内容正文:
浙江省单独招生考试《网络营销》45分钟专题训练专辑,共27份试卷试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固电子商务类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加电子商务类高考的学生。与本专辑配套的还有浙江省单独招生考试《客户服务》《商品仓储物流》《网店开设》《商品拍摄与图片处理》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《网络营销》
项目六:软文营销 (2)
时间:45分钟 总分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________
一、选择题(本题共11小题,每题3分,共33分)
1.软文营销是一个完整的过程,第三步骤是( )
A.软文营销策划
B.软文营销撰写
C.软文营销发布
D.软文营销评估
2.好的软文都有明确的( ),面对特定的读者群体,确定软文的噱头和矛盾以及软文的诱惑点,使精准营销更有效。
A.内容
B.对象
C.主题
D.策略
3.“最好的……”“如何才能……”“……的50个技巧”属于软文标题速成中的( )
A.总结法
B.时事热点法
C.幽默奇特法
D.依葫芦画瓢
4.下列不属于软文营销作用的是( )
A.树立店铺形象
B.提高产品价格
C.增加网店流量
D.提升口碑效应
5. ( )即用户关注度,一定周期内,消费者搜索某一关键词的次数。
A.关键词热度
B.关键词密度
C.关键词竞争度
D.关键词相关度
6. ( )能反映软文所引起的用户互动影响力,次数多说明读者关注度高。
A.转载量
B.软文评论数
C.转载率
D.收藏量
7.软文标题撰写中的( )标题,向读者传递正能量,注意此类标题切忌夸大其词。
A.新闻式
B.宣传式
C.赞美式
D.号召式
8.软文开头的写法中,( )式适合于新闻式的软文。
A.开门见山
B.名言名句
C.情景导人
D.平铺直叙
9.下列关于头脑风暴的说法中,错误的是( )
A.最早是精神病理学上的用语
B.其目的在于产生新观念或激发创新设想
C.是一种集体开发创造性思维的方法
D.可分为直接头脑风暴和间接头脑风暴
10.软文标题速成六招中,( )是最能直截了当地吸引顾客的方式。
A.幽默奇特法
B.低价折扣法
C.时事热点法
D.悬念法
11.下列关于软文撰写创意思维的说法错误的是( )
A.炒作新闻事件,利用热点新闻事件编写软文
B.借助数据说话,通过第三方数据加上自己的评论,让论据更充分、合理和专业化
C.爆料行业内幕,内幕总给人一种神秘感,容易产生较高点击量
D.学习竞争对手,从竞争对手那里获得灵感
二、判断题(正确的填√,错误的填×。本题共12小题,每题2分,共24分)
1.软文营销第一优势是“软”,第二优势是“准”,第三优势是“廉”,第四优势是“快”。( )
2.思维导图又叫心智导图,由奥斯本提出,是一种将思维形象化的方法。( )
3.悬念式标题从读者感兴趣的事物或话题角度提出能引人深思的问题,让读者产生共鸣。( )
4.要点式提纲比较详细,既要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容,还要交代出文章的详略。
5.只有保留了版权链接的转载才是对推广有用的转载。( )
6.言简意赅,字数限制在15 字以内是网络媒体中的标题设计原则之一。( )
7.软文撰写创意思维中制作新闻事件是借助热点新闻事件编写软文。( )
8.针对不同的软文属性,软文标题的形式也不同。( )
9.故事讲述式的软文在开头就让读者展开联想,引起阅读欲望。( )
10.许多软文的目的就是夸赞,宣传产品、网站、品牌等,在难以想出标题时可以用赞美产品的话作为标题。( )
11.一篇软文要想获得高关注度,亮眼的标题是第一要素。( )
12.把一件事有头有尾地讲述出来,适合于情景式的软文。( )
三、填空题(本题共10小题,每空2分,共20分)
1.________是一种比较直接、有效且成本低的宣传方式,具有广告的功能。
2.软文中加入产品链接或________,能够让网友从软文页面进入推广页面。
3. ________标题将所要表达的内容真实地呈现出来,更倾向于产品销售前铺垫阶段的软文撰写。
4.软文结尾的写法有首尾呼应式、篇尾点题式、名言名句式、自然结尾式、余味无穷式、抒情议论式、________、美好祝福式。
5.软文还能增加网店________,提高搜索排名,有助于网店的搜索引擎优化,从而进一步增加网站流量。
6.软文撰写要注意与________相符合。
7.思维导图运用________的技巧,将各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表表现出来,在主题词与图像,甚至颜色之间建立记忆链接。
8.关键词可以分为核心关键词、辅助关键词和________。
9. ________标题多用于从健康、安全、时尚等基本心理诉求出发写的软文。
10.优秀软文四要素指营销策略准确、________、多维度视角、能激发共鸣。
四、名词解释(本题共2小题,每题4分,共8分)
1. SWOT 分析
2. 故事板(Storyboard)
五、简答题(本题共3小题,每题5分,共15分)
1.简述软文结尾的写法。
2.软文撰写完成后需要检查哪些事项?
3. 优秀软文四要素是什么?
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浙江省单独招生考试《网络营销》45分钟专题训练专辑,共27份试卷试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固电子商务类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加电子商务类高考的学生。与本专辑配套的还有浙江省单独招生考试《客户服务》《商品仓储物流》《网店开设》《商品拍摄与图片处理》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《网络营销》
项目六:软文营销 (2)
时间:45分钟 总分:100分
班级________ 姓名________ 学号________ 成绩_________
一、选择题(本题共11小题,每题3分,共33分)
1.软文营销是一个完整的过程,第三步骤是( )
A.软文营销策划
B.软文营销撰写
C.软文营销发布
D.软文营销评估
【答案】:C。
【解析】:软文营销过程包括策划、撰写、发布、评估,第三步是发布。
2.好的软文都有明确的( ),面对特定的读者群体,确定软文的噱头和矛盾以及软文的诱惑点,使精准营销更有效。
A.内容
B.对象
C.主题
D.策略
【答案】:D。
【解析】:好软文有明确策略,确定噱头等,使精准营销更有效。
3.“最好的……”“如何才能……”“……的50个技巧”属于软文标题速成中的( )
A.总结法
B.时事热点法
C.幽默奇特法
D.依葫芦画瓢法
【答案】:A。
【解析】:这些标题是对内容进行总结的方式,属于总结法。
4.下列不属于软文营销作用的是( )
A.树立店铺形象
B.提高产品价格
C.增加网店流量
D.提升口碑效应
【答案】:B。
【解析】:软文营销可树立形象、增流量、提口碑,但一般不会提高产品价格。
5. ( )即用户关注度,一定周期内,消费者搜索某一关键词的次数。
A.关键词热度
B.关键词密度
C.关键词竞争度
D.关键词相关度
【答案】:A。
【解析】:关键词热度是一定周期内消费者搜索关键词的次数,即用户关注度。
6. ( )能反映软文所引起的用户互动影响力,次数多说明读者关注度高。
A.转载量
B.软文评论数
C.转载率
D.收藏量
【答案】:B。
【解析】:软文评论数能反映用户互动影响力,次数多表示读者关注度高。
7.软文标题撰写中的( )标题,向读者传递正能量,注意此类标题切忌夸大其词。
A.新闻式
B.宣传式
C.赞美式
D.号召式
【答案】:C。
【解析】:赞美式标题传递正能量,但不能夸大其词。
8.软文开头的写法中,( )式适合于新闻式的软文。
A.开门见山
B.名言名句
C.情景导人
D.平铺直叙
【答案】:D。
【解析】:平铺直叙式适合新闻式软文,能完整地叙述事情。
9.下列关于头脑风暴的说法中,错误的是( )
A.最早是精神病理学上的用语
B.其目的在于产生新观念或激发创新设想
C.是一种集体开发创造性思维的方法
D.可分为直接头脑风暴和间接头脑风暴
【答案】:D。
【解析】:头脑风暴可分为直接和质疑头脑风暴,不是直接和间接。
10.软文标题速成六招中,( )是最能直截了当地吸引顾客的方式。
A.幽默奇特法
B.低价折扣法
C.时事热点法
D.悬念法
【答案】:D。
【解析】:悬念法能直截了当地吸引顾客,引起好奇心。
11.下列关于软文撰写创意思维的说法错误的是( )
A.炒作新闻事件,利用热点新闻事件编写软文
B.借助数据说话,通过第三方数据加上自己的评论,让论据更充分、合理和专业化
C.爆料行业内幕,内幕总给人一种神秘感,容易产生较高点击量
D.学习竞争对手,从竞争对手那里获得灵感
【答案】:A。
【解析】:不应炒作新闻,要合理利用新闻事件编写软文,其他选项正确。
二、判断题(正确的填√,错误的填×。本题共12小题,每题2分,共24分)
1.软文营销第一优势是“软”,第二优势是“准”,第三优势是“廉”,第四优势是“快”。( )
【答案】:√。
【解析】:软文营销的优势依次是软、准、廉、快,这是其主要特点。
2.思维导图又叫心智导图,由奥斯本提出,是一种将思维形象化的方法。( )
【答案】:×。
【解析】:思维导图是东尼・博赞提出的,不是奥斯本。
3.悬念式标题从读者感兴趣的事物或话题角度提出能引人深思的问题,让读者产生共鸣。( )
【答案】:√。
【解析】:悬念式标题通过提问引发思考,让读者产生共鸣。
4.要点式提纲比较详细,既要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容,还要交代出文章的详略。
【答案】:√。
【解析】:要点式提纲涵盖中心、内容、详略,较为详细。
5.只有保留了版权链接的转载才是对推广有用的转载。( )
【答案】:√。
【解析】:保留版权链接的转载对推广才有积极作用。
6.言简意赅,字数限制在15 字以内是网络媒体中的标题设计原则之一。( )
【答案】:×。
【解析】:网络媒体标题设计原则没有 15 字以内这一固定要求。
7.软文撰写创意思维中制作新闻事件是借助热点新闻事件编写软文。( )
【答案】:×。
【解析】:制作新闻事件是炒作新闻,不是借助热点编写软文。
8.针对不同的软文属性,软文标题的形式也不同。( )
【答案】:√。
【解析】:不同软文属性会有不同形式的标题与之匹配。
9.故事讲述式的软文在开头就让读者展开联想,引起阅读欲望。( )
【答案】:×。
【解析】:情景导入式开头让读者联想,不是故事讲述式。
10.许多软文的目的就是夸赞,宣传产品、网站、品牌等,在难以想出标题时可以用赞美产品的话作为标题。( )
【答案】:√。
【解析】:夸赞目的的软文,赞美产品的话可作标题。
11.一篇软文要想获得高关注度,亮眼的标题是第一要素。( )
【答案】:√。
【解析】:亮眼标题是软文获得高关注度的首要因素。
12.把一件事有头有尾地讲述出来,适合于情景式的软文。( )
【答案】:×。
【解析】:有头有尾地讲述适合新闻式软文,不是情景式。
三、填空题(本题共10小题,每空2分,共20分)
1.________是一种比较直接、有效且成本低的宣传方式,具有广告的功能。
【答案】:软文营销。
【解析】:软文营销成本低且具广告功能,是较直接有效的宣传方式。
2.软文中加入产品链接或________,能够让网友从软文页面进入推广页面。
【答案】:推广链接。
【解析】:软文中加产品或推广链接,可引导网友进入推广页面。
3. ________标题将所要表达的内容真实地呈现出来,更倾向于产品销售前铺垫阶段的软文撰写。
【答案】:平铺直叙式。
【解析】:平铺直叙式标题如实呈现内容,适用于产品销售前的软文。
4.软文结尾的写法有首尾呼应式、篇尾点题式、名言名句式、自然结尾式、余味无穷式、抒情议论式、________、美好祝福式。
【答案】:请求号召式。
【解析】:软文结尾写法多样,还有请求号召式等。
5.软文还能增加网店________,提高搜索排名,有助于网店的搜索引擎优化,从而进一步增加网站流量。
【答案】:曝光度。
【解析】:软文能增加网店曝光度,进而提升搜索排名与流量。
6.软文撰写要注意与________相符合。
【答案】:目标受众。
【解析】:软文撰写需与目标受众情况等相符合。
7.思维导图运用________的技巧,将各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表表现出来,在主题词与图像,甚至颜色之间建立记忆链接。
【答案】:图文并重。
【解析】:思维导图靠图文并重展现主题关系并建立记忆链接。
8.关键词可以分为核心关键词、辅助关键词和________。
【答案】:长尾关键词。
【解析】:关键词分类包括核心、辅助和长尾关键词。
9. ________标题多用于从健康、安全、时尚等基本心理诉求出发写的软文。
【答案】:诉求式。
【解析】:诉求式标题多从基本心理诉求出发写软文。
10.优秀软文四要素指营销策略准确、________、多维度视角、能激发共鸣。
【答案】:主诉特点明确。
【解析】:优秀软文要满足营销策略准、主诉特点明等四要素。
四、名词解释(本题共2小题,每题4分,共8分)
1. SWOT 分析
【答案】:SWOT 分析是一种用于评估企业或项目的战略工具。S 代表优势(Strengths),W 代表劣势(Weaknesses),O 代表机会(Opportunities),T 代表威胁(Threats)。通过对这四个方面的分析,帮助企业制定合理的营销战略,发挥优势、克服劣势、抓住机会、应对威胁。
2. 故事板(Storyboard)
【答案】:在网络营销中,故事板是一种可视化的叙事工具。通常用于策划视频广告、营销活动流程等场景,它以一系列的图像、文字说明来展示故事的情节发展、场景转换,帮助团队成员理解创意概念,规划营销内容的呈现方式。
五、简答题(本题共3小题,每题5分,共15分)
1.简述软文结尾的写法。
【答案】:①首尾呼应式。
②篇尾点题式。
③名言名句式。
④自然结尾式。
⑤余味无穷式。
⑥抒情议论式。
⑦请求号召式。
⑧美好祝福式。
2.软文撰写完成后需要检查哪些事项?
【答案】:①行为目标是否植人。
②软文标题是否吸引人。
③软文超链接是否正确。
④软文中是否存在错别字及标点错误。
⑤软文内容是否连贯。
⑥软文结尾是否自然、恰当。
⑦关键词植人是否过于密集。
⑧软文配图是否合适,是否有法律风险。
3. 优秀软文四要素是什么?
【答案】:①营销策略准确。
②主诉特点明确。
③多维度视角。
④能激发共鸣。
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