ)いましょう。 · 読 (よ)んでもらう相手 (あいて)や目的 (もくてき) · ガイドブックの大 (おお)きさ・形 (かたち)・量 (りょう)など · 紹介 (しょうかい)する内容 (ないよう)、伝 (つた)えたい思 (おも)いや気持 (きも)ち · 紹介 (しょうかい)する内容 (ないよう)について、必要 (ひつよう)な情報 (じょうほう)を集 (あつ)める時 (とき)、次 (つぎ)のことをしましょう。 · 実際 (じっさい)に行 (い)ったり、写真 (しゃしん)を撮 (と)ったりする。 · 詳 (くわ)しい人 (ひと)に会 (あ)って、話 (はなし)を聞 (き)く。 次 (つぎ)は、集 (あつ)めた情報 (じょうほう)を分類 (ぶんるい)・整理 (せいり)して、伝 (つた)えたい内容 (ないよう)を選 (えら)びましょう。 それから、ガイドブック全体 (ぜんたい)の構成 (こうせい)を考 (かんが)えて、それに従 (したが)って文章 (ぶんしょう)を書 (か)きます。また、書 (か)いた文章 (ぶんしょう)を何回 (なんかい)も読 (よ)んで、もっと良 (よ)い表現 (ひょうげん)にしたり、間違 (まちが)いがないかを確認 (かくにん)します。また、お互 (たが)いに読 (よ)み合 (あ)って、アドバイスもしましょう。 学科网（北京）股份有限公司 $$